南湖作文600字

南湖作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的南湖作文600字，歡迎大家分享。

南湖作文600字1

　　眾所周知，921年７月原應(yīng)在上海召開的中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會，后因受到法租界巡捕的干擾而被迫轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一條游船上。因此，5月5日那日，學(xué)校組織黨校同學(xué)重游嘉興南湖。

　　早上７點半左右，我們一行有說有笑地上了大巴，經(jīng)過兩個多小時的車程，我們到了。一下車，同學(xué)都顯得很活躍，終于可以看看當(dāng)年游船了！

　　買完票，我們由導(dǎo)游帶著，上了一艘船，去了另一個小島上，剛走幾步，就聽導(dǎo)游介紹說，前面就是煙雨樓，景色宜人，大家不妨拍幾張照回去。向前一看，果然綠意濃厚，美不勝收。古人有云：煙雨樓臺漸晦冥，錦江澄碧浪花平。說的不就是這等美景嗎？

　　繼續(xù)向前走，印入眼簾的就是本次游湖的重點了——著名的南湖游船。游船漂浮在湖邊，同學(xué)們都一個箭步上前，看的看，拍照的拍照，不亦樂乎。

　　之后，我們又去了很多地方，其中最為記憶猶新的要屬那登塔活動了，導(dǎo)游介紹之后，我們開始自由活動。我攜上要好的同學(xué)，一起向塔頂進發(fā)。我們開始還感到很輕松，可到了后面，步伐越顯沉重，好不容易，終于爬到頂層。塔頂，微風(fēng)拂面，涼意綿綿，舒服極了，頓時，登塔的艱辛已被我忘在腦后�；蛟S，這才是登塔的意義吧——風(fēng)云過后見彩虹！

　　接著，我們又去的紀(jì)念館，步行街等地，開心至極。

　　這次嘉興南湖的游玩雖然時間很短，但卻享受了游玩的每分每秒，同時也讓我更加堅定入黨的決心！最后，應(yīng)該感謝學(xué)校，老師組織這次有意義的活動，讓我們每一個人都收獲甚多。

南湖作文600字2

　　在唐山有一個南湖公園，公園的景色美麗極了。

　　星期六的下午，爸爸領(lǐng)著我們游覽了南湖公園。一進公園大門，我們就看見了很高的建筑物，爸爸告訴我們這是長春解放紀(jì)念碑，是為了紀(jì)念革命烈士建造的。紀(jì)念碑有三十點三九米高，基座邊長為：十點一八米和十九點四八米，形成一個正方形，碑身形成門形，象征著長春一九四八年十月十八日獲得解放。

　　沿著小路來到荷花池，池中長滿了綠色的荷葉，在滿目翠綠的荷葉中點綴著幾朵粉紅色的荷花。一片片翠綠的荷葉透出清晰的葉脈，像一個個翡翠般的大玉盤。清晨，荷葉上的露珠像一串串晶剔透的珍珠。一朵朵含苞欲放的花骨朵像畫家的斗筆蘸上了粉紅色的顏料，盛開的荷花在粉紅色的花瓣中露出細細的花蕊，花蕊中間露出一個嫩黃色的蓮蓬，還有幾朵開敗的荷花在三兩片的花瓣中露出綠色的蓮蓬，遠處，湖面上泛起一層層魚鱗般的波紋，猶如一片綠色的海洋。

　　接著，我們走上了曲橋，橋頭的兩側(cè)，聳立著兩頭石獅子，兩旁是白色的橋欄，形成一條長長的回廊，橋的中間有四個亭，每個亭子都是用四根紅色的柱子建起來的，上面鋪著金黃色的琉璃瓦，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每個亭子的橫檻上都畫著千奇百怪的圖案。令人們流連忘返。站在橋上向遠處望去，湖中心兩旁倒映著美麗的垂柳，休閑的人們劃著船在水中嬉戲玩耍。一陣微風(fēng)吹過，湖面上泛起一層層魚鱗般的波紋，仿佛置身于藍色的海洋。

　　最后，我們來到了石孔橋。石孔橋又叫觀花橋，橋的兩旁各有十四根荷花骨朵形狀的柱子，在橋的十七個臺階中間雕刻著含苞欲放的荷花，走到橋上可以清晰的觀賞荷花池的美麗景色。

　　啊！南湖的景色真美啊！

南湖作文600字3

　　夏天的南湖，是瓜果的天地，花的海洋。

　　一走進南湖農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)的大門，首先映入眼簾的便是掛滿瓜果的竹架子，架子兩邊就是河塘，這瓜果長廊猶如一條長龍蜿蜒在河塘里。各色瓜果垂掛下來，都奇形怪狀，十分有趣，看得人眼花繚亂。草綠色的佛手瓜圓潤晶瑩，紋路清晰，像一尊尊佛像；散發(fā)著苦味的涼瓜（苦瓜的一個品種）瘦長瘦長的，如蛇一般盤旋而下，底部的紋理像蛇頭一樣，乍一看，似乎是一條蛇倒掛在架子上；平日里肥頭大耳的南瓜，卻變成一個“6”字形，沉沉地掛在架子上，風(fēng)一吹就搖搖欲墜，讓人看著著實揪心……還有一些叫不上名的瓜果，有葫蘆狀的，有心形的，甚至還有兩條擰在一起，變成了“麻花”的。

　　走過瓜果長廊，迎面就是荷田了。荷塘里的荷花已經(jīng)盛開，亭亭玉立，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿。美麗的花瓣色彩典雅，雖從淤泥里長出，卻沒有沾染一星點兒黑灰色，真是“出淤泥而不染”啊。眼前的荷花在碧綠的荷葉映襯下，顯得落落大方，一點兒也不妖艷。

　　放眼望去，滿池的荷花顏色各異，各具風(fēng)韻。有的已經(jīng)全開，花瓣全粉色，不摻雜一丁點的白或紫，金黃的花蕊吸引著蜜蜂和蝴蝶；有的才半開，幾片半透明的花瓣半掩半露，粉白中透出隱隱約約的黃色，猶如嬌羞的少女；還有那些沒開的花骨朵，個頭碩大，細弱的花枝好像快支撐不住似的，但花苞的頂端卻成了蜻蜓最青睞的地方，紛紛落在頂上。這真是一幅有香有色的畫卷啊！

　　南湖就是一座美麗的花園，也是我們身邊的小天堂。

南湖作文600字4

　　今天，媽媽帶我去美麗的南湖公園玩。

　　站在橋邊，俯視南湖，它就像一頂王冠鑲嵌在那里。湖面如鏡，湖中心的一座小橋就像一顆美麗的寶石，給王冠又增添了幾分色彩。湖的四周楊柳依依，就像美麗少女的長發(fā)，給王冠垂下了幾道珠簾。南湖是濱海人民健身娛樂的好去處。它雖然不可以與西湖媲美，但在濱海人民心目中是十分美麗的。

　　沿著小路，我們漫步在湖邊。頓時，微風(fēng)習(xí)習(xí)帶來了陣陣涼意，五顏六色的花草散發(fā)著淡淡的清香，湖中睡蓮襯托著粉色和白色的荷花，讓我們感到非常的愜意。我和媽媽按順時針方向漫步，看到許多人在湖邊嬉戲，不時傳來孩子們的愉快的笑聲。湖中心有一座音樂噴泉，每到晚上或節(jié)假日噴泉就會就出約十米高五彩的水柱，那壯觀的場面，一定會讓你大飽眼福的。

　　繼續(xù)向前走，在我們眼前出現(xiàn)了大理石鑄成的白橋，那橋宛如白色的帶子，飄浮在湖面上。橋的另一端是一座人工建成的湖心島。登上小島，發(fā)現(xiàn)島上有許多人垂鉤。走近細看，有些人可以說是滿載而歸，而有些人連半條魚也沒鉤著，也許他們心里多少有些失落。我和媽媽在湖心亭休息了一會，又繼續(xù)前行。

　　一路上，我聽著媽媽對南湖來歷詳細地介紹，原來南湖是濱海人民為了造福子孫，自己親手挖掘出的人工湖�？粗�許多孩子們在湖邊嬉戲，我感到生活是多么的幸福，多么的有趣！

　　經(jīng)過一個多小時的觀光游覽，我們已繞湖一圈，感覺時間過得真快�；赝�南湖，我仿佛在畫中游。

　　我喜愛美麗的南湖，更熱愛自己的家鄉(xiāng)！歡迎你們來濱海一定要看一看美麗的南湖！

南湖作文600字5

　　我舅舅家在岳陽，每次去拜訪，總會去離那兒較近的地方——南湖。

　　一直以來，去南湖是去玩，不是去賞，而當(dāng)我真的有所領(lǐng)悟時，我第一次，用我的心去看，去賞，賞那風(fēng)平浪靜的南湖。

　　跨入初二，初一已成了過去，但我仍是放不下，放不下那低下的成績。

　　考試過后，又去了岳陽，來了舅舅家，那天天氣不錯，便提議，又去南湖。很快，到了，我機械般的從車上走了下來，看到擁擠的人群，便生出了打道回府的念頭，可大家都不贊同，結(jié)果我被勉強的拉了進去，大家還是像往常一樣往人群聚集地走去，那邊有很多娛樂設(shè)施，我有點厭倦了，我說：“我去南湖邊，你們等一下來找我就是的了�！闭f完，往返方向走開。來到南湖邊，專注地看著被晚風(fēng)吹拂著的湖面，皎潔的月光與燈光交錯的映在微波粼粼的湖面，我站在石欄后，休息了一會兒，不經(jīng)意間，我那雙明亮的眼睛看到了漫漫浮現(xiàn)出的自己的倒影，我仔細地看著，用心的看著，平靜的看著，仿佛感覺到湖中的影子在對我說：“過去了，就不能重新來過，為何不把握好現(xiàn)在？”剎那間，人流中的我如夢初醒，我現(xiàn)在是一個失敗者，但這并不意味著將來的我也是一個失敗者，時間不會停止，只會無情的流逝，我為何不振作起來與它抗衡，未來的好壞只把握在我的手中。廣場上形形色色的人，都還有未來，都還有時間，只不過有的人是奮斗拼搏后的休息，有的人是幾經(jīng)波折后的重新來過，我，應(yīng)該也是一種人吧，是一種頹唐的人，還是一種堅強的人呢？

　　南湖，一面清鏡。

　　人，還是那么多；湖面，還是那么平靜；我，還是停留在那兒，在瞬息萬物中，變化了的，只有我的決定，當(dāng)我決心重新來過時，舅舅來了，他說：“該走了，明天還要讀書呢�！笔堑模�我還有明天。

南湖作文600字6

　　星期日上午，我和爸爸媽媽去美麗的南湖公園游玩。

　　到了南湖公園，首先進入眼簾的是光遠橋。遠看，光遠橋像一條巨龍俯臥在水面上。它歷史悠久，始建于宋代，原名迎恩橋。20xx年，政府對迎恩橋進行了改造，取名三孔人行景觀橋。橋的一頭是古老的吊樓，上面爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，好像吊樓穿上了綠色的衣裳。橋長二十一米，寬三米，兩頭用木頭，中間用石頭砌成。站在橋上向遠處眺望，整個南湖盡收眼底。它靜得像一塊碧玉，清澈見底，真是美不勝收。岸邊，蔥郁的樹叢倒映在碧綠的湖水中，在陽光的照耀下顯得格外美麗。幾艘木船在水面上慢慢地滑過，幾乎不留一點痕跡。

　　穿過吊橋，從西面的臺階走下來，就到了銅x坪。銅x坪的x與真x差不多，在南湖岸邊一字排開。第一匹x是久經(jīng)沙場的老x，它走在最前面。這匹x俯下身子，怡然自得地享受著美餐，尾巴都耷拉下來了，似乎在說：“哈，我這么老都能第一個享受美餐，厲害吧！”走在中間的是年輕氣盛的小x，它的后腿和尾巴垂在地上，前蹄騰空。x脖子伸得直直的，x嘴巴張得大大的，好像感覺到自己已到了吃草的地方，興奮無比。第三匹x頭戴轡頭，身披x鞍，威武雄壯。它閃電般地沖出去，x鬃x尾都豎起來了。仿佛覺得自己在最后面，來不及主人把x鞍和轡頭解掉就迫不及待地沖出去吃草了。銅x坪的x栩栩如生，神態(tài)各異，惟妙惟肖，好像是活的一樣，真美麗，真雄壯。

　　離開銅x坪，繼續(xù)往西走，就來到了六如亭，它的六根柱子挺立著，屋頂?shù)牧鶄�角向上翹起，像一頂帽子。游客們一邊在里面休息，一邊還可以觀賞旁邊美麗的風(fēng)景。

　　走過長廊，就到了古色古香的春雨秋月閣。閣門口有一幅對聯(lián)：魚推月向水邊吞，鳥銜春來枝上弄。閣里的池塘里有美麗的荷花，池塘中間是假山。還有許多老人在樹下乘涼，休閑。

　　南湖公園里到處都有美麗的景色，講也講不盡，說也說不完。希望你有機會自己去細細游賞吧！

南湖作文600字7

　　星期日上午，我和爸爸媽媽去美麗的南湖公園游玩。

　　到了南湖公園，首先進入眼簾的是光遠橋。遠看，光遠橋像是一條巨龍俯臥在水面上。它歷史悠久，始建于宋代，原名迎恩橋。20xx年，政府對迎恩橋進行了改造，取名三孔人行景觀橋。橋的一頭是古老的吊樓，上面爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，好像是吊樓穿上了綠色的衣裳。橋長二十一米，寬三米，兩頭用木頭，中間用石頭砌成。站在橋上向遠處眺望，整個南湖盡收眼底。它靜得像是一塊碧玉，清澈見底，真是美不勝收。岸邊，蔥郁的樹叢倒映在碧綠的湖水中，在陽光的照耀下顯得格外美麗。幾艘木船在水面上慢慢地滑過，幾乎不留一點痕跡。

　　穿過吊橋，從西面的臺階走下來，就到了銅馬坪。銅馬坪的馬與真馬差不多，在南湖岸邊一字排開。第一匹馬是久經(jīng)沙場的老馬，它走在最前面。這匹馬俯下身子，怡然自得地享受著美餐，尾巴都耷拉下來了，似乎在說：“哈，我這么老都能第一個享受美餐，厲害吧！”走在中間的是年輕氣盛的小馬，它的后腿和尾巴垂在地上，前蹄騰空。馬脖子伸得直直的，馬嘴巴張得大大的，好像感覺到自己已到了吃草的地方，興奮無比。第三匹馬頭戴轡頭，身披馬鞍，威武雄壯。它閃電般地沖出去，馬鬃馬尾都豎起來了。仿佛覺得自己在最后面，來不及主人把馬鞍和轡頭解掉就迫不及待地沖出去吃草了。銅馬坪的馬栩栩如生，神態(tài)各異，惟妙惟肖，就好像是活的一樣，真美麗，真雄壯。

　　離開銅馬坪，繼續(xù)往西走，就來到了六如亭，它的六根柱子挺立著，屋頂?shù)牧鶄�角向上翹起，就像是一頂帽子。游客們一邊在里面休息，一邊還可以觀賞旁邊美麗的風(fēng)景。

　　走過長廊，就到了古色古香的春雨秋月閣。閣門口有一幅對聯(lián)：魚推月向水邊吞，鳥銜春來枝上弄。閣里的池塘里有美麗的荷花，池塘中間是假山。還有許多老人在樹下乘涼，休閑。

　　南湖公園里到處都有美麗的景色，講也講不盡，說也說不完。希望你有機會自己去細細游賞吧！

南湖作文600字8

　　周五，是秋天里難得的好天氣，我們生態(tài)園小學(xué)的師生們暢游了著名的5A級風(fēng)景區(qū)——云龍湖之小南湖風(fēng)景區(qū)。

　　置身于小南湖之中，更能親身體會到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別致。小南湖湖中有島，島上的亭臺樓榭，曲徑通幽，繁樹與群花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇，只見大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”，分外引人注目。

　　小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍，讓人心曠神怡。眺望遠處，如海水一樣的藍色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二，橋上點綴著四個青瓦紅柱的古典亭臺，兩岸的無數(shù)條柔柳萬條垂下綠絲絳，這眾多自然景觀與遠處的電視塔、高層建筑交相呼應(yīng)，讓我們在現(xiàn)代與喧囂的都市中，享受著靜怡與美好，我不由自主的按下了快門。

　　順著荷風(fēng)島往南走，我來到了岸邊，遠處陽光透過云層，均勻的播撒在藍色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥郁，柳葉纏著柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。

　　再向前步行，轉(zhuǎn)過兩個彎，終于來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建筑的精美與恢弘。這座廊道很別致，上面是可以遮風(fēng)擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯組合，白石欄與紅漆木柱規(guī)則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂?shù)牟世L更是色調(diào)古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木梁以藍綠色漆過渡為背景，每個梁中部都有一個畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變?nèi)f化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機……

　　西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉(xiāng)的小南湖甚美。我們不舍離開了小南湖，歡聲笑語在這里回蕩。

南湖作文600字9

　　周五，是秋天里難得的好天氣，我們生態(tài)園小學(xué)的師生們暢游了著名的5A級風(fēng)景區(qū)——云龍湖之徐州小南湖風(fēng)景區(qū)。

　　置身于徐州小南湖之中，更能親身體會到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別致。徐州小南湖湖中有島，島上的亭臺樓榭，曲徑通幽，繁樹與群花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇，只見大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”，分外引人注目。

　　徐州小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍，讓人心曠神怡。眺望遠處，如海水一樣的藍色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二，橋上點綴著四個青瓦紅柱的古典亭臺，兩岸的無數(shù)條柔柳萬條垂下綠絲絳，這眾多自然景觀與遠處的電視塔、高層建筑交相呼應(yīng)，讓我們在現(xiàn)代與喧囂的都市中，享受著靜怡和美好，我不由自主的按下了快門。

　　順著荷風(fēng)島往南走，我來到了岸邊，遠處陽光透過云層，均勻的播撒在藍色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥郁，柳葉纏著柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。

　　再向前步行，轉(zhuǎn)過兩個彎，終于來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建筑的精美與恢弘。這座廊道很別致，上面是可以遮風(fēng)擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯組合，白石欄與紅漆木柱規(guī)則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂?shù)牟世L更是色調(diào)古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木梁以藍綠色漆過渡為背景，每個梁中部都有一個畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變?nèi)f化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機……

　　西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉(xiāng)的徐州小南湖甚美。我們不舍離開了徐州小南湖，歡聲笑語在這里回蕩。

南湖作文600字10

　　大雪剛停，上完課間操之后，宋老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ囱┖蟮哪虾��?/p>

　　這場雪下得真大��！到了南湖一看，處處都白了，公園里的馬路、草坪、湖面、大橋、幾個亭子，都蓋著厚厚的雪。

　　湖邊的松樹上落滿了雪，楊樹和柳樹上也滿是雪。

　　我們看了足有一個多小時，快下第四節(jié)課了，我們就回到了學(xué)校。

　　今天下了一場大雪。

　　課間操后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ツ虾�觀看雪景。我對南湖并不陌生，但雪后觀賞南湖的景色還是頭一次呢。大家的興致都很高，走起路一個比一個有精神，腳下的積雪就像是鋪了一條又輕又軟的大羊毛毯，我真想就地來幾個滾翻，做幾個墊上動作。

　　當(dāng)我們走進樹木圍繞著的風(fēng)景區(qū)，猶如置身于銀砌玉雕的童話般世界中了。經(jīng)過“白雪公主”的精心打扮，每棵樹都換了新裝，雖然都是一色的.白，卻各有各的風(fēng)姿。柳樹上掛滿雪花的枝條，像毛茸茸的銀條，穿天楊枝頭的積雪又多么像盛開的雪蓮��！往松樹上一看，每棵松塔都像顆顆沉甸甸的銀果，它那剛勁挺拔的雄姿深深地吸引了我。我不禁暗自贊嘆：“大雪壓青松，青松挺且直�！鼻嗨砂。�青松！你傲雪凌霜的品格為我們樹立了克服困難的榜樣。我看看這棵樹很美，看看那棵樹也很美。忽然，一陣風(fēng)吹過，樹上的雪花飄飄悠悠落下來，就好像天女散花一樣，好看極了。

　　放眼望去，湖心島的景物分辨不清，白白的一團堆在一起，那形狀就像一個大銀桃，而南湖恰似一個托著銀桃的大玉盤。遠處的南湖大橋像一條玉龍橫臥在湖面上，與銀蛇般的曲橋遙遙相望。曲橋上富有民族特色的涼亭也一展新容，它那碧光琉璃瓦的頭頂披戴上了白色的紗巾，宛如下凡的仙女。

　　我們真得感謝這場大雪，是它把南湖裝點得這般美麗。啊，我愛家鄉(xiāng)的南湖，我愛這萬里雪飄的北國風(fēng)光。

南湖作文600字11

　　今天我去了白馬南湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。

　　我走進入口，道路旁邊幾棵桃樹長滿綠色的桃子，猶如一顆顆綠翡翠，漂亮極了。走進一個風(fēng)雨長廊，上面鋪滿綠色的藤蔓，好像一條條扭來扭去的蛇遮住了火辣辣的太陽，下面一排排長凳供人們休息、乘涼。穿過長廊就來到了湖心觀景臺。

　　這里三面環(huán)水，綠波蕩漾，我好像站在一只小船上隨波飄動，眼前這幅美景讓人心曠神怡。我俯視水面，看見成群的魚兒在嬉戲。岸邊釣魚的人喜笑顏開地交談。湖岸左邊有一叢從淡粉色的睡蓮，花開的正艷，好像把所有的生命力都展示給我們看。抬頭向遠處眺望，湖心島映入眼簾，在布滿郁郁蔥蔥的樹叢中，隱約看見一個寶塔式的涼亭，是夏天人們休息的世外桃源。轉(zhuǎn)眼向右看，看見沿岸無數(shù)只柳條在微風(fēng)中、在陽光中輕盈地擺動，像一個個舞蹈家在歡快的跳舞。這時，一片柳葉輕輕地飄落下來，在空中劃過一個優(yōu)美的弧線，靜靜的落在水面上，像只迷路的小船左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，漸漸隨風(fēng)飄到遠處。

　　離開觀景臺，我繼續(xù)沿著湖岸向右走，來到一片草叢中，側(cè)耳傾聽秋蟲低聲在歌唱，唱的真好聽啊。繼續(xù)走，我來到荷花池旁，大大的荷葉像一把把大蒲扇，密密麻麻地將湖面遮得不留一點縫隙，走上前去，攬過一株荷葉仔細聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，太讓人陶醉了！一路上都能聽到小鳥在頭頂上唧唧喳喳叫著，好像在和我打招呼。

　　我正沉浸在這幅美景當(dāng)中，在媽媽再次催促下，我才戀戀不舍走上回家的路。我今天非常高興，因為我找到了一個“世外桃源”——白馬南湖。

南湖作文600字12

　　南湖，她雖然比不上北京頤和園的輝煌典雅，比不上杭州西湖的婀娜多姿，也比不上嘉興南湖的美麗神圣，但她在我心中人仍是最美麗的。南湖，她是記得那天，晴空萬里，幾朵云兒悠閑地在天空中飄著，顯得十分愜意。一直以來，去南湖就是去玩，不是去賞，而當(dāng)我真的有所感悟時，我第一次用我的心去看、去賞，賞那風(fēng)平浪靜的南湖。

　　清晨，湖面籠罩著一層薄薄的水霧，岸邊綠樹蔥蘢，青翠欲滴，整個南湖構(gòu)成了一個綠色的世界。這里空氣清新，春風(fēng)柔和，晨起鍛煉的人們來往其中，使得這里如同仙境一般。湖面上小舟蕩漾，水中的魚兒自由自在地玩捉迷藏，嘴里吐著泡泡，湖面倒映著一座座高樓大廈。湖水清澈見底，游魚細石，歷歷在目，一望無際，直到天邊。湖水和天仿佛一樣藍，這要是夏季，還有形態(tài)各異的荷花，有的打著花苞，像一個含蓄的小姑娘；有的開一兩片，像將要成熟的少年；有的全部綻開了，像孩子們純潔的笑臉；還有的像滿天的星斗，灑落下來，在湖面上眨著眼睛。荷花的形狀不同，顏色也不同，粉的淡雅，白的純潔，黃的高貴，這時候一陣微風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，荷花散發(fā)出迷人的清香，在旁欣賞風(fēng)景的人，都陶醉在這清香的魅力之中。

　　天色漸漸暗了下來，湖邊燈火通明，撲朔迷離。我專注地看著被晚風(fēng)吹拂著的湖面，皎潔的月光與燈光交錯地映在波光粼粼的湖面上。不經(jīng)意間，我看到了水面慢慢浮現(xiàn)出的自己的倒影，我仔細地看著，用心地看著，回想起我這次“刺眼”的成績，仿佛感覺到湖中的影子在對我說：“過去了，就不能重新來過嗎？為何不把握住現(xiàn)在？”我沉默了，思索了幾分鐘，似乎懂得了什么。

　　夜深了，月光如流水一般，靜靜地瀉在了湖面……我已開始向往那第二天的朝陽。

南湖作文600字13

　　今天，媽媽帶我去游覽美麗的南湖公園。

　　站在南譙北路，俯視南湖，它就像一頂王冠鑲嵌在滁州市中心。湖面如鏡，湖中心的兩座小島就像兩顆美麗的寶石，給王冠又增添了幾分色彩。湖的四周楊柳依依，就像美麗少女的長發(fā)，給王冠垂下了幾道珠簾。南湖是滁州市人民健身娛樂的好去處。它雖然不可以與西湖媲美，但在滁州人民心目中是十分美麗的。

　　沿著石階，我們漫步來到湖邊。頓時，微風(fēng)習(xí)習(xí)帶來了陣陣涼意，五顏六色的花草散發(fā)著淡淡的清香，湖中睡蓮襯托著粉色和白色的荷花，讓我們感到非常的愜意。我和媽媽按順時針方向漫步，看到許多小船在湖面緩緩劃過，不時傳來孩子們的愉快的笑聲。湖中心有一條巨龍，據(jù)說，晚上或節(jié)假日龍嘴里會吐出約十米高五彩的水柱�？上н@在白天，龍不吐水，看不到那壯觀的場面。如果下次有機會我一定會來大飽眼福的。

　　繼續(xù)向前走，在我們眼前出現(xiàn)了大理石鑄成的白橋，那橋宛如白色的帶子，飄浮在湖面上。橋的另一端是一座人工建成的湖心島。登上小島，發(fā)現(xiàn)島上有許多人垂鉤。走近細看，有些人可以說是滿載而歸，而有些人連半條魚也沒鉤著，也許他們心里多少有些失落。我和媽媽在湖心亭休息了一會，又繼續(xù)前行。

　　一路上，我聽著媽媽對南湖來歷詳細地介紹，原來南湖是滁州人民為了造福子孫，自己親手挖掘出的人工湖。看著許多孩子們在湖邊嬉戲，我感到生活是多么的幸福，多么的有趣！

　　經(jīng)過一個多小時的觀光游覽，我們已繞湖一圈，感覺時間過得真快�；赝�南湖，我仿佛在畫中游。

　　我喜愛美麗的南湖，更熱愛自己的家鄉(xiāng)！歡迎你們來滁州一定要看一看美麗的南湖！

南湖作文600字14

　　清晨的南湖，空氣是那么清晰，我們站在草坪的石子路上。微風(fēng)吹過，樹葉彈奏出歡樂的樂曲。樹上的鳥唱的可歡了，好像在舉辦一個音樂會，這邊“嘰嘰”，那邊“喳喳”，熱鬧極了。

　　我們順著石子路走著，來到了荷花池。我看著一池荷花，看著看著，我完全被荷花的美陶醉了。荷花們形態(tài)各異，有的打著花苞，像一個害羞的小姑娘；有的開一兩片，像將要成熟的少年；有的全部盛開了，像一張張綻開的笑臉；還有的向滿天的星斗灑落下來，在湖面上眨著眼睛。一片片荷葉像一把把綠傘，上面流動著露珠。蓮蓬也不罷休，它穿著那身翠綠的衣服，像個綠色衛(wèi)士。

　　繞過荷花池，一直往前走，來到一片草地上，草地上有許多蒲公英，小弟弟看見了，瘋跑過去，摘了一朵蒲公英，吹了起來。我也摘了一朵吹，玩得不亦樂乎。一個個小白傘隨著風(fēng)姐姐飄啊飄，像一個個小天使在我們身邊飛著，又變成了一個個降落傘，輕悠悠地飄下來，落在了濕潤的土地上。

　　走著走著，爸爸突然蹲下來，摘著一個長滿尖刺的東西，我問：“這是不是仙人掌��？”"這不是仙人掌，這是蓖麻。它是草本植物�！蔽覍�這第一次見到蓖麻感上興趣，在回家的車上一路問爸爸。爸爸一路解答我的問題：它的別名有：紅麻、草麻、八麻子、牛蓖。秋季采集成熟的果實，曬干，除去果皮，收集種子。蓖麻油不能食，經(jīng)濟價值高，它是藥用瀉劑。紡織、化工以及輕工部門用蓖麻油作助染劑、潤滑劑、增塑劑、乳化劑和制造涂料、油漆、皂類及油墨的原料。

　　這次游玩，不僅讓我吸到大自然的清晰的空氣，又讓我感受到大自然美麗的晨景，還讓我認識到了新朋友——蓖麻。

南湖作文600字15

　　我的家鄉(xiāng)在長春，在家鄉(xiāng)的一角有一個南湖公園，公園的風(fēng)景如畫，景色迷人。

　　走進公園大門，可以看到一個很高的建筑物，就是長春解放紀(jì)念碑，這個紀(jì)念碑是為了紀(jì)念革命烈士建造的。上面記載著長春一九四八年十月十八日獲得解放。

　　沿著石鋪的小路就能走到荷花池，荷花池的景色非常迷人。池中長滿了翠綠的荷葉，在滿目翠綠的荷葉中點綴著幾朵粉紅色的荷花。一片片翠綠的荷葉透出清晰的葉脈，像一個個翡翠般的大玉盤。荷葉上的露珠像一串串晶瑩剔透的珍珠。一朵朵含苞欲放的花骨朵像畫家的斗筆蘸上了粉紅色的顏料，盛開的荷花在粉紅色的花瓣中露出細細的花蕊，花蕊中間露出一個嫩黃色的蓮蓬，還有幾朵開敗的荷花在三兩片的花瓣中，露出浴頭似的蓮蓬，遠處，湖面上泛起一層層魚鱗般的波紋，猶如一片綠色的海洋。

　　來到曲橋，就能看見橋頭兩側(cè)聳立著兩頭石獅子，兩旁是白色的橋欄，形成一條長長的回廊，橋的中間有四個亭，每個亭子都是用四根紅色的柱子建起來的，上面鋪著金黃色的琉璃瓦，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每個亭子的橫檻上都畫著千姿百態(tài)的圖案。站在橋上向遠處望去，湖中心兩旁倒映著美麗的垂柳，休閑的人們劃著船在水中嬉戲玩耍。一陣微風(fēng)吹過，湖面上泛起一層層魚鱗般的波紋，真是風(fēng)景如畫，景色迷人。

　　走進白樺林，來到大自然中的天然氧吧。更讓人們心曠神怡，在這里可以盡情的享受著大自然的天然氧氣，仿佛讓你來到了美妙的世界。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的美景說也說不完，我愛我的家鄉(xiāng)。

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