有趣的課堂小學(xué)作文

時間:2021-04-17 13:54:56 作文寫作 我要投稿

有趣的課堂小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的有趣的課堂小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的課堂小學(xué)作文

有趣的課堂小學(xué)作文1

  咦!聽到這個題目一定有疑問了吧。怎么會出現(xiàn)有趣的課堂?一連串的問題在你們的腦海里浮上浮下。別急,別急,這些問題會在作文里告訴你們的。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”優(yōu)美的鈴聲在校園里游蕩。在校園奔跑的“小鴨子”們立刻跑回了自己的“窩里”,安安靜靜地等待著老師的到來?墒墙裉欤覀兲貏e興奮,因為我們今天要做一次“水果拼盤”。呵呵,羨慕了吧!

  李老師從門前走出來的那一瞬間,我的心都快跳了出來,因為我實(shí)在太激動了。李老師神秘地對我們說:“今天我們來做一次水果拼盤,同學(xué)們或許從來沒做過,今天老師要求大家做出色彩鮮艷、口味多樣、造型美觀的水果拼盤。現(xiàn)在你們開始拼盤吧!”

  我迫不及待地拿出蘋果,用塑料刀把蘋果分成兩半,再將蘋果平均分成八份,然后將刀插瓜皮與果肉間,使皮肉分離,切成小塊,蘋果完成了!接著,我將它放進(jìn)盤子里,擺了一座座小山。將梨頭拿了一點(diǎn)兒,放在了小山的底層,表示一條河,最后再將桔子剝了一睡,用牙簽往上一弄,插在了小山的上面。!美麗的拼盤展現(xiàn)在我們面前,我們在教室里川流不息,有的在欣賞,有的在品嘗,還有的在動手做拼盤。

  時間一分一秒在過去,“叮鈴鈴!”下課鈴聲響了起來,我們愛不釋手地停下了手中的活兒!真是一堂有趣的勞動課!

有趣的課堂小學(xué)作文2

  如果你初次來到新加坡學(xué)校的課堂里,就會被它獨(dú)特的教學(xué)方式與課堂上學(xué)生的活躍所吸引,在新加坡友諾小學(xué)我就上了一堂與眾不同的華文課。

  參加完學(xué)校的升旗禮儀式,就去各班的教室上課了。上午第2節(jié)到4節(jié)都是華文課。老師讓我們做了簡短的自我介紹便開始上課了。今天上的是深廣課,課文是《魚游到了紙上》。老師讓我們讀完幾遍課文以后,同學(xué)們就爭先恐后地要說出自己的想法。班里的“小淘氣”小雨軒便站起來,嘻哈著對老師說:“老師,魚是不是長腿了,跑到了紙上去?”同學(xué)們哄笑起來。天哪,我們幾個女生驚呆了,幾個眼神互相在空氣中交換了一下。在中國是沒有哪一個學(xué)生敢這樣與老師開玩笑的。沒想到老師居然也與同學(xué)們一起笑了起來,問我們:“有誰知道,‘魚游到了紙上’是什么意思?”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。一位女同學(xué)站起來說:“因為他畫的魚很逼真,就像真的一樣,所以說魚游到了紙上!边@時小雨軒跳到桌子上學(xué)著京劇腔說了一句:“很生動!苯淌依镌缇托Φ萌搜鲴R翻了。

  “我給你們講一個貓和魚的故事吧,”老師說,“我小時候家里養(yǎng)了十條金魚和一只貓……”同學(xué)們聚精會神地聽著,時不時站起來向老師提問題,老師不厭其煩地引導(dǎo)同學(xué)找到滿意的答案,這個好玩的故事講完了,下課鈴聲也響了。 同學(xué)們還沉浸在故事里,一堂有趣的課就這樣結(jié)束了,感覺三節(jié)課的時間好短。

  這就是新加坡小學(xué)的課堂,一個生動有趣的課堂。

有趣的課堂小學(xué)作文3

  教室里傳來一陣陣快樂的歡笑聲。知道是為什么嗎?我們?nèi)瑢W(xué)在做一個有趣又有難度的游戲——單手剝雞蛋。

  先把提前煮好的雞蛋拿出來,分好小組,老師說規(guī)則,而我在一旁認(rèn)真地聽:把手中的三顆雞蛋放在桌子上,拿出其中的兩顆,另一顆放在桌子上,不能掉到地上。老師說“開始”時才能剝,而且只能用右手剝,剝下的皮也不能扔到地上,在決賽中獲得第一名有獎勵。

  老師還沒有說完,同桌便忐忑不安地問我:“你緊張嗎?我好害怕雞蛋掉在地上。”我苦笑著說:“唉,我也是啊!”

  要開始了,我顫抖的手里拿著一個雞蛋,“預(yù)備——”老師說“開始!”一陣響亮的敲打聲在教室里回響。不知為什么,我費(fèi)了九牛二虎之力敲打著雞蛋,可雞蛋依舊安然無恙,我急了,用力“啪”地一聲蛋殼碎了,我興奮了起來,急忙用我的右手剝,不一會兒剝好了,可是剝爛了。不久,每個組的第一名產(chǎn)生了,進(jìn)入決賽,我一旁喊著“加油、加油!”第一名是劉牧青。教室頓時響起激烈的掌聲,我開心地笑了,同學(xué)們也笑了,大家笑得那么的燦爛。

  這是一次有趣的游戲,更是一堂生動的課,讓我懂得了世上無難事,只怕有心人。

有趣的課堂小學(xué)作文4

  今天,劉老師決定換個方式來上課:帶我們玩游戲。大家聽到這么新奇有趣的語文課,心里激動不已,眼里閃爍著期待的光芒。

  首先,劉老師給我們詳細(xì)講解了木頭人游戲的規(guī)則。接著大家就開始熱烈地討論起來,一會兒到底做些什么特別又有趣的動作呢?然后游戲就正式開始了。老師背過身說道:“三、二、一,開始!”大家立刻放開手腳,各顯神通:有些人上竄下跳、抓頭撓耳,像一只調(diào)皮的小猴;有些人則在地上爬來爬去、弓背彎腰,像一只活潑的小狗;還有一些人則東奔西跑、呼嘯而過,像一匹脫韁的野馬……“一、二、三,木頭人,”老師喊道,“大家不要再動啦!現(xiàn)在要像一個木頭人一樣,一動不能動!眲偛懦吵橙氯碌慕淌乙凰查g變得悄無聲息。我瞟了一眼左邊,發(fā)現(xiàn)夏一諾和夏一凡兩人中間夾著袁沐,仿佛在虛心向他取討學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗?zāi)。我又瞟了一眼右邊,只見李圣慧左手扶著課桌,右手扳起自己的右腿,做了個非常標(biāo)準(zhǔn)又優(yōu)美的舞蹈動作。

  劉老師看到大家千姿百態(tài),神情各異,忍不住掏出手機(jī)將幾個造型有趣的同學(xué)拍了下來給我們分享,大家被逗得前仰后合,而照片上的主人公卻有點(diǎn)害羞地捂著臉,恨不得鉆到桌子底下去。

  這真是一節(jié)別開生面的語文課,大家玩得開心極了!

有趣的課堂小學(xué)作文5

  “叮鈴……叮鈴……”上課了!

  一上課,老師說:“這節(jié)課,我們搞一個活動,名字叫“如此包裝”!”“如此包裝是什么?”我們帶著種種疑問聽老師講解,老師又說:“包裝的不是物品,而是人!”“呵,呵!這對我來說可是小菜一碟!边@時我已經(jīng)在心中暗暗盤算。

  老師給了我們12分鐘的時間,讓我們包裝一位模特兒。我們組可是”萬眾一心”,異口同聲地喊出了宋振的名字,他可是我們班上最有表演天賦的人!

  我們把宋振的全身以花圍繞,脖子上掛著一個大鑼鼓,手里的熒光棒當(dāng)鼓錘,額頭上帶著一副小眼鏡,用紅色的粉筆當(dāng)胭脂抹在他的臉上。哇!一個嶄新的“勝利女神”誕生了!有了這一王牌,第一一定會是我們的!面對勝利,我們可是胸有成竹。

  要上場了,第一個就是我們組,宋振一出場,全班同學(xué)個個前仰后合,捧腹大笑。朱行羽樂得大叫著:“你的臉為什么那么紅呀?”宋振一抹臉,不好意思地說:“呀!今天胭脂抹多了!苯又终f了一句酸掉牙的話:“討厭,人家不喜歡你了!”這一下,全班更是樂翻了天。

  第二組的白雪晨翩翩起舞,第三組的張瀚卿可算得上街頭小子了。最后,三位選手在激情四射的舞曲聲中展示風(fēng)采,擺PoSE!

  此刻,教室里氣氛異;鸨g呼聲、笑聲、舞曲聲響成一片。啊,這真是一個有趣的課堂!

有趣的課堂小學(xué)作文6

  星期五,第一節(jié)課,上課鈴剛響,張老師左手了兩個雞蛋,右手拿了兩個塑料托杯和一個塑料袋,上氣不接下氣的跑道教室,就在這時同學(xué)們響起了熱列的議論,有的同學(xué)說這一節(jié)課是實(shí)驗課,還有的說這是一節(jié)寫作課......這時劉夢書同學(xué)說:“這一節(jié)課肯定是實(shí)驗課,做完實(shí)驗再寫作文!边@時張老師向我們道出了原委。原來是老師讓她吃的雞蛋和做實(shí)驗的雞蛋弄混了,來向同學(xué)們求助的。正在這時郝耀宗同學(xué)說:“讓雞蛋放在水里,生的會立起來,而熟的剛好相反!崩蠋煱褍蓚顏色、個頭大小基本一樣的雞蛋放在水里發(fā)現(xiàn)顏色比較淺的的確立了起來。可是有的同學(xué)說:“那里有個洞。”老師又把它們換了一下位兒,那個顏色比較淺的還是立了起來。 老師說這個實(shí)驗成功。

  之后,我們還做了很多實(shí)驗,這些實(shí)驗都成功了。

  我們又想到了用鹽水來做這個實(shí)驗,老師連倒了三次鹽,還不停地用尺子攪拌著,鹽水像一段濃濃的牛奶?墒牵豢梢院。過了一會兒雞蛋浮起來了,有人還故意搗了一下,可是雞蛋像不倒翁一樣又浮起來了。

  這節(jié)課真有趣!

有趣的課堂小學(xué)作文7

  在校園里,發(fā)生過許許多多豐富多彩的趣事,尤其是那節(jié)課,讓我忍俊不禁。

  今天上課的時候,老師對我們說:“今天我給大家出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎!蓖瑢W(xué)們聽了高興得像小孩子穿新衣、戴新帽、過新年、放鞭炮一樣快樂。老師說:“大家聽著,第一題是:小明腦袋撞在電線桿,他說手疼,請問這是為什么呢?”頓時,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們苦思冥想、莫明其妙。一會兒,小軍說:“因為小明以為那是同學(xué),就一手把它推開,誰知那是電線桿,手被電著了。”老師說:“不是,要是被電電著,就會死亡的。”小白說:“因為小明生氣了,就一拳打電線桿,所以手疼!崩蠋熣f:“非常正確。”小白聽了,神氣得就像一位班師回朝的得勝大將軍。老師又說:“什么動物被打死,卻流著人的血,請問這是為什么呢?”小紅說:“是蛟子!崩蠋熣f:“對了!毙〖t聽了,像是著了魔似的,手舞足蹈起來。老師又說:“什么山什么海會流動?”我說:“人山人海!崩蠋熣f:“恭喜你,答對了!蔽衣犃死蠋煹脑,心里那個高興勁就甭提了,好像全身每一根汗毛都活躍得跳了起來。老師又出了幾道非常難的題,可我們都對答如流。

  這是我的人生中最快樂的時光,也是我人生中最有趣的事,我一定不會忘記這件事!

有趣的課堂小學(xué)作文8

  今天,江老師和我們一起玩了一個有趣的游戲——閉著眼睛畫畫。

  剛聽到這個游戲的名字,我一臉茫然,悄悄說:“這不是盲人摸象——沒譜嗎?”

  游戲開始了,第一個“吃螃蟹”的人是鄭欽耀。只見他心驚膽戰(zhàn)地接過江老師遞給他的粉筆,然后不知所措地問老師:“江老師,那我畫什么呀?”江老師和顏悅色地說:當(dāng)然是畫你想畫的東西呀!”他閉上了眼睛,試探地摸著黑板,估計到了在中間停下來,小心翼翼地畫了一個半圈停了停,又舉起手慢慢地畫了另一半,然后在那大小不均的半圓上方,畫上了柄和葉。“奇異”的作品出爐了。我們這才明白,原來他是要畫蘋果呢!只見那個蘋果左邊大右邊小,那個柄和葉也都全移位了。他畫的這個蘋果也活像一個橫躺著的葫蘆,只不過葫嘴長錯了地方。

  看著他畫得那個奇形怪狀的蘋果,我們都情不自禁地哈哈大笑起來。

  該我們一顯身手了。我躍躍欲試,閉著眼睛慢慢地畫了一只小兔子,我原以為我的這幅畫是千載難逢的“絕世珍品”,可睜開眼睛一看,不禁失聲叫起來:“哎呀!我的媽呀!”兔子的腦袋長得像個倒了的葫蘆;兔子的耳朵長在兔腦袋里面,還一只長一只短,特別的細(xì);眼睛長在了耳朵里,一個大一個小,一只閉一只睜,可嚇人了!鼻子和嘴巴畫得倒還是挺成功。下半身就不行了,身體畫得超級肥,活像一個氣球,而手和腿全都離開了身,像似被刀切斷了似的。你們說這個兔子,怪不怪呀?

  。∵@個游戲可真好玩!

有趣的課堂小學(xué)作文9

  今天,我們正在上作文課。老師突然拿出了一個小袋子,里面有一些灰色的東西我問老師:“老師這是什么東西呀?”老師發(fā)愁地說:“我今天早上做飯的時候,不小心把鹽和胡椒粉混在一起了,扔掉吧!太可惜了,留下吧!也用不了。想讓你們幫我分離一下。”

  頓時,教室里安靜了下來,大家有的撓頭,有的用筆敲著頭,都在想該怎么分離鹽和胡椒粉。

  突然,劉帥旗說:“把它們倒進(jìn)水里,鹽會化掉,胡椒粉會飄在上面,這樣就分開了。”王雨彤撓了一下頭說:“不行啊!那不就用不成了嗎!眲浧煺f:“也是哦,還是不行。”

  這時,我正用手抓著絲帶撓頭呢,老師突然叫道:“我有辦法了,咱們可以用靜電分離呀!”同學(xué)們紛紛議論起來:“是,胡椒粉比鹽輕,應(yīng)該可以!”我們都拿起了自己的文具在頭上摩擦起來。這不,白星辰正用頭蹭文具盒,雒溢通用墨囊盒蹭頭發(fā),而我用我的絲帶蹭頭發(fā)。我把絲帶放在鹽和胡椒粉上,“啪啪啪”地吸上了好多胡椒粉,把胡椒粉抖在別的紙上。然后繼續(xù)在我頭上蹭,這時一些同學(xué)放下了自己手中的文具拿著我的絲帶在我的頭上蹭了起來,我無奈地翻著白眼。慢慢的胡椒粉從鹽里消失,大功告成。

  這次實(shí)驗讓我懂得了:干什么事都要動腦筋,想辦法。

有趣的課堂小學(xué)作文10

  上星期四,我們班在階梯教室上課,那是全鎮(zhèn)海區(qū)所有英語老師來聽課 ,是我最有趣、最有趣的一堂課。這次上課的老師是馮老師。

  上課了,我們班排著整整齊齊三支隊伍走進(jìn)了階梯教室。剛開始看到在教室后面有許許多多的老師來聽課,我們個個都很緊張。

  馮老師一開始讓我們一起唱學(xué)過的英語歌。我想:“老師要我們唱歌是想讓大家放松一下,在下面的時間里能更好地發(fā)揮水平”。老師的這一招可真管用,過了一會,老師有個問題問我們,同學(xué)們緊張的心情一下就放松了,個個都舉了手,當(dāng)然我也不例外。同學(xué)們的手像一片片小樹林,老師請都請不過來。

  老師看到我們班同學(xué)已經(jīng)放松得差不多了,就表演了一個《小猴子上山吃東西》的節(jié)目。老師戴上小猴子的面具,拿著一個籃子到果園中摘果子。老師看見了梨就跳起來摘,摘完了就又往前走,看見了蘋果,就把梨扔了摘蘋果,再接著往前走,老師又看見了西瓜,就扔了蘋果想把西瓜搬走,可是摔了一跤,這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑,后面的老師也笑了。

  老師讓我們同學(xué)們一個個來表演,表演完后,剛好下課,我們就和聽課老師告別,這是最有趣的一堂課。

有趣的課堂小學(xué)作文11

  單手會剝雞蛋嗎?當(dāng)然會,不信你聽我給你講我們在課堂上單手剝雞蛋的游戲。

  早上,我先煮了三個雞蛋,煮好后放在冷水盆中泡了一下,接著把這三顆雞蛋放在塑料袋里,然后帶到了學(xué)校。上課了,老師把游戲規(guī)則告訴了我們:一,把手中的三顆雞蛋放桌子上,拿出其中兩顆,另一顆放在旁邊,不能掉地上;二,老師喊開始時,每個同學(xué)才能開始剝,必須用右手,左手放背后,剝下的雞蛋皮,不能掉地上,不能放到別人的空間,雞蛋不能剝爛,也不能留一點(diǎn)雞蛋皮,違規(guī)的同學(xué)直接被淘汰;三,在最短的時間內(nèi)剝完兩個雞蛋的同學(xué)參加決賽。決賽中獲得第一名的同學(xué),老師給予獎勵。;聽完了老師說的規(guī)則,我心里想:這次游戲可真難。

  規(guī)則講完了,現(xiàn)在可以初賽了,隨著老師的一聲“開始”,同學(xué)們都用右手抓住雞蛋敲桌子,教師里只聽見砰砰的聲音,由于我們太慌張,雞蛋被剝開了許多洞,這時我們組有一個同學(xué)說:“老師,我剝好了!蔽沂麡O了。

  決賽開始了,那六個同學(xué)都爭先恐后地剝著雞蛋,這時有個同學(xué)說;“我剝好了!崩蠋煓z查了他的雞蛋,發(fā)現(xiàn)確實(shí)么有爛的地方,便給了他獎勵。

  這次手剝雞蛋雖然我沒得第一,但我受益頗深,讓我明白了人身體的每一個部位都很重要,所以一定要好好愛護(hù)身體,保護(hù)身體。

有趣的課堂小學(xué)作文12

  拿著三個盒子來到教室,們,你們知道這三個盒子里裝的是什么嗎?老師問。這一問把同學(xué)們的熱情激發(fā)了,同學(xué)們七嘴八舌地討論著,有的同學(xué)說是好吃的,有的說是包子,有的說是筆同學(xué)們正說著呢,老師就在黑板上了:誰在那里干什么呢?同學(xué)們你望望,我望望,不知道具體怎么玩。老師說:先拿一張紙片,上面寫上自己的名字,準(zhǔn)備不同的地點(diǎn)寫在另一張紙上,準(zhǔn)備具體在干什么寫在另一張紙上。游戲規(guī)則:在三個盒子抽取紙片,按順序讀出來。我們做完這些后,游戲就要開始了。

  開始隨著老師一聲令下,第一位同學(xué)抽中了小明在沙漠跳肚皮舞。我們?nèi)喽夹α耍谏衬锾瞧の栉覐?qiáng)忍住不笑。第二位抽中了小李在油鍋里逗企鵝玩,這不是活活一個笑點(diǎn)嗎?第三位同學(xué)抽中了我在,我聽了特別的,至少我沒有被,同學(xué)們都說很正常。到我的.時候,我抽中小剛在沙漠里全班同學(xué)不約而同地笑了起來,最特別的是小飛抽中了自已,在南極找饅頭吃。我坐在椅子上,趴在桌子上大笑。一對互相抽中了,一個比一個能笑。

  這個游戲讓我明白一個道理,詞語搭配不當(dāng),會鬧笑話的,并且我非常開心。

有趣的課堂小學(xué)作文13

  上了初中以后,常有人說同學(xué)們是下課活潑地過火,上課后就立刻變成了啞巴。不過,就算是上課,我看也有許多精彩的片斷呢!

  上課鈴響了,老師站在講課。正講到興頭上,無意中的一眼卻嚇了老師一跳——張翼正聽課聽得入神,趴在桌子上閉著眼欣賞課文呢!老師不急不忙地叫道:“張翼!”張翼迷迷糊糊地站了地起來,老師指著黑板上問題問道:“張翼,這道題的答案你知道嗎?”張翼茫然地?fù)u了搖頭,老師裝作疑惑地問:“你沒有夢到答案嗎?”我們一聽便都哈哈大笑起來,張翼怪不好意思地“嗯”了一聲。這時老師大聲說了聲,卻把我們笑翻了天:“我真該晚點(diǎn)叫你,等你夢到答案時再說!”

  這次息課是數(shù)學(xué)。老師正在講試卷。她指著一道題,問我的同桌李志遠(yuǎn):“你是怎么做出來的?”李志遠(yuǎn)指著身后的李艷鑫:“我看的他的卷子。”于是老師又問李艷鑫:“你又是怎么做出來的?”李艷鑫便指著他后面的侯冉。老師于是便又問侯冉,她只好為難地站起身來,又指著她后面的劉志超,而劉志超則把骨牌拐了個彎兒,指著他同桌孫建勇。孫建勇干脆把骨牌擺了個造型,越過劉志超肩頭指著后面。啊,這有趣的多米諾骨牌!不過,大家可千萬不要學(xué)習(xí)!

  怎么樣,看了上面的兩段,你是不是很羨慕啊?那好吧,有空就請你來我們七年級四班做客吧,相信我們的班級里有著更多的精彩在等待著你們!

有趣的課堂小學(xué)作文14

  今天,我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室。只聽一聲上課鈴聲響起,我趕緊放下書包,端端正正地坐在自己的位置上。這時,羅老師走進(jìn)教室,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天這堂課玩‘吹雞毛’的游戲。”同學(xué)們聽了,興高采烈地蹦了起來。游戲開始了,我們分為三個組,每個組的同學(xué)都爭先恐后地舉手參加比賽。老師讓我和另外兩個組的同學(xué)參加比賽,我們不停吹動雞毛,生怕它落在地上。

  全班同學(xué)用緊張的眼神望著我們?nèi)齻,嘴里不停地為我們加油。過了一會兒,比賽終于結(jié)束了,我獲得了勝利,大家為我喝彩,我心里感到無比自豪,另外兩位同學(xué)十分失望。我猜想他們一定在琢磨下次怎么打敗我,不過我是不會讓他們搶走我的“王位”的。接著,我們又玩起了名叫“擊鼓傳花”的游戲;▊鞯搅宋业氖掷,我趕緊把花遞給下一位同學(xué),可老師喊了一聲“停!”已經(jīng)來不及了,我只好上臺給大家講了一個笑話,逗得大家捧腹大笑,都說我的笑話很精彩。時間過得真快,下課了,同學(xué)們開開心心地回家了,一路上歡聲笑語。這真是一次生動有趣的課堂呀!

有趣的課堂小學(xué)作文15

  今天的課,老師組織我們玩了一個十分搞笑的游戲那就是——含沙射影。

  聽到這名字你或許覺得很奇怪,為什么有這么奇怪的游戲名。我來給你講下規(guī)則吧!被選擇的人不能看,然后老師問關(guān)于黑板上的問題,直到回答完四個問題后結(jié)束。

  開始了,老師一輪一輪地在黑板上寫出了“洗澡”“上廁所”等事,等同學(xué)們回答完了以后,那搞笑的回答,笑翻了一批又一批的同學(xué),讓大家都笑得“彈盡糧絕”了,大家有的笑得直拍桌子,有的笑得肚子都疼了,還有的笑岔了氣。

  最后一個上場是我們班的“大話癆”,只見他一直在做著祈禱上帝的手勢,估計是想讓老師別寫什么變態(tài)的事。只見老師在他身后的黑板上寫下了“裸奔”這個詞后,全場的人先是鴉雀無聲了幾秒鐘后,便放聲大笑了起來。他好像知道不是什么好事,雙腿不住打顫。老師問他:“這事你愿不愿意做?”他一咬牙說:“我喜歡!笨伤麆傉f出口,下面的人就笑翻了。老師又問他:“你什么時候做?”他說:“白天!弊詈罄蠋焼査骸澳阍谀睦镒觯俊彼f:“馬路。”結(jié)果班上所有人連同老師都一起笑翻了。他往后一看,看到“裸奔”這個詞后,立馬嚇倒在地,滿臉的驚訝。大家看到他這個樣子,笑得更歡了。

  這次游戲真有趣,如果有機(jī)會的話,那么我也要自告奮勇去玩。

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