激烈的球賽_小學敘事作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的激烈的球賽_小學敘事作文，希望能夠幫助到大家。
激烈的球賽_小學敘事作文1
我的弟弟喬喬是一名小小的足球運動員。上周日下午，媽媽和我一起去看弟弟的足球賽。
綠茵茵的足球場周圍已經(jīng)聚集了不少觀眾，有的手里拿著彩旗；有的手里舉著氣球；還有的手里握著相機，隨時準備要拍照。我和媽媽選了一個好的位置坐了下來。我決定要竭盡全力為我的弟弟隊加油。
小運動員們已經(jīng)出場了！我的弟弟穿著紅色的足球服，興奮地又蹦又跳，小眼神又歡快，又自信。其他的小隊員們也都摩拳擦掌，準備大賽一場。
比賽開始了。紅藍兩隊的小運動員們，各個都像一只只小老虎，在寬闊的球場上奔跑。足球就像一個小精靈一樣，在他們的腳下來回傳遞。突然球落在了喬喬跟前，他帶著球往前沖，對方一名球員沖了過來攔截，喬喬往右邊虛晃了一下，騙過了對方，趁這個機會，喬喬把足球傳給了中鋒，中鋒大腳一開，不好了，足球達到了對方的門框的柱子上。喬喬像閃電一樣，補射一腳，進球了！我高興得一蹦三尺高，大聲喊道：喬喬，你真棒��！
藍隊雖然輸了一個球，但并不氣餒，他們齊心協(xié)力，巧妙配合，也進了一個球。比分1：1平了。我為喬喬他們隊捏了把汗，干脆把椅子搬到了最顯眼的位置，近距離地為我的弟弟吶喊助威
紅隊的守門員把球大腳一踢，正巧落到前鋒的腳下，對方后衛(wèi)沖了過來一腳把球鏟飛了。球在空中劃了一條長長的拋物線，落到了藍隊中鋒的腳下。藍隊的中鋒往前帶了幾米，瞬間，中鋒把足球傳給了前鋒。前鋒正準備射門，突然，瞅準時機的喬喬，不知從哪里冒出來了，一腳把球給鏟走了，傳給隊友，隊友接到球后穩(wěn)了穩(wěn)神，一腳射門。足球擦著門柱滾進去了。太棒啦！又進球了！我歡呼雀躍地喊道：贏了！我們贏了！
這場激烈的足球賽，成了我和弟弟幾天來的話題。每一次說起來，弟弟的臉上就會控制不住驕傲、自豪的神情。
激烈的球賽_小學敘事作文2
8月15日晚上，中國女排要和美國女排對抗，我們全家都很關注中國女排，還沒有到八點，我們就守在電視機前。
這次比賽非常激烈，雙方都把分數(shù)咬得很緊。
首局開局經(jīng)過短暫的相持，美國隊以8：6領先進入第一次技術暫停。我揮動著攥緊的雙拳低聲反復說道：“中國女排加油，一定要加油�。 惫唬芴K紅以兩記快球將比分追平，我緊張的心情放松了少許�？墒敲绹犛种饾u以18：14將比分拉開。“穩(wěn)住，穩(wěn)��！”媽媽合著雙手放在胸前在為中國女排祈禱吧。還真不錯，中國隊連續(xù)追分扳成20平，并以25：23拿下首局。我振臂歡呼！“好樣的，中國女排！”爸爸和媽媽異口同聲地喊道。
第二局，讓美國以25：22拿下。
被對方追回一局的中國隊在第三局重整旗鼓，一上來便取得了6：1的領先優(yōu)勢。此時爸媽眉開眼笑，我也心花怒放。而美國隊并沒有因失利自亂陣腳，而是穩(wěn)扎穩(wěn)打，把比分追成9平，迫使中國隊叫了暫停。暫停后的中國隊，再次將比分拉開至16：11，雖然對方頑強地將比分追至21：22，但中國隊還是頂住沖擊以25：23再拿一局，真是大快人心�。�
第四局兩隊比分一度膠著，可是到美國隊以18：17取得領先時，中國隊有些頂不住了，而美國隊則依舊氣勢逼人，她們憑借穩(wěn)定的一攻和中國隊自身失誤以25：20將比分改寫為2：2平。此時我的心里象十五個吊桶打水——七上八下。
比賽進入了決勝局。上來美國隊便以6：1領先。中國隊員輪番上陣，頑強地追趕比分�！扒蛟谶@邊，不是在那邊，哎呀，怎么又搞錯方向了！”急得我連連大喊。最終中國隊以11：15失掉第五局，真是可惜啊！
雖然中國女排以2：3輸給了美國女排，但能看到這樣激烈、扣人心弦的排球賽，還是讓我激動不已！希望接下來的幾次排球賽，打得更精彩，祝愿中國女排能戰(zhàn)無不勝、捷報頻傳！
激烈的球賽_小學敘事作文3
今天我們班將和五班舉行一場女子籃球賽。我們的隊員上場了，她們一個個摩拳擦掌，準備迎戰(zhàn)。對方也好像很有氣勢�？磥硪粓黾ち业谋荣愒谒y免了。
比賽開始了，由對方先發(fā)球，一個隊員接到球就像離弦的箭一般奔向籃球框，其他隊員緊跟其后。沒想到我方隊員胡錦瑤早已等候在籃球架下，此時她一個箭步?jīng)_上去搶回了球，殺了她們一個措手不及。我方啦啦隊員們興奮地喊叫著：“好樣的！”胡錦遙離籃筐只有一步之遙，她抱起球，正準備投籃，可在這關鍵時刻，對方隊員一個“蓋帽”，又把球給截了下來，并以迅雷不及掩耳之勢向籃筐投去�！鞍。琋O！"啦啦隊員們一個個尖叫起來，對方先得一分。
接下來比賽更激烈了。同學們都睜大眼睛，似乎恨不得自己上去搶球投籃。這次輪到我方發(fā)球，對方一名高個子隊員像一堵墻似的擋在了前面。裁判哨聲一響，只見球在空中劃過一條美麗的弧線，掠過“那堵墻”的上方，往后面飛去。我方那個被擋住的隊員就像猴子似的，“噌”地跳起來接住了球，而“那堵墻”卻像被耍了一般，一下子回不過神來。
那位同學向前沒走幾步，就被另“一堵墻”給擋住了。她一轉身又把球傳給了另一個同學，可球沒接住，滾到了地上。大家立刻一窩蜂似的沖了上去，搶得滿頭大汗，有些同學摔到在地上，擦破了皮，這時候誰也顧不了那么多了。啦啦隊員們看不清虛實，只顧瘋狂地喊著：“加油！加油！”。就在這時我方隊員周小淇抱著球從人堆里鉆了出來。她以閃電般的速度跑向籃筐，瞄準，縱身一躍。球準確飛向籃筐，在筐上慢悠悠轉了一圈又一圈，同學們的心都提到了嗓子眼上。我的眼睛快成了“斗雞眼”�！癥ES！"隨著同學們歡呼聲響起，球從籃筐里落了下來，我們得了一分。周小淇那紅通通的臉蛋上綻放出美麗的笑容。
……
最終我們雙方打成平手，看來雙方實力比較接近。這場比賽真是太激烈了，讓我久久回味。
激烈的球賽_小學敘事作文4
剛一放學，同學就一窩蜂地奔出教室，他們的腦子里飛快的思索著：誰當裁判，誰當前鋒，誰當守門員？想著想著，就到達了目的地——一片空闊的草地，它并不是一個正規(guī)的球場，但這點阻擋不住孩子們的興趣。到了草地，大家把書包往地下一扔，搭成了一個簡易的球門，一場激烈的球賽就開始了。
球隊分為兩支，A隊和B隊。裁判一聲令下，球員們把所有的事情都拋之腦后，氣氛馬上緊張起來，小小的場地外觀眾堵的水泄不通，整個場地卻還是鴉雀無聲，A隊前鋒聚精會神的盯著球，他必須要搶到球，而B隊的前鋒卻擺出一副十足的架子，還戲弄他，說：”你永遠也不會搶得到球！“觀眾群中出現(xiàn)了騷動，這個小孩傲慢的態(tài)度激怒了不少觀眾，大家在心中祈禱著讓這個傲慢的小孩子嘗到后果吧，讓他們輸?shù)穆浠魉�！還有一些觀眾認為，水平不高就認輸吧！沒有必要浪費時間了！
B隊的前鋒轉身朝中鋒，看樣子是要把球傳給中鋒，A隊的所有隊員馬上把中鋒包圍起來，準備搶球，觀眾們屏息凝視，緊緊盯著球場，生怕漏過一處精彩的場景，連一位困得眼皮都睜不開的觀眾也打起了12分精神。一只白毛小狗站起來，搖著尾巴，饒有興趣的看著球場上的比賽，解說員的舌頭飛快運轉，為觀眾解說的全面詳細，淋漓盡致。
只見A隊的守門員眉頭緊皺，兩手冰涼，嚇出了一身冷汗，心里想：讓我守住陣地吧！他緊緊地盯著對方的中鋒，時刻準備著擋住球，而這時，對方的前鋒卻喊出了讓人意想不到的話：”接住球，左鋒！“接著他迅速轉身，球飛到了左鋒的手里，說時遲，那時快，左鋒以最快的速度把球踢向對方的球網(wǎng)，踢了守門員一個措手不及，進球了！塵土飛揚中，B隊隊員歡呼起來，多漂亮的一個假動作！A隊的球員們像是打霜的茄子——蔫了，畢竟是自己太大意疏忽了。
激烈的球賽_小學敘事作文5
“叮鈴鈴”放學了，同學們飛似的沖出教室，三個一群，五個一伙的聚在一起，商量一會足球賽的事情。經(jīng)過短暫的商約，他們便開始布置場地了，他們將書包堆成堆，做成球門的樣子。就這樣比賽就開始了。
“加油，加油！”飛鷹隊的隊長，帶著球在對手中間飛馳，十分利索的繞過了對手，就在即將射門時，對手來了一個“倒地鏟球”，把球傳到了自己隊員的腳下。那位隊員左撲右閃，像一條“泥鰍”似的，連續(xù)繞過了飛鷹隊的防守。很快，他將球帶到了“飛鷹隊”的禁區(qū)，就在這時，飛鷹隊的隊員沖過來搶球了，他眼疾手快地將球傳到了另一位隊員腳下。飛鷹隊的守門員立刻緊張起來，也顧不上腿上的傷了，他拉了拉手上的手套，兩只手扶在膝蓋上，兩只眼使勁瞪著球，生怕球就在他眼皮子底下溜了。還時不時地調整防守位置，隨時都準備來一個撲救。雖然臉上的汗珠一滴一滴的往下掉，但也來不及擦。說時遲，那時快，“嗖”的一聲，對手將球送出了腳，球迅速的向球筐飛來，“飛鷹隊”守門員立刻躍起，雖然人倒在地上，但球卻被緊緊的抱在了懷里。
場外立刻響起了一陣歡呼，為“飛鷹隊”地驚險撲救喝彩。大家都被這場精彩的足球賽吸引了。瞧，那位觀眾臺上的叔叔都停下了手里翻動著的文件夾，目不轉睛地盯著足球，還當起了臨時的指揮，眼睛里閃著愉悅的光。還時不時的喊幾聲加油，就好像他也是和他們同齡的學生，在他們的身上，好像看見了童年的影子�？矗侵蝗硌┌椎男」�，沒有像以往一樣，討主人的歡心。而是靜靜地臥在主人的身邊，兩只小眼睛盯著足球，好像也被這場精彩的足球賽吸引了。那個扎蝴蝶結的小女孩，怕坐著看不見，還站了起來。
球賽已經(jīng)進行了半個小時，可還是不分勝負，這可急壞了旁邊的替補隊員，他們多希望自己能上去撲兩個險球��！看那個守門員背后的紅衣小男孩，他兩只手背在后面，眼睛盯著在隊員們腳下滾動著的足球，他是多么想去踢一腳，讓足球進入對方的框里�。�
天色漸漸暗了，可依然沒有分出勝負，但是孩子們都很高興。大家都覺得：“這真是一場激烈的足球賽啊�！�
激烈的球賽_小學敘事作文6
昨天我們踢了一場非常激烈的足球賽，有：我、房炫羽、馬翊寧、王楊蔚恒、劉國宸、胡碩恒、王石怡軒、楊晨、任波翰和他的哥哥、房炫羽爸爸、胡碩恒爸爸、楊晨爸爸、房炫羽媽媽、王石怡軒爸爸以及一個和我們差不多高的小孩還有六位大哥哥都參加過這一次足球比賽（本來高晨越也說要去的，結果到最后連他的人影都沒有看到。）。
一開始王楊蔚恒先到，我和房炫羽隨后（當時我和房炫羽一塊去的），然后馬翊寧和胡碩恒也都來了，到最后我們的人也都齊了，不缺一個人（除了高晨越。）。
之后我們就開始踢足球了，突然，有五位大哥哥也來參加我們踢足球的活動來了，是這樣分的，第一隊：門將：胡碩恒爸爸；球員：我、房炫羽、劉國宸、馬翊寧，還有兩位大哥哥。第二隊：門將：楊晨爸爸；球員：王楊蔚恒、楊晨、胡碩恒，還有三位大哥哥。
我們開始踢球了，我們在激烈的比賽時間，本來踢得很爽、很痛快，但胡碩恒就把我直接推倒在地上了，胳膊、退都負傷了，有的地方流了不少血，隨后王石怡軒和他的爸爸也來了，王石怡軒還帶來了一個姐姐，王石怡軒在我們隊，王石怡軒爸爸也在我們隊，房炫羽的爸爸和那個姐姐則去了另外的一個隊，也成為了我們的對手。我們踢了快半場了，事故又發(fā)生在眼前，王石怡軒被他爸爸給壓著了（他也倒了，他的爸爸也倒了，而正好他的爸爸壓在他的身上。）。我們當時就開始休息了一會兒，有的喝水，有的繼續(xù)踢，有的在照顧王石怡軒。
之后就半場了，也是我們的歇息時間，也正是整整四點，突然，任波翰來了還有他的哥哥，他也和我們一個隊，之后還有一個小孩跟我們一塊踢球，也跟我們一個隊，但是，任波翰的哥哥去了對方的隊，房炫羽的爸爸來了我們隊，房炫羽媽媽去對方的隊，到最后我們走的時候，房炫羽也負傷了，但我們還是輸了。
我們是6：4大不過對方的分，雖然我們輸了，但我們有一次難忘的經(jīng)歷。
激烈的球賽_小學敘事作文7
踢足球？那可是我的強項!今天晚上，肖教練帶領我們“足球小子”與“紐休斯”隊進行了一場激烈的足球賽。
球賽在一個俱樂部里舉行�！凹~休斯”隊與我們這隊聽說實力旗鼓相當。老師告訴我們，不能掉以輕心！我暗暗下定決心贏他個大滿貫。哨子還沒吹，我的腳底已經(jīng)按捺不住了，真想把對方一舉拿下！上場了！我們一馬當先，一下子搶在了前頭！可對方也不遜色。一個大腳，就把球踢得老遠。我們沒泄氣，又一次將球回敬給了他們。突然，球像離弦的箭似的飛了回來。這時，一個身影以迅雷不及掩耳之勢閃了出來，給了我們的球門一記猛攻，我們防不勝防。對方進了第一個球！我驚呆了�？磥�，我們不能小看對方的實力啊！我十分沮喪，都不知道該怎么辦才好，眼淚都被氣出來了。這時，教練告訴我們要懂得團結配合。于是，我們隊也開始摸出些門道來。你一球我一球，可精彩了！贏得了全場家長的喝彩！
時間過去將近一小時了，比賽也快要接近尾聲了，這時比分依然是8：8！接下來的一球，將是最關鍵的一球！決定勝負的一球！我們誰都不敢亂來，就怕輸了這至關重要的一分。
首先，是他們隊先發(fā)球，我一個漂亮的劫持，搶斷了他們的傳球。我?guī)蝻w奔，眼看就到對方球門了，又是一記大腳，將這球踢到了我們的球門前。還好！我方隊員接住了這一球，又往我這邊扔。我踢給了隊友，隊友又傳給了我。我一下子沖到了網(wǎng)前，正準備給個重量級的射門，可突然對方又一腳踢飛了我這球。又是一次反補！眼看就要進網(wǎng)了！還好我們隊的守門員控制住了這一球，并把球扔向了我這邊。我心領神會，于是沖到了對方網(wǎng)口。球飛來了！只見我將球用力一勾,球完美地落入了網(wǎng)中。我簡直高興壞了！我沿著綠茵場，英雄凱旋般的飛奔！我全身的血液為之沸騰，歡呼！這場艱難的對陣，我們隊贏了�。�！我們個個歡呼雀躍。
這場激烈的比賽，讓我收獲了友誼、拼搏和團結協(xié)作的精神。
激烈的球賽_小學敘事作文8
在學校里，我們和老師發(fā)生過許許多多有趣的事情，但最讓我難忘的還是那一次我們和張老師激烈的乒乓球比賽。
“丁零零”，課外活動的鈴聲打響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，奔向四年級教學樓前的乒乓球臺。我們正打得高興，張老師滿面春風地走了過來，笑咪咪地問我們：“讓我來跟你們打一會兒，可以嗎？”同學們聽了，異口同聲地說：“好呀！”于是我們自覺排成一隊，準備與張老師一比高低。
首先是朱宏運發(fā)球，他可是我們班的“輕綿綿高手”，打的球又高又軟，這不，這個球又是那么高，那么輕。張老師見了，也給他玩軟的，不慌不忙地打了過去，就這樣，反復地打了幾次，朱宏運到底輸了。比分打成了一比零，張老師領先—分。下面該李鑫鵬了，李鑫鵬先發(fā)了一個又低又猛的球，張老師把拍往前一推，球打過來了，李鑫鵬毫不示弱，一下子把球推了過來�，F(xiàn)在是二比零，我看在眼里，急在心里，急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。就這樣打了一個又一個，終于輪到我了。
我心里怦怦直跳，一開始就發(fā)了個旋轉球，然后他又給我打到臺的另一邊。心想，這下怎么辦？突然我眼睛一轉，把身子往臺上爬，接住了，張老師準備再調我的時候，打了一個空球。現(xiàn)在比分是八比六，再差二分就追上了。“加油，加油！”聽同學們的呼聲，使我暗暗下定決心，一定要勝！第二局開始了，我首先發(fā)了個旋轉球，張老師看見了，先給我打了個近球，然后突然又打了一個遠球，讓我措手不及。就這樣，我輸了。接著，我們和張老師又打了幾局，最終我們還是輸了，打成了32比29。這時，放學鈴聲響了，同學們只好戀戀不舍地離開了乒乓球臺，心里卻在暗想：抓緊時間，提高乒乓球技藝，和張老師比個高低。
張老師——我們最愛的老師，她不僅關心我們的學習，還關心我們的身體健康。有張老師的引領，我們一定每天都能快樂地成長。
激烈的球賽_小學敘事作文9
“五（4）班，加油！五（4）班，必勝！加油！加油！”操場上傳來同學們吶喊助威的聲音，師生匯聚在一起，人山人海，摩肩接踵，到底是怎么回事呢？原來是我們五（4）班正和五（1）班舉行著一場緊張又不失激烈的籃球比賽！
隨著“嘟”的一聲哨響，籃球比賽拉開了序幕，裁判把球高高拋了出去，一班的運動員眼疾手快，火速搶到了球，避開我方的隊員，一路過關斬將，直奔我方的籃筐。
這時場上的啦啦隊員都緊握拳頭，閉住呼吸，在為各自的隊員擔心，但口中不停地喊著：“加油！加油！”只見對方的運動員，停止前進的腳步，輕輕地把球在地上拍動兩下，做了個“帶球過人”，突然縱身躍起，瞄準籃筐，猛地一投！進球了！“真棒！”對方的啦啦隊員手舞足蹈，口中不停地吶喊著。
我們班的隊員出師不利，根本搶不到球�？伤麄儾⒉粴怵H，毫無畏懼。在啦啦隊員一次次的吶喊聲中，他們不甘示落，奮力“拼殺”。這時，只見我們班的小磊以迅雷不及掩耳之勢從對方運動員手中搶過了籃球，他快速地拍打著籃球，腳迅速地邁出一大步又一大步，靈巧地左右閃避著“敵人”的阻擋，火箭般地沖向籃筐，一個箭步，雙手穩(wěn)穩(wěn)地拿住籃球，雙臂往里彎曲，使出渾身解數(shù)，凌空躍起，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去，那球沿著一道弧線乖乖地“鉆”進了球筐，太棒了！
“哇！好球！好球！”我們班的同學高興得合不攏嘴，隊員們的臉上也洋溢著燦爛的笑容，場外的啦啦隊再一次發(fā)出如雷般地、的掌聲。
“加油，五（4）班，加油！”比賽場上的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，隊員們越打越帶勁。比賽已經(jīng)進入了白熱化階段，雙方隊員都想盡自己全力拼一拼�？墒牵覀儼嗟倪\動員們漸漸地體力不支，個個都漲紅了臉，任憑怎么努力，還是讓對方的籃球一次又一次的進入我們的籃筐，我們只能望球興嘆，最后，輸給了一班。
同學們一個個都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到了教師。
雖然這次比賽我們輸了，可我還是為運動員們感到驕傲，從中我看到了他們團結一致，勇于拼搏的精神，它將深深地印在我的腦海中……
激烈的球賽_小學敘事作文10
足球是一種風靡世界的球。星期二中午，我們班與六（1）班的同學進行了一場激動人心的足球賽。
老師帶領著我們來到了操場，操場上陽光明媚，一陣微風吹來，樹葉嘩啦啦地響了起來，好像正在迫不及待地揮手，等待這場激烈的足球賽開始。
我們找了塊空地坐了下來，只見老師帶領這隊員穿上了隊服，然后圍成一個圈，討論著戰(zhàn)術，每一個隊員的臉上都掛滿了緊張與興奮。對方隊員也都在摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。
隨著裁判員的一聲哨響，雙方開始了激烈的比賽。在綠草如茵的賽場上，我防隊員個個都生龍活虎的，隊員分工明確，高個子小明沖鋒，中等個子的小紅、小力、小倩來掩護小明，體型最壯的小鋼來守門。隊員們個個都拼盡了自己的全力：傳球、運球、沖鋒、射門，行云流水，一氣呵成！他們用自己高超的球技和強大的氣勢逼得地方隊員節(jié)節(jié)敗退，無法還擊。在一旁的啦啦隊也在賣勁地喊：“(4)班加油，四班加油！”
其中，功勞最大的，要數(shù)高個子小明了，他為班級連續(xù)進了2個球，只見他快跑著，準備去搶球，對方緩慢地運著球，小明見機會來了，一個猛沖跑了過去，用高難度的鏟球一下子就把球奪到了自己的身邊，對方隊員急得臉紅得像只猴子，連連想要阻止小明運球，可小明卻用“s”型走法巧妙地躲過了重重阻攔。眼看球就要到球門附近了，小明一個假踢，使對方的守門員手忙腳亂，引得我們哈哈大笑。這時小明擺出了踢球的姿勢，漲紅了臉，積蓄著能量，我們立即收回了笑臉，屏氣凝神，注視著小明腳前的足球，只聽“砰”的一聲，球被小明有力地踢了出去，隨即就像一支箭一樣，飛過敵方隊員，飛過我們眼前，飛過敵方守門員的手，飛進了球門�！耙�！”我們(4)班的人看到這一幕，都高興得跳了起來，個個激動地手舞足蹈、欣喜若狂。
“嘟~”比賽又在一聲哨響中結束了，我們班以5：2的成績贏了（1）班。在成長的道路上，成功不是隨便得來的，使用汗水和心血換來的，以后不管遇到什么困難，愛拼才會贏！
激烈的球賽_小學敘事作文11
本周，我們學校每年的體育周如期開始了。今天的比賽項目就是足球賽。到了下午，參加足球比賽的隊員們早早的到了操場準備練習。經(jīng)過一陣“折騰”，比賽時間臨近，足球隊員們在操場上等候本場的足球賽。因沒有接到可以觀看比賽的通知，我們沒有項目的同學就在班里，所有的同學坐立不安，個個人在曹營心在漢。終于，輪到我們班上場了，可以下樓觀看比賽，班里剛剛還帶著失落情緒，靜靜爬在桌子上的我們，一下子鬧的像一只只小麻雀一般“嘰嘰喳喳”。
到了樓下，我們爭先恐后的.跑到足球場旁，唯恐占不到有利地形。我們班的同學們高喊著“三一班必勝，三一班加油！”隨著我班的吶喊聲，一場激烈的足球賽便拉開了帷幕。
我班來了個開門紅，剛開始比賽，裴迪就踢進了對方的禁球區(qū)，牛正堃也不甘示弱，他向左虛晃一腳，接著，靈巧地躲過后衛(wèi)的重重封堵，舉腳猛然射門，只聽“呼＿＿”球帶著風聲飛出，如同離弦之箭直沖對方球門�！昂们颉�！我班又一陣喝采，聲音如雷灌耳，正在我們輕敵的時候，對手的中鋒帶著球飛速挺進，一瞬間，就到了我班門前，我班守門員張益嘉“舒展猿臂”來了個餓虎撲食，把攻來的球緊緊接住，真是險象環(huán)生，我們都為他捏了一把汗，虛驚一場。比賽如火如荼的進行著。中場休息時，我班以2比0的分數(shù)暫時領先了五班。
下半場比賽開始，有了上半場的成績，隊員們個個氣勢如虹，勢如破竹，我們也希望他們再接再厲，一鼓作氣，取得好成績，我班球員動作敏捷，越戰(zhàn)越勇，果然，最后5班以0比4的比分敗在了我班球員的腳下。
勝利后我班的啦啦隊的呼聲如同海潮，此起彼伏，無休無止……我班與五班的足球比賽在裁判的一聲哨響中結束。
事后，我從比賽中明白原來處處可能有“團結”二字，做事一定要齊心協(xié)力，才能到達高峰。
激烈的球賽_小學敘事作文12
今天我的心情很激動，因為蘇天辰的腳受傷了，我要替她參加學校的羽毛球比賽。
下午來到學校，只見學校的操場上，已經(jīng)有許多同學在練習羽毛球和網(wǎng)球，我也不甘示弱，趕忙練了起來。時間像“嘩啦啦”的小溪，轉眼間，羽毛球比賽就開始了。
羽毛球比賽分三項：第一項是托球，第二項是發(fā)球，第三項是對打。我不由得緊張起來，因為我第一次參加比賽，還不知道有托球這個項目。這時只聽見一聲哨響，第一項比賽開始了，我先把球往上一扔，球就像一個調皮的孩子，開始在蹦蹦床上跳躍。我緊盯著球，頭隨著球上下晃動，手隨著球上下?lián)]舞，可是這個調皮的小孩好像不開心似的，總落到地上，把我急得一身汗。這時老師再一次吹哨，一分鐘到了，讓我出乎意料的是，我竟然托了27個球。
接下來的是發(fā)球比賽。比賽規(guī)則是隊員站在畫的方框內，斜著向對方發(fā)球，必須發(fā)到框內，不能過線。輪到我了，我先把球往上一扔，然后使勁向遠處打去，因為有風，所以沒有打過線，班里的同學在我身旁喊著“加油!加油”。接著我鼓足氣又發(fā)了一個球，只見那球在空中旋轉了360度后，重重地打到了方框里。最后比賽結果出來了，一共是10環(huán)，我打進了7環(huán)，沒能進入第三項的比賽。不過我的好朋友雷雨霏進入了第三項比賽，我們都祝賀她，我把希望全放在了雷雨霏身上，忙在旁邊當啦啦隊，為她加油!雷雨霏和對手打得很激烈，互不相讓，球在空中“呼呼地”飛來飛去，落地時又發(fā)出“砰”地一聲，像一首動聽的歌，我們跟著球來回跑動，像是為她們伴舞。最后雷雨霏以7：9輸給了對手。就這樣，我和雷雨霏都沒進入前八名，所以也進不了決賽，我很遺憾!
這次羽毛球比賽，雖然我輸了，但我不會放棄，我以后會多練，下次還要參加，爭取進入前八名。這次比賽讓我明白了，無論做什么事，都必須付出汗水和心血，只有這樣，才能取得榮譽!
激烈的球賽_小學敘事作文13
一年一度的春季運動會終于到來了，激動人心的足球賽也隨著它一同到來。
我們盼著盼著，終于迎來了我們班男足與4班男足的對決，啦啦隊與隊員排著兩排整齊的隊伍來到了操場。
隊員們繞著足球場跑了一圈，就開始熱身了，然后各自穿好球衣就上場了，比賽開始了，兩邊的啦啦隊在給自己班奮力加油助威，不分上下，各班的球員也如此，我們班的小茅與小金配合得十分默契，一個長傳球，就來到了對方的球框前，小黃大力射門，卻沒曾想他們的守門員是一個“舍身忘死”的守門員，不顧一切地向球撲了上去，這顆足球就如他們守門員的盤中餐一樣，一把摟在懷里，向自己的隊友扔去。球權到了他們手中，他們自然開啟了反攻，只見他們“鐵三人”組合配合默契，不一會兒球就到了我們球門前。我們的守門員也不是吃素的，拿出了真本事，這種球對他而言可謂是“小菜一碟”，一把就拿住了球，裁判吹響了哨子，上半場過去了，比分還是0：0，各班的球員都下場休息。
在休息的同時，我們球員也不放過任何一個商量計劃的機會，只見他們秘密竊語，不知道在商量著什么，下半場比賽開始了，無論我方球員怎么努力，我們始終不能在他們腳下拿一分，他們班也始終不能在我們班腳下拿到一分。隨著時間的流逝，下半場也過去了，比分絲毫沒動。這時裁判又吹起了哨子，示意一場點球大賽即將開啟！
球隊隊員不分上下，這時，守門員就是制勝的關鍵，我們班的守門員小邵一守一個準，沒有一個球可以從他身邊穿過去，而他們的守門員卻不一樣，被我們的假動作晃得暈頭轉向。這時，我們王牌球員小茅一腳射門，造就了一枚“金球”，我們開心地歡呼起來：“勝利啦！我們勝利啦！”
大家都開心極了，喜滋滋地回到了教室。這可真是一場激烈的足球賽��！
激烈的球賽_小學敘事作文14
今天，我們學校舉行了足球賽，我是啦啦隊中的一員。
這場是我們班VS五四班，比賽還沒開始，球場上已經(jīng)人聲鼎沸�！暗驼{低調，三班駕到！”啦啦隊搖動著手中的小國旗，群情激昂。
球賽剛開始幾分鐘，四班卻連進兩球�！安灰坡�，只要尖叫！”啦啦隊繼續(xù)扯著嗓子吶喊�！皢簟币宦暽陧�，李梓焌發(fā)起猛烈沖鋒，他腳靈敏地一勾，身在一閃，繞過對方球員，帶球快速向前奔跑。突然，他一只腳往后一伸，擺動雙手，以迅雷不及掩耳之勢，一腳凌空抽射。球氣勢洶洶地往球門奔去，全場突然安靜了，所有人的眼睛都盯著球移動�！昂簟鼻蚝孟褚晃徽{皮的小子，敏捷地從守門員耳旁飛進球門�！斑M了！”啦啦隊同學興奮地躍起，吶喊聲，像洪水一樣涌來�！叭嗉佑�，再進一球！”啦啦隊瘋狂地揮舞著小旗，咧著嘴，興奮地喊著即興創(chuàng)作的口號。
“嗶”，哨聲再次響起。四班的一號球員一路帶著球跑，潘俊宏快速迎了上去，他身子一閃，左腳一鏟，右腳補力，把球踢出了界�！昂们�！”球館響起熱烈的吶喊聲。
下半場開始了，我們的比分依然是1比2。“三班加油，再進一球！”啦啦隊的吶喊聲一陣陣洶涌而來。比賽進入了白熱化階段，四班的球員一個對一個緊貼我們班球員。突然，蘇舜南和潘俊宏直接闖入對方禁區(qū)，蘇舜南眼睛閃著光，全神貫注地盯著滾動的足球，突然，他縱身一躍，快速向后退了一步，將球射向球門。“進了！”“進了——”“2比2平！”掌聲和吶喊聲在球場回蕩。
比賽最后幾分鐘，蘇舜南弓著身子，一直守著球門。就在這時，一個球像風一樣飛過來，他一下子撲向球，手緊緊抱住不放，直到球在地上不滾動了，他才敢放手。我緊張地倒數(shù)著“59秒、58秒……”當教練吹響哨子的那一刻，所有球員好像瞬間解放了一樣。潘俊宏全身濕漉漉的，好像在河水中浸泡了一樣，臉上淌著汗珠，那顆剛滴下來，這顆就緊隨其后。成績果然是用汗水澆灌的。
走出球場，我還在回憶著這場激烈的球賽，回味著球員在場上拼搏的場景。我期待著下一次足球賽的到來。
激烈的球賽_小學敘事作文15
一個萬里無云，天氣晴朗的下午。伴隨著一陣悠揚悅耳的鈴聲，一陣倉促，嘈雜的腳步聲從校園里傳來。教室里的孩子們不約而同的背著自己的書包，毫不猶豫的沖向操場。
沒有精致的體育設施，孩子們我書包擺成一排，這便成了球門，孩子們便開始了激動人心的足球比賽。最引人注目的便那滿頭金發(fā)，手上還帶著黑手套的守門員。他的右腿上還纏著繃帶，讓人們不由自主的贊揚他，他對守門員這個位置的敬畏，絕對不是一兩句話就能概括的。守門員的身后站著一位身穿紅色運動服的人，他是候補守門員，只見他挺著肚子，撅著小嘴，埋怨道：“怎么還不到我啊?”
正在這時，藍隊隊員發(fā)球了，他左腳使勁一踢，球被踢到了紅隊隊員的腳前，藍隊的守門員焦急萬分地說：“不好!”之后，他也用力一踢，激烈的時刻到了，局面扭轉了過來，藍隊反敗為勝。
路過的人看到如此激烈的場景，匆匆忙忙地跑過來，坐到木頭凳子上，聚精會神地觀看了起來。一對弟兄倆坐在凳子上，為他們助威，吶喊著：“加油，好球，好球!”有一個扎著蝴蝶結的小女孩竟然站了起來，生怕自己看不見精彩的地方;還有一個戴著紅色帽子的小女孩彎著腰，專心致志地看著比賽�！疤叩煤�!”一位黃色頭發(fā)的小男孩歡呼道。不是誰家的小狗正躺在草地上閉目養(yǎng)神，好像他對足球賽不是很感興趣。一位戴著灰色帽子的小男孩看上去緊張無比的樣子，像是他第一次觀看足球賽似的;還有一個小女孩抱著一個可愛漂亮的布娃娃，觀看著比賽。只有一位大個子叔叔看的最入迷，臉上浮起了一絲絲抹不掉的笑，他興奮不已地對守門員說：“快點，接球，接球!”這場足球賽使他回想起了自己童年美好的生活，也使他興奮不已。
這時，紅隊守門員猛地一踢，紅隊獲勝了!觀眾席上想起了一陣熱烈的掌聲，藍隊隊員很不服氣，他們約定：明天在這里，在賽一場!
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