蒙眼畫畫作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的蒙眼畫畫作文，歡迎閱讀與收藏。
蒙眼畫畫作文1
”哈哈哈！哈哈哈……”從教室傳來一陣陣歡笑聲，他們在干什么呢？我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
哦！原來老師和同學(xué)在玩蒙眼畫畫的游戲呢！我想：不就是畫一幅畫嗎，我畫的畫可是很漂亮的，簡直是輕而易舉。好像誰不會畫似的。
開始做游戲了，同學(xué)們有的'自告奮勇，有的不敢舉手，有的在底下竊竊私語，好像在議論著什么似的。老師請王鶴霏第一個上臺畫畫，老師給她蒙上了眼睛，把筆遞給她手中，她拿起筆，不假思索地開始畫了起來”，”哈哈…呵呵…”我們止不住哈哈大笑，有的笑得流下了眼淚，有的笑痛了肚子，還有的都在地上打起了滾，她把太陽畫在了西邊，把人畫在了屋頂，畫的很分散……等她摘下了眼罩一看，張大了嘴巴，捂住了臉，不知所措，好像要找個洞鉆進去似的、。老師問她畫的是什么？她有點驚訝地說：”一座房子，小人和太陽�？粗谋砬�，好像在說：”怎么會是這樣的！”
這次，我真正體會到那種看不見的痛苦，雖然我沒有感受過看不見的痛苦，但是通過這個游戲，我真感受到了盲人的痛，我們要關(guān)愛盲人，不要歧視他們。
蒙眼畫畫作文2
老師問同學(xué)們：“你們最拿手畫什么？”有的人說，拿手畫氣球；有人說拿手畫太陽；還有人說拿手畫卡通人物……同學(xué)們拿手畫的東西多種多樣，千奇百怪。
首先，老師叫小諸葛上臺來畫他的拿手小鳥，但有一個要求，必須要蒙上眼晴畫。我充滿好奇，滿懷期待小諸葛的表現(xiàn)。小諸葛胸有成竹地走上講臺，他拿上畫筆，先畫了鳥的頭，再畫鳥的身體，然后畫鳥的翅膀，最后畫小鳥的尾巴。小諸葛畫的鳥我聞所未聞，見所未見。因為小鳥被他畫得四分五裂，下面的同學(xué)見了放聲大笑，本來完全是小菜一碟的小鳥，卻被小諸葛畫得亂七八糟。
老師又叫小金上來畫老師，小金首先畫了個圓形，可是圓形畫得完全不標(biāo)淮，都有小尾巴了，我估計是用這個圓形來當(dāng)老師的頭。小金又在大圓形上畫了兩個小圓形，這兩個小圓形比上一個大圓形標(biāo)準(zhǔn)了許多，小金接著在那大圓形里畫眼睛，鼻子和嘴巴。不過這三樣?xùn)|西居然重疊在一起了，小金接著在旁也畫了一個半橢圓形，這我就猜不出來了。這樣一個“怪獸”便橫空出世了。下面的同學(xué)有的打著桌子放聲大笑，有的同學(xué)竟然笑得滾到地上；還有的笑得眼淚流出來了。
本來輕而易舉的畫畫，蒙上眼睛來做真難��！看來我們要好好珍惜光明，保護自己的眼晴。
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