他這個人_四年級作文

時間:2021-03-29 14:25:07 作文寫作 我要投稿

他這個人_四年級作文

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的他這個人_四年級作文,歡迎閱讀與收藏。

他這個人_四年級作文

他這個人_四年級作文1

  我有一位非常好的小伙伴,她不僅是我學習上的幫手,還是我生活中的“小太陽”。她有一頭烏黑的長發(fā),大大的眼睛,長長的眼睫毛,個子不高,但也不算矮,臉上總是掛著微笑,看起來很陽光,可愛!她在我們班里學習很好,很樂于助人。

  記得上5年級的那一天,我和我們班里的王歡歡同學一起演講《雷鋒》。那時候,因為我是第一次演講,所以心里難免會緊張,這時候她走過來說:“家露,你別緊張,越緊張就越容易出錯,你就把臺下的人當做大白菜或南瓜,這樣就不容易緊張了”。我按照她的話,在演講的時候把臺下的人都當成南瓜,演講很順利,我突破的自己的恐懼。我高興地對她說“真的很有用”

  還有一次,上數(shù)學課,老師讓我們寫作業(yè),寫不完就不許下課,這時候班里也沒剩多少人,我就剩最后一題,讓我百思不得其解。她走過來仔細的給我講解那一題,這是皇天不負有心人,我終于把那道題寫完了。

  想知道我這位小伙伴是誰嗎?好吧!我告訴你,她呀!就是“天真+可愛+樂于助人的楊云飛同學。

他這個人_四年級作文2

  他這個人,可真喜歡幫助人。他瘦瘦的,有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,紅撲撲的臉像蘋果一樣,特別惹人喜歡,他是我們班的班長,叫徐文哲。

  那天陽光明媚,正好是全校大掃除,班主任大聲說:“女生掃地、灑水、擦黑板和窗戶;男生掃包干區(qū)、倒垃圾!薄斑@么多任務啊,得把我們累死。”我們女生個個怨聲載天,“樓層這么高,掃地得灑水,誰愿意提水?”大家七嘴八舌討論誰提水。“我去!”我二話不說,拎著兩只塑料水桶跑下了樓,來到廁所把兩只塑料水桶裝滿水,從右邊提了出來,“好重!”沒走兩步我就覺得兩只手麻了,有點提不動,汗水不斷地流了下來,累得氣喘吁吁,只好停下來休息。

  “童子涵,我來幫你。”不知什么時候,徐文哲來到了我的身邊,“謝謝你!……”我還沒說完,他就提起兩只裝滿水的塑料水桶向上走,走起路來似乎是那么輕松。他的力氣真大啊!我暗暗稱贊!白屛乙蔡嵋煌鞍!”我看到他的腦門上開始冒汗了,趕緊走上前對他說,“不用,馬上就到了!彼贿呎f,一邊向上走,一步、兩步,一層、兩層……教室終于到了!看著臉紅、流汗、不停喘氣、不斷揉手的他,我油然而生一股敬意,感激地說:“徐文哲,謝謝你!”“不用謝!”徐文哲氣喘吁吁地講。

  他就是這樣的人。

他這個人_四年級作文3

  他這個人真是沒有詞語來形容,這個人就是我的同桌!

  學習從來不用功,從他那被嚼的開了花的鉛筆上就能看的出,每天總是最后一個來到班級,最早一個走;上課十分鐘了還沒有找到課本,課本上有的空白地方都讓他畫滿了機器貓,以至于連課文都看不清了,要真是畫的好也罷,但是我看著他那畫的像驢的綠色機器貓我真是有種天妒英才的感慨!

  生活上一樣邋里邋遢,食堂里吃飯一個人占一個桌子,倒不是他霸道,只是沒人愿意和他一起吃飯,我寧可蹲在校門口的狗窩邊上和狗狗共進午餐也不愿意和他坐在一起。記得剛轉(zhuǎn)校來這個班級的時候,處于同桌的關系,我們倆一起吃飯,當他端著三個飯盒坐到我身邊時,我猜知道我自己有多渺小……飯還沒有吃到嘴,就先把鞋脫了,破了動的襪子里大拇指倔強的探出頭來,讓我佩服他的是,他居然會用左手用筷子!他吃飯時右手也不閑著,將中指順著襪子的破洞探進襪筒里,有節(jié)奏的扣著腳丫,節(jié)奏歡快明朗,只不消片刻,惡臭便悄然散開,猶記得那頓飯我浪費了——雖然我吃進了肚子,但是沒有消化的又吐進了廁所。

  這就是我同桌,他這個讓老師頭疼,讓我心悸的同桌。

他這個人_四年級作文4

  每一個學期,都必須要換一個同桌,熟悉了上一個,就會害怕?lián)Q下一個。這個同桌是我經(jīng)歷過這么多個同桌中,最好的一個。

  他有一頭烏黑亮麗可愛的短發(fā),有兩只水汪汪的眼睛,兩條彎彎的眉毛,像月牙一樣懸掛在他的額頭下方。她總愛咧嘴大笑。她有特別多的優(yōu)點比如:字寫得好看,成績優(yōu)秀,但我最欣賞的還是她的大方。

  有可能你會覺得,只要她有分過你東西,這都叫大方,她的大方跟別人可不一樣。

  記得我們剛分到一塊,是有多么的不情愿,一開始誰都不理誰,等課上到一半他主動跟我聊天,漸漸地,我們關系越來越親密,下課了,因為我比較害羞,暫時交不到朋友,她把我拉攏進來和她們一起玩游戲。慢慢地大家都認識了,一起聊天,一起做作業(yè)。

  她的大方,還體現(xiàn)在分享這件事上,我跟她只是個同桌,但是她一有好吃的,第一個想到的總是我。

  她對別人也非常的好。也許有許多人一發(fā)生什么沖突,大部分的人都會選擇絕交。她的方式可不一樣了,她會選擇用笑解決一切,就算她真的跟你生氣了,她也會在下一節(jié)課上跟你和好的。

  別人的媒婆都是幫新人牽線到一塊的,而我的這個同桌媒婆是幫我牽到了許多好朋友。

他這個人_四年級作文5

  “哈哈哈”咦?是誰在笑?哦,原來是我們班里大名鼎鼎的不笑不知道,一笑嚇一跳的刺星——小璇。

  他,頭發(fā)短短的,鼻梁高高的,眼睛大大的,身材略微有點兒胖,最讓我覺得損壞他形象的就是那一副小眼鏡了。

  他非常調(diào)皮。那是一個安靜的下午,我們班的人都很乖,唯獨他,非常的調(diào)皮,在老師扭頭的一瞬間,他來了個POSS,老師扭過來,正好他沒反應過來,就被老師給抓住了,讓他寫了一個檢討?伤坪醣拘噪y移,英語課上,他又在老師不注意的時候,給一個壞學生扔了個紙團,可紙團似乎反之其意,扔在了老師眼皮底下,又被老師抓了個正著。這個小璇,他就不能改一改嗎?

  他不僅很調(diào)皮,還非常愛笑,這不,又有一件事被我看到了。

  那是一個早晨,我們班里非常熱鬧,像個市場,突然,一陣笑聲打破了班里的“寧靜”,不用想,又是小璇,這陣笑聲可不是吉祥的,它招來了一個“刺客”,老師!班里一下子變的非常安靜,連心跳聲也能聽得一清二楚。這可真是我們班的良方!

  他雖然很不乖,但數(shù)學成績卻很優(yōu)秀,在班里名列前茅,如果他認真起來可就真不一般了。

  他就是這樣的一個人,但他給我們班帶來的快樂遠遠大于煩惱。

他這個人_四年級作文6

  老師像辛勤的園丁,澆灌著我們成長,她像一根紅燭點燃我們心靈的希望,她像一把鑰匙,幫我們打開文學的大門,她就是我們的王老師。

  王老師不高不矮,戴著一副眼鏡,透出一股文化的氣質(zhì),她的頭發(fā)黑中透白,手上也有許多老繭,都是為我們操勞過度而形成的。

  王老師工作非常認真,從不因為工作累而抱怨。我們班有幾個學習成績不好的,從來都沒有考到七十分,老師經(jīng)常給他們講題目。有一次,因為他們上課沒聽講,知識點沒學會,老師只好自己加班,為他們再講一遍課,可不論老師怎么講,他們都是一知半解,可王老師沒有放棄,詳細地為他們解釋,直到九點鐘,他們理解透徹,才去休息。

  我們的老師不僅工作細心、勤勞,而且十分關心同學。

  有一次,我早上吃多了,再加上昨天晚上受涼鬧肚子,今天早上上學校,很想嘔吐。我強忍住喉嚨里的翻滾,可東西在肚子里上下翻滾,好像長江的波濤滾滾流動,終于,我忍不住了,吐了出來。老師立刻趕來,幫助我把座位清理干凈,還帶我上了衛(wèi)生間,我真感動。

  老師,您是火,驅(qū)散我的寒冷,您是風,吹散我的憂愁,您是光,照亮我前行的道路,謝謝您,王老師。

他這個人_四年級作文7

  我們班上有一個同學,他很開朗,也很調(diào)皮。一張瓜子臉上,一雙水靈靈的眼睛。他的眉毛又濃又彎。人長的很瘦。說他大方,也還可以;說他小器,也不小器。有時大方,有時小器,常常讓我摸不著頭腦。他是我們班的開心果。每當,他在課上說出一句話,都會讓大家哈哈大笑。讓無聊的課堂都變成有趣的了。

  那天,是星期4,下午有一節(jié)體育課,教我們的是一位上了年紀的男老師,這個老師很兇,每說一句話,都會使人發(fā)抖。所以我們給他取了個外號“地獄老師”,這節(jié)課上,地獄老師說話的聲音一會兒高一會兒低,讓人受不了,那聲音真像是催眠曲。當老師說到一句"你們的家長是靠什么吃的”我聽出來這是在批評我們的家長。突然,從第1大組的角落里傳出一個響亮而又干脆的聲音“當然是吃飯長大的唄,老師好笨哦!”這一說,讓同學們哄堂大笑。

  他也是學校的奧數(shù)小能手的其中一位。一次,我們奧數(shù)班要講評試卷。老師邊講邊問我們問題,當老師問我們一道題的答案時,他脫口而出“9分之2”老師馬上請他教教大家。只見,他輕輕的'說"我不會做”。原來,他本來是想惡作劇一下,瞎說了個數(shù)字。沒想到瞎貓碰上死耗子,蒙對了。大家都哈哈大笑。

  同學們,你知道他是誰么?小聲的告訴你,他叫劉宇航。

他這個人_四年級作文8

  上二年級時的那一天,云朵軟軟的,像是棉花糖的糖絲,太陽姐姐早早起來,織起月亮小妹留下的綢布,這條綢布厚厚的像一條被子一樣蓋在大地上,暖暖的。

  “叮鈴鈴”下課了,我坐在位置上,拿起我那支新鉛筆。這支新鉛筆可漂亮了,天藍色的外衣上點綴了點點星光,頂上還有一個漂亮的小小的拇指姑娘。

  這支鉛筆全班就只有我一個人有。我同桌上課的時候一直盯著我的鉛筆,老師要求記筆記的時候他對我說:“能不能借給我用用?”我遞給他,小聲地告訴他:“可別掉地上哦!會摔壞的!”

  下課了,他問:“可以送給我嗎?”我搖搖頭:“這是我最心愛的鉛筆。我舍不得送!

  他不知怎么了,重重地把鉛筆甩在桌上,扭頭留下一句:“哼,小氣鬼!

  我把我把鉛筆一支支都削好,把它們放到鉛筆盒里,只留一支在桌上,當準備好下一節(jié)課的書,就跟小伙伴朋友們一起出去玩了。

  “叮鈴鈴”上課了,一回來座位,發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那支鉛筆不見了,我慌忙地拿出另一支鉛筆。心里想:鉛筆去哪兒了?突然看見孫豫堯手上拿著我的鉛筆在跟別人炫耀,我氣得像吃了火藥一樣,破口叫道:“孫豫堯,那是我的鉛筆!”

  “它不是你的!”他比我的聲音還要高,也大聲叫起來。

  “那是誰的?”

  “是……是我的!”他結(jié)結(jié)巴巴地叫起來。只記得我們吵了很久,窗外的天空稍稍暗下來,同學們一個個過來幫腔,老師過來幫我們解圍了。

  他居然沒經(jīng)過我的同意拿走了我的鉛筆,哦!他這個人,我不能和他成朋友。

他這個人_四年級作文9

  我們班有個著名的吃貨,戴胖胖。他身上總是散發(fā)著一股可疑的臭味,讓人敬而遠之。他滾圓的肚皮如懷胎十月,仿佛要從衣服里挺出來。所以,他衣服總是繃得緊緊的,像一身鎧甲。他有個咬東西的癖好,手指頭,筆蓋,衣服,書本,在他的眼里都是美食,照啃不誤,啃起來津津有味,口水橫流。一次學校舉行活動,他甚至把金黃色的運動服抱在懷里當成炸雞啃了起來。

  一般大家都會離他遠遠的,因為他亮晶晶的口水,鼻涕,長得讓人不禁念起詩句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,惡心得沒話說。一次口風琴考試,他邊吹,邊流口水。琴上,講臺上,臉上,衣服上全是口水,大搖大擺行走后,留下的場面,害得老師受不了,只給他打了合格。

  更讓人頭疼的是戴胖胖中午吃飯的時候,哪個人要是不給他盛很多飯,雙倍的菜,他就會大發(fā)雷霆,一邊用力跺腳,一邊大吼道:“給我!給我!給我!”,然后一把搶過飯勺,盛了一勺又一勺,把飯碗拍成鼓鼓的小山包,才依依不舍地離開飯桶。桶里添完不夠,又大叫著讓別人到食堂里去添,他最喜歡自告奮勇去幫大家添飯。路上還要偷吃許多菜。如果到了他還桶,那桶里的菜可就要遭殃了,無一“幸存”。顯然,他吃那么多飯,肯定很胖!都有100多斤了,飯量都快趕上鯨魚了!如果有大胃王比賽,他非去不可,且必勝無疑。

  這就是我的同學:“飯桶”戴胖胖!

他這個人_四年級作文10

  我的同桌,我非常煩他。四年級上冊的時候,就跟他是同桌,老師還說讓我?guī)椭,不知道老師怎么想的?/p>

  他這個人,眼睛很大,就因為這個,他還封自己的眼睛為“鈦合金狗眼”。還有他的鼻子,上課的時候,老師正在講課,我聽得津津有味的時候,就聽到了“吱溜,吱溜”的聲音,正想去揍他,一看,他的鼻涕真是“一落千丈,疑是銀河落九天呀呀!”我說:“你把鼻涕弄干凈,快一點!闭l知,他竟然用舌頭把鼻涕舔干凈了,他真的好邋遢呀!

  他的成績一直被眾人嘲笑,可是,他卻說:“我就是這么有個性,我的成績是你們誰都無法達到的。確實,我們都無法達到,不是這個意思,不是我們無法達到,是我們都不敢達到他的分數(shù),要是我們之中誰達到了,就是“熊心吃了豹子膽”,一定會被老師“大卸八塊”的,指的就是把整張試卷抄個八遍,再回家?墒撬,每次,一定要考個四五十分,不考到這個分數(shù),一定不會罷休的,所以,他每次都會被老師“大卸八塊!

  他還有抄作業(yè)這個壞習慣,老師已經(jīng)三令五申,不能抄作業(yè),可他還發(fā)動了技能,也就是我跟大家說的“鈦合金狗眼,”他什么時候能改呀!

  我的同桌,我真不知道我還要跟他坐多久?

他這個人_四年級作文11

  生活中有許許多多平凡的人,平凡人往往會做出一些不平凡的事,有一個叔叔便是這樣。

  今天,風和日麗,我哼著小曲去乘坐公共汽車到奶奶家玩,一上車,車上人可真多呀!大家摩肩接踵,項背相望,擠得人都喘不氣來。突然,又一位老奶奶上車,她白發(fā)蒼蒼,還拄著一副拐杖。開車了,我緊緊抓住兩邊的扶手,由于街上車輛多,車一會兒快,一會兒慢,車上的人也一會兒前傾,一會兒后仰。再看那老奶奶,向前一傾,成了45度角,向后一仰,又成了90度角,無法站穩(wěn)似的,我實在看不下去了,大聲說:“誰為老奶奶讓個座?”大家一聽,都莫名其妙地看著我,你瞧,那位中年婦女若無其事地嗑著瓜子,那位中年男子丟棄了香煙,裝作呼呼大睡,一位青年男子把報紙蓋在臉上,裝作沒聽見┅┅竟無一人為老奶奶讓座。

  就在這時,有一個人,他個子不高,看上去十分威武,兩條劍眉挺立在眼睛上方,猶如一位大將軍。他喜笑顏開地說:“老奶奶,您坐我這兒吧!”還雙手攙過老奶奶,老奶奶露出了久違的微笑,剛才不讓座的叔叔阿姨都慚愧地低下了頭。

  我陷入了沉思:他是一個與老奶奶素不相識的人,能在別人都不讓座的情況下,獻出了一份愛心,他這個人太令人敬佩了。

他這個人_四年級作文12

  俗話說,勤奮出才能,勤奮出成果,古今中外都是如此。晶晶姐姐就是一位非常勤奮的人。她長著一雙小眼睛,像兩顆黑黑的小葡萄,彎彎的眉毛配上一副眼鏡,簡直就像位博士。

  有一次署假我去她家,那時她上初中。我每時每刻看她,她都在盯著題,一會兒咬著筆根,一會兒又在稿紙上刷刷地演算著。我特別佩服她。她學習總是專心致志,絲毫不放。她學到了忘了吃飯,睡覺的程度。她甚至學成了“書呆子”。

  還有一次,她生病了;我們都去看望她。去了醫(yī)院,我看到了晶晶姐姐的煩惱。我走過去問她:“姐姐,你為什么煩惱?”而姐姐這一說,打動了我的心,她說:“在我生病的這兩天,老師一定又講新課了。有的同學一定在認真復習,怎么辦啊?”我想:晶晶姐姐學習在區(qū)里成為第一名了,她卻還在認真的學,生怕有同學追上她。我真佩服她的這種精神。

  我從這件事中明白了:事實再次敲響警鐘,天才并不可靠,可靠的是勤奮與刻苦。愛迪生曾經(jīng)說過這樣一句話:“所謂的天才,就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!

  這種精神激勵著我,感染著我;催我奮發(fā),催我前進……

他這個人_四年級作文13

  瞧,他這個人,濃眉大眼,皮膚黝黑,臉蛋圓滾滾的,還有一張貪吃的大嘴巴。

  同學說:“這個人啊,極愛?。”他總愛穿得帥帥的,有時還愛戴著一副金色的墨鏡,一頂黑色的棒球帽,簡直酷到不行。一次,幾個同學約好出去玩,他硬是在家里裝扮了半天,結(jié)果到達目的地后,同學們早已玩累了,不想動彈了。“哎,都是?崛堑牡溠!”他嘆了一口氣,差點沒被朋友們的唾沫星子淹死。

  奶奶說:“這個人啊,就愛吃我燒的紅燒肉!泵看我坏椒偶,他一定是要纏著媽媽去鄉(xiāng)下的奶奶家,不為別的,就為奶奶那一手的紅燒肉。他吃起紅燒肉來猶如風卷殘云。

  爸爸說:“這個人啊不僅是吃貨,還是游泳健將!泵磕晗奶,他最喜歡去的就是游泳館。進了泳池的他就像獲得了水的魚兒一般,憋足了氣,兩分鐘不到,就從泳池的這一頭竄到了那一頭。有時他還會在水里做各種高難度的動作,一個華麗的水中后空翻,一段漂亮的潛泳,矯健的身姿在水里靈活自如。

  媽媽說:“這個人啊,還是個孝順的孩子!泵磕赀^年回去,他總是搶著幫家長做苦力。背上兩個包,肩上挎著四個袋子,手里拎著六七個袋子,脖子上還不忘掛著媽媽的化妝包。他還是一臉的輕松。大人們經(jīng)?渌獯,他總是笑著說:“那么多紅燒肉不是白吃的!

他這個人_四年級作文14

  當你看見一位臉上橫著肉,笑起來有個小小的酒窩,滿臉總堆著笑的人時,不用問,他就是我表弟。他這個人,非常淘氣!

  他不怎么喜歡吃飯。每當要吃飯時,他都會極不情愿地在那兒磨蹭很久,再點著踩螞蟻的步子慢慢挪向餐桌。坐下,拿起筷子,漸漸插進騰著熱氣的白飯中,緩緩扒出一點,鼻子湊近聞了聞,眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一松……飯又嚕嚕地滾了下去。再一扒,又一湊,鼻子又嗅了嗅,之后"哐當",把筷子摔到了碗上。

  "不吃了不吃了!一聞就知道不好吃!"表弟裝著皺眉說。

  "那總得吃一點呀!會餓的!"叔叔說。

  "不吃!吃了我會把所有的東西都吐出來的!"

  "可是……"叔叔正要勸,表弟已早就沒了影,只聽見樓下傳來陣陣嬉笑聲。

  因為我還要做功課,所以只好移著步子去做功課。

  剛做完,正要出門時,只見表弟大汗淋漓地站在門口。一看他那可以掛油壺的小嘴,就知道他還沒玩夠呢!

  哇!他這個人真是個可愛的"淘氣精"!

他這個人_四年級作文15

  那天,爸爸正在看《雪豹》這個電視劇,我看見了馬上坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來,里面的主角是一個叫周衛(wèi)國的人,真名叫:文章。他有大大的眼,烏黑的頭發(fā)微抿的嘴唇。長的帥極了。

  他在《雪豹》里扮演周衛(wèi)國這個人,他非常的機智、勇敢,他在軍校中和一個日本隊友(竹下。┩瓿闪艘粋任何人都沒能夠完成的任務。然后竹下俊教給他日語、劍道等等,都是日本人最拿手的,他這樣做就是為了以后能夠?qū)⑷毡救舜虺鲋袊?/p>

  在練習劍道的時候和竹下俊打來打去,就為了后來把日本人打出中國。他想:“如果自己練不好這些,日本人在中國就會很囂張,要堅持下去!

  最后他來到上海的軍校,當上了一個連長,手下有一個連隊的人馬。他曾多次識破日本人的詭計,最后因為某些事情,他來到了虎頭山當了八路軍四營三連的副連長。他還創(chuàng)造了屬于自己的特戰(zhàn)部隊,再訓練這些特種部隊時做手勢手伸向上指著眼睛……

  他沒有想到的是他的敵人竟然是教他日語、劍道,和他做朋友的日本朋友竹下俊。他說:“等到將日本人打出中國之后退伍,過著自己的生活!

  周衛(wèi)國是一個愛國、愛人民、而且有著一心要把日本人打出中國讓人民完完全全的解放。我們要學習他的這種精神品質(zhì)。要用雙手建造中國。

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