小學(xué)六年級(jí)作文500字左右:人間真情在,大災(zāi)有大愛(ài)

時(shí)間:2023-05-07 16:43:44 作文寫(xiě)作 我要投稿
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小學(xué)六年級(jí)作文500字左右:人間真情在,大災(zāi)有大愛(ài)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文500字左右:人間真情在,大災(zāi)有大愛(ài),希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)六年級(jí)作文500字左右:人間真情在,大災(zāi)有大愛(ài)

  2010年5月13日下午,救護(hù)車(chē)的鳴笛聲響徹漢旺鎮(zhèn)。這又是一起由汶川大地震引出來(lái)的悲劇。

  《人間真情》一文里寫(xiě)到,這次大地震的發(fā)生,房屋倒塌的景象也布滿(mǎn)了漢旺鎮(zhèn)。整一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都是一片廢墟,慘不忍睹。人們不知去了那里,家毀人亡,大自然對(duì)待我們總是那么不公平,讓這么多人受難。

  不少人哭爹喊娘,不要命地尋找自己的親人。在這里,一位年輕的舅舅正抱著剛救出來(lái)的小外孫女,笑了。但是,這樣的笑并不是開(kāi)心的,而是悲傷的,痛苦的。

  有四個(gè)孩子被一位老師緊緊抱著,孩子得救了,老師光榮犧牲了,這位老師就是——譚千秋老師。平時(shí)他為同學(xué)們傳播知識(shí),可是這危難時(shí),他竟然也這么無(wú)私、偉大。這是一位舍己為人的人民教師!看到這里,看到他光榮犧牲的那一刻,我心顫了一下,內(nèi)心激靈,熱淚盈眶,我感動(dòng)于教師的負(fù)責(zé),我感動(dòng)于教師為了學(xué)生光榮捐軀的博大的愛(ài)!

  大自然總是險(xiǎn)惡的,他不考慮我們的感受,私自制造災(zāi)難,創(chuàng)造我們的痛苦,增添自己的樂(lè)趣。在這時(shí),總會(huì)有一些愛(ài)心人士舍己為人的付出,這難道就不是我們?nèi)祟?lèi)的剛強(qiáng)嗎?我們團(tuán)結(jié)一心,有難同當(dāng),生死與共,一方有難,八方支援。難道這就不是大災(zāi)有大愛(ài)的表現(xiàn)嗎?

  不,這就是我們所說(shuō)的大災(zāi)有大愛(ài)。

  在我們生活中,所謂大災(zāi)有大愛(ài)也有所體現(xiàn)。

  就拿5.12大地震來(lái)說(shuō)吧。這次大地震8.1級(jí)大地震中,涌現(xiàn)出了很多愛(ài)心人士。他們幫助救援人員,支援災(zāi)區(qū),讓活著的人有活著的希望。他們永懷一個(gè)信念——只要有一線(xiàn)希望,他們就寧死不辭的搶救。

  美好人間一片美好憧憬,危難時(shí)刻一份艱苦力量。不怕再艱苦,只要活著出。人間真情在,大災(zāi)有大愛(ài)!

  自評(píng):今天做練習(xí)題時(shí),看到《人間真情》這篇小文,那一片廢墟又一次展現(xiàn)在我的眼前,更觸動(dòng)我心的是那一幅幅感人的場(chǎng)面,讓我看到了人間有大愛(ài),人間自有真情在!

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