不止一次我努力嘗試作文1000字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的不止一次我努力嘗試作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不止一次我努力嘗試作文1000字1
我喜歡彈琴，覺(jué)得人生也是一只曲子，精彩與否，不在于長(zhǎng)短。彈這首曲子，無(wú)需如何流暢，無(wú)需如何琴技高超，只需鼓足勇氣，努力嘗試著彈奏好下一個(gè)音符。
和許多從4歲開(kāi)始彈琴的小孩不一樣的是，我是自己想去學(xué)琴的。從小聽(tīng)著莫扎特長(zhǎng)大的我，對(duì)古典音樂(lè)有著特殊的情懷。然而學(xué)琴之路并不那么一帆風(fēng)順，當(dāng)我漸漸彈到高難度的級(jí)別時(shí)，一個(gè)可怕的問(wèn)題開(kāi)始困擾我。
我有先天性的大拇指腱鞘炎，還好不是很?chē)?yán)重，只是沒(méi)辦法把大拇指伸得很直。當(dāng)我開(kāi)始漸漸彈有八度的曲子時(shí)，無(wú)論我如何努力嘗試，我都無(wú)法跨到那看似近在咫尺的琴鍵。在那些令人絕望的晚上，我總是一吃完飯就趴在琴邊，又短又小的手指使勁地一下，又一下，努力夠到另一邊，那些音符仿佛是那樣的苦澀。初夏的晚風(fēng)從窗子輕輕徐來(lái)，卻沒(méi)能帶給我焦躁的心一絲清涼，汗水依舊沁滿了我的額頭，隨著委屈的淚水，輕輕地淌下臉頰……
在四年級(jí)時(shí)，我終于放棄了彈琴。其實(shí)我并不甘心，然而我已盡力，不止一次地努力嘗試跨越不可逾越的深谷。我只是在靜靜地等待，等待慢慢長(zhǎng)大的我手指也跟著長(zhǎng)長(zhǎng)。歲月就這樣在不知多少個(gè)沒(méi)有琴聲的夜晚中悄然流逝……
轉(zhuǎn)眼間，我已上了初中，再次下定決心重拾鋼琴，準(zhǔn)備去考七級(jí)。在一個(gè)無(wú)風(fēng)的夜晚，久違的琴聲又響了起來(lái)，落滿灰塵的譜架上，仿佛第一次有了生機(jī)，有了動(dòng)人的旋律。然而考級(jí)曲目的第一條，便幾乎全是八度。我努力忘卻兒時(shí)的陰影，想方設(shè)法努力嘗試不帶雜音地跨八度。這個(gè)夜晚沒(méi)有風(fēng)，我趴在琴邊，深吸一口氣開(kāi)始跨八度，開(kāi)始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁滿了我的額頭，悄然淌過(guò)我的臉頰。然而我早已不是那個(gè)稚氣未脫的孩童了，在沒(méi)有什么委屈的淚水。我不停地彈著，彈著，忘卻了時(shí)間，忘卻了這是我的第幾次嘗試，我只知道要向前看，不能停下，也絕不能回頭……
我仍記得我是那樣平靜地走進(jìn)考場(chǎng)，又走出來(lái)。我的大拇指還微微得有些疼，然而我的心里已經(jīng)開(kāi)滿了花朵，仿佛剛剛彈得一遍是我有史以來(lái)最好的。過(guò)去半年的努力仿佛只是彈指一揮間，在沒(méi)有雜音的八度聲中過(guò)去了。那些音符不再是苦澀的了，它們?nèi)旧狭顺晒Φ奶鹈�。我從未如此燦爛地笑著，盡管我知道有千千萬(wàn)萬(wàn)的人彈得比我好，但成功對(duì)于我而言，在此刻已經(jīng)綻放了，這綻放背后的如何痛苦的蓄勢(shì)待發(fā)，仍記憶猶新，化作回憶，埋進(jìn)我的心底。
我終究還是跨越了那條似乎不可能逾越的深谷。人生這首曲子，依然有許多八度等待著我，然而每一次的努力嘗試，一定會(huì)離成功近一點(diǎn)。如果連嘗試都放棄了，那這首曲子連精彩的可能性也沒(méi)有了;如果不止一次地努力嘗試，盡力而為，就算最終無(wú)法鑄就完美，也必定收獲精彩!
不止一次我努力嘗試作文1000字2
我常常會(huì)有種挫敗感——成績(jī)不是特別優(yōu)秀，長(zhǎng)相也不是很漂亮，性格不是非常開(kāi)朗， 我對(duì)自己很沒(méi)信心，我覺(jué)得我什么都做不好。
在所有即將開(kāi)始的某項(xiàng)計(jì)劃里，我心里都有個(gè)聲音告訴我說(shuō)，不行的，我不行的。
因?yàn)樯赃@樣怯懦，媽媽便總有意無(wú)意的鼓勵(lì)我嘗試一樣新事物時(shí)，拿出勇氣，可我不愿意這樣做，我，寧愿躲在自己的世界里對(duì)著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話。
說(shuō)來(lái)奇怪！我似乎與那些文字有著某種心靈上的感應(yīng)，每當(dāng)（添加：閱讀）優(yōu)美的文字，我會(huì)如癡如醉，身臨其境般的忘卻所有的一切，每當(dāng)我的筆下流淌出如行云流水般的文字時(shí)，我心中便會(huì)升騰起一種難以言狀的自豪感。
但這一切都只是在我自己的小空間里自得其樂(lè)而已！
直到那一天，當(dāng)老師鼓勵(lì)我去參加作文比賽時(shí)，我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)的脫口而出：“不，我不行的，我真的不行的，老師！我肯定會(huì)......”后面的話我已說(shuō)不出口，因?yàn)槲也桓蚁胂螅约菏欠駥?huì)在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
老師望著我?guī)缀跻蕹鰜?lái)的神情，無(wú)奈地嘆了一口氣。
“你應(yīng)該去試試�！蹦赣H聽(tīng)完前因后果后并沒(méi)有如我所想象的一般大發(fā)雷霆，反倒溫柔地鼓勵(lì)起我來(lái)。“老師跟我說(shuō)了，你的文筆很好，寫(xiě)的作文內(nèi)容充實(shí)也感人，參賽完全可以，為什么不去努力嘗試一次呢？”
我望著母親誠(chéng)摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，我開(kāi)始了“嘗試之旅”，每天更加認(rèn)真努力的閱讀，更加勤奮的寫(xiě)讀書(shū)筆記，每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還必看媽媽給我買(mǎi)的《中學(xué)生優(yōu)秀作文集》，
一天天，一日日，一遍遍。每天都到很晚才睡，只為了在比賽中取得一個(gè)好名次。
我從來(lái)沒(méi)有那么認(rèn)真堅(jiān)定的相信自己過(guò)，我是真的想努力去嘗試一次，哪怕我會(huì)因此變得遍體鱗傷，只是為了不讓愛(ài)我的人失望。
賽場(chǎng)上，我看著作文題《我的母親》，心中頓時(shí)思緒萬(wàn)千，無(wú)數(shù)即將脫口而出的話語(yǔ)均化作筆下躍動(dòng)的精靈，在字里行間舞動(dòng)，飽蘸著深沉的情.......
比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了二等獎(jiǎng)。這是我前所未有的榮耀！
我慶幸，我沒(méi)有選擇放棄，而是努力嘗試。
它讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了勇敢，讓我無(wú)悔拼搏。 這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課！
第二年，我又參加了豎笛比賽，榮獲一等獎(jiǎng)；升入初中之后，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)掙下比分......
我慶幸，在那時(shí)，我沒(méi)有（選擇）放棄，而是努力嘗試。這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課，它讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了勇敢，讓我無(wú)悔拼搏。
后記：我們路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既然已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕言放棄。
讓我們?cè)谂L試中進(jìn)步，在努力嘗試中茁壯成長(zhǎng)！
不止一次我努力嘗試作文1000字3
早在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我就有一個(gè)與平日不同的想法我要努力變成自己喜歡的樣子。在這之前，我無(wú)論在家中，學(xué)校里永遠(yuǎn)是那個(gè)在角落里無(wú)人欣賞的小花。家里兄弟姊妹在節(jié)日家宴上，才藝多多，一個(gè)比一個(gè)吸人眼球，大人們自然歡天喜地地鼓掌叫好，我只是坐在角落里，大人們頂多夸我謙虛敷衍了事。在班上，每當(dāng)老師選撥人時(shí)，總有積極的同學(xué)大膽展示，而我卻在臺(tái)下暗暗埋怨自己不夠勇敢。我企圖改變現(xiàn)狀，變成一個(gè)更好的自己。
可現(xiàn)實(shí)哪有那樣容易，學(xué)校組織年會(huì)，選一些同學(xué)上臺(tái)朗誦。老師開(kāi)始選拔，我在猶豫中去了選拔地點(diǎn)參加選拔。選拔標(biāo)準(zhǔn)并不高，只需流利有感情地背詩(shī)就好。以我自己的能力并不是什么難事，但即使能力可以達(dá)到，我還是放不開(kāi)自己，事前精心準(zhǔn)備的詩(shī)《山居秋瞑》不但被其他人先背了，在老師面前本該抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏被我弄得結(jié)結(jié)巴巴，是呀，實(shí)在過(guò)于緊張，眉頭緊皺，頭耷拉得很低，臉上也滿是擔(dān)憂，手無(wú)處安放，拉著衣角，扭扭捏捏地走到老師面前。最終的結(jié)果是因?yàn)椴粔蜃孕疟粍裢肆恕?/p>
從這以后，我尋找失敗的原因，不斷總結(jié)訓(xùn)練自信的方法，我每天大聲練習(xí)朗誦，對(duì)著鏡子練習(xí)表情，逐漸加上表示情緒的動(dòng)作，一切步入正軌。我苦苦等待一個(gè)機(jī)會(huì)，愿努力沒(méi)有白費(fèi)。
果然，不久后的一天，市里有一個(gè)朗誦大賽，學(xué)校還是進(jìn)行嚴(yán)格的選拔篩人進(jìn)組。這一次我鼓足勇氣，練習(xí)好內(nèi)容，精心選擇配樂(lè)，加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，一切看似十分順利。我在選拔當(dāng)天，信心滿滿，大步走上臺(tái)子，禮貌地向老師行禮，正當(dāng)一切都即將開(kāi)始時(shí)，老師說(shuō)：“你的音樂(lè)呢？”我先是愣住了，然后回過(guò)神來(lái)：不都在U盤(pán)里嗎？怎么了？”不料老師卻怒了：“就是你U盤(pán)里根本沒(méi)音樂(lè)，我才問(wèn)的，沒(méi)準(zhǔn)備就沒(méi)準(zhǔn)備，還頂嘴，你走吧，我們的機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，并不是你能勝任的�！蔽遗ゎ^跑掉了，淚水不由得淌了下來(lái)，落進(jìn)我絕望的心，冰涼冰涼的，那天我對(duì)自己十分失望。
后來(lái)平靜下來(lái)，仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)發(fā)生的一切，確實(shí)是自己的錯(cuò)，由于自己經(jīng)驗(yàn)不足沒(méi)有認(rèn)真檢查確認(rèn)音樂(lè)的存儲(chǔ)位置致使老師沒(méi)有找到我的音樂(lè)，由于自己缺乏臨場(chǎng)應(yīng)變能力，說(shuō)話不注意場(chǎng)合倒置老師誤會(huì)，我一定可以改正缺點(diǎn)，不斷完善自我，我一定可以的，我一定要向大家展示一下我好的一面。從那以后，有什么活動(dòng)我都積極參加，無(wú)論成功與否我都很高興，因?yàn)槲也辉僮非蠼Y(jié)果只注重不斷暴露的缺點(diǎn)。后來(lái)，老師也發(fā)現(xiàn)了我的轉(zhuǎn)變，讓我代表班級(jí)去學(xué)校比賽，這一次，我認(rèn)真對(duì)待。我加強(qiáng)訓(xùn)練，保護(hù)嗓子，提前做好應(yīng)急措施我不希望這又是一個(gè)失敗的例子。經(jīng)過(guò)一個(gè)月地不懈努力，在賽場(chǎng)上，我從容不迫，面帶微笑，用自己獨(dú)特的節(jié)奏贏得了最終的勝利。
那一次是我在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜后唯一一次找到光明，放飛自己的美好體驗(yàn)。
成功從不是一念之想，而是在成長(zhǎng)路上不止一次的嘗試后得到的！
不止一次我努力嘗試作文1000字4
如水般的琴音流淌在指尖，仿若自山間傾瀉而下的一泓清泉，讓人的心莫名沉靜。在朦朧的琴聲中，我似乎又回到了從前的歲月，記憶隨著琴音一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。
剛進(jìn)初中的第一年，新的環(huán)境，新的同學(xué)，伴著不斷增加的課業(yè)壓力，令人喘不過(guò)氣來(lái)。屋漏偏逢連夜雨，古箏的考級(jí)也緊隨而來(lái)，我卻完全沒(méi)有準(zhǔn)備好。
一天夜里，煩躁的我一遍遍地彈著考級(jí)曲目《高山流水》。從指間傳出的，沒(méi)有流水的清澈激蕩，更無(wú)高山的巍峨大氣，只有機(jī)械的音符，錯(cuò)了，就重來(lái)。終于，琴上的高音弦伴著一聲清脆的響動(dòng)，崩斷了。積壓了許久的怨氣在這一刻達(dá)到了頂峰，我的眼眶中盈滿了淚水，一只手握著斷了的弦，徒勞地想把它塞回原處。我現(xiàn)在的生活就如一個(gè)突兀的音符，一根斷掉的琴弦，我一心想使其回到正軌，卻終是無(wú)用�；秀敝校盟坡�(tīng)到了古箏老師柔聲的安慰：“不要急，彈不好沒(méi)關(guān)系，多努力嘗試幾次，總有一天會(huì)練好的�！庇谑牵罩业氖志o了緊，重新將一根新的乳白的弦小心翼翼地裝了回去。再次撥動(dòng)，心里少了琴譜的牽掛，轉(zhuǎn)而努力試著去感受高山流水的清麗景致，以及景致背后，伯牙與子期的真摯友誼。
琴音雖仍不佳，卻平添了幾分悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。我在琴音的鼓舞下，慢慢嘗試改變現(xiàn)狀。面對(duì)紛至沓來(lái)的題目，我不再手足無(wú)措地哭泣，而是靜下心來(lái)，一道道分析解決，力求觸類(lèi)旁通；我不再等待別人向我示好，而是主動(dòng)笑臉相迎，雖然不乏冷遇，卻也交到了不少知心好友。隨著指尖的琴音由磕磕絆絆轉(zhuǎn)為流暢動(dòng)聽(tīng)，我的生活也好似因?yàn)橐淮未蔚臏贤ê蛧L試，奏出了和諧的樂(lè)章。原來(lái)那把琴因“改弦更張”，讓我演奏出更加美妙的樂(lè)曲。這樂(lè)曲恬淡平和，卻蘊(yùn)含著高山流水獨(dú)有的風(fēng)韻，讓我的心神不由為之一振。
不知不覺(jué)中，樂(lè)曲已近尾聲，最后是一段快板，急速的音符律動(dòng)著，將樂(lè)曲的意境推向高潮。盡管后來(lái)的生活節(jié)奏比當(dāng)初快了數(shù)倍，課業(yè)壓力也陡增，但面對(duì)這些，我已無(wú)所畏懼。一次次努力嘗試，一次次靜心梳理，一次次傾心溝通，終于使自己在這樣的生活中也能做到安然自如。而越加成熟的琴音，完美地將兩種景致合二為一，呈現(xiàn)出音韻之美，青山直入云霄，流瀑飛瀉而下，伯牙動(dòng)情撫琴，子期悉心聆聽(tīng)，我心中出現(xiàn)的再也不是琴譜，不是指法，而是一片一直在向往的世外桃源。
隨著最后一段花指的終結(jié)，我緩緩地自回憶中抽身而出。那段與琴相伴的歲月，一次次的努力嘗試，正是那段時(shí)光讓我漸漸接受了生活，理解了箏曲的絕妙佳境。我深知：努力嘗試的背后蘊(yùn)含的是我對(duì)成長(zhǎng)的追求，是走出困境的勇氣，是改變自我的動(dòng)力。我也將這段箏曲鐫刻在心，時(shí)刻提醒自己，不止一次，努力嘗試！
不止一次我努力嘗試作文1000字5
我喜歡唱歌，為了唱好，我不止一次地努力嘗試。
音樂(lè)就是我生命的一部分。我可以從音樂(lè)中感受到快樂(lè)、悲傷。當(dāng)我疲憊或低落時(shí)，我會(huì)聽(tīng)節(jié)奏歡快的歌曲，慢慢地，心里的不快就煙消云散了，我認(rèn)為音樂(lè)是有靈魂的……
一次合唱演出前，老師說(shuō)：“我們這次演出的歌曲是《媽媽》和《吃素的僵尸》，這兩首歌都有領(lǐng)唱，希望大家努力爭(zhēng)取這個(gè)位置！”我想：“我一定要當(dāng)領(lǐng)唱，能帶著大家唱歌，多么美好和幸運(yùn)啊！”于是，我每天放學(xué)回家都要練習(xí)，我請(qǐng)同樣愛(ài)好音樂(lè)的媽媽做我的家庭教師，指出我不足的地方。“這里音不準(zhǔn)……這里咬字不清……這里應(yīng)該這樣唱……這里……”
終于，到了老師挑選領(lǐng)唱的時(shí)候了，被老師點(diǎn)中的三個(gè)人開(kāi)始唱：“兩臂抻出向前去路慢慢悠悠，每當(dāng)他過(guò)來(lái)的時(shí)候，人都會(huì)逃跑……”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，就你們吧！”這時(shí)，我想：“今天老師雖然沒(méi)有點(diǎn)到我，可我應(yīng)該主動(dòng)去爭(zhēng)取這個(gè)領(lǐng)唱機(jī)會(huì)。”下課后，我跟老師說(shuō)：“老師，您是否能給我們每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，我也很想領(lǐng)唱呢！”老師想一想，說(shuō)：“如果大家想當(dāng)領(lǐng)唱的，也可以拍視頻發(fā)給我！”大家歡呼。當(dāng)天我就拍了視頻發(fā)給了合唱微信群，可再次上課時(shí)，老師說(shuō)：“小柳和小張的視頻我沒(méi)有看到，你倆現(xiàn)場(chǎng)pk下吧！”我有點(diǎn)緊張，一旁的小王鼓勵(lì)我，說(shuō)：“加油，相信自己，你一定可以�！蔽移届o下來(lái)，不再那么緊張。老師的琴聲響起，我們也隨著伴奏唱了起來(lái)，鋼琴聲音停了，老師說(shuō)：“小柳音準(zhǔn)很棒，但聲音小，還是原來(lái)三位同學(xué)領(lǐng)唱吧�！鳖D時(shí)，我有些沮喪，也有些不服氣，可轉(zhuǎn)念一想：要當(dāng)上領(lǐng)唱，我還得繼續(xù)努力，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。課間休息時(shí)，我再一次來(lái)到老師面前，“老師，我剛剛有些緊張，能否再一次我機(jī)會(huì)，我非常想當(dāng)領(lǐng)唱，回家我再發(fā)一個(gè)視頻給您，可以嗎？”老師看著我渴望的眼睛，她答應(yīng)了。
老師看完視頻后，告訴我聲音還不夠響亮。這時(shí)，我心里真的好著急，鼓起勇氣，再一次說(shuō)：“老師，您最后給我一次機(jī)會(huì)吧！這次我唱不好，我就不再打擾您了�！崩蠋煴晃业臎Q心感動(dòng)，再一次答應(yīng)下來(lái)。最后一次我做足了準(zhǔn)備，不斷鼓勵(lì)自己：“我一定可以的，不要緊張，要自信，放出聲音，打開(kāi)音域。大聲一點(diǎn)，把大家當(dāng)成大白菜，自己唱自己的�！碑�(dāng)我唱完最后一個(gè)音符后，老師為我鼓掌了，同學(xué)們也為我鼓掌，老師說(shuō)：“非常棒，唱出了畫(huà)面感。有肢體語(yǔ)言；高音部分唱的也很好，面帶微笑，聲音也洪亮，這次非常好，你一次次的嘗試，現(xiàn)在成功了，領(lǐng)唱再加你一個(gè)。”我深深地向老師鞠了躬，“謝謝老師給我這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力！”
我就這樣，不止一次的努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文1000字6
我還記得，母親最后的那一個(gè)眼神，充滿著期盼、憐愛(ài)和惋惜。當(dāng)時(shí)我便下定了決心，要成為這一波豺群中的豺王。
成為豺王是每一只豺夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，但是豺沒(méi)有什么禪讓制，只有通過(guò)與老豺王打斗方可決定。要么贏了成為新一任豺王，要么輸了成為一匹四處漂泊的流浪豺。
為了實(shí)現(xiàn)這一愿望，我從小就開(kāi)始訓(xùn)練我的技能。但我失去了母親，在群內(nèi)只能吃其他豺的殘羹剩飯，因此我比同齡的伙伴們矮了一個(gè)肩胛。每天，我都在石頭上磨礪我的爪子；在與同伴捕獵時(shí)，我總是沖在最前頭，以此來(lái)鍛煉我的捕咬能力。
在我不懈的努力下，我的身子像經(jīng)歷了一次脫胎換骨。我的爪子比以前更鋒利了，技巧也比以前熟練得多。每次追趕獵物時(shí)，我腳底都像踩著風(fēng)，能夠輕松地追趕獵物。
我努力地進(jìn)步著，努力從一匹弱小的幼豺變成一匹散發(fā)青春活力的大公豺。漸漸地，我壓抑不住心里那沖動(dòng)的想法。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和老豺王在一個(gè)小草墩上掀起了一場(chǎng)爭(zhēng)奪王位的戰(zhàn)爭(zhēng)。我性子急躁，又缺乏搏斗經(jīng)驗(yàn)。剛一開(kāi)始，我便瘋狂地?fù)滠f，老豺王靈活地躲閃著，我撲咬得氣喘吁吁，但連它一根豺毛都沒(méi)傷到。老豺王狡猾地向我輕蔑一笑，猛地一咬牙從我身后偷襲我。它的爪子如冰雹般狠狠襲來(lái)，我躲閃不及，我被抓得滿臉血痕，只好落荒而逃，我輸了！
我成為了豺群中地位最末等的廢豺，大家都用蔑視的眼光看著我，似乎誰(shuí)都可以欺負(fù)我，搶奪我的食物。我很失落，但我并沒(méi)有就此放棄。我比以前更努力地磨礪我的爪牙，更努力地鍛煉我的撲咬能力。我相信，在我的努力下，我一定能夠戰(zhàn)勝老豺王，登上王位。
一天，天氣陰沉，烏壓壓的云群呼呼地覆蓋了整個(gè)蒼穹，我又向老豺王發(fā)起了挑戰(zhàn)。它在上次的衛(wèi)冕勝利之后，氣焰更加囂張，根本不把我放在眼里。我氣憤極了，如疾風(fēng)一般向他撲咬過(guò)去，它還是靈巧地躲開(kāi)了。我汲取了上次的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有繼續(xù)撲咬。我們僵持著，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”抖動(dòng)著，像在催促我們拉快戰(zhàn)爭(zhēng)節(jié)奏。老豺王終于忍不住了，向我撲來(lái)，不愧是豺王，爪子比想象中的更加犀利。我躲不及，被重重地抓剮了一下，殷虹血瞬間從我的身體汩汩涌出，帶著炙人的溫度，力量也隨之從我的毛發(fā)間迅速流失。我的身子漸漸變得沉重，好像一不小心就會(huì)因受力不均摔倒在地。但我不想放棄，我卯足了全身的力氣，發(fā)出了一聲豺嚎，向老豺撲去。我撲中了！老豺被撞出了五米遠(yuǎn)，我乘勝追擊，鋒利的四爪與利齒如狂風(fēng)般朝它襲去，不給它任何喘息的余地。終于我將它擊敗了。而此時(shí)的我早已精疲力盡，重重栽倒在地。
天邊，云層散開(kāi)了，陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)灑在我身上。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，同伴們正呈扇形圍繞在我身前。我走上了小山丘，立于眾豺之上，發(fā)出了一聲有力的嘶吼……
因?yàn)榕�，因�(yàn)橐淮我淮蔚膰L試，我沒(méi)有辜負(fù)母親的期望，我，終于成為了新一任豺王。
不止一次我努力嘗試作文1000字7
生活中，我們都會(huì)有很多事情做過(guò)一遍又一遍，因?yàn)檫@些事情我們只做一遍是做不到的，只有一次一次地努力嘗試才會(huì)取得成功。
一天晚上，我和媽媽漫步在一條小道上，路燈雖是昏暗可還是能看清楚周?chē)囊磺�，“叮鈴叮鈴”，隨著聲響我往后回頭一看，一輛很炫的自行車(chē)從我身邊劃過(guò)一道美麗的弧度，細(xì)細(xì)的車(chē)輪上五顏六色的閃著耀眼的光，定睛一看，是我最喜歡的死飛，就那么幾秒鐘從我身邊閃過(guò)，我投向他羨慕的目光，我心想：唉，我都十三四的人了，還不會(huì)騎自行車(chē)豈不是很丟人？想我這么大的人別說(shuō)自行車(chē)了，電動(dòng)車(chē)都會(huì)騎了。還記得之前我和媽媽說(shuō)好：“媽媽?zhuān)任铱忌细咧心懿荒芙o我買(mǎi)一輛自行車(chē)，就是很炫的那種死飛！”可媽媽總是會(huì)嘲笑我：“行啊，可是你連普通的自行車(chē)都不會(huì)，怎么給你買(mǎi)死飛？”從那時(shí)起我發(fā)誓，我也一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，也成為一個(gè)讓別人羨慕的自行車(chē)高手！就這樣我一直打聽(tīng)親戚家里誰(shuí)有自行車(chē)……
一次偶然，我來(lái)到姥姥家，正好妹妹說(shuō)要學(xué)騎自行車(chē)，我剛聽(tīng)見(jiàn)“自行車(chē)”這幾個(gè)字眼，眼下就來(lái)了興致，首先搶先幾步占領(lǐng)了那個(gè)中等個(gè)的自行車(chē)，我心里有點(diǎn)小竊喜和小激動(dòng)，推到門(mén)口的街道上，還沒(méi)等媽媽追出來(lái)給我扶著車(chē)子已經(jīng)上了自行車(chē)，我心想：唉？竟然沒(méi)有歪，我好厲害！可是我剛蹬第一腳，手里的車(chē)把便不受我控制，來(lái)來(lái)回回地向兩邊歪，我也坐不穩(wěn)，隨著車(chē)子的搖晃，我和車(chē)子一塊栽到了路邊的草叢里，“哎吆，哎吆”我慢悠悠地扶著墻面站起來(lái)，正好我的囧樣被剛剛追出來(lái)的媽媽和妹妹看見(jiàn)了，她們一直不停的笑我，我只好白了她們一眼，也沒(méi)哭，看了看自己的身上有輕微的刮傷，幸好只是草叢里，不是水泥路，我心里暗暗叫著幸運(yùn)，隨后又繼續(xù)開(kāi)始我的自行車(chē)學(xué)習(xí)，媽媽給我扶著，我這樣慢慢地練習(xí)，有了一絲絲優(yōu)越感，便讓媽媽松開(kāi)了手，誰(shuí)知?jiǎng)傄凰墒郑矣峙奸_(kāi)始搖晃，隨即撞到了一塊石頭上，終于，結(jié)果是——我摔到了水泥路上，膝蓋和手掌和水泥路親密接觸，慢慢滲出了血液，鮮紅的血液流淌開(kāi)來(lái)，伴隨的是一陣陣刺痛，終于忍不住我捂著我的膝蓋爆發(fā)了，“哇哇哇”，哭了，我邊哭邊抱怨：“看著挺簡(jiǎn)單的。可是騎起來(lái)怎么這么難？不練了�！蔽移D難地從地上爬起來(lái)，扭頭看向媽媽?zhuān)瑡寢岊^上滿是汗水，我這才想起來(lái)媽媽剛才一直幫我扶著車(chē)子，也沒(méi)有休息，心想：媽媽因?yàn)槲疫@么辛苦，流了這么多汗，也沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，一聲累，一次不行，兩次不行，我要多嘗試上幾遍。就這樣，聽(tīng)著媽媽給我的指導(dǎo)，我練了一遍又一遍，在專(zhuān)心致志，集中精力下，終于功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)騎了。
其實(shí)做什么事都是這樣，一次不能成功，那就多嘗試上幾遍，到頭來(lái)總能做飯的。我們要不止一次的去嘗試，去奮斗！
不止一次我努力嘗試作文1000字8
只有經(jīng)歷煉金之人的火與漂布之人的堿，夢(mèng)想才能讓你嘗到豐溢的酒杯。
——《圣經(jīng)》
草兒為看見(jiàn)五彩斑斕的世界，不止一次地努力嘗試著沖破土壤；雄鷹為翱翔在湛藍(lán)的天空，不止一次地努力嘗試著展翅飛翔。一路上，我望著遠(yuǎn)處冉冉升起的太陽(yáng)，努力嘗試著，前進(jìn)著：望著身邊一簇簇的鮮花，我努力嘗試著忘記腳下的疼痛。我努力嘗試著，想要到達(dá)山頂。
不止一次，我努力嘗試。
走進(jìn)琴房，看到音符如緩緩流淌的小溪般從老師的手指間流出，我試著用笨拙的小手撥動(dòng)琴弦，然而，聲音卻并不如我想象般美好。從那時(shí)起，我就知道自己不是小說(shuō)里的音樂(lè)天才，要學(xué)好它，必須付出比別人多更多倍的努力。剛開(kāi)始學(xué)，免不了總是枯燥的一遍又一遍地練習(xí)指法、搖指。那時(shí)的我，還沒(méi)有分清它的音區(qū)，每次練習(xí)時(shí)，總是彈錯(cuò)。我看到別的同學(xué)都已經(jīng)能彈出連貫的曲子，而我卻還再如蹦豆般練著指法。別人的小溪清澈明快，向大海流去；我的小溪總是遇到高山、巨石來(lái)阻礙我的前行。
我不甘就這樣落后于人，于是，我開(kāi)始一遍又一遍的嘗試。彈曲子之前，總免不了要練幾遍指法，讓手活動(dòng)起來(lái)。我嘗試著把歌曲分為幾個(gè)大段，把每一個(gè)大段里的每一個(gè)小節(jié)練到熟練，然后兩個(gè)小節(jié)、三個(gè)小節(jié)連到一起。一個(gè)大段練得連貫了，再接著練下一個(gè)。顧不得纏在膠布下的手指已經(jīng)磨出了繭子，顧不得手臂的酸痛，也顧不得打著拍子的腳已經(jīng)酸麻，我一次又一次的在甩甩手之后繼續(xù)彈著。彈琴成了我每日必備的功課，彈出讓人心曠神怡的曲子是我的夢(mèng)想。那時(shí)的自己，懵懵懂懂的，并不懂得夢(mèng)想究竟是什么，只知道，夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的，堅(jiān)持下來(lái)了，夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
終于，在我的不懈努力下，我能彈出的曲子都很連貫流暢了。我的小溪，流經(jīng)過(guò)了許許多多的分岔口，終于匯入了汪洋。那一次次的努力嘗試，一次次流下的汗水，把一個(gè)個(gè)音符連接起來(lái)，變成了掌聲。
可后來(lái)，老師說(shuō)，我彈出的曲子只是流暢，沒(méi)有感情，使人聽(tīng)起來(lái)枯燥乏味。當(dāng)時(shí)，我不解，我困惑。直到偶然一次去琴房時(shí)看到老師彈琴時(shí)臉上的表情和動(dòng)作，我才豁然開(kāi)朗——彈琴，是要把心融入到里面的。
漸漸的，我開(kāi)始把我自己對(duì)曲子的理解和感情融入到里面。我努力嘗試著彈出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀豪放，彈出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，彈出“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的憤怒無(wú)奈……我試著從每一個(gè)音符的背后深入到作曲者的情感，試著用心去表現(xiàn)它。
不止一次，我努力嘗試著。我相信，夢(mèng)想，如果在夢(mèng)里可以到達(dá)，那么，總有一天我的腳步也會(huì)到達(dá)。夢(mèng)想，無(wú)關(guān)乎大小。跟著你的心走，一路上的荊棘，會(huì)變成鮮花簇?fù)淼模灰宦飞系暮顾�，�?huì)變成微笑相伴的。因?yàn)�，我看到，�?yáng)光就在山頂，等著我。
不止一次，我努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文1000字9
夢(mèng)想這個(gè)東西啊還是要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
題記
我常常有種挫敗感，成績(jī)沒(méi)那么優(yōu)秀，嘴不甜不會(huì)討長(zhǎng)輩們的喜歡，不善言辭，與不熟悉的人交談會(huì)緊張的不知所措。我對(duì)自己很沒(méi)信心，我覺(jué)得我什么都做不好，在所有即將開(kāi)始的某項(xiàng)計(jì)劃里，我心里都有個(gè)聲音告訴我說(shuō)，不行的，我不行的。
因?yàn)樯赃@樣怯懦，媽媽便總有意無(wú)意的鼓勵(lì)我嘗試一樣新事物時(shí)拿出勇氣。我不愿意這樣做，我寧愿躲在自己的世界里對(duì)著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話，我拿起了筆把所有的擔(dān)心憂慮自卑都寫(xiě)進(jìn)了日記里，看見(jiàn)每張紙上有我行云流水般寫(xiě)過(guò)的痕跡都有一種難以名狀的自豪感。偶然一次機(jī)會(huì)，媽媽幫我打掃房間十看到了我寫(xiě)的那些東西，它很是驚喜的叫來(lái)我說(shuō)：“寶貝，你寫(xiě)的太好了，文筆細(xì)膩，情真意切，媽媽給你投稿拿去發(fā)表好不好？”
我大驚失色：“不行的媽媽?zhuān)灰萌G人了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我說(shuō)：“你要努力嘗試，不要總想著不行，萬(wàn)一成功了呢？”
我開(kāi)始慢慢學(xué)著相信自己，鼓足勇氣選出幾篇文章反復(fù)修改后，發(fā)給了媽媽報(bào)社里的一個(gè)編輯朋友，日子一天天的過(guò)去了，再也沒(méi)人提起這件事，表面上我也裝的毫不在意，可是內(nèi)心簡(jiǎn)直心急如焚，到底情況怎么樣呢，為什么不給回信呢？等待著的日子里每天都是煎熬，終于有一天媽媽下班回來(lái)，她很高興的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，阿姨說(shuō)你的文筆很好，里面的內(nèi)容充實(shí)感人，但還是有待提高的，她希望你繼續(xù)努力，寫(xiě)出更優(yōu)秀的稿件投給她，你不要喪氣，繼續(xù)努力好不好？”
我望著媽媽誠(chéng)摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這之后，我開(kāi)始認(rèn)真努力的看書(shū)，更加勤奮的寫(xiě)日記練筆，每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還要看媽媽給我買(mǎi)的中學(xué)生優(yōu)秀作文集，每天都到很晚才睡，這期間瞞著媽媽也將自己的文章投給報(bào)社，但從來(lái)都是石沉大海。我從來(lái)沒(méi)有那么認(rèn)真堅(jiān)定的相信自己過(guò)，就像是打不死的小強(qiáng)反復(fù)寫(xiě)反復(fù)寄，終于有一天，報(bào)社給我來(lái)信，說(shuō)我的一篇文章將在下個(gè)月被刊登，我沉住氣，耐心等著自己的樣刊寄來(lái)，終于有一天，樣刊到了我的手上，看著自己的文字變成鉛字印刷在紙上，我的內(nèi)心立馬澎湃了起來(lái)。我驕傲的拿給媽媽看，媽媽竟然激動(dòng)的流下了眼淚。
那天她對(duì)我說(shuō)：“乖，你的文章被登上了媽媽高興，但媽媽更高興的是你終于邁出了這一步，你已經(jīng)學(xué)會(huì)努力嘗試了，這才是最值得高興的。”
我明白，不止一次，我努力嘗試，不放棄不拋棄，才換來(lái)今天。它的成績(jī)于別人來(lái)說(shuō)也許是九牛一毛，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它教會(huì)了我的道理更重要：“夢(mèng)想這個(gè)東西啊還是要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”
不止一次我努力嘗試作文1000字10
生活總是讓我們遍體鱗傷，可是最終，這些受過(guò)的傷經(jīng)歷過(guò)的失敗，終將長(zhǎng)成我們最堅(jiān)強(qiáng)的地方。
——題記
我愛(ài)拉丁舞，與舞伴完美的演繹出的剛?cè)岵?jì)的'舞姿使我沉醉其中。
練了這么多年的舞蹈，我將第一次嘗試對(duì)平衡力要求極高的連續(xù)旋轉(zhuǎn)四圈。但正是因?yàn)閺奈磭L試，才使我有了想要跳好這個(gè)動(dòng)作的念頭，看完老師的示范之后，感覺(jué)并沒(méi)有我想象的這么難。我開(kāi)始練習(xí)起這個(gè)動(dòng)作。
“在旋轉(zhuǎn)前，腳步不能太大;旋轉(zhuǎn)時(shí)，眼睛要平視前方，頸椎脊椎尾椎呈一直線�！币魳�(lè)緩緩響起，我努力回憶老師所說(shuō)的要領(lǐng)，透過(guò)鏡子似乎還能看見(jiàn)老師在領(lǐng)舞。我試著跟上節(jié)奏起舞，卻發(fā)現(xiàn)只要我一加快速度，便會(huì)重心不穩(wěn)。于是我利用中間休息的時(shí)候向老師請(qǐng)教，希望可以在老師的指點(diǎn)下找到開(kāi)啟大門(mén)的鑰匙。
我再一次站在了鏡子前開(kāi)始練習(xí)，右腳后退同時(shí)換手位，上重心，接下來(lái)右腳上前，右手緊貼耳根，一個(gè)曼陀羅轉(zhuǎn)，之后手自然成基本手位，身體保持正直，眼睛平視前方，重心保持在兩腳中間，左腳上前一步，連續(xù)兩個(gè)前進(jìn)并腳轉(zhuǎn)，收回右腳，換重心，同時(shí)換手位，接一個(gè)定點(diǎn)轉(zhuǎn)，呈扇形位……我越轉(zhuǎn)越快，眼看就要完成連續(xù)旋轉(zhuǎn)四圈了，但是只聽(tīng)得“滋啦——”一聲，我再一次重重摔倒在了地板上，膝蓋在地板上蹭過(guò)，光滑的金色地板上留下一道鮮紅的印記。我忍不住蹲下身子，將頭深深埋在膝間，悲傷的心頭竟冒出了這樣的一個(gè)念頭：“我會(huì)不會(huì)一開(kāi)始就不適合跳舞?”
在這之后的一段時(shí)間里，我再也沒(méi)有跳過(guò)舞，在家默默翻閱著曾經(jīng)的各種獲獎(jiǎng)?wù)掌c證書(shū)�？粗粗�，淚水就會(huì)順著我的臉龐緩緩流下。
幾個(gè)月后的一天，我在公園散步，突然一幕令我駐足而觀：一個(gè)和我差不多大的女生在公園的空地上翩翩起舞，柔美的舞姿，清秀的臉龐令我陶醉，正當(dāng)我感慨之時(shí)，一個(gè)細(xì)節(jié)令我覺(jué)得我并沒(méi)有任何理由放棄舞蹈：這個(gè)女孩的一只袖口是空的!一個(gè)失去手臂的女孩竟能跳出如此觸人心扉的舞姿!我想起曾經(jīng)一本書(shū)上的一句話：只有在別人看不見(jiàn)的地方拼命努力，才能在看的見(jiàn)的地方大放異彩。是啊!我跳得不如別人好，那就要付出雙倍努力去追趕啊!想到這兒我又重新燃起了斗志。我想要再?lài)L試跳連續(xù)四圈旋轉(zhuǎn)。
站在鏡子前，深呼吸，緩緩伸手，接著換手位、上重心，右腳上前、右手緊貼耳根、一個(gè)曼陀羅轉(zhuǎn)，再換，再轉(zhuǎn)……不知嘗試了多少次同一段動(dòng)作，摔倒又爬起來(lái)多少次，仍憑汗水浸濕衣衫，任憑笑聲在耳畔回響。終于，我能完全按照音樂(lè)節(jié)奏，保持住平衡跳了下來(lái)了。我對(duì)著鏡子中的自己笑了，開(kāi)心地笑了
聚光燈下的舞者伴隨著輕柔的動(dòng)作，與舞伴完美的演繹出的剛?cè)岵?jì)的舞姿可又有誰(shuí)知道，在這聚光燈下華麗舞姿的背后充斥了多少屬于他們的血淚史，我們只有在別人看不見(jiàn)的地方努力，不斷努力，拼命的努力，才能在看的見(jiàn)的地方大放異彩。
不止一次我努力嘗試作文1000字11
記得那是一次偶然，我遇見(jiàn)了你；記得那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥；記得為了你，我不止一次，努力嘗試。
曾有一節(jié)美術(shù)課上，老師為我們介紹了千古流傳的陶藝精品，一張張美輪美奐的陶藝照片像小電影一樣飛快閃過(guò)。這時(shí)，有一個(gè)帶缺口的陶藝品深深刻在了我的腦海，那是一個(gè)叫不出名字的瓶子，瓶身光潔無(wú)瑕，晶瑩透亮，美中不足的是瓶口有個(gè)奇形怪狀的口子。心里想著如果補(bǔ)好那會(huì)是怎樣的驚艷。
抱著這個(gè)目的，我央著母親帶我去了一個(gè)陶藝作坊。穿過(guò)一條窄長(zhǎng)的巷子，來(lái)到一棟紅色的小洋房前，古樸的牌子上寫(xiě)著“陶藝坊”三個(gè)大字。
推開(kāi)門(mén)，四方的空間并沒(méi)有想象中的雜亂，映入眼簾的是兩列整齊的柜子，上面擺著各式各樣的陶藝品。我盯著那一直轉(zhuǎn)悠悠的小轉(zhuǎn)盤(pán)，駐下了腳步，情不自禁的開(kāi)始了第一次嘗試。
“做陶藝要心無(wú)旁騖，力道要輕，你先看我示范。”老師溫和的聲音響起，言語(yǔ)間，她的手已開(kāi)始操作，但嘴邊依舊不停，“你看，先要把它塑成一個(gè)大致的形狀……”我學(xué)著老師的樣子，先給泥巴定中心，隨著轉(zhuǎn)盤(pán)規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)尖尖的三角形變成形了。接下來(lái)便是開(kāi)孔，我將手比成心形，大拇指輕輕地放進(jìn)中心的尖角，似在哄小孩子睡覺(jué)，小心翼翼地。
眼見(jiàn)著那塊泥巴慢慢成型，我心里便止不住的得意，心中暗想：原來(lái)陶藝是如此簡(jiǎn)單！卻不料，一時(shí)心急，手一用力，整個(gè)作品瞬間塌向一邊。我頓時(shí)像泄了氣的氣球，一下子蔫了下去。
“很不錯(cuò)了，加油！”老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的笑容，我皺巴巴的心似乎舒展了一些。為什么不再?lài)L試一次？也許成功了呢？我喃喃道，手卻已經(jīng)下意識(shí)地伸向那團(tuán)泥巴。
閉上眼，心下澄明，眼中已滿是信心滿滿。我重復(fù)著之前的步驟。手，輕柔而緩慢；眼，專(zhuān)注而堅(jiān)定；心，平靜而自信�！斑�差一點(diǎn)，慢慢來(lái)！”我告訴自己切勿心急，但呼吸卻隨著一步步接近成功而沉重起來(lái)，心怦怦地跳著。
成了！就快成了！
伴隨著一個(gè)用力，原本已經(jīng)成型的瓶子瞬時(shí)又少了個(gè)缺口，那是一道彎彎的弧，就像十五的月亮被云朵掩去了一半，在圓圓的瓶口顯得極不和諧。
我有些不知所措了，失了神般呆呆地凝視著那道彎彎的弧，想著這一個(gè)下午一次次遺憾后又一次次的努力嘗試，腦海中忽地又閃現(xiàn)之前看過(guò)的那件有缺口的陶藝品，灰蒙蒙的內(nèi)心剎那間照進(jìn)一束強(qiáng)光。
恍然釋?xiě)眩氨鶅鋈�，非一日之寒”，要想掌握一門(mén)好手藝，做成一個(gè)好看精致的陶藝，不經(jīng)過(guò)周而復(fù)始的努力，哪能成功？
月有陰晴圓缺，人生亦是如此，但若能在轉(zhuǎn)折點(diǎn)勇敢地爬起來(lái)，即使殘缺，亦是另一種美吧，美在這一段塑造自己的經(jīng)歷，美在努力嘗試時(shí)優(yōu)美的姿態(tài)。
踏出矮門(mén)，望著艷陽(yáng)高照的藍(lán)天，感受著徐徐不疾的微風(fēng)，捧著剛得來(lái)的瑰寶，我抬腳邁向一條更寬闊的路。
不止一次我努力嘗試作文1000字12
我熱愛(ài)籃球，每次看到電視中播放籃球節(jié)目時(shí)，我就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕。電視里籃球明星們一個(gè)個(gè)閃電的速度、扣籃時(shí)矯健的身姿總是使我羨慕不已。我無(wú)知的認(rèn)為：我打不了那么好但總不能不會(huì)打吧?于是我就拿著籃球蹦蹦跳跳地跑到了籃球場(chǎng)�？吹奖任掖蟮暮⒆佣荚谕婊@球，我也禁不住躍躍欲試起來(lái)，接著就是當(dāng)頭一盆冷水。
在別人手下看似乖巧的籃球在我的手下一點(diǎn)也不聽(tīng)話了，亂蹦亂跳，我笨拙的動(dòng)作引得大家哈哈大笑，而我的臉紅的像蘋(píng)果。這時(shí)我才知道，籃球不是說(shuō)說(shuō)就能夠行如流水、快若閃電的，打得好是要下功夫練習(xí)的，我為我剛剛的自負(fù)而感到自責(zé)，灰溜溜的小跑回家了。
想起今天在籃球場(chǎng)上被嘲笑的時(shí)候，我就心里不舒服。媽媽瞧見(jiàn)我像泄了氣的皮球，笑嘻嘻的問(wèn)我：“怎么了我的兒子，是不是籃球場(chǎng)上出丑了?”我心中感嘆媽媽竟然猜得那么準(zhǔn)!但我仍是無(wú)精打采的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著媽媽手搭在我的肩膀上用語(yǔ)重心長(zhǎng)的口氣勸我：“兒子，不管是現(xiàn)在或?qū)?lái)，只要你決定要做一件事，就要做好，不能半途而廢，不要輕言放棄!”幾句話說(shuō)的我信心重燃，媽媽離開(kāi)了，可他的話在我的心中久久回蕩……
從那時(shí)起每天早晨的籃球場(chǎng)上都會(huì)出現(xiàn)我的身影，堅(jiān)持了幾次，我也想過(guò)放棄，但是一想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我的心就激情四射，并重新回到訓(xùn)練當(dāng)中去。我從拍球練起，每天堅(jiān)持拍五百下，漸漸地我發(fā)現(xiàn)球在我手中也變得“乖巧”了，我可以隨心所欲地控制球的走向了。配合拍球的是投籃練習(xí)，我模仿著電視中籃球明星的標(biāo)準(zhǔn)投籃姿勢(shì)，一遍一遍的重復(fù)著一個(gè)投籃動(dòng)作，到后來(lái)幾乎達(dá)到了三分球投十進(jìn)八的境界了。都已經(jīng)到這種程度了，大家可能會(huì)說(shuō)：這次終于成功了!但是從與別人比賽中我發(fā)現(xiàn)我忽略了一個(gè)重要的事情——只練基本功的我在面對(duì)對(duì)手那變幻莫測(cè)的步伐時(shí)，我顯得力不從心。
回到家我向精通籃球的爸爸詢問(wèn)防守技巧，爸爸見(jiàn)我虛心求學(xué)很高興的對(duì)我說(shuō)：“防守要不離不棄，堅(jiān)持到底，千萬(wàn)不能松懈，如果你一直都防得不錯(cuò)，可是到最后一時(shí)間的松懈卻讓對(duì)手得分，那和沒(méi)防一樣，前面的努力都白費(fèi)了，所以不管我艱難，不管怎么樣都要堅(jiān)持到勝利為止，這和做人的道理是一樣的�！�
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于練好了我喜愛(ài)的籃球運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我戰(zhàn)勝對(duì)手的時(shí)候，我回想起曾經(jīng)訓(xùn)練時(shí)那艱苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在想想，值了!
從訓(xùn)練中我領(lǐng)悟了人生的重要道理：一個(gè)人做事，在動(dòng)手之前，當(dāng)然要詳慎考慮;但是計(jì)劃或方針已定之后，就要認(rèn)定目標(biāo)前進(jìn)，不可再有遲疑不決的態(tài)度，這就是堅(jiān)毅的態(tài)度，更是不止一次我努力嘗試的精神!
不止一次我努力嘗試作文1000字13
望著遠(yuǎn)處耀眼的驕陽(yáng)感受著它帶來(lái)的榮光，我努力忘卻驕陽(yáng)的刺痛；赤腳站在一望無(wú)際的原野上我貪婪的呼吸著大自然清新的空氣，我嘗試接受腳下砂礫帶來(lái)的痛苦。望著遠(yuǎn)處高聳入云的山峰；我努力嘗試斬?cái)鄥采那G棘，游過(guò)無(wú)盡的海洋，最終我到達(dá)了山頂。
于是，我開(kāi)始嘗試。
當(dāng)我第一次碰觸琴弦時(shí)，我便知道我并不是一個(gè)與生俱來(lái)的音樂(lè)天才。所以，我只有加倍努力才能追上別人的腳步。當(dāng)我為自己能斷斷續(xù)續(xù)的彈對(duì)一首《歡樂(lè)頌》時(shí)而沾沾自喜時(shí)，老師讓我去看一下別的同學(xué)在干什么，我來(lái)到另外一個(gè)人旁邊發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)可以熟練地彈奏《淚》了。老師對(duì)我說(shuō)，如果你只能看見(jiàn)你自己的進(jìn)步而看不到別人的成就的話你就可以走了。于是我開(kāi)始嘗試關(guān)注別人。
就這樣，我開(kāi)始努力。
在今后的日子里，我不再只關(guān)注自己我開(kāi)始嘗試發(fā)現(xiàn)自己和他人的差距。漸漸地我發(fā)現(xiàn)班上其他人彈奏地時(shí)而像一股清澈的溪流，汩汩流淌；時(shí)而像波濤洶涌的大海，讓人難以揣測(cè)；時(shí)而像一只慵懶，安詳、溫暖；時(shí)而像一匹脫韁的野馬，狂放不羈。而我卻連一條小溪都無(wú)法凝聚，于是我開(kāi)始付出比別人多兩倍的努力，像一個(gè)瘋子一樣的練習(xí)。終于有一天，我也可以匯聚小溪了而且可以像他人一樣隨意的變換曲風(fēng)。我為此欣喜若狂，但后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)別人的吉他像有生命一樣，如同一個(gè)翩翩起舞的少女與他人配合得天衣無(wú)縫。而我的好像一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)春天洗禮的嬰兒剛落地時(shí)便夭折了。
不止一次，我努力、嘗試。
于是，我開(kāi)始靜下心來(lái)，一遍又一遍的練習(xí)著，不住的思考著為什么我要彈吉他，吉他對(duì)我來(lái)說(shuō)到底又算什么？時(shí)間一天一天的過(guò)去了而我的吉他還是一個(gè)孕育在胎中的嬰兒。我的心開(kāi)始有了迷茫和無(wú)助好像一只迷失在荒野中的狼。我的心又開(kāi)始封閉起來(lái)不再理會(huì)旁邊的人。有一天，我正在低頭思考著一道數(shù)學(xué)題沒(méi)有注意前方，結(jié)果不小心撞了一個(gè)男生。當(dāng)我剛要說(shuō)對(duì)不起時(shí)，那個(gè)男生開(kāi)口說(shuō)：“咦，這不是吉他班的笨蛋嗎，就是那個(gè)連感情都無(wú)法融入的笨蛋嗎？”聽(tīng)完這句話后我的怒火熊熊燃燒起來(lái)好像隨時(shí)都會(huì)將他吞沒(méi)一樣，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，平靜的對(duì)他說(shuō)：“寧欺白須公，莫欺少年窮，終須有日龍穿鳳，唔信一世褲穿窿。”我便甩頭離去。之后我變得更加努力彈的速度越來(lái)越快好像一個(gè)發(fā)飆的獅子。不知不覺(jué)間年底的校際音樂(lè)賽到了，看到別的同學(xué)的彈奏，我的心不禁緊張起來(lái)。到了我出場(chǎng)了我的腿像被灌了鉛一樣，難以邁動(dòng)半步。但只要一想到那個(gè)人的樣子心中的怒火便會(huì)被點(diǎn)燃。憑借著這份無(wú)厘頭的憤怒我登上了臺(tái)，當(dāng)我彈奏時(shí)感覺(jué)到仿佛世界只有我自己和我的吉他，一首《merrychristmas》將我彈吉他四年遇到的所有委屈全部?jī)A訴了出來(lái)。最后曲終，場(chǎng)上響起了劇烈的掌聲。是的，我成功了！
其實(shí)在人生中，只要你努力嘗試，耀眼的驕陽(yáng)也會(huì)因你而黯然失色，腳下的沙礫，將會(huì)成為你成功的證據(jù)，一路上的荊棘也會(huì)因你而開(kāi)出鮮花，無(wú)盡的大海也會(huì)變得微不足道。
我堅(jiān)信，努力、嘗試終有所得。
不止一次我努力嘗試作文1000字14
小學(xué)時(shí)就聽(tīng)過(guò)的一個(gè)流傳很廣的故事，據(jù)說(shuō)當(dāng)年愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反復(fù)試驗(yàn)。最初聽(tīng)老師講這個(gè)故事，并沒(méi)有什么感覺(jué)。只是覺(jué)得這個(gè)叫愛(ài)迪生的人有些傻氣。直到很多年后，我也開(kāi)始沾染上這種傻氣，并以此為榮。
我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷，才讓我明白，原來(lái)很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。
自從去年暑假在小娟家里聽(tīng)她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，我就像著了魔，哭著喊著要買(mǎi)鋼琴，學(xué)鋼琴。因?yàn)槟赣H不同意，不給予任何經(jīng)濟(jì)支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢(qián)全拿了出來(lái)，在淘寶上買(mǎi)了臺(tái)二手鋼琴，并去報(bào)了個(gè)暑期鋼琴班。
我是那么的自信，以我的聰明才智，學(xué)會(huì)彈鋼琴絕對(duì)是不費(fèi)吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時(shí)，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮球。因?yàn)楫?dāng)老師介紹完一些基本樂(lè)理知識(shí)后，就開(kāi)始教授《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個(gè)樂(lè)句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當(dāng)老師示范結(jié)束，我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí)，完全傻眼了。因?yàn)檫@兩只手完全不聽(tīng)從我的使喚，僵硬而不協(xié)調(diào)。不是彈錯(cuò)音，就是節(jié)奏不穩(wěn)。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。
回到家中，我把自己關(guān)進(jìn)房里，對(duì)著鋼琴，又彈了起來(lái)。各種錯(cuò)音此起彼伏不斷涌現(xiàn)，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。原來(lái)學(xué)琴那么難，我向老師求助，想有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)求助。他們告訴我的都是一句話：“別著急，耐心點(diǎn)，多練習(xí)就好。”
在之后的一年多里，我的自信受到了無(wú)數(shù)次打擊。雖然現(xiàn)在還會(huì)不停地彈錯(cuò)音，還在節(jié)奏旋律上出錯(cuò)誤。但我也學(xué)有小成，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的小曲子，如愛(ài)爾蘭民歌《很久以前》。
但最令我感動(dòng)的是自己面對(duì)困難，沒(méi)有放棄�？赡芪以谝魳�(lè)上沒(méi)有什么天賦，學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子。可想到，我曾經(jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上，想到面對(duì)自己自尊心的崩潰，我沒(méi)有放棄，想到我可以在錯(cuò)誤中不斷嘗試，堅(jiān)持不懈。我為自己的成長(zhǎng)感動(dòng)。
孔子說(shuō)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！笨磥�(lái)這世上有些傻氣的不只愛(ài)迪生，這孔老夫子也是個(gè)不論結(jié)果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因?yàn)�，不止一次，我努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文1000字15
天空的顏色半白半藍(lán)，淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng)。陽(yáng)光掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度。我在這高高的天穹下，一個(gè)人在跑道上艱難前行。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)前的第一次嘗試。
“女子四百米缺人呢……”為人數(shù)不夠而發(fā)愁的體育委員將懇切的目光轉(zhuǎn)向我。“Z，你可以上嗎?”
“從來(lái)沒(méi)參加過(guò)個(gè)人項(xiàng)目，就算去了也是倒數(shù)吧，一定很丟臉�！薄暗强罩妹~更是丟了班級(jí)的臉面啊�！蔽倚睦镒笥覟殡y，一時(shí)拿不定主意。
“嘗試一下吧，就算沒(méi)成功——努力嘗試一下吧�！币粋�(gè)聲音響起，似乎是體育委員的，似乎是我的，又似乎是來(lái)自遠(yuǎn)方人群的。
于是，那天的體育課，我獨(dú)自前往環(huán)形跑道。那是一個(gè)風(fēng)很大的秋日，天空的顏色半白半藍(lán)，淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng)。陽(yáng)光掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度�！皯�(yīng)付般地嘗試一下就好�！蔽疫~開(kāi)腳步狂奔，在這高高的天穹下，頂著風(fēng)。
可事與愿違，長(zhǎng)時(shí)間的不活動(dòng)令我在半程就忍受不住心口的疼痛與呼吸的困難，癱軟著坐在了地上。望著那未完成的半圈，一股羞惱之感升騰起來(lái)。半途而廢，這樣的錯(cuò)誤，難道可以允許?即使是嘗試，難道可以隨便應(yīng)付過(guò)去?我為原來(lái)的想法而慚愧。風(fēng)中的我突然樹(shù)立了極為堅(jiān)定的信念——要風(fēng)雨無(wú)阻地嘗試。
第二天，為了避免原來(lái)的情況，一開(kāi)始我跑得很慢，一圈下來(lái)倒沒(méi)有太過(guò)疲勞。接著，第二圈，第三圈……在高高的天穹下，只有我小小的一人，在傻傻地嘗試——但是很堅(jiān)定。
從此，我每天都在努力彌補(bǔ)第一天的慚愧，每天都在努力嘗試著讓自己在那深紅的跑道上灑下無(wú)畏的汗水。踏上那跑道已經(jīng)是習(xí)以為常的事，且令我樂(lè)在其中;計(jì)時(shí)器上1分40秒的成績(jī)，也常令我歡呼雀躍。這已是第幾次嘗試了呢?記不清了。我在天穹下笑著奔跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)也在不久之后如約而至，那天的天空，還是那么半白半藍(lán)，淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng)。陽(yáng)光掩在云間，而我真切的感受到了它灑下了零星的溫暖。
那是一次自由的奔跑，我記得�！煽�(jī)是1分21秒，我記得。
但記憶中，更清晰的是那未完成的半圈，是一個(gè)女孩每天在長(zhǎng)長(zhǎng)的征途上灑下汗水，是她誠(chéng)惶誠(chéng)恐的嘗試和信念堅(jiān)定的努力。不止一次。
努力著，嘗試著，每一次都應(yīng)該如此。無(wú)需介意天空的顏色是否讓人心曠神怡，無(wú)需介意風(fēng)是否逆向而行。至少這一次，可以努力嘗試。
我在高高的天穹下笑著，真切的感受到了陽(yáng)光灑下的熾熱的溫度。我相信，未來(lái)還有許許多多次的挑戰(zhàn)，但是我都會(huì)用嘗試的方法，努力著，完成他們。
是的，遠(yuǎn)不止這一次。
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