六年級敘事作文：失敗的滋味
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級敘事作文：失敗的滋味，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級敘事作文：失敗的滋味1
在暑假前的期末考試，我被抽了出去。在考試結(jié)束，交上最后一張試卷的時候，我以為完事了，大功告成了，心想考得還行。就高高興興的回家過暑假了。在這個暑假里，我家買了電腦。
但是，當我過完了暑假，在開學的時候，我高高興興地去上學了，剛?cè)r還不知道成績，可能是班主任被換的緣故吧！老師并沒有公布成績。
我只道成績是在一次上課前，課代表把老師的書拿來時，里面夾著成績單。我偷偷的看了一下，本以為在前十名可以找到我，但是，使我萬萬沒有想到的是到了30名還沒有我的名字，我想老師一定是印錯了，沒有把我印上去�？墒�，就在我這么想，往下看，的時候，我在第31名上找到了自己。怎么可能！31名！對于我這個品學兼優(yōu)的好學生怎么可能？怎么可能呢！我不相信自己的眼睛。根本不可能，我居然排在了第31名。我坐在凳子上，神經(jīng)一片混亂，腦子里一片空白，我趴在那，差點哭了，但我沒有，我還知道，我是一個男子漢！ 怎么能被這么一點小挫折嚇到呢！我要重振旗鼓！
我沒問題，但是，我的父母受不了，我為了讓她們知道他們的兒子不會就此罷休，還會好好學習，我不知道費勁了多少口舌，看來只有用行動來說話了，可是，偏偏期中考試不考了，這對于那些上一次考試考得好的人固然是一個喜訊，但是對于我來說，這豪無疑問是一個晴空霹靂，因為要等到期末，還要一兩個月的時間。
好，既然不考了，我就好好復習，爭取期末取得好成績！
六年級敘事作文：失敗的滋味2
勝利的滋味是很棒的，那是失敗的滋味又會是怎樣呢？
我個子不算矮，但我想更高點，于是去學打籃球。希望能“學成歸來”
一開始，我偶爾能投中幾個球，就開心得不得了。但是，好景不長。由于沒有注意球落下來，頭被砸到了，在那刻，我只覺得頭上好重，暈暈的，站著一動也不動。至到別人安慰我時，我才緩過神來，那時的我下定決心，從此不再碰籃球。想放棄，但別人人再來叫我去時，所有的毅力全部煙消云散，想長高點，又跟著他們?nèi)チ恕＿@次比上次更慘，接球時，沒注意手指，球直接往我的手指上砸來，我的手指一瞬間彎了下去，是反向彎的！我的手指慢慢的腫起來，并且變成黑色的。頓時，鼻涕眼淚全掉下來……盡管大家都在安慰我，但我還是哭得很厲害。
那手指害得我?guī)滋觳荒軐懽郑艺媸峭惦u不成蝕把米。痛苦啊，但我意識到我不適合學籃球是，先前的堅強全部化為烏有。失敗這個詞語也浮現(xiàn)在我腦海，漸漸的，心情很沉重，悲傷極了…。.
有過失敗，才能成功，不嘗嘗失敗的苦果，怎能得到勝利的甘泉…。.
六年級敘事作文：失敗的滋味3
我原本是一個不驕傲的人，可自從我在四年級下冊其中考試時，取得了全年級第四名，班里第二名時，我驕傲了，所以，在期末考試中，我失敗了。
在期末語文考試中，我先看了一下作文題目，“哇，太簡單了!”我差點叫出聲，因為這次的作文題目不僅是我寫過的，還在廣播站上廣播了呢!我又看了一下前面的基礎知識，我一看，更高興了，因為那些字都已經(jīng)“滾瓜爛熟”了。我又看了一下閱讀，發(fā)現(xiàn)閱讀也是我讀過的。
看完了卷面，我開始動筆“沙沙”地寫起來，過了40多分鐘，我寫完了，我連檢查都沒檢查就玩起來了，到了要交卷時，我迫不及待地交了上去。
數(shù)學考試中，我僅僅用了二十分鐘就寫完了大多數(shù)的題，只剩下最后一題看了。我想起老師以前講過最后一題，可我沒聽。我問孫治：“孫悟空(我給他起的外號)，你會最后一題嗎?”可他居然不理我，我心想：完了，完了。這時，老師說了一句：“還有十分鐘�！庇谑牵液鷣y寫了一個答案交了上去，但我還是很有信心得90分以上的。
考試成績出來了，我頓時傻眼了，因為我都考了87分，心想：“退步之星”來了。
通過這一次考試，我嘗到了失敗的滋味，也不再驕傲了。可以說，這是改變我的一張考卷，讓我嘗到了失敗的滋味的考卷。
六年級敘事作文：失敗的滋味4
我嘗到過成功的滋味，那種滋味就像喝了蜜一樣甜；可是我也嘗到過失敗的滋味，就像苦蓮一樣苦，那滋味令我終生難忘。
我是一個好強的孩子，在幼兒園里，無論做什么事我都是最好的，在學前班時，我就把一年的功課學完了，就這樣我信心滿滿地上了一年級。從上學的那天起，我就發(fā)誓：每次考試我都要考第一。
可是，讓我萬萬沒想到的事發(fā)生了。記得那時期末考試成績出來了的那天。我早早地來到學校 ，坐在自己的座位上，想象著一會兒老師公布成績的時候，向大家宣布我考了雙百分，同學們向我投來羨慕的目光。那感覺，太美了。但是，事實卻完全不是那么回事，我考了全班的第二十三名。當老師念完我成績的那一刻，我把頭垂得低低的，臉上火辣辣的，鼻子酸酸的，眼淚竟不爭氣地流了下來，我哭了起來。
失敗，我失敗了。我越想越哭。同學們都過來勸我。不知為什么，同學們越勸我，我越哭。這時，班主任王老師走過來，對我說：這是第一次考試，這次沒考好不算什么失敗，就怕你以后不好好學了，那才是失敗呢，才是真正的失敗。你以后好好學，我相信你，你會考第一名的�！崩蠋煹囊环�，我頓時明白了，我不哭了。
是呀，失敗不要緊，關鍵看自己以后能不能好好學呀 以后我好好學習的，第一名會是我的。就這樣，我經(jīng)歷了這次失敗后，我更加好好學習了，我的成績在班級也保持在了前三名。經(jīng)歷這次失敗，我記住了一句話：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！
六年級敘事作文：失敗的滋味5
酸酸的，苦苦的，這就是失敗的滋味吧。
那是在一個中午，我正在寫數(shù)學作業(yè)，正當我寫得起勁時，一個聲音在我耳邊響起：”我們輸了，我們輸了�！啊蔽覀冚斄恕斑@句話什么意思呀？我感到一臉的莫名其妙。為了弄清楚這句話到底是什么意思，我停下手中的筆，三步并作兩步走到了講臺前，聽著聽著，我的臉有紅變紫，有紫變綠。”怎么會是這樣呢？“我垂頭喪氣地低著頭，在心理開始恨趙爭奇為什么那么懶惰？害得我每年要寄12封信，這又是怎么回事呢？你們大概還不大清楚吧！是這樣的，在星期五的時候，我們與瞿老師打了一個賭，還簽了一個合同，賭約上說：”我們五（4）班的每一位同學在寫作文之前，都要先打好草稿再修改十遍，如有人違約，就要罰寫信“。如今，趙爭奇承認自己沒有修改十遍，那就是違約，因為我們大家是一個集體，所以只要有一個人違約，全體同學都要受罰。
這時的教室里早已沸騰啦，有的說：”讓趙爭奇一個人承擔自己要寫的十二封信。“有的說：”再給他一次機會吧“。還有的說：”讓他寫一篇反思……“
最后，因為趙爭奇的誠實，瞿老師決定這次就不計較了，只要讓趙爭奇寫一篇反思就行了。
那失敗的滋味可不好受哦！
六年級敘事作文：失敗的滋味6
我的興趣愛好是書法，特長也是書法，并且在學校還獲得過書法比賽一等獎的榮譽。
就在這個學期，學校又舉行了一次書法比賽。每個班挑選書法好的人參加比賽，我也是其中之一。在高手如云的比賽中，我過關斬將，奪得了第一的桂冠，再次獲年紀一等獎的榮譽。
因此，我有點驕傲了，開始自以為是�？墒墙�(jīng)過那次的失敗，我不再驕傲了，并且我更懂得了進取的重要性。
事情是這樣的：前些日子，建德市要開展小學生書畫比賽，每校各派一名代表，我被挑中了，準備參加書法競賽。我充滿了自信，一心要為校爭光。那段時間，我練得更勤了，只要一有空，我就拿著我的鋼筆在練，即使是午睡課，我也不停，連手指也寫出老繭來了。比賽終于來臨，我充滿自信地來到賽場，在寫字時，我寫得很投入、專注，心里只有一個念頭：一定要寫好。寫好后，我無意間瞥到了鄰座的同學寫的字。啊，我驚呆了，甚至有些懷疑：這是小學生寫的字嗎？簡直太好了！隨后我又看見其他幾個參賽選手的字，真是一個比一個好。我不禁感慨：“唉，真是天外有天，人外有人呀�！�
不撒結(jié)果可想而知——失敗，但我并不是一無所獲，我獲得了比榮譽更珍貴的東西——進取心。這次比賽，使我見識了世面，讓我真正懂得了“強中更有強中手”的道理，更給了我一種學習的動力。我感謝失��！
六年級敘事作文：失敗的滋味7
失敗的滋味應該不好受，可在前幾周拔河比賽上，我們六（5）班——一個剛結(jié)識成立的集體，卻嘗到了失敗的滋味。
在第一輪拔河比賽上，我班與（1）班進行比賽，敗者將會淘汰。在賽前，我們充分準備，信心十足。在比賽時，大家心連心，一起努力著，向往著成功的那一刻。可是我們卻輸了，輸?shù)糜悬c慘，更有點心不甘。
大家的心還是緊連著，一起圍坐在場邊，我跑去安慰華和啨，可她們卻說我沒有參賽，體會不到她們的心情�？伤齻円搀w會不到我的想法，我把難過埋在心里了。
第二天，大家在教室里，回想昨天的失利。言語中我們無法抑制難過的心情，一時間大家的眼睛都有點紅了，但還不忘互相安慰。同時我們也感謝所以為六（5）班吶喊加油的人；感謝那些安慰過我們的人；更感謝鼓勵我們激勵我們的人。最后在感謝我們自己努力過的時候，笑容又出現(xiàn)在六（5）班。
那次拔河，我們努力過。失敗過。悲傷過。但我想因為我們哭過而更團結(jié)。更象一個大家庭，因為我們?yōu)橐粋�目標努力過。付出過而更懂得加油的意義。我們拔河比賽的一個小的失敗已算不了啥了，它早已化成我們向前的動力，和老師。同學一起建立更成功的六（5）班。
有時失敗的滋味讓我們珍惜。回味。失敗不過是過程，成功才是結(jié)果。
六年級敘事作文：失敗的滋味8
每個人都經(jīng)歷過成功和失敗，我也曾經(jīng)失敗過，失敗的滋味真不好受！
那節(jié)勞動課，老師教我們做火箭模型，同學們都帶齊了材料，老師一步步細心地教我們，同學們也都認真的學，認真的做。首先得做燃料，用火柴末和乒乓球碎片拌到一起。然后做箭身，用錫紙圍繞鉛筆，在慢慢的抽出鉛筆，形成了一個錐形箭體�？煽粗秩菀�，做起來可難了！尤其時間乒乓球，因為特別硬，所以很不好剪，見了好大一會兒，才見了一小片；有時用錫紙圍好了，一抽鉛筆，就“散架”了。嗨！終于做好了。恰好下課鈴也響了，同學們都拿著自己的火箭模型直奔操場，我也跑去了，準備放飛自己的火箭�？蛇^了好幾分鐘，火箭還是一動不動，好像沒有要飛的意思。眼看別人的火箭都“飛”了，自己的去飛不了，心里很難過。
這次的放飛失敗，是我很傷心，辛辛苦苦做好的模型竟飛不起來，擱到誰身上誰不難過呢？雖這次放飛失敗，但我明白：只有從失敗中總結(jié)教訓，才能成功。只要繼續(xù)努力，我一定會成功的。
六年級敘事作文：失敗的滋味9
人生的道路很長，經(jīng)歷過千千萬萬不同的事情，都有自己不同的感受。我只知道成功是的滋味甜的，但是不知道失敗的`滋味是什么樣的。
很多同學都說：“失敗的滋味是苦的。”但是，怎么個苦法？到底怎么苦？是嘴巴苦嗎？一個個的問題追隨著我。而這次，我終于嘗到了所謂失敗的滋味了。
嘗到所謂的“苦”，是因為這一次的數(shù)學期中考試。考試的那一天，交上數(shù)學試卷時，我有十分的把握能取得理想的成績，因為這次的數(shù)學期中考試很簡單。得到滿分簡直是易如反掌！過了一兩天，數(shù)學試卷發(fā)下來了，我差點崩潰。因為這張試卷簡直是讓我出乎意料。我不上90分。我把手中的試卷狠狠的放在書包里，不想看。真的不想看了。這么差的成績。這要怪誰呢？沒錯！怪我，怪我粗心大意，怪我不認真看題目要求，怪我不應該自滿……那時，我又想起了朋友說得話：“失敗的滋味是苦的。”是，苦，很苦。但是不是嘴巴苦，而是——心苦。心里悶悶的好像快要喘不過氣來。其實這次也是一件值得高興的事情，不禁知道了失敗的滋味是什么，還狠狠的教訓了我，讓我記得，以后決不能粗心大意、不能驕傲自滿。
現(xiàn)在我不僅知道了成功的滋味是什么，還知道了失敗的滋味是什么。而且我懂得了，不管做什么事情都要專心致志。我想這就是那句俗語：“失敗乃是成功之母”吧。
六年級敘事作文：失敗的滋味10
在今天的障礙接力跑中，我們班級輸了比賽。在四年級的體育比賽中，我們是第一次輸了。失敗的滋味并不好受，遙想當年，我們班的體育成績是遙遙領先，隨著年級的不斷升高，四（1）班成為了競爭對手。我們得第一名的最大攔路虎就是四（1）班。
在比賽的時候，男隊的鄭擇軒掉了棒，女隊的顧笑羽要跳十下卻只跳了五下。這些失誤可能是因為太求勝心切才會這樣吧，不管怎么樣都不能怪別人。雖然我只是一名啦啦隊員，但是在樓梯上也受到了四（1）班的嘲笑。我們一回到教室，四（1）班立刻來嘲笑，氣得李俊翰和李泳翰把兩扇門給鎖得緊緊的。不過正像林宇杰說得：“勝敗乃兵家常事�！卑次业恼f法來說，就是戰(zhàn)場上沒有最終勝負。接著翁老師也來開導我們說：“失敗了就會被嘲笑，當年中國也不是被美國、日本嘲笑為“東亞病夫”嗎？但是今年我們在奧運賽場上取得了勝利，現(xiàn)在誰還敢嘲笑我們國家。接下來還有運動會，只要在運動會上取得好成績就行了。失敗乃成功之母，相信我們的運動員們能在運動會的賽場上發(fā)揮得更加出色�！�
六年級敘事作文：失敗的滋味11
在人生道路上，不可能是一帆風順的，難免會有些磕磕絆絆，在一次的400米訓練賽中，我們男生徹底失敗了。
放學了，我們和往常一樣，男生女生比賽接力，男生自信滿滿地走到各自的賽點。我是第一棒，站在起點上，風微微地吹過來，好像風都在嘲笑女生跑得慢。當裁判喊到“各就各位”時，我已經(jīng)哼著小曲，蹲在了起跑線上。好像一聲令下，我就能像離弦的箭一樣飛出去�！邦A備——跑！”我用力蹬起右腳，像一只兇猛的野豬沖向第二棒，正在超越女生的那一刻，一個人朝我前方跑來，我驚了一下，連忙往上一跳，才沒有引起“交通事故”。可慌張的同時，我的棒子掉到了地上，我立刻撿起來，遞給第二位接棒的人。完了，女生和男生已經(jīng)拉開距離了，現(xiàn)在我只能盼望男生能比女生早到終點�？墒�，天意不能盡到人意，雖然最后男生拉近了十幾米，但還是沒有超過女生。
我走在操場上，感覺天空沒有那么的湛藍深遠，太陽也沒有露出燦爛的笑容了，風兒也停止吹了，這場比賽全都怪我！
人生道路有著五味調(diào)料劑，酸、甜、苦、澀、咸，只有自己去品味。
六年級敘事作文：失敗的滋味12
生活是由一個個回憶中的歡樂，痛苦，緊張，興奮……組成的。但也總有印象深刻的事情。
“天哪！我考出的成績，竟然得不及格！”我拿著數(shù)學試卷大叫道，目瞪口呆的看著試卷上一個又一個的紅叉叉。這是我有史以來，考的最差的一次。我不禁心想；“怎么辦！如果要是讓姐姐，媽媽知道了，一定會批評我的。再個數(shù)學老師也會說我的，怎么辦？”
“零零……”這時一個上課鈴聲把我從想象中拉了回來。我恍惚的意識到下節(jié)課就是數(shù)學，心情立刻又變成了緊張。我手拿卷子，又一次仔細地看了起來。我小聲嘀咕道：“唉！這題可真不應該錯……這題要是再仔細一點就會做對的！”正當我沉入卷子當中時，一個柔和又略帶沙啞的聲音又一次使我回到現(xiàn)實中來：“林一迪，借我個圓珠筆吧！”我快速的在筆袋里翻找著，不想讓老師等太久。在上這節(jié)課時，我一直有種“小偷”偷了東西的感覺，一直捂著我的試卷，不想讓同學知道，也不想讓老師看到。
放學了，我邁著沉重的腳步，走向在那邊站立不動的姐姐。我輕聲對姐姐說：“對不起，我這次考了不及格！”姐姐鼓勵了我，讓我有一種酸酸甜甜，說不出的感受。
生活中有四種不同的味道，樣樣都品嘗才會使生活豐富多彩！
六年級敘事作文：失敗的滋味13
人們總說“成功是一首歌”，我卻認為“失敗也是一首曲”。失敗，誰都不愿接受，可誰都經(jīng)歷過失敗。成功與失敗，一同編織著人生道路，各自閃爍著它耀眼的光芒。
在五年的小學生活中，“成績”這兩個字眼總是與我們相伴。我的成績在班級一向名列前茅，可四年級時的一次考試中，卻讓我久久沉浸在失敗的滋味中。
那場考試，科目自然是我較拿手的語文。由于上次成績的優(yōu)異我抑制不住自己的驕傲，早把復習忘得一干二凈。鏡頭轉(zhuǎn)向考場，在潔白日光燈的渲染下，原本喧鬧的教室格外安靜。可我卻像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。選擇題的ABC令我絞盡腦汁；課文內(nèi)容的字字句句在九霄云外；閱讀短文題里的理解剖析使我無從下手……“這該怎么辦？驕傲釀成了一場悲劇，回家不免又引發(fā)一場口水戰(zhàn)�！蔽业男那轭D時跌入谷底。不出所料，試卷上鮮紅的“88”映入眼簾，紅叉在試卷上遍布，“語文第一”的寶座離我遠去，失敗的滋味是怎樣的——心糾結(jié)在一起，仿佛下一秒就破碎。窗外下起了蒙蒙細雨，“嘀嗒”眼淚為細雨伴奏，成了一首悲傷的交響，失敗的交響。走在去媽媽單位的路上，腦海中浮現(xiàn)出老師讀名次時，全班同學的目光集中在我身上的情景，我真想找條地縫鉆進去。
失敗的滋味是痛苦而悲傷的，但它是成功的前奏曲，是失敗孕育出成功。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹！失敗也是一首曲，細細品味才能體會它帶來的希望。
六年級敘事作文：失敗的滋味14
成外實外這兩所學校，與我無緣。
當我還在憧憬它他們美好的夢時，荏苒的時光卻已容不下我的遐想，這個夢，還未編織好，已變得支離破碎。我敢說，我努力過，我拼搏過，我奮斗過，可我最后還是失望了。當電腦屏幕顯示出低于分數(shù)線十多分的成績時，我傻了。
盡管與名校成外實外擦肩而過，我還是將自己偽裝得很好�？谥姓f著還有其他學校作為精神寄托，其實是在掩蓋眉頭下那永遠也揮之不去的一抹淡淡憂傷。如果你揭開我的偽裝，展現(xiàn)的，是千瘡百孔，血肉模糊的傷口。不得不承認自己與別人的差距，也不能不承認。原本眸子里燃燒著希望的火苗，如今卻已黯淡了，悄然代替的，是無助與失落。
偶然翻開抽屜，看見一張張打滿草稿的白紙，不禁回想起多少個夜里，皺著眉頭苦解一道難題的場景，又會狠狠的把抽屜推回去。再一抬頭，看見那些有關小升初的書籍，又會歇斯底里地把它們掀翻。
當我路過成都外國語學校時，看著那遠遠傳來書香的校門，看著校門上屹立著的的“成都外國語學�！睅讉�大字，那么招搖，似乎是在向我炫耀，譏笑。這幾個字，是那么的清晰而又模糊，陌生而又熟悉。我會呆呆的站在那里，惆悵，茫然若失。又覺得多么煽情，多么想嚎啕大哭一場，可是我沒有。
六年級敘事作文：失敗的滋味15
你成功過嗎？當然每個人都成功過。但在成功前你一定經(jīng)受了不少的挫折與我失敗吧，因為失敗是成功之母，不得失敗何談成功，失敗就像一層層的階梯，在成功之路缺他不可。他會助你奪取成功的桂冠。
記得去年籃球賽我們六一班對戰(zhàn)的是六二班。由于他們配合默契，前半場領先我們459，我們打的氣喘如牛，汗流浹背我們在一旁光用力，沒有經(jīng)驗和方法。對手卻神采奕奕，輕松自如一點事兒都沒有。
裁判是宣布下半場了，由于我們吸取了上半場的經(jīng)驗，配合變默契了，而對面卻領先我們5球，洋洋得意。于是我們一口氣扳平了比分。突然裁判宣布只剩十分鐘了。對手開始認真了，準備全力以赴這時我們感到了一些惶恐，畢竟他們都是訓練過的，跟他們打我們就是小巫見大巫。糟了，又被領先一球，還剩三分鐘，我升級一口氣躲過籃球堵頭了一次又一次還沒中，我奮力投出最后一球。結(jié)果我們輸了，同學們都哭了，那是失敗者的眼淚。老師安慰了我們，讓我們再接再厲，明年繼續(xù)，因為真正的強者是永不服輸?shù)模?/p>
第二年籃球賽我們班勇奪第一，那時同學們也顧了之，興奮的激動的，那是一個真正屬于強者的眼淚！
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