風(fēng)箏作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)箏作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏作文600字1
“砰”的一聲，房門勉強(qiáng)隔開了我與老媽的“戰(zhàn)火”，我趴在窗邊，努力將眼睛放大，抬頭望天，竭力想忍住眼淚，不讓它奪眶而出。
忽而看見了一只風(fēng)箏在天空中飛著，一會(huì)兒上一會(huì)兒下，欲往上飛，又被一根線拉著，想往下掉也是欲求不能。突然想到，自己多像繩子這一端的風(fēng)箏呀，而繩子的另一端則牽在老師、家長手中。他們?cè)谀且欢耸辗胖K子，控制著我們飛翔的路徑，想讓我們盡量不走彎路，但我們總是想離開這條繩子，離開他們的牽制，飛向更廣闊的天空，離開他們?cè)缫褳槲覀冊(cè)O(shè)定好的路線，來滿足一下自己的好奇心和探索的欲望。但我們?cè)绞菕暝�，他們便抓得越緊。有時(shí)，我們這些風(fēng)箏真是討厭透了在繩子另一端的牽線者，總免不了與他們發(fā)生爭(zhēng)吵。他們?cè)绞窍胱屛覀兺榷ǖ哪繕?biāo)飛，我們?cè)绞遣灰缽�，偏偏想往相反的方向去。但我們總是扯不過他們，有時(shí)就算扯贏了，也常常會(huì)碰到氣流漩渦，弄了個(gè)滿身傷痕，不得不折返回來，按著牽線者的意圖默默前行。久而久之，風(fēng)箏們也就從了，有些麻木了，走上早已設(shè)定好的、牽線者認(rèn)為穩(wěn)妥安全的路。但是風(fēng)箏有時(shí)也會(huì)累的，下邊的牽線人似乎有用不完的力氣，他們拖著我們走，不敢有絲毫的松懈。他們總怕別的風(fēng)箏趕上自己手中的風(fēng)箏，又想自己手中的風(fēng)箏比飛得高的風(fēng)箏更高些，于是，天空便成了一個(gè)角逐場(chǎng)，到處都有“戰(zhàn)斗”，那與其是風(fēng)箏的角逐，更是牽線人之間的角逐。
可是牽線人似乎從沒有想過，他們牽不動(dòng)了怎么辦？風(fēng)箏就隨波逐流嗎？沒了他們?cè)O(shè)定的路線，風(fēng)箏又該飛往何方？也許牽線人應(yīng)該考慮一下，讓風(fēng)箏經(jīng)歷一些挫折磨難，也許會(huì)多栽幾個(gè)跟頭，但起來后，就不會(huì)在同一個(gè)地方再次跌倒。沒有了牽線人的限制和約束，也許我們會(huì)飛出更美的弧線。而牽線人只需在必要時(shí)給予引導(dǎo)，給我們更多的信任和自由，風(fēng)箏也許會(huì)應(yīng)他們的期望，飛得更高更遠(yuǎn)……
風(fēng)箏作文600字2
今天，我們準(zhǔn)備在公園放風(fēng)箏。
走進(jìn)公園，我看見碧桃、丁香、山杏、海棠、玉蘭都陸續(xù)開放了。它們有的紅，有的白，有的綠，有的粉，有的紫，真是漂亮極了。
我們來到草地上，看見已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏。天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有小狗風(fēng)箏、沙燕風(fēng)箏、金玉風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……我們是三角風(fēng)箏，后面有一條長尾巴，兩面各有兩條碧綠色的穗。爸爸右手提著風(fēng)箏線，左手抓著風(fēng)箏輪，等風(fēng)一來，他便把手松開。可惜這次風(fēng)太小，風(fēng)箏沒有飛起來。風(fēng)又來了，這次比上次要大一些，爸爸又一松手，風(fēng)箏很快就飛得比樹高了。就在這時(shí)，我們的風(fēng)箏線和一個(gè)尾巴很長的風(fēng)箏線搭上了，爸爸雖然躲開了那個(gè)人的線，但是沒有躲過那只風(fēng)箏的尾巴，把我們的風(fēng)箏壓了下來，一點(diǎn)一點(diǎn)的往下落。不過，很快就被爸爸解決了。風(fēng)箏繼續(xù)向上飛，它搖來搖去的，跳起舞來。又一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏越飛越高，很快便飛上了藍(lán)天。
我們又放了一會(huì)兒，準(zhǔn)備用小風(fēng)箏輪來放。爸爸對(duì)我說：“這回你來放�！蔽覇问帜蔑L(fēng)箏輪，把風(fēng)箏放了起來。我有時(shí)收線，有時(shí)放線，但風(fēng)箏就是飛不高。我對(duì)爸爸說：“還是您來放吧！”爸爸接過風(fēng)箏輪開始放，我站在遠(yuǎn)處看著風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏越來越高，不一會(huì)兒，線快放沒了，可爸爸沒有看見，最后線沒了，風(fēng)箏飛上了天空，飄走了。爸爸卻非常開心，他告訴我：“這就叫風(fēng)箏把煩惱和愿望都帶走了�！�
這次我知道了放風(fēng)箏不能只靠跑，要學(xué)會(huì)放線，它才能越飛越高。下次我一定把風(fēng)箏放得更高。
風(fēng)箏作文600字3
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏，是我們小孩子最喜歡的活動(dòng)了。星期六上午，我參加了天中晚報(bào)舉行的“感受春天，放飛心情”風(fēng)箏大賽。
上午9點(diǎn)整，我拿著風(fēng)箏來到風(fēng)箏大賽地點(diǎn)—天中廣場(chǎng)，只見廣場(chǎng)上有好多小朋友，熱鬧非凡。許多放風(fēng)箏選手，早已熱火朝天地練習(xí)起來。媽媽給我報(bào)了名，我的編號(hào)是“079號(hào)”。晚報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)講了比賽規(guī)則，然后比賽就開始了。
首先進(jìn)行的是男子組的比賽。主持人一聲“比賽現(xiàn)在開始”，大家立刻動(dòng)手放起了風(fēng)箏。于是，快樂的風(fēng)箏比賽就這樣開始了。我試了試風(fēng)向，把“飛機(jī)”風(fēng)箏往天上一送，然后左手拿著線團(tuán)，右手牽線，逆著風(fēng)跑，這時(shí)媽媽對(duì)我大喊“楊子揚(yáng)，快放線！”我便把線慢慢地放了出來，一邊奔跑一邊不停地把線一拉一放一拉一放，慢慢地“飛機(jī)”飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩平滑地滑翔。線團(tuán)上的線全放完了，我的風(fēng)箏還是保持平衡。放眼環(huán)顧四周，瞧，那個(gè)小男孩已經(jīng)繞空地跑了七八圈，竟一刻也不歇，生怕自己落后了；一位大哥哥熟練地一收一放，眼看風(fēng)箏越飛越高，幾個(gè)孩子的風(fēng)箏“脫離運(yùn)行軌道”，三只風(fēng)箏纏在一起了，只好再來一次了。咦？這位男子漢怎么愁眉苦臉的？原來因?yàn)槿颂�，風(fēng)箏放不上去了…再往天上看，五彩六色的風(fēng)箏在天上盡顯英姿，有“大蜻蜓”、“綠青蛙”、“火鳳凰”、“包公臉”等各式各樣的風(fēng)箏。風(fēng)箏隨著春風(fēng)忽左忽右，千姿百態(tài)。高的扶搖直上，低的奮力飛翔。把蔚藍(lán)的天空裝扮得像美麗的萬花筒�！�
比賽結(jié)束了，我獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，領(lǐng)到了書包和獲獎(jiǎng)證書。我高興極了！
風(fēng)箏作文600字4
今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我和媽媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是去年買的奧運(yùn)福娃圖案的風(fēng)箏，另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說：“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來，差不多有50米長�！蔽蚁脒@個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒放上天，風(fēng)就把它的線給吹亂了。媽媽他們就開始忙著理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏的線松開，把手里的線一拉一松，我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好，可是沒想到，放著放著，線又亂了；媽媽他們也覺得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因?yàn)樗挥?周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺得有點(diǎn)兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏的時(shí)候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時(shí)候，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會(huì)喊：“我的風(fēng)箏掉下來了！”他的嘴里不斷地重復(fù)說著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺時(shí)間已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
風(fēng)箏作文600字5
錦城春日的風(fēng)總是很大，亦不寒冷，只是夾雜著細(xì)小的塵埃顆粒撲面而來，似乎有著撼動(dòng)山河的氣力。
第三節(jié)的體育課，風(fēng)起勢(shì)很大。吹得我的頭發(fā)左右地?fù)u擺，不安生地扭動(dòng)著，還有那肥大的褲子，灌了滿滿的風(fēng)，呼啦啦地吹著。風(fēng)中帶來的塵土，時(shí)常迷傷了眼睛，痛得睜不開。我和jm依偎在一起，坐于樓門前長長的石階上，安靜地聽著音樂。忽然，jm笑起來了，她指了指眼前的幾個(gè)男生，我微瞇著眼望——
幾個(gè)男生在風(fēng)里奔跑著，用磁帶的細(xì)線拴著一個(gè)白色的塑料袋，正如寶石廣場(chǎng)的人一般，有模有樣地放著風(fēng)箏。我也禁不住咧開嘴笑，凝神望著他們。那個(gè)塑料袋鼓鼓地漲著，充溢著猛烈的風(fēng)。而那纖細(xì)的磁帶仿佛隨時(shí)會(huì)被扯破一般，在風(fēng)中顫抖著。他們一大群人歡喜地隨著風(fēng)箏奔跑著，傻傻的，卻又極真誠。似乎是風(fēng)箏在帶著他們飛翔。說句實(shí)話，那白色的塑料袋，平時(shí)是我甚為厭惡的，而此刻卻那么美地飛在低空。即使它不能如其他千變?nèi)f化的風(fēng)箏一般飛得高高，可是它卻承載了一份其他風(fēng)箏不能取代的快樂。最質(zhì)樸，最純真的歡喜。
我笑著說：“這快樂未免太簡(jiǎn)陋了�！钡俏蚁�，這正是每個(gè)人應(yīng)該追求的最高境界。會(huì)用這廉價(jià)無比的兩件物品，串聯(lián)成一個(gè)美麗的夢(mèng)，串聯(lián)成一份恒久的歡樂�？鞓酚卸嗪�(jiǎn)單，它只是取決于一個(gè)人的內(nèi)心罷了。所以，即便是這樣令人厭惡的大風(fēng)天氣，即便是這樣令人厭惡的白色垃圾，即便是這樣被人熟視無睹的磁帶，在至為簡(jiǎn)單、至為純真的人的手里，它依然會(huì)煥發(fā)出奇異的光彩。他們尚且擁有著，一顆天然的童心。
我羨慕他們，這群在風(fēng)中放風(fēng)箏的人。
風(fēng)箏作文600字6
清晨，天蒙蒙亮，我看見在不遠(yuǎn)處有一位小女孩，她抬著頭，仰望著天空，又不時(shí)望望手中的風(fēng)箏，像是下定決心似的奔跑了起來，她手中的風(fēng)箏忽高忽低，沒一會(huì)兒就落了下來。
早上的`風(fēng)很大，可小女孩卻只穿了洗得有些泛白的襯衫，她很瘦，薄薄的上衣寬松地套在她身上，好像風(fēng)一吹就能將她吹走似的，她的頭發(fā)有些蓬亂，淺棕的發(fā)色像沒有營養(yǎng)的枯草。
她一直來回奔跑著，目光總離不開手中的風(fēng)箏，可風(fēng)箏像不聽她使喚似的，總是像只斷翅的鳥兒在半空墜落。小女孩顯得有些著急了，她不斷地研究著風(fēng)箏，不時(shí)搔搔后腦勺，緊皺著眉頭，眼神十分焦慮。
我看她有些急了，便想上前幫幫她，我接過她手中的風(fēng)箏，她有些吃驚，但還是期待地望著我，我試了幾次，奇跡沒發(fā)生，風(fēng)箏依然飛不上碧空，一旁的小女孩比之前更急了。
豆大的淚珠從她紅紅的眼眶中滾落了下來，我慌了，連忙安慰她“別哭，風(fēng)箏放不了就不要放了，玩些別的游戲吧！”她搖了搖頭，眼淚越哭越多，哭了一會(huì)，她才慢慢地吸著鼻子說“其實(shí)我媽媽生病了，爸爸說媽媽只是得了普通的感冒，很快就會(huì)好了，可我看見有許多與媽媽一樣的大人都躺在病床上了，有的還死了。大人都說那是“非典”？我想讓天使救救我媽媽，讓我媽媽好起來�！�
我吃驚地想“非典”？小女孩的媽媽恐怕是兇多吉少了，但她又那么天真，善良，我怎么才能告訴她這殘酷的現(xiàn)實(shí)呢？還不如幫小女孩實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿吧！
我點(diǎn)了點(diǎn)頭的說“我們?cè)僭囈淮�！”我又奔跑了起來，風(fēng)箏似乎聽到了小女孩的心愿，有些顛簸地飛上了天空。小女孩驚訝得凝望著風(fēng)箏，回頭望了望我，笑得很開心，很幸福。
風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)著，帶著小女孩的希望，我也在心中為小女孩的母親默默祈禱著……。
風(fēng)箏作文600字7
清晨，我一個(gè)人在公園漫步。
不遠(yuǎn)處，有一個(gè)扎著小辮的小女孩蹲在地上，她用小手托著下巴，出神的望著天空。一個(gè)叔叔正在放風(fēng)箏。我不禁也抬頭望去，只見半空中有一個(gè)小小的風(fēng)箏。
記得在我那如七彩般絢麗的童年生活中，我最喜歡的活動(dòng)就是—放風(fēng)箏。小伙伴們一起來到空地上，我手里放的是紅蜻蜓，你手里放的是綠青蛙，還有熱帶魚，小燕子，孫悟空……各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天中飛舞，在白云中穿梭，似乎想與鳥兒們一起在春天明媚的陽光中快樂飛翔。一串串銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那時(shí)候的我也想成為一只風(fēng)箏，可以乘著風(fēng)兒在空中飄來飄去。期待中稍覺遺憾的是，那根細(xì)細(xì)的線老在牽著它，絆著它，使它不能自由飛翔。
忽然，一陣風(fēng)迎面吹來，記憶的思緒一下子被刮跑了。只見那位叔叔用力的拉著風(fēng)箏線，女孩這時(shí)也跑到一旁焦急地大喊“爸爸！線快要被刮斷了！”話音未落，只見風(fēng)箏掙脫了束縛，在空中飄搖起來。
不知為什么，我心中不禁有幾絲竊喜，目光緊緊盯著那斷了線的風(fēng)箏。
風(fēng)箏被吹著吹著，似乎失去了剛才那乘風(fēng)飛舞的瀟灑，開始在空中打起轉(zhuǎn)來，忽兒左，忽兒右，最后一歪，向遠(yuǎn)處的草地墜了下去。
此時(shí)，我有些茫然。風(fēng)箏已經(jīng)掙脫了線的束縛，怎么最后反而失去了方向的能力？也許，世界上的事就這么奇怪，如果你想要絕對(duì)的自由，到后來，可能連最起碼的自由都會(huì)失去。系在風(fēng)箏上的線不是束縛，而是方向的牽引，有了它，才不會(huì)迷失方向。
那只墜落的風(fēng)箏已經(jīng)被重新被系上了線，它又乘著風(fēng)，飛得很高很高，這時(shí)，小女孩站了起來，接過父親手中的線團(tuán)，穩(wěn)穩(wěn)地向遠(yuǎn)處跑去……
風(fēng)箏作文600字8
陽春三月，清風(fēng)微微地吹拂著大地，大地穿上了美麗的綠衣裳。小朋友們紛紛奔向大自然，在綠油油的草地上放起了風(fēng)箏。
瞧！小米和湯姆在興致勃勃地放風(fēng)箏呢！小米一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，慢慢地跑起來。湯姆把燕子風(fēng)箏高高地舉向藍(lán)天，他心想：飛吧，風(fēng)箏！小米一邊跑一邊喊：加油，湯姆！你可以的！湯姆把風(fēng)箏用力一拋，小米拽著風(fēng)箏線一松一緊，一路小跑，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來了。像小鳥一樣飛得那么高，那么遠(yuǎn)！
站在一旁的小美，手里捧著精美別致的蝴蝶風(fēng)箏，望著他們笑瞇瞇地說：哇！風(fēng)箏飛起來啦！你們好樣的！不一會(huì)兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，小美和他們興奮地跳了起來。
忽然吹來一陣風(fēng)，風(fēng)箏就像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地撞到了樹杈上。驚動(dòng)了正在休憩的小鳥，小鳥機(jī)靈的咔嚓一聲，咬斷了風(fēng)箏線。之后，他們眼巴巴看著斷了線的風(fēng)箏，這時(shí)一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏慢慢地飛上了無邊無際的藍(lán)天。不過，他們并不沮喪，因?yàn)樗麄冞�能幫小美放風(fēng)箏呢！
不遠(yuǎn)處，爸爸媽媽帶著自己的孩子也在放風(fēng)箏呢！孩子笑逐顏開地拉著彩虹風(fēng)箏，大聲喊道：爸爸媽媽，快看！我的風(fēng)箏飛起來了！爸爸搭著媽媽的肩膀，微笑地說：寶貝，你長大了，會(huì)放風(fēng)箏了，真能干！他們開心地望向天空
天空中飛著五顏六色的風(fēng)箏，紅色的金魚風(fēng)箏翩翩起舞，像優(yōu)美的舞蹈家；長長的蜈蚣風(fēng)箏扭來扭去，像一條騰云駕霧的龍；張開雙翅的老鷹風(fēng)箏，霸氣的在云彩間翱翔。這些風(fēng)箏千姿百態(tài)，美麗極了！
��！春天真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)！我喜歡春天！
風(fēng)箏作文600字9
春回大地暖，踏青好時(shí)藝。
今天，清明假期開始啦！帶著老師布置的作文任務(wù)，準(zhǔn)備開啟作業(yè)加活動(dòng)兩不誤行動(dòng)模式。哈哈哈！
早餐過后，整裝待發(fā)，確定目的地——新龍生態(tài)林。迅速奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，我的戰(zhàn)事開始了——放風(fēng)等。
松開繩帶，解開包裝，支起風(fēng)箏架，拿好握輪一切準(zhǔn)備就緒。只聽，我一聲吼：“準(zhǔn)備起飛！”突然間，我懵住了。對(duì)我這個(gè)不會(huì)放風(fēng)箏的小白來說，要成功放飛一架風(fēng)箏，確實(shí)是一樁難度不小的戰(zhàn)事。似乎需要謀劃或者某人的指導(dǎo)才能完成此頂任務(wù)�？粗鴦e人飛舞在高空中的風(fēng)箏，自己卻帶著一副完全不知所以然的疑惑問了身邊，對(duì)我似帶譏笑的媽媽：“媽媽，我好像傻了�！敝活欀蠎�(zhàn)場(chǎng)，卻不知如何駕馭它！”“哈哈哈！等一下��！”只見媽媽左手握風(fēng)輪，右手拿風(fēng)箏，迎風(fēng)舉起，松開風(fēng)箏，右手時(shí)不時(shí)收放風(fēng)筍線，待風(fēng)箏升到高空，它便自由了。我不禁感嘆媽媽好一嫻熟的手法，我卻只能自嘆不如，好慚愧。
光看別人放還不行�。“准阂惨獓L試一下，不然如何去感受其中的樂趣呢。接下來，是時(shí)候展現(xiàn)我真正的實(shí)力了。學(xué)著媽媽的樣子，我手我風(fēng)輪，一手風(fēng)第只等風(fēng)起，“跑！”“放！”“哎呀！”一聲慘叫過后，我跌了個(gè)四腳朝天，那個(gè)痛吶！幸好沒受傷，風(fēng)箏也沒摔壞。心想：不能泄氣！
一次次跌倒；一次次爬起；一次次放飛；一次次落下。風(fēng)箏終于在我的手里如釋重負(fù)般地飛了起來。艷陽高照，灸熱發(fā)紅的臉也抵擋不住風(fēng)箏放飛成功后的喜悅。
看著漫天飛舞的風(fēng)箏時(shí)而升起、時(shí)而下降、時(shí)而盤旋、時(shí)而舞動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)活潑自在的小精靈，無拘無束地暢游在蔚藍(lán)的天空中，可愛極了！
歷時(shí)數(shù)小時(shí)的戰(zhàn)役，終于在疲備的身軀下結(jié)束了。這場(chǎng)戰(zhàn)斗雖然很累，但是我依然很開心。
風(fēng)箏作文600字10
星期六的下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到兒童樂園去放風(fēng)箏。
一路上，同學(xué)們有說有笑，每個(gè)人手里都拿著自己親手做的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏五顏六色，千姿百態(tài)，看得過路人眼花繚亂。
過了10分鐘，我們到達(dá)了目的地。帶隊(duì)老師宣布：“同學(xué)們，這次比賽，看誰的風(fēng)箏放得高，放得好，現(xiàn)在就開始吧�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就歡叫著奔向四方，迫不及待地放起風(fēng)箏來。
霎時(shí)間，一只只美麗的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏各式各樣，有“蜻蜓”、“娛蛤”、“白鴿”、“蝴蝶”、“孫悟空”……“喲，這只‘蝴蝶’飛得多穩(wěn)啊！”我不禁贊嘆道。只見它扇動(dòng)著一對(duì)翅膀翩翩起舞，動(dòng)作是那么輕快靈活。我仔細(xì)一看，原來是我班程聰?shù)娘L(fēng)箏。“大家快瞧，‘孫悟空’多威風(fēng)啊！”不知誰喊了一聲。我急忙抬頭看，哇，“孫悟空”真厲害。它頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰系綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩只火眼金睛更是嚇人，他在空中橫沖直撞，顯得非常神氣瀟灑。
同學(xué)們的風(fēng)箏漸漸都飛起來了，我的手癢癢的，連忙拿起我的“機(jī)器人”放了起來。哪知它不爭(zhēng)氣，還沒飛上二丈高，就一頭栽了下來，引來同學(xué)們一陣哄笑。我沒有灰心，又試著放起來，可還是不成。我有些奇怪，為什么別人的能飛，我的就不能呢？
于是，我仔細(xì)觀察起來，終于明白了：原來我的“機(jī)器人”頭太重，不平衡，怪不得老是栽跟頭。于是，我連忙修理了一番，沒過多久，我的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我高興得又蹦又跳。
這時(shí)，風(fēng)箏飛滿了藍(lán)天，寬闊的草坪上到處是歡聲笑語……
風(fēng)箏作文600字11
小時(shí)候，大家一定玩過風(fēng)箏，我也玩過風(fēng)箏，不是在小區(qū)樓下，也不是在老家的海邊沙灘上，而是我們鰲江人都知道的九疊河公園。
還沒進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就見幾十只風(fēng)箏，高飛空中，好像一群飛蟲在天邊徘徊著，我迫不及待地沖進(jìn)了公園的大門，引入眼簾的是兩棵長滿風(fēng)箏的風(fēng)箏樹。風(fēng)箏樹只有點(diǎn)點(diǎn)新葉，但有著不可計(jì)數(shù)的風(fēng)箏，天鳥的、戰(zhàn)機(jī)的、大的、小的、紅的、綠的……數(shù)不勝數(shù)，第一次來的我，就嚇了一跳，怎么樹上掛滿了風(fēng)箏果子啦？往前一看，嚇個(gè)半死，一排排的樹都長滿了果了，你要是問怎么冬天樹還長果子呢？我就說黃的綠的大的小的風(fēng)箏都長樹上了呢！
來到大草坪就見到處是人，密密麻麻像個(gè)螞蟻似的，大人都低著頭，如果你要問大人不是也放風(fēng)箏嗎？低著腦袋干啥呢？難得是錢丟了嗎？你錯(cuò)了，他們可“認(rèn)真了”在玩手機(jī)，他們才不會(huì)和孩子們一起放風(fēng)箏了，我媽也不例外，“六，一個(gè)人放去，我在這等你哈！”我只好自各兒放去了。
放風(fēng)箏也有趣！你拉直線把風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏就見風(fēng)而飛了，我的風(fēng)箏越飛越高，沒一會(huì)兒，只有一個(gè)黑點(diǎn)了，我就在草地上到處沖呀，跑呀，但不一會(huì)兒他就掉下來了，不過沒事，跑跑風(fēng)箏又起來了。可是這次就沒這么好運(yùn)了，我的風(fēng)箏還沒有樹高就開始不穩(wěn)了，東一下西一下一擺一擺的，好像喝了很多“景陽岡”中的“出門倒”了！總而言之，風(fēng)箏一一快一一落一一了！就在這時(shí)，不知從哪來的一根線繞住了俺的風(fēng)箏線！只聽“波一一呼”的一聲，有三只風(fēng)箏砸了下來。這時(shí)，一個(gè)人跑來，把錢解開了，拿著一個(gè)風(fēng)箏跑走了�！斑�有一支風(fēng)箏呢！”要是你這樣問，那回答就會(huì)是：“沒有人要嗎？”哪剩下的，就一一全都是我的了！”
“回家了，我左手一個(gè)大風(fēng)箏，右手扛著小風(fēng)箏”好開心�。‖F(xiàn)在開學(xué)了，知何時(shí)又能去這公園放風(fēng)箏去！
風(fēng)箏作文600字12
炎熱的夏天過去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，小朋友們可以盡情地到外面去感受秋姑娘帶來的快樂。
記得有一個(gè)星期天，我和爸爸在家里閑得無聊，我提議爸爸帶我出去玩，爸爸欣然同意。來到市民廣場(chǎng)，外面的空氣好新鮮，路旁的桂花樹飄來陣陣誘人的香味，五彩繽紛的菊花千姿百態(tài)，美不勝收。廣場(chǎng)上人真多��！有的在戲鬧，有的小朋友跟著爸爸媽媽有說有笑，有的正專心放風(fēng)箏，好不熱鬧。這時(shí)我好奇地問爸爸：“爸爸，風(fēng)箏怎么能飛到天上去而不掉下來？”爸爸笑咪咪地望著我說：“你想不想也試試？”我迫不及待地答應(yīng)了，于是爸爸就在旁邊的地?cái)偵腺I了最漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，我用手托著，爸爸牽著線，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說了聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空而起了，一會(huì)兒風(fēng)箏就高過了樹捎，爸爸不停地放線，風(fēng)箏越飛越高，看著風(fēng)箏在天空自由地遨游，我開心得手舞足蹈，不停地要求爸爸讓風(fēng)箏再飛高點(diǎn)。
這時(shí)，突然吹過一陣颶風(fēng)，線蹦地?cái)嗔耍L(fēng)箏抖動(dòng)著往遠(yuǎn)方飛去，并越來越往下降，我和爸爸飛快地往風(fēng)箏降落的地方尋去，但不一會(huì)兒，風(fēng)箏就消失在遠(yuǎn)處，爸爸望著我傷心的眼神，告訴我：“孩子不要難過，我們自己做”于是我們準(zhǔn)備幾張紙、膠水、和細(xì)的蘆葦做起了風(fēng)箏，花了好大的工夫，終于完成了，雖然看著風(fēng)箏既不象蝴蝶又不象小鳥，但我們還是很高興，并把它取名為“幸福蝴蝶”。于是迫不及待地又放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏在我們的努力下慢慢地飛上了藍(lán)天，越來越高，看著經(jīng)過自己努力做的風(fēng)箏在天空上翩翩起舞，我的內(nèi)心充滿了無比的喜悅和自豪感！
雖然放風(fēng)箏時(shí)出了些小意外，但給我?guī)砹藷o限的快樂。
風(fēng)箏作文600字13
陽春三月，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)光。星期天，孫老師給我們布置了雙休日的作業(yè)，這個(gè)游戲又好玩，又有趣！你們來猜猜是什么？對(duì)呀，就是我們最愛玩的放風(fēng)箏。
這一天，我早早地就把作業(yè)寫好了，我鬧著要媽媽帶我去放風(fēng)箏，媽媽答應(yīng)了，來到了北河公元，賣風(fēng)箏的小攤子可真多呀！風(fēng)箏也各種各樣、五彩繽紛！有老鷹形狀的、小兔子形狀的、小鳥形狀的圖案有芭比娃娃、灰姑娘、小燕子真是可愛極了！
在我的精挑細(xì)選之中，我挑了一個(gè)獨(dú)一無二的蝴蝶形狀的風(fēng)箏，開始玩了，我先和媽媽把風(fēng)箏和線捆起來，開始放風(fēng)箏了，我拿著線軸的手反，媽媽跑呀、跑呀，我慢慢地放線，風(fēng)箏飛上天了，我興奮極了！收想：�。≡瓉矸棚L(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，不費(fèi)吹灰之力風(fēng)箏就能飛上天了。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，我本來以為沒有事，就輕輕一拉，沒想到，出乎我的預(yù)料之中，喇的一聲，風(fēng)箏從高空中掉了下來，我看到后，心疼極了！收想，唉！這可是我和媽媽的杰作呀！我的眼眶里冷卻著一點(diǎn)兒淚花。
從第一次放風(fēng)箏的情況，我得到了教訓(xùn)，然后從人山人海的人群，選了兩位放風(fēng)箏高手作為比較，我看守了，我說就會(huì)了，如果遇到強(qiáng)風(fēng)，不能輕輕一拉，要使勁一拉。阻力越小，飛得越低，阻力越大，飛得越高。通過了解，我開始第二次放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上天，又有強(qiáng)風(fēng)吹來，這次，我拿出了九牛二虎之力，用力一拉，小蝴蝶終于飛上了天，與天上的老鷹、小雞招手，也仿佛對(duì)我說：謝謝你，小主人。我從心里回答，不用謝�？吹叫『w上了天，我很高興，媽媽看了后也很欣喜。
我愛放風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文600字14
今天下午，我們到三賢廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我早早來到三賢廣場(chǎng)，老師們還沒到呢，正好給了我買風(fēng)箏的時(shí)間。
賣風(fēng)箏的人在兩棵樹之間栓一根繩子，上面掛滿了各色各樣的風(fēng)箏，有鷂子風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有……看得我眼花繚亂，最后我還是選擇了花蝴蝶風(fēng)箏。
從我入學(xué)以來，一直沒有放過風(fēng)箏，所以心情特別緊張，然后，我讓爺爺給我做了個(gè)示范，可是我怎么放都放不起來，就連我自己都笑得合不攏嘴，爺爺呢，看著我無論如何都放不起來，就直接告訴我一個(gè)小竅門——在放風(fēng)箏的同時(shí)，拉一拉繩子就能飛得高高的。我試了試，果然如此。心想：嘿嘿！我也會(huì)放風(fēng)箏了，原來放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單啊！
“集合啦”，老師手里拿著旗子說。我們都趕到了集合地點(diǎn)，裴老師先給我們講了風(fēng)箏的來源，然后就讓我們自己放風(fēng)箏。
我和好朋友畢佳璇，田欣焱拿著各自的風(fēng)箏跑到廣場(chǎng)人少的地方，開始第一次試放，我按照爺爺交給我的小竅門，我拉著線快速跑起來，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏果然升上空中，我的風(fēng)箏在空中來回飛舞，就像一只來回飛舞的小蝴蝶，好像在儲(chǔ)存能量，飛得更高，真高興！但是當(dāng)我看到畢佳璇的老鷹風(fēng)箏，心里高興勁蕩然無存了，佳璇的風(fēng)箏飛得可高了，都快看不見了�？晌业暮孟褚呀�(jīng)到頭了，我放了好幾次，可都沒有如愿以償，回頭再看看，她的風(fēng)箏那才叫一個(gè)棒呢，我都羨慕妒忌恨了，而我的風(fēng)箏太不爭(zhēng)氣，怎么也超不過畢佳璇的老鷹風(fēng)箏，心想：小蝴蝶，你真的飛不過老鷹嗎？它又不是真老鷹。
不一會(huì)兒，畢佳璇的風(fēng)箏也從高空中墮落下來，我和田欣焱連跑帶跳地把風(fēng)箏接住了。今天我雖然放風(fēng)箏沒能拿第一，但我還瞞高興的呢！因?yàn)槲覐姆棚L(fēng)箏這件小事感受到只要自己親自嘗試了就有收獲。
風(fēng)箏作文600字15
我一直夢(mèng)想自己能親手制作一個(gè)風(fēng)箏，看著它拖著長長的尾巴，伴著呼嘯的風(fēng)兒，在空中輕聲吟唱著歡快的旋律。我終于如愿以償。
前不久，王老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做風(fēng)箏。說干就干，我找來紙、繩、和竹簽做了一個(gè)四邊形的風(fēng)箏，但一放飛，它就立刻給我來了一個(gè)“下馬威”，無論我怎么用力，也飛不起來。我很失落，趕緊上網(wǎng)查閱了資料，這才恍然大悟，原來我的風(fēng)箏“病”得不輕啊，它不僅骨架重，而且“衣服”太單薄容易爛，也沒有漂亮的尾巴，最關(guān)鍵的是，它不是一個(gè)精確的軸對(duì)稱圖形。給它診斷病情后，我開始“對(duì)癥下藥”了。
我和爸爸來到人民公園開始尋找骨架的原材料，在成片的竹林里，我一眼就發(fā)現(xiàn)了兩根枯死的竹棍，我如獲至寶地拿在手里，又跑去買來了棉線、尼龍線、砂紙等。一切準(zhǔn)備就緒，我們開始動(dòng)工了。我們截竹條、綁竹條、做中軸、固定兩腰、連接點(diǎn)涂膠……費(fèi)了九占二虎之力，風(fēng)箏的骨架終于搭建好了。我突發(fā)奇想，用棉紙拼色在一起，給它穿上了一件絢麗多彩的華麗衣裳。為了讓它在空中姿態(tài)穩(wěn)定，我給它做了三條長長的尾巴，并連接了風(fēng)箏線，終于大功告成了！我們的風(fēng)箏終于在天上自由自在地飛起來了！
原來制作風(fēng)箏不是一件簡(jiǎn)單的事，需要精心地準(zhǔn)備、一絲不茍地計(jì)算測(cè)量以及超強(qiáng)的耐心。雖然花費(fèi)了四個(gè)半小時(shí)制作風(fēng)箏，卻讓我感受到其實(shí)數(shù)學(xué)就在身邊。制作風(fēng)箏必須利用三角形的平移、對(duì)稱原理，因?yàn)槿切畏�(wěn)定性強(qiáng)、阻力小。
我明白了做任何事情，只有一絲不茍，用積極的態(tài)度對(duì)待它，用心思考，勇敢嘗試，才能成功并且收獲滿滿！
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