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我們眼中的五彩繽紛世界作文范文（精選21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我們眼中的五彩繽紛世界作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇1
清晨，原本嘈雜熱鬧的大街顯得冷冷清清，路人也都是行色匆匆，這是因?yàn)槿藗兌济χ习嗪蜕蠈W(xué)的緣故吧！
你看，小明背著一個(gè)紅色的書(shū)包，穿著藍(lán)色的牛仔褲，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，顯得格外精神，他的書(shū)包裝的鼓鼓的，看上去沉甸甸的.，肯定是裝了特別多的書(shū)，還特別愛(ài)學(xué)習(xí)。
穿藍(lán)色上衣、灰色褲子的叔叔也正往前趕路，他手里拿著一個(gè)黑色的皮包，步子匆匆忙忙的，看著好像上班要遲到了似的。穿一身粉色衣服的阿姨，扎著一個(gè)馬尾辮，背著橙色的小包，看著就像一個(gè)運(yùn)動(dòng)少年，包里拿著一個(gè)跳繩正準(zhǔn)備去公園里鍛煉身體。
在大樹(shù)的旁邊，有一個(gè)賣報(bào)紙和雜志的老奶奶，她的報(bào)攤里書(shū)特別的多，有各種各樣的。她正在專心致志地讀著報(bào)紙，朗朗的讀報(bào)聲，傳得好遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)就聽(tīng)的到她在了解國(guó)家大事呢。不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)穿著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)爺爺，他帶著口罩拿著掃把正在掃地，他彎著腰認(rèn)真的掃地，看他辛勤工作的樣子，真令我欽佩。
生活，就是這樣五彩繽紛的。
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇2
我眼中的繽紛世界是一個(gè)生機(jī)勃勃、春意盎然的季節(jié)。放眼望去，映入眼簾的滿是生長(zhǎng)的希望；張開(kāi)雙臂，便可擁抱春天的生命！
這是一個(gè)微風(fēng)和煦的三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花姐姐們都在競(jìng)相開(kāi)放，仿佛唯恐人們錯(cuò)過(guò)自己生命綻放的.時(shí)刻。微風(fēng)吹白了比雪花還要潔白的梨花，吹開(kāi)了比金子還耀眼的迎春花，吹開(kāi)了比桃子還要粉嫩的花中妙女——“桃花”……
俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春。春天的景象是美妙的——冰雪融化，小河歡快的潺潺流淌，小草鉆出地面，似有若無(wú)的樣子，這不正是“草色遙看近卻無(wú)”的狀態(tài)嗎？樹(shù)芽冒出小腦袋，柳條在微風(fēng)中搖曳，梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，這不正是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的描繪嗎？小鳥(niǎo)在天空中歡唱，小燕子在尋找泥土新建自己的房屋，這不正是“誰(shuí)家新燕啄春泥”的描寫(xiě)嗎？蜜蜂和蝴蝶在鮮花中流連嬉戲，這不正是“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞”的愉悅嗎？……它們好像都在探視著春姑娘。真是一幅生機(jī)勃勃的春意圖�。�
盡管春也有蕭條的一面，但是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。人們?cè)诳吹饺f(wàn)物都在生長(zhǎng)，難免也會(huì)被這生命的氣息所吸引吧！
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇3
我眼中的繽紛世界很美。
我希望世界里，有花，有草，有陽(yáng)光，有樹(shù)木，有山水。
春天，一股泥土的氣息，迎面撲來(lái)。小草從地里探出腦袋來(lái)，花兒把緊閉的眼睛張開(kāi)了······植物們歡聲笑語(yǔ)地說(shuō)：“世界真美��！”
夏天，烈日炎炎�；ú輼�(shù)木饑渴難耐，它們難受地說(shuō)：“要是有水喝，那就好了�！痹捯魟偮�，天空馬上變黑了，接著閃電雷鳴，最后傾盆大雨。花兒喝足了水后，滿足地說(shuō)：“這世界真神奇啊！有暖暖的陽(yáng)光曬著，有涼涼的雨淋著，還有白天夜晚輪流交換。夏天真美，我愛(ài)夏天�！�
秋天，已經(jīng)枯黃了的樹(shù)葉，隨風(fēng)飄蕩，落了下來(lái)，像一只只漂亮的蝴蝶。當(dāng)然，田里的稻谷也變成了金黃色，農(nóng)民伯伯看著自己種的稻谷變了顏色，臉上露出了滿意的'笑容。
冬天，天氣涼了，小動(dòng)物們都躲在家里，不敢出來(lái)。一出來(lái)。風(fēng)就刮著你的臉，像是被刀刮了一下，那般疼。
這就是我眼中的繽紛世界。
我們的世界真美��！
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇4
年齡尚小的我，看到的世界還很有限，但我眼中的世界確是繽紛的，多彩的，流動(dòng)的……
就拿現(xiàn)在的時(shí)節(jié)說(shuō)吧。天氣逐漸冷了，樹(shù)葉都落下來(lái)了，有的落在地上，像是鋪了一張金黃色的地毯；有的落在河里，小魚(yú)兒把它當(dāng)作玩具；還有的落在身上，小朋友與它做游戲。那邊的樹(shù)上結(jié)了不知名的野果。
野果是暗紅色的，圓圓的，小小的，被風(fēng)兒一吹，刷刷地響。有的果兒禁不住風(fēng)吹，掉下來(lái)了；有的還掛在樹(shù)上左右搖擺，像極了一盞小紅燈，為深秋晚歸的路人照亮。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的`，飄著幾朵雪白雪白的云，有的像起伏的山，有的像張開(kāi)的傘，還有的像活潑的綿羊……空中掠過(guò)幾只小鳥(niǎo)，啾啾地叫著，構(gòu)成了幅秋日美景圖畫(huà)，景色真美�。∥铱催^(guò)壯闊的長(zhǎng)江，進(jìn)過(guò)肅穆的總統(tǒng)府，爬過(guò)美麗的鳳凰山，走過(guò)擁擠的長(zhǎng)安街。我到過(guò)的地方還很少，看過(guò)的世界還不算多。
如果這個(gè)世界還有缺陷不完美，我肯定要通過(guò)自己的努力，讓它變得更美好，更絢麗。因?yàn)樗谖已壑惺俏宀始姵�，繽紛多彩的世界。
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇5
傍晚，夕陽(yáng)將天空照得絢麗多彩，美麗的晚霞映紅了半邊天。
放學(xué)回家的時(shí)候，我又一次走上了這條鋪滿石子的小道。小路上靜悄悄的，霞光似乎給路面披上了一層紫紅色的輕紗。道路兩旁的`草叢里盛開(kāi)著許多“小喇叭”似的牽�；�。
在青綠的草叢里，牽�；ǖ纳适诛@眼，五彩繽紛的。當(dāng)風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，那些散在草叢里的牽�；ū阌崎e地蕩漾起來(lái)，一眼看去像一片多彩的波浪，又像是星星點(diǎn)點(diǎn)的眼睛，還眨呀眨的，看上去十分有趣。
于是，我禁不住停下了腳步，仔細(xì)地端詳著那些牽�；�。
花雖然小，卻非常漂亮，看上去美麗極了。有些牽�；ǖ腵花瓣從淡紫色漸漸變到深紫色，有些卻從雪白色變成了淡黃色，甚至還有紫羅蘭色的。
在夕陽(yáng)滿滿的小路上，我已經(jīng)被眼前五彩繽紛的牽�；ㄌ兆砹�。那些花有的如同一只昂天向上的小喇叭，可惜它們吹奏不出美妙的音樂(lè)，還有的`花兒正半閉著喇叭口，不知道它們香不香呢？
于是我彎下腰，將臉湊上前去，細(xì)細(xì)地聞了聞，呀！一股清香瞬間撲進(jìn)鼻子，那迷人的香氣令我神清氣爽�？粗矍暗那榫埃也挥勺灾鞯刭潎@道：“牽�；ǎ銈冋嫫�。”
這時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不早了，晚霞將這條小路照得昏黃朦朧。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，心中暗暗的想：明天我要帶著同學(xué)們一起來(lái)看牽牛花，這里肯定會(huì)是我們眼中的繽紛世界！”
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇6
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，放學(xué)的那一條路不只是一條路，還是我的樂(lè)園。
每次放學(xué)我都慢吞吞的走出校門(mén)，一旁茂盛的樹(shù)木擋住了落山的太陽(yáng)，市政府變得晶瑩剔透，好像一塊水晶一樣。再聆聽(tīng)一下只有放學(xué)時(shí)才有的聲音，同學(xué)們的笑聲，打鬧聲，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，和店里面阿姨的收錢(qián)聲……
我會(huì)到每一家小吃店里去瞧一瞧，我們最熟的就是那一家面包店，在外觀上看，灰土土的，很難讓人注意到，一到下課，人就特別多，如果你不及時(shí)過(guò)來(lái)面包就被搶光了。那一位親戚的阿姨，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，每次都會(huì)穿著白色的廚師衣服。里面的面包我都吃過(guò)，例如：毛毛蟲(chóng)面包，里面是奶油，吃起來(lái)甜甜的，一些還有草莓和奧利奧呢！每一次到店里我都會(huì)買一個(gè)小小的面包來(lái)充饑一下我的肚子，有時(shí)碰到有零食的.好朋友，把他會(huì)分給我一點(diǎn)零食吃，我都會(huì)細(xì)細(xì)品嘗著零食的美味，那咔嚓咔嚓的聲音在我耳邊響起，還有那嘴里那甜甜的味道，打破了我的味蕾。
每一次在回家的路上，余暉都會(huì)伴隨著我，在我數(shù)地上的落葉或樹(shù)上的新葉時(shí)，紅色猛烈的太陽(yáng)會(huì)光照在樹(shù)葉上。我一步步向前邁著，不急不慢，左邊是學(xué)校踢足球的聲音，右邊是幼兒園小孩子嘰嘰喳喳的玩鬧的聲音，我就聽(tīng)著這些聲音，帶著余暉，慢慢的走回家了。
每一天不管刮風(fēng)下雨風(fēng)和日麗，你總會(huì)看到我眼中的繽紛世界。
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇7
我常常在想，世界是什么樣的？又是什么顏色的？
10月1日那天，我發(fā)現(xiàn)世界是紅色的。路燈上掛的國(guó)旗是紅色的，楓葉是紅色的，學(xué)校的國(guó)旗是紅色的，人們身上穿的衣服是紅色的，嘴里吃的蘋(píng)果是紅色的……我心想：難道世界真的是紅色的嗎？
媽媽讓我抬頭看天，我看到天空是藍(lán)色的，電視里的大海是藍(lán)色的，童心圓的書(shū)包是藍(lán)色的……原來(lái)，世界不僅是紅色的'，也是藍(lán)色的呀！
你看，我的裙子是粉色的，天上的彩霞是粉色的，春天的桃花是粉色的，小姑娘的臉蛋兒是粉色的……怎么世界一下子又變成了粉色？
走在公園里，我發(fā)現(xiàn)草地是綠色的，樹(shù)葉是綠色的，竹子是綠色的，夏天池塘里的荷葉是綠色的，連花盆里的仙人掌也是綠色的……我摸了摸我的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)我的發(fā)卡居然也是綠色的，難道世界是綠色的嗎？
我又看了看花壇，發(fā)現(xiàn)小花是紫色的，果樹(shù)上的葡萄是紫色的，我們吃的紫薯是紫色的，我們吃的茄子也是紫色的……
知道了，我知道了！世界原來(lái)是五彩繽紛的呀！
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇8
秋把迷人的景色帶到了人間。
秋的天空格外的高，云像棉花一樣在天空上飄蕩著，一群群大雁整齊地排著隊(duì)伍一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字。
我走進(jìn)秋的山林，楓樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)小手掌；銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子扇啊扇啊，扇來(lái)了秋的歡樂(lè)。楓葉紅紅的，銀杏葉黃黃的，一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子從樹(shù)上掉了下來(lái)，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像一只只黃鶯一樣飛翔，有的`像舞蹈演員一樣旋轉(zhuǎn)，一片片葉子落在地上，給大地鋪上了五顏六色的地毯，踩在上面吱吱地響。
秋天的田野一片豐收的景象，高粱像喝醉了酒似的漲紅了臉，谷子成熟了，禮貌地向人們鞠躬；玉米爺爺梳了梳胡子。農(nóng)民的額頭流下了汗水，但是嘴角上露出了微笑。
果園里鮮紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小娃娃，穿著血紅的裙子；石榴咧嘴笑了，露出了鮮紅的牙齒；黃橙橙的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，一串串葡萄像一個(gè)個(gè)發(fā)光的珍珠，又像一顆顆瑪瑙似的。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)，它比春天更可愛(ài)，比夏天更熱情，比冬天更美麗。
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇9
星期六下午，天下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸媽媽一起來(lái)到杭州第一高樓—電信大廈，我們將在這兒觀看西博會(huì)煙花大會(huì)的盛況。
晚上7：45，煙花準(zhǔn)時(shí)在天空中綻放。遙控?zé)熁ㄈ挤诺墓と讼袷且魳?lè)廳里的指揮家，自如地指揮著煙花的燃放，這里一朵，那里一片，真是五彩繽紛，讓我看得如癡如醉。
“砰”地一聲巨響，一條條火龍從江面噴發(fā)出來(lái)，在空中翩翩起舞，天空染得時(shí)而紅色，時(shí)而藍(lán)色，時(shí)而綠色，讓我仿佛置身魔幻世界中。
“看”！江面上出現(xiàn)一座五彩拱橋，搭起人間通往天堂的通道，我真想走過(guò)拱橋到對(duì)面的天堂去看看。
“瞧”！燃放煙花的指揮家又創(chuàng)造出一座大大的煙花瀑布，讓我想起《望廬山瀑布》李白描寫(xiě)得其中兩句古詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀情景。遠(yuǎn)處的霧與煙花融為一體，朦朦朧朧地讓我分不清是人間還是天堂，我心里不禁油然而生一種生活在杭州的.自豪感。從天而降的煙花讓那路上川流不息的車與人都驚嘆不已。
多么絢麗多彩的夜晚，多么讓人難忘的10月25日，多么另人開(kāi)心的煙花大會(huì)！
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇10
春天來(lái)了，春姐姐把大地叫醒了，把它打扮的五彩繽紛，有藍(lán)藍(lán)的天，有綠綠的樹(shù)，有紅紅的花……大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，花兒也露出了笑臉。小動(dòng)物們也都睡醒了，他們有的在曬太陽(yáng)，有的你追我趕，好不熱鬧！
夏天如約而至，大樹(shù)長(zhǎng)滿茂密的枝葉，樹(shù)上的知了在打著自己的小鼓，像個(gè)不知疲倦的.鼓手。人們熱得直冒汗，有的吃冰激凌，有的吃大西瓜，還有的喝冰涼的飲料來(lái)解暑。
秋天來(lái)了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)很是涼爽，樹(shù)葉都變黃了，一片一片從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只飛舞的黃蝴蝶。農(nóng)民伯伯的糧食都豐收了，望著沉甸甸的稻谷，他們喜笑顏開(kāi)。果園里的果子都成熟了，有紅通通的蘋(píng)果，有黃澄澄的梨，有金黃的橘子，還有酸里帶甜的山楂，他們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>
冬天到了，冬爺爺帶著一大把雪花來(lái)了，大地母親穿上了一件白色的盔甲，松柏穿上了厚厚的衣服。小青蛙在洞中舒舒服服的睡大覺(jué)，小朋友們不怕冷似的跑出來(lái)，打雪仗，堆雪人，寒冷的冬天充滿了歡聲笑語(yǔ)啊。
五彩繽紛的世界，太美了，我愛(ài)這五彩繽紛的世界。
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇11
夏天，是一個(gè)五彩繽紛的世界。我十分的喜歡夏天，這一天，天上的太陽(yáng)火辣辣的，像個(gè)大火球一樣，就如同能把大地烤熟。知了說(shuō)：“好熱好熱。”知了在不停的歌唱著。
池塘里，荷花在荷葉間朵朵開(kāi)放，正如詩(shī)人所說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！绷鴺�(shù)一個(gè)勁的往上長(zhǎng)，說(shuō)：“我一定要長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，我要做第一個(gè)高聳入云的樹(shù)�！闭f(shuō)完，又開(kāi)始一個(gè)勁的往上長(zhǎng)。田野里，玉米、稻谷金燦燦的，如同一位小小舞蹈家。小小番茄的又紅又嫩的.，像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒一樣十分可愛(ài)。花園里小蜜蜂、小蝴蝶在飛舞著，多美的畫(huà)面呀！
小狗把舌頭伸出來(lái)散熱，小貓?jiān)跇?shù)上乘涼。我們有的穿中褲，有的穿短裙，還有的穿連衣裙。在家里我們打開(kāi)空調(diào)吹吹，啊，好涼快呀！我好像在北極一樣了，我們吃著冰淇凌，看著電視。有時(shí)我們吃吃哈密瓜、西瓜、桃子、葡萄……
夏天是一個(gè)美妙的季節(jié)，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，夏姑娘讓我們十分快樂(lè)、開(kāi)心，也給我們帶來(lái)了夏天的景色。夏天，真是一個(gè)奇妙的節(jié)氣之一呀！我愛(ài)夏天！
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇12
在這五彩繽紛的世界上，我們每個(gè)人幾乎都有萬(wàn)能的手。手，拿起筆便能寫(xiě)字；手，拿起筷子便能吃飯；手，拿起書(shū)本便能學(xué)到知識(shí)。手拿起顏料便能畫(huà)出五彩繽紛的世界。用手指畫(huà)的畫(huà)，簡(jiǎn)稱手指畫(huà)，最早發(fā)源于意大利的瑞吉?dú)W。美國(guó)的“新聞周刊”評(píng)價(jià)它為“全世界最好的教育系統(tǒng)之一”。獨(dú)特的藝術(shù)魅力使它在短短三十年流行歐美，它使兒童借繪畫(huà)表現(xiàn)舒展自已的內(nèi)心世界，從而培養(yǎng)我們健康的情感世界和陶冶美的情感》。在今天的課堂上，我們就去畫(huà)手指畫(huà)，有的'同學(xué)口出狂言：“不就是畫(huà)畫(huà)嗎？多簡(jiǎn)單呀！看我畫(huà)個(gè)凹凸曼打小怪獸。”大家眾說(shuō)紛云，都認(rèn)為這只是小菜一碟而已。班級(jí)里就像熱鍋上的螞蟻一樣，炸開(kāi)了鍋。
開(kāi)始畫(huà)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忙得熱火朝天，而我卻一點(diǎn)創(chuàng)作的靈感也沒(méi)有，就像打翻了五味瓶一樣，什么滋味也不是。過(guò)了一會(huì)兒，教室里傳來(lái)唉聲嘆氣的聲音，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都眉頭緊鎖，好像有些灰心喪氣，連剛才那個(gè)說(shuō)大話的同學(xué)也說(shuō)：“看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，還是要親身體會(huì)才能明白呀！”又過(guò)了一會(huì)，我靈機(jī)一動(dòng)，找到一點(diǎn)靈感既然揮揮撒撒創(chuàng)作自如。看其它同學(xué)心急如焚的樣子，我倒有些幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。時(shí)間快到了，可我的作品還沒(méi)完成，便忙得不可開(kāi)交，大汗淋漓。
我把作品交上去后，頓時(shí)領(lǐng)悟了一個(gè)刻骨銘心地道理：我們要用雙手去創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造智慧，創(chuàng)造五彩繽紛的世界！
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇13
世界上有許多顏色，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫等等。
在我的世界里，誠(chéng)實(shí)是藍(lán)色的。
華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)，品質(zhì)剛毅，但一個(gè)人的品質(zhì)是從小就定下來(lái)的。在他小的時(shí)候，貪玩，不小心將父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍了，父親見(jiàn)心愛(ài)的櫻桃樹(shù)被砍，非常憤怒，揚(yáng)言要將砍樹(shù)賊教訓(xùn)一頓。在父親的盛怒下，華盛頓并沒(méi)有膽怯，而是勇敢的站出來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，并沒(méi)有教訓(xùn)華盛頓，因?yàn)檎\(chéng)信比樹(shù)可靠。
在我的世界里，親情是粉色的。隨著時(shí)間的淡去，一切都會(huì)失去，唯有親情。粉色給人感覺(jué)甜蜜、溫暖。
一個(gè)小孩焦急的`等待父親回來(lái)，因?yàn)樗麨楦赣H準(zhǔn)備了晚飯———一盒方便面。他擔(dān)心父親回來(lái)以后，面已經(jīng)涼了，于是絞盡腦汁的想到一個(gè)辦法。他爬進(jìn)被窩，將面放在被窩里，目的是保溫。到了半夜，父親回來(lái)了，看見(jiàn)兒子蒙在被里，于是過(guò)去幫忙掀開(kāi)，可眼前的一幕他驚呆了，床上都是汁、面。他二話不說(shuō)，只目圓睜把孩子嚇哭了。孩子抽抽噎噎道：“我……我為你準(zhǔn)備了晚飯，可我怕涼了。”說(shuō)完，便哭了起來(lái)，父親眼睛紅了。
在我的世界里，堅(jiān)強(qiáng)勢(shì)綠色的。一株小草被壓倒在石頭下，他想向上，可是無(wú)濟(jì)于事。但它并沒(méi)有放棄，反而越挫越勇，頂起了石頭，看到了陽(yáng)光。
顏色僅僅是顏色，一張紙僅僅是一張紙，可是將兩者結(jié)合起來(lái)，卻構(gòu)成了美麗的圖畫(huà)。我的世界并不單調(diào)，它是由多種顏色相接而成，相互填充，因此我的世界是五彩繽紛。
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇14
藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的草地，金黃的稻谷……我仿佛覺(jué)得這些景物加起來(lái)就可以構(gòu)成一幅迷人的畫(huà)面，讓人流連忘返。
在我看來(lái)，世界是藍(lán)色的，藍(lán)藍(lán)的天空，讓人清晰可見(jiàn)，每當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，看一下這藍(lán)色的天空，心情就舒暢多了。
在我看來(lái)，世界是綠色的，綠色的草地，它像一位溫柔的媽媽，每當(dāng)人們需要它們的時(shí)候，草地就會(huì)盡力的幫助他們，比如小孩子們跑累了，就會(huì)躺在草地上休息，有時(shí)拿點(diǎn)兒零食往嘴里塞，有時(shí)也會(huì)拿出自己心愛(ài)的水杯，打開(kāi)杯子，咕咚咕咚的.往嘴里灌，有時(shí)孩子們閑著無(wú)聊，就拿起書(shū)來(lái)津津有味地看起來(lái)。這讓我想起白居易寫(xiě)的一首詩(shī)中，有一句是這樣寫(xiě)的：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是呀，草是頑強(qiáng)的，枯了又生，帶給我們怡人的環(huán)境。所以請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)小草，愛(ài)護(hù)我們美好的環(huán)境。
在我看來(lái)，世界是黃色的，每到秋天，孩子們就會(huì)跑到有落葉的地方撿落葉，因?yàn)槟阏洳氐拿恳黄淙~就代表你長(zhǎng)大了一歲，等你長(zhǎng)大了你再拿出來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的童年是多么的美好。
光陰似箭，日月如梭，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多美麗的顏色，比如在那天清晨，我悠閑地在看書(shū)，突然下起雨來(lái)。后來(lái)越下越大，我放下書(shū)，然后，遠(yuǎn)眺風(fēng)景，最后雨漸漸小了，露出了美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫多美��！
我眼中的世界是五彩繽紛的，讓我們留心觀察，認(rèn)真思考吧！
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇15
當(dāng)我們剛剛出生時(shí)看到的除了是你的父母，親人之外，就是這七彩斑斕的大千世界。
一提到七彩斑斕，我想起的就是那美麗的七彩池、張家界、云南。但是我最愛(ài)，最向往的永遠(yuǎn)都是那美麗、神秘、朦朧，有如仙境一般的九寨溝。
九寨溝，一個(gè)既熟悉又陌生的名字，為什么呢？那是因?yàn)榫耪瘻系?名字人人知曉，那美麗的景觀令大家贊不絕口。但是為什么我們又說(shuō)它陌生呢？那又是因?yàn)椋瑢?shí)際上并沒(méi)有幾個(gè)人能夠了解九寨，也有許多人都沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)九寨溝。許多人都只是靠文字資料去了解九寨溝而已。
但我卻幸運(yùn)的看到了這幸福、和平、安詳?shù)氖澜纭?/p>
九寨溝的每一個(gè)景觀都很美。有山、有水、有花草。走到哪里都是那么安靜�？吹绞裁炊紩�(huì)令你產(chǎn)生聯(lián)想。那一個(gè)個(gè)湖，都那么特別。有的是各色各異的，有的是各型各樣的，最令我嘆為觀止的是那一個(gè)湖中居然有好幾種顏色的水，但卻一點(diǎn)都不混濁。后來(lái)才知道，那是因?yàn)樗椎氖^高低不同，所以才導(dǎo)致水面吸收陽(yáng)光的顏色不同，才使水面上反出的顏色不同。我感嘆到：這個(gè)世界真奇妙，究竟有多少事是我們意想不到的呢？
而且九寨溝中的瀑布更是美麗無(wú)比。從那高高的山上流下了清澈的水，落在了石頭上發(fā)出“嘩嘩”的聲音。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。在那清澈的水旁朧著一層輕薄如紗的薄霧，令人心情無(wú)比的舒暢。
這就是上天賦予它獨(dú)有的魅力與特點(diǎn)。創(chuàng)造出這細(xì)膩、神秘、天境般的美麗地方。
我愛(ài)這片土地，正是因?yàn)樗盟仟?dú)有的風(fēng)景、特別的魅力吸引了我。我不會(huì)忘記這水墨畫(huà)般詩(shī)情畫(huà)意的美麗天堂。
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇16
由古至今，每個(gè)人都在“生”“活”有人為“生”有人為“活”，而人們卻不曾想過(guò)將二者融合，變?yōu)樯睢?/p>
有人說(shuō)，現(xiàn)在的生活真精彩；有人說(shuō)，現(xiàn)在的生活真無(wú)奈；有人說(shuō)，生活即豐富又復(fù)雜，但未來(lái)一定更美好，也有人說(shuō)，生活是最好的老師，不錯(cuò)，生活，是我們一生的老師，也是我們最好的老師。生命無(wú)味，它為你調(diào)和，心中煩苦，他為你添彩，隨著一天天的日新月異，生活為我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)。
生活，就是“生的平凡”“活得精彩”，在一天天的煩躁的日子里，我們奮斗、我們堅(jiān)持、我們思考、我們獨(dú)立，生活為我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、增加了知識(shí)、增添了趣味。
生活，是我們最好的老師，五彩繽紛的世界里，它與你同在，指導(dǎo)著你前行，指點(diǎn)著你彎腰，它帶你見(jiàn)識(shí)世界，讓你去品味好與壞，讓你去承擔(dān)責(zé)任，它教會(huì)你什么是誘惑，它教會(huì)你什么是虛假，它教會(huì)你什么是放手。
如果說(shuō)人的一生是一張白紙，那么生活就是一位技藝超群的畫(huà)家，他用巨大的調(diào)色板染遍了你的世界，春的綠、夏的亂。秋的黃、冬的白，他在為你與時(shí)間作斗爭(zhēng)，讓你在有限的時(shí)間里快樂(lè)的生活。
如果說(shuō)人的一生是一本毫無(wú)趣味的書(shū)，那么生活就是一位想像非凡的作家，他用神奇的筆填滿了你所有的空虛，在你的`書(shū)里添加了跌宕起伏的情節(jié)。愛(ài)、恨、情、仇，他讓你感受到世間所有，讓你的世界豐富多彩。
如果說(shuō)人生是一盤(pán)毫無(wú)味道的菜，那么生活就是一位廚藝高超的廚師，他用靈巧的雙手為你加上味道，酸、甜、苦、辣，他讓你嘗遍世間味道。
生活，是最好的老師，他可以忘卻自我來(lái)融合于你，他可以放棄自由來(lái)為你指航，將生命的蠟燭點(diǎn)燃，你身邊的五彩世界你放心去踩，因?yàn)�，生活與你同在。
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇17
多少個(gè)閑適的課后，放松心情，輕輕趴在走廊的欄桿上，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，與走廊進(jìn)行意境深遠(yuǎn)的約會(huì)。我的心里，是一個(gè)五彩繽紛的世界……
秀麗的連廊，時(shí)尚簡(jiǎn)約的'護(hù)欄，像一條長(zhǎng)龍，向遠(yuǎn)方延伸。一盆盆植被靜靜地坐在走廊上，翠綠的枝，嫩綠的葉，向著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。在同學(xué)們的精心呵護(hù)下，更顯生命活力。水嫩嫩的綠葉掙脫狹窄的盆子，垂在半空中，帶給我一抹幽幽的夢(mèng)影。
走廊的柱子上，掛著各種各樣的知識(shí)展版�？粗鴼v史展版，猶如穿梭于時(shí)空隧道；看著風(fēng)景展版，猶如游覽于世界名勝。還有那一句句名言洗滌著我的心靈。上面有豐富的知識(shí)，精美的插圖，讓大家增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，讓我們的校園生活更加多姿多彩。
柱子上還有那一幅幅精湛的書(shū)法作品。正楷工整，行書(shū)灑脫，草書(shū)豪放，抑揚(yáng)頓挫，龍飛鳳舞，宛如行云流水，處處體現(xiàn)書(shū)卷之美。上面也有我的作品，褐色典雅的邊框，使作品更為美麗。望著它，我不禁又想起比賽前刻苦練字的情景，心中蕩漾著清澈柔波。
樓梯的走廊間也掛著許多照片——那是我們參加校園“慶六一”聯(lián)歡會(huì)的照片。看，演員們穿著五顏六色的演出服，在舞臺(tái)上載歌載舞，趣味盎然，歡樂(lè)無(wú)限。我當(dāng)了主持人，還參加了五個(gè)節(jié)目，我的照片也在上面。每當(dāng)此時(shí)，以前排練的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前：每天，都要有三四節(jié)課要去排練，一個(gè)星期課上不了幾節(jié)。因此，功課落下了不少，每天都奔跑于各個(gè)排練廳之間，是那樣匆忙、疲憊……不過(guò)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力排練，我終于站在了高高的舞臺(tái)上，贏得了羨慕與掌聲。
“丁零零”下課了，同學(xué)們俏皮活潑的身影躍動(dòng)在五彩繽紛的世界里。說(shuō)笑聲、嬉鬧聲，久久盤(pán)旋在校園上空，傳到九霄云外……
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇18
風(fēng)是無(wú)色的，但是我可以把它變成彩色。把風(fēng)變成紅色，讓風(fēng)兒吹過(guò)花叢中，花變成紅色。把風(fēng)兒變成棕色，讓風(fēng)兒掠過(guò)草叢中，草叢變成綠色。不過(guò)不能把所有的風(fēng)都變成彩色的，要不然右紅一道，左綠一道，人們和車看不見(jiàn)紅綠燈，就會(huì)造成交通事故，對(duì)人類造成了很大的傷害。
玻璃是透明的，但是我可以把它變成彩色的。在商店里買神奇油漆，拿刷子在油漆桶里沾一下，然后在玻璃上刷，一道紅，一道藍(lán)，一道黃，一道綠，五彩繽紛，美麗極了。不過(guò)不能把所有的玻璃都涂上彩色，要不然就會(huì)看不見(jiàn)陽(yáng)光明媚的晴天，也看不見(jiàn)窗外嘩啦啦的大雨，這樣我就不能在家里看外面的世界了。
大象是灰色的，但是我可以把它變成彩色的`。把大象變成紅色的，在賣車的店里，買一些神奇油漆，給大象噴上紅艷艷的顏色，大象就能變成紅色的啦！不過(guò)不能把所有的大象都噴上紅色的油漆，要不然，空氣會(huì)被污染，而且，大象的皮膚也會(huì)受到傷害。
大部分的墻壁都是普普通通的，沒(méi)有什么裝飾。我可以在商店里買一些貼畫(huà)，然后貼到墻上，這樣，墻壁就能漂亮起來(lái)了。不過(guò)也不能貼太多，因?yàn)橐N太多的話，墻灰就會(huì)掉下來(lái)，家里就會(huì)變得亂七八糟。
每個(gè)人的爸爸都會(huì)打呼嚕，并且聲音很大，但呼出來(lái)的氣卻沒(méi)有顏色。我想讓爸爸的呼嚕變色，讓爸爸睡前喝一杯可口可樂(lè)，這樣爸爸就會(huì)打出黑色的呼嚕。不過(guò)爸爸不能喝太多可樂(lè)，要不然滿房子就變成黑色的啦！
眼睛都是由白色和黑色組成的，但是我可以把它變成彩色的。買幾瓶眼藥水，往里面擠點(diǎn)顏料，然后滴到眼睛里，這樣眼睛就變成彩色的了。不過(guò)這種藥水不能滴太多，要不然我們就想不出自己原本的模樣啦！
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇19
春夏秋冬，四季輪回。我喜春，愛(ài)秋，喜夏，愛(ài)冬。它們不僅讓我們的世界五彩繽紛，還給我們帶來(lái)了四份禮物。春天為我們帶來(lái)和煦的春風(fēng)，夏天為我們帶來(lái)解暑的夏雨，秋天為我們帶來(lái)清爽的秋風(fēng)，冬天為我們帶來(lái)冰而美的冬雪。正值冬季，卻不見(jiàn)雪姑娘的身影，這多少讓我有些失落。終于，這一天的清晨，我清晰的聽(tīng)到了雪姑娘輕柔的步伐。
身著奧黛，楚楚動(dòng)人的她，拿著神奇的畫(huà)筆，成了一位丹青手。她首先為大山提筆，描摹著，揮灑著，轉(zhuǎn)瞬間，大山變成了銀灰相間，富有靈氣的仙山。如果撒上金光璀璨的陽(yáng)光，就成了一座珠關(guān)寶氣的金山。大樹(shù)也不甘落后，青色、灰色、黑色的枝杈，在白色的畫(huà)板中顯得格外耀眼。高大的衛(wèi)士們佇立著，眺望著遠(yuǎn)方，欣賞著這片美景，贊不絕口。大地干脆就要求將自己變成純白色，成了一片雪的海洋，一望無(wú)垠，直到天際，而且有與高山大樹(shù)相映襯。妙不可言呀。我多想將自己融化，融入到這片巨作之中。寧?kù)o典雅是這幅巨作的特點(diǎn)，也是畫(huà)主人的特點(diǎn)。
雪姑娘是多才多藝的才女，不僅畫(huà)藝精湛，而且在音樂(lè)方面也很有造詣。
身著奧黛，楚楚動(dòng)人的她，拿著玲瓏剔透的`指揮棒，成了一位指揮家。揮動(dòng)著指揮棒，指揮著天空中一個(gè)個(gè)翩翩起舞的符號(hào)，譜寫(xiě)了一首浪漫悠揚(yáng)的樂(lè)章。孩子們沖出家門(mén)，沖向了這片歡樂(lè)天地，堆雪人、打雪仗，好不快樂(lè)自由，嬉笑聲沖向云霄。大人們陸續(xù)走出家門(mén)，聽(tīng)著這首樂(lè)章，贊美聲，贊嘆聲，此起彼伏。遠(yuǎn)處，雪姑娘笑了，甜甜地笑了。
雪姑娘悄悄地來(lái)了，不久，又悄悄地走了。她是冬帶給我們的禮物，而雪姑娘又給我們帶來(lái)一個(gè)個(gè)驚喜，讓我們快樂(lè)，讓我們的心情得以釋放。
我堅(jiān)信，她還會(huì)回來(lái)，身著奧黛，楚楚動(dòng)人的她還會(huì)回來(lái)。拿著畫(huà)筆，拿著指揮棒。
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇20
記得偉人培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以快樂(lè)，給人以光彩，給人以才干。書(shū)就是我親密的伙伴，看一本好書(shū)，就像在和品德高尚的人談話�！笔堑�，好書(shū)是一股和煦的春風(fēng)，溫暖心扉，好書(shū)是一陣洶涌的波濤，叩人心弦！
是書(shū)，讓我慢慢認(rèn)識(shí)大干世界的精彩：是書(shū)，令我開(kāi)闊了視野：是書(shū)，教給了我無(wú)窮的知識(shí)，是書(shū)，讓我懂得做人的道理。
看到《圓明園的毀滅》這篇文章，我仿佛于作者一起回到了過(guò)去。看到了懷著狼子野心的英法聯(lián)軍，無(wú)視中華民族的尊嚴(yán)，肆意踐踏中國(guó)國(guó)土，掠搶了圓明園的文物和財(cái)物：推倒了園內(nèi)的亭臺(tái)樓閣，毀壞園內(nèi)的奇珍異寶……看到了烈火焚燒的圓明園和苦難的'人民，它使我們明白了“落后就要挨打”的真諦，所以，我們必須靠自己的努力和發(fā)展來(lái)壯大美麗祖國(guó)！
在《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我仿佛和作者一起進(jìn)入了科學(xué)世界。看，花為什么有那么多種顏色？鴨子為什么會(huì)游泳？雞有耳朵嗎？等等。這種種問(wèn)題將會(huì)在這本書(shū)中解開(kāi)。這本書(shū)不但教給了我科學(xué)知識(shí)，還使我的生活豐富多彩，讓我真正體會(huì)了生活的樂(lè)趣。
《哈佛家訓(xùn)》是我的最愛(ài)。每一個(gè)小故事都像一塊磁鐵一般，把我牢牢地吸引住�！镀に拱⑺镜慕Y(jié)局》讓我愛(ài)不釋手：皮斯阿司在大牢中請(qǐng)求回家看老母，他的朋友達(dá)蒙愿意替他坐牢。長(zhǎng)官告訴他如果在執(zhí)行死刑前他還未回來(lái)，達(dá)蒙就會(huì)被處死。就在死刑將要執(zhí)行的那一刻，皮斯阿司回來(lái)了。國(guó)王見(jiàn)皮斯阿司那么講義氣，并宣告他無(wú)罪釋放。讀完后，我為人性的純真善良而感動(dòng)不已。我知道了朋友之間需要相互信任，需要忠誠(chéng)：有了忠誠(chéng)，才得到信任：有了信任，就必須要有忠誠(chéng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑吘故敲苏f(shuō)的話，相當(dāng)富有哲理。是呀！書(shū)籍更像一位良師益友，它既能增進(jìn)了我們的知識(shí)，使我們的靈魂變得聰明，又豐富了我們的課余生活，把我們帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的書(shū)中世界，我慶幸：有書(shū)為伴，我的人生更加精彩！
我們眼中的五彩繽紛世界作文 篇21
一個(gè)秋雨綿綿的日子，小姑姑帶著表姐、表弟和我去南昌海洋公園游玩。
姑姑剛買好票，我們?nèi)齻�(gè)小朋友就迫不及待地沖進(jìn)了海洋公園。我們興致勃勃來(lái)到淡水生物館，這里就像是海底世界，有上百種色彩斑斕、形態(tài)各異、大小不一的魚(yú)：兇殘的銀鯧、珍貴的中華鱘、巨大的海象、弱小的非洲小寶寶……真是讓我們目不暇接，眼花繚亂。進(jìn)食表演開(kāi)始了，有匙吻鱘濾食表演、兇殘銀鯧掠食表演、海象進(jìn)食表演。我最喜歡看海象進(jìn)食了，那只比我還大的海象左右搖擺著粗壯的尾巴，一看見(jiàn)一條小魚(yú)就朝它使勁一撲，那條弱小可憐的魚(yú)兒自然逃脫不了海象的捕食，成了海象的.腹中之食。
在海獸表演館，我們欣賞了活潑可愛(ài)的海豹表演的頂球、套圈、滑板等精彩節(jié)目；五彩繽紛的海底隧道館就像是魚(yú)的世界，上面、左邊、右邊全都是魚(yú)兒在游動(dòng)，有鯊魚(yú)、鰩魚(yú)、水蛇等近百種魚(yú)，穿行其中，我們仿佛置身于神秘莫測(cè)的海底，那里的萬(wàn)魚(yú)爭(zhēng)食表演，真是讓我們大開(kāi)眼界；在海洋劇場(chǎng)，我們還欣賞了滑稽可愛(ài)的人龜表演和令人膽戰(zhàn)心驚的人鯊共舞……
雖然二樓的珊瑚礁生物館沒(méi)有表演節(jié)目，但是它的風(fēng)景決不比淡水生物館差。那里有橫行霸道的炮彈魚(yú)、好吃懶做的吸盤(pán)魚(yú)、四四方方的木瓜魚(yú)等數(shù)百種奇形怪狀的珊瑚礁魚(yú)暢游在花團(tuán)錦簇的珊瑚叢中，還有海龜、海星、海蘋(píng)果等十分有趣的海洋生物。
激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了——我們要在三樓海洋民俗館的人工沙灘上拾貝殼，在嬉魚(yú)池里撈小金魚(yú)。雖然天氣有些冷，但我們毫不猶豫地脫下鞋襪，爭(zhēng)先恐后拾起貝殼來(lái)。結(jié)果我拾了7個(gè)，表弟拾了8個(gè)，表姐卻只拾了2個(gè)。可撈魚(yú)屬我最拿手了，他們只撈了一條、兩條，而我卻撈了五條魚(yú)……
海洋公園一行不僅讓我感到趣味無(wú)窮，還使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，積累了許多新知識(shí)。
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