跳繩_六年級作文_小學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的跳繩_六年級作文_小學作文，希望能夠幫助到大家。
跳繩_六年級作文_小學作文1
我一直想好好練跳繩，寒假正是最好的時機了。我心中暗暗地下了決心，要當班里的“小小跳繩王”。
媽媽為我制定了寒假跳繩計劃，她每天陪我練習半個小時，外公特意買來了好看又輕便的新繩。經(jīng)過幾天的練習，我從最初一次跳幾下進步到一次可以跳十幾二十幾下。接下來一段時間，我感覺遇到了瓶頸，每天似乎沒什么進步，我心里開始有點打退堂鼓了。媽媽及時發(fā)現(xiàn)了我的情緒波動，鼓勵我說：“堅持是最難的事，放棄是最容易的事。我們每天練習，就一定會有成果的�！�
天氣晴朗時，我們在外面跳繩，氣溫低或下雨時，我們就室內(nèi)走廊里練。我每天堅持練習，終于有一天，我創(chuàng)造了“奇跡”，一口氣連續(xù)跳了168下，我突然感到跳繩是多么有趣多么令人高興的事呀。
跳繩_六年級作文_小學作文2
我很喜歡跳繩，三跳比賽我報的是30秒計數(shù)跳和一帶一，但是剛報完名，我就生病了，得了肺炎，媽媽一直不讓我跳繩，害怕咳嗽。比賽前我告訴媽媽我不想跳，我害怕跳不好，別人笑我，媽媽說：“盡自己最大的努力，微笑著跳完就很好”。
比賽的時候我有點緊張，而且最關鍵的是我媽媽今天給我扎的小辮雖然漂亮，總是掛繩，我總壞，今天我的比賽成績不好，我覺得我沒給一十班增光，以后我要好好練，當然不能生病，一生病就全完了。
跳繩_六年級作文_小學作文3
我討厭跳繩。因為每天跳繩不是繩子刷到胳膊，就是手磨破皮，我的手總是傷痕累累。
記得剛剛開始練習跳繩時，我只能跳十幾個，起初為了這項運動達標，媽媽讓我每天堅持跳6分鐘，于是每次跳繩都是磕磕碰碰，每次也都伴隨著淚水和汗水，我還要不停地鬧別扭。慢慢地我能跳150下了，媽媽又開始擔心我身高，從今年3月開始，又讓我每天跳7組，每組150下，每天算下來用了不到20分鐘，但我感覺跳繩的過程很漫長，雖然媽媽給我看了一堆關于跳繩益處的資料，但還是沒能讓我快樂地參與這項運動。
雖然說很累、不快樂，但逐漸我看到了回報，比如，我現(xiàn)在可以一分鐘跳180下了，今年3月-7月，我的身高也從133CM到了137CM，感覺從來沒有如此快的長高速度。跳繩，唉……一項喜怒哀樂都融入其中的運動。
跳繩_六年級作文_小學作文4
我今天跟爸爸下去跳繩，跳著跳著發(fā)現(xiàn)繩子有點不對勁，我跟爸爸商量著，我們要不要去超市買一根跳繩？
然后我們就去超市了，我門把舊跳繩放進了3號柜的18號箱子存起來了，我們就進去了，我門到買跳繩的地方了，我們買完了跳繩之后我說我們家里的籃球沒氣了，爸爸想了想我們要不要買一個打氣筒，我說好呀好呀我們買個打氣筒，買完打氣筒以后，我們把跳繩和打氣筒付了錢，我們出去把舊的跳繩和水杯拿上了，然后我們回到了院子里。
我們把跳繩和打氣筒打開，我把跳繩跳了跳，我覺得這個跳繩非常費力。我給爸爸說這條繩子非常的費力，爸爸也試了試，他說嗯真的很費力，我們倆都覺得這個跳繩是山寨版的跳繩！
跳繩_六年級作文_小學作文5
星期五下午，我們學校舉行“三跳”比賽，我也是參賽的一名選手。
比賽開始，先是三年級開始跳，我總算松了一口氣。后面是高年級女子和男子的雙飛跳比賽，我覺得雙飛跳比賽是最精彩的，我看的都入迷了，他們的速度非�？�，而且，跳繩打到地上啪啪的響 ，他們跳的太棒了。
快要到我們比賽的時候，我心里很緊張，生怕發(fā)揮不好，我站在待定位上，幾乎能聽到心臟怦怦跳的聲音。隨著體育彭老師的一聲“開始”，我迅速地揮動繩子開始跳，“哎呀，不好，我站的位置，地上有好長的一個洞，我的腳正好踩在洞上面，繩子甩過來后老是被卡住，真是急人，這樣反復幾次斷繩后，我往旁邊移動了一下位置，終于可以順利的跳下去了。由于開始的時候沒跳好，我對今天跳繩比賽時的發(fā)揮很不滿意，唉！我的心情糟透了。后面還有高年級的長繩和雞毛毽比賽，我都沒有心情觀看了。
希望明年我能夠跳出好成績！
跳繩_六年級作文_小學作文6
今年我已經(jīng)8歲了，但是還不會跳繩，看著同齡的同班同學參加了跳繩比賽，還得了獎，我羨慕極了。
跳繩我學過，但總是跳不過去，媽媽說：“別著急，你只要今天比昨天多跳一下就可以了，媽媽要求我第一天跳一下，第二天跳兩下……。以后每天增加一下就可以了。我按照媽媽說的做，誰知到第四天，我突然跳到了8下，我心里別提多高興了，這八下，給我贈加了不少信心，媽媽也很高興，對我說：“跳繩沒你想的那么難吧，別人能辦到的，你也能辦到，”我心里想真的呀！我只看到了別人的成果，而沒有看到別人的付出，一個月后，我已經(jīng)能跳97下了，我和媽媽都高興的不得了，原來我并不比別人差。
通過“學跳繩”這件事，讓我知道了“堅持就是勝利”“世上無難事，只怕有心人”這兩句話的道理。
跳繩_六年級作文_小學作文7
你聽，賽場上那響亮的哨聲，多么美妙好聽，你看那賽場上同學們揮舞的“彩虹”，多么令人陶醉……這一切，為我們譜寫了一首令人難忘的體育交響曲。
跳繩比賽開始了，同學們有的精神抖擻，目光炯炯，充滿信心。像是一位即將遠征的大將軍；有的垂頭喪氣，滿臉緊張，像是要大禍臨頭的樣子……
“嘟”的一聲哨響，同學們飛快的拿起繩子跳了起來，像一只矯健的燕子，紛飛的蝴蝶，好不熱鬧。只見，我們班的鄭維依甩著手上的繩子，十分有節(jié)奏的跳著。她神態(tài)嚴峻，汗水已經(jīng)濕透了她的后背，但她全然不顧，一口氣就跳了120多個，臉不紅心不跳，多厲害��！再看看旁邊的林翔宇吧！你瞧，他高高的個兒，瘦瘦的'，應該很靈活吧！可跳起繩來，一點兒也不敏捷，一口氣只能勉強跳上幾個，但他毫不氣餒，仍然努力地甩著繩子�？刹恢趺吹�，繩子總是不聽他的使喚，好像故意跟他作對似的。林翔宇手一甩，繩子又絆住了他的腳，差點摔倒，他羞紅了臉，不好意思的站在那兒。我見了，很是同情。
跳繩_六年級作文_小學作文8
今天媽媽說老師讓跳繩記時了，可我一個還不會跳，我和媽媽都很著急，剛才做完作業(yè)，媽媽讓我下樓練跳繩，我覺得好累，不想下去，媽媽說在家跳吧，可我怎么都跳不過去，還總是摔倒，媽媽說我手腳不協(xié)調(diào).
后來媽媽給我示范，我可以跳兩個了，媽媽表揚了我，后來媽媽舅媽一起蕩繩子，讓我跳，第一次我只能跳5個，第二次跳7個，第三次跳10個，第四次跳13個，今天晚上的最高記錄是跳了15個，我已經(jīng)累的躺在地板上起不來了，現(xiàn)在我眼睛都睜不開了，我要睡覺了。
跳繩_六年級作文_小學作文9
今天上午，劉老師帶著我們班的同學，到門口舉行了一場激烈的跳繩比賽。
這次我們班玩的是“將軍盯士兵”，也就是說，甲先跳，乙在一旁數(shù)甲的數(shù)量。甲跳完，輪到乙跳，甲就數(shù)乙的數(shù)量。所以，這次比賽是兩個人一組。
來到門口，我等對方跳好了，我就接過繩子，準備起跳。劉老師邊看手表，邊說：“三…二…一，開始！”比賽開始了，我輕輕地把繩子甩到面前，然后微微把小腳丫一蹦，繩子就過去了。剛開始，我臉上面帶笑容，輕輕松松地跳。但過了一會兒，腳就像灌了鉛一樣重。到了快要結(jié)束的時候，我不停地喘著粗氣：“呼！呼！”心也跳得非常的快。這時，劉老師又說：“還剩下10秒了，加油�。 鳖D時，我又提起神來，用力地跳，但是，我感覺背上好像背著一塊又重又沉的大石頭。
跳繩_六年級作文_小學作文10
今天晚上我吃完晚飯下樓去公園跳繩，我在公園里看見院子里的小朋友也在練習跳繩，媽媽說我們練習跳大繩吧，我說好，媽媽一個另一個阿姨給我們揮繩，我們?nèi)齻�小朋友跳，我一開始很害怕，總怕繩子掄著我，媽媽鼓勵我大膽一點媽媽數(shù)一、二、三就讓我跳進去.
一開始我還跳了半個腿在外面，第二次媽媽又輪到我跳了，我跳了三下，就壞了，媽媽說你真棒，媽媽表揚我了，我就更大膽了，鼓起勇氣，我就更大膽的跳了，終于學會了。我真開心呀，以后我要更加努力，在運動會上為班級爭光。
跳繩_六年級作文_小學作文11
這天，天氣真好啊！小明寫完作業(yè)就出去散步。小明看見小紅連聲說：“小紅！小紅！早上好啊�！毙〖t也說：“小明！小明！早上好�！毙∶髡f：“小紅我們一起玩跳繩吧�！毙〖t說：“好��！”小明先跳了，小紅在旁邊看著時間，五分鐘到了，小紅叫停下，小明停下來說：“我跳了100個，現(xiàn)在輪到你跳了啊。小紅開始跳了，過了一會兒了，五分鐘到了，小紅跳了200個，小明說：“小紅你真厲害��！”小紅聽小明夸她，心里樂開了花！
小明說：“我們玩的差不多了，要回家了��！天好像在變臉了。就在這時天空忽然刮起一陣大風，一下子下起了大雨。小明說：“小紅我?guī)в陚懔�，我把傘給你用吧！小紅說：”給我用了那你怎么辦啊！還是我們倆個人一起回家，就這樣小紅和小明一起開開心心的回家啦！
跳繩_六年級作文_小學作文12
半個多月前的一天，樊老師告訴我們，學校馬上要開三跳運動會，要我們每個人練習跳繩，為自己和班集體爭光。
從那以后，每天晚上，我都要堅持練習跳繩至少500下。每次練完跳繩我都累得氣喘吁吁、汗流浹背，但是我依然堅持著。從開始的一分鐘20多個、60個、80個……經(jīng)過半個月的辛苦練習，到今天，我竟然一分鐘跳了192個，讓我感到很驚訝、開心。這真是“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
從這件事我感悟到無論做任何事情，都要堅持不懈，不怕困難，不怕累，最終都會取得成功。
跳繩_六年級作文_小學作文13
我們社區(qū)有座舊電影院，它的前面是個大廣場。每天晚上，廣場上都非常熱鬧。有跳繩的，有打羽毛球的，有滑滑輪的我最喜歡的就是跳繩。
剛開始，我獨自在廣場邊的一顆高大的梧桐樹下跳繩。不一會就跳得滿頭大汗，正要休息時，來了一個挑戰(zhàn)者。彼此會心一笑，我也感覺不到疲勞了。我們一邊跳，一邊數(shù)。慢慢地樹下的人越來越多，數(shù)數(shù)的人也越來越多。有小弟弟小妹妹，有抱著寶寶的媽媽數(shù)著數(shù)著，大家唱起了數(shù)字歌，我們的比賽也成了他們的伴舞！累了，我就把跳繩借給沒帶跳繩的哥哥姐姐跳。就這樣，我認識的人越來越多，交的朋友也越來越多。
漸漸地我學會了單腳屈膝跳、雙臂交叉跳、雙人跳等許多花樣�；焯钣腥ぃ蓚�叔叔甩一根長長的繩子，大家按照高矮依次跳進，人滿后又依次跳出，圍繞甩繩叔叔一圈，以8字形跳。甩繩叔叔一邊喊口號，一邊使勁地甩。跳過一圈的人興奮地手足舞蹈。這時候，叫我回去的媽媽也加入了跳繩的隊伍；嚴肅的梧桐樹樂得像個小孩不停地鼓掌；潔白的月亮靜靜地站在天空中，被笑聲迷住了不肯向前挪一步
跳繩_六年級作文_小學作文14
星期三下午第三節(jié)課，在基隆路小學的操場上舉行了一場激烈的跳繩比賽。
我很榮幸地代表我們班參加單跳和雙跳比賽。首先進行的是單跳比賽，輪到我們班了，站在場地上的我心“嘭彭”直跳，只聽老師：“準備好了！預備！”接著一聲哨響，我趕緊跳了起來�！�21、22、23、25，不對，數(shù)錯了，不數(shù)了！”我便使勁地搖繩跳起來，不再數(shù)自己跳了多少個了，因為越數(shù)我就越緊張�！皦牧�，我又斷了，趕緊接上！”我暗暗提醒自己。到了最后，我感到兩只胳膊酸酸的，不再象剛開始那樣有力地搖繩了，我慢慢地搖著繩，有氣無力地、吃力地跳著，“都——”一聲哨響，比賽終于結(jié)束了。
跳繩_六年級作文_小學作文15
今天上體育課，我們進行了一次有趣的跳繩比賽。
老師把我們分成幾個小組，每個小組有五、六個人，讓每個人按順序跳，每次跳10個，跳10次。開始了，第一個同學迫不及待地跳了起來。他們有節(jié)奏地跳著，越來越快。我覺得杜佳妮同學跳得最好了。剛輪到她，她手中的繩子就像彩環(huán)一樣飛舞起來，她輕輕一抬腿，繩子就從腳下一閃而過，跳得飛快，身輕如燕。她越來越快地搖動手中的繩子，繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，發(fā)出呼呼的響聲。輪到我了，我疾步向前，抓起繩子就跳了起來。我跳得得心應手，伸展自如，如黃鶯展翅一般，惹得大家齊聲為我叫好。一股自豪的心情油然而生。我下來是陳彤同學，她鼓足了勁，腳一高一低地來回運動著。
跳繩是一項有趣的運動，但不練習，怎么能做到“身輕如燕”呢？怎么能感受到跳繩的樂趣呢？所以，做什么事都必須下苦功夫，所謂“天下無難事，只怕有心人”正是這個道理。
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