校園一角小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的校園一角小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角小學(xué)作文1
我喜歡學(xué)校那一座座拔地而起的樓房；我喜歡寬敞明亮的教室；我還喜歡生機(jī)勃勃的操場(chǎng)；但我最喜歡的還是那景色迷人的舞臺(tái)。
一進(jìn)校門(mén)，抬眼望去，立著三根旗桿，中間的那根是國(guó)旗桿，每當(dāng)開(kāi)校會(huì)時(shí)，五星紅旗便在雄壯的《國(guó)歌》聲中冉冉升上桿頂，迎風(fēng)翩翩起舞；左右兩邊分別是隊(duì)旗和校旗，分別在重大的節(jié)日里都要緩緩升起，把節(jié)日的氣氛裝點(diǎn)得莊嚴(yán)而宏大。走上舞臺(tái)，舞臺(tái)的前面是一排整齊的萬(wàn)年青，郁郁蔥蔥，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)翠綠的毛絨球；舞臺(tái)的后面是一幅壁畫(huà)，上面畫(huà)著雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(zhǎng)城；踏著腳下光滑整潔的大理石板，我仿佛看到同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上載歌載舞，也仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，還仿佛體驗(yàn)到同學(xué)們接受頒獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。環(huán)顧舞臺(tái)四周，處處景色迷人，最吸引人的莫過(guò)于左右兩邊的花草樹(shù)木。春天樹(shù)木抽出新鮮的綠芽；夏天樹(shù)木枝繁葉茂；秋天碩果累累；冬天傲雪挺立。我喜歡舞臺(tái)四周的塔松，它們高大雄偉，十分挺拔，一年四季蒼翠欲滴，激勵(lì)我們永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。花影下，樹(shù)蔭中，還有小草和麥冬星星點(diǎn)點(diǎn)，給校園披上了綠裝，帶來(lái)了生機(jī)。
這個(gè)舞臺(tái)上承載了我們學(xué)習(xí)中許多快樂(lè)的事：有同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目在這里上演；有老師們?cè)谖枧_(tái)上對(duì)我們進(jìn)步的褒揚(yáng)；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分休息的樂(lè)園……
我喜歡學(xué)校的舞臺(tái),它是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),也是我們?nèi)松鸷降奈枧_(tái)。
校園一角小學(xué)作文2
我生活在一個(gè)美麗的校園里，那么你覺(jué)得校園的哪些地方是最美的呢！是給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的筑夢(mèng)苑，還是文化底蘊(yùn)豐富的世紀(jì)之林；是文墨淡淡的國(guó)學(xué)書(shū)院，還是物美價(jià)廉的午后21°。今天我講的不是這些地方，而是一個(gè)花、鳥(niǎo)、魚(yú)和動(dòng)物共同相處的動(dòng)物園。
今天我們?nèi)バ?dòng)物園玩，好��！在小動(dòng)物園里有可愛(ài)的小兔子，有機(jī)靈的鴿子和威武的大公雞，我們和動(dòng)物們相處和睦。我和同學(xué)們經(jīng)常過(guò)來(lái)給它們喂食，有時(shí)和它們談自己的學(xué)習(xí)成果，如果你心情不好可以跟它們談心。最好玩的要數(shù)河里的小魚(yú)，一個(gè)一個(gè)的吐著小泡泡，河上有一個(gè)小橋，有的同學(xué)差點(diǎn)把足球踢到水里，可把我們嚇壞了。
小動(dòng)物園旁邊有一座假山，上面可是我們玩的天堂，有的在那兒玩抓人，有的在那兒捉迷藏，回憶起當(dāng)初在上二年級(jí)時(shí)，一個(gè)三年級(jí)的學(xué)姐跟我說(shuō)：現(xiàn)在假山都不讓去了，上面特別可怕，聽(tīng)說(shuō)嚇?biāo)肋^(guò)人呢！我聽(tīng)完后非常驚訝，問(wèn)道：是真的嗎？那學(xué)姐說(shuō)：騙你干嗎！上了三年級(jí)以后也不敢去假山，有一次要不是別人拉著我硬要我去，我才不去，上了假山之后我揪著心往前走，忽然發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么可怕嗎，以后便把我內(nèi)心對(duì)假山的陰影消除了。
這是我最喜歡的一角，因?yàn)檫@有我童年的純真，有我和動(dòng)物之間相親相愛(ài)的表示，是我們的天堂，怎么樣？這就是我最喜歡的校園一角。
校園一角小學(xué)作文3
我們學(xué)校有許多吸引我的地方，像別具一格的圖書(shū)館，富麗堂皇的視聽(tīng)室，綠草成茵的大操場(chǎng)，可我最喜歡的還是那天井花園。
春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，花園中那一簇簇黃油油的迎春花，第一個(gè)用生命向大地，向人們報(bào)告著春天的來(lái)臨，為大地添上金色的光彩。瞧！那紫紅色的雞冠花，挺立在草叢中，與別的花卉在那兒競(jìng)相開(kāi)放。上面還布滿(mǎn)了毛茸茸的軟刺，摸一摸手還有點(diǎn)發(fā)癢，像紫絨一樣。看！那山茶花紅得那樣鮮艷、火熱，陽(yáng)光一照，像一顆顆紅星在閃爍。微風(fēng)一吹，又像一面面紅旗在飄揚(yáng)。在他們身邊還有著許許多多不知名的野花，精神抖擻的聳立在花草中，看似那么渺小，可卻又已那獨(dú)特的美吸引著我的眼球。
夏天是那綠色的季節(jié)，盡管驕陽(yáng)似火，可我還是愛(ài)去那兒，坐在那蒼天大樹(shù)下，像一把大綠傘為人們遮陽(yáng)。“知了，知了……”是什么聲音？噢！原來(lái)是我們那位遠(yuǎn)近聞名的歌唱家——蟬，正在為我們演繹著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢！在那綠幽幽的草叢中，偶爾你也會(huì)看到其丑無(wú)比的屎殼郎在忙碌著。最讓我敬佩的還是那綠盈盈的小草，它們頭頂烈日，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，為夏天增添了一絲涼爽。
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們種植的果蔬都已豐收，在稻田里收割著稻谷，望著它們農(nóng)民們欣慰的笑了，農(nóng)民都有著自己的收獲，我捫心自問(wèn)我又有著什么收獲呢？本來(lái)茂密的樹(shù)葉變得光禿禿的，落葉紛飛枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，像為大地鋪上了一條黃色的地毯。
冬天，寒風(fēng)凜冽北風(fēng)無(wú)情的刮著，凍得人直打哆嗦。至于，這時(shí)花園的景色我也不太清楚，也許那兒的冬天是銀色的吧！
我喜歡學(xué)校里的天井花園。
校園一角小學(xué)作文4
我們的校園座落在金敖山的半山腰。校園里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，但景色最佳的要數(shù)校園的西角。
一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，向右轉(zhuǎn)，沿著操場(chǎng)往前走，穿過(guò)跑道就來(lái)到校園的西角。首先映人眼簾的是校園圍特上幾個(gè)醒目的紅色大字：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”。圍綺下面有一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇�；▔锏幕�、草、樹(shù)木品種很多，有玫瑰花、含笑花、櫻花、松樹(shù)、柏樹(shù)、萬(wàn)年青……花壇里的花開(kāi)了，一朵朵的玫瑰花紅得如火，一團(tuán)團(tuán)的櫻花白得像雪，一簇簇的含笑花粉得似霞，花)A們?cè)诰G葉的襯托下更使人感到美不勝收。一陣柔和的春風(fēng)拂過(guò)，這些嬌艷的花兒隨風(fēng)搖擺，好像一個(gè)個(gè)天真活撥的小姑娘搖晃著腦袋、扭動(dòng)著身軀跳起了快樂(lè)的迪斯科。一陣陣濃郁的花香，引來(lái)了幾只美麗的大蝴蛛和勤勞的小蜜蜂。這景色是多么的'迷人，多么令人陶醉呀！萬(wàn)年育、松樹(shù)、柏樹(shù)穿著那件深綠的外衣，在金色的陽(yáng)光下：顯得更加蒼翠、挺拔。
花壇的右邊有幾裸商大的梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)在春雨媽媽的滋潤(rùn)下，發(fā)出了嫩綠的新葉，在金色的陽(yáng)光下，顯得格外粗眼。夏天，梧桐樹(shù)枝葉茂密，像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，擋住了火辣辣的太陽(yáng)，向人們獻(xiàn)出了一片綠蔭。我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙來(lái)到樹(shù)蔭下捉迷藏、跳繩、講笑話(huà)、捉蟲(chóng)子喂螞蟻
……真是樂(lè)趣無(wú)窮。
花壇的左邊雖然沒(méi)有美麗的景色，但這里卻是我們的樂(lè)園。這里有雙杠、高低杠、沙坑、爬桿等。下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)到這里玩耍。爬桿的同學(xué)敏捷得像小猴，跳遠(yuǎn)的同學(xué)身輕如燕，翻雙杠的同學(xué)你追我趕。風(fēng)雨操場(chǎng)里，同學(xué)們有的踢足球，有的丟沙包，有的踢毽子……課堂里的疲勞在這里蕩然無(wú)存。
我愛(ài)校園的西角，因?yàn)樗粌H風(fēng)景優(yōu)美，而且充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)。
校園一角小學(xué)作文5
我們的校園可大了!有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，有漂亮、歡歌笑語(yǔ)的演藝廣場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓......但我最?lèi)?ài)的還是美麗的名人園。
沿著美術(shù)室旁邊的小路，就到了校園里的名人園。
名人園的中間是六棵香樟樹(shù)，每棵樹(shù)下有一個(gè)花盆，花盆是用木頭做的，長(zhǎng)方形，還可以讓同學(xué)們坐在花盆上乘涼、休息。香樟樹(shù)的枝干，有的盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，有的密密匝匝，還有的向同一個(gè)地方伸展開(kāi)來(lái)，數(shù)不勝數(shù)。枝上的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外可愛(ài)。在地上撿起一片樹(shù)葉，還散發(fā)著奇特的香味，讓人神清氣爽。
名人園有很多栩栩如生的名人雕像，他們靜靜地站在那里，非常嚴(yán)肅。我最喜歡貝多芬和居里夫人了，貝多芬穿著西服，我仿佛看見(jiàn)貝多芬彈著優(yōu)美的樂(lè)曲，令人陶醉。而居里夫人，則梳著辮子，眼神嚴(yán)肅，讓人想到她正在為某一個(gè)科學(xué)難題思考著什么。
“沙沙......”噓!聽(tīng)，這是什么聲音?原來(lái)是雕像后面的紫竹林在“唱歌”呀!紫竹林奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，枝葉伸展開(kāi)她纖細(xì)的身體，隨風(fēng)翩翩起舞，在陽(yáng)光的照耀下，竹子透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)斑光變得更加迷人了。竹子的葉子呈墨綠色，陽(yáng)光下，竹葉又變成了翠綠色，讓人有一種返老還童的感覺(jué)。
名人園的旁邊是我們的教學(xué)樓，同學(xué)們可以在充滿(mǎn)知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)，教學(xué)樓外面有五彩繽紛的欄桿，像一道彩虹，漂亮極了!
一轉(zhuǎn)眼，我在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋，我為名人園感到自豪。
校園一角小學(xué)作文6
我的校園里，沒(méi)有五彩繽紛的鮮花，沒(méi)有綠色一片的草坪，但是我喜歡的校園，更喜歡校園里的幾棵柳樹(shù)。春天到了，溫暖的陽(yáng)光照在柳樹(shù)那光禿禿的枝條上，經(jīng)過(guò)春雨的“舒洗”柳樹(shù)的枝條上冒出來(lái)了一個(gè)個(gè)嫩芽，露珠落在嫩芽上，仿佛是一粒粒珍珠一樣晶瑩剔透，美麗極了。夏天到了，柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠翠綠的葉子，把柳樹(shù)裝點(diǎn)得更加美麗，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)就隨風(fēng)跳舞，顯得阿娜多姿。體育課上，同學(xué)們玩累了，就在樹(shù)下休息了起來(lái)，同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)下兵乓球案上打球，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)就像啦啦隊(duì)一樣在為打球的同學(xué)加油助威呢！秋姑娘慢慢來(lái)到了我們的身邊。秋姑娘和我們玩起了捉迷藏，我們還沒(méi)有感覺(jué)到的時(shí)候，她已經(jīng)把柳樹(shù)的枝葉變成金黃色的了，給我們帶來(lái)了秋天的氣息。金黃色的落葉在風(fēng)姑娘的伴隨下，像“枯葉蝶”一樣在空中翩翩起舞，一會(huì)兒“枯葉蝶”們不知為什么就像死了一樣落在地面上，絲毫不動(dòng)，一會(huì)兒這些“枯葉蝶”又像活了一樣快活跳起舞來(lái)。冬天在秋天的涼爽下悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。柳樹(shù)光禿禿地等等冬天給“她”的新衣裳。一場(chǎng)大雪下過(guò)之后，柳樹(shù)就像深海里的珊瑚一樣成了銀白色，似乎一棵平凡的柳樹(shù)瞬間變成了一個(gè)值錢(qián)的美麗珊瑚。我愛(ài)的的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的那幾棵柳樹(shù)。
校園一角小學(xué)作文7
在我們學(xué)校的一角有一個(gè)一年四季都五彩繽紛的小花園。
一走進(jìn)花園，你就可以呼吸到新鮮的空氣，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。紅色的杜鵑花，粉色的桃花，黃色的雞蛋花，紫色的牽�；ǘ紶�(zhēng)先恐后地綻放了。杜鵑花在太陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼，紅色的花瓣像一個(gè)穿紅裙子的舞者，牽�；ㄗ囗懥俗仙男±葹槎霹N花伴奏。下課后，我和小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到花園里，看著一只只蝴蝶和蜜蜂在花園快樂(lè)地采蜜，好不熱鬧，不禁想問(wèn)問(wèn)勤勞的蜜蜂：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
夏天到了，花壇中間水池里的荷花盛開(kāi)了。荷花的花瓣顏色很奇特，整片花瓣白中帶粉，只有尖尖的末端是粉色。魚(yú)兒和小烏龜都躲在荷葉下乘涼。偶爾有蜻蜓立在荷花上，好像在告訴花兒秋天來(lái)了。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。紅的、白的、黃的菊花競(jìng)相開(kāi)放，細(xì)細(xì)的花瓣張牙舞爪，可愛(ài)極了�；▔缘氖磷訕�(shù)結(jié)出了果實(shí)，像小燈籠一樣掛在枝頭。這情景令我想起了谷子成熟時(shí)農(nóng)民伯伯收割的情景，想起了偉人毛主席的詩(shī)句：喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。
冬天，花園里的花朵都凋謝了，只有那幾顆高大的松樹(shù)依然青翠。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，它們都像挺直腰板的士兵，守護(hù)者花壇，等待著春天的來(lái)臨。
我愛(ài)美麗的學(xué)校，更愛(ài)校園里一年四季都五彩繽紛的花園。
校園一角小學(xué)作文8
我們的校園如詩(shī)如畫(huà)，風(fēng)景迷人。每次上學(xué)的時(shí)候，一跨進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是學(xué)校里最安靜、最清秀的地方——石山園子。
石山園子主要由這四部分組成，它們分別是假石山，竹林，木棉樹(shù)和三角梅。
石山園子最大的部分就是假石山。假石山是黑棕色的，而且又高又尖，上面盤(pán)旋著幾棵小樹(shù)。在山石之間搭著一座石橋，從石橋上俯視，可以看見(jiàn)幾條自由嬉戲的魚(yú)兒。
在假山的兩旁，長(zhǎng)著些竹子。竹子高高的，竹筒上掛著幾片綠葉子，顯得格外精神。在竹子下面長(zhǎng)著一些嫩綠色的新生兒，它們悄悄地探出頭來(lái)探索這個(gè)新世界。
木棉樹(shù)長(zhǎng)在竹林左邊。木棉樹(shù)高大又筆直，大概有二三層樓那么高。它們像一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的士兵一樣，守護(hù)著我們美麗的校園。樹(shù)上長(zhǎng)著一朵朵盛開(kāi)的木棉花，紅艷艷的，火紅火紅的木棉花就像一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在枝頭上。
三角梅長(zhǎng)在東北邊的墻壁上。一根根猶如一條條棕蛇的樹(shù)枝，上面長(zhǎng)著一片片綠油油的葉子，葉子里長(zhǎng)著一朵朵嬌嫩的花朵兒�；▋河腥ò辏笮∠嗤��；ㄐ居腥�，很像三只小蜜蜂貪婪地吮吸著花蜜，可愛(ài)極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色一片。走近一看，自己像是要一頭栽進(jìn)花的海洋。你如果湊上一聞，有一種淡淡的清香，讓人心情十分舒暢。
這就是我們校園一角，是它讓我們的學(xué)校畫(huà)上一抹色彩，讓學(xué)校更加繽紛。讓我們下次繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它的隱藏的美吧！
校園一角小學(xué)作文9
在校園里安全，隱患無(wú)處不在。最重要是讓同學(xué)們自覺(jué)地注意安全。在我們身邊，就發(fā)生過(guò)這樣的事情。
那是一個(gè)雨天，天空下著大暴雨，因?yàn)檫�沒(méi)鋪防滑墊，所以地面非常濕滑，大家都躲在教室里不敢外出。就在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，把走廊當(dāng)成了溜冰場(chǎng)，在休閑地溜來(lái)溜去。突然聽(tīng)到“哎呀”一聲，只看見(jiàn)他的頭撞在了墻角突出尖尖的部分，頓時(shí)，他頭上的傷口足足有一個(gè)食指那樣長(zhǎng)，一個(gè)食指那樣粗，目擊者還說(shuō)，骨頭也看見(jiàn)了，真是可怕極了，老師馬上把他送到了醫(yī)院治療，幸虧沒(méi)有把腦袋撞壞，否則就會(huì)變成殘疾了，聽(tīng)說(shuō)他就是游泳隊(duì)里的到搗蛋王，怪不得會(huì)有這樣的事情發(fā)生了！
在我們學(xué)校里，追逐打鬧也是非常危險(xiǎn)的。你瞧，教室里的課桌那么密又有可能在桌椅上有一些突出的尖的部分，老師們?cè)趫?jiān)持的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，咱們?cè)谧分鸫螋[的時(shí)候，被刺傷或刮傷那些重要部位，到時(shí)候，你就甭想再安心上好學(xué)了！
其實(shí)老師們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，在課室里不敢追逐打鬧，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這些說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué)，遇到那些發(fā)生在身邊的案例以后，就感觸很多了，學(xué)校為了避免安全事故的發(fā)生，已經(jīng)在很多地方貼出警告標(biāo)語(yǔ)，如“小心地滑”“不可攀爬”等等。但是最重要的還是讓同學(xué)們明白安全的得要性，要自覺(jué)提高安全意識(shí)，減少意外事故的發(fā)生。安全！是世界上無(wú)處不在的！想避免事故發(fā)生，就得做好安全準(zhǔn)備，為早日將祖國(guó)成為平安祖國(guó)！
校園一角小學(xué)作文10
我的學(xué)校有一個(gè)美麗的稱(chēng)呼，那就是——普洱市寧洱縣直屬小學(xué)，她十分美麗。每天，我們就在這里玩耍、學(xué)習(xí)、生活，這里的每一個(gè)角落，都充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，這里的每一個(gè)角落都如畫(huà)般美好，尤其是學(xué)校大門(mén)口的假山，那可真是數(shù)一數(shù)二的漂亮。
校園里的假山就像一個(gè)巨人似的立在學(xué)校門(mén)口，每天清晨總是張開(kāi)雙臂微笑著擁抱每一個(gè)走進(jìn)校園里的孩子們。假山周?chē)瞧恋幕▔�，花壇里有盛開(kāi)著美麗的海棠花，有紅的、白的、粉的、紫的，每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉，微風(fēng)吹過(guò)，花壇里的花隨風(fēng)舞動(dòng)，送來(lái)陣陣清香。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)，金光照射在花朵上，花朵就把自己的臉頰伸了出來(lái)，迎接美好的一天。
寧洱的冬天總是有很多的雨水，因此，每到這一季，如果遇上陰雨天，校園里的假山就像童話(huà)中的仙境，被濛濛的雨霧包圍了。這時(shí)的它，矗立在寬闊的校園中，充滿(mǎn)了神秘。從遠(yuǎn)處看，與整個(gè)校園形成一幅如詩(shī)的畫(huà)，色彩豐富。在假山腳下，淙淙水流不停歇的流著，池水滿(mǎn)溢，水面閃著金光，水里穿梭著一條條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們?cè)谑p里捉迷藏，在落葉下做游戲。
我們校園里的假山真是美呀！當(dāng)樹(shù)上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服，換上了黃色的外套時(shí)，輕柔的風(fēng)兒也帶走了夏天的炙熱，就連冬姑娘來(lái)到了我們的校園時(shí)，也禁不住停下了腳步，仿佛在欣賞我們美麗的校園，欣賞校園里衛(wèi)士般守護(hù)著我們的的假山。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這校園的一角——美麗的假山公園。
校園一角小學(xué)作文11
這個(gè)角落很美……
這就是我們校園的一角——小池塘。在這里我看到過(guò)許許多多的事，它就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
這腳就坐落在我們學(xué)校大門(mén)口的右邊。小池塘是圓形的，中間立著一座假山，是灰色的。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)穿著盔甲的勇士。假山頂上放著幾盆盆栽，他們經(jīng)常沐浴著陽(yáng)光，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，可舒服了。山腳下長(zhǎng)了一些綠色的青苔，可能是身下有水的緣故吧！水里邊有幾條活蹦亂跳的魚(yú)，好似在玩著捉迷藏，不時(shí)還會(huì)吐幾個(gè)泡泡，可熱鬧了！
“叮鈴鈴”下課了，喧鬧聲打破了原先的寧?kù)o，同學(xué)們像野馬一樣，從教室里飛馳而出，而我也不例外，只是和他們不同的是，我是靜靜地走出去的，路過(guò)小池塘我看了看它：水靜得如一塊玻璃，里頭倒映著藍(lán)藍(lán)的天，樹(shù)也在欣賞著這美好的校園。忽然我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一位女同學(xué)摔倒了，正在費(fèi)力地起身，可能是腳上的皮不小心擦破了，眼里泛起了淚花，我在思考是否去幫幫她時(shí)，另一位女同學(xué)出現(xiàn)了。只見(jiàn)她穿著藍(lán)色的外套，帶著一副紫色框眼鏡，在陽(yáng)光下她最顯眼。我認(rèn)識(shí)她，她就是三(2)班的李涵同學(xué)，李涵二話(huà)不說(shuō)扶起摔倒的女孩問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，就是擦破了點(diǎn)皮，有些疼�！�
“那好吧，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)完兩人向醫(yī)務(wù)室走去。
這一幕讓我感覺(jué)心里暖暖的，想我們學(xué)校的所有人都有一顆樂(lè)于助人的心，那就太好了，那整個(gè)學(xué)校就飄著絲絲甜味了！
一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，小池塘的水面，便泛起一圈圈波紋，小魚(yú)兒也游到水面上來(lái)，呼吸著新鮮的空氣，池邊的小盆栽也隨風(fēng)起舞，在空中一搖一晃，真可愛(ài)！
不久，醫(yī)務(wù)室里出來(lái)兩個(gè)背影，向教學(xué)樓走去……
多么美麗的小池塘，多么美好的學(xué)校，多么善良可愛(ài)的學(xué)生��！
校園一角小學(xué)作文12
春天的校園是生機(jī)勃勃的，而春天的小池塘又是最具我們學(xué)校風(fēng)格的。
小池塘的水很清，一眼就能望到底。小池塘上架著彎彎曲曲的古老的九曲橋。下午，我就喜歡在九曲橋上散步，吹著輕柔的春風(fēng)，曬著溫暖的陽(yáng)光，那是一件多么愜意的事情�。�
池塘旁邊有五針?biāo)珊土_漢松，它們像衛(wèi)兵似的保衛(wèi)著我們的小池塘，更為小池塘添加了一抹綠色。小池塘周?chē)哪酒溜L(fēng)也為美麗的小池塘增添了幾分古樸，更幫我們遮住了夏天強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
最有趣的還是小池塘里的魚(yú)兒啦！魚(yú)兒們經(jīng)常在水里嬉戲。細(xì)心的我和弟弟發(fā)現(xiàn)有兩條大黃魚(yú)，不過(guò)一條小一些。在我看來(lái)，大一點(diǎn)的魚(yú)兒是校長(zhǎng)，小一點(diǎn)的是老師，而那群最小的魚(yú)兒呢？哦，它們是學(xué)生。
沙沙，沙沙。魚(yú)兒們的下課鈴響了，它們沖出種著水草的花盆教室，開(kāi)始做游戲。瞧，它們?cè)谧矫圆啬兀∠仁且粭l白花魚(yú)找其他的小魚(yú)，“呀！你在這兒呀！”“想不到你藏在這里！”“��！終于找到你了�！边�有一條紅花魚(yú)沒(méi)找到，它藏在哪了呢？原來(lái)它藏到池塘中央的一座假山底下了。這條紅花魚(yú)看白花魚(yú)沒(méi)找到自己，便悄悄地繞到白花魚(yú)背后，拍了它一下，然后又迅速地藏了起來(lái)。白花魚(yú)一回頭，看看身后好像沒(méi)有魚(yú)，便往前游去，誰(shuí)知?jiǎng)偤米采霞t花魚(yú)。“哈哈，你藏得真隱蔽啊！”
沙沙，沙沙。小魚(yú)的上課鈴響了，我們的上課鈴也響了……
校園一角小學(xué)作文13
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這個(gè)花園里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我最喜歡的是這花園里的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，左邊圍著綠色的透景墻，通過(guò)透景墻，校園美景一覽無(wú)余。透景墻下，有一個(gè)綠草如茵的大操場(chǎng)。右邊還種著花木，綠樹(shù)林中有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，這是供同學(xué)們打籃球玩耍的地方。
早晨，朝陽(yáng)照在操場(chǎng)上，愛(ài)鍛煉的人們有的圍繞寬闊的大操場(chǎng)跑步，有的一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，一邊散散步，打打太極拳；課間休息，同學(xué)們一邊曬著太陽(yáng)，一邊玩耍嬉戲；傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)散落著余暉，晚霞撒滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，忙碌了一天的人們，帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)玩得更歡了，那銀鈴般的笑聲灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。
操場(chǎng)邊的大樟樹(shù)，有4到5米高，一年四季郁郁蔥蔥，濃蔭如蓋，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上做窩成家，繁衍生息。夏天，同學(xué)們上完體育課，在樹(shù)下乘涼，它好像一個(gè)士兵，守護(hù)著操場(chǎng)，又像一把大傘，給我遮陽(yáng)擋雨。
這校園的一角真美，我常陶醉在這美麗的1景色中。
校園一角小學(xué)作文14
要說(shuō)我們學(xué)校有什么，最引人注意的是大門(mén)左邊的日月壇了，為什么叫日月壇呢？因?yàn)樗怯梢粋�(gè)太陽(yáng)和一個(gè)月牙組成的。
日月壇里有一顆大松樹(shù)，這顆松樹(shù)足足有四五層樓那么高，書(shū)上有許多的小鳥(niǎo)安的家，樹(shù)下點(diǎn)綴著零零星星的小野花，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外有精神，舒展開(kāi)花瓣，伸個(gè)懶腰，搖擺著細(xì)長(zhǎng)的身軀，對(duì)著太陽(yáng)伯伯笑呢。
說(shuō)完了日壇，我就要說(shuō)月壇了。
月壇里全是漂亮的小花，你瞧！那菊花開(kāi)得特別美，紅的像火，白的似雪，橙的如霞……
他們昂首挺立，像一個(gè)小公主，有的低頭沉思，像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的哲人；還有的幾朵花湊在一起，就像快樂(lè)的同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)呢！那杜鵑花也開(kāi)了，那一朵朵粉紅艷麗的小花，有的艷如朝霞，有的淡如水面的荷花，真有點(diǎn)淡妝濃抹的味道。那太陽(yáng)花更不用說(shuō)了，走進(jìn)太陽(yáng)花，一朵又一朵，五彩繽紛，就像五彩的顏料，又像披著彩色衣服的小女孩。太陽(yáng)看著太陽(yáng)花，太陽(yáng)花看著太陽(yáng)，開(kāi)心極了；它們互相看著，互相映襯，笑的更歡了，太陽(yáng)花綻放出它的笑臉，使太陽(yáng)更加明媚。有一朵含苞待放的太陽(yáng)花，像一位害羞的小姑娘，把臉躲在花苞里，不愿意看到外面的世界；有一朵太陽(yáng)花，只開(kāi)了幾篇花瓣，像潔白純凈的少女，露出她那甜美的微笑；還有一朵太陽(yáng)花，全部開(kāi)放了，她在微風(fēng)里輕歌曼舞，吸引了許多可愛(ài)的昆蟲(chóng)前來(lái)欣賞她的美麗……。
我們學(xué)校的日月壇美嗎？你如果覺(jué)得美，那可以參觀(guān)參觀(guān)，我會(huì)當(dāng)好你們的小導(dǎo)游的。
校園一角小學(xué)作文15
我的學(xué)校有一個(gè)池塘，你別看它小，但是你看了一定會(huì)留戀往返。池塘的四周有許多五顏六色的小花，好像鑲著花邊的小圓鏡；池塘的四周有許多高大的垂柳，垂下的柳條像小姑娘的頭發(fā)，像一條條辮子，像一條條米線(xiàn)，美極了。有許多鳥(niǎo)兒在上空嘰嘰喳喳的叫，好像在唱歌，真動(dòng)聽(tīng)。四周的花有紅的，有白的，紅的像燃燒的火焰，白得像紗裙一樣白。池塘的水底有許多成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)，它們?cè)谒凶杂纱┧螅粫?huì)兒游到那里，一會(huì)兒又到這里，真淘氣。有些魚(yú)兒在互相斗嘴，誰(shuí)也不認(rèn)輸，小魚(yú)兒有的披著黃金甲，有的披著霞一般的袍子，大小不一，顏色明亮。
夏天的時(shí)候，池塘里開(kāi)滿(mǎn)里香氣撲鼻的粉紅色的荷花，荷花上空有許多蜻蜓，我想是荷花的香氣把蜻蜓引來(lái)的。正如白居易的詩(shī)所寫(xiě)的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花的形狀有很多，有的抬頭挺胸，好像在跟別的荷花比美呢，有的低下頭，好像在跟小魚(yú)說(shuō)悄悄話(huà)。荷葉挨挨擠擠的，碧綠碧綠的，像一塊塊無(wú)暇的翡翠。那么多的荷花姿態(tài)不一，從遠(yuǎn)處看，就像是一幅又美又艷的圖畫(huà)掛在半空中，正等著別人去欣賞。青蛙在荷葉上挑來(lái)挑去，像是在跳欄比賽，還有的青蛙在河里游，像是在游泳比賽。河里的水草又軟又柔，像一條帶子，像一條紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下，花更加鮮艷，柳條更加發(fā)綠，池塘的景色美如仙境。我愛(ài)校園的池塘。
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