我依然相信記敘文

時間：2022-11-30 00:18:49 作文寫作我要投稿

相關推薦

我依然相信記敘文（精選17篇）

　　相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編收集整理的我依然相信記敘文，歡迎閱讀與收藏。

我依然相信記敘文（精選17篇）

　　我依然相信記敘文篇1

　　團結就是力量！團結就是力量！當這句耳熟能祥的歌在我耳邊漂蕩，我腦子里就浮現(xiàn)出一句話：請相信團結的力量！

　　許多滴水的小珠可以變成湖泊，許多花開放的季節(jié)才叫春天，許多螞蟻的.力量才可以抬起一只大蟲子，許多熒火蟲的光聚在一起才能閃爍……這些都是團結的力量，所以，請相信團結的力量！

　　有一次，我們四年級的同學參加拔河比賽，剛開始的時候我們班同學都懶懶散散的站在一起，等到裁判喊開始，大家都一起向后倒去，不一會兒就被對方的同學把我們拉過去了，我們的安老師看到了，趕快走過來告訴我們說：“拔河的時候可以把腳鉤起來，身體往后壓，每個同學勁都要住一處使，這樣才能有勝的可能�！毕乱痪珠_始了，同學們剛開始表現(xiàn)的都非常好，紅條子卻依然動，漸漸的，同學們的手都留汗了，有的同學手都松開了，紅條子朝他們去了，這時我們的安老師走過來對我們說：“我數(shù)一，二，三，當數(shù)到3時我們一起用力�！眲傉f完，紅條子又朝他們去了，眼看他們就要贏了，安老師喊：“一！二！三！”話應剛落，同學們一起起使出了全身的力氣，紅條子瞬間向我們跑了過來，我們班最終獲勝了。

　　通過這次游戲，使我懂得了團結的力量，所以請大家相信團結的力量！

　　我依然相信記敘文篇2

　　小時候，摔倒了，看看周圍有沒有人，有就哭，沒有就爬起來；長大后，遇到挫折，看看周圍有沒有人，有就爬起來，沒有就哭。

　　——題記

　　人越長大，就越習慣于壓抑內心的真實感受，不再放聲大哭放聲大笑，什么都只是淡淡的點到為止。因為，長大后的我們，不再相信眼淚，即使憂傷。

　　未過冬的秋末，一個離別的季節(jié)。我們在火車站告別，當知道這一別不知又要再隔多久才能見面，她落淚了，我卻始終保持微笑。

　　你以前可不是這樣的，現(xiàn)在你要走了，怎么一滴淚都不流。她疑惑地問。

　　難道你哭了我就可以不走了嗎？又不是以后都不能見面，你那么傷心干嘛。我們還可以聯(lián)絡啊。我看著她說。

　　以后有的是機會。她聽到這句話，會心地笑了。

　　臨走前留下的'笑容，是最美好的。微笑著告別，不是很好嗎？何必弄得跟離殤似的。

　　上了車，我望著窗外人們的告別。給她發(fā)了一條短信：

　　落葉婉轉而憂傷，卻又似無牽無掛。當心真的在痛，眼淚快要流下來的時候，那就抬頭看看，這片曾經(jīng)屬于我們的天空；當天依舊是那么的廣闊，云依舊那么的瀟灑，那就不應該哭，因為我的離去，并沒有帶走你的世界。

　　她并沒有回復我。不過我想，她一定在笑著。

　　有的時候人就是這樣，總覺得自己無法做到某些事情，但過后，我們回過頭來，才發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)咬著牙堅持了很久。所以，勇敢地拭去眼角的淚水，讓步伐繼續(xù)前進，讓我們微笑面對。

　　我依然相信記敘文篇3

　　有人說折滿一千只紙鶴愿望就會實現(xiàn)只是那是真的嗎？

　　手指不停地撥弄著鑰匙圈，此時的心情，已無法用語言來表達，那是無盡的悔恨。我的水瓶中又有了一滴淚水。（我是水瓶座的`）那是，我的世界是死寂的。忽然一個本子仍過來，我明白了，一個月又過了，又要統(tǒng)計分數(shù)了，座位又要換了�；秀遍g又明白，我當班長2個月了。欲哭無淚，對于這個職責，我已經(jīng)沒有了任何想法。期中考試后，我心情一直都不太好，或許還不是太糟，還可以是第三，可是原來的目標是前2，失望。。！我應該相信自己的，望著飄下的落葉，我又一次對自己這樣說。望著湘江，我再一次對自己說，即使望著這臟的不成樣的小城市，我還是這樣說。我應該相信自己的。只要相信了自己就會考好了。這次就是一個狠狠的教訓吧，以后我會相信自己了。也許……那很難吧，只好去努力，看落葉在空中的舞蹈，這是它在生命最后一刻的掙扎，是給人留下了一個美好的印象，它在努力。連一片落葉都可以做到，我相信自己也行。淚水，我要堅強，我不會讓你再出現(xiàn)在我的心中。世上無難事，只怕有心人，小菏，讓我攜手共進。加油。。�。。�！相信自己，是最棒的。

　　手中折著第1000只紙鶴原來希望時間可以倒流但是那是個美好的空想所以現(xiàn)在我要振作起來努力去學會要相信自己許愿……快樂幸福

　　我依然相信記敘文篇4

　　小時候，我就特別喜歡布偶和洋娃娃，每次看見有自己喜歡的布偶時，我總會讓爸爸買給我。

　　我將它們視為自己的守護者，把它們放在我的床上，并且認為它們是有生命的，在夜晚我熟睡時，會默默地陪在我的身邊來保護我。

　　上了小學，我遇到了和我有同樣想法的“知音”------小f。我們有時課間黏在一起去討論關于娃娃和布偶的一切問題。

　　直到有一天，我們正討論各自都有多少娃娃時，一個男生突然湊了進來，他聽見了我們的談話后哈哈大笑，說：“女生就是幼稚，連自己睡覺都不敢，還要什么根本不存在生命的娃娃去陪，太幼稚了。娃娃又沒有生命怎么可能去保護你們，想太多了！”說完，他轉身離去。

　　我聽了，整個人都傻了，一直愣在那，沒有回過神，但心里卻在想：什么？娃娃是不存在生命的？不會的，它們只是怕被我們發(fā)現(xiàn)所以才在晚上出來行動罷了，它們有保護我，它們會保護我的……我嘴上說著不相信他的話，但心里卻又覺得他說的'也并非全無道理。

　　那天晚上，我第一次沒有跟娃娃們說晚安就睡了，也許是相信了白天那個男生所說的話了吧�？赡且徽麄€晚上我都半睡半醒的，怕沒人保護我。第二天，我頂著淡淡的黑眼圈去了學校。在去學校的路上我想明白了，我寧愿相信娃娃們是有生命的，它們會在夜晚我熟睡時來保持我，起碼這樣我可以睡得安心些，讓我覺得有安全感……

　　我依然相信記敘文篇5

　　今天下午第一節(jié)課的時候，我正在預習課文，突然趙老師說起日記的事。這時，我想起了昨天是胡明玥寫的日記，可是我中午沒有批改，要是趙老師知道了，肯定會生氣的。

　　我轉過頭小聲地對胡明玥說：“日記呢？”“我沒帶�！彼B忙回答。什么？她竟然沒帶，那可怎么辦呀？就在我著急想辦法的'時候，胡明玥不好意思地說道：“我沒寫�！卑�！又沒帶又沒寫，趙老師知道了肯定更加生氣。

　　沒辦法了，我只能求助我們的組長（李鳴煊），我把事情的經(jīng)過說給他聽，他知道了，用那生氣的眼神看著胡明玥，胡明玥不知所措，組長也沒有辦法，只能告訴老師了。胡明玥慢吞吞地走上講臺……果然，我猜的對，不過趙老師沒有說什么，只是讓她把日記補寫上就好了。

　　不過，趙老師說了，這是最后一次了，下次不會再原諒胡明玥了。哎！開學還沒有幾天，胡明玥就有不寫日記，這不是給我們組丟臉嗎？但是，我相信胡明玥不會再有下次了，因為她知道錯了，相信她下次一定會好好寫日記的，加油！

　　我依然相信記敘文篇6

　　昨天早晨，我走出了門，灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心情。

　　街上的人很少，個個穿著厚重的棉衣，脖子縮進衣領，全省蜷縮著。我穿著一件黑色的羽絨服，衣服的顏色與所有人的心情大概是一樣的。淅淅瀝瀝的雨中夾雜著小雪粒，地上結了薄薄的冰。風狂吼著，枯焉的樹有氣無力地在風中搖擺，用哀怨的眼神望著大地。我的手腳都凍僵了，心情不知怎么的'，與這冷酷的雪籽一樣，冷到了冰點。整個世界都被陰霾籠罩著。

　　這種天氣持續(xù)了一天，我也熬了一天。第二天早晨，我朦朧的睡眼怎么也睜不開。只聽媽媽大叫一聲，但這叫聲不是驚恐的，而是喜悅的。媽媽讓我打開窗簾，之后，外面的景象也讓我嚇了一跳。我本以為今天也像昨天的天氣一樣，可沒想到朝陽迎著微風快樂的向我招手，然后迫不及待地跳在我的手心，進入我的肌膚，整個人一下子就充滿了活力。小鳥在房檐跳踢踏舞，樹兒也生機勃勃，天空明亮的像是開了無數(shù)盞明燈。街上鬧哄哄的，不再是一片寂靜了。我不由自主地蹦起來了，我迫不及待的沖出了門，看見每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　昨天，風雪；今天，陽光。這是風雨之后的艷陽天，這是最幸福的今天！誰敢說人的一生只有一帆風順？誰都有遇到挫折的時候，只有沖過這些浪，跨過這些坎，才能見到自己向往的明天。讓我們一起相信明天，期待明天吧！

　　我依然相信記敘文篇7

　　我要飛得更高唱起這首氣宇軒昂的歌，我都會想到那一次我的優(yōu)秀表現(xiàn)，真值得我為自己喝彩。

　　三年級的時候，老師選人當護旗手，我榮幸的當選了。當老師通知我是護旗手時，我十分高興，決定把它做好。

　　第一排練的時候，我很緊張，害怕排不好，音樂響了，第一個步伐邁出的時候，老師教了一聲卡！我就知道我又錯了，我竟然同手同腳了。老師對我說：不要緊張，相信自己。聽了老師的話，我的心情放松多了。

　　我懷著期待。自信的心理，等到了星期一。升旗儀式要開始，我與其他幾名護旗手身穿紅白相間的校服，帶著鮮紅的紅領巾，雄赳赳，氣昂昂地站在出旗的地方。一到那里，我就開始緊張了，我想：如果在眾目睽睽之下出錯的話，一定是一件很糗的事。音樂終于想起來了，我想了老師說的話，相信自己。我挺起腰板，邁著步伐向升旗臺走去，此時，我的.心里踹了一只兔子，彭彭直跳，我的腦袋立刻變的空蕩蕩的，什么都想不起來了。當我到了升旗臺時，音樂停了，我的心頓時放下了，我成功了！我戰(zhàn)勝了自己，我想人生的勝利點又跨了一大步，我的頭腦開始胡思亂想了。老師朝我走來，夸我是個小能人，做什么都能做的很好。我為自己喝彩！

　　要學會為自己喝彩，這樣才能做得更好。相信自己吧！

　　我依然相信記敘文篇8

　　飛紅片片輕似夢，落葉蕭蕭簌如歌。喜歡秋天，因為它的秋高氣爽，因為它的紅葉落索，因為它的碩果累累。當今年的九月來臨之際，心中便充盈著滿心的期待，期待著秋天能一如既往的展現(xiàn)出它美麗的身姿，期待秋天里燦爛火紅的碩果。

　　當曾經(jīng)那么期待的九月已經(jīng)駛出屬于它的時光隧道時，似乎沒有留下些許的.快意，只剩下那些苦澀與傷痛、悵然與迷茫。一如變幻莫測、不再純凈的九月的天空，肆意摧毀著人的希望！

　　才別老朋友，又聞新噩耗。在暑期送別老同學后，九月初又驚悉大學的兩位同學的噩耗。一位患直腸癌去世，一位在讀完研究生畢業(yè)后查出肝癌晚期。雖然畢業(yè)后遠隔千里，也一直沒有什么聯(lián)絡；雖然早有過失去老朋友的悲傷，可還是忍不住的痛心。這些同學正值壯年，正是事業(yè)家庭兩全其美的時候，卻突然消失在這個世界之外，不僅讓人心里好生悲涼，也讓人心生沮喪。人，究竟是為什么而存在呢？人生，到底有什么意義呢？第一次如此真切地感覺到歲月不饒人,第一次如此真實地感覺到死亡離我們是如此的近。

　　而九月的我也似乎也沒有預想的那么順心。本指望憑著近幾年出色的成績能夠在新的工作安排中能稍稍如意遂愿，卻反而被安排到了更加艱難繁重的工種中，而九月大部分的實踐證明，這是一個苦差事，還美其名曰相信我的能力；想起好久沒有運動了，偶爾閑暇之余打籃球，不想?yún)s扭傷了腳，雖然不太嚴重，卻也傷筋動骨，讓人更加心煩，情緒也低落不堪。

　　西風瑟瑟日漸短，秋寒陣陣夜難眠。面對發(fā)生的一切，在大半個九月里，思緒如夢魘一般的糾纏，讓人不得安身也不得安心。人生的信念在遇到困難和挫折時，一度動搖，人生，是苦？還是樂？我甚至懷疑生存的價值何在。也許正如叔本華所說，人生是一條鋪滿熾熱火炭的“環(huán)形軌道”，而我們人類就是雙腳踩在熾熱的火炭在上面繞著跑道一圈又一圈地奔跑著。所以我想到了退縮，或者提出更換工種？甚至或者提出辭呈？有一句話說，生活教人思考，但思考卻不能教人生活。

　　一天的秋雨之后，天空純凈湛藍，風輕云淡，九月終于顯示出秋天的氣象，這種局面讓我欣喜。原來我一直期待的秋天并不是整個九月，九月還是夏天的延續(xù)，還有秋老虎的橫行，我所期待的秋天應該是十、十一月，只是它們還沒有來到而已；原來不是秋天變臉了，而是我的心情太迫不及待了。于是我開始重新審視我的九月：雖然腳受傷，卻有同事們熱忱的關心；雖然工作異常艱難，卻已經(jīng)初見成效；雖然那些朋友同學已經(jīng)遠去，可地球照樣的轉，盡管悲傷難免，但我們的生活還得繼續(xù)。站在九月的出口，回首九月，盡管歷經(jīng)曲折，盡管灰暗迷惘，但我開始相信未來。

　　我依然相信記敘文篇9

　　每天都會碰到很多人，發(fā)生很多事。有些人的小小舉動都深深影響我，讓我知道榜樣的力量。

　　在一個寒冷的冬天我跟媽媽去買菜。因前一天下了雪，地上已經(jīng)結冰。走在路上一步一滑。我們像蝸牛一樣慢慢走著，生怕摔倒�？熳叩烬埲袑W時看到不遠的'馬路中間躺著一塊大石頭好象在說：“哈哈！看你們誰敢從我身上開過去，見到我還不乖乖繞道走�！北M管來往的車輛開的很慢，可一走到那石頭那里一不小心就會來個擁抱。這時，看到走在我前面的兩個阿姨也看到那塊石頭邊走邊說：“那來的石頭？在路上多不安全，來來往往的車一不小心就要出交通事故。我去把它搬開�！边呎f邊往馬路中間走去，這時迎面開來一輛車，嚇的我“小心”還沒喊出口，阿姨已經(jīng)站住了，車子也及時剎住。還好，還好。有驚無險！阿姨笑著說：“沒嚇著吧，我只是想把這石頭搬開�！彼緳C也笑了：“沒事，謝謝您把這攔路虎給搬走�！闭f著阿姨搬起石頭小心翼翼的向路邊走來。

　　雖然這件事過去很長時間也不是什么驚天動地的大事，只是一件普通又隨處可見的小事可卻給我留下深刻印象。在生活中只要處處留心，將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……

　　我依然相信記敘文篇10

　　相信自己我是一個丑女孩：塌鼻梁，小眼睛，大圓臉，還有那圓滾滾的身體。我是一個笨女孩：考試成績不好，作業(yè)常常錯，還被老師罰站過……我很嫉妒那些靚女：為什么別人得到的好東西我得不到？為什么？而這些，我只能在日記中發(fā)泄。一天，我在一本書中讀到一句話：“大自然中常常有這樣的景象：一些植物的.根并不美麗，可他們開出的花，結出的果都很美麗！”讀完以后，我豁然開朗：對啊，我沒有美麗的外表，聰穎的天分，但我只要相信自己能成功并為此而努力，就能夠成功！我是可以做到的！從此以后，我奮發(fā)圖強，作業(yè)認真做，不懂的問老師，問同學。很快，我的成績在班上名列前茅。一些同學的心里不平衡了：她長得不好，又笨，憑什么取得好成績？我卻置之度外，依然朝著自己的夢想：年級前50名進發(fā)。有幾位女同學暗中幫助我，使我找到了難得的友情！

　　有一次作文考試，我得了第一名，作文被老師當作范文朗讀，而我卻發(fā)現(xiàn)了自己的寫作天賦。對呀，為什么不投稿試一試？我懷著忐忑不安的心情給一家文學社發(fā)了稿子。終于，喜訊傳來，我獲得了二等獎，欣喜若狂。是呀，只要相信自己能夠開出如玫瑰般美麗的花，并朝這個夢想而努力就能成功！210017南師附中新城初中初一

　　我依然相信記敘文篇11

　　也許我們的人生路從來就不會有什么是死胡同。

　　我們需要再這樣一條漫長的路上行走，只要去看到不一樣的方向，卻看到其他人一樣都沸沸揚揚，熱血沸騰，他們對于自己的目標的確定，還有未來的選擇，其實都一樣的`，有憧憬，也有迷茫。

　　所以當我們再次去問定的看這樣一個意見的時候，才會發(fā)現(xiàn)，原來你的嗓子發(fā)出的聲音和別人并沒有什么不一樣，只不過是因為你們天生的音色不同而已。

　　所以很多東西都開始明白，在你的內心當中逐漸清晰。

　　以前的時候，很多古裝電視劇的片段都會讓我感動，熱淚盈眶，可是后來我發(fā)現(xiàn)這不僅是和劇情有關的，而且和演員的演技也有很大的關系，有時候那些感動你的，其實根本就不是他們的故事情節(jié)，而是他們細微的表情。

　　就好像那么多人追星，他們喜歡的不一定是一個人的容顏，而是喜歡他們整個人他們的性格，他們所擁有的一切，這些東西以前的時候我根本就不能理解，所以現(xiàn)在也會有一些感同身受。

　　生活本來我們要放過自己。

　　但是無論發(fā)生什么樣的事情，我們總是要相信未來，相信自己。

　　我依然相信記敘文篇12

　　風吹過我的日記，天很藍，所以很想安靜的呼吸。

　　聞著盛夏的味道，我跌進了它給予我的藍。好象一切的一切與我無關，我，不知道自己在做什么。

　　一月前的今天，并不是這樣。

　　考試，作業(yè)，補習，友誼，一切都背負著我，我總是告訴自己，快初三了啊，要學會忍耐啊。可是，我還是想哭。

　　天很悶�？煜掠炅恕�

　　我在11點的時候，匆匆在日記上寫下，“晚安�！�

　　我是一個很安靜很安靜的孩子，我不喜歡向個大男孩一樣沒有自己的心事。但是，現(xiàn)在，這不是我想要的心事，這是煩惱，巴不得丟掉的煩惱。

　　可是，我又能怎樣？小妮一直沒有理我，她總是默默地做著她的作業(yè)，不說話，也不找誰說話，她總是匆匆地到來，又匆匆地離校。我很想很想和我的朋友聊聊，可是，我恨自己，我為什么會害怕，為什么？

　　在考試前天晚上，我一直無心看書。于是我想打開我的郵箱，和朋友們聊聊。

　　我也很怕。我怕我會考差，我無法面對，但是，我的`手指情不自禁地按下啟動的按鈕，于是我想，就聽天由命吧。

　　打開郵箱，才發(fā)現(xiàn)有一封新郵件，打開一看，只有一句話：

　　“你會考好的，因為我相信。”

　　落名，“小妮�！�

　　我笑了，那是期末開始的第一次笑。

　　后來，考試的我不知道為什么，總覺得做題的時候得心應手。

　　現(xiàn)在，天很藍�？諝夂軔灍�。

　　媽媽抱怨說怎么不下雨。

　　我說，一定會下的。

　　為什么？

　　因為我相信。

　　我依然相信記敘文篇13

　　人生的旅途上處處布滿了荊棘，鼓起勇氣，大步向前走!請相信，路是人路出來的。誰一生下來就會走路，就會寫字？知識要靠積系，勇氣要靠磨煉，別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”

　　課堂上，有問題時只管站起來發(fā)言，即使未必正確，也沒有人會譏笑你；即使說得結結巴巴，同學們也會在心中為你鼓掌。別說“我不行“。

　　運動場上，請述開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體屏弱而退縮。經(jīng)不起風浪的魚兒不能躍出水面，躲在安樂窩中的雛瓜終究無法產(chǎn)蒼宮下翱翔。不要怕映倒，不必擔心失敗，通往勝利的路上總是充滿壽坎坷，又鋪滿了鮮花。不是嗚？愛迪生為發(fā)明電燈曹試臉過一千多種燈絲，每次失效，他都不氣餒。有人嘲笑他時，他自素地說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質不適合做燈絲�！边@是怎樣的勇氣和信心啊!成功總足垂青自信而有準備的人。失致是難免的`，映倒后的腳步總是更堅定有力的。朋友，要堅信自己能行，因為困難在強者面前只能是紙老虎，當你成功時就會發(fā)現(xiàn)：“這并不難，我能行�！�

　　萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰(zhàn)，邁出決定性的第一步，緊接著就會有第二步、第三步——別說“我不行”。

　　“我不行”永遠是一種怯擂的表現(xiàn)，是人為地在自己面前筑造的一堵高琦。一個頑強自信、勇于開拓進取的人，四周總是充滿陽光。世界上沒有平坦的路可走，只有在崎嘔不平的路上不斷攀登，才能到達勝利的頂峰。

　　朋友，請別再說“我不行”。

　　我依然相信記敘文篇14

　　我記得當初，他們?yōu)榱思m正自己的那些壞毛病，也曾經(jīng)有過各種鍛煉，雖然到最后，結果不盡如人意，還是能夠讓人看得懂，自己的心中所想，夢中所依。

　　我記得在此之前，很多人都覺得，創(chuàng)業(yè)計劃，是不是從一開始就不是如同我們當初所想的那樣簡單，我們可以給自己選擇不一樣的心里想法，各種拼湊也好，在各種自己無法理解的環(huán)境之中，去看懂每一種故事的過程，似乎也開始變得不太一樣。

　　可是如果我真的想要去寫明白這些東西，我想這樣燒腦，我未必很喜歡。

　　可是如果不去做，那我更睡不好覺了。

　　所以，加油，相信自己，未來的路道阻且長，未來的路一直都是自己喜歡的模樣，我也曾經(jīng)見到很多人，在內心訴說著自己的過程構造，自己所錯失的那些美好，其實都是不太可以取舍的。

　　而我給自己的短暫放縱，其實都不太完美。

　　這也根本既不是什么解決問題的'方法罷了。

　　我知道，夢想對于我們這些剛剛長大的孩子們來說，都是一場未知的路線，未知的旅程，可是到最后，我們到底要達到那個終點，也是自己說了算。

　　我依然相信記敘文篇15

　　忘記傷痛，忘記憂愁，忘記煩惱，忘記驕傲，我們不再懵懂。

　　學習中如一陣雄風，向前吹，向前沖，不能“待明等今”，要學會“思昨算今”。何為“思昨”，在學習生活中，每天想想昨天；何為“算今”，就是把今天作為一個目標，制定明確的目標和計劃。如“思昨”，我會想起昨天我好懵懂，有些事情做的太幼稚。記住自己，相信自己，我是一頭豹，爆發(fā)出我的潛能。誰說光不可超越？可以！我的潛能似一只雄豹，追那只羚羊，不后退，永不退縮，堅持就是勝利。一天一個目標，來充實自己。

　　在學習上，我不想自己會多么的好，我更不去想別人會多么強，我堅持自己的平常作風，別人也是人，我和他們一樣，別人能做到，為何我不行！付出與成功是成正比例的，如我比不上人家，說明我沒付出比別人多。

　　相信自己，去尋找自己的夢，我不支持追夢，夢又不是真的。成功的花環(huán)不會輕易送給不流汗水的`人，成功里面有苦澀的汗水，成功是平時的汗水積累。為了明天，讓我們努力去學習，努力去工作，留下光輝的業(yè)績吧！

　　我依然相信記敘文篇16

　　人生旅途總是跌跌宕宕，也許你曾經(jīng)失敗過，但仍有一顆相信自己的心。

　　——題記

　　時間在悄然流逝，萬物都發(fā)生著變化，在人生的旅途中會遇上許多事情，麻煩也會接踵而來。也許曾經(jīng)因為失敗而灰心喪氣；曾因為成功而高興歡呼；曾因為離別而痛哭流淚；也曾因為失誤而后悔不已。但是我們依然著相信自己。

　　世界上沒有十全十美的人，每個人都會因為一些事情而苦惱，我也曾因為成績而苦惱過。我喜歡考試但我討厭成績出來的那一刻。

　　依稀記得那是一場數(shù)學考試，我滿懷期待的等到考試的來臨，又懷著激動的心情進入考場，經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)爭之后，帶著放松的心情離開考場。但成績出來的那一刻，“陰雨天”常與我為伴。

　　我瞬間崩潰了這么一點分數(shù)，我拿什么見人？39分，不及格，數(shù)學班長，這些壓的我喘不過氣來。

　　陽光總在風雨后，彩虹也是在一場暴風雨之后才露出頭來。我相信自己，風雨后的我將是晴空萬里。

　　于是我保持著那顆依然相信自己的心，和那努力學習的一股勁兒，堅持做著相信自己的'事情。

　　每天我都會擠出點時間來學習數(shù)學，反反復復的做著同一種題型的題目。只要稍微不明白，我就從頭再來。就這樣，時間飛逝，一個月悄然過去了。迎來的將是一場數(shù)學考試。我?guī)е嘈抛约旱男那槿ッ鎸︖@場考試，最后又懷著相信自己的心情走出考場。成績出來那一刻，我笑了。功夫不負有心人，我取得了很好的成績。是什么讓我堅持下去？當然是那顆依然相信自己的心。

　　在那之后，雖然問題總是接連不斷，失敗總是伴隨著我。但是，我依然相信自己，相信被挫折打敗后的自己，相信陰雨天后的自己，相信堅持不懈的自己。

　　——后記