三年級(jí)童話作文：三兄弟
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)童話作文：三兄弟，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)童話作文：三兄弟1
從前有三棵茁壯成長(zhǎng)的小松樹，它們是三個(gè)好兄弟，他們?nèi)值苡兄餐哪繕?biāo):長(zhǎng)成一棵參天大樹。這一天，他們?nèi)值苷趩枠錉敔?“怎樣才能長(zhǎng)成一棵參天大樹？”樹爺爺回答:“這并不是一件容易的事，這要看自己的磨煉，而且要有毅力，不可以半途而廢。”
三兄弟齊刷刷的點(diǎn)頭。但是樹爺爺?shù)脑�，老大和老二根本沒去想，更沒去做，還是和以前一樣，整天玩耍。而老三照著樹爺爺?shù)脑捜プ�，無時(shí)無刻都在磨煉自己，承 受著寒冷、酷熱和一場(chǎng)場(chǎng)暴雨的沖刷。就這樣，一年又一年，它堅(jiān)持不懈的努力，從未放棄，一心要去完成目標(biāo)。而老大和老二依然整天玩耍，幾乎已經(jīng)忘記它們的目標(biāo)了。也不知經(jīng)歷了多少歲月，忽然有一天，下了一陣突如其來的暴風(fēng)雨。因?yàn)槔洗蠛屠隙诲憻挼年P(guān)系，被一陣大風(fēng)連根拔起，不知被吹到哪里去了。
暴風(fēng)雨過后，老三睜開眼，發(fā)現(xiàn)周圍一片狼藉，所有的人都不知去向，只有自己還完好無損的站在這片土地上，而此時(shí)的它和以前的它截然不同，因?yàn)樗呀?jīng)達(dá)成自己的目標(biāo)了，長(zhǎng)成了一棵參天大樹。只有那些有遠(yuǎn)大目標(biāo)并堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不輕言放棄，只有這樣的人，最后才會(huì)長(zhǎng)成一棵“參天大樹”；而對(duì)于那些光說不練的人，最后只會(huì)淪落到悲慘的命運(yùn)中去。
三年級(jí)童話作文：三兄弟2
在大森林里，住著三個(gè)形影不離的好朋友，有懶惰的小豬，勤勞的小牛和小猴。
快過年了，山羊爺爺給他們送來了一份禮物，三袋麥子，小豬看到金燦燦的麥子，興致勃勃的背起麥子，心想，：夢(mèng)寐以求的麥子終于到手了。小豬高興得合不攏嘴，小牛和小猴想：這可是山羊爺爺，用一年的功夫，辛辛苦苦種下的糧食，我們不能不勞而獲，怎樣做才好呢？小牛搔了搔頭，小猴也用心在想，小猴看了看小牛說，山羊爺爺您的心意我們領(lǐng)了，但我們不能收，您給我們些種子吧，再教一下我們播種的方法，讓我們也體會(huì)體會(huì)您的辛苦。他們沒有要麥子，興高采烈的背著種子，哼著小曲兒走了。
到了春天，小牛和小猴，每天早早就起了床，翻地、施肥、播種子，干的熱火朝天，但他們卻眉開眼笑。他們每天早出晚歸，給麥子澆水施肥，持之以恒的勞動(dòng)獲得了大豐收。一天，三個(gè)小伙伴又來找山羊爺爺，小牛和小猴拿著五袋麥子來給山羊爺爺，而小豬卻又來問山羊爺爺要麥子吃，這時(shí)山羊爺爺表揚(yáng)了小牛和小猴，批評(píng)了小豬。
小豬慚愧的低下了頭，他不應(yīng)該不勞而獲，而應(yīng)該用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，也應(yīng)該懂得感恩。
三年級(jí)童話作文：三兄弟3
在一個(gè)寧靜的夜晚，五個(gè)手指頭發(fā)生了爭(zhēng)吵，這是為什么呢?那么，就來聽聽我來將將吧!
原來，事情是這樣的，這天五個(gè)指頭中的“無名”小弟提建議了：“憑什么就只讓我們中最矮的人當(dāng)老大，難道，我還比不過它嗎?”它忿忿地說。
“哼!你有什么本事，還敢和我比，真是自以為是”
“我告訴你，我的本領(lǐng)可大了，每次小主任生病時(shí)，還不都是從我手上抽血，輪得到你嗎?”
這時(shí)，中指說話了：“要說我的功勞，那可是數(shù)都數(shù)不清啊!”
“你又有什么本事?”大拇哥說。
“寫字時(shí)，光你和老二握筆就夠了，不一樣要我頂著，你們兩個(gè)，又算得了什么，再說了，你這老大當(dāng)了多久了，而我們呢，卻一天也沒當(dāng)，這也太不公平了吧!”
“喂，喂!你說誰呢!誰讓你服我了，還不是你自愿的，可不是我說的�！倍绨谅卣f。
“不行，我不同意，而且，你們必須依著我做事!”小妹趾高氣揚(yáng)。還說：“這個(gè)老大我是當(dāng)定了。”
這時(shí)，另外一只手的老大走過來，心平氣和地說：“你們?yōu)槭裁粗粫?huì)看自己的優(yōu)點(diǎn)，不看自己的缺點(diǎn)呢?”
從此以后，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵，而且，幸福地生活了下去。
三年級(jí)童話作文：三兄弟4
2月1日上午9時(shí)30分，新鄉(xiāng)市二中的操場(chǎng)上已是人聲鼎沸，熱鬧非凡，因?yàn)檫@里正在舉行小記者活動(dòng)。
本期的主題是：奔跑吧，兄弟!所有小記者都可以參加。來的人中除了小記者外，還有他們的爸爸或媽媽，有的甚至爸爸和媽媽都來參賽助威。瞧，他們大手拉小手，有說有笑地走進(jìn)大操場(chǎng)，真溫馨呀!
本次小記者活動(dòng)內(nèi)容一共有二項(xiàng)，第一個(gè)活動(dòng)是：搭肩橫向行走。第二個(gè)活動(dòng)是：撕名牌。
先說第一項(xiàng)搭肩橫向行走。每組20人，每個(gè)人的手搭在旁邊同學(xué)的肩上，然后一起向左或向右行走。這個(gè)活動(dòng)主要是讓組內(nèi)的每一個(gè)人學(xué)會(huì)配合，步伐一致，不能只顧自己走，不管別人。剛開始我們走不好，甚至有的組有摔倒的情況發(fā)生，但經(jīng)過多次練習(xí)，我們一次比一次走得協(xié)調(diào)，走得快。
第二個(gè)活動(dòng)撕名牌，這可是我們很多同學(xué)都喜歡玩的游戲。老師講解了方法和要求后，游戲開始。只見同學(xué)們像撒了歡兒的猴子，滿操場(chǎng)地跑，歡笑聲響徹云霄，卻將老師說的范圍和要點(diǎn)全都拋之腦后，我也是如此。我不停地奔跑，尋找著下手的機(jī)會(huì)。終于我看見一名男同學(xué)正在撕另一個(gè)同學(xué)的名牌時(shí)，我趁其不備，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下就“秒殺”了他的名牌。只可惜，我們組的“王”被別人撕掉了，我們沒有注意到“王”在哪里，沒有保護(hù)好他，我們組輸了。
游戲結(jié)束，我們都依依不舍地離開了二中。通過玩這二個(gè)游戲，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，不能只是玩，而將游戲規(guī)則置之不理，這是不行的。在游戲中，我還結(jié)識(shí)了一些新朋友，收獲了友誼，我特別開心!
三年級(jí)童話作文：三兄弟5
從前，有三個(gè)兄弟，他們分別是獨(dú)，若和寒。
今天的天氣很好，獨(dú)，若，還有寒三兄弟去了郊游。在郊游途中，獨(dú)，若，還有寒三兄弟聽見了傳來的救命聲。獨(dú)和寒彼此互相對(duì)視了一眼，仿佛沒有聽見，走掉了。若聽見了，尋著哭聲找到了正在哭的小松鼠。若問小松鼠：“你哭什么��？遇到什么困難了嗎？”小松鼠說：“我的爸爸掉進(jìn)了獵人的陷阱。你能救救它嗎？”若說：“好的！”若正說著把松鼠的爸爸救了上來，小松鼠它爸爸帶著小松鼠說三聲感謝就趕緊走了。獨(dú)，若，寒往叢林深處走著走著。
突然一只老虎跳出來了，要吃掉他們。寒與獨(dú)趕緊向旁邊的兩只松鼠求救，可是兩松鼠不理他們，老虎把獨(dú)與寒吃掉了。當(dāng)老虎正準(zhǔn)備吃若，松鼠救了若，若十分感謝�！岸魅耍挥弥x，你也不是救了我們嗎？”若抬頭一看，偷笑著，原來是那兩只松鼠。事情是那樣的，這兩只松鼠剛好在附近囤積食物，準(zhǔn)備過冬，看見老虎要吃它的恩人若，于是出手相救。
若趁兩只松鼠不注意把松鼠抓住了。原來若救那兩只松鼠是為了把它們拿去賣，可是它們跑了，兩只松鼠不知道被逮了個(gè)正著。若開開心心地往小鎮(zhèn)下走去，覺得今天撿了兩只松鼠，但讓他們跑了；不過后來又被捉回來了，很開心！光想想一只松鼠應(yīng)該值不少錢，兩只那不是要成富翁的節(jié)奏嗎？
這個(gè)故事告訴我們要知恩圖報(bào)，別像故事中的若一樣，被松鼠救了，還要傷害它們。這個(gè)是松鼠可能在想它們瞎了眼，為什么要救若？還不如讓若被老虎吃掉了，至少它們活著。人不可怕，人的貪念才是最可怕的。讀者們，你們想當(dāng)那樣的人嗎？若是我，我不會(huì)像他這樣的人。
三年級(jí)童話作文：三兄弟6
一天，豬媽媽生了三只小豬，一只叫可可，一只叫開開，另一只叫快快。它們?nèi)值苌畹姆浅Ｈ谇 ?/p>
不幸的事，豬媽媽在小豬剛出生不久就去世了。豬媽媽一死，有三個(gè)好心的富人就把孩子抱走了。
抱走可可的是一位集團(tuán)的董事長(zhǎng)，抱走開開的是一名醫(yī)生，抱走快快的擇是一個(gè)老師。這幾位好心人把三兄弟撫養(yǎng)成人后也雙雙去世了，而三兄弟便繼承了他們的職業(yè)，它們分別成了董事長(zhǎng)，醫(yī)生，老師。（不過它們已經(jīng)忘了自己的兄弟長(zhǎng)什么樣子，只記得媽媽走前每人給了它們一塊手帕，以便它們相認(rèn)）
一次，可可生病了，它叫秘書給它請(qǐng)了一名私家醫(yī)生前來醫(yī)治。醫(yī)生開開來了。突然，可可發(fā)現(xiàn)了開開口袋里的手帕，于是可可說：“你是開開？”“你是……”
“我是你的大哥可可呀，你不記得我了二弟！”“大哥我找你找好苦啊……555”
說完它們便抱在一起抱頭痛哭�？煽衫^續(xù)說：“我們兩兄弟團(tuán)聚了，可快快……誒”“對(duì)，我們要快點(diǎn)找到三弟！”
三年后，兩兄弟個(gè)個(gè)都結(jié)婚生子了。
一天，可可的孩子小可和開開的孩子小開從幼兒園回來了，它們對(duì)兩位父親說：“爸爸，爸爸，我們今天看到新的老師――快老師也有像你們一樣的手帕�！�
兩位父親第一個(gè)反應(yīng)就是想到快快。于是，它們第二天一大早就去了幼兒園。忽然，快老師來了，可可與開開馬上拿出手帕給快老師看，快老師說：“大哥，二哥，真的是你們嗎？”“三弟！”
三兄弟經(jīng)歷了重重困難終于見面了……
三年級(jí)童話作文：三兄弟7
夜幕下的森林里，幾雙綠瑩瑩的眼睛從灌木叢后向四周掃視著，透出陰冷的殺氣，使黑夜變得神秘而可怕。
突然，寒光一閃，緊接著又有幾道綠光劃過，剎那鮮血四濺，一只綿羊在幾匹狼的圍攻下瞬間就倒了下來。
灌木叢后，膽小的小狼阿灰沒有和同伴一起撲出去，他再次成為同伴們嘲笑譏諷的對(duì)象。
“媽媽爸爸，我回來了。”阿灰拖著沉重的步伐回到家。心里充滿了孤獨(dú)與哀傷�；馉t架子上掛著那只綿羊，哥哥們圍在一旁興奮地說著捕獵時(shí)的情景，爸爸在一言不發(fā)看報(bào)紙，媽媽則在火爐旁加佐料。
“阿灰�！眿寢尫畔率种械幕顑簱肀Я怂H愛的兒子，“來，嘗一嘗我做的烤全羊!”阿灰勉強(qiáng)笑了笑，一言不發(fā)地回到了自己的房間。
第二天一大早，狼媽媽發(fā)現(xiàn)阿灰不見了。
此時(shí)，阿灰已經(jīng)在森林里轉(zhuǎn)悠了很久，他想離開這里。走著走著，他發(fā)現(xiàn)密密的草叢里有一副手套。阿灰輕輕地掀開手套，一條五彩斑斕的小蛇和一只小松鼠鉆在手套里睡得正香。
阿灰正打算悄悄離開，突然發(fā)現(xiàn)一只大花豹正趴在頭頂?shù)臉涓缮�，隨時(shí)都可能一躍而下。原來這對(duì)小兄弟早就被花豹盯上了。
阿灰心中大驚，叼起手套轉(zhuǎn)身就跑。那只豹子從樹上一躍而下，卻撲了個(gè)空。阿灰拼命地逃，那只惱羞成怒的豹子在后面緊追不舍。就在阿灰快要被豹子追上的時(shí)候，遇到了帶著幾個(gè)孩子出來找他的媽媽。豹子可不敢和狼群正面沖突，趕緊溜走了。
阿灰救了小蛇和小松鼠，他們舉行了“森林三結(jié)義”，成為三個(gè)快樂的小兄弟。
夜幕降臨，森林里安靜下來，阿灰再也不覺得孤單了。
三年級(jí)童話作文：三兄弟8
從前，在黑暗森林里住著黑暗女巫，她魔力強(qiáng)大，龐大的身軀讓人瑟瑟發(fā)抖！在森林邊緣，有一個(gè)小村莊，村莊里住著三角形、圓、方塊三兄弟。三兄弟見女巫總做壞事，就動(dòng)身去除掉她。誰知，剛走進(jìn)女巫的黑暗城堡里，三角形就背抓了！
圓和方塊小心翼翼地走進(jìn)城堡，尋找三角形。哇！城堡真大��！他們轉(zhuǎn)了大半天才找著三角形。圓急忙給三角形松綁，悄聲對(duì)他說：“趁女巫沒發(fā)現(xiàn)，我們快走！”沒想到，圓話音剛落，黑暗女巫就出現(xiàn)在他們身后。“想跑？沒那么容易！”黑暗女巫舞動(dòng)著黑暗魔杖，大聲喊道。女巫尖叫著揮動(dòng)魔杖，“魔鏈！”只見一條巨大的鐵鏈射向三兄弟急忙合并，變成一把寶刀，砍斷了女巫的鐵鏈。女巫氣急敗壞地繼續(xù)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，“長(zhǎng)矛！”一根又細(xì)又尖的長(zhǎng)矛刺向三兄弟這次變成了一個(gè)堅(jiān)硬的盾，這盾不僅擋住了長(zhǎng)矛，還將它反彈了回去·！長(zhǎng)矛插進(jìn)了女巫城堡的墻上，墻轟的一聲塌了，壓在了女巫的身上，她再也起不來了！三兄弟念起咒語，城堡永遠(yuǎn)地沉到了地下。三兄弟勝利了！他們由此成為了人們眼中的英雄。
這個(gè)故事告訴，團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)一致打敗了女巫，獲得了人們的稱贊。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們大家也要團(tuán)結(jié)一致，這樣才有光輝的成就！
三年級(jí)童話作文：三兄弟9
從前，在一個(gè)古老的王國(guó)的地下生活著一個(gè)巫婆，她處心積慮地想得到這個(gè)王國(guó)。
有一個(gè)夜晚，巫婆從土里跑了出來，來到了皇宮，在國(guó)王的寢宮外偷聽著什么。忽然，有大臣來報(bào)告國(guó)王。大臣說在大殿后面出現(xiàn)了三個(gè)大洞，里面神奇地出現(xiàn)了三個(gè)男孩子。旁邊還有一張紅紙上面寫著：十四年后，這里會(huì)被巫婆占領(lǐng)，只有這三個(gè)孩子找到三把水晶劍才能鏟除巫婆。巫婆聽得清清清楚楚，正想化成一股青煙逃走，卻被站崗的侍衛(wèi)發(fā)現(xiàn)。侍衛(wèi)馬上報(bào)告了國(guó)王，國(guó)王明白了原來這一切都是真的。
第二天，國(guó)王親自去看三個(gè)小男孩。國(guó)王發(fā)現(xiàn)他們每分每秒都在成長(zhǎng)，他立即封他們?yōu)閲?guó)家衛(wèi)士，保衛(wèi)王國(guó)的安全。后來，三個(gè)小男孩越長(zhǎng)越大，奇怪的是他們穿的衣服也會(huì)隨著身體的長(zhǎng)大也變大。
轉(zhuǎn)眼十年過去了，他們還在不斷的長(zhǎng)身體。忽然他們身上長(zhǎng)出了一個(gè)圓球，圓球從他們身體上落下，變成了一條火龍。小男孩和這條火龍刀槍不入，他們組成了一個(gè)龍戰(zhàn)團(tuán)。巫婆知道他們沒有水晶劍，所以用魔法把他們?cè)谔炜站韥砭砣�，小男孩和火龍組成的龍戰(zhàn)團(tuán)敵不過巫婆的魔法都受了傷。巫婆打了勝仗也消耗了元?dú)�，暫時(shí)離開了王國(guó)。
三年又過去了，小男孩兄弟三個(gè)終于找到了水晶劍，并讓火龍和水晶劍合為一體成了一把水晶龍劍。巫婆忽然從天上飛來，兄弟三人知道自己有危險(xiǎn)，但他們必須戰(zhàn)勝巫婆。于是三人三劍合一和巫婆打了三天三夜，巫婆終于被他們砍死變成了一片雪花。由于三人耗盡了真氣，也都死了。
從此，王國(guó)平靜了，人們?cè)僖膊挥脫?dān)驚受怕了。
三年級(jí)童話作文：三兄弟10
濃眉大眼是帥哥的標(biāo)配，而我偏偏長(zhǎng)了一雙淡眉細(xì)眼，小小的嘴巴上面有個(gè)大大的鼻子，給它們配上一個(gè)紅撲撲的圓臉蛋，你能想象出我是什么樣子嗎？
其實(shí)，我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，喜歡看書，也愛運(yùn)動(dòng)。我的'缺點(diǎn)是馬虎。這可是我的“硬傷”。經(jīng)常把“7”看成“9”；把“愛”寫成“爰”。期中測(cè)試前老師反復(fù)叮囑：“要認(rèn)真仔細(xì)，不能馬虎。”我還自信滿滿地跟媽媽保證過。
等試卷發(fā)下來，我快速地看了一遍，心想：“這題目一點(diǎn)也不難，一定能滿分�！蔽倚赜谐芍�，接下來就“唰唰”兩下，不到半小時(shí)就做完了。我暗自慶幸：這一次一定能達(dá)成目標(biāo)。于是第一個(gè)交卷了。接著，我坐在位置上玩玩鉛筆，動(dòng)動(dòng)橡皮，悠哉悠哉了……
過了幾天，考試成績(jī)出來，我暈了。一道算式的“+”看成了“—”，計(jì)算錯(cuò)誤被扣分。英語也因?yàn)闀鴮懖灰?guī)范，被扣分�！鞍�！為什么我不能認(rèn)真點(diǎn)，再好好檢查一下呢？這么低級(jí)的錯(cuò)誤，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！薄榜R虎”就像我的影子，真是甩也甩不掉�。�
馬虎是每個(gè)人都可能有的“硬傷”，如果不能及時(shí)擺脫它，它將與你如影隨形。我討厭它，真想和它恩斷義絕！
這就是我，一個(gè)和“馬虎”做兄弟多年的我。
三年級(jí)童話作文：三兄弟11
在我的書桌上有三個(gè)好兄弟，它們分別是小紅，小黃，小藍(lán)。
它們?nèi)齻�(gè)是好兄弟，鐵哥們兒，每次在一起它們都會(huì)喜笑顏開。
它們分別是小紅、小藍(lán)、小黃，小紅全身是紅色，她比較小氣。小黃全身都是黃色，它比較善良。小藍(lán)全身都是藍(lán)色，它比較調(diào)皮。它們都有共同特點(diǎn)——圓滾滾到大肚子。
有一天，我不在家，我去上輔導(dǎo)班了，當(dāng)我上完課回到家時(shí)，我就聽見了吵吵嚷嚷的聲音，我走進(jìn)書房一看，是小藍(lán)小紅吵架，只有小黃在一旁苦口婆心的勸架，它們看到了我，就立刻閉上了嘴，停止了爭(zhēng)吵，我走到書桌前對(duì)它們說：“你們?yōu)槭裁闯臣?”小紅說：“小藍(lán)拿我東西不還我。”小藍(lán)等大了眼睛反駁到：“你強(qiáng)詞奪理，我只是想看看�！毙〖t拿回自己的東西，說：“那你為什么要直接搶啊�！毙∷{(lán)說：“因?yàn)槲遗履悴煌庾屛铱�。”我耐心的�?duì)它們說：“你們既然是好兄弟，應(yīng)該互相幫助才對(duì)啊，不能因?yàn)橐恍┬∈露臣苌鷼�，你們�?yīng)該向小黃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它有顆會(huì)理解人的心，知道了嗎?”說到這里，小紅和小藍(lán)都低下了頭，回答到：“知道了!”說著，它們倆就手牽著手一起玩了起來。
我們也要這樣，要宰相肚里能撐船啊。
三年級(jí)童話作文：三兄弟12
我有一個(gè)漂亮的小鬧鐘。它的外形是一只可愛的小熊。每天，只要我定好時(shí)間，它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)用清脆的鈴聲來叫醒我。直到我醒來，摸一摸它的耳朵它才會(huì)停止呼喚。
我喜歡我的小鬧鐘，因?yàn)樗刻鞙?zhǔn)確報(bào)時(shí)，工作做得可好了！
看，圓溜溜的表盤上，時(shí)針、分針、秒針都不停地圍繞軸心轉(zhuǎn)動(dòng)著，它們就像親密的三兄弟。秒針老三性子急，跑得最快，它匆匆跑過一圈又一圈，分針老二才移動(dòng)一小格：老二辛辛苦苦轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，老大時(shí)針才挪動(dòng)一大格，格外顯出它作為老大的穩(wěn)重來。它們緊密配合，從不夸耀自己的功勞，到底是誰帶動(dòng)誰，誰最辛苦，誰也不去計(jì)較，反正都是為了工作。它們團(tuán)結(jié)互助，步伐協(xié)調(diào)。
不是嗎？每天晚上：我總是把小鬧鐘定在早晨6點(diǎn)鐘。我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，這三兄弟還在值班。一到早晨，它們就會(huì)催著小熊把我叫醒。我表揚(yáng)它們時(shí)，三兄弟總是默默地聽著，既不爭(zhēng)也不鬧，只是歡快地往前跑。更可貴的是，當(dāng)別人問我時(shí)間時(shí)，我總是習(xí)慣性地告訴他幾時(shí)幾分了，卻往往忽視了秒針。但秒針并不讓較仍然一個(gè)勁地跑著，“嘀嗒、嘀嗒……"
啊，我可愛的小鬧鐘！啊，值得尊敬的時(shí)針，分針、秒針“三兄弟”。
三年級(jí)童話作文：三兄弟13
一天，五官兄弟爭(zhēng)吵起來了。眼睛說：“我是小主人最需要的東西，沒有我，小主人就看不到美麗的花草樹木，也不能看書，那多不好呀！”耳朵聽了，生氣 地說：“我才是小主人最需要的東西，沒有我，小主人就聽不到別人說什么，也聽不到美妙的音樂，那多可憐呀！”鼻子聽了，很不服氣，說：“你們都嚷嚷什么， 我才是最重要的，沒有了我，小主人就別想呼吸了，而你們都不能幫助小主人呼吸。”嘴巴聽了，說：“你們?cè)趺锤腋蚁嗵岵⒄摚夷軒椭≈魅顺燥�，還能幫助 小主人說話，如果不能說話，那多寂寞呀，所以，你們都是自不量力�！泵济犃耍湴恋卣f：“你們別爭(zhēng)了，我是最重要的，我能幫眼睛擋汗，沒有我，小主人是 不行的�！蔽骞賯兌紶�(zhēng)得不可開交。突然，鼻子說：“我們陸續(xù)去幫助小主人，看小主人更需要誰，誰就是最重要的。”
第二天早上，先是眼睛幫 忙，小主人想聽音樂，可是耳朵又不在。中午，是耳朵幫忙，小主人要吃飯，可是嘴巴又不在，小主人肚子餓得咕咕叫。然后是嘴巴幫忙，小主人要玩電腦可是沒有 眼睛，不能看到。再是鼻子幫忙，小主人想喝飲料，可是嘴巴沒有來。最后是眉毛幫忙，小主人想出去玩，可是這個(gè)樣子太丑了。過了幾天，小主人十分痛苦，就對(duì) 五官說：“五官們，你們別這樣了，你們都很重要，差了哪一樣，我都不行。
五官聽了，覺得挺有道理，以后都互相幫助，成了好朋友。
三年級(jí)童話作文：三兄弟14
在人們班有個(gè)大名鼎鼎的黃家三兄弟，老師都說這三兄弟真是各有特長(zhǎng)，如果你們想看看他們的真面目，你們都別著急，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)向你們道來。
“小喇叭”
我們班上的小喇叭，平時(shí)看起來很斯文的樣子，可是只要一說起話，就像大海，無邊無際、像滔滔江水，永不干涸，真是讓人心煩。這就是我們班上名副其實(shí)的“小喇叭”-----黃浩。記得有一次，班上宣傳委員要宣布一件事情，她及尺拍了拍桌子，可同學(xué)們還是玩得玩，喝水的喝水，寫字的寫字……宣傳委員嗓子都喊啞了，同學(xué)們還是無動(dòng)于衷，正在這時(shí)候，黃浩上來說一聲，同學(xué)們的目光立刻轉(zhuǎn)移到這來了，因?yàn)辄S浩說的每件事都是那么新鮮。連宣傳委員都對(duì)他刮目相看。
“小磨蹭”
每當(dāng)老師喊站隊(duì)了，還有一個(gè)人埋著頭在那里“叭叭”地寫作業(yè)，他就是我們班上的小磨蹭-----黃俊杰，他做事總是比別人慢半拍兒。記得有一次，老師叫大家站隊(duì)回家，可他卻還在那兒叭叭地寫作業(yè)，老師看見黃俊杰還在寫作業(yè)并且仿佛什么都沒有聽見似的，譚老師來了，一看他那“傻樣兒“也樂了。
“背書王”
我們班上赫赫有名的“背書王”每天總會(huì)在我們前面把后面的課文背了兩三遍，他就是——黃含。記得有一次，譚老師要我們背22 課——《豐碑》，黃含卻高興地大叫：“太好了，我已經(jīng)把它背了�！边@時(shí)同學(xué)們都會(huì)向他投來羨慕的目光，同學(xué)們都想自己如果能早把老師布置的內(nèi)容提前背了就好了。
現(xiàn)在同學(xué)們都該已經(jīng)了解這“黃”家三兄弟了吧！他們呀，各有各的特長(zhǎng)，
希望他們能各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更完美。
三年級(jí)童話作文：三兄弟15
要說鐵哥們，那得屬我們班的三兄弟了，他們不僅團(tuán)結(jié)，而且搞怪，請(qǐng)聽下面的事例……
桃園結(jié)義
一日，天氣晴朗，萬里無云，學(xué)校的花壇里，一棵石榴樹下，三個(gè)男生的影子飄來飄去，最后劉備的一句話打破了沉悶。
“我們今日在這相見，不如結(jié)為兄弟？”
“額……”關(guān)羽和張飛嚇了一跳。
“哥們，喝！“劉備拿出果汁，“從此我們結(jié)為同盟，一同攻擊女兒國(guó)的各位大將！”“好的！”關(guān)羽和張飛沒了底氣，那女兒國(guó)，可是很可怕的�。。。￡P(guān)羽扶起劉備，臉一陣白一陣紅，原來是女兒國(guó)的“董卓”來了。
“嗚嗚嗚……”張飛膽子小，眼淚都出來了，董卓可是粗暴好殺的女戰(zhàn)神哈！平時(shí)最愛打關(guān)羽和張飛了。董卓看到臉色鐵青地二人，暴吼一聲“過來！”劉備慌了，拉住他倆，小聲說大哥在這不怕。董卓在閣樓召喚了我：“你！給他們點(diǎn)教訓(xùn)，還敢找大哥�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一看他們熊樣，忍不住大笑起來。
“完了，曹操來了�！睆堬w裝死了過去。劉備急了：“關(guān)羽，上，沖鋒拳！”關(guān)羽不知所措，我猜他手都嚇僵了。
劉備想逞英雄：“我來�！庇谑�，把張飛一拖，把關(guān)羽一拽，以神速跑了。
“劉備就會(huì)逃跑�！倍空f。
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