走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文

走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文（精選75篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇1

　　如今我已經(jīng)升入五年級(jí)了，驀然回首，自己從一出生到現(xiàn)在的經(jīng)歷，是很讓人難忘的。想想看，從一出生到現(xiàn)在，就如同一條小路一樣，而這條小路，不是一條普通的小路。這條小路很長(zhǎng)，需要走幾十年。它還有很多階段，它也有指示未來(lái)的能力。而它的每一個(gè)階段都記載著在不同時(shí)候，不同的經(jīng)歷。這條小路被人們稱為“成長(zhǎng)的小路”和“成長(zhǎng)的歷史路”。

　　的確，世上有各種各樣的路，而在每個(gè)人的身上也有一條路，只是自己看不見(jiàn)，摸不著而已，但是只要用自己的心去感受，才能知道這條路。

　　從一出生那時(shí)候，我們就開(kāi)始走這條路了，而在我們一出生時(shí)，那個(gè)時(shí)候的路走的是很艱難的，就像是在大雨的天氣里，走在泥路上那樣艱難。而且，這樣的`路要走到上一年級(jí)的年齡。到了上一年級(jí)的年齡，這時(shí)的天氣才發(fā)生變化，路也發(fā)生了變化。那時(shí)就像天氣是多云，而走路很平坦。而你到了工作的那個(gè)年齡，也就又發(fā)生了變化，那時(shí)你就像大晴天走在水泥路上一樣。到了老年那個(gè)時(shí)候，走的路那就更簡(jiǎn)單了，那時(shí)的你也就意味著，路要被你走完了，要到路的盡頭了，那時(shí)的你會(huì)笑容滿面，就像騎著自行車走在水泥路上一樣簡(jiǎn)單，嘴里時(shí)不時(shí)冒出一些優(yōu)美的歌曲。

　　我們每個(gè)人都有一條歷史路，而這條歷史路也就伴你到永遠(yuǎn)的那條小路——成長(zhǎng)路。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇2

　　走在成長(zhǎng)的路上，一朵朵含苞待放的花骨朵散發(fā)著迷人的香味。白駒過(guò)隙，汗水與淚水澆灌了花田、滋潤(rùn)著嫩芽；日月如梭，陽(yáng)光和笑容揮灑在我的百花園。

　　一年級(jí)的秋天，我與書(shū)法結(jié)緣。淡卻了起初的新鮮感后，每一天的練習(xí)是枯燥的，尤其是看見(jiàn)面前歪歪扭扭的一道道橫豎，一個(gè)個(gè)“蝸牛殼”像毛毛蟲(chóng)爬來(lái)爬去，淚珠從臉上跌落在鵝黃的宣紙上，洇出了一朵朵墨花。我在堅(jiān)持與放棄中徘徊。

　　有一天，打掃床底時(shí)發(fā)現(xiàn)那一沓沓練習(xí)紙明顯稀薄了許多，我突然覺(jué)得，它們都化為了那一份份獎(jiǎng)狀，頓時(shí)心里甜蜜了起來(lái)，收獲了執(zhí)著帶給自己的快樂(lè)。自此，百花園中多了一株飄香的金桂。

　　瞧，那兒還有一枝杜鵑在訴說(shuō)著它的故事。

　　我第一次拿起大提琴時(shí)，新鮮感與憧憬占滿了我的內(nèi)心，對(duì)此我很感興趣，每天積極練習(xí)。漸漸的，曲子越來(lái)越難，我漸漸產(chǎn)生了負(fù)面情緒，興趣與信心也逐步降低，直到我第一次登臺(tái)表演。

　　上臺(tái)前，我心里很膽怯，對(duì)自己一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽拿來(lái)一朵粉色的杜鵑花，別在我胸前，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，像杜鵑花那樣自信的綻放吧！”攜著那株杜鵑，我自信的走上了講臺(tái)。那天，我的演出非常順利，比往常的練習(xí)還要流暢，得到了臺(tái)下所有人的掌聲與贊賞。這次表演的.成功真正地讓我收獲了自信心。

　　回頭看看，成長(zhǎng)的路已經(jīng)走了不少，一個(gè)又一個(gè)花種還在生長(zhǎng)，期待它們成長(zhǎng)為飽脹的花苞、綻放的花朵，帶給百花園新的清香。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇3

　　我走在成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，自己會(huì)進(jìn)步，自己會(huì)退步。我就在一天進(jìn)步了，能遵守諾言，不在答應(yīng)了別人而不去做。

　　記得有一天，我們要辦六一聯(lián)歡會(huì)。因?yàn)槟鞘俏覀兊谝淮无k聯(lián)歡會(huì)，所以我一定要發(fā)揮好�？墒�，下周五就開(kāi)演了，我們還沒(méi)有排練呢！我找到石旭冉，經(jīng)一番討論之后，我們達(dá)成一致：周日下午三點(diǎn)他家見(jiàn)。周日下午了，2點(diǎn)30分我開(kāi)始準(zhǔn)備，媽媽來(lái)送我，我換好衣服，穿上鞋子，已經(jīng)2點(diǎn)45分了，我急促地說(shuō)：“老媽，走了！”老媽說(shuō)：“好！”不過(guò)我剛走到換鞋的`地方時(shí)，我就說(shuō)：“上個(gè)大號(hào)。”我便一頭扎進(jìn)wc。媽媽也只好脫了鞋。媽媽看著表，對(duì)我說(shuō)：“限你2點(diǎn)55分大號(hào)完。”到了55分，我依然在那里面一絲都不慌。媽媽到有點(diǎn)急了：“快出來(lái)！”我到不緊不慢：“等一會(huì)，等一會(huì)�！眿寢尭�急了，還用力的跺著腳，在wc前面的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！是我找的石旭冉，應(yīng)該我慌張，這反而我媽慌起來(lái)了。這是，媽媽說(shuō)：“你答應(yīng)了石旭冉，你就應(yīng)該遵守諾言！君子一言，駟馬難追！我紅了臉，說(shuō)：“知道了！”我出來(lái)了，我們緊趕慢趕3：05分才到。

　　從這件事我明白了：干什么事，你一答應(yīng)，你就要做到！不能是無(wú)所謂，而是必須！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇4

　　成長(zhǎng)，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，或許只是軀體的長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯！這都是人們的刻版印象，所謂的成長(zhǎng)，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的累積，而是言語(yǔ)或行為有所改變的歷程，謂是成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)，是要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的'挫折，和著苦*與喜悅，才稱得上是成長(zhǎng)。

　　學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的重要方針。每個(gè)人，都必須透過(guò)學(xué)習(xí)，才能有所成長(zhǎng)。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng)；我們學(xué)習(xí)美一向*知識(shí)，也是技能方面的成長(zhǎng)。在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情*，這是人格方面的成長(zhǎng)。在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦成長(zhǎng)。

　　我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游，提綱挈領(lǐng)，將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。

　　在成長(zhǎng)之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人。自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會(huì)，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬(wàn)物。

　　我們愈是成長(zhǎng)，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報(bào)，何況，我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能成長(zhǎng)得更堅(jiān)，更牢，更美好。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇5

　　時(shí)間，稍縱即逝，總在無(wú)人察覺(jué)的時(shí)間點(diǎn)從指間竄出。人們都說(shuō)“時(shí)間就是金錢、寸金難買寸光陰”......好多好多的諺語(yǔ)都是為了給人建立正確的時(shí)間觀念而產(chǎn)生的。而我自己也明白自己做事有時(shí)會(huì)拖拖拉拉，讓別人等，造成了自己與他人的時(shí)間一并浪費(fèi)的狀況。若是單以我的狀況來(lái)說(shuō)，我確實(shí)是一個(gè)缺乏時(shí)間觀念的人，我也曾經(jīng)試著努力去改善，但終究是在進(jìn)步了一些后進(jìn)度又一直停滯不前。

　　這世界上，沒(méi)有任何一件事是不可能的，可以不可以都是取決于自己；我也知道克服我缺乏時(shí)間觀念不是我做不到，而是我缺少了一份堅(jiān)持、我沒(méi)有很認(rèn)真的去完成。

　　我曾想過(guò)自己的這份超級(jí)壞習(xí)慣就竟是在什么時(shí)候、什么地方顯現(xiàn)，又有什么不一樣的應(yīng)對(duì)方式可以改進(jìn)。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的自我觀察，我最大的問(wèn)題竟是出在不懂得節(jié)制，常常因?yàn)橥媸謾C(jī)、聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、練舞而忽略了長(zhǎng)針與短針的移動(dòng)，直到意識(shí)到時(shí)，已經(jīng)是半個(gè)小時(shí)后的事情了。

　　因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題，我與父母發(fā)生過(guò)了無(wú)數(shù)次的口角，就算有時(shí)了解自己的`錯(cuò)誤卻仍舊拉不下臉挨罵，只好惱羞成怒的回嘴。

　　我想，在未來(lái)我會(huì)有更多更多需要虛心受教的地方，而我也會(huì)努力的學(xué)會(huì)克制自己的情緒，努力改正我所有的小缺點(diǎn)，這么一來(lái)人與人的相處應(yīng)該會(huì)融洽許多。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇6

　　童年的事情總是五彩繽紛的，有的像有的如一塊塊五彩的石塊沉入海底；有的'如一條條小魚(yú)，時(shí)而躍出水面、時(shí)而返回水中；有的如一頁(yè)頁(yè)扁舟，總是漂浮在我的腦海中。

　　記得那時(shí)一個(gè)周末的早晨，我睡得正香，忽然一只大手把我拉了起來(lái)，待我迷迷糊糊地穿好衣服，才看清————他是爸爸。爸爸拉我去晨練，我不情愿地站起身出了門。臨出門的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“源源，記著回來(lái)時(shí)給我買個(gè)針線盒！”“好，一定”，我痛快地答應(yīng)了。

　　晨跑完畢，我和爸爸來(lái)到了早餐店，包子、油條、水煎包。我們提著“戰(zhàn)利品”想搞彩烈地往家趕。等爬上二樓時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“源源，你媽不是讓你買針線盒么，你快拐回去！”眼看就要到家了，在想想自己咕咕叫的肚子，我應(yīng)付道：“沒(méi)事，回家吃飯吧，媽媽有不急用，回頭再買”！爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也沒(méi)有再說(shuō)什么。我硬著頭皮回到家。

　　“針線盒呢，源源！”真沒(méi)想到，剛一進(jìn)家門，媽媽就追著我要針線盒。我本想說(shuō)忘了，回頭再說(shuō)。但我想起了媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信。我只好小聲說(shuō)：“媽媽，我忘記買。針線盒了！”我滿臉通紅地站在那里，心里咚咚直跳，心想媽媽肯定又要嘮叨批評(píng)我了。沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“源源，你要是真忘了就算了，回頭再買，不過(guò)你要記住，一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人，答應(yīng)人的事就一定要做到，一個(gè)失去誠(chéng)信的人，永遠(yuǎn)也得不到別人的尊重！”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧極了，我立馬準(zhǔn)備下樓去買針線盒，爸爸卻說(shuō)：“你那根油條吃著去，等你回來(lái)就涼了！”我心里頓時(shí)暖烘烘地，抓起一根油條飛奔下樓。

　　這件事雖然很小，但是這么多年她時(shí)刻提醒我，從小要做一個(gè)誠(chéng)信得人，一個(gè)遵守諾言的人，它如一葉扁舟，在我成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻浮現(xiàn)，讓我一輩子都要做一個(gè)言而有信的人。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇7

　　世界上有一條最長(zhǎng)的路，那就是成長(zhǎng)之路。在這條成長(zhǎng)之路上有歡笑，有淚水，也有感動(dòng)。它們是幫助我們成長(zhǎng)的最好。

　　走在成長(zhǎng)之路上，有快樂(lè)有歡笑。

　　七年前的，我學(xué)會(huì)了分享。那時(shí)候，總是教育我要懂得分享，而我卻不明白該怎么分享。那天，我和好靜一起玩積木。她張開(kāi)緊緊握著的手，兩塊話梅糖靜靜地躺在她的手中�！斑@是給我的，我想和你一起分享�！彼�眨著閃亮的大眼睛對(duì)我說(shuō)。我們一起吃了那兩塊話梅糖，酸酸甜甜，還夾著分享的味道。原來(lái)這就是分享，原來(lái)分享這么美好。從此，我經(jīng)常把自己的'東西和別人分享，那分享的時(shí)光，是令我那么快樂(lè)，那么難忘。

　　走在成長(zhǎng)之路上，請(qǐng)你珍惜那些快樂(lè)，它們是治愈你傷痛的良藥。

　　走在成長(zhǎng)之路上，有失敗有煩惱。

　　是我經(jīng)歷過(guò)最多的事，記得我踏入考場(chǎng)那天我一直在做著深呼吸，答著手中的試卷。為了這次我付出了不小的努力。當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我的確不負(fù)眾望，得了滿分。我突然覺(jué)得考試是那么輕松，復(fù)習(xí)只是小題大做了。在第二次考試前，我仍在悠哉悠哉地看電視，媽媽對(duì)我的嘮叨我也全部當(dāng)成耳旁風(fēng)。當(dāng)我踏入考場(chǎng)拿起試卷時(shí)我才傻了眼。對(duì)我自己這一次的成績(jī)我已經(jīng)心知肚明，回到家大哭了一場(chǎng)。

　　走在成長(zhǎng)之路上，請(qǐng)你珍惜那些失敗，它們會(huì)警示你不要驕傲。

　　走在成長(zhǎng)之路上，有感動(dòng)有淚水。

　　媽媽做的土豆丸子堪稱一絕，也是我最喜歡吃的一道菜。記得有一次，我和們相約一起去西山野游，第二天，一早就出發(fā)。我心略來(lái)潮地告訴了媽媽�！拔揖蛶б恍┩炼雇枳影��！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)�！昂茫�我今晚就炸出來(lái)�！眿寢尨葠�(ài)地摸了摸我的頭�！翱墒墙裢碚ǔ鰜�(lái)，明天不就不新鮮了嗎？”我小聲嘟囔著，不知媽媽聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。那天晚上，我早早地躺進(jìn)了被窩。第二天一早，我剛睜眼，就聽(tīng)見(jiàn)廚房里“噼噼啪啪”的聲響。我抬頭一看，是媽媽頂著一頭亂發(fā)，邊揉眼邊打著哈欠地為我做土豆丸子呢。我的眼眶濕潤(rùn)了，為了我能吃到新鮮的土豆丸子，媽媽付出了多少辛苦。

　　走在成長(zhǎng)之路上，請(qǐng)你珍惜那些感動(dòng)，他們是教會(huì)你感恩的。

　　走在成長(zhǎng)之路上，我不僅個(gè)子在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，還學(xué)會(huì)了珍惜。珍惜身邊的一切，是它們告訴我：我長(zhǎng)大了。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇8

　　“成長(zhǎng)”這一路上有歡快的笑聲，有難忘的回憶，有委屈的淚水，也有諄諄的教導(dǎo)。這一步一步的腳印，是我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個(gè)懂事的姑娘，這一路上，給我留下了不可磨滅的記憶。

　　那年，我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子，每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來(lái)跑去。那一張一張的詩(shī)詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜�！备�著媽媽咿咿呀呀的念著，也從中獲得了趣味。

　　那年，我九歲，已不再是哪個(gè)小孩子了，成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，開(kāi)始了校園生活�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車”我找來(lái)了爸爸，讓他來(lái)指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對(duì)自己說(shuō)：“不哭。”繼續(xù)騎上車子，那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　今年，我十三歲。不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的作業(yè)，還有讀不完的書(shū)，我時(shí)常想，難到這就是真正的壓力？真正的學(xué)習(xí)？我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的`競(jìng)爭(zhēng)告訴我，我不能，我必須要更加堅(jiān)定�，F(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我并不是一個(gè)人。在這里，我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友，好知己，他們是我的財(cái)富，大人們常說(shuō)，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。

　　成長(zhǎng)這一路上，我學(xué)會(huì)了珍惜，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了幫助。。。。。 時(shí)光，慢些吧，讓我在成長(zhǎng)的路上能夠留下更多永存的記憶。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇9

　　我的腳步逆著光，那一刻的成長(zhǎng)路云海綿長(zhǎng)。

　　——題記

　　幾片葉子簌簌的飄落天似乎暗了。

　　“看什么呢？快下樓幫媽媽向前樓奶奶要些花�！蔽衣�不經(jīng)心的應(yīng)答著，心里似乎被一些黑云遮住了。

　　天又暗了下來(lái)，好像要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫(xiě)作文會(huì)有些輕松地感覺(jué)，最近幾次卻有些差強(qiáng)人意，是什么原因呢？我默默問(wèn)自己。

　　我敲響了奶奶家的門，說(shuō)明來(lái)意后，奶奶道“你跟我下樓吧。”我不解，但不解馬上被沖散了，取之的是滿滿的失望，因?yàn)榛▓@里的全是些其貌不揚(yáng)的花。我蹲下身子，隨手想拔這些花。沒(méi)想到，我竟沒(méi)拔動(dòng)！再拔一次，還沒(méi)拔動(dòng)，我沒(méi)了信心的問(wèn)奶奶“這些花怎么這么不好拔��？”“因?yàn)樗鼈冊(cè)谕晾镩L(zhǎng)了深深的根”一句話，卻深深地的震撼了我。只有深深扎根才能接受任何的考驗(yàn)，人不也是嗎？我不再打算拿花了，因?yàn)槲颐靼琢吮然ǜ�重要的東西。

　　這時(shí)，天沒(méi)有往常那般暗了，甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人，應(yīng)該像花那樣深深扎根，不浮不躁，虛心學(xué)習(xí)，直面生活，如果停止努力，停止“扎根”就無(wú)法面對(duì)考驗(yàn)。

　　或許在成才的路中，我們迷茫，我們不解，我們墮落。沒(méi)有關(guān)系，這是成長(zhǎng)的常態(tài)，只要能不斷的理解，改正提高，那你就一定比現(xiàn)在的人更好。有人說(shuō)，我們應(yīng)該去追光，因?yàn)槟抢镉谐砷L(zhǎng)。但知道要逆著光，才能感悟更多，這樣，才能慢慢長(zhǎng)大。成長(zhǎng)就是從幼稚走到成熟的`過(guò)程，現(xiàn)在我才明白，與其拗過(guò)去的不完美，不如重新了再來(lái)，我相信我的成長(zhǎng)路會(huì)更長(zhǎng)，更寬。

　　成才路猶如充滿未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。

　　成長(zhǎng)路猶如漫長(zhǎng)的黑夜，而我用“虛心”去摸索。

　　一次次的經(jīng)歷，一次次的感悟，逆著光，我行走在成長(zhǎng)的路上。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇10

　　走上些許的路程，然后停下來(lái)，看看地圖，對(duì)比一下自己走過(guò)的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。但是誰(shuí)又能保證自己的路一定是正確的呢？回望，是很好的'方式�？梢员苊庾约鹤咤e(cuò)路，走錯(cuò)了方向，甚至走反方向。

　　路上的景色也是很值得留戀與回味的�！叭松�就是一場(chǎng)旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞，不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色�！笨粗�路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因?yàn)槲覀儽舜瞬⒉贿b遠(yuǎn)。或都市，或鄉(xiāng)土。都會(huì)讓我們感到有種熟悉的味道的。

　　川流不息的人們，訴說(shuō)著每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。

　　不斷行走的人是因?yàn)樗麄冊(cè)谧穼ば闹械哪繕?biāo)。麥田守望者唱到“我們沒(méi)有理想，流浪沒(méi)有方向，只是夢(mèng)中的麥田，守著一片金黃”。如果說(shuō)沒(méi)有理想，那心中的那片麥田又代表了什么？

　　我們?cè)诼飞希�我們�(cè)谧穼ぶ��?/p>

　　我騎著單車，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標(biāo)。它就在前方。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇11

　　走在路上，自己跟自己做伴。踏在腳下的，是堅(jiān)實(shí)的沉重:抬起腳來(lái)，是迷惘與無(wú)奈。走過(guò)了什么，看不到。夜如黃沙，時(shí)間如流水，終將一切甚至斧鑿掩去。走過(guò)了什么，不敢看。黑漆漆無(wú)邊的空洞的夜仿佛在身后追趕。

　　走在路上，到何方去，不知道。有路就有盡頭�？催h(yuǎn)處閃爍的?霓虹，刺破清冷的空氣，散一圈迷蒙的光環(huán)，若有若無(wú)。看到了，是有的，但為何總是在前方?

　　走在路上，沒(méi)有月亮只有夜。沒(méi)有月亮的夜是純粹的夜，再無(wú)溫柔的矯飾。黑，黑得讓人空虛、叫人疲憊。穿越時(shí)空，你，到底在尋找什么?

　　走在路上，風(fēng)止了、霧起了，濕濕的.，在發(fā)際升騰。寒意夾雜著懼意，摻和在散亂的腳步中。夜精靈的舞會(huì)散去，透明的翅膀扇去神秘與輕盈，連同夜的幻象。

　　一個(gè)人走在路上，睜開(kāi)眼是黑夜，閉上眼仍是黑夜。失落與恐懼在夜霧里滋長(zhǎng)、蒸騰。路，漫漫兮?

　　走在路上，加快腳步，任腳跟敲擊空氣，一個(gè)人的氣息在路上回蕩。猛然睜開(kāi)眼，霓虹高懸頭頂，燈下是一扇門。

　　推開(kāi)門，灑落一地?zé)艄�，溫暖包圍周身一一家的氣息撲面而�?lái)一一涼，穿過(guò)夜路追尋的地方，終于到了。

　　最喜歡學(xué)校門口的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡。騎車飛奔下去，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺(jué)像是在飛。

　　熟悉的地方?jīng)]有景色。是因?yàn)閷?duì)于身邊的景色太熟悉了。所以才覺(jué)得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會(huì)有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼�，去探索�?/p>

　　看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo)。讓人有種莫名的收獲的快感。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇12

　　我走在路上，想著：不知道未來(lái)是什么樣？也許，這條路早就注定了，也許這樣是為了更加堅(jiān)定的往前走。我知道此刻除了愛(ài)這一刻，不再去流連其它，我不在乎遠(yuǎn)方，還有那似乎模糊的夜晚，我只愛(ài)這一刻，我的心在這里跳動(dòng)。

　　我知道每天都不一樣，因此總有精彩，我知道了我需要什么，需要做什么，就在往前的路上，遇見(jiàn)了向我招手的太陽(yáng)和向我微笑的人們。雖然，生活好象蒼茫，倉(cāng)促而孤寂，但沒(méi)有過(guò)分的孤獨(dú)，總是來(lái)來(lái)去去中把握著生命的脈搏。吹來(lái)的風(fēng)，蕩漾的音樂(lè)，是我夜晚的伙伴，總是在我按耐不住寂寞的時(shí)候，迎來(lái)狂喜，擁抱吧，打破了心碎，經(jīng)歷的高潮，和夜晚一起步入平靜。

　　每一天都平凡，每一刻又新鮮．早晨的空氣猶如乳汁，好似清水，我喜歡眼前所居住的地方，在這里，我慢慢尋找一種所謂的生活，此時(shí)突然想起海德格爾在闡釋荷爾德林的詩(shī)的一句話，他說(shuō)：＂命運(yùn)無(wú)聲的關(guān)涉到人類－－那是一種神秘的寂靜的方式．＂因此希望未來(lái)能夠盡量接近自己的愿望。

　　走在路上，一個(gè)人，靜靜地(在凌晨)。

　　走在路上，一個(gè)人。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，夜色劃過(guò)耳際�？諝庵酗h過(guò)些許不曾領(lǐng)略過(guò)的味道.澀澀的`氣息，清朗的夜.

　　走在路上，靜靜地。看不知哪里來(lái)的風(fēng)抖動(dòng)樹(shù)梢的葉，聽(tīng)弱不禁風(fēng)的枝條沙沙地響，如傳說(shuō)中女巫顫動(dòng)輕靈的手一一飄然的畫(huà)面在眼前幻化。走進(jìn)虛幻世界，想擺脫，卻發(fā)現(xiàn)由遠(yuǎn)而近的是自己的腳步。走在路上(在凌晨)。繁華隱沒(méi)于黑暗，喧鬧消失于夜色。黑夜如水，把一切浸漬。無(wú)人分享夜的孤獨(dú)和靜謐。走在路上，什么都不想，什么都想到。捕捉隨時(shí)出現(xiàn)在腦際的一刻，讓心情放縱在無(wú)邊的夜。當(dāng)夜把喧囂、虛偽、歡樂(lè)、憂愁都掩蓋時(shí)，將自己祖露于整個(gè)世界。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇13

　　成長(zhǎng)像和平鴿，飛向藍(lán)天；成長(zhǎng)像美麗的夢(mèng)，牽動(dòng)希望；成長(zhǎng)像華麗的錦，鐫寫(xiě)生命。成長(zhǎng)路上.，有快樂(lè)，有幸福；有苦澀，有艱辛。成長(zhǎng)告訴我，我不再是那個(gè)淘氣的孩子，我長(zhǎng)大了；成長(zhǎng)告訴我珍惜光陰；成長(zhǎng)告訴我珍惜友誼；成長(zhǎng)告訴我和家人心連著心。

　　成長(zhǎng)路上，腳印踩過(guò)了快樂(lè)。小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡跳皮筋了......伴著下課的鈴聲，幾十雙腳齊齊地一起一落，黑色的皮筋被震得一晃一晃，要是再唱起兒歌就更好玩了，歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)插隊(duì)而生氣，一是因?yàn)榇蠹覈�成一圈不分前后，二是誰(shuí)也不想破壞這個(gè)快樂(lè)的“小世界”。其實(shí)，大家都是初學(xué)者，跳得也是免強(qiáng)有三分像吧，盡管如此，大家也毫無(wú)顧忌地跳。我和同學(xué)們站在一塊兒，大家異口同聲地說(shuō)：“一、二、三，開(kāi)始！”我們先跳《絕句》，隨著從口中“蹦”出來(lái)的那一句句詩(shī)句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我們的情感給感染了，也不停地晃悠著。我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們，大家仿佛喝過(guò)醇香甜美的葡萄酒似的，陶醉在其中，伴著歡樂(lè)聲，跳的不亦樂(lè)乎，我也不例外。橡皮筋就像一陣芳香，帶上快樂(lè)飄進(jìn)了我們每個(gè)人的心，至今都令我流連忘返。

　　成長(zhǎng)路上，腳印踩過(guò)了艱辛。還記得那年暑假，學(xué)騎自行車......我和爸爸一起去上街，瞧見(jiàn)小區(qū)許多的小朋友騎著自行車在飛奔，我立刻就投入羨慕的眼光，便吵著讓爸爸給我買一輛，爸爸爽快地答應(yīng)了，并接教我怎樣騎。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，爸爸從雜房推出了一輛嶄新的自行車，自行車的顏色是粉紅色的，是我最喜歡的'顏色，車圈和車把都亮閃閃的，車把上還有一個(gè)精巧的小鈴鐺，真是越看越喜歡！爸爸讓我上去左腳，右腳在后面蹬幾下，再上去騎。我按照爸爸說(shuō)的話去做，先蹬了幾下，右腳剛上去，只聽(tīng)“撲通”一聲，我就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，摔得我嗷嗷直叫，我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“不騎了，不騎了，省得再摔到我了�！卑职致�(tīng)了，安慰我說(shuō)：“不要急，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持。誰(shuí)學(xué)騎車不摔跤呢？摔一下就不練了，還有會(huì)騎自行車的嗎”我想：也是，不騎的話，爸爸會(huì)笑我笨，不夠勇敢。騎的話，會(huì)摔倒，很疼的！唉，還是騎吧，不能讓爸爸以為我是膽小鬼。我勉強(qiáng)地走了過(guò)去，雙手又抓住了車把……經(jīng)過(guò)了幾天艱苦的練習(xí)，雖然摔了很多次，但是我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，總是在你不知不覺(jué)的情況下快樂(lè)長(zhǎng)大；成長(zhǎng)是一株草，總是在你不知不覺(jué)的情況下長(zhǎng)滿大地；成長(zhǎng)是一朵花，

　　總是在你不知不覺(jué)的情況下開(kāi)滿山頭。人生的殿堂向我們一步步邁進(jìn)，讓我們帶著夢(mèng)想，繼續(xù)踏上成長(zhǎng)的路程吧！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇14

　　在我進(jìn)入初中后，我便發(fā)現(xiàn)我變了……

　　之前的我真的是年幼無(wú)知，以為什么事都可以那么輕松，甚至一笑而過(guò)，知道那一天，我才知道我錯(cuò)了，錯(cuò)的那么的離譜……

　　我清楚的記得，星期四的下午，物理老師在課上滔滔不絕[注：滔滔：形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。]，而下面呢？小a與小b在偷偷地說(shuō)著什么，眼里充滿了戲謔于輕狂。下課的鈴聲如灑下一縷清風(fēng)。突然間，我背后的衣服似是被什么東西掀了起來(lái)，而男生們一陣歡笑，我的第一反應(yīng)就是回頭，此時(shí)的小b大笑著對(duì)小a說(shuō)：“你看到了吧，是黑色的……”聽(tīng)到這句話的我心中火氣就如爆炸的氣球，后果就是拿了坐在我后面的小c的書(shū)狠狠往小b身上砸，如大石頭一般砸去。小c瞪了我一眼，那眼神惡狠狠地盯著我，我想可能這輩子都玩不了吧！

　　小c班級(jí)里很少生氣，但我知道，這次是真的把他惹火了，他二話不說(shuō)，把我的書(shū)如仙女散花般，一本接著一本往窗口飛出去，我眼睜睜的看著這一切的發(fā)生卻阻止不了，我哭了，因?yàn)楹ε掠忠驗(yàn)橹�道我錯(cuò)了，我后悔了……

　　老師很快就知道了這件事情，找了我談話：“從六年級(jí)開(kāi)始，你就一直跟男生糾纏不清[注：形容紛亂，理不出頭緒。亦指有意找麻煩，抓住一點(diǎn)不肯放手。]，這是你身為班干部應(yīng)該做的嗎？為什么我沒(méi)聽(tīng)到過(guò)其他班干部有類似的事情發(fā)生？因?yàn)槟氵�不夠懂事，現(xiàn)在已經(jīng)九年級(jí)了，馬上就要考高中了，你還有時(shí)間去弄出來(lái)這樣的事情。或許在你眼里你是‘隨手’的，但在他的心中不是這樣想的。發(fā)生這件的事的根本原因在于你，不然小b為什么不去掀其他女生的衣服，偏來(lái)掀你的，所以你好好想想，再寫(xiě)個(gè)檢討給我，是啊，是因?yàn)槲业牟欢�事，因�(yàn)槲业牟蛔杂X(jué)，更因?yàn)槲业目刂颇芰Σ缓�。老師的一番話，讓我茅塞頓開(kāi)[注：茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來(lái)心里好象有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開(kāi)了。形容思想忽然開(kāi)竅，立刻明白了某個(gè)道理。]，我落淚了，我悔悟了，我檢討了，我知道我是真的錯(cuò)了……

　　老師在我最茫然和無(wú)知的時(shí)候幫我指明正確的前進(jìn)方向，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師似蠶，似蠟炬，只為在我們成長(zhǎng)的`路上多添一絲光明，減少一份黑暗。

　　屋外的月光透過(guò)樹(shù)的縫隙，灑下一地碎金；老師通過(guò)辛勤勞作，哺育著萬(wàn)千茵茵學(xué)子。今天是9月10日，是教師節(jié)，我雖然沒(méi)有送賀卡或者是禮物，但我會(huì)以我今后的努力與成績(jī)作為老師最欣慰的禮物！

　　在我成長(zhǎng)的路上，少不了家人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，少不了朋友的支持與鼓勵(lì)，更少不了老師的教導(dǎo)與指引！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇15

　　走在成長(zhǎng)路上，有歡笑，亦有挫折，有陽(yáng)光，亦有風(fēng)雨，荊棘之中，朋友，去開(kāi)山劈路吧，去披荊斬棘，去經(jīng)歷你成長(zhǎng)歷程中一次次冒險(xiǎn)，能把握你人生中的每一次機(jī)會(huì)，那將是你的蛻變!

　　成長(zhǎng)的過(guò)程就如秋葉零落，從葉柄離開(kāi)樹(shù)枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要?dú)v練，生命要經(jīng)歷多少磨難，才迎來(lái)一個(gè)難得的契機(jī)!把握住機(jī)會(huì)，就把握住青春。

　　成長(zhǎng)路途，充滿了挑戰(zhàn)。小學(xué)時(shí)，老師鼓勵(lì)我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽(tīng)到心口“砰砰”的聲音，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地回答：“好吧，我會(huì)盡力�！笔抢蠋煿膭�(lì)的目光，和一句柔柔的話語(yǔ)：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺(tái)，成功的那一刻，我知道，成長(zhǎng)路上，又多了一次難忘的.經(jīng)歷。

　　走在成長(zhǎng)路上，有太多的感動(dòng)。四年級(jí)那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒(méi)有上課，回到學(xué)校，每天放學(xué)后，老師都會(huì)抽出一些時(shí)間給我補(bǔ)課，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有落下，這讓我在期中考試再一次考出了滿意的成績(jī)。在成長(zhǎng)的道路上，老師這樣一路耐心地引導(dǎo)和鼓勵(lì)我，讓我茁壯成長(zhǎng)。謝謝老師，您對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己孩子一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)，充滿慈愛(ài)。

　　是您讓我在成長(zhǎng)的道路上亮點(diǎn)不斷，閃爍光芒。

　　走在成長(zhǎng)路上，跳躍著激昂的音符，那是我們意氣風(fēng)發(fā)，成長(zhǎng)路上，我們一路向前，荊棘中，磨難中，我們勇往直前。

　　成長(zhǎng)路上，我們知難而進(jìn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！坝赀^(guò)天晴”則永遠(yuǎn)是這首歌的主題，走在成長(zhǎng)路上，譜寫(xiě)人生之歌，去大聲歌唱吧!這會(huì)是我們成長(zhǎng)歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇16

　　“青春就是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，一場(chǎng)離自己的童年，自己的少年越來(lái)越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行”。韓寒這樣娓娓而道。

　　天色灰藍(lán)，好似這個(gè)冬季也顯得這般憂郁。

　　我抬頭仰望天空心里默問(wèn)著：“到底是什么帶走了我們的童年?”“拼圖”、“玻璃球”、“竹蜻蜓”、“橡皮泥”……這些我愛(ài)好的玩物好像就在一夜間在心里頭變得悄無(wú)聲息毫無(wú)歡喜之感，想要花大量歡樂(lè)的回憶將其從心底喚醒，卻發(fā)現(xiàn)花九牛二虎之力也是徒勞的。

　　原來(lái)時(shí)間改變了我們，不緊不慢地開(kāi)始投奔于茫無(wú)重點(diǎn)的將來(lái)。過(guò)去了的事就是過(guò)去了，終會(huì)在無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)身之后慢慢長(zhǎng)大。我們會(huì)背著夢(mèng)想的行囊路過(guò)這些成長(zhǎng)的路途，雖然一路上有大把的.荊棘種子，看似平整的道路也有灼烤，但這些，許是一種經(jīng)歷，因?yàn)槲覀冋�走在去往成長(zhǎng)的路上，而它們，或許就是必不可少的捷徑。

　　當(dāng)陽(yáng)光撒進(jìn)小小的飄窗，依稀的光暈映在瞳孔里，當(dāng)我伸手想要撫摸那高遠(yuǎn)無(wú)比的天空時(shí)，卻在伸手的一剎那迅速的收了回來(lái)，因?yàn)槲艺娴牟恢�道與這天空相比，之后的未來(lái)有多遠(yuǎn)，有多高呢，成長(zhǎng)的路上究竟會(huì)經(jīng)歷些什么。

　　我們，就這樣走在了去遠(yuǎn)方的路。

　　“不善于與他人溝通，人際交往差�！边@樣的字眼一直徘徊在我的腦海里揮之不去。但直到暑期實(shí)習(xí)后，我才開(kāi)始明白，若步入社會(huì)，首先就必須學(xué)會(huì)“溝通和交流”，因?yàn)檎l(shuí)也不曉得這社會(huì)會(huì)對(duì)你顯擺出多少的姿態(tài)，誰(shuí)也不曉得這社會(huì)上有多少種人，或許世界上有多少個(gè)人，就有多少種人吧。倘若我真是一直處于自己的角落而不與他人進(jìn)行交談，那我就必死無(wú)疑了吧!謝謝這樣的實(shí)習(xí)時(shí)光，讓我開(kāi)始確定自己的形狀，而不會(huì)再情不自禁地與這世界進(jìn)行碰撞。

　　美好年華里的溫暖，也成了我走在路上的動(dòng)力。

　　“距離高職考只剩100多天了�！蔽疫@樣對(duì)他說(shuō)道。焦急與恐懼

　　溢滿我內(nèi)心的世界，高職考的指揮棒不停地在我眼簾前搖晃，搖晃。

　　“沒(méi)事，時(shí)間還早呢!”你漫不經(jīng)心的回答著。

　　這樣的言語(yǔ)出口，好像我們的高中時(shí)光還很多，青春還很長(zhǎng)很長(zhǎng)似的……

　　“開(kāi)玩笑的啦，這樣焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，不活躍氣氛怎么辦!你不懂的題目可以來(lái)問(wèn)我哦!”

　　“嗯!”我輕聲應(yīng)和，心里卻覺(jué)得漫長(zhǎng)的備考時(shí)光里，所有的焦慮不安都可以被這句話化為烏有了。

　　走在成長(zhǎng)的路上，要跨越一個(gè)個(gè)荊棘和灼烤，這樣的過(guò)程，現(xiàn)在的我覺(jué)得比一朵花開(kāi)，要來(lái)的沉重和復(fù)雜。

　　作家七堇年說(shuō)過(guò)：要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。以夢(mèng)為馬，走在成長(zhǎng)的路上，我們都需要勇敢面對(duì)。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇17

　　成長(zhǎng)的道路上有你有我，然而心態(tài)確占據(jù)了我們成長(zhǎng)道路上的主導(dǎo)地位。

　　走在成長(zhǎng)的路上，我可以看見(jiàn)淺薄的人繼續(xù)淺薄;深刻的人更加深刻;高雅的人不肯粗俗;粗俗的人很難高雅。我總以為一切都只是淡淡的，而后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)需要自己來(lái)照亮自己，那么先照亮哪里呢?哪亮心里，只有照亮心里，才能在遠(yuǎn)航中不失方向。

　　走在成長(zhǎng)的路上，我?guī)е�萬(wàn)般無(wú)耐。對(duì)于我，一個(gè)多愁善感的人，總會(huì)在一路上為任何的花落花開(kāi)有所感慨，在無(wú)意間確也發(fā)現(xiàn)生活的不簡(jiǎn)單，我不能隨心所欲，我不能忘乎其他，我只能事事考慮，樣樣多心，在百花爭(zhēng)艷的一路上，我無(wú)耐地看到了悲觀的一面，頓時(shí)，我意識(shí)到，一路上有著萬(wàn)般無(wú)耐。

　　走在成長(zhǎng)的路上，我懷著無(wú)數(shù)期待。從小學(xué)到中學(xué)到高中，最終的目標(biāo)卻也明了的真指“大學(xué)”。可一切卻不能像我們所想怕那樣生活。道路是崎嶇的'，一路布滿荊棘，需要的是我的挑戰(zhàn)。我，把眼光投向我所期待的目的地，一次次地在失敗中重新站起，一次次地只因期待而堅(jiān)持，是的，成長(zhǎng)的路上需要經(jīng)得起考驗(yàn)。因?yàn)閭ト说某砷L(zhǎng)，歷程依然和我們一樣，我堅(jiān)信，一路上期待會(huì)成精彩。

　　走在成長(zhǎng)的路上，我依稀擁有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我心中有著一位偉人，他讓我無(wú)比敬仰，他為中華之崛起而讀書(shū)上，他成了人民心中偉大的總理，他便是周總理，每每我失去信心之時(shí)，我便便想起他，想起他的堅(jiān)持，便有了幾分的動(dòng)力，也許心態(tài)依舊不夠沉穩(wěn)，但堅(jiān)強(qiáng)的后盾確推我向前。

　　我越發(fā)的覺(jué)得，一切都那么淋漓盡至，這才意識(shí)到，成長(zhǎng)的道路上是我們享受的過(guò)程，無(wú)論是生活的無(wú)耐，還是心中的期待，抑或是“后盾”的推拍，歸根到底都脫離不了我們成長(zhǎng)的心態(tài)。

　　走在成長(zhǎng)的路上，我們常常會(huì)想：“花瓣的零落，究竟是春日的落淚還是花朵的重生?葉子的離去是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留?”這一切的一切隨著我們逐日成長(zhǎng)，卻也不再成疑問(wèn)了;“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。我們需要用清醒的頭腦卻推開(kāi)眼前的迷霧，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的真諦!

　　走在成長(zhǎng)的路上，我發(fā)現(xiàn)，回首充滿了意義，展望充滿了絢麗。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇18

　　歲月里恬淡的生活，用一抹香甜點(diǎn)綴著時(shí)光的韻腳。流年里，記憶隨著輕柔的風(fēng)和淅瀝的雨一直走著，直到漸漸淡忘，花開(kāi)花落，獨(dú)自凋零……是你教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我走在成長(zhǎng)的路上。

　　暮色沉沉，細(xì)雨打濕了天空，輕柔的風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，繡花針?biāo)频挠暌坏我坏温湓诹宋业囊路�上…�?/p>

　　回到家后，響亮的聲音如雷一般灌入我的耳里，好像把我從云端擊落……

　　“我才剛拖好的地，你怎么弄臟了！”你兇巴巴的對(duì)我吼道。我又生氣又委屈。“碰”的一聲把自己鎖在了房間里。

　　狂風(fēng)卷積這暴雨，鋪天蓋地襲來(lái)，像要把大地撕裂一樣，窗內(nèi)的小孩淚水一滴一滴沾濕了衣服……

　　只聽(tīng)一個(gè)腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近……

　　“開(kāi)開(kāi)門，有你最愛(ài)吃的糖煮蛋哦！”那一抹香甜順著門縫爬了進(jìn)來(lái)，想開(kāi)門的我因?yàn)樯鷼庥秩塘嘶厝�。只�?tīng)那腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　我躡手躡腳地打開(kāi)了門，那碗糖煮蛋立刻就映入了我的眼簾。窗外的狂風(fēng)暴雨帶著我所有的心事都消散了那沁人心脾的糖煮蛋讓我的心充滿了溫暖，熱氣糾結(jié)纏繞，久久不能散去……

　　我悄悄的.下著樓梯，突然我定住了……“嘩嘩”的水聲回蕩在整個(gè)空蕩的房間，我順著樓梯的縫隙看到了你那慘老矮小的背影……寒風(fēng)習(xí)習(xí)，無(wú)情的風(fēng)滲入冰涼冰涼的水浸濕了你那充滿皺紋的手。我好像掉進(jìn)了那冰窟窿里，無(wú)數(shù)根繡花針扎進(jìn)了我的心，眼淚不禁的從眼眶里冒了出來(lái)……是你教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我走在成長(zhǎng)的路上。

　　你發(fā)如雪，映入眼簾，你無(wú)私，蒼老了誰(shuí)？我的任性也許是因?yàn)槟憬K究會(huì)原諒我，千千萬(wàn)萬(wàn)次！多少個(gè)日夜，你為我操勞……是你教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我走在成長(zhǎng)的路上。

　　有些人，風(fēng)是吹不走的。

　　有些故事，風(fēng)是吹不散的。

　　“外婆，我愛(ài)你！”是你教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我走在成長(zhǎng)的路上。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇19

　　開(kāi)始出發(fā)，帶著信仰，帶著夢(mèng)想，帶著希冀，為最好的未來(lái)做主，讓我的人生不一般！

　　行走著，我?guī)�上了第一份禮物——夢(mèng)想。小時(shí)候，我的夢(mèng)想多簡(jiǎn)單，只要有家，有糖果，有一起數(shù)星星的小伙伴就可以了；現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，夢(mèng)想也變了模樣：我立志做一名學(xué)者，好好建設(shè)祖國(guó)，讓中國(guó)成為經(jīng)濟(jì)，科技，軍事發(fā)達(dá)的大國(guó)，“做好實(shí)事，不說(shuō)空話”大力宣傳科學(xué)，為民族振興做出貢獻(xiàn)。更多的是我希望世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，唯有和平，全人類團(tuán)結(jié)尊重，眾志成城，共同進(jìn)步。為了這些簡(jiǎn)單而又偉大的夢(mèng)想，我一直一直在努力，只希望離夢(mèng)想愈來(lái)愈近，未來(lái)能愈來(lái)愈美。有了這個(gè)激勵(lì)自己的夢(mèng)想，我前行的信心更足了。

　　行走著，我又尋找到第二份禮物——感恩。媽媽從小就告訴我要學(xué)著感恩，感恩世間最美麗的詞匯，默念它就可以感受到濃郁的愛(ài)。是的，我需要去感恩許多東西。祖國(guó)給了我們平等自由尊重和平的空間，給了我們受教育，得福利的權(quán)利，這正需要我們?nèi)ジ卸鳌８卸鞲改附o了我一個(gè)幸福溫暖的家；感恩上帝給了我足夠的力量和勇氣；感恩老師教育我，讓我一步步走向智慧，教會(huì)我為人處世的真諦，為夢(mèng)想插上翅膀；感恩我素不相識(shí)的陌生人的熱心腸！我需感恩幫助過(guò)我的每一個(gè)人，謝謝你們，帶給我正能量和幸福。帶著這份禮物，行走的路上多了一道風(fēng)景線。

　　行走著，我發(fā)現(xiàn)我還擁有著最棒的禮物——青春。青春是我正擁有的，而人生中也只有一次，是昂貴的.禮物。那么我就要珍惜它，趁青春年少，好好地過(guò)，好好地學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒，做好自己能做和想做的事情，努力書(shū)寫(xiě)人生的美篇，實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)，不讓10年后的自己為此時(shí)后悔，讓生活有價(jià)值，有意義。別放棄，別叫苦，青春是回不去的記憶，忘不了的美麗。擁有著這份禮物，前行成了一種享受。

　　行走著，上帝送給我一份特別的禮物——挫折。上帝會(huì)把它送給每一個(gè)孩子，只是它份量的多少。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，逆境出英才，它的確很特別，它讓人經(jīng)歷磨難和坎坷，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”其實(shí)也是考驗(yàn)人的意志，堅(jiān)持下來(lái)的人便是找到了成功的方向，贏得未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)賽的入場(chǎng)券。所以我也會(huì)善待這份禮物。帶著這份禮物，前行的路上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、堅(jiān)持。

　　我想，有這么多的禮物，似乎有點(diǎn)重，但我確實(shí)是快樂(lè)的。每一件禮物都有它本存在的意義，帶著它們，行走在人生的路上，每一步都是有價(jià)值，有能量的。所以在人生這條漫漫道路上，我還將尋找各種各樣的禮物，同時(shí)去珍惜擁有的禮物。在明天，在未來(lái)，有它們會(huì)更美好！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇20

　　白云不語(yǔ)，用美麗的風(fēng)景講述著愛(ài)的故事；小草不語(yǔ)，用綠色燎原著寸草心；成長(zhǎng)不語(yǔ)，用每一天的事來(lái)反應(yīng)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。變的是時(shí)間，不變的是成長(zhǎng)那一絲絲的溫馨。

　　成長(zhǎng)中的親情

　　“拿上雨傘吧，今天可能會(huì)下雨”媽媽細(xì)細(xì)的說(shuō)到，“不要緊的，你看天這么好，怎么會(huì)下雨呢。我快要遲到了，先不說(shuō)了”說(shuō)完就急匆匆的跑掉了�！傲懔懔恪�…”當(dāng)學(xué)校的鐘按時(shí)的響起，我不有自主的向窗外望一望，看看是否下雨。結(jié)果真不出媽媽所料，真的“唰唰唰”的下起了傾盆大雨，而早上又沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話拿雨傘，真是后悔。沒(méi)有帶雨傘，只能默默的站在車站那里避避雨，呆呆的忘這人來(lái)人往的'大路。心里祈禱：雨快快停。而祈禱是不奏效的，天只會(huì)越來(lái)越暗，路上的行人漸行漸遠(yuǎn)，我的心更加害怕。這時(shí)，媽媽騎著車飛奔而來(lái)�！敖o你傘，上車，咱們回家�！眿寢寶獯�吁吁的說(shuō)到�！岸鳌蔽业难劾镩W爍這淚光，輕輕的回答到。在路上，看見(jiàn)媽媽那濕漉漉的褲腳，和汗雨交雜的臉龐，我頓時(shí)潸然淚下。

　　在成長(zhǎng)的路上，我收獲了濃濃的親情！

　　成長(zhǎng)中的友情

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”隨著鈴聲的敲響，我們走進(jìn)了考場(chǎng)，接受學(xué)期最后的沖刺——期末考試。為了這次考試，我每天晚上都熬夜，千萬(wàn)不能出現(xiàn)什么瑕疵�？稍�本自信的我，頓時(shí)感到擔(dān)憂，因?yàn)閯偛胚M(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我忘記拿最重要的東西——鋼筆。試卷都發(fā)下來(lái)了，肯定是不能出去了。這是多么致命的錯(cuò)誤啊。趴在桌子上哭，不想讓同學(xué)們笑話。突然，前面的同學(xué)拍了我一下，借給了我一支鋼筆，我似乎看到那陽(yáng)光照亮到我的心田�！翱炷萌プ鲱}，別哭，努力。我可不想失去一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”她安慰著我說(shuō)。同學(xué)，我們未曾相識(shí)，但遇見(jiàn)你是我們是一種緣分。感謝你在我困難的時(shí)候，帶來(lái)陽(yáng)光。

　　成長(zhǎng)中的師愛(ài)

　　走在成長(zhǎng)的路上，我收獲了寶貴的友誼！

　　“上課”，這句話聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，但當(dāng)你回憶起來(lái)時(shí)，卻是那么溫暖。這就是我們的老師，他不像父母那樣愛(ài)你，他不像同學(xué)那樣安慰你，但他絕對(duì)是你人生中最珍貴的人因?yàn)樗麕Ыo你知識(shí)，帶給你所不知道的東西。他有時(shí)也會(huì)用嚴(yán)厲的口吻來(lái)批評(píng)你，教育你，但那都是對(duì)我們獨(dú)特、無(wú)私的愛(ài)。感謝老師吧，他為了我們的課堂生動(dòng)；常常認(rèn)真?zhèn)湔n，為了給我們批改作業(yè)，常常熬夜加班。老師！我似乎看到您有一跟頭發(fā)是為我而白，所以，我感謝您�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，剛剛經(jīng)歷人生第一次離別，可以用這句名傳千古的詩(shī)句來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的思念。

　　走在成長(zhǎng)的路上，我收獲了無(wú)私的師愛(ài)！

　　成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。讓我們繼續(xù)去捕捉最動(dòng)人的瞬間，收獲那一絲絲的溫馨吧！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇21

　　回想起來(lái)，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有十四個(gè)年頭了，在這14年里，我經(jīng)歷了許許多多難忘的事情。

　　小時(shí)候，我還不會(huì)走路，是父母牽著我的手，拉著我前行。從蹣跚學(xué)步到慢慢前行，從慢慢前行到奔跑，這些時(shí)光都有你們的陪伴，讓我從一個(gè)小小的生命體長(zhǎng)成一個(gè)青少年。

　　大了點(diǎn)，老師成了我人生的導(dǎo)師，你們不但教給我各種科目的知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是你們循循善誘，阻止了我們繼續(xù)在錯(cuò)誤上走下去，改正了我們的方向，讓我們成為了一個(gè)好人。當(dāng)我們?cè)诔晒Φ?時(shí)候，是你們不斷鼓勵(lì)與激勵(lì)著我，讓我變得更優(yōu)秀。

　　又過(guò)了幾個(gè)年頭，朋友成了我成長(zhǎng)路上的重要人物。他們?cè)谖也幌肱c父母傾訴的時(shí)間里與我談心，與我共進(jìn)。在我沉淪時(shí)，是他們鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)了跌倒了再站起來(lái)，當(dāng)我悲傷時(shí)，他們與我分擔(dān)悲傷，讓我不那么傷心。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，他們也一同與我快樂(lè)。在我成長(zhǎng)的路上，他們，我一生也不會(huì)忘記。

　　走在成長(zhǎng)的路上，風(fēng)景不同，陪伴你的人也不同，你的心情與感受也不盡相同。走在成長(zhǎng)的路上，有你有他相伴，心中滋味難以忘卻。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇22

　　唐僧師徒四人正走在通往大雷音寺的路上，他們要去取真經(jīng)；梁山泊一百零八位好漢正走在為民除害的路上，他們要招安；熊大熊二正走在團(tuán)結(jié)屯高速上，他們要送光頭強(qiáng)回家……而我，正走在成長(zhǎng)的路上，我要的是理想人生。

　　路，哪有不坎坷的，就算是才修建的石油馬路，時(shí)間久了也會(huì)出現(xiàn)或小坑或裂痕．而成長(zhǎng)又哪有一帆風(fēng)順的呢？美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明燈泡做了一千多次實(shí)驗(yàn)才成功；瑞典科學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明炸藥多次把自己炸得血跡斑斑；西漢史學(xué)家司馬遷寫(xiě)《史記》也用了整整二十多年……這些名人事跡告訴我們：不經(jīng)歷風(fēng)雨，休能見(jiàn)彩虹。而在我的成長(zhǎng)路上，也經(jīng)歷過(guò)這么一次“風(fēng)雨”。

　　那是在小升初考試的前幾個(gè)月，媽媽換了部手機(jī)，于是舊手機(jī)就拿給我查資料。才開(kāi)始的時(shí)候，我也的確只是用它來(lái)輔助我學(xué)習(xí)，可有一天我無(wú)意點(diǎn)入了一個(gè)游戲，恰好那天作業(yè)也已完成，我便心想：隨便玩一小會(huì)兒吧，就當(dāng)放松放松。于是便玩了起來(lái)，這一玩就越玩越起勁，不一會(huì)兒十分鐘就過(guò)去了。我告訴自己：玩完這局不能再玩了。可當(dāng)我第二次看時(shí)間時(shí)，早已過(guò)去一個(gè)小時(shí)，可我卻并沒(méi)有第一時(shí)間放下手機(jī)，而是猶豫著要不要再玩最后一局，正想著，媽媽讓我去幫忙做事，我這才趕忙放下手機(jī)，停止了這種“最后玩一局”的惡性循環(huán)。可自從那天開(kāi)始，我每天晚上都會(huì)陷入這個(gè)無(wú)底洞，漸漸地，我迷上了游戲——從最開(kāi)始的“寫(xiě)完作業(yè)才能玩”，到后來(lái)的“先玩一會(huì)兒再寫(xiě)”，到最后成了“作業(yè)明天去抄”——于是每天沉迷于游戲無(wú)法自拔，成績(jī)也開(kāi)始下降。后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，于是把手機(jī)收了，教育我要努力學(xué)習(xí)。眼看離小升初只有一個(gè)月了，沒(méi)了手機(jī)的誘惑，我又投身到學(xué)習(xí)中，憑借良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)奮起直追，終于，我的`成績(jī)開(kāi)始上升。在努力了兩個(gè)月后，我的年級(jí)排名成了第一，最后小升初考試也以年級(jí)前五的好成績(jī)被理想的中學(xué)錄取。

　　走在成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇到太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但只要我們不畏風(fēng)雨、砥礪前行，我相信，理想的人生終會(huì)在路的盡頭等著你！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇23

　　“85！”

　　“90！”

　　“90一次，90兩次，90三次，成交！”

　　一幅同學(xué)畫(huà)的《暮光之城》中愛(ài)德華和貝拉對(duì)視的繪畫(huà)，從起步價(jià)的12元，在大家的競(jìng)價(jià)聲中，一路飆升到90元成交。

　　路過(guò)班級(jí)門口的外班同學(xué)紛紛好奇地向內(nèi)張望，班主任一臉笑意地看著講臺(tái)上的物品一件一件地被拍走，同學(xué)們的叫好聲從未斷過(guò)，這，是在干什么呢？

　　我們班，正在舉行一次愛(ài)心拍賣會(huì)，在班主任的帶領(lǐng)下，為本校一位患了白血病的老師募捐。

　　由于是第一次辦拍賣會(huì)，同學(xué)們帶來(lái)的拍品并不多，屈指可數(shù)，但卻也拍出了355元的善款。

　　同學(xué)們的臉上都漾著一層笑意，嘴角早已揚(yáng)起了一個(gè)個(gè)漂亮的弧度，雖然正值倒春寒，同學(xué)們卻絲毫不覺(jué)得一點(diǎn)寒意，小小的一片溫暖在教室中緩緩漾開(kāi)。

　　走在成長(zhǎng)的路上，我們自升入初中以來(lái)，已是第二次在班主任的帶領(lǐng)下，自發(fā)地獻(xiàn)愛(ài)心了，我們似乎長(zhǎng)大了，從原先只知為自己的小孩，轉(zhuǎn)變成肯為身邊困難的人伸出一只手，獻(xiàn)出一片熾熱愛(ài)心的少年了。

　　這是一次艱難的轉(zhuǎn)變，需要我們蛻去一層自私的殼，這是一次輕松的轉(zhuǎn)變，只要我們?cè)甘捌鹨蝗~遺失的善良。

　　這是一次重要的轉(zhuǎn)變，讓我們的心由單一的顏色裝點(diǎn)上彩虹一般絢麗的色彩。

　　這是我們成長(zhǎng)道路上重要的一筆，為我們的青春點(diǎn)綴花一般的芳香，我們正處在花季，卻大多沉醉在美夢(mèng)中不能醒來(lái)，女生追求著楊冪、唐嫣式的成人童話，男生們成天幻想著統(tǒng)治、武器之類遙不可及的`字眼，這些是成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的彷徨，但卻不可以把它們無(wú)限放大，經(jīng)常實(shí)踐這些獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，卻真正是對(duì)我們靈魂的洗禮，心靈的凈化，思想的升華。

　　走在成長(zhǎng)的路上，要知道青春不是小說(shuō)，我們需要在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇24

　　放學(xué)了！我急匆匆地收拾書(shū)包往校門口沖去。“爸爸說(shuō)會(huì)接我們放學(xué)，然后帶我們吃漢堡”我一路小跑一路嘟囔。

　　我的爸爸，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中鮮有的他來(lái)接我。在我很小的時(shí)候，他就出了國(guó)，所以爸爸親自接我上下學(xué)于我而言是莫大的稀事和難得的奢侈。

　　校門口人山人海，渴望回家的學(xué)生和急切見(jiàn)到孩子的家長(zhǎng)圍在一起。我踮起腳尖，焦急地左顧右盼，終于望見(jiàn)熟悉的身影。啊，是爸爸！我奔向爸爸，爸爸也看見(jiàn)了我，一臉慈祥地笑著，卸下我的書(shū)包，背在自己身上。

　　爸爸似乎一直都是這么笑著的呢。

　　記憶里，每次和爸爸視頻通話的時(shí)候，他總是面掛笑容地和我們講話。這也成了我對(duì)我爸最深刻的印象。也是憑著這一點(diǎn)，我能在人群中迅速找到爸爸。

　　“學(xué)得累不累��？”“有點(diǎn)累。”我笑著回答，“但吃頓漢堡就恢復(fù)了！”

　　“那好，等弟弟來(lái)我們就可以去吃了�！卑职值哪抗庵匦峦断蛐ｉT口，“弟弟呢？”

　　“他還沒(méi)下課呢。”我的目光隨著爸爸的目光投去。

　　學(xué)校的路隊(duì)從門口出來(lái)，我和幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)揮手告別。其中有個(gè)同學(xué)注意到我身后的爸爸，問(wèn)：“呀！這是你爸爸嗎？”

　　“那當(dāng)然。”我驕傲得似乎想跟全世界宣告“我爸回國(guó)了！”

　　的確，爸媽在我剛上中班的時(shí)候就出國(guó)打工。面對(duì)昂貴的機(jī)票和繁忙的`工作，他們遲遲不能回國(guó)。面對(duì)離別了八年之久的家鄉(xiāng)，這次他也僅僅只回國(guó)一個(gè)月。真的！我真是恨不得帶著爸爸走遍整個(gè)小鎮(zhèn)。

　　轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)爸爸笑著在我身后看著我和同學(xué)聊天，他仍是慈祥堆一臉，眼里的笑意告訴我這樣的畫(huà)面讓他覺(jué)得幸福。

　　爸爸似乎一直都是這么笑著的呢。

　　弟弟興奮地背著書(shū)包沖出校門，撲向爸爸，爸爸也把弟弟的書(shū)包背在自己身上。

　　“好了，我們?nèi)コ詽h堡吧！”我一馬當(dāng)先，弟弟緊跟隨后，爸爸跟在我們身后，不斷讓我們小心安全。

　　來(lái)到漢堡店前臺(tái)，爸爸將菜單遞給我，問(wèn)道：“想吃什么就點(diǎn)什么！老爸我有錢！”我的老爸��！他哪里有錢呢！只是這樣的相處都是我們的奢侈品。

　　我和弟弟看著各式各樣的食物，一時(shí)拿不定主意。見(jiàn)我們猶豫不決，爸爸只好幫我們選擇：“吃這個(gè)雞肉堡嗎？”爸爸指著一款漢堡。

　　“可以！”

　　“這個(gè)呢”

　　“可以”

　　菜品上桌后，我和弟弟一人一份地吃了起來(lái)，而旁邊的爸爸只是看著我們吃，不時(shí)拿起手機(jī)偷偷拍下我們。

　　“爸爸你不吃嗎？”我將薯?xiàng)l遞給爸爸。

　　“我不吃，老爸已經(jīng)吃過(guò)了�！卑职中χ鴵u頭擺手，又繼續(xù)笑著靜靜看著我們，一副歲月靜好。

　　爸爸似乎一直都是這么笑著的呢。可是，這一次，他的笑眼卻亮晶晶的，里面盛滿了淚水。我趕忙低下頭，大口咬了一口漢堡。我知道，爸爸的笑里有他的遺憾和歉意。再抬頭，爸爸仍是笑眼影盈盈，那里面裝滿了我和弟弟。

　　當(dāng)晚，爸爸發(fā)了一條朋友圈，并附加我們吃漢堡的照片：“孩子還沒(méi)來(lái)得及抱，就長(zhǎng)大了。”

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇25

　　成長(zhǎng)之路，每個(gè)人都會(huì)走出一條屬于自己的成長(zhǎng)之路，雖然內(nèi)容截然不同，但過(guò)程卻大相徑庭。幸福，快樂(lè)，心酸，痛苦在這條路上會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，走在成長(zhǎng)的路上就如同走在鄉(xiāng)間的小路上；我們可以欣賞到春天的美景，體驗(yàn)夏天的酷暑，收獲秋天的豐碩，領(lǐng)略冬天的冷冽；總之，成長(zhǎng)路上不會(huì)是一馬平川的。

　　成長(zhǎng)路上會(huì)有陡峭險(xiǎn)峻的山峰。從我們呱呱墜地到我們白發(fā)蒼蒼，在我們成長(zhǎng)的每個(gè)階段都會(huì)出現(xiàn)或大或小的困難；高考的落榜，戀愛(ài)的失敗，工作的迷茫，婚姻的不幸，面對(duì)這些我們會(huì)想海燕一樣為了自己的目標(biāo)去戰(zhàn)勝那突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨，取得了最后的勝利，給我們的成長(zhǎng)之路添了一道彩虹；有時(shí)我們也會(huì)像迷失在大海里的船只失去了前行的方向，但這一切并沒(méi)有讓我們氣餒，短暫的休息讓我們更有力量去征服前面的一切障礙；結(jié)果我們做到了，登上了巍峨的山峰欣賞到了山頂那無(wú)比美麗的風(fēng)景，又給我們的成長(zhǎng)之路增添了一道更加美麗的彩虹。

　　成長(zhǎng)路上亦有川流不息的河流。巍峨的山峰不僅沒(méi)有阻攔我們前行的腳步，而且讓我們的思想更加的成熟，心態(tài)更加平和；心態(tài)決定成敗我想這是不少人為知的，可能做到敗而不餒，勝而不驕的人這世上又有幾個(gè)呢？或許良好的心態(tài)才是我們成長(zhǎng)路上最值得擁有的一件寶貝，溪流雖小，但一直堅(jiān)信自己流向大海的目標(biāo)；目標(biāo)雖大，相信我們一步一個(gè)腳印走下去一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸，良好的`心態(tài)能給我們無(wú)窮的力量，無(wú)論前方有什么心懷一顆平靜的心出發(fā)，終有一日會(huì)摘到勝利的果實(shí)。

　　成長(zhǎng)路上亦會(huì)有廣袤無(wú)垠的草原。挫折給了我們良好的心態(tài)，良好的心態(tài)給了我們戰(zhàn)勝一切的勇氣，勇氣給了我們一個(gè)美好的未來(lái)；成長(zhǎng)之路本來(lái)就是一條只有前方?jīng)]有后退的道路，無(wú)論我們有一個(gè)悲傷的過(guò)去也好，幸福的過(guò)去也好，那也只能是過(guò)去不能代表我們的未來(lái)；事實(shí)上，每個(gè)人都有一個(gè)未知的未來(lái)，而這個(gè)未知數(shù)卻掌握我們自己手中。把握現(xiàn)在展望未來(lái)，相信我們的未來(lái)會(huì)像草原一樣美好。

　　山峰喻示挫折，溪流喻示信念，草原喻示未來(lái)；走在成長(zhǎng)的路上，無(wú)論我們遇到的是山峰，還是溪流，還是草原；我們都應(yīng)該微笑面對(duì)，因?yàn)樗麄兌际俏覀兂砷L(zhǎng)路上的一道風(fēng)景，成長(zhǎng)的路看似漫長(zhǎng)，她卻在我們不經(jīng)意悄然流逝，我們應(yīng)該珍惜成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們走一條沒(méi)有后悔的路！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇26

　　我們站在成長(zhǎng)道路上，昂首挺胸，邁著大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考驗(yàn)，從不畏懼，偶然回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己走的路真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)了…… 曾經(jīng)那位活蹦亂跳，幼稚天真的孩子已經(jīng)變成了一位成熟穩(wěn)重的女孩了；曾經(jīng)什么都不懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一位逐漸邁入社會(huì)的初中生了；你突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的好快，似乎不久前你才剛埋怨過(guò)怎么小學(xué)生活還沒(méi)結(jié)束，而還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，你就成為了一位初中生…… 記得剛當(dāng)上初中生的時(shí)候，對(duì)著陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，心中是多么的激動(dòng)、不安，對(duì)新的作息時(shí)間是那么的不適應(yīng)；而轉(zhuǎn)眼間，我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學(xué)生，熟悉了這里的每一草每一木......

　　在成長(zhǎng)道路上的我們，也曾迷茫過(guò)，不知前方到底有什么，但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們，無(wú)論前方多多么大的考驗(yàn)，只要我們有勇氣與信心，都能化解。

　　成長(zhǎng)，多么熟悉的一個(gè)詞，又多么陌生的一個(gè)詞；我們似乎每一天都在成長(zhǎng)，但我們始終察覺(jué)不到，總是等到我們變了好多好多的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開(kāi)朗，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過(guò)，這，也許這就是成長(zhǎng)。

　　在成長(zhǎng)道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，我們也遇到過(guò)許許多多的.困難和挫折，但我們收獲的是歡樂(lè)、喜悅，與珍貴的友誼，也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦，老師的無(wú)私，讓我們?cè)诓恢�不覺(jué)中感受到了這個(gè)世界的美麗…… 無(wú)論在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇見(jiàn)什么，我都會(huì)目視前方，邁著穩(wěn)定的腳步，一直，一直的走下去......

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇27

　　時(shí)光如水，在不經(jīng)意間流過(guò)萬(wàn)水千山，偶然回首，行走在成長(zhǎng)的路上的那段時(shí)光是多么的美好，如開(kāi)在記憶枝頭的繁花，讓我在追逐往昔時(shí)，收獲更多的果實(shí)。

　　雨夜，屋內(nèi)。一夜又一夜的雨穿過(guò)春天，是綿綿不盡的孤獨(dú)，那些層層疊疊的鉛云，遮擋在陽(yáng)光的門檻前，陰郁著臉，不肯散去。一道幾何題讓我一籌莫展，焦躁不安，聽(tīng)著窗外喧鬧嘈雜的雨聲，索性暫停，放一首歌曲來(lái)放松。曲折婉轉(zhuǎn)的旋律，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音色，在一起交織成如高山流水般絲滑的音樂(lè)，既撫摸著我的肌膚，又沉淀著我的心靈。伴隨著音樂(lè)的單曲循環(huán)，我漸漸的有了睡意，便趴在桌上睡了過(guò)去。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了，醒來(lái)抬頭一看，夜已有了消息，冷冷的月芒斜落在桌上，我猛一驚，街道上已無(wú)行人，車輛也所剩無(wú)幾，我陷入了沉思，現(xiàn)在的我只寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)，還有那么多作業(yè)等著我，為什么會(huì)拖到這么晚，為什么我不能迅速完成作業(yè)？為什么——

　　我已經(jīng)七年級(jí)了，再也不是以前那個(gè)一天只知道玩的小學(xué)生了，七年級(jí)的學(xué)科像它的名字一樣增加到七門，原本的無(wú)憂無(wú)慮變成了現(xiàn)在的學(xué)科壓力，如果還能按照小學(xué)生活時(shí)的`輕松愜意來(lái)學(xué)習(xí)，換來(lái)的必是寫(xiě)作業(yè)時(shí)的事倍功半，我需要的是做題時(shí)的專注，上課時(shí)的認(rèn)真，成長(zhǎng)時(shí)的努力。

　　行走在成長(zhǎng)的路上，專注地做好每一天該干的事情，不負(fù)韶華，為將來(lái)的自己迎來(lái)更美的朝陽(yáng)。

　　回家，廚房。“吃柚子啦！聽(tīng)著母親的叫喚，我放下筆，走出房間，清新的柚香撲鼻而來(lái)，茶桌上擺放著粒粒晶瑩飽滿多汁的柚子肉，咬一口，汁水四濺，清甜可口，擴(kuò)散全身�！皨專�你也來(lái)吃呀”。我跑到廚房去喚�！榜R上”。轉(zhuǎn)身一看，母親端正地站在廚房，穿著紅色的圍裙，手拿湯勻熟練地熬著鍋中治我感冒的紅糖姜水，讓人看著都覺(jué)得心痛。忽然發(fā)現(xiàn)，她是那么的孱弱，曾經(jīng)挺立的腰在歲月的壓迫下變得越來(lái)越彎，烏黑的頭發(fā)中泛起幾絲銀光，原來(lái)光滑的額頭上也有了幾道抬頭紋。隱約間，母親聽(tīng)到了我的腳步聲，慌忙用褶皺的手袖擦去臉上的汗珠，層層疊疊的皺紋也隨之而去，這才緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)�？匆�(jiàn)我早已站在遠(yuǎn)處看她，便揚(yáng)起慈母般的笑，慢慢地走過(guò)來(lái)。我陷入了沉思：當(dāng)我行走在成長(zhǎng)的路上時(shí)，母親已行走在變老的路上，我永遠(yuǎn)趕不上她步伐，只能在余下的光陰中孝父母，不讓年邁的父母加速衰老。

　　行走在成長(zhǎng)的路上，珍惜身邊的每一個(gè)人，感恩父母，為父母帶來(lái)溫暖的夕陽(yáng)。

　　學(xué)校，操場(chǎng)。七年級(jí)的第一次期中考試，我因?yàn)榭荚囀Ю�而分�(jǐn)?shù)不太理想，發(fā)成績(jī)的當(dāng)天下午，我整個(gè)人都沉浸在失落與自責(zé)中，站在走廊上，望著昏黃的天，聽(tīng)著同學(xué)們嘻嘻哈哈的歡笑聲，熱淚不由得從眼中流出，忽然，一只手搭在我的肩上，我回頭，看見(jiàn)你溫暖的笑臉�！皠e沮喪，我陪你跑幾圈釋放一下心中的郁悶吧！”

　　黃昏的操場(chǎng)，夕陽(yáng)為校園鑲上了一層金邊，連那體育課最令人討厭的單杠都略顯可愛(ài)了。我們奔跑在跑道上，由于缺乏運(yùn)動(dòng)，我跑不了兩圈就開(kāi)始喘氣了，你見(jiàn)狀，放慢速度，跑到我身邊，問(wèn)我需不需要停下來(lái)休息一會(huì)�？茨闩d致勃勃的樣子，我哪好意思停下來(lái)，于是咬著牙說(shuō)了一聲“沖啊”，你故意襲擊了我一下，逗趣地說(shuō)：“來(lái)追我��！我們你追我趕至大汗淋漓筋疲力盡才踏著夕陽(yáng)哼著歌兒回家。

　　行走在成長(zhǎng)的路上，有你有我，有苦有樂(lè)，有青春有朋友，溫暖了我的世界。

　　人生只是一個(gè)花開(kāi)花落的過(guò)程，如煙花般短暫，又何必在乎歡娛太少，憂患太多？人生唯要做的是如何在花開(kāi)時(shí)開(kāi)得崢嶸。

　　行走在成長(zhǎng)路上，一路拾取美好溫暖，如開(kāi)在記憶枝頭的繁花，讓我的生命絢麗芳香。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇28

　　“哎，怎么總是沒(méi)有靈感呢？”我皺著眉頭，煩躁的向一起出來(lái)寫(xiě)生的朋友倒苦水，朋友淡淡的瞥了我一眼，十分不走心的說(shuō)“心靜自然能畫(huà)出好的作品了�！闭f(shuō)著順便裝作不經(jīng)意的把她剛剛被老師夸過(guò)的小橋流水人家圖在我面前拂過(guò)，我冷冷看了一眼，撇了撇嘴，沒(méi)有說(shuō)什么。嘴上不說(shuō)什么，其實(shí)心里很在意，一路上無(wú)言。

　　碰巧是陰天，灰蒙蒙的天映襯著我低迷的心情，好不般配�！拔摇�…”我欲言又止，“怎么，還沒(méi)想開(kāi)？周老師這人你又不是第一天認(rèn)識(shí)他了，脾氣倔的十頭牛都拉不回來(lái)！剛好又碰到你這頭初生的牛犢，嘖嘖……”“我本來(lái)就是按的他的意思畫(huà)啊！補(bǔ)光交界明明很好啊，為什么還要批評(píng)我？”我頓時(shí)失控了，生氣的蠻頭跑向了花園，任憑朋友怎樣呼我，也沒(méi)再回頭。不知跑了多久，只覺(jué)得有些累了，便找了一處沒(méi)人的'地方坐了下來(lái)，百無(wú)聊賴的拿出畫(huà)具，畫(huà)著畫(huà)著，頓時(shí)沒(méi)了頭緒，煩躁的把畫(huà)筆扔在了一棵樹(shù)下，可有恍惚之間想到這筆很貴，有十分現(xiàn)實(shí)的跑了過(guò)去。撿起筆來(lái)，我不由得停下了腳步，這顆樹(shù)吸引了我……陽(yáng)光滑在他的傷口上，翹起的樹(shù)條下，是觸目驚心的傷痕，突兀的顏色，閑的是那樣的的不和諧，最上方的枝條，掛著幾片零散的枯葉，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有。我不由得感到一陣心痛，我輕輕的撫摸著樹(shù)干，那些凹凸不平的溝壑，磨疼了我的手，我也仿佛聽(tīng)到了小樹(shù)微微的嘆息，我的心隨著他的嘆息平靜下來(lái)。

　　忽的，一個(gè)靈光閃在我的腦中，我激動(dòng)的拿起畫(huà)具，把這一幕記錄了下來(lái)。陽(yáng)光恣意的灑在大地，照在這顆枯樹(shù)上，我深吸一口氣，感受到與小樹(shù)一樣的脈搏與呼吸，似乎一路上追逐夢(mèng)想的艱辛也不過(guò)如此，我張開(kāi)雙臂，對(duì)著枯樹(shù)，對(duì)著天空，享受著屬于我一路走來(lái)的陽(yáng)光的溫暖。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇29

　　踏入初中門檻的那一瞬間，一股莫名的不真實(shí)感蜂擁而上。昔日的事兒還歷歷在目，還沒(méi)來(lái)得及回憶，周圍的人就告訴你：你長(zhǎng)大了。這仿佛是一場(chǎng)深沉的夢(mèng)。

　　小時(shí)候，一有空便拉著媽媽上街買東西。我總是瘋狂地購(gòu)物，隨后瘋狂地奔跑�？偸菋寢屢换仡^，我的身影就消失在她的眼球里了。她總是不讓我吃棒棒糖，而那粘乎乎甜滋滋的東西就是那時(shí)我生命的一部分，缺了它可不行。我總是扯著媽媽的衣角，撒嬌地纏著媽媽，到?jīng)]有力氣時(shí)，就哇哇大哭，那哭聲定能讓全世界崩潰。她總是拿我沒(méi)撤，微笑地說(shuō)：“你呀，你呀！”

　　童年的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳著，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我丟掉了幾分稚氣，增添了幾分成熟，丟掉了幾分依賴，增添了幾分自覺(jué)……

　　剛?cè)氤踔�，一切還是那么生疏。在所有人的目光中走進(jìn)教室。看著已打鬧成一片的他們自己竟束手無(wú)策。目光掃定，前方二米遠(yuǎn)處有一位可愛(ài)的小姑娘呆愣地站在那。不知哪來(lái)的勇氣，走上前去�！昂伲�你好！我們一起坐吧”。就這樣我倆竟成了無(wú)話不談的好朋友。這讓初來(lái)乍到的我變得不再形單影只。漸漸地，我在變化。

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。不知不覺(jué)中，我已完全融入了這個(gè)班級(jí)。每天“無(wú)限循環(huán)”做相同的事情，發(fā)現(xiàn)上了初中煩惱增多，但我的斗志好像更昂揚(yáng)了。一堆堆如山的作業(yè)，不斷在我眼前消逝；一張張的作息安排，讓我的日子過(guò)得更加充實(shí)；一陣陣匆忙的腳步聲，是我追逐夢(mèng)想的.聲音……

　　成長(zhǎng)過(guò)程中，從兒時(shí)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己懂事了許多，自覺(jué)了許多，安分了許多……也不再是那個(gè)天真的小姑娘了。我的童年已逝去，迎來(lái)的是積極奮發(fā)的青春。

　　我行走在成長(zhǎng)的路上。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇30

　　“世界上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路。”在我們成長(zhǎng)的道路上，雖然有許多人曾走過(guò)相似的道路，但我們卻依然向前走，像一艘迷失方向的小船，等待風(fēng)吹散迷霧，陽(yáng)光趕走黑暗，我們依然要找回方向，去往我們未知的道路。

　　在我的家鄉(xiāng)的.小院子里，有一棵小樟樹(shù)，是爺爺親手栽下的，他希望小樟樹(shù)能伴我一起成長(zhǎng)，我那時(shí)開(kāi)心極了。我天天拿著灑水壺給她澆水，給她施肥，有時(shí)我還給她唱歌講故事。我和她就像一對(duì)姐妹，形影不離�？墒怯幸惶臁�………

　　“刮臺(tái)風(fēng)了，大家快回到家，小心被墜落的物體砸傷“”我在家中看著外面那狂風(fēng)暴雨，心里一直在擔(dān)心小樟樹(shù)，她有沒(méi)有受傷？一夜的風(fēng)雨肆虐，臺(tái)風(fēng)終于消停下來(lái)了。我急忙打開(kāi)門，看向外面。天吶！這是怎么啦？真是一片狼藉。我的小樟樹(shù)啊，你還好么？我跑到小院子里，看到滿地被臺(tái)風(fēng)刮斷的樹(shù)枝，心里十分的不安。當(dāng)我走到小樟樹(shù)的面前，看到她安然無(wú)事，真是高興極了。再走近細(xì)看她，經(jīng)歷了大雨的洗滌，仿佛變得更加油亮了。讓我驚喜的是，在這惡劣的天氣下，她居然可以存活下來(lái)，她這強(qiáng)大的生命力讓我產(chǎn)生了敬佩。

　　隨著時(shí)間的流逝，我和小樟樹(shù)也都慢慢地長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了。轉(zhuǎn)眼間，我在成長(zhǎng)的道路上走了很久。期間，我也經(jīng)歷了親人的離別，生活的挫折，也懂得了那些從前不懂的道理。如今的我，一不再是當(dāng)年那無(wú)知、單純的小孩子了。慢慢的褪掉了稚氣，學(xué)會(huì)了寬容，變得成熟了。

　　當(dāng)我再次走到那樟樹(shù)跟前，發(fā)現(xiàn)她也不再像從前那般瘦弱，變得高大、粗壯，顯得更加穩(wěn)重了。我想起了小時(shí)候與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來(lái)，她和我一樣，都走在成長(zhǎng)的道路上。

　　我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)到了很多，也經(jīng)歷了很多。不管是開(kāi)心還是難過(guò)，我都要把它留在這個(gè)道路上，讓它成為一首美妙的樂(lè)曲，一起伴我成長(zhǎng)。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇31

　　承蒙時(shí)光不棄，成長(zhǎng)不期而遇。

　　題記

　　陽(yáng)光灑落在葉片上，透過(guò)葉間，灑在地上。抬眸，清晨霧布，朦朧了歲月，氤氳了時(shí)光。忽而葉卷云舒，起風(fēng)了

　　時(shí)光，你好！

　　我在成長(zhǎng)。

　　風(fēng)起·無(wú)言

　　小學(xué)一年級(jí)，初長(zhǎng)成少年，不適應(yīng)那繁瑣的規(guī)矩，回家的路上亦是無(wú)神。前面有個(gè)三岔路口，紅燈。人們便在那兒等著，而我低頭漫步，并未瞧見(jiàn)。抬腳行至路中央，忽地，遠(yuǎn)處一輛大巴士向我疾行來(lái)。一時(shí)間，我忘了思考，沒(méi)了思緒，腦子里一片空白，不知所措。眼看就要撞上了，一只手把我拉回了路邊，那只手很大，很令人安心，那是個(gè)二十八九的大叔，身前，行人相望；身后，大巴呼嘯而過(guò)。風(fēng)起，夾雜著稚童哭聲，肆虐凌亂。

　　風(fēng)中·無(wú)懼

　　一年四季，輪回春秋，陳家有女初長(zhǎng)成。我跨入中學(xué)的門檻，那條熟悉的.三岔路口，已經(jīng)陪著我走過(guò)十年。今日歸家，我停在路邊，等著紅燈變綠。轉(zhuǎn)眼一瞥，一個(gè)扎著雙馬尾的小丫頭無(wú)神地從身邊走過(guò)。那個(gè)小丫頭長(zhǎng)得很可愛(ài)，只是似乎遇著了什么事兒，雙目無(wú)神。像極了當(dāng)初的我。我回憶著當(dāng)初，思緒卻被一陣?guó)Q笛喚回。不遠(yuǎn)處，一輛小轎車疾行而來(lái)，已來(lái)不及剎車，就將撞上那個(gè)小女孩。情急之下，我下意識(shí)地跑到女孩身旁，一把拉過(guò)那個(gè)女孩，像極了當(dāng)初那個(gè)溫和的大叔。女孩嚇到了，哭了。那聲聲稚嫩，宛若雨點(diǎn)般打在心頭，我沉默，眼睛漸漸濕潤(rùn)。像極了當(dāng)初。風(fēng)中，我已無(wú)懼，已能獨(dú)當(dāng)一面。

　　風(fēng)落·無(wú)悔

　　當(dāng)年，我若這稚童，需要一雙大手，護(hù)我百歲無(wú)憂。今夕，我已成長(zhǎng)為這雙大手，護(hù)其他稚童百歲無(wú)憂。

　　承蒙時(shí)光不棄，成長(zhǎng)不期而遇，再回首，只是厚了我綿薄的記憶。

　　行走在成長(zhǎng)的路上，風(fēng)起風(fēng)落。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇32

　　古人云：歲月如流，時(shí)光飛逝！的確，時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級(jí)即將面臨畢業(yè)的學(xué)生了。我以前總覺(jué)得小學(xué)的六個(gè)春夏秋冬是一段極其漫長(zhǎng)的過(guò)程，畢業(yè)似乎是遙不可及的`事。但是現(xiàn)在我不這么想了，反倒覺(jué)得這六年一眨眼就沒(méi)了，畢業(yè)就在眼前了。

　　依稀記得，昨天我們還曾是剛帶上紅領(lǐng)巾的調(diào)皮小毛孩呢！一年級(jí)時(shí)，我們每個(gè)人都充滿了活力，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活十分向往。第一次在升旗儀式上唱國(guó)歌時(shí)，全校只聽(tīng)見(jiàn)我們班全體同學(xué)的亮嗓門，聲音雖然不動(dòng)聽(tīng)也不優(yōu)美，但是那一份“無(wú)所畏懼”吸引了許多高年級(jí)同學(xué)的眼球。他們都回過(guò)頭來(lái)，用驚奇的眼神看著我們，還不停地沖我們笑。我猜，他們一定在想：唱國(guó)歌怎么這么大聲啊，一年級(jí)的小朋友真有趣，真大膽，真開(kāi)朗。

　　仔細(xì)想想，六年來(lái)，我的每一個(gè)同桌都那么有特色，讓我學(xué)到了許多許多。錢群益反應(yīng)靈敏，動(dòng)作迅速，讓我這個(gè)“小烏龜”學(xué)會(huì)了快速前行，不再拖拉；韋藺桉人緣好，組織能力強(qiáng)，讓我這個(gè)在人前不敢大聲言語(yǔ)的小姑娘大開(kāi)眼界；肖禹津知識(shí)面廣，愛(ài)玩魔方，使得我也深深愛(ài)上了魔方，如今，我可是玩二階魔方、三階魔方的小能手哦；巢開(kāi)來(lái)是個(gè)“數(shù)學(xué)超人”，他對(duì)數(shù)學(xué)的敏感使我自嘆不如，但又在無(wú)形中敦促我學(xué)著快速解題！

　　打開(kāi)記憶的閘門，我仿佛看到了在田徑場(chǎng)上，選手們奮力拼搏，你追我趕，為班級(jí)獲得一次次榮譽(yù)；在籃球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們身手敏捷，揮汗如雨，為班級(jí)一次次獲獎(jiǎng)；在朗誦比賽時(shí)，我們個(gè)個(gè)面帶微笑，全力以赴，奪得來(lái)之不易的桂冠；在義賣場(chǎng)上，我們大聲吆喝，團(tuán)結(jié)一心，只為多籌得一分義賣款；在公開(kāi)課上，我們或侃侃而談，或引經(jīng)據(jù)典，博得了聽(tīng)課老師一次又一次贊賞……

　　一切的一切，都仿佛都發(fā)生在昨天，歷歷在目。成長(zhǎng)路上，你我同行，朝夕相處，生活豐富而多彩，留下了一朵又一朵絢麗的浪花。

　　讓我們一起珍藏曾經(jīng)擁有的快樂(lè)，珍惜這最后一段小學(xué)時(shí)光，讓小學(xué)生涯的最后一刻成為每個(gè)人回憶的“笑點(diǎn)”，讓”它”成為小學(xué)生涯中一塊閃耀的“金子”吧！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇33

　　誰(shuí)不是一邊受著傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)的路上我們痛并快樂(lè)著，走在成長(zhǎng)的路上，像鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)金色的翅膀，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　當(dāng)你躲在被窩里細(xì)數(shù)夢(mèng)的香甜的時(shí)候，時(shí)間就伴著寒冷被驅(qū)散了，當(dāng)你沖一杯咖啡細(xì)細(xì)品嘗的時(shí)候，時(shí)間就隨著香氣飄走了；當(dāng)你倚在爺爺懷里聽(tīng)故事的時(shí)候，時(shí)間就跟著傳說(shuō)遠(yuǎn)去了。我們還是孩子，還不到享受的時(shí)候，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而時(shí)間是我們的籌碼�；ㄖx花會(huì)開(kāi)，幸福去了會(huì)再來(lái)，惟有時(shí)間，錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了，永不倒流。

　　用心去牽時(shí)間老人的手，在這有限的三年里，以堅(jiān)實(shí)的.腳印踩在成長(zhǎng)的路上。

　　世界上沒(méi)有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情，打破生活的平靜是另一番景致，成長(zhǎng)的路上，我們要把握年輕。

　　韶華易逝，青春易失，我們要把年輕的心，揮灑在成長(zhǎng)的每一個(gè)日子。因?yàn)槟贻p，我們有“金戈鐵馬去，馬革裹尸還”的堅(jiān)定，不懼怕失��；因?yàn)槟贻p，我們有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的信念，不逃避困難；因?yàn)槟贻p，我們有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，不輕言放棄；因?yàn)槟贻p，我們有無(wú)盡的熱情，把握年輕，在陽(yáng)光燦爛的午后，一個(gè)人跌跌撞撞的笑，也痛痛快快的哭。

　　太深的留連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。成長(zhǎng)的路上，我們要擁有夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是花朵，讓我們聞著芬芳，堅(jiān)定地走在路上；夢(mèng)想就是陽(yáng)光，讓我們伴著溫暖在拼搏中徜徉；夢(mèng)想是翅膀，讓我們擁有勇氣振翅翱翔。夢(mèng)想是力量，讓我們無(wú)所畏懼，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　走在成長(zhǎng)的路上，我們跌倒過(guò)，但學(xué)會(huì)了勇敢，我們迷茫過(guò)，但又重新找到了方向；我們彷徨過(guò)，但明白未來(lái)掌握在自己手上。

　　走在成長(zhǎng)的路上，我們一直堅(jiān)強(qiáng)。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇34

　　在4月27日的下午第三節(jié)課時(shí)我們進(jìn)行了《關(guān)愛(ài)明天 小花劇場(chǎng)》的選拔。我還沒(méi)進(jìn)去就看見(jiàn)了有許多的人，不由的緊張起來(lái)。輪到趙梓羽和伍奕蒙了，她們表演的是小記者采訪。很快就到我了，我懷著忐忑不安的心跳了舞蹈——年年有魚(yú)，當(dāng)我才跳完一半時(shí)，評(píng)委就叫我停了下來(lái)，我里想：估計(jì)沒(méi)跳好吧，怎么這么快就叫我停了，可能是要被淘汰吧！想到這里我禁不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)�？墒�，我沒(méi)有想到評(píng)委又竟然讓我背誦一首古詩(shī)。非常緊張的'我背了一首《滁州西澗》，結(jié)果一不小心就把“春潮帶雨晚來(lái)急”的“潮chao”背成了“cao”。只聽(tīng)評(píng)委說(shuō)了一句：“你可以走了�！焙�，當(dāng)時(shí)我的心都涼了一半，我想：這下可能希望不大！

　　但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，第二天，我和趙梓羽都拿到了報(bào)名通知書(shū)，當(dāng)我接過(guò)報(bào)名通知書(shū)時(shí)，心里狂喜萬(wàn)分。一下課，就拿著校訊通跑到一樓，迫不急待的打電話把這個(gè)喜訊告訴了媽媽和姥姥，她們一聽(tīng)到這個(gè)消息都高興的不得了，一個(gè)勁的夸我能干，弄的我都快不好意思了。

　　這就是我成長(zhǎng)的道路，充滿了悲傷快樂(lè)，承載著酸甜苦樂(lè)，但我依舊喜歡它。因?yàn)樗�唱響了我童年的歌，讓它永遠(yuǎn)在我心中蕩漾，因?yàn)樗�通向的是我光明的未�?lái)。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇35

　　成長(zhǎng)的道路上總會(huì)留下我們的足跡，它們有的深，有的淺……

　　那是一個(gè)春光明媚的星期天，我一個(gè)人去天鵝公園玩，那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，蝴蝶們?cè)诳罩墟覒�，花兒們�(cè)趶堥_(kāi)笑臉，真是暖風(fēng)熏得游人醉！我陶醉在這迷人的春景之中，在園中信步閑游。

　　突然我被一個(gè)小孩吸引了——那小孩左手拿著一把雨傘，右膝跪在湖中央的一塊石頭上，用力地拉著河里一朵裝飾的荷花，只見(jiàn)他身子已經(jīng)大幅度的傾斜，還在一個(gè)勁的拽那“荷花”�？吹竭@一幕，我情不自禁地喊了一聲：“危險(xiǎn)！”那小孩仿佛被嚇到了，眨著他那雙大眼睛愣愣地看著我，好像在問(wèn)我發(fā)生了什么事。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小孩的腳不小心踩了一個(gè)空，只聽(tīng)“噗通”一聲，他掉入水中。那小孩在水中不斷撲騰，似乎在努力抓尋著什么。我本能的沖過(guò)去，可是我又停住了——我根本不會(huì)游泳�。∥蚁乱庾R(shí)地握緊了自己的雙手，踮著腳大喊：“救命！”除此之外我唯有著急的份了。

　　正當(dāng)我一籌莫展的`時(shí)候，一位小伙子快速地向湖奔來(lái)，比離弦的箭還要快，一個(gè)躍身跳入水中，他拼命地?cái)[動(dòng)雙臂向小男孩游去，伸出左臂去抓小孩。那小孩抓住了手臂像抓住了救命圈，在水中拼命的掙扎著。小伙子費(fèi)了九牛二虎之力才把他拖到岸邊，這時(shí)人們都被此情景吸引過(guò)來(lái)，都伸出雙臂想要拉住小伙子，我也伸出了雙臂，可惜我夠不到！由于小伙子的衣服濕透了導(dǎo)致身體自身加重，再加上抱著小孩。他早已筋疲力盡了。就在這時(shí)有人抓住了小伙子的胳膊，大家齊心協(xié)力的一起將他倆拉到岸上。這時(shí)人們紛紛將衣服脫下來(lái)給小伙子和小孩披在身上，小孩的媽媽早以淚流滿面，抱著自己的兒子哭了起來(lái)。

　　我呆立在那兒，自責(zé)與激動(dòng)填滿我的胸腔，要不是我那突然的驚嚇，小孩也許不會(huì)掉進(jìn)河里。然而我又被深深地感動(dòng)著，我被小伙子奮不顧身的救人感動(dòng)著，我被人們無(wú)私的幫助感動(dòng)著，我更被這友愛(ài)互助的氛圍感動(dòng)著……

　　一陣春風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)比先前更暖洋洋的了。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇36

　　成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事。下面，我來(lái)給大家介紹我的成長(zhǎng)之路吧!

　　在我才一兩歲時(shí)，我生活在姨媽家。白天媽媽上班，姨媽就陪著我在院子里玩耍。下午媽媽回來(lái)，就給我做好吃的，日子過(guò)得非�？鞓�(lè)。

　　后來(lái)，我大一些時(shí)，該上幼兒園了，于是就回到了自己的家。在幼兒園，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友(有的至今都還在一起玩呢)。但我有一個(gè)毛�。嚎偸且�尿褲子。原因呢，不是因?yàn)槲也恢�道廁所在哪兒，也不是因�(yàn)閹�所太臭我不想去，而是……我太懶不想�?現(xiàn)在感覺(jué)自己好傻……。有一次，我沒(méi)有尿褲子，但別人尿了。我對(duì)著那個(gè)尿褲子的'同學(xué)哈哈大笑，卻全忘了自己狼狽時(shí)的蠢樣。

　　等到我六歲時(shí)，我來(lái)到了“一年級(jí)三班”，認(rèn)識(shí)了胡老師和全班同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了更多的朋友。

　　現(xiàn)在，我升到了四年級(jí)，知道了我們是一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家，也知道了友誼與其他情感的重要性。愿我在這個(gè)溫暖的集體度過(guò)一個(gè)美好、快樂(lè)的童年!

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇37

　　你可以不成功，但你不能不成長(zhǎng)。也許有人阻礙你成功，但沒(méi)有人會(huì)阻擋你的成長(zhǎng)。——題記

　　曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)說(shuō)母親是一塊方布，一塊裹家的布，裹著丈夫的食衣，裹著女兒的冷暖，裹著家里的.家外的一切。正是因?yàn)橛辛诉@塊方布，家才顯得格外溫暖。

　　孩子，快載我去醫(yī)務(wù)室。

　　怎么了媽媽？你的手怎么了？流了這么多血？我頓時(shí)手忙腳亂地扶著母親。

　　剛才不小心被機(jī)器壓到了。

　　我馬上推出自行車，帶著媽媽去醫(yī)院。一路上，母親說(shuō)個(gè)不停：我怎么這么不小心，讓那東西給弄傷了，你爸肯定又要說(shuō)我了。中午誰(shuí)去做飯

　　我聽(tīng)著她喃喃自語(yǔ)，天上的烈日曬得我心直疼，心中有股不知名的熱氣往上躥。那時(shí)的我手腳發(fā)軟，雙腳死勁蹬自行車，似乎過(guò)了好久，我們終于到了醫(yī)務(wù)室。

　　到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生趕緊給母親縫針。站在一旁的我目睹了全過(guò)程，看著母親那因?yàn)橥纯喽�變得煞白的臉，可令我感到不解的是她竟然一言不發(fā)地忍住了，我的心如刀絞一般難受。

　　事后，回到家中，母親一刻也不停歇，用她那受傷的手燒飯做菜、忙著忙那，如若不是手上還捆著綁帶，根本瞧不出她受傷了，看著母親忙碌的背影，我的眼眶不禁有些酸。那一瞬，我忽然成長(zhǎng)了許多。

　　我不敢用多么華麗的語(yǔ)言去形容我的母親，因?yàn)樵偃A麗、絢爛的言語(yǔ)也言不盡她的偉大。父母始終是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。

　　會(huì)考即將來(lái)臨，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的，我們皆是黑馬。乾坤已定，便扭轉(zhuǎn)乾坤；腳踏實(shí)地，必未來(lái)可期。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇38

　　“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚”，“一、二、三、四”，響亮的口號(hào)在空中回蕩，每每想起，豪氣激蕩在心中。

　　“軍人就要有軍人的樣子，氣勢(shì)、精神代表形象，用行動(dòng)證明，立正——”話音剛落，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，學(xué)著以軍人的姿態(tài)出現(xiàn)在軍訓(xùn)場(chǎng)上。就這樣，我們第一天的軍訓(xùn)開(kāi)始了。

　　當(dāng)晨曦射出第一縷陽(yáng)光，第二天軍訓(xùn)開(kāi)始，我們迅速來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)集合。教官犀利的目光掃過(guò)我們每個(gè)人的臉龐�！敖裉煸缟祥_(kāi)始，我們每天都要進(jìn)行晨跑。記住，不要掉隊(duì)；注意隊(duì)形……”教官鏗鏘有力地吐著每個(gè)字，我的耳邊嗡嗡直響，平日里，我最怕晨跑了，提到晨跑，我腿都軟了。但是，教官的眼神，不容許一絲遲疑：“起步——跑——！”

　　一聲令下，我無(wú)奈地接受命運(yùn)的安排。第一圈，在不斷地調(diào)整中，眼見(jiàn)要碰到同學(xué)的腳跟了，調(diào)整自己，略慢一點(diǎn)；發(fā)現(xiàn)隔壁的同學(xué)超過(guò)了自己的身旁，趕緊調(diào)整步伐，跟上大部隊(duì)的節(jié)奏。所到的每一個(gè)可以偷懶的.角落，都有教官的雙眼注視。似乎每時(shí)每刻，別人都成了我的標(biāo)準(zhǔn)，一圈的距離不長(zhǎng)，可是心里的緊張加平時(shí)缺少鍛煉，已讓我上氣不接下氣，汗珠如同斷了線的珠子，順著臉頰，肆無(wú)忌憚地往下流。

　　雖是早上，太陽(yáng)公公絲毫不減當(dāng)年的威力，他竭力地掃射每個(gè)人。長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲裹著我們的身體，本不肥胖的我變得笨重起來(lái)。于是，一小部分人開(kāi)始有些跑跑停停了。豈不料，后面一個(gè)教官的竹竿開(kāi)始在我們腳跟后的地面上敲起。如鋼刺一般的目光盯著我們似鉛一樣的腳�！安灰�停，快點(diǎn)跟上去，跑起來(lái)，快！不準(zhǔn)停——”竹竿的驅(qū)趕下，后面的同學(xué)漸漸跟了上來(lái)，最后一名開(kāi)始靠前，倒數(shù)第二名開(kāi)始靠前……眼看就剩我在蝸牛爬行了。我，奮起保持與同伴平行，為了那鋼釘擊板的聲音不會(huì)在我的耳邊響起，為了那刺耳的竹竿聲不再伴隨著我，為了不成為最懦弱的一個(gè)……

　　“第四圈，還有一圈！”教官的指令毋庸置疑。

　　下面已開(kāi)始有些騷動(dòng)了。但是教官依舊不管不顧，一個(gè)勁地下令：“不準(zhǔn)停，快，跟上！”我們自己的教官就在最后一個(gè)同學(xué)的旁邊，開(kāi)始陪跑了。第五圈結(jié)束，摸摸自己的胸口，還有心跳，一種莫名的征服感占據(jù)了我的心間。

　　是的，人生總是在挑戰(zhàn)極限中成就自己的毅力。挑戰(zhàn)了，就成長(zhǎng)了。不斷挑戰(zhàn)——我的生活準(zhǔn)則。

　　咀嚼著辣嗓子的呼吸，我欣喜于自己又成長(zhǎng)了一步，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：我也走在成長(zhǎng)的路上。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇39

　　清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙照在土面上，我靠在樹(shù)上席地而坐，任憑枯葉在我腳邊肆意舞蹈。

　　“小b，你那里還有邦迪嗎？”小a邊摸著自己那“傷痕累累”的腳丫子，便朝著小b問(wèn)道。

　　小b，搖頭。

　　“吹哨子了，吹哨子了，帽子帽子，��！燈還沒(méi)關(guān)�！彼奚針抢锏教巶髦�這類話。

　　來(lái)的樓梯口，一片殘模敗景，要么是一瘸一拐的，要么是左攙右扶的，還要么就是東拉袖子西戴帽子，簡(jiǎn)直是千奇百怪，雜亂無(wú)章。

　　“下個(gè)樓梯要迅速，你們這么拖拖拉拉的，想干嘛呢呀！去跑個(gè)十圈！”教官右手玩弄著哨子，左手插在口袋里，大聲吼道。

　　場(chǎng)下，死寂。不甘？無(wú)奈？

　　上帝啊，怎么會(huì)這樣，腳痛死了，不休息就算了，現(xiàn)在倒好，還要跑十圈，平時(shí)在學(xué)校里跑二圈就夠折騰人的了，還要頂個(gè)大太陽(yáng)，不可能的，絕對(duì)會(huì)暈過(guò)去的！

　　想著想著，教官的催促和哨子聲像一只巨人的手，有力地將我推上了奔跑隊(duì)伍中。

　　一場(chǎng)微風(fēng)，將我的思緒帶到了……

　　“跑起來(lái)！堅(jiān)持住，就是勝利，你們是來(lái)吃苦的，不是來(lái)享受的，跑起來(lái)，不許停！”教官的拍手聲有力迅速，迫使著我們不斷前進(jìn)，奔跑。

　　“��！終于到了，我真的快不行了！”整個(gè)場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣“苦水”。

　　是啊終于到了，我竟然跑完了十圈。

　　一片嫩綠的`新葉落在我的手上，將我從回憶的漩渦中拉了回來(lái)，我淡淡一笑。

　　沒(méi)有成功的自信，又怎么會(huì)有成功的可能呢？

　　堅(jiān)信自己——我的生活準(zhǔn)則。

　　陽(yáng)光照在我的腳邊，一片通亮，我走在成長(zhǎng)的路上！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇40

　　成長(zhǎng)，就是幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)；成長(zhǎng)，就是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶；成長(zhǎng)，就是種子長(zhǎng)成莊稼。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有酸甜苦辣咸。但“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)到彩虹”。

　　我上幼兒園時(shí)，一開(kāi)始還不能離開(kāi)父母，一上學(xué)就哭。但漸漸地，便習(xí)慣了幼兒園的生活。幼兒園的時(shí)光可以算是我最無(wú)憂無(wú)慮的美好的.童真時(shí)光了。在那時(shí)，我只不過(guò)要上上簡(jiǎn)單的課，和小朋友們一起嬉戲打鬧，多么快樂(lè)��！

　　上小學(xué)了，便要習(xí)慣不同于幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。在小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得老師處處都規(guī)定我們能干什么，不能干什么，要遵守什么。那時(shí)的我，不知道是自己還不能習(xí)慣小學(xué)生活還是別的什么原因。但我遵守了大多數(shù)班級(jí)紀(jì)律，成績(jī)也還行，老師叫我繼續(xù)努力。

　　直到上初中我才順其自然地習(xí)慣了初中生活。每天雖然比以前的小學(xué)多上了兩節(jié)課，要學(xué)的科目也增多了。但是我都好像一開(kāi)始就習(xí)慣了一樣，每天過(guò)著這樣的學(xué)習(xí)生活都不覺(jué)得累。這時(shí)的我，成績(jī)雖然不如小學(xué)時(shí)的成績(jī)，但我都覺(jué)得是應(yīng)該的，因?yàn)樾�學(xué)和初中有很大的區(qū)別。初中和小學(xué)相比實(shí)在成熟多了。這時(shí)的成績(jī)也一般般，覺(jué)得每個(gè)科目都有它的難度，能夠遵守紀(jì)律，經(jīng)常和朋友聚在一塊聊天，談?wù)勅な�，也是一種小小樂(lè)趣。

　　行走在成長(zhǎng)的道路上，不會(huì)感覺(jué)到自己成長(zhǎng)多少，只有回首追憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，才會(huì)知道自己在這些美好的時(shí)光中無(wú)言地成長(zhǎng)著。在成長(zhǎng)時(shí)，自己就會(huì)逐漸累積經(jīng)驗(yàn)，一日復(fù)一日，懂的東西也就越來(lái)越多。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇41

　　“砰！”

　　一聲急促而響亮的一聲槍響，隨著其他參賽者邁開(kāi)爭(zhēng)先恐后的步伐，我也漸漸促出了腿。

　　此時(shí)我我正在校運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，在擁護(hù)卻整齊的人群帝國(guó)，就在剛剛，這一群群的人還圍在自己班的參賽隊(duì)員身邊，簇?fù)碇�、鼓�?lì)著，以至于讓一位隊(duì)員邊仰著頭邊說(shuō)：“唉，這次我就把冠軍讓給他們吧，輕松地抱個(gè)銀牌回家吧……”沒(méi)等他吹噓完，我沖他笑了笑，心中暗道：讓給我吧，你還沒(méi)資格！

　　開(kāi)跑后，我對(duì)自己充滿信心，幾個(gè)加速后，沉穩(wěn)而輕松地超過(guò)了所有面包略疲的運(yùn)動(dòng)員們，真是不堪一至，還在剛剛那位十分自信的隊(duì)員耳畔輕語(yǔ)挑釁：“你來(lái)追我呀，呵呵”

　　正值陽(yáng)光明媚的春季，春風(fēng)沐面，略帶微涼，可這一千五百米的距離生生將溫和的太陽(yáng)拽近了幾分，清風(fēng)漸漸壓不住灸熱的`陽(yáng)光和同學(xué)們愈加激情地吶喊聲。

　　身邊的能跟上的隊(duì)員已沒(méi)幾個(gè)了，畢竟我可是初中校隊(duì)種子選手，盡管長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有“重操舊業(yè)”，可身體素質(zhì)擺在這，這冠軍非我莫屬。

　　為沒(méi)有入海口，不好玩兒！于是我便開(kāi)始“浪”，時(shí)而跳一跳，時(shí)而和加油的同學(xué)打個(gè)招呼，甚至擺個(gè)姿勢(shì)讓同學(xué)們給拍張照片。

　　這一切，都被那個(gè)“�？凇毙∽涌丛谘劾�，而我一直沒(méi)有注意到他咬緊的牙根，他鼓起的腮幫以及他畜勢(shì)待發(fā)的力量……

　　他臉上的布滿汗珠，衣服已經(jīng)被汗浸濕而變成深色，雙腿時(shí)不時(shí)一個(gè)個(gè)踉蹌，就像一頭筋疲力盡的公牛，他甩著頭，紅著眼，死死地睜著近在咫尺的我整整三圈。

　　三圈后，他放棄了嗎？不！他超越了我，最后半圈，我與他并肩奔跑，不分上下，但是，就在那最后的幾十米的距離，他竟二次加速，在人們一臉驚愕之中，冠軍易位……

　　沖出線后，他透支的身體倒下了，而我卻沒(méi)有，人們?cè)谝粍x那的錯(cuò)愕后，開(kāi)始為他歡呼，而這個(gè)結(jié)局也是人們想要看到的。

　　我敬佩這個(gè)對(duì)手，因?yàn)槲揖磁逅�想贏的信念，我也敬佩他不顧一切的堅(jiān)持。

　　在離開(kāi)賽場(chǎng)，略帶失落的回頭時(shí)，看見(jiàn)他成長(zhǎng)成為一個(gè)巨人！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇42

　　那天，我在同學(xué)家玩得不亦樂(lè)乎，當(dāng)我意識(shí)到必須回家時(shí)，天已大黑。我推開(kāi)門，準(zhǔn)備回家，迎接我的是一片死寂。那一刻，我根本沒(méi)想到，正是這條路，讓我一步步走向了成長(zhǎng)。

　　一開(kāi)始，路上的一切都令我害怕：路燈仿佛來(lái)自地獄的鬼火，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，幽幽地閃著寒光；耳邊的風(fēng)聲刺激著我的臉龐，好像魔鬼在獰笑。一切都好似鬼魂的.召喚，一切都使我心驚膽戰(zhàn)，讓我恐懼得走一步就要回頭望。我甚至想，周圍的一切會(huì)不會(huì)真的是我感覺(jué)到的那樣充滿了可怕，那我該怎么做？我連原路返回的勇氣都沒(méi)了，我似乎就是一只待宰的羔羊，想反抗卻無(wú)濟(jì)于事。我真想蹲下來(lái)哭一會(huì)兒，希望能重拾勇氣。

　　我懷著忐忑的心情為自己打氣，可似乎收效甚微。忽然，腦中浮現(xiàn)出爸爸媽媽的臉龐，是那樣溫柔地看著我，好像在跟我說(shuō)，“寶貝，加油！”終于，我的勇氣完全被喚醒了，它對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，怎么能夠如此膽小呢？而且沒(méi)多久就到家了，你有什么可怕的呢？是啊，在那一刻，我真為之前的畏懼感到羞愧，我決心鼓起勇氣，像勇士一樣“披風(fēng)斬棘”。那一刻，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了不少。

　　終于，我走到了小區(qū)的大門，路燈的光芒一下子柔和了許多，展示著只屬于家的溫馨；一幢幢房屋是那么熟悉，那么親切，令我歡喜不已。一切都不那么可怕了，一切都那么可愛(ài)，那么惹人喜愛(ài)。

　　來(lái)到家門口，媽媽已經(jīng)在那兒等候多時(shí)。她的臉上露出了欣慰的笑容，對(duì)我說(shuō)：“寶貝真棒！敢一個(gè)人走夜路了！以后還有很多路要自己走呢！”是呀，在成長(zhǎng)的路上，我們不能總依賴父母，要學(xué)會(huì)自力更生，將來(lái)才能開(kāi)辟屬于自己的陽(yáng)光大道。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇43

　　我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開(kāi)始慢慢學(xué)說(shuō)話，再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中有很多感動(dòng)、鼓勵(lì)、喜悅、激動(dòng)，偶爾也會(huì)遭到流淚、傷感，我們的成長(zhǎng)有喜、怒、哀、樂(lè)陪伴著。

　　轉(zhuǎn)眼間，十幾年過(guò)去了，我漸漸長(zhǎng)大了，變成熟，和小時(shí)候也有不同了，小時(shí)候的那種任性、調(diào)皮都沒(méi)有了。小時(shí)候，爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞，現(xiàn)在才知道原來(lái)是想培養(yǎng)我的氣質(zhì)。上幼兒園的時(shí)候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯，看誰(shuí)吃的又快又好；上課時(shí)和小朋友們玩搶答，一起撥算珠；睡中午覺(jué)時(shí)，聽(tīng)老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問(wèn)題，一起放學(xué)回家……

　　走在成長(zhǎng)的道路上，我們收獲青春的果實(shí)，收獲知識(shí)，有同學(xué)和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護(hù)，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福！

　　在小的時(shí)候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來(lái)，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣；吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著碗；玩過(guò)的玩具都必須整齊放好�，F(xiàn)在，長(zhǎng)大后，自己可以做的事情都自己做，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，在成長(zhǎng)的道路上我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和安排。

　　有時(shí)候，一個(gè)人走在樹(shù)底下，坐在椅子上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲，抬著頭望著天空，回想著我的成長(zhǎng)道路上開(kāi)心或不開(kāi)心的事情�；氐郊矣袝r(shí)候會(huì)翻翻小時(shí)候的照片看一看，那時(shí)候的自己笑的多么燦爛、陽(yáng)光、可愛(ài)，如今的.我是一個(gè)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)文章、會(huì)算數(shù)的初中生了，也許在過(guò)幾年我就成了一名大學(xué)生了吧！

　　我走在自己的成長(zhǎng)道路上，我感到幸福、開(kāi)心、高興，學(xué)會(huì)和懂得了很多，讓我知道了我們的成長(zhǎng)道路上是豐富多彩的，有陽(yáng)光的照射，有小鳥(niǎo)的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護(hù)。幸福圍繞著我！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇44

　　每個(gè)人都有一條路，那是成長(zhǎng)的路，是每個(gè)人必經(jīng)的路。這條路是五彩繽紛的，每一種顏色都代表著一種情緒。

　　紅色，喜悅，開(kāi)心，人人都向往的。從小，媽媽在我睡覺(jué)前講故事，我就十分開(kāi)心。橙色，溫暖，媽媽在我受傷時(shí)安慰我，為我包扎，心中就有一股暖流。黃色，智慧，我讀了許許多多的書(shū)，有許許多多的知識(shí)。綠色，希望，我雖然是小學(xué)生，但是卻有大理想。青色，健康，我從來(lái)不挑食，牙好，胃口好，吃嘛嘛香，身體倍兒棒。藍(lán)色，關(guān)心，媽媽經(jīng)常關(guān)心我，我有一種說(shuō)不出的'感激。紫色，寬恕，做人要大度，包容別人。成長(zhǎng)的道路是五彩繽紛的。

　　在我很小的時(shí)候，媽媽教我牙牙學(xué)語(yǔ)，走路，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，算術(shù)，認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，植物……有一次，我很調(diào)皮的把東西全都摔到地上，媽媽不但沒(méi)有生氣，反而把東西都拾起來(lái)，讓我不要再扔了。待我上幼兒園時(shí)，媽媽就每天接送我，和我一起完成作業(yè)，看書(shū)，做美味的飯菜給我吃�，F(xiàn)在我成為小學(xué)生了，她更加忙了。每天為我洗衣服，查作業(yè)，一直到很晚很晚才睡覺(jué)。我心里有一種說(shuō)不出的幸福。

　　成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的，是開(kāi)心的，我在成長(zhǎng)的道路上慢慢地行走，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇45

　　成長(zhǎng)中，一路上溝溝坎坎，卻也留給了我一次又一次的感動(dòng)。在我很小的時(shí)候，父母就把我丟在了外婆家，去義烏闖蕩，外婆對(duì)我則是關(guān)懷備至。

　　剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，我就喜歡一個(gè)人跑來(lái)跑去。外婆要牽著我，我卻不肯，因此常常心疼得哭紅雙眼。這是后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的，我想，這些應(yīng)該是外婆告訴她的吧！媽媽說(shuō)得很輕松，而我卻十分感動(dòng)。依稀可以想像出外婆在我蹣跚而行時(shí)，牽著我，而我卻毅然甩開(kāi)她的手，跌倒時(shí)哇哇大哭，她心疼得哭紅雙眼時(shí)的樣子。因此，也想起了許多年前對(duì)外婆的不尊重，我感到十分后悔。

　　過(guò)年時(shí)，回到外婆家�？粗�外婆忙碌的.身影，我第一次感受到了濃得化不開(kāi)的愛(ài)和深得沒(méi)有底的情，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)外婆不尊重是一件多么愚蠢的事，我再也忍不住，眼淚終于決堤，淚水漸漸模糊了雙眼……“哎呀！”外婆突然叫了一聲。外婆一叫，我的心突然揪緊了，急忙跑過(guò)去。原來(lái)是外婆的腰扭了。我忙扶著外婆。扶著外婆慢慢地走，突然想起思品書(shū)中的一段話：孩子！如今我的腳站也站不穩(wěn)了，就請(qǐng)你牽著我的手，就像當(dāng)年一樣，我牽著你一步一步地走。外婆陪我走過(guò)了十幾年的風(fēng)雨，陪我走在成長(zhǎng)的路上，走在愛(ài)的路上……

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇46

　　你相信嗎？每個(gè)人都有屬于自己的一片星空。其中有一顆星星格外明亮，那就是成長(zhǎng)的星星。

　　在成長(zhǎng)這顆大星星里，卻又包含著許多小而不可丟失的小星星。這些小星星就是我們成長(zhǎng)中不可缺少的故事。通過(guò)這些小故事，也是我們成長(zhǎng)起來(lái)。

　　5歲的時(shí)候，因?yàn)楹苌俸鹊剿崮�，每次喝到酸奶都覺(jué)得酸奶是全世界上最好喝的東西。以至于后來(lái)媽媽和我開(kāi)玩笑對(duì)我說(shuō)：“你就是個(gè)打醬油的！”而我卻認(rèn)真的對(duì)媽媽說(shuō)：“醬油不好喝，黑漆漆的，酸奶好喝，我是打酸奶的”媽媽聽(tīng)了后，嘲笑了我好久，對(duì)我說(shuō)：“好，那你就打酸奶吧！”

　　打酸奶，聽(tīng)起來(lái)是多么的可愛(ài)啊，可這也給我了和別人不一樣的，獨(dú)一無(wú)二的記憶。

　　8歲的時(shí)候，我剛上小學(xué)二年級(jí)，老師讓我們選擇一首詩(shī)歌在家長(zhǎng)會(huì)上背誦。我受媽媽的建議，選擇了一首對(duì)于當(dāng)時(shí)的我比較難的的詩(shī)歌再別康橋。我背了很久，因?yàn)楸巢幌聛?lái)，就要放棄時(shí)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你為什么不在堅(jiān)持下去了呢。你沒(méi)有付出你全部的努力，憑什么就要放棄？”媽媽的話一下子點(diǎn)醒了我，于是我每天拿出更多的時(shí)間來(lái)背它。終于，我在家長(zhǎng)會(huì)上順利的將這首詩(shī)歌背下來(lái)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　這件事告訴了我，無(wú)論遇見(jiàn)什么事情都不能輕易談放棄，只要努力肯定會(huì)有收獲的。

　　13歲的時(shí)候，小學(xué)畢業(yè)了。我經(jīng)歷了人生中的第一個(gè)分別。我們都很傷心，但是，我們無(wú)論怎么樣挽留對(duì)方，我們終究是要分別的。所以，不要讓悲傷留下來(lái)，應(yīng)該充滿笑容的.去揮手分別。分別也會(huì)使我們成長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。

　　在成長(zhǎng)的道路上，有很多令我們感到傷心，遺憾的事情，我們應(yīng)該充滿笑容的去面對(duì)它，這樣才能更有精力的去面對(duì)生活。

　　走在成長(zhǎng)的路上，故事可真多啊！這一路走來(lái)，有喜有悲，有哭有笑。但是，這些不都是見(jiàn)證我們一路走來(lái)最美好的“證據(jù)”嗎？成長(zhǎng)的星空，似乎怎么也裝不滿，因?yàn)槲覀儾粩嘣诔砷L(zhǎng)，不是嗎？

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇47

　　校園里的花大片大片的開(kāi)著，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，夾雜著沁人心脾的香味。春天還未走遠(yuǎn)，夏天的氣息已經(jīng)近了，夏天一過(guò)，秋天也就接踵而至了，等到瓜果飄香，滿山一片金黃時(shí)，冬天早就已經(jīng)虎視眈眈了，我也在這季節(jié)的變化中慢慢長(zhǎng)大了，走在成長(zhǎng)的路上，一路走來(lái)，幸好有她相伴。

　　夏·涼白開(kāi)

　　一輪紅日高掛在天空，盡管穿的單薄，但依舊擋不住太陽(yáng)的烘烤，上完一上午的課，有氣無(wú)力地行走在太陽(yáng)下，整個(gè)人早已缺水，嗓子直冒煙，回到家中迎面撲來(lái)一股清涼的氣息，關(guān)上門，在抽油煙機(jī)的轟鳴中，傳來(lái)輕柔的聲音：“外面很熱吧，我給你涼了一杯水，快喝吧！”我舉起水杯，一飲而盡，頓時(shí)那股冰涼澆滅了內(nèi)心的悶熱。媽媽的涼白開(kāi)，為我在無(wú)數(shù)個(gè)炎炎夏日帶來(lái)一絲清涼。

　　走在成長(zhǎng)的.路上，媽媽猶如涼白開(kāi)一樣，澆滅我內(nèi)心的燥熱。

　　秋·胃康寧

　　秋天，要特別注意飲食，而我卻是一個(gè)貪吃的的人，最麻煩的是，我還有一個(gè)傷不起的胃，稍不注意飲食就會(huì)引起胃痛，那一陣陣劇痛，疼的人額頭直冒冷汗。每到秋天，媽媽總會(huì)在我的書(shū)包中備一杯開(kāi)水，一瓶胃藥�？晌铱偸窍勇闊�，不想帶。記得有一次，我晚自習(xí)沒(méi)回家，吃了一點(diǎn)零食，結(jié)果晚自習(xí)時(shí)胃就開(kāi)始痛了，一陣比一陣疼得厲害，想喝一點(diǎn)開(kāi)水暖暖胃，結(jié)果剛打開(kāi)書(shū)包，就看到胃藥正靜靜躺在書(shū)包的角落里，趕忙吃了藥胃這才感覺(jué)舒服多了。媽媽的胃藥，在我無(wú)數(shù)次胃痛時(shí)，給我舒緩，讓胃痛不再難熬。

　　走在成長(zhǎng)的路上，媽媽猶如胃藥，在我難受時(shí)，天神般降臨。

　　冬·雞蛋湯

　　冬天的早晨，冷的刺骨，北風(fēng)呼呼的吹，即使你穿得在厚，也擋不住寒風(fēng)的肆虐。一天早上，我迷迷糊糊的醒來(lái)，外面還很黑，隱約聽(tīng)見(jiàn)廚房中有動(dòng)靜，我拖著拖鞋，來(lái)到廚房就看見(jiàn)一個(gè)忙碌的背影，“我沒(méi)吵到你吧？你這孩子這么冷，不穿衣服傻站在這兒干什么呢？快去洗漱吧，雞蛋湯已經(jīng)燒好了，喝一碗暖暖，出去走在路上就不那么冷了。”一切收拾完，媽媽早以為我盛好了一碗，喝一口，感覺(jué)渾身暖暖的，寒意全無(wú)。媽媽的雞蛋湯，陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬。

　　走在成長(zhǎng)的路上，媽媽猶如雞蛋湯，為我?guī)��?lái)溫暖。

　　四季交替，走在成長(zhǎng)的路上，感謝一直有你相伴！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇48

　　時(shí)間如流水，一晃我就是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多難忘的事，而最讓我難忘的就是我從對(duì)學(xué)習(xí)畏懼到信心百倍的變化。

　　記得剛上四年級(jí)，英語(yǔ)開(kāi)始記單詞，好幾個(gè)字母組成的單詞，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“新鮮事物”，覺(jué)得怪怪的。好多單詞記不住、不會(huì)寫(xiě)，我十分緊張，手心出汗，猶如熱鍋上的螞蟻。

　　吃完飯，我膽怯地叫爸爸給我聽(tīng)寫(xiě)單詞，寫(xiě)完爸爸一看，十幾個(gè)單詞寫(xiě)對(duì)了的沒(méi)幾個(gè)。爸爸看出來(lái)我為難發(fā)愁的情緒，不但沒(méi)有批評(píng)我，而且給我講英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法：“英語(yǔ)講究多讀、多寫(xiě)、多練習(xí)。別把單詞想得太復(fù)雜，26個(gè)英語(yǔ)字母就像我們漢語(yǔ)拼音，不同的字母組合一起就成了你現(xiàn)在所學(xué)的`單詞，先按照順序多拼讀幾遍就容易記住了。你現(xiàn)在學(xué)的單詞，爸爸也不會(huì)寫(xiě)了，爸爸和你一塊寫(xiě)。然后，你我互相聽(tīng)寫(xiě)好不好？”

　　我聽(tīng)了心里暖暖的。爸爸耐心陪我一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)，一個(gè)一個(gè)地讀。就這樣一天、兩天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期……我的自信又回來(lái)了。記憶單詞這個(gè)大障礙我已經(jīng)能夠掃清它們了。

　　總之，每一個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，只要勇敢面對(duì)困難，你一定會(huì)見(jiàn)到彩虹！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇49

　　像時(shí)間流逝的水一樣，瞬間我是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有很多難忘的事情，最難忘的是百倍的變化，從對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼到自信。

　　記得四年級(jí)的'時(shí)候，英語(yǔ)開(kāi)始記住單詞，由幾個(gè)字組成的單詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“新事物”，感覺(jué)很奇怪。（很多單詞記不起來(lái)了，不會(huì)寫(xiě)，我很緊張，手心出汗，就像熱鍋上的螞蟻一樣。）

　　吃完飯后，我害怕了，讓爸爸接受單詞。爸爸寫(xiě)完了，十幾個(gè)單詞寫(xiě)得不好。爸爸看出了我苦惱的感情，不僅沒(méi)有批評(píng)我，還告訴我“英語(yǔ)要多讀、多寫(xiě)、多練習(xí)”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。不要把單詞想得太復(fù)雜。26個(gè)英語(yǔ)字母和我們漢語(yǔ)拼音一樣。把不同的字母組合在一起，就變成了你現(xiàn)在學(xué)的單詞。先按順序多讀幾遍，容易記住。你現(xiàn)在學(xué)的單詞爸爸也不會(huì)寫(xiě)，爸爸會(huì)和你一起寫(xiě)。還有你和我互相聽(tīng)寫(xiě)怎么樣？”

　　我被告知心里暖洋洋的。爸爸耐心地和我一起寫(xiě)，一個(gè)一個(gè)地讀。就這樣一天，兩天，一周，兩周。我的自信又回來(lái)了。記住單詞的這個(gè)大障礙我已經(jīng)能把它們整理好了。

　　總之，每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。勇敢面對(duì)困難就能看到彩虹。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇50

　　童年的事情總是五彩繽紛的，有的像有的如一塊塊五彩的石塊沉入海底;有的如一條條小魚(yú)，時(shí)而躍出水面、時(shí)而返回水中;有的如一頁(yè)頁(yè)扁舟，總是漂浮在我的腦海中。

　　記得那時(shí)一個(gè)周末的早晨，我睡得正香，忽然一只大手把我拉了起來(lái)，待我迷迷糊糊地穿好衣服，才看清----他是爸爸。爸爸拉我去晨練，我不情愿地站起身出了門。臨出門的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“源源，記著回來(lái)時(shí)給我買個(gè)針線盒!”“好，一定”，我痛快地答應(yīng)了。

　　晨跑完畢，我和爸爸來(lái)到了早餐店，包子、油條、水煎包......我們提著“戰(zhàn)利品”想搞彩烈地往家趕。等爬上二樓時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“源源，你媽不是讓你買針線盒么，你快拐回去!”眼看就要到家了，在想想自己咕咕叫的肚子，我應(yīng)付道：“沒(méi)事，回家吃飯吧，媽媽有不急用，回頭再買”!爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也沒(méi)有再說(shuō)什么。我硬著頭皮回到家。

　　“針線盒呢，源源!”真沒(méi)想到，剛一進(jìn)家門，媽媽就追著我要針線盒。我本想說(shuō)忘了，回頭再說(shuō)。但我想起了媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信。我只好小聲說(shuō)：“媽媽，我忘記買....針線盒了!”我滿臉通紅地站在那里，心里咚咚直跳，心想媽媽肯定又要嘮叨批評(píng)我了。沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“源源，你要是真忘了就算了，回頭再買，不過(guò)你要記住，一定要做一個(gè)誠(chéng)信的`人，答應(yīng)人的事就一定要做到，一個(gè)失去誠(chéng)信的人，永遠(yuǎn)也得不到別人的尊重!”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧極了，我立馬準(zhǔn)備下樓去買針線盒，爸爸卻說(shuō)：“你那根油條吃著去，等你回來(lái)就涼了!”我心里頓時(shí)暖烘烘地，抓起一根油條飛奔下樓。

　　這件事雖然很小，但是這么多年她時(shí)刻提醒我，從小要做一個(gè)誠(chéng)信得人，一個(gè)遵守諾言的人，它如一葉扁舟，在我成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻浮現(xiàn)，讓我一輩子都要做一個(gè)言而有信的人。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇51

　　成長(zhǎng)像和平鴿，飛向藍(lán)天；成長(zhǎng)像美麗的夢(mèng)，牽動(dòng)希望；成長(zhǎng)像華麗的錦，鐫寫(xiě)生命。成長(zhǎng)路上.，有快樂(lè)，有幸福；有苦澀，有艱辛。成長(zhǎng)告訴我，我不再是那個(gè)淘氣的孩子，我長(zhǎng)大了；成長(zhǎng)告訴我珍惜光陰；成長(zhǎng)告訴我珍惜友誼；成長(zhǎng)告訴我和家人心連著心。

　　成長(zhǎng)路上，腳印踩過(guò)了快樂(lè)。小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡跳皮筋了......伴著下課的鈴聲，幾十雙腳齊齊地一起一落，黑色的皮筋被震得一晃一晃，要是再唱起兒歌就更好玩了，歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)插隊(duì)而生氣，一是因?yàn)榇蠹覈�成一圈不分前后，二是誰(shuí)也不想破壞這個(gè)快樂(lè)的“小世界”。其實(shí)，大家都是初學(xué)者，跳得也是免強(qiáng)有三分像吧，盡管如此，大家也毫無(wú)顧忌地跳。我和同學(xué)們站在一塊兒，大家異口同聲地說(shuō)：“一、二、三，開(kāi)始！”我們先跳《絕句》，隨著從口中“蹦”出來(lái)的那一句句詩(shī)句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我們的情感給感染了，也不停地晃悠著。我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們，大家仿佛喝過(guò)醇香甜美的`葡萄酒似的，陶醉在其中，伴著歡樂(lè)聲，跳的不亦樂(lè)乎，我也不例外。橡皮筋就像一陣芳香，帶上快樂(lè)飄進(jìn)了我們每個(gè)人的心，至今都令我流連忘返。

　　成長(zhǎng)路上，腳印踩過(guò)了艱辛。還記得那年暑假，學(xué)騎自行車......我和爸爸一起去上街，瞧見(jiàn)小區(qū)許多的小朋友騎著自行車在飛奔，我立刻就投入羨慕的眼光，便吵著讓爸爸給我買一輛，爸爸爽快地答應(yīng)了，并接教我怎樣騎。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，爸爸從雜房推出了一輛嶄新的自行車，自行車的顏色是粉紅色的，是我最喜歡的顏色，車圈和車把都亮閃閃的，車把上還有一個(gè)精巧的小鈴鐺，真是越看越喜歡！爸爸讓我上去左腳，右腳在后面蹬幾下，再上去騎。我按照爸

　　爸說(shuō)的話去做，先蹬了幾下，右腳剛上去，只聽(tīng)“撲通”一聲，我就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，摔得我嗷嗷直叫，我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“不騎了，不騎了，省得再摔到我了。”爸爸聽(tīng)了，安慰我說(shuō)：“不要急，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持。誰(shuí)學(xué)騎車不摔跤呢？摔一下就不練了，還有會(huì)騎自行車的嗎”我想：也是，不騎的話，爸爸會(huì)笑我笨，不夠勇敢。騎的話，會(huì)摔倒，很疼的！唉，還是騎吧，不能讓爸爸以為我是膽小鬼。我勉強(qiáng)地走了過(guò)去，雙手又抓住了車把……經(jīng)過(guò)了幾天艱苦的練習(xí)，雖然摔了很多次，但是我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，總是在你不知不覺(jué)的情況下快樂(lè)長(zhǎng)大；成長(zhǎng)

　　是一株草，總是在你不知

　　不覺(jué)的情況下長(zhǎng)滿大地；成長(zhǎng)是一朵花，

　　總是在你不知不覺(jué)的情況下開(kāi)滿山頭。人生的殿堂向我們一步步邁

　　進(jìn)，讓我們帶著夢(mèng)想，繼續(xù)踏上成長(zhǎng)的路程吧！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇52

　　今年我10歲了，在成長(zhǎng)的道路上我經(jīng)歷了成功的喜悅，失敗的痛苦，有做錯(cuò)事的后悔，也有受到表?yè)P(yáng)的幸�！�…其中，有一件事讓我至今也難以忘懷，它在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的腳印。

　　一天媽媽帶我去滑冰，我在優(yōu)美的音樂(lè)里歡快地滑著。正當(dāng)我陶醉的`時(shí)候，我的腳顫了一下，整個(gè)人向前趴了過(guò)去，下巴磕傷了，頓時(shí)皮開(kāi)肉綻。媽媽快急哭了，急忙用衛(wèi)生紙包住我的下巴，又著急地問(wèn)我：“疼嗎，孩子？”我看媽媽那么著急，所以我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不疼，您不用擔(dān)心我�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，不用擔(dān)心。媽媽會(huì)為你找最好的醫(yī)生來(lái)縫合傷口，用最好的藥來(lái)治療�！�

　　我們到了醫(yī)院，媽媽急忙給我掛號(hào)、交費(fèi)。然后我被推進(jìn)了治療室。媽媽對(duì)我說(shuō)：“別怕，有媽媽呢，別擔(dān)心�！庇袐寢尩陌参浚�我的心里踏實(shí)多了，忍著痛做完了手術(shù)。之后，疲倦的我睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在看著我，眼里充滿了憂傷和焦慮�？粗鴭寢屟壑械难�絲，我知道媽媽一夜沒(méi)睡，在看著我，照顧我。我心想：媽媽真辛苦，一個(gè)人送我治病，還一夜沒(méi)睡。我心疼地媽媽：“您累嗎？”“媽媽不累。你的傷口還疼嗎？”“媽媽您放心，傷口不疼了�！焙髞�(lái)媽媽在網(wǎng)上買了進(jìn)口藥膏，天天為我涂藥膏。

　　事情過(guò)去很久了，但當(dāng)我碰到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起這件事，心里也會(huì)重新充滿了斗志，因?yàn)槲抑�道媽媽的�?ài)會(huì)一直陪伴這我。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇53

　　在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也嘗過(guò)了很多酸甜苦辣，就連生活中的一些小事也能讓我受到啟發(fā)！比如：往地上扔垃圾、打動(dòng)物、爬樹(shù)等。

　　一天下午，我去上課外班。在回家的路上，我經(jīng)過(guò)一個(gè)大商場(chǎng)。一到周末這里的人特別多，也特別熱鬧。

　　每次我經(jīng)過(guò)這里都會(huì)放慢腳步，東看看，西瞧瞧。

　　我走著走著，看見(jiàn)前面圍上了一群人。于是我也圍上去看，我用力地往前擠進(jìn)去，只看見(jiàn)一個(gè)像學(xué)生模樣的大哥哥低著頭跪在地上，樣子非�？蓱z，衣服很臟很舊。在他的`前面放著一張紙，上面寫(xiě)著：“我是今年考上大學(xué)的學(xué)生，由于父母雙亡無(wú)錢上學(xué)，希望好心的叔叔阿姨能幫助我�！庇行┤丝戳酥�后說(shuō)：“現(xiàn)在這種騙子太多了，讓人不能相信�！庇行┤苏f(shuō)：“你可以找政府解決上學(xué)的問(wèn)題�！钡�也有一些好人說(shuō)：“如果他是騙子我捐點(diǎn)錢給他也能感化他；如果他不是騙子，真是大學(xué)生，那我們不就是幫助他了嗎？”于是大家你一元，我一元把自己的錢放在那個(gè)大哥哥的面前，那個(gè)大哥哥一個(gè)勁的流著眼淚不停地說(shuō)“謝謝”。這時(shí)我摸摸自己的褲子口袋里的錢只有一張五元的，我毫不猶豫的給了那個(gè)哥哥。一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你真愛(ài)幫助人呀！”這時(shí)，我心想：“長(zhǎng)大后一定要建一個(gè)免費(fèi)的大學(xué)�！�

　　通過(guò)今天這件事，讓我明白了一句名言：送人玫瑰，手有余香！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇54

　　別以為她的頭發(fā)開(kāi)不出薔薇。

　　是夜，媽媽檢查我是否蓋好被子，卻突兀地看到我嘴角溢出的血。霎時(shí)，媽媽的聲音帶著顫吵醒了我，她扳過(guò)我的身子，顫抖著背起我，來(lái)不及為我穿鞋，來(lái)不及為自己換衣，一路奔出了家門。路上，一派靜謐，迷茫中只能聽(tīng)到媽媽的腳步聲，匆匆而凌亂。我終于明白發(fā)生了什么，眼里瞬間模糊一片，透著瑩瑩水光，我的心狠狠一顫，媽媽的發(fā)跡，不是銀絲，而是一朵朵薔薇，淡淡的粉色，一簇一簇地依偎在一起，甚至飄著纏綿的香氣。

　　這條走過(guò)無(wú)數(shù)次的路，卻讓我明白了媽媽那發(fā)上的薔薇，那是她愛(ài)我，那是我愛(ài)她。

　　因?yàn)閻?ài)情本來(lái)就不公平啊。

　　秋風(fēng)起，秋葉落。那條路，卻有碧云天，黃葉地的蕭瑟。他走在前面，我跟在后面。仿佛一直，便是我在追逐。

　　他說(shuō)：“嘿，我要走了，不過(guò)放心，我會(huì)回來(lái)的，我回來(lái)后記得請(qǐng)我吃飯�！比缓笞约簱溥暌宦曅Τ鰜�(lái)，跟他說(shuō)慢走不送。爾后又是滿滿的傷感。到后來(lái)，也沒(méi)機(jī)會(huì)去請(qǐng)他吃飯。到后來(lái)，也就慢慢的.不聯(lián)系了。終于還是沒(méi)有將以前的感情說(shuō)出口。如果有一天，他重新走過(guò)那條路，踩過(guò)我曾踩過(guò)的落葉，他也許會(huì)注意到那燦爛的金黃。但他不會(huì)知道，我曾默默跟在他身后，對(duì)著落葉，輕聲安慰自己說(shuō)：因?yàn)閻?ài)情本來(lái)就不公平啊。

　　后來(lái)的后來(lái)，成長(zhǎng)路上的風(fēng)景，被鎖進(jìn)了回憶的匣子。我是一個(gè)沒(méi)有勇氣的人，我不敢吹開(kāi)上面的灰塵，打開(kāi)它。因?yàn)槲液ε驴吹侥且稽c(diǎn)一滴的溫暖，一絲一毫的執(zhí)著，一分一秒美好的時(shí)光，害怕自己淚流滿面。于是我只能帶著它，走在成長(zhǎng)的路上。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇55

　　走著走著，我們就長(zhǎng)大了。

　　曾經(jīng)，什么都是新鮮，什么都是好奇；曾經(jīng)，大哭之后便是大笑，沒(méi)有什么能使我憂傷；曾經(jīng)，掛上孩子這個(gè)標(biāo)簽，便可以不懼大人的眼光，神經(jīng)兮兮而又肆無(wú)忌憚地做一些自以為聰明的蠢事……仿佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，童年便被歲月打包，塵封在了光陰的暗角。

　　時(shí)光匆匆，猶如白駒過(guò)隙；時(shí)光荏苒，卻常常不留痕跡。

　　如今，我已漸漸長(zhǎng)大。

　　如今，我已步入青春。

　　如今，我正接受成長(zhǎng)的洗禮。

　　走在成長(zhǎng)的`路上。我不再像兒時(shí)那樣刁蠻任性，而是學(xué)會(huì)含蓄地表達(dá)自己的想法；我不再像兒時(shí)那樣整天號(hào)啕大哭，而是向著更加成熟邁步；我不再像兒時(shí)那樣給家中添亂，而是學(xué)著為父母多分憂；我不再像兒時(shí)那樣摔倒了還需他人援助之手，而是跌倒了自己堅(jiān)強(qiáng)站起；我不再像兒時(shí)那樣整天想著吃喝玩樂(lè)，而是懂得要為夢(mèng)想努力拼搏……

　　走在成長(zhǎng)的路上。我不再沉迷于公主與王子的幸福生活，而是更欣賞保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)；我不再每天癡癡朗誦李白的“床前明月光，疑是地上霜”，而是深刻去體會(huì)王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外豪情；我不再僅僅只懂得怎樣形成雨，而是從說(shuō)明文中更進(jìn)一步了解科學(xué)探索的奧秘……

　　走在成長(zhǎng)的路上。我不再像以前為了一點(diǎn)小事造成朋友之間的矛盾，而是學(xué)會(huì)了寬容待人；我不再像以前口無(wú)遮攔，而是三思而后行；我不再像以前隨手拿別人東西，而是學(xué)會(huì)了在他人同意之后道謝……

　　仰望是春，俯首是秋，時(shí)光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光帶走了我們的童年，卻教會(huì)我們?cè)S多。

　　走著走著，我們就長(zhǎng)大了。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇56

　　從我呱呱落地的那一刻起，一個(gè)新的生命的誕生，意味著我會(huì)度過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)、活蹦亂跳、無(wú)憂無(wú)慮，青春年華逐漸成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)，在我成長(zhǎng)的道路上，我克服了許多困難；在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷過(guò)成功也遭遇過(guò)失��；成長(zhǎng)讓我明白自己要走的路是自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的，我可以創(chuàng)造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！在成長(zhǎng)中也發(fā)生過(guò)許多有意思的事情，現(xiàn)在就和你說(shuō)一說(shuō)吧！

　　在成長(zhǎng)的道路上，我長(zhǎng)大了也長(zhǎng)高了。有一次在家翻開(kāi)相冊(cè)，一個(gè)小光頭出現(xiàn)在我的眼前，她還穿著開(kāi)檔褲，我問(wèn)媽媽：“這是誰(shuí)��？”媽媽笑著說(shuō)：“這是你自己啊！你看和你長(zhǎng)的多像�。　蔽艺f(shuō)：“像嗎？一定是弟弟吧，怎么會(huì)是我呢，你看我現(xiàn)在一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，可比她漂亮多了�！弊焐想m然這么說(shuō)，但這時(shí)我真感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，在也不是以前的小毛頭了，我覺(jué)得我現(xiàn)在應(yīng)該可以幫媽媽干更多的家務(wù)活了，可以自己學(xué)習(xí)一些生活的本領(lǐng)，還要在學(xué)習(xí)方面很下功夫。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我增長(zhǎng)了知識(shí)，以前的我看書(shū)只能讓媽媽給我講；后來(lái)我能看拼音讀書(shū)了；再后來(lái)慢慢地我認(rèn)識(shí)了更多的漢字，讀更多優(yōu)美的文章，我覺(jué)得我比小時(shí)候厲害了，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)。以前，我因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)累了，就不想學(xué)習(xí)了，我以前不端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很少，我的成績(jī)也不理想，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，在學(xué)習(xí)上也更刻苦了，結(jié)果現(xiàn)在也取得了一定的成果，我知道，只要我努力了就一定會(huì)取得成功。當(dāng)然首先我要感謝我的媽媽，她是我的第一任老師，她教會(huì)了我怎樣做個(gè)健康快樂(lè)的人；再次我要感謝我的老師們，她們傳授給予我很多知識(shí)，讓我變得更加自信滿滿。我想我將要在成長(zhǎng)的'道路上繼續(xù)進(jìn)步，繼續(xù)增長(zhǎng)知識(shí)。

　　成長(zhǎng)教會(huì)我太多太多，成長(zhǎng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對(duì)，因?yàn)槲抑�道成長(zhǎng)的好處，我喜歡自己漸漸的成長(zhǎng)，我覺(jué)得我就是那個(gè)藝術(shù)家，看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美，這是一個(gè)值得我期待的事情，長(zhǎng)大！我真的有點(diǎn)興奮！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇57

　　不知不覺(jué)，一路走來(lái)，竟已走過(guò)了十三載年華，十三個(gè)春秋中，有過(guò)多少歡笑，有過(guò)多少淚水，有過(guò)多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事。然而回首，那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海，曾經(jīng)的他們，曾經(jīng)的我……

　　那一年，我五歲。

　　在幼兒園里，并沒(méi)有過(guò)上自己所向往的日子。幾乎每一天都在玩耍，除了玩耍，那時(shí)的我們也找不到什么別的樂(lè)趣了。每一天同學(xué)們都在一起奔跑，跑累了就隨地坐下歇會(huì)兒，緊接著繼續(xù)奔跑，小時(shí)候的天地寬敞，足夠我們隨意奔跑。那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮。卻不懂得有的時(shí)候會(huì)害了別人，也會(huì)害了自己。

　　那一年，我八歲。

　　當(dāng)上了班長(zhǎng)，第一次感受站在講臺(tái)上俯視全班同學(xué);第一次懂得，原來(lái)有人能載著五十多個(gè)伙伴的目標(biāo)一起努力;第一次深刻的了解到，原來(lái)小小的一個(gè)班長(zhǎng)也能在集體中發(fā)揮大大的作用;更第一次體會(huì)到與朝夕相處了兩年的伙伴說(shuō)再見(jiàn)時(shí)的痛苦。

　　那一年，我十歲。

　　“琴行有比賽，你去不去觀戰(zhàn)？”“不去了，我還要復(fù)習(xí)呢！”“我們這邊好不容易下雪了，出去堆雪人，怎么樣？”“不去了，我還要復(fù)習(xí)呢！”拿著語(yǔ)文第一名、數(shù)學(xué)第一名的成績(jī)單，我欣喜若狂，卻隱隱覺(jué)得我似乎錯(cuò)過(guò)了什么。那時(shí)的我，刻苦努力。卻不明白學(xué)習(xí)不是生活的全部，分?jǐn)?shù)也不是人生的終極目標(biāo)。

　　那一年，我十二歲。

　　步入六年級(jí)的我言談舉止間多了幾分成熟，少了幾分幼稚；多了幾分穩(wěn)重，少了幾分浮躁；多了幾分禮貌，少了幾分粗俗。更重要的是，我懂得了一些人生的道理。

　　正值炎炎夏日，我坐著公交車，車上摩肩接踵，簡(jiǎn)直沒(méi)有落腳之地，我正慶幸自己得到了個(gè)空位，一位抱著孩子的婦女吃力地?cái)D到我面前，勉強(qiáng)地抓住了扶手。她的臉上滲出汗珠來(lái)，手也幾次無(wú)力地滑下扶手。讓，還是不讓，這是個(gè)問(wèn)題。不讓吧，良心不安；讓吧，這車?yán)锶擞侄�，又熱，又悶。我移移頭，看向了窗外，努力忽視婦女手上孩子細(xì)弱的哭聲和婦女的喘氣聲，但椅子仿佛按了幾個(gè)螺絲釘，扎得我坐立不安�？粗鴭D女艱難的保持平衡，我忽然覺(jué)得我像是坐在了一塊烙鐵上。不行！我站起身，讓出了位。在別人贊許的目光中，我感到車?yán)锼坪醪荒敲磾D了。是的，你長(zhǎng)大了。我默默告訴自己。

　　這一年，我十四虛歲。

　　我將和我一起奮斗了近五年的'好朋友說(shuō)再見(jiàn)，踏上新的旅程。時(shí)間飛逝，成長(zhǎng)的道路上，永遠(yuǎn)充滿了喜怒哀樂(lè)，那一塊塊令人難以忘懷的記憶碎片，那是我成長(zhǎng)的回憶，永恒的回憶。一轉(zhuǎn)眼，我將失去童年的歡樂(lè)，靜待成熟的未來(lái)。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇58

　　我走在成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，自己會(huì)進(jìn)步，自己會(huì)退步。我就在一天進(jìn)步了，能遵守諾言，不在答應(yīng)了別人而不去做。

　　記得有一天，我們要辦六一聯(lián)歡會(huì)。因?yàn)槟鞘俏覀兊谝淮无k聯(lián)歡會(huì)，所以我一定要發(fā)揮好�？墒�，下周五就開(kāi)演了，我們還沒(méi)有排練呢!我找到石旭冉，經(jīng)一番討論之后，我們達(dá)成一致：周日下午三點(diǎn)他家見(jiàn)。周日下午了，2點(diǎn)30分我開(kāi)始準(zhǔn)備，媽媽來(lái)送我，我換好衣服，穿上鞋子，已經(jīng)2點(diǎn)45分了，我急促地說(shuō)：“老媽，走了！”老媽說(shuō)：“好！”不過(guò)我剛走到換鞋的`地方時(shí)，我就說(shuō)：“上個(gè)大號(hào)�！蔽冶阋活^扎進(jìn)wc。媽媽也只好脫了鞋。媽媽看著表，對(duì)我說(shuō)：“限你2點(diǎn)55分大號(hào)完�！钡搅�55分，我依然在那里面一絲都不慌。媽媽到有點(diǎn)急了：“快出來(lái)！”我到不緊不慢:“等一會(huì)，等一會(huì)。”媽媽更急了，還用力的跺著腳，在wc前面的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！是我找的石旭冉，應(yīng)該我慌張，這反而我媽慌起來(lái)了。這是，媽媽說(shuō)：“你答應(yīng)了石旭冉，你就應(yīng)該遵守諾言！君子一言，駟馬難追!我紅了臉，說(shuō)：“知道了！”我出來(lái)了，我們 緊趕慢趕3:05分才到。

　　從這件事我明白了：干什么事，你一答應(yīng)，你就要做到！不能是無(wú)所謂，而是必須！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇59

　　從一個(gè)為快樂(lè)奔跑的孩子到一個(gè)為學(xué)業(yè)、為未親奔波的中學(xué)生，我成長(zhǎng)著、領(lǐng)悟著、選擇著。

　　秋，來(lái)了。樹(shù)的發(fā)鬢已被秋風(fēng)染黃，路邊的枯葉有氣無(wú)力地呻吟著。我，一個(gè)普普通通的女孩，行走在這條普普通通的人行道上，回想著老師剛剛上過(guò)的課，風(fēng)兒吹動(dòng)著我的發(fā)梢，背后的書(shū)包也發(fā)出催促聲，“嘩啦嘩啦”，我不由得加快了腳步。

　　轉(zhuǎn)眼間，降臨到這個(gè)世界已經(jīng)有十四年了，我從呱呱落地的嬰兒，長(zhǎng)到比母親還高的大姑娘。從降臨到這個(gè)世界上的第一聲啼哭起，我就開(kāi)始觀察這個(gè)世界，打量著，聆聽(tīng)著，實(shí)踐著，從美好的到陌生的，世界太大了，我看不懂，更不想看懂。我只是我，一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子。8歲，我成了一個(gè)調(diào)皮的假小子，經(jīng)常和男孩子打成一團(tuán)。有一次，下課時(shí)在學(xué)校墻角發(fā)現(xiàn)一只受傷的小貓，便和同學(xué)一起逃課，一整個(gè)下午在教學(xué)樓后面的小花園里照顧小貓。當(dāng)我回到家后，接到老師電話的爸媽狠狠地拿衣架把我收拾了一頓。當(dāng)我解釋說(shuō)是為了照顧小貓才逃課的，爸爸直接甩了我一個(gè)大嘴巴子：“你還��？學(xué)習(xí)才是第一位！”

　　我知道我現(xiàn)在的年齡，學(xué)習(xí)才是第一位，我也明白父母和老師的良苦用心，可每當(dāng)憶起此事，我都有些淡淡的、不知為何而來(lái)的感傷。10歲，在其他同學(xué)闔家歡樂(lè)團(tuán)圓的日子里，外公與世長(zhǎng)辭了。母親在墳場(chǎng)哭得死去活來(lái)，我也淚流滿面。一想到最疼愛(ài)我的外公的種種，我就不自覺(jué)地紅了眼睛�；丶业穆飞�，一直沉默的父親開(kāi)口了：“孩子，多年以后，當(dāng)我們也離開(kāi)了，只剩你一個(gè)人，你會(huì)勇敢嗎？”

　　只剩我一個(gè)人？那夜徹夜難眠，我想清楚了人的生老病死，想清楚了人只不過(guò)是這世間的一個(gè)過(guò)客，我變得內(nèi)向、憂郁。

　　12歲，參加一個(gè)夏令營(yíng)。天生路癡的我，在一個(gè)公園里迷了路。在沒(méi)有任何聯(lián)系方式的情況下，我自己打車回了營(yíng)地。事后，老師夸我勇敢，可我知道并聽(tīng)到背后同學(xué)們的議論聲：有的說(shuō)我好出風(fēng)頭，有的說(shuō)我笨。我淡然地自動(dòng)屏蔽掉了這些，可內(nèi)心還是有點(diǎn)悲哀。

　　或許吧，人只有受挫過(guò)，才會(huì)更加認(rèn)真；只有失去過(guò)，才會(huì)更加珍惜；只有失敗過(guò)，才會(huì)更加懂得�？墒�，誰(shuí)知道呢？肯定也有例外吧。風(fēng)兒清冽地吹著，有些刺骨卻又讓人清醒。從一個(gè)為快樂(lè)奔跑的.孩子到一個(gè)為學(xué)業(yè)、為未來(lái)奔波的中學(xué)生，我成長(zhǎng)著、領(lǐng)悟著、選擇著。父母常鼓勵(lì)教育我：“你還在成長(zhǎng)，失敗沒(méi)有關(guān)系，可不要在同一個(gè)坑里再摔一次，要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有所進(jìn)步�！睕](méi)錯(cuò)，我還在成長(zhǎng)，還在人生的航線中計(jì)劃著，還在人生的荊棘叢中探尋著，還在人生的十字路口選擇著。我不是一個(gè)很好的記錄者，但我不住地回首，回首，思索著過(guò)去的成長(zhǎng)足跡，展望未來(lái)的人生藍(lán)圖。我成長(zhǎng)著，我行走著，我向前著。樹(shù)葉在風(fēng)兒的照應(yīng)下，在空中打了個(gè)顫兒，還是落了下來(lái)。到家了，我停下腳步。停下了嗎？不，我還在成長(zhǎng)的道路上行走著，行走著。朝著未來(lái)，朝著夢(mèng)想奔跑著，奔跑著！

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇60

　　任何時(shí)候做任何事，訂最好的計(jì)劃，盡最大的努力，作最壞的準(zhǔn)備。

　　——題記

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初中了。望著父母一頭白發(fā)，我心里升出一種傷感——爸爸不會(huì)再像以前那樣再做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾了，媽媽也不會(huì)再像以前那樣年輕貌美了。如今，一切都要靠我自己了！

　　從前，爸爸總是說(shuō)我太沖動(dòng)，總想自己承擔(dān)一切后果，奮不顧身地去幫助別人，卻將自己陷入困境。這種沖動(dòng)的性格，雖然繼承了他年輕時(shí)候的品性，但這種勇敢不畏的熱血，會(huì)把身邊的朋友、家人或是自己帶入危險(xiǎn)之中。

　　我仔細(xì)考慮過(guò)爸爸的話，但還是想不通，為什么會(huì)這樣，我該怎么辦?直到有一天，我明白了。

　　那是一個(gè)暑假，我們?nèi)�家和一些叔叔阿姨們�(nèi)ヅ郎�。那根本不算什么景點(diǎn)，只是一座了無(wú)人跡的荒山，爸爸說(shuō)這樣才刺激。除了我，其他人都非常擔(dān)心，但大家還是跟了上去。

　　爸爸在前面探路，我緊隨著爸爸，叔叔阿姨們?cè)诓贿h(yuǎn)處跟著我們。的確很刺激——前方荊棘密布，誰(shuí)都不知道后面會(huì)發(fā)生什么。隨后跟來(lái)的媽媽和阿姨一直叮囑我們慢點(diǎn)，說(shuō)幾次還沒(méi)事，若是一直說(shuō)個(gè)不停，要在以前，我肯定煩了�？墒沁@次我并沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩的樣子，只是提醒他們小心一點(diǎn)，路滑。自從上了五年級(jí)后，我從不在別人面前主動(dòng)失態(tài)，更何況是長(zhǎng)輩。

　　走了將近三個(gè)小時(shí)，爸爸說(shuō)休息一下吧。大家面露欣喜地找個(gè)空地坐了下去。媽媽靠在我身邊休息，我正在喝水，忽然聽(tīng)見(jiàn)“啊——”的一聲，一回頭，便看見(jiàn)一位姐姐因?yàn)槁坊�摔倒在山崖邊上，這個(gè)山崖是個(gè)陡峭的斜坡。她還在繼續(xù)往下滑。還好，有一棵小樹(shù)擋在她面前，她的雙手死死抓住那棵小樹(shù)，她的雙腿已經(jīng)懸空，情況十分危急，她好像已經(jīng)堅(jiān)持不住了。姐姐只有大聲喊著救命。

　　姐姐的父母，也就是我的叔叔阿姨，他們拼命把手伸向姐姐，但也是無(wú)濟(jì)于事，眼看叔叔阿姨快要掉下去了，另一個(gè)叔叔把他們拉了回來(lái)，阿姨哭得泣不成聲，別的叔叔也在努力想要把姐姐救上來(lái)。大人們已經(jīng)混亂了，叔叔差點(diǎn)就要跳下去救姐姐。我當(dāng)時(shí)也下意識(shí)想要去救她，不過(guò)我知道自己沒(méi)這個(gè)能力，我放棄了。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸在慌忙找著什么，我立刻明白了，脫下衣服，趴下身去，把衣服伸到姐姐旁邊，大聲喊著“快，抓住，快!”姐姐趕緊將手抓緊我的衣服，仿佛在抓住一根救命稻草一樣，而我的身體也隨之顫了一下。忽的，我感覺(jué)腿似乎被人緊緊地抱住，回頭一看，是媽媽，我的心頭一熱，直到我的身體開(kāi)始往下滑。不行，我和媽媽的力量根本不夠。這時(shí)，我朝后面喊著:“爸爸，救我!”話音剛落，只覺(jué)得有種力量再向后拖——是爸爸和叔叔們，他們一起把我們拉了上來(lái)。

　　阿姨哭著向姐姐奔來(lái)，母女倆哭得死去活來(lái)。媽媽坐在我身邊，看樣子也嚇得不輕。我坐在她們后面，看著滿身的劃痕和將要被撕裂的`衣服。

　　爸爸走過(guò)來(lái)，遞給我一瓶礦泉水，面部平靜地說(shuō):“累壞了吧�！蔽乙宦�(tīng)這話，忙向爸爸道歉說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，是我太沖動(dòng)，沒(méi)選對(duì)辦法。我回去立刻檢討�！�

　　“其實(shí)你不用道歉，”爸爸說(shuō)，“你做得很對(duì)，在別人遇到危險(xiǎn)時(shí)，你會(huì)以最快速最安全的方法救他。只是再理性一點(diǎn)，比如把繩子捆在樹(shù)上之類的。”

　　“可是時(shí)間不夠用�！蔽也遄斓�。

　　“那也比你剛才的辦法安全吧，下次再遇到類似情況，你用我那方法試試�！卑职珠_(kāi)玩笑說(shuō)。我笑了。

　　“至少你學(xué)會(huì)了求助，那也是一種方法�！卑职终f(shuō)完便走了，而我卻在沉思。

　　從前，無(wú)論遇到什么事情，我一直相信自己有能力，不喜歡別人插手幫忙。有許多危險(xiǎn)的事，爸爸不讓我去干，我便和爸爸抬杠。當(dāng)時(shí)，我就像是一個(gè)任性的孩子�？晌议L(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)太自信也是一種錯(cuò)誤，會(huì)讓我看不清事實(shí)。每次做完一件事，我就覺(jué)得非常好，誰(shuí)也比不過(guò)我，我也相信自己�？山Y(jié)果出來(lái)后，隨之而來(lái)的卻是巨大的打擊。經(jīng)過(guò)幾次后，我知道人外有人，知道了自己的渺小，也學(xué)會(huì)了欣賞別人的成果。這是一個(gè)新的開(kāi)始，而不是結(jié)束。

　　走在成長(zhǎng)的路上，我心涌澎湃。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇61

　　走在成長(zhǎng)的路上風(fēng)雪漫過(guò)了膝蓋，理想的城墻又一次被殘酷的現(xiàn)實(shí)摧毀，生活的重?fù)?dān)又一次將我脆弱的脊梁壓彎，咸咸的汗水慢慢滑落心底的感覺(jué)，讓我又一次體會(huì)到了生命的脆弱與人性的弱點(diǎn)，如果再回到從前、如果上帝能再給我一次選擇的機(jī)會(huì)、如果你能再愛(ài)我一次、我愿所有的一切能在生命的旅程里得到永生……

　　離開(kāi)這座既熟悉而又陌生的縣城已有五年多了，當(dāng)我再次來(lái)到這里的時(shí)候它已不再是從前的樣子，但唯一沒(méi)有變化的.是那座古老的教室，即那個(gè)離別的車站，雜亂無(wú)章的思緒又一次波動(dòng)了遺忘的心弦，天水農(nóng)校那熟悉的名字，計(jì)011那精彩的生活片段，五年過(guò)去了知道現(xiàn)在我想不明白，自己為什么還要去追憶那段沒(méi)有色彩的人生軌跡為什么從前的人，從前的事總是在心中揮之不去，為什么事隔多年以后還要讓我一個(gè)人去承擔(dān)所有的錯(cuò)誤，為什么誰(shuí)能告訴我一個(gè)準(zhǔn)確的答案……

　　尋夢(mèng)的夜晚總是用一支香煙把自己迷幻，或是面對(duì)冰冷的屏幕看著你的照片，或是用一瓶酒精將自己麻醉，希望第二天清晨醒來(lái)能是一個(gè)全新的自己，很多認(rèn)識(shí)我的朋友都說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，但是又有幾個(gè)朋友知道我堅(jiān)強(qiáng)背后所隱藏的不為人知的心事，整天干著違背我意愿的一些事情但是又有幾個(gè)知心朋友能讀懂我的心事今天我把這份失落的情感表達(dá)在字里行間，不只是為了紀(jì)念還是讓自己的心靈得到凈化……

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇62

　　走在成長(zhǎng)的小路上，回首過(guò)去，潮濕泥濘的小路上埋葬著我歡快抑或是堅(jiān)定的腳步。眺望前方迷茫的道路，即將迎接諸多的困難與挑戰(zhàn)，等待著我去劈荊斬棘。

　　走在成長(zhǎng)的小路上，我感受到了生命的喜悅。奶奶家后院的一片小草地，被小狗小貓的糞便弄得慘不忍睹，蒲公英的殘肢飄零在她們身上，風(fēng)把她們吹得東倒西歪。可是在一個(gè)星期后天空放晴的一天，我再次來(lái)到這里，卻發(fā)現(xiàn)頑強(qiáng)的小草不但沒(méi)有被摧殘，反而長(zhǎng)得更加地茂盛了，也更加地蔥綠了，我為她們感到無(wú)比的驚嘆與自豪！

　　生命是那樣的頑強(qiáng)�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。帶著這樣的喜悅，驀地發(fā)覺(jué)，我應(yīng)該在成長(zhǎng)的小路上無(wú)所畏懼，與身邊的事物共同成長(zhǎng)，與小草，與小花，與親人們，與朋友們。我在小路的起點(diǎn)上撒下花的種子與希望，期待著她再次花團(tuán)錦簇的一天，這樣，如果再有人走過(guò)這條生機(jī)勃勃的小路，他們也能感到生命之花綻放的光彩美麗，生之喜悅了。

　　在成長(zhǎng)的小路上，也許有許多素未謀面的生命，他們也與我們一樣在奮斗著，身邊的事與物都如路人匆匆地與我們擦肩而過(guò)，卻給我們的旅程增光添彩，給我們難忘的回憶，是那樣的`刻骨銘心。在這條奮斗的血路上，慶幸有他們的陪伴。他們的存在，給了我們希望與力量，如萬(wàn)丈青陽(yáng)般放射著奪目的光亮。

　　走在成長(zhǎng)的小路上，鳥(niǎo)兒在枝頭一路高歌，我也不禁地一路高歌。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇63

　　時(shí)間的腳步總是那么急促，仿佛昨天還依偎在媽媽的身旁。但這畢竟只是想象，我知道：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是個(gè)無(wú)知的孩子�！彼�以我要長(zhǎng)大，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新的事物。

　　我曾看見(jiàn)孩子們?cè)谟螛?lè)園里玩，不禁心生喜悅，但聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)你已經(jīng)不是孩子了，又禁不住為我的不合時(shí)宜而嘆氣。漸漸的，我不再黏著媽媽求她給我買棒棒糖，在學(xué)校里還和同學(xué)有說(shuō)有笑，心情愉快，一回到家里，就無(wú)法心平氣和地與爸爸媽媽說(shuō)話，動(dòng)不動(dòng)就吵起來(lái)。我也很自責(zé)，當(dāng)我看到他們關(guān)切的眼神。怪不得有人說(shuō)人最大的痛苦莫過(guò)于成長(zhǎng)，因?yàn)樗�能把一個(gè)純真無(wú)邪的人帶進(jìn)一個(gè)自私狹小的世界。每天上學(xué)放學(xué)還在擔(dān)憂分?jǐn)?shù)，害怕會(huì)給爸爸媽媽帶來(lái)更多的煩惱，煩惱越來(lái)越多，快樂(lè)越來(lái)越少。

　　但同時(shí)12歲的'花季也是美好的，雖然每天我會(huì)被學(xué)習(xí)纏繞著，但有時(shí)想起，同學(xué)們友好的笑臉、老師充滿期待的眼神，我心中的煩惱與憂愁也可以瞬間消散。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他們能安慰我，快樂(lè)的時(shí)候，我們能一起分享。就算學(xué)習(xí)再難，只要大家一起努力一定會(huì)有收獲的，有時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，在這番笑聲中，友誼在加深，學(xué)業(yè)在長(zhǎng)進(jìn)，困難被克服，隔閡被消除，我們?cè)诼�慢成長(zhǎng)，我的腦海中又響起這首歌：“每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)，愛(ài)因?yàn)樵谛闹校�平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢our home……”

　　記得有一次我數(shù)學(xué)考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)，在回家的路上，我一直在想回去怎么和媽媽講。甚至?xí)�想把卷子不給媽媽看，但是我并沒(méi)有這樣做，我知道這樣做是不對(duì)的，回到家后，我馬上把卷子給媽媽看，向媽媽說(shuō)明了原因，媽媽沒(méi)有罵我反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要泄氣，繼續(xù)努力�！蔽掖蟪砸惑@，我本來(lái)以為媽媽會(huì)罵我一頓，是媽媽的這一段話，讓我又激起了信心。

　　時(shí)光在命運(yùn)的軌道中穿梭，我注定已經(jīng)搭上了一輛成長(zhǎng)的列車。眼前既是幸福又是痛苦，誰(shuí)都說(shuō)不清楚，明天會(huì)怎樣，我只知道我們走在一條布滿花朵卻陡峭的路上，這條路往后還很漫長(zhǎng)，它帶領(lǐng)我們走向成熟，慢慢懂事。雖然我常會(huì)盼望肩上沒(méi)有沉重的書(shū)包，正是這沉重的書(shū)包，使我們的成長(zhǎng)更有意義！我漸漸喜歡上這小路，希望自己多多受到啟迪，我想，我的信心是無(wú)窮的，我會(huì)走向另一個(gè)高峰，因?yàn)�，我們�(cè)诔砷L(zhǎng)……

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇64

　　一路歡笑，一路悲傷，我們走在成長(zhǎng)的小路上，體會(huì)無(wú)限的感動(dòng)與意外的悲傷，構(gòu)成五彩繽紛的世界，我們盡情暢想。

　　童年的世界是多彩的，幼稚的事俏皮的話引得大人開(kāi)懷大笑，那時(shí)我們是天真純潔的`，無(wú)憂無(wú)慮的。至今仍然記得，童年的風(fēng)箏脫了線，自己哇哇的大哭起來(lái)的樣子，依偎在母親的懷里撒嬌，讓媽媽為我買自己想要的東西，一切的一切都被塵封在記憶中。是我最美好真實(shí)的寫(xiě)照。

　　我上小學(xué)了，我也開(kāi)始有了自尊心，懂得自己應(yīng)該出人頭地。于是我開(kāi)始了自己努力學(xué)習(xí)的生涯，開(kāi)始了與別人的競(jìng)爭(zhēng)。我的生活完全被學(xué)習(xí)所占有了，一切情趣都隨著成績(jī)的好壞而變化。但更重要的是，我有了自己的好朋友，與她為伴，共同分享生活中、學(xué)習(xí)中的喜怒哀樂(lè)，并肩作戰(zhàn)的感覺(jué)好，不再孤獨(dú)，不再寂寞。

　　青少年的生活似乎多了些煩惱，競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈了些。時(shí)常因?yàn)榕c父母的關(guān)系不好而傷心，因?yàn)槌煽?jī)的下降而悔恨，更多的是成長(zhǎng)的煩惱，整天都要與“青春痘”對(duì)抗。這些變化，激起了我向前的心，我要奮力拼搏，別人做到的我一定能做到。那燈火下的筆在飛快的移動(dòng)，頭在一次次晃動(dòng)，但我仍然繼續(xù)努力。終于，我迎來(lái)了自己的勝利。

　　走在沙灘上，身后留下一個(gè)個(gè)腳印，走在成長(zhǎng)的小路上，回頭看看，也會(huì)留下一個(gè)個(gè)堅(jiān)固而深刻的腳印，承載著成長(zhǎng)中的變化和喜怒哀樂(lè)，這一切在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇65

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏日，塘子里如火如荼地開(kāi)著荷花，你就在這么一個(gè)美好的日子里來(lái)到了這個(gè)世界上。

　　搖籃里，你睜著大大的眼睛，蜷縮的小腿努力舒展開(kāi)來(lái)，蹬掉了身上蓋著的小棉被，一個(gè)婦人走了過(guò)來(lái)，眸子里帶著溫暖的笑意，“不要亂蹬，不然會(huì)著涼的”，她俯下身輕輕的為你重新掖好被子，起身時(shí)，柔軟的唇在你白皙的小臉上留下了一個(gè)吻。

　　又是一年荷花開(kāi)，她帶你去大城市里玩，你看到街上走的同齡小姑娘腳上穿的亮晶晶的小皮鞋，哭著鬧著也要穿，她二話不說(shuō)，帶你去了商場(chǎng)，買了最貴的童鞋。她看著你穿上鞋子，笑著說(shuō)：“真漂亮，像個(gè)小公主”，那模樣，好像穿皮鞋的不是你，而是她。

　　荷花開(kāi)過(guò)后，你就要上學(xué)了，她給你買了花仙子的書(shū)包，水壺。你穿著她為你新買的新衣服和鞋，蹦蹦跳跳走進(jìn)了學(xué)校。她買來(lái)一大包糖果，讓你分給每個(gè)小朋友一顆，她看著你和其它的小朋友一起玩，滿意地走了。

　　歲月在悄悄地流逝，她的頭上也漸漸地有了幾根白發(fā)，你也長(zhǎng)大了。你再也不像小時(shí)候那般文靜，聽(tīng)話，你開(kāi)始叛逆起來(lái)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)也不像原來(lái)那般出眾，為了你，她的'工作和生活也不像原來(lái)那般輕松。

　　她開(kāi)始每天在家和單位之間奔波，你不停地惹她生氣，她不再溫柔，開(kāi)始歇斯底里。你們開(kāi)始吵架，開(kāi)始冷戰(zhàn)，她開(kāi)始偶爾甩你一巴掌。但每一次吵架后，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼角多了幾道皺紋，雙鬢間添幾了縷白發(fā)。你終于意識(shí)到了自己的叛逆是多么的幼稚，終于開(kāi)始懂得像小時(shí)候她愛(ài)你一般去愛(ài)她了。

　　你開(kāi)始努力的去學(xué)習(xí)，她為了讓你少跑一點(diǎn)路，為了給你一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，買了車，換了離學(xué)校更近一點(diǎn)的大房子。

　　她還是一如既往的為你付出：陪你熬夜，陪你寫(xiě)作業(yè)，幫你解決難得出奇的數(shù)學(xué)題，她開(kāi)始犧牲自己逛街的時(shí)間為你打印資料。功夫不負(fù)有心人，你的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始好轉(zhuǎn)，她看在眼里，喜在心上。

　　她說(shuō)，她要為你人生的每一個(gè)路口把關(guān)，她要和你一起走在成長(zhǎng)的路上……

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇66

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇67

　　如同擔(dān)心這個(gè)季節(jié)陰晴不定的天空，忽然襲來(lái)的冷空氣。成長(zhǎng)的路上，我也謹(jǐn)慎地踏出每一步，等待突如其來(lái)的暴雨疾風(fēng)，或偶爾得到命運(yùn)青瞇時(shí)的陽(yáng)光彩虹。

　　小學(xué)的六年，我的生活平平淡淡，除了遇到那為數(shù)不多的，讓自己當(dāng)做最美的幸運(yùn)來(lái)珍惜的人，似乎便一帆風(fēng)順地走了下來(lái)。沒(méi)有偉大的成功，亦沒(méi)有慘敗的落魄。

　　而穿上這個(gè)似乎建在山上的學(xué)校的校服時(shí)，人生的陰晴也按開(kāi)了開(kāi)關(guān)。于是，那爭(zhēng)先恐后涌來(lái)的翻天覆地的變化，也在不知不覺(jué)中輕易地將我淹沒(méi)，潮汛的漲涌或者離散，都足夠讓我經(jīng)歷脫胎換骨般的春秋。

　　遇到過(guò)形形色色的朋友，心中沒(méi)有了解便空洞地以“姐妹”相稱，似乎淺薄透明的沒(méi)有重量的友情，卻也操控過(guò)我小小的一段看不清方向的人生。于是，學(xué)會(huì)為了貪玩不顧一切地赴約，包括曾引起的與父母大大小小的爭(zhēng)吵。也曾習(xí)慣耳邊與蕭瑟的風(fēng)共同降臨的新鮮的言語(yǔ)，那些模糊了我明亮和初心的文字。于是，命運(yùn)反抗的雷鳴無(wú)情地怒吼，那些放肆地?fù)舸蛑�我單薄的肩膀的暴雨——一落千丈的成�?jī)，迷失方向的初心，在一片昏暗中作為我浪費(fèi)掉美好的青春日子最可惜的陪葬。

　　但也慶幸，真正的朋友總能用愛(ài)驅(qū)走那些黑暗，送我一路回“家”。讓我遠(yuǎn)離那些本不屬于我的陰天，在她們的不離不棄下找來(lái)我曾遺失過(guò)的夢(mèng)，帶著她們給我的希望和動(dòng)力，重新迎接這段歷程中的第一份陽(yáng)光。那些隨萬(wàn)物一起復(fù)蘇的'初心，和那顆干凈透明的心靈，也慢慢地驅(qū)逐著曾被濃霧籠罩的人生。終于看到了方向，卻也因放肆地貪玩使成績(jī)不得提升，讓我又很沖動(dòng)地悔了一遭。其它卻問(wèn)心無(wú)愧。

　　后來(lái)回憶起這些，也在漸漸清晰的瞳孔里，偶爾多出一份的清澈，在這份安靜中，領(lǐng)悟這條成長(zhǎng)的道路，也終于敢說(shuō)，無(wú)論陰晴，我總算是小小的向前走了。包括在懂事后依舊曾引以為傲的朋友，曾讓我傾盡真心卻依舊被歲月的大風(fēng)卷走的人，讓我以淚收尾的同時(shí)，也走向更遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇68

　　十禾說(shuō)：“給我一條生路，我來(lái)教你怎么走�！�

　　于是我開(kāi)始思索這“生路”究竟為何物。

　　在時(shí)光逐漸踏過(guò)呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲時(shí)，在滿是分子飄飛的塵埃中，我奔走在路上，不知所向，但終有歸途。

　　前幾日飄落過(guò)的雨似乎還在浮動(dòng)的空氣中留下了點(diǎn)點(diǎn)余味，花格子雨傘仍舊充斥著一股因雨水的蒸發(fā)而略顯霉味的氣息，于是總覺(jué)得，似乎又行走在磅礴冷雨中，濕掉了褲腳，淋漓了發(fā)梢，凝成了一股一股厚重的孤獨(dú)，我背負(fù)著它，走過(guò)很遠(yuǎn)很長(zhǎng)的路途。

　　這小城里的雨，總是裹挾著令人難以忍受的陰冷，攀上臉頰，漫過(guò)紅色的校服，潮濕中伴隨著每一個(gè)匆匆而過(guò)的'旅人愈發(fā)顯得涼薄。不知名的長(zhǎng)發(fā)姑娘穿著白色裙裾，濕了半邊裙尾仍舊不知；頭發(fā)花白的老奶奶總是一邊嘮叨這雨太涼又一邊把傘傾向老爺爺?shù)哪沁叄徊恢�愁滋的孩子們�(cè)诶吓f的雜貨鋪前咧開(kāi)換齒的嘴巴笑的歡暢。這座城里的每個(gè)人都似乎各得其所，這樣的認(rèn)知和著冷雨吹動(dòng)飄搖的格子傘，我不得不加快腳步，更加匆忙的掠過(guò)來(lái)不及欣賞的風(fēng)景，以至于不會(huì)在零散的人群中過(guò)分地躊躇，只有這孤獨(dú)串成滿片的濃霧，凌駕在遠(yuǎn)山之上，我無(wú)可奈何。

　　這就是成長(zhǎng)的感覺(jué)嗎？像一頁(yè)一頁(yè)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)紙質(zhì)的年華，我明白，若沒(méi)有孤獨(dú)，成長(zhǎng)也就無(wú)所謂附麗。

　　窗外的風(fēng)狂躁的掠過(guò)白色的教學(xué)樓，帶著這個(gè)小城獨(dú)有的凜冽，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他孤傲的囁嚅，似乎要卷走這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，卷入浮躁的漩渦中，此時(shí)此刻，而我在滿是浮沉的烈風(fēng)中愈發(fā)平靜，坐透明的玻璃窗下正在奮筆疾書(shū)，盡量在有限的時(shí)間內(nèi)將每一個(gè)方塊字嵌進(jìn)白色的試卷上，或許它也能稱量出夢(mèng)想的重量。每個(gè)燥熱的下午伴隨著教學(xué)樓后不知名的粉色花瓣飄進(jìn)窗口的時(shí)刻，我總在右手寫(xiě)到酸疼時(shí)不得不更加認(rèn)真一點(diǎn)，在微熱的風(fēng)中將某一個(gè)中和反應(yīng)的方程式書(shū)寫(xiě)正確，將某一個(gè)電路中的總電阻計(jì)算出來(lái)，將某一個(gè)英語(yǔ)短文理解后做出那并不親善的題目。

　　這就是成長(zhǎng)的感覺(jué)，盛滿了孤獨(dú)，載著遠(yuǎn)方的夢(mèng)，伴隨著我奔走在路上。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇69

　　我拎著包，走在一條或?qū)捇蛘�的路上，不斷撿拾，也在不斷丟棄。也不知此路通往何方，只知道自己必須一直走下去，沒(méi)有停留，亦沒(méi)有回頭。

　　剛開(kāi)始的一段路，包中只裝著快樂(lè)與天真。

　　每天做自己喜歡做的事，高興著自己認(rèn)為高興的事。和一幫伙伴鬧得天翻地覆，卻毫不擔(dān)心由此招來(lái)訓(xùn)斥。就這樣快樂(lè)的度過(guò)了一天又一天，嘻嘻哈哈中對(duì)這段路也沒(méi)有更多的留戀。

　　下一段路依舊風(fēng)景如畫(huà)，包中卻多了責(zé)任。

　　一下子，就有了自己的目標(biāo)。我對(duì)一切充滿好奇。老師，同學(xué)，給了我又一個(gè)大而溫暖的集體，我依舊快樂(lè)著，稚嫩的肩上卻有了責(zé)任——努力取得好成績(jī)，讓父母高興。在經(jīng)過(guò)一番夸贊后再接再厲，不斷奮進(jìn)。六年后的那一個(gè)夏天，我迎來(lái)了人生中的第一次別離，淚水溢滿眼眶，卻不曾滑落，盡管只是一次小小的分離。在這一段路程的'最后，我裝上了感傷。

　　我現(xiàn)在走的這段路，有時(shí)會(huì)飄雪，有時(shí)會(huì)刮風(fēng)。我的包里又裝上了成熟，努力，感傷與彷徨。

　　一路走得很快，因此，總會(huì)把一些東西落在身后。忘記了冬天飄雪的爛漫，缺少了春天花開(kāi)的灑脫，只是將自己鎖在一個(gè)空落落的房間里，努力，奮斗。身邊開(kāi)始多了一群朋友，似乎是在填補(bǔ)那些失物的遺憾，可那些失去的東西，從一開(kāi)始，便被落在了身后。夜晚總顯得如此寂靜。我在嘗試著辨出天那方的北斗七星，公園的燈火閃爍不停，一片絢爛。在從家到學(xué)校的這條路上跌跌撞撞走了三年，卻依舊不愿離去。這一段路很長(zhǎng)，卻又很短，走著走著，就忘了當(dāng)初。

　　這段路，我還在走著。我包里的東西，裝得更多。一路撿拾，留下了許多。這段路上有過(guò)摔倒，卻總會(huì)咬著牙爬起，依舊上揚(yáng)嘴角，不愿放棄，因?yàn)檠�著淚水的酒窩，是最美的表情。

　　這條路，叫成長(zhǎng)。一路走來(lái)，不知道前方還有多長(zhǎng)，也不知道它會(huì)通向哪里。只知道在撿拾與丟棄中，馬不停蹄，奔向前方。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇70

　　“我是一個(gè)大蘋(píng)果，小朋友們都愛(ài)我，請(qǐng)你先去洗洗手，要是手臟別碰我。”這是一本很小很厚的兒歌書(shū)里的第一首，而這本兒歌書(shū)大概是我讀過(guò)的第一本書(shū)吧。在這本書(shū)里還有《沙娃娃》《小白兔》等十幾首兒歌，當(dāng)時(shí)我都能熟練的背誦下來(lái)，這些兒歌現(xiàn)在看起來(lái)內(nèi)容很幼稚，但卻是我在讀書(shū)階段邁出的第一步。

　　后來(lái)，我又看《半小時(shí)媽媽》這本更厚更大的書(shū)，里面有很多好玩的題，我總是和媽媽認(rèn)真的做，做對(duì)一題后，媽媽就會(huì)夸我：真棒，寶貝進(jìn)步了！漸漸的兒歌書(shū)被我冷落了，甚至至今想不起來(lái)它被丟到哪里了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我又迷上了童話，楊紅櫻的《笑貓日記》我已經(jīng)有全套的了，鄭淵潔的童話也有好多本了，現(xiàn)在我一捧起童話書(shū)，一下子就能看兩小時(shí)，這些書(shū)帶給我很多的快樂(lè)，我真佩服楊紅櫻他們寫(xiě)出這么好的書(shū)，這些書(shū)豐富了我的想象力，在這些書(shū)的陪伴下，我又長(zhǎng)大了。后來(lái)《半小時(shí)媽媽》這本書(shū)給了妹妹，我有時(shí)還挺想念它的。

　　四年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)看了一些我原來(lái)不感興趣的名著，比如《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《安妮日記》《八十天環(huán)游地球》等等，原來(lái)看不懂的書(shū)，現(xiàn)在也常擺在我的床頭柜上。我還喜歡上了漫畫(huà)，無(wú)聊的時(shí)候看上一篇也很不錯(cuò)。其實(shí)不論是漫畫(huà)、童話還是名著故事，都有很多的'知識(shí)在里面，像寶藏一樣等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在了熱氣騰騰的包子上。

　　如今我已經(jīng)舍不得把書(shū)輕易送給別人了，因?yàn)槲腋�愿意把自己喜歡的書(shū)收藏在書(shū)柜里，這樣可以時(shí)常拿出來(lái)溫習(xí)一下。我還偶爾想象自己有個(gè)大大的書(shū)房，里面擺滿了我的藏書(shū)，而我靜靜地坐在書(shū)房里，細(xì)細(xì)地享用著這些精神食糧。

　　書(shū)，伴我走過(guò)一年又一年，在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)還將一直陪伴著我。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇71

　　兒子，你都10歲了，成大孩子了。以后，爸爸媽媽上班，你自己在家吧。四年級(jí)的暑假一開(kāi)始，爸爸媽媽就扔給我一枚炮彈。

　　我想反對(duì)，可胳膊擰不過(guò)大腿。爸爸堅(jiān)持說(shuō)要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，鍛煉照顧自己的能力。不容反抗的圣旨！我一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，可又無(wú)力改變什么，只好忐忑不安地執(zhí)行了。

　　一天早上，吃過(guò)早飯后，爸爸媽媽照常都去上班了。我收拾好碗筷，就在房間里寫(xiě)作業(yè)。忽然，門外傳來(lái)了咚、咚、咚的敲門聲。是敲得我家的門嗎？我立刻放下筆，躡手躡腳地走到門口，仔細(xì)地聽(tīng)著。敲門聲又響起來(lái)了。我的天！真是敲我家的門��！心提到了嗓子眼。我從貓眼里往外看了看，門外站著的一位陌生的叔叔，穿著紅黑相間的衣服，身上背著一個(gè)斜挎包，好像是快遞員。他四處張望著，眼珠子怎么看起來(lái)滴流亂轉(zhuǎn)呢？我的心中警鈴大作，有點(diǎn)像壞人！

　　家里有人嗎？又一陣急促的敲門聲響起：快遞，快遞。

　　快遞？怎么辦？開(kāi)不開(kāi)門？萬(wàn)一真的`是快遞呢？萬(wàn)一不是嗎？怎么辦？這時(shí)，我想起了老師在班里多次囑咐我們不能給陌生人開(kāi)門�？扇f(wàn)一真是我家的快遞，耽誤了也不太好��！

　　我急中生智，想出了一個(gè)好主意。我故意大聲地說(shuō)：媽媽，有我們家的快遞。然后又跑回到臥室，裝作媽媽在家里的樣子，捏尖嗓子學(xué)著媽媽的聲音大聲說(shuō)：我現(xiàn)在忙著呢，你拿進(jìn)來(lái)吧。

　　盡管我有些害怕，但還是故作鎮(zhèn)靜，鼓足勇氣把門打開(kāi)了。只見(jiàn)叔叔邊從包里拿出一個(gè)包裹，邊對(duì)我說(shuō)：小朋友，是某某家嗎？我趕緊說(shuō)，是，我媽正在屋里忙著呢，您給我吧！快遞員叔叔將包裹遞給我，微笑著對(duì)我說(shuō)：小朋友，能幫大人做事了，你可真懂事，再見(jiàn)！邊說(shuō)著他的另一只腳已經(jīng)邁下了樓梯。

　　叔叔，再見(jiàn)！我趕緊關(guān)上門。哎呀媽呀，這一通表演，快嚇?biāo)牢伊�！你�?tīng)，心臟跳得嘭嘭的。阿彌陀佛，幸虧真的是快遞員叔叔

　　爸爸媽媽回家后，我對(duì)他們講了這件事。

　　不錯(cuò)，小伙子，很聰明，也很勇敢。爸爸摸著我的腦袋夸獎(jiǎng)道。

　　還是不安全。媽媽擔(dān)心極了，萬(wàn)一真的是壞人呢？以后再有這樣的事，及時(shí)告訴我們，不能貿(mào)然開(kāi)門。

　　這件事算是有驚無(wú)險(xiǎn)過(guò)去了，在獨(dú)立成長(zhǎng)的道路上，我又經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。吃一塹長(zhǎng)一智，我在不斷地積累成長(zhǎng)的智慧。相信有一天，自己一定能夠面對(duì)一切風(fēng)雨。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇72

　　鏡子里的自己越發(fā)不一樣了，眉眼間已退去了那股濃濃的稚氣。加上足以驕傲的個(gè)子，和爸爸媽媽走在街上遇到好久不見(jiàn)的友人，總被懷疑我才上初一。

　　爸爸媽媽也經(jīng)常這樣說(shuō)，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，你現(xiàn)在是大孩子了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)懂事了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒了……

　　是的……大孩子，聽(tīng)上去也就比孩子多了個(gè)大。雖然有時(shí)候看著日歷一頁(yè)頁(yè)被翻過(guò)，心里有些害怕長(zhǎng)大，但是現(xiàn)在當(dāng)我念著大孩子的時(shí)候，卻從心底快活地發(fā)出溫軟的笑聲。

　　以前我總是希望，這白天黑夜輪換得快一些，再快一些，這樣便可以早些長(zhǎng)大成人。那時(shí)候我總覺(jué)得，成長(zhǎng)，不就是從孩子到成人的一個(gè)蛻變過(guò)程嘛，無(wú)論快還是慢。然而我卻忘了，只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子的人，那叫智障。

　　成長(zhǎng)，多么奇妙的一個(gè)詞，想到了《夏至未至》中的一句話：很多我們以為一輩子都不會(huì)忘掉的事情，就在我們念念不忘的.日子里，被我們遺忘了。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，外表的天翻地覆的改變似乎在彰顯著我的長(zhǎng)大。可是，似乎還少了點(diǎn)什么。成長(zhǎng)不僅僅是長(zhǎng)大而已。

　　我期待的成長(zhǎng)其實(shí)是在期待成年人留給我們的那一份沉穩(wěn)、睿智，那一種處事不驚、波瀾不掀……希望自己能夠像他們一樣有內(nèi)涵。我承認(rèn)就是這么簡(jiǎn)單甚至還是有些幼稚。

　　前幾天我跟她說(shuō)了一些我的想法，她只說(shuō)了一句，這些都會(huì)隨著時(shí)間而逐漸累積在一起，不必急著去獲得，操之過(guò)急反而可能會(huì)適得其反。我似乎明白了，但只是朦朧地覺(jué)得有些道理。

　　是的，成長(zhǎng)不用操之過(guò)急。在這段屬于我們的時(shí)光，就應(yīng)該有孩子的積極向上、健康、美好。不必非要強(qiáng)迫自己過(guò)度成熟，和朋友們一起勇敢地面對(duì)挫折，于是在不知不覺(jué)中，我們就長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了也收獲了。

　　在我們記憶里最旺盛的時(shí)候，在我們最應(yīng)該努力的時(shí)候，就去拼搏吧。雖然我還是在期待著長(zhǎng)大，卻不再火急火燎地追著長(zhǎng)大。我應(yīng)該好好利用自己現(xiàn)在這段時(shí)光，在不斷的努力、不斷的收獲中看著日歷一頁(yè)頁(yè)被翻過(guò)。我想這樣的話，我就不會(huì)再次在某時(shí)候心疼時(shí)間的飛快流逝。

　　走在成長(zhǎng)的路上，充實(shí)的過(guò)好每一天，同時(shí)期待長(zhǎng)大。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇73

　　在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事：爬山，打針……但有一件事深刻的影響著我。

　　那是幾周前，我在上課時(shí)被兩名大姐姐叫到了室外。他們嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你被抽到了下周在升國(guó)旗儀式上發(fā)表獲小榜樣感言。格式是……今天回家寫(xiě)發(fā)言稿，明白了嗎？我愣愣地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回家高興地告訴媽媽：“媽媽，下周一我要發(fā)表獲小榜樣演講，我有些膽怯，你能讓老師替換一個(gè)人嗎？媽媽卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“穎穎，這可是一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，你可不能輕易放棄��！”聽(tīng)完媽媽鼓勵(lì)的話，我硬著頭皮寫(xiě)了一篇發(fā)言稿。我把椅子當(dāng)聽(tīng)眾，一字一句地背誦。

　　周一升國(guó)旗時(shí)，我得心“怦怦”直跳。歌聲伴隨著雄偉的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。當(dāng)主持人宣布：“請(qǐng)小榜樣四年級(jí)一班馬卓穎上臺(tái)演講�！蔽疑钌畹匚�了一口氣，大膽地向臺(tái)中央走去。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，全校幾百只眼睛注視著我，我再次惶恐不安。這時(shí)，我想到了老師鼓勵(lì)我的話：“孩子，不要害怕，把臺(tái)下的人都忽視，你只管背好發(fā)言稿就行。于是，我挺起胸膛：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……正當(dāng)我發(fā)言結(jié)束時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生了，我說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字，我害怕極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可腦海中不斷浮現(xiàn)我練習(xí)時(shí)的.情景，真的要這么放棄嗎？不，不行，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期待。我趁著換氣的瞬間，把錯(cuò)字吞了回來(lái)，接著又激昂頓錯(cuò)地背完了稿子。只見(jiàn)臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我做到了，我真的做到了，我在心中大聲吶喊。

　　在成長(zhǎng)的道路上，一定會(huì)有許多挫折，但我堅(jiān)信：“只要堅(jiān)持，就能成功。”

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇74

　　成長(zhǎng)，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，或許只是軀體的長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯！這都是人們的刻版印象，所謂的成長(zhǎng)，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的累積，而是言語(yǔ)或行為有所改變的歷程，謂是成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)，是要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是成長(zhǎng)。

　　學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的重要方針。每個(gè)人，都必須透過(guò)學(xué)習(xí)，才能有所成長(zhǎng)。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng)；我們學(xué)習(xí)美一向?qū)�業(yè)知識(shí)，也是技能方面的成長(zhǎng)。在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的成長(zhǎng)。在學(xué)校各種教育的熏陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦成長(zhǎng)。

　　我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游，提綱挈領(lǐng)，將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。

　　在成長(zhǎng)之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人。自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會(huì)，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬(wàn)物。

　　我們愈是成長(zhǎng)，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報(bào)，何況，我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能成長(zhǎng)得更堅(jiān)，更牢，更美好。我的成長(zhǎng)充滿陽(yáng)光，生命的成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著雨水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀；有著親人的關(guān)心，他人的幫助。感恩之情充溢于我的心中，希望自己可以做的更好，以不辜負(fù)他們?cè)��?jīng)為我的付出。

　　親情

　　現(xiàn)在出門總是一個(gè)人走，開(kāi)始懷念以前，爸爸媽媽陪伴在身邊的日子。小時(shí)侯，每天讀書(shū)都需要父親的接送，那時(shí)并不懂得珍惜，把它當(dāng)成了一種理所當(dāng)然。長(zhǎng)大些才發(fā)現(xiàn)，每天擠車那是一種煎熬，不用擔(dān)心遲到，那原來(lái)也是一種幸福。懷念不如感恩，感謝父母無(wú)私的愛(ài)，讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　都說(shuō)血濃于水，親情在我的心中具有無(wú)可替代的地位，我想每個(gè)人都會(huì)如此想吧。也許很多人認(rèn)為父母該為兒女付出，也有許多父母都是這么做的，我卻不是很認(rèn)同。我總覺(jué)得，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該為誰(shuí)付出，父母的愛(ài)是無(wú)私，是偉大，而不是應(yīng)該。這樣想，就會(huì)覺(jué)得慚愧了，承載了那么厚重的親情，自己卻無(wú)以為報(bào)，只有不斷進(jìn)取，才能讓父母的心聊以慰藉了。

　　師恩

　　從小學(xué)到高中，已經(jīng)走過(guò)了漫漫11年的學(xué)習(xí)之路，在這其中也經(jīng)歷了許多的'老師，由衷的感謝他們，為我的成長(zhǎng)所做的辛勤耕耘，許多許多我都銘記在心。

　　因?yàn)檎n題而獲獎(jiǎng)，是我一直為自己驕傲的一件事，而這，是斷然離不開(kāi)老師的傾力相助的。研究課題是一個(gè)很漫長(zhǎng)，很艱辛的歷程，困難不時(shí)地?fù)踉谖覀兊拿媲埃�不斷打擊我們的信心。這時(shí)，老師給予了我們很多幫助，當(dāng)我們遇到問(wèn)題難以解決時(shí)，總可以去找老師探討；當(dāng)我們快要放棄時(shí)，是老師的不斷鼓勵(lì)讓我們又重拾信心。沒(méi)有老師，我想也許我就不會(huì)堅(jiān)持到最后吧。

　　走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文 篇75

　　空閑的時(shí)候，喜歡一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)的窗前看筆直的柏油馬路，一輛輛小汽車飛馳而過(guò)，甲殼蟲(chóng)似的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾燈�；叵胛覀兗覄偘醽�(lái)時(shí)，周圍還是土路，如今短短十幾年，路上的交通工具日新月異。

　　猶記得還上幼兒園時(shí)，爺爺騎一輛高大的自行車來(lái)接我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從窗子里看到爺爺?shù)纳碛埃�我嬉笑著跑過(guò)去。爺爺一把將我抱上車，囑咐我坐好，車子便啟動(dòng)了。地上常有些小石子，爺爺騎得咯咯噔噔，我在座上搖搖晃晃，我喊道：“爺爺，我要摔下去了。”爺爺讓我抱著他的腰。爺爺?shù)难�好粗，縱使我怎樣努力，也無(wú)法用手臂圍成一個(gè)環(huán)。我又叫嚷起來(lái)，爺爺陪著我笑，一路上，風(fēng)輕輕了吹，車輪慢慢地轉(zhuǎn)，伴隨著祖孫倆的笑聲駛向遠(yuǎn)方。

　　長(zhǎng)大些，家里添了輛三輪車。朝陽(yáng)初露的清晨，奶奶推著它，去兩公里外的菜市場(chǎng)采購(gòu)。在路上，她口中念念有詞：“孫女愛(ài)吃土豆，孫子饞豬蹄；兒子說(shuō)想吃泡菜，老爺子身體不好，買點(diǎn)兒山藥補(bǔ)補(bǔ)。”回家的.路上，她看著一車筐的菜，想著家人狼吞虎咽的樣子，甜甜地笑了。

　　后來(lái)，媽媽買了電動(dòng)車，在一條條大街小巷，都能見(jiàn)到媽媽風(fēng)馳電掣，一路飛奔的身影。一次，媽媽送我上學(xué)，走到一半時(shí)，電動(dòng)車竟然沒(méi)電了。望著表，想到遲到坐在教室最后一排，我忍不住抱怨起來(lái)。媽媽情急之下開(kāi)始用腳蹬，電動(dòng)車自重再加上坐著的我，媽媽的兩腿迅速交替著，鼻子呼哧呼哧地喘著氣，眼睛死死地盯著前方，活像個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。我說(shuō)：“媽媽，我自己跑過(guò)去吧�！眿寢寛�(jiān)決地?fù)u著頭：“沒(méi)關(guān)系，就快到了�！边@一路走得真是艱辛，到達(dá)學(xué)校時(shí)，媽媽已累得氣喘吁吁，上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“快去，要……遲到了！”

　　隨著日子一天比一天過(guò)得好，我們的出行發(fā)生了翻天覆地的變化，一條條土路孌成了四通八達(dá)的柏油馬路，各式各樣的汽車在上面川流不息�？捎姓l(shuí)知道，在路上，曾發(fā)生過(guò)多少歡樂(lè)的、感動(dòng)的事，演繹過(guò)多少關(guān)于愛(ài)的傳奇？

　　其實(shí)我的成長(zhǎng)何嘗不是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路？少時(shí)有親人的關(guān)懷，讓我享盡歡樂(lè)。長(zhǎng)大后，我也會(huì)如當(dāng)年那些愛(ài)我的人一樣，陪伴著、攙扶著他們?nèi)プ哌@條漫漫長(zhǎng)路。成長(zhǎng)中的我，在路上，左邊收獲愛(ài)，右邊播種愛(ài)，讓幸福沿著這條路傳遞下去。

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