好奇心八年級(jí)滿分作文

時(shí)間:2021-06-24 18:01:08 作文寫作 我要投稿

好奇心八年級(jí)滿分作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的好奇心八年級(jí)滿分作文,希望對(duì)大家有所幫助。

好奇心八年級(jí)滿分作文

好奇心八年級(jí)滿分作文1

  咦,這是什么?

  我滿懷著好奇心打開了那個(gè)神秘的袋子,只見里面滿是閃閃發(fā)光的,好吃好玩的。

  “媽媽,媽媽!我收到圣誕老人的禮物了!蔽遗d奮地說道。

  “都收到了些什么呀?看你高興的!

  “有好多我喜歡的,反正就不告訴你!蔽因湴恋卣f著,并沒有發(fā)覺老媽在偷笑。

  剛過不久,我的心里興奮感就蕩然無存了,圣誕老人住在哪里呢?是不是像童話書上面的一樣住在南極呢?還是到處游山玩水呢,如果真是這樣,我也希望我是一個(gè)圣誕老人。

  我把這一連串的問題都告訴了媽媽,媽媽被我逗笑了,可她還是裝出好奇的口吻說:“我也想知道,你自己去找吧!

  我沒有辦法,只能在下一個(gè)平安夜抓住圣誕老人一下,問個(gè)明白。

  轉(zhuǎn)眼一年過去了,我懷著好奇又激動(dòng)的心情躺在床上等待著圣誕老人的來臨,突然門開了,是圣誕老人嗎?不,那是爸爸。

  我又等了一會(huì)兒,只見一個(gè)身影閃進(jìn)房間,高高的,胖胖的,我想都不想就跳起來,打開燈嘴里還大喊:“圣誕老人!”只見眼前的那個(gè)人又讓我大失所望,“爸爸,怎么是你?”

  爸爸明顯被我嚇壞了,直愣在那里,手上還拿著一袋我喜歡的玩具啊什么的。

  我又跳了一下,只跳到了爸爸跟前一邊拿袋子里的好吃的好玩的出來,一邊還安慰著說:“你以后不用給我送圣誕禮物了,如果硬要給我的話,直接給我就行了!

  爸爸臉上閃過了一絲落寞,但馬上又陰轉(zhuǎn)晴,開心的走出了房間。

  從那刻起我知道了圣誕老人就住在我家,還是那最愛最愛我的人,我的好奇心終于得到了滿足,而且還收獲了人間最最美好的東西。

好奇心八年級(jí)滿分作文2

  上一個(gè)月,我無意間望向天空,看到有幾只麻雀在天上飛翔,時(shí)而快,時(shí)而慢,當(dāng)時(shí)我就預(yù)感到會(huì)有什么大事發(fā)生。

  午餐之后,我與一個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)了地下超市,他買了一包方便面,我想讓他把調(diào)料給我,讓我嘗嘗調(diào)料包到底味道如何。雖然父母一直不讓我吃垃圾食品,但也擋不住我那顆好奇的心。

  嘗了一嘗,發(fā)現(xiàn)了沒有什么味道,我又生出一個(gè)想法:要不要把這包剩下的調(diào)料,倒進(jìn)我的水杯。我說干就干,回到班中,拿出我的水杯去飲水機(jī)旁,倒了滿滿一杯的熱水,把調(diào)料倒入水中,那杯水瞬間就由清晰的水變?yōu)榈t色的一種水了。

  我想了一想,如果這杯水有毒怎么辦,真不行,哈哈,先讓別人嘗一嘗怎么樣呀?

  但我又放棄了這個(gè)想法,可不能因此而去傷害了別人。我拿起水就開始喝。第一次比較膽小,沒有喝太多,發(fā)現(xiàn)即使只喝了一點(diǎn)兒,但那種味道仍在攻擊著我的味蕾,使我的味蕾最后一道防線,成功的被擊破。

  礙于面子,我還裝出認(rèn)真品味的樣子,違心地說了一句:“還真好喝。”但我同桌從我的神情中發(fā)現(xiàn),我應(yīng)是違心的,但他沒有直接揭穿我,而說了一句:“好喝,你就把全部喝完!蔽抑苯哟粼谀抢飵酌牒,最后發(fā)現(xiàn)了他應(yīng)該在玩我,但我又有什么辦法,只得一口悶了。

  喝完之后,我感到我的胃已經(jīng)不是我自己的了,那種難受的感覺,似乎要我把剛吃的飯全部給吐出來,而意識(shí)似乎已經(jīng)升上了天堂,而不在人間了。那種感受,至少也持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。

  哎!都是好奇心在作怪,以后再也不能干拿自己的生命作實(shí)驗(yàn)的蠢事了。

好奇心八年級(jí)滿分作文3

  世界五彩斑斕,對(duì)每個(gè)人都充滿了未知與挑戰(zhàn),道路選擇眾多為好奇之心,引領(lǐng)我們走向未來。成長充斥變化,合理引導(dǎo)方向,可實(shí)現(xiàn)自我,二者兼?zhèn)洌拍鼙M展天賦,把我人生。

  好奇心是人類靈魂深處對(duì)陌生事物的向往,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力,更是每個(gè)人心底不可阻擋的用洶涌暗流。與生俱來的好奇心潛移默化地改變著兒童的命運(yùn),而要合理發(fā)揮其功能,則需父母的正確引導(dǎo),既不可任其發(fā)展,又不該完全扼殺合理引導(dǎo)式教育的關(guān)鍵所在。

  正確利用好奇心可收獲奇效,高曉松在兒童時(shí)代變熱愛探索與鉆研,每當(dāng)遇到問題便去請(qǐng)教父母,父母會(huì)給他一張紙條,告訴他哪位鄰居擅長這一方面,他在前去唄問。如此以來,家庭資源促使好奇心正向發(fā)展,好奇心咋促成了他日后的巨大成就?正是憑借好奇心的推動(dòng),高曉松才博學(xué)多識(shí),為人敬仰。

  有好奇之心,可推動(dòng)科技進(jìn)步?v觀歷史畫卷和為科學(xué)巨匠之所共有,無他,好奇之心不可或缺。一顆蘋果換起了牛頓的好奇心,偉大的力學(xué)定律由此誕生。一座中百喚醒了伽利略的好奇心,真理之光由此閃耀。多樣生物喚醒了達(dá)爾文的好奇心,進(jìn)化奧秘中被發(fā)現(xiàn)無數(shù)自然?茖W(xué)的探索者接因好奇而踏入無人涉足的全新領(lǐng)域,最終開拓出另一片云淡風(fēng)輕的世界的好奇心,是上帝引領(lǐng)人類發(fā)掘真理的惠贈(zèng),是無與倫比的精神財(cái)富。

  然而,缺乏判斷力的兒童難免會(huì)因好奇心的錯(cuò)誤引導(dǎo)向踏入歧途。俗語云:“好奇心害死貓!钡珶o數(shù)教訓(xùn)已向我們證明,好奇心不僅會(huì)害死貓,更有可能毀滅美好的人生。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息繁雜,難免會(huì)有不良信息吸引兒童,指引他們陷入迷霧,失去自我。不管是當(dāng)下普遍存在的網(wǎng)癮現(xiàn)象,還是駭人聽聞的青少年犯罪事件,都與缺乏正確的引導(dǎo)密不可分。像這樣更應(yīng)引起父母,老師的注意,社會(huì)的健康發(fā)展,急需好奇心的正確引導(dǎo)。

  好奇心的缺失,一顆限制時(shí)代步伐,當(dāng)我們都拘泥于已知的世界,無人可幫探索與發(fā)現(xiàn),那么時(shí)代的腳步則會(huì)停止。北京大學(xué)最年輕的博導(dǎo)劉穎在接受采訪時(shí)曾這樣說:“正是對(duì)生命科學(xué)的好奇心,使我有了今天的成就。”而作為青年一代的我們,更需以好奇之心,去開拓別樣的人生。

  合理引導(dǎo),永葆好奇,愿你我都能具有一顆探索之心,在好奇心的引領(lǐng)下,譜寫人生的華章。

好奇心八年級(jí)滿分作文4

  我們從出生開始就一直對(duì)所有東西都抱著強(qiáng)大的好奇心,這好奇心一刻也不會(huì)停止。比如自己的舌頭是什么樣子的?于是對(duì)著鏡子把舌頭伸出來,等等。

  好奇心會(huì)激發(fā)求知欲。你看,愛迪生小時(shí)候?yàn)榱伺靼鬃约一▓@里野蜂窩的構(gòu)造被馬蜂蜇腫了臉,還是不甘心繼續(xù)研究蜂窩構(gòu)造,后來他成了大發(fā)明家。李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)田里的巨石很好奇,總想知道為什么在這個(gè)地方會(huì)出現(xiàn)這么大的石頭呢?后來,他做了大量考察、研究,發(fā)現(xiàn)這是第四紀(jì)冰川的遺跡,成了中國地質(zhì)學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)。如果他們沒有好奇心,對(duì)一切事物都不感興趣,他們還能成為發(fā)明家、科學(xué)家嗎?

  我小時(shí)候也有好奇心。我很小的時(shí)候總有一個(gè)想法,“咔嚓、咔嚓”的鐘表的后面到底有什么?這個(gè)上面怎么有數(shù)字呢?還有兩個(gè)小棍兒在不停地動(dòng),這里面是不是有個(gè)小人在轉(zhuǎn)這個(gè)小棍兒?終于有一天,我決定一定要看看里面到底有什么。我把后面的蓋子打開,里面有個(gè)電池。這個(gè)好眼熟,把它拿下來吧。然后鐘就停了。怎么回事?把電池放回去,咔嚓、咔嚓,又響了。原來是電池讓它轉(zhuǎn)的。電池又不會(huì)轉(zhuǎn),里面怎么轉(zhuǎn)了呢?一定是另有原因。我找了個(gè)螺絲刀費(fèi)了九牛二虎之力把它打開,里面大大小小的齒輪都停了下來。我一個(gè)個(gè)把它們拿下來,發(fā)現(xiàn)他們是一個(gè)接一個(gè),一個(gè)轉(zhuǎn)一個(gè),從電池旁的電機(jī)一直傳到小棍上。我仔細(xì)地看了很久,決定在爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)之前把它恢復(fù)原樣。但五秒鐘后,我就放棄了。它們根本不呆在原來的位置上,最后都灰心喪氣地躺在桌子上。我只好向爸爸求救。我本以為父親會(huì)說我弄壞了東西,可他哈哈大笑,夸獎(jiǎng)我是個(gè)有求知欲的好孩子,并和我一起拼好了鬧鐘。

  因?yàn)槲医?jīng)常拆裝家里的東西,所以我的動(dòng)手能力很強(qiáng),在五年級(jí)時(shí)我參加了北京市的機(jī)器人大賽,并獲得了一等獎(jiǎng)。我很為自己的成績感到驕傲。

  在現(xiàn)在的教育中,有不少老師和家長替孩子去探索,所有的事情都只給一個(gè)正確答案。這不能幫助孩子,因?yàn)闆]有探索就沒有吸引力,對(duì)孩子們的好奇心有很大損害。沒有好奇心就不愛思考,不思考怎能成為像愛迪生一樣的發(fā)明家呢?

  所以,我們應(yīng)該放手小朋友們,讓他們自己在這個(gè)世界中游玩。有可能,在他們摘花爬樹時(shí),對(duì)生物產(chǎn)生了興趣,成了生物學(xué)家,在玩水時(shí)成了物理學(xué)家。這樣,往往比只拿幾本生物或物理書整天看,成功可能性高得多。

好奇心八年級(jí)滿分作文5

  “這是什么呀?”我好奇的問!绑搿!彼认槎譁睾偷卣f著,像二月初現(xiàn)的陽光般溫暖。

  小的時(shí)候,我不喜歡住在城市里,因?yàn)樵緫?yīng)該湛藍(lán)的天空少了一些它的顏色,越來越多的灰色像一張網(wǎng)慢慢的籠罩了一切;高大的樓房遮住了我的視線;路邊孤零零的幾排小樹和枝頭上無奈壓抑的小鳥仿佛在訴說它們的苦悶,所以我便經(jīng)常叫嚷地要回老家去玩。

  現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的生活,像一頁泛了黃的紙,它記載了太多卻無法訴說,想起來的時(shí)候總是暖暖的。

  記得那時(shí),我最喜歡在老家附近的一片草地玩,不是因?yàn)閯e的,就是因?yàn)槟莾河性S多各式各樣的小蟲,把它們收集式的捉住,放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃瓶里,心里就美滋滋的。而那時(shí)我的玩伴便是我的姥爺。他總是在樹蔭下乘涼,看著我捉蟲子玩,而我總會(huì)拿著捉到的蟲去問姥爺:“它叫什么名字?”姥爺便馬上回答我,有時(shí)我記錯(cuò)了,他就不厭其煩的給我糾正。炎熱的夏光灼燒著每一寸土地,它用自己獨(dú)有的方式考驗(yàn)著萬物,才可以在秋天結(jié)出果實(shí),綻放出自己的光彩。

  秋天到了,田野里飄滿了瓜果的香氣,紅紅的蘋果像一顆顆懸垂的寶石,令人欣喜萬分。那時(shí)候,一到秋天全家最樂的就是我,因?yàn)榭梢匀フ恿。于是我便興沖沖的跑進(jìn)姥爺種的果樹林和姥爺一起摘果實(shí)。有時(shí)我會(huì)問一切我想知道的東西,一些讓人想不到的問題,現(xiàn)在想想還不時(shí)地笑著。

  記得有一次去摘玉米,我問姥爺:“這是什么呀?”姥爺笑了笑說:“玉米,還可以吃咧。”我便費(fèi)力的拔下幾粒玉米,二話不說便咬了上去,“呸呸!”“真難吃!”

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不會(huì)有太多的好奇了,也會(huì)用正確的眼光來看待世界的好與壞、美與丑,但童年留給我的永遠(yuǎn)都是美好的回憶。

  不過這些回憶歸根結(jié)底也只是童年了,現(xiàn)在的我和以往相比成熟了許多,也很少會(huì)天真地問別人一些聽起來可好笑的問題了。

好奇心八年級(jí)滿分作文6

  現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,不像以前的我,以前我經(jīng)常對(duì)新的事物很好奇,總想知道那個(gè)東西是里面是怎么樣的。

  有一次,家里的電視機(jī)壞了,又修不好,所以爸爸只好又去買了一臺(tái)新的來。兩名送新電視機(jī)的`快遞員把新電視機(jī)防下后就走了,跟著,爸爸媽媽也出去逛街了。我很好奇,便將爸爸放在地下室的舊電視機(jī)給搬了出來,拿起工具,我想拆開電視機(jī),看看里面有著什么。于是,我先用螺絲刀將電視機(jī)的殼罩打開,發(fā)現(xiàn)里面除了有一些稀奇古怪的零件之外,還有一些橫七豎八的線。我又把那些零件拆下來,發(fā)現(xiàn)上面有很多的灰塵。于是,我覺得可能是因?yàn)橛谢覊m的緣故,便把里面的零件在水里浸泡了一下,再用餐巾紙將零件擦干。然后,我把那些零件給裝回去,可我不知道這個(gè)零件應(yīng)該防在哪,所以,我只好拿起一個(gè)零件,隨便找了個(gè)位子,就裝上去,到最后一個(gè)零件的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)零件裝不進(jìn)去,只好又把所有的零件都拆了下來。

  經(jīng)過了這樣的幾次之后,我終于將所有的零件找到了正確的位子。我想試一下電視機(jī)修好了沒有,便插上電源,打開電視機(jī)。電視機(jī)不但沒有修好,反而更破了,可能是零件受水的緣故吧,也可能是因?yàn)橛袔讉(gè)零件的位子換錯(cuò)了吧!

  后來,爸爸媽媽逛街回來了,我把事情的經(jīng)過告訴了他們,我本以為他們會(huì)罵我,而事實(shí)卻恰恰相反,爸爸媽媽不但沒有罵我,還表揚(yáng)了我,說我及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,還說小孩子應(yīng)該有我這樣的好奇心,。

  經(jīng)過這件事情,我明白了:有時(shí)候,人有一點(diǎn)好奇心不是壞事情。

好奇心八年級(jí)滿分作文7

  好奇心可以讓人取得成功,也可以毀滅人的一生。

  小路和小春都是四年級(jí)的學(xué)生,他們是好朋友,都有很強(qiáng)的好奇心,但他們的成績卻有天壤之別。

  一天,小春和小路同時(shí)走進(jìn)教室,小路一放完書包就開始認(rèn)真地看科學(xué)書,好奇地看老師還沒教的東西;而小春卻磨磨蹭蹭的,拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關(guān)!岸×懔、丁零零……”一陣悅耳的鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學(xué)書,而小春卻在一旁看漫畫! 一陣笑聲傳來,古老師走近一瞧,原來是小春在看漫畫,他嚴(yán)厲地批評(píng)小春:“小春!你在干什么!怎么連科學(xué)書都沒拿?不知道這節(jié)是科學(xué)課嗎?看看你旁邊的小路,他怎么就知道拿!”話音剛落,小春就飛快地跑到自己格子前,拿了科學(xué)書!巴瑢W(xué)們現(xiàn)在開始上課,今天的主題是‘電’!惫爬蠋熃o大家每人一個(gè)電燈泡,讓大家提問,課堂上沒有一個(gè)人舉手,古老師鼓勵(lì)他們,說:“說錯(cuò)沒關(guān)系,不用怕,你們不行還有我呢!”

  這時(shí),有一位“勇士”舉手了,“請(qǐng)問古老師,為什么電燈泡要做成拱形?”小路問,“你真有好奇心,同學(xué)們回家查資料,幫助小路解答這個(gè)問題!惫爬蠋熀吞@地說。

  回到家里,小路就翻閱《百科全書》,終于找到了答案,原來一般的電燈泡里不是真空的,但為了讓燈泡內(nèi)部保持一定壓力,就運(yùn)用了“蛋殼形結(jié)構(gòu)”。這樣既可以讓燈泡不破,又可以讓它保持一定壓力。小路看后感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料,但她被一款新游戲吸引了,津津有味地玩了起來。

  許多年以后,小春和小路萍水相逢。這時(shí)的小路已經(jīng)成為一位節(jié)能燈的專家;而小春變成了一個(gè)難以自拔的游戲迷、沒有工作的人。小春問他為什么可以取得那么大的成就,小路謙虛地回答:“這都離不開令我勤奮好學(xué)的好奇心啊!” “早知如此,我就不把好奇心用在玩游戲上了!”小春懺悔地說。

好奇心八年級(jí)滿分作文8

  我們做任何事,都要堅(jiān)持好奇心,對(duì)所有的事物一探究竟,你就會(huì)學(xué)到很多知識(shí),開闊視野。如果對(duì)事物只明白一些淺顯的知識(shí),而不會(huì)在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)更多人類所末發(fā)現(xiàn)的知識(shí)。法郎士以往說過:好奇心造就了科學(xué)家和詩人。

  牛頓坐在蘋果樹下,被蘋果砸中,因?yàn)閷?duì)蘋果下落產(chǎn)生好奇心,所以加以思考和實(shí)驗(yàn),提出了萬有引定律,在天文學(xué)上起到了重要的作用;瓦特因?yàn)樾〈搴蚩匆姛畷r(shí)蒸汽頂起了壺蓋而產(chǎn)生好奇心,從而改善了蒸汽機(jī),為第一次工業(yè)革命增添了力量;萊特兄弟因?yàn)閷?duì)天空中飛翔的鳥兒產(chǎn)生好奇,就想人類是否能像鳥兒一樣在天空中飛行,經(jīng)過多年努力,發(fā)明了在第二次工業(yè)革命中的產(chǎn)品--飛機(jī)。它給人們的出行帶來了便利的交通工具,成就了它們的飛天夢(mèng),也為世界的航空航天事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);魯班只是因?yàn)橐淮闻既槐徊輨澠屏耸种,從而產(chǎn)生好奇心,發(fā)明了鋸子。我們要對(duì)所有事物堅(jiān)持好奇心,善于觀察,提出問題,就會(huì)有更好的理解與體會(huì),這一點(diǎn)是仕任何方面都適用的。

  不僅僅是在科學(xué)領(lǐng)域好奇心起到了如此重大的作用,在其他領(lǐng)域也是如此。李時(shí)珍因?yàn)閷?duì)醫(yī)學(xué)有濃厚的愛好,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一些醫(yī)學(xué)用書有很多疏漏之處的時(shí)候,他懷著好奇心,嘗了上百種草藥,最終寫成《草本綱目》。

  好奇心不僅僅是孩子應(yīng)當(dāng)具有的。以往有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在黑板上畫一個(gè)圓,讓不一樣年齡段的人經(jīng)過想象說出它的含義。結(jié)果,年齡越大的人反到想出來的都很空洞,數(shù)目也很少。我們要在任何時(shí)候堅(jiān)持好奇心,即使有些事物已經(jīng)司空見慣,可是只要我們用創(chuàng)新的眼光看待事物,堅(jiān)持好奇心,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不一樣的事情。有時(shí)候兩個(gè)本沒有聯(lián)系的事物,也能夠經(jīng)過想象把它們編織到一齊,組成新的事物。我們要堅(jiān)持好奇心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活會(huì)如此完美。

好奇心八年級(jí)滿分作文9

  大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),櫻桃小嘴,戴上一副小眼鏡,活像一位小博士,她就是我的妹妹。說起妹妹,可讓我們一家人啼笑皆非,最可笑的還是她的好奇心。

  "要多讀.多看,讓自己肚子里的墨水多起來!"媽媽又喋喋不休的教導(dǎo)我了。墨水?寫字用的嗎?哦?喝墨水真的能增長知識(shí)嗎?妹妹又在打著如意小算盤。趁我和媽媽都不在家,妹妹偷偷跑到了我的房間,東翻翻,西找找,終于找到了一瓶黑色墨水,心想:這正合我意,趕快,我要偷偷把姐姐的”知識(shí)”喝點(diǎn)去,我也能像博士一樣聰明啦!嘿嘿,快,我要比姐姐智商高,超過她,媽媽就會(huì)夸我的!妹妹情不自禁的笑出了聲音。

  她聞聞墨水,哎呀,太難聞了,這怎么喝呀!也不知道姐姐怎么喝的!她嘟著嘴,一副小可憐的樣子。一邊說著,她就把墨水兒放到了嘴邊,用舌頭舔一舔,從她那苦澀的臉中就能看出,這墨水又苦又澀,很不好喝?墒敲妹孟露藳Q心要讓爸爸媽媽對(duì)她刮目相看。她捏住鼻子,閉上眼睛,張開嘴巴,把墨水再次湊近嘴邊,不怕難喝的咕咚咕咚喝了幾口。

  “呸呸,太難喝啦,好惡心的味道”妹妹好像在責(zé)怪這瓶無辜的墨水。她去漱漱嘴,又來到了墨水旁邊。不行!那也得喝,這瓶墨水兒可是知識(shí)啊!妹妹閃著她那水汪汪的大眼睛,又做了一系列的動(dòng)作,終于又喝起了墨水。

  她喝完了,正好媽媽也回家了,“媽媽,喝墨水真的能長知識(shí)嗎?”她好奇地問。媽媽注意到了她的嘴巴大聲叫起來:“嘴巴怎么啦?怎么變成黑色的啦?“媽媽趕緊帶她去洗,她一邊拿著牙刷用力的刷,一邊又重復(fù)了她的問題。媽媽說:“喝墨水怎么能長知識(shí)呢?你不會(huì)真的喝墨水了吧?”

  “嗯,可是為什么你說肚子里墨水多的人水就聰明啊?”傻孩子那個(gè)墨水兒指的是需要長時(shí)間積累的知識(shí)啊!”“啊,那我,不是白喝啦?”

  哈哈!我這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻對(duì)任何事物都充滿好奇心的妹妹!

好奇心八年級(jí)滿分作文10

  好奇心是上天賜予人類的一種天賦,讓人類有了去探索未知世界的動(dòng)力。每個(gè)人都有這份天賦,我自然也擁有了,這份天賦讓我明白了許多東西。

  進(jìn)入了初二以后,陳老師就給我們出了一道難題,那便是每位同學(xué)每天要寫一篇班級(jí)新聞,除了真實(shí)之外便無其他要求,即使如此這也難倒了我們。因?yàn)槊刻於家獙,并且必須是真?shí)的,剛開始時(shí)倒還可以堅(jiān)持,可時(shí)間一長便越來越勉強(qiáng),越來越覺得煩。我真不想去寫,但又不能寫,否則第二天名字準(zhǔn)會(huì)掛在“光榮榜”上。唉,無可奈何,只得堅(jiān)持下去,實(shí)在是搞不懂老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。

  一天,語文課一下,陳老師便挾著課本和有關(guān)資料匆匆地離開了,工作記錄簿卻落下了。記錄簿上究竟記了些什么?我突然有一種看一下的沖動(dòng)。有幾位同學(xué)們走到講臺(tái)前,眼睛緊緊地盯著那本記錄簿,大概也有那種看一下的沖動(dòng)吧。他們互相看看,笑一笑,心照不宣地走出了教室。教室里幾乎沒有人了,在好奇心的驅(qū)使下,我慢步走向講臺(tái),站在講臺(tái)前,環(huán)顧四周,無人注意。正要伸手去翻開看時(shí),我猶豫了,未經(jīng)他人允許偷看他人東西是不對(duì)的,不道德的。即使是只看一眼也不行!可是,越是勸自己,越是想看,這該怎么辦?

  正在我猶豫之際,一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵:“你就看一下了唄!”側(cè)身一看,原來是馮彥杰,他早就站在我的身旁了,他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇氣,我對(duì)他說:“你去門口把風(fēng)!彼饬。我鼓足勇氣,伸手翻開了老師的記錄簿,翻倒了最近的幾頁。我迫不及待得伸長脖子去看,里面的一切讓我驚呆了。上面記載的全是新聞內(nèi)容中反映的同學(xué)們最近的表現(xiàn)。

好奇心八年級(jí)滿分作文11

  “哇!雞腿!”放學(xué)后,我餓得眼冒金星。一進(jìn)家門,我發(fā)現(xiàn)了桌子上“雪中送炭的食物——雞腿!”

  我迫不及待地湊上前去,“咦?怎么感覺今天的雞腿這么奇怪?雞肉呈粉紅色,表面透明,雞腿黃中帶白,還夾雜著點(diǎn)血色,我伸手摸了摸雞腿,還有彈性!蔽野底脏止尽皯(yīng)該是媽媽做雞腿的另一種神秘武器吧!”

  剛想前去問媽媽,我的腦子突然又蹦出另一個(gè)奇怪的想法:“媽媽是不是故意騙我呢?在雞腿的外皮上作祟,故意喬裝打扮,弄得跟生的一樣,是為了不想讓我偷吃吧?”想到這,我馬上聯(lián)想到媽媽在雞腿外皮上做手腳的情景,一定是一邊做,一邊“嘿嘿”地笑個(gè)不停。在她的笑聲里透出一絲得意,一絲驕傲。

  “哼!我才不會(huì)輸給你呢!”我自言自語道,管他三七二十一呢,我拿起雞腿使勁往嘴里塞。這時(shí)嘴里一股血腥味,感覺好惡心、好想吐,瞬間吐了出來。“殷榮登,把桌子上的生雞腿給我拿過來。今天我要做你最愛吃的可樂雞腿,高不高興?”媽媽這句話剛說完,我心里頓時(shí)翻江倒海,“真是生雞腿啊!”我緊皺著眉頭,看著雞腿上被我咬過得牙印,滿臉懊惱地回答:“不高興!”“什么?”媽媽隨口說出了這個(gè)司空見慣的詞。媽媽以為我會(huì)回答:“高興!”但此時(shí)回答卻是“不高興!”媽媽一個(gè)箭步?jīng)_了上來,眼睛瞪得大大的,兩個(gè)眉毛向上挑起,嘴巴張成一個(gè)O型,疑惑地問:“兒子,怎么了?媽媽給你做可樂雞腿還不高興?是不是在學(xué)校發(fā)生什么不愉快的事情了?”“不是!”我差點(diǎn)哭出來,我咧著嘴說:“我吃了生雞腿!”媽媽被驚了一下,用眼睛瞥了瞥盤子里被咬過的雞腿,警告道:“以后注意一點(diǎn),做事情前都要想想為什么?幸虧是個(gè)生雞腿,要是個(gè)外表像面包的炸彈,你會(huì)不會(huì)也吃掉?后果是什么?太可怕了!”

  都是好奇惹的禍!好奇害死貓,一點(diǎn)也不假。如果當(dāng)時(shí)我能淡定,能在腦袋里多問一個(gè)“為什么”,怎會(huì)發(fā)生吃生雞腿的事?唉!

好奇心八年級(jí)滿分作文12

  每個(gè)人從哭聲中開始來到了這個(gè)五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書,記載下我所有的天真浪漫,也引發(fā)了我的好奇心。

  記得去年夏天,我在家門口的花叢中看見了幾只瓢蟲,看到這些大大小小的瓢蟲,我產(chǎn)生了一些想法。

  我捉了一些瓢蟲回家,把它們放在一個(gè)透明的瓶子里,開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一點(diǎn)我敢肯定,瓢蟲是有眼睛的,要不它怎么看東西呢?但是我左找右找也找不到,可能是它的眼睛太小了。于是我便“請(qǐng)”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看,我便找到了答案:在瓢蟲圓圓的身子前,有一個(gè)圓圓的小東西,可能這就是它的腦袋;在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒,想必這就是瓢蟲的眼睛了。

  那瓢蟲有幾只腳呢?我把抓到的瓢蟲拿出一只,想把它的身子反過來,看看它有幾只腳,可是它在桌子上亂跑,我怎么也捉不住它,最后終于把它捉住了,可是也不知是怎么回事,這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只,想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳,可以不小心讓它給飛了。沒辦法,我又拿出一只,結(jié)果又給飛了,我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想,我怎么能這么輕易就放棄呢?于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲,成功的發(fā)現(xiàn)了:原來瓢蟲有6只腳。

  剩下最后一個(gè)問題:瓢蟲到底是害蟲還是益蟲?我把瓢蟲放到院子了,通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)是益蟲,它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料,我還知道:七星瓢蟲是橙黃色的,背上有七個(gè)黑點(diǎn),又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲,蚜蟲又叫膩蟲,專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液,使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲,所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲,其他的都是害蟲。

  我興奮的叫了一聲,因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢。

好奇心八年級(jí)滿分作文13

  好奇心是每個(gè)人必有的,在好奇心的驅(qū)使下,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西,我也有這么一段經(jīng)歷,在好奇心下,我發(fā)現(xiàn)了……

  記得在從前,我一直對(duì)力量很大的螞蟻充滿了好奇,一直都在仔細(xì)地研究它,但有一個(gè)問題一直纏繞著我:螞蟻的家一般在哪種地方?平時(shí)經(jīng)常見螞蟻們?cè)诎釚|西,卻不知往哪里搬,在附近又沒看到巢,今天,我就來研究研究。

  到了樓下花園,我便開始尋找螞蟻。不一會(huì),我便看到一群螞蟻,它們?cè)诎釀?dòng)?xùn)|西,真是天助我也,肯定是往巢里搬。于是,我們放了一些顏色鮮艷的朱古麗在螞蟻群中,因?yàn)樵诓輩怖锔櫸浵佅喈?dāng)困難,不一會(huì)兒就會(huì)跟丟,放點(diǎn)朱古麗我就跟著顏色走。

  我一直盯著朱古麗的前進(jìn)而前進(jìn),連眼都不敢眨一下,生怕哪一瞬間,螞蟻會(huì)鉆進(jìn)地底似的。跟蹤了許久,我往前看,螞蟻群不見了,一定就在這附近,我興奮得一蹦三尺高,差點(diǎn)在草叢里打起滾來,現(xiàn)在就是等待,看古麗豆在哪里消失。突然,古麗豆閃了一下,就不見了,一定是蟻巢,在哪兒,我趕忙起步,三步并做兩步,以劉翔12秒八八的時(shí)速?zèng)_到了古麗豆消失的地方。哈,終于讓我找著了!我用了九牛二虎之力,終于把土給挖開了,在我眼前,出現(xiàn)了螞蟻一片忙碌的景象。這就是蟻巢,我終于見著了,忽然,我驚住了,這就是蟻巢嗎?在里面只有和平、充實(shí)和忙碌,而我們?nèi)祟惸?戰(zhàn)爭(zhēng)到處都是,鬧饑荒的城市到處都有,我們與螞蟻簡直是兩個(gè)極端。面對(duì)螞蟻,我們真的無地自容。我們也許該捫心自問,我們真的滿足了現(xiàn)在的生活嗎?現(xiàn)在的我們也許該向螞蟻學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),用自己的手去改變未來,用自己的雙手去創(chuàng)造未來,向自己夢(mèng)想中的世界進(jìn)發(fā)。

  在發(fā)現(xiàn)蟻巢的過程中,我不僅知道蟻巢在哪,我還知道人生是要去奮斗的,讓我們準(zhǔn)備就緒,出發(fā)!

好奇心八年級(jí)滿分作文14

  為什么?

  一位七十多歲的老人為什么還常跑到很遠(yuǎn)的兒女家去幫他們料理家務(wù)?

  按理說,她應(yīng)該安享晚年,曬曬陽光,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,看看電視,可是為什么,她卻不看?

  拂曉,東方剛露魚肚白,奶奶就早早起床熬粥了,萬籟俱寂,就連鳥兒還未歌唱,公雞還在打盹呢。

  等我起床時(shí),奶奶已盛好兩碗熱氣騰騰的小米粥放在院子里的小桌上了。

  爺爺和我都“吱溜吱溜”地喝著香噴噴的粥,奶奶則坐在一旁看著我們爺孫倆,嘴角上掛著甜甜的微笑。

  十點(diǎn)左右,奶奶帶我去大姑家。她走得十分吃力,走一會(huì)兒,便停在樹蔭下歇一下,但她沒有絲毫的抱怨。

  在烈日下走了近半小時(shí),一進(jìn)大姑家的醫(yī)院,我便直奔開了空調(diào)的掛水室,想涼快涼快;而她,卻走進(jìn)了燥熱的廚房。

  我透過窗戶往廚房里看,奶奶正在炸著肉圓,我看見她的額頭上掛著許多豆大的汗珠。我推開玻璃窗,一股熱浪涌了過來,差點(diǎn)涌進(jìn)病房,我緩慢用力將這扇不是經(jīng)常打開的窗戶關(guān)上。

  吃飯時(shí),她仍在廚房里忙碌,直到我“風(fēng)卷殘?jiān)啤卑愕貙埐送踢M(jìn)肚里時(shí),她才走進(jìn)來。她出來時(shí)用袖頭擦了擦額頭,嘴角仍流露著滿足的笑容,仿佛她剛剛是在享受。我的好奇心愈來愈濃烈―她為什么樂意干這么多活兒?那答案猶如一陣濃霧籠罩在我的心頭,讓我隱約能看到些什么,卻又不知是什么,心里像被猴子撓了一樣,直癢癢。

  飯后,我再也忍不住了,便小聲問奶奶:“奶奶,你是喜歡干活嗎?”“傻孩子,”奶奶笑了笑繼續(xù)說“我是看著兒女們快活我更開心。”霎那間,我感到血在加速流淌,猛地涌上心頭,將那層濃霧沖淡了,剩下的只有感動(dòng),心靈震顫之余,我深深體會(huì)到母愛的偉大!

  我慶幸自己保留著一顆稚嫩、純真的好奇心,是它讓我尋找到世界上最珍貴的東西―愛,也讓我懂得了要珍惜這一份愛,因?yàn)橹挥袩o私的愛,才能有美好的未來,幸福才會(huì)降臨到你我的身邊。

好奇心八年級(jí)滿分作文15

  大家有沒有感覺,隨著年齡的增長,我們的好奇心在逐漸下將,因此,我們的創(chuàng)造力下降了,我們?nèi)鄙賱?chuàng)新精神。

  在國外,有一位母親,有一天指著盒子上的圓圈問自己正在上幼兒園的兒子,這是什么?兒子回答說:這是字母“O”,這個(gè)母親先是很驚訝,這不應(yīng)該是屬于兒子這個(gè)年齡應(yīng)該有的,繼而很生氣,便將兒子所在的幼兒園告上法庭,原因是他們扼殺了兒子的好奇心,一個(gè)圓圈在一個(gè)孩子眼中可以想象于任何東西,而不是僅僅限制于一個(gè)字母“O”,而這個(gè)母親僅用了一個(gè)例子就勝訴了。

  在一片湖泊中有一只天鵝,而這只天鵝卻無法飛上天,因?yàn)樘禊Z在起飛前總要先向前滑一段時(shí)間,而這片湖泊的面積太小,不足以讓天鵝飛起,于是這只天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的,如果你限制他們的思想,他們將像這只天鵝一樣,被困在湖泊中無法飛起。

  之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”,而點(diǎn)開之后發(fā)現(xiàn),里面是各種殼類昆蟲身上的紋路,攝影師將他們記錄的如此細(xì)致,后來想,作者為什么取名為“珠寶”,而不是“昆蟲集”呢?轉(zhuǎn)眼一想,這便是我們庸俗的地方,這難道不是經(jīng)大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎?試想一下,如果是我們遇到這類昆蟲,是選擇像攝影師那樣去細(xì)致的觀察,還是選擇避而遠(yuǎn)之,我想也許大部分人會(huì)選擇后者吧!所以,好奇心,我們不要丟掉它,因?yàn)樗粌H有對(duì)世界的好奇,還有對(duì)生活的熱愛。

  生活中處處充滿神奇的東西,所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放,很多時(shí)候,當(dāng)你看到一些真正美麗的東西之后,你會(huì)更加心懷謙虛;當(dāng)你接觸到一些真正優(yōu)秀和精彩之后,你才知道人生該如何去努力,走哪個(gè)方向,該如何去自我完善。

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