付出作文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的付出作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
付出作文1
四年級(jí)暑假，在我的百般撒嬌下，哥哥給我買了雙旱冰鞋。我別提有多高興，決心要把旱冰學(xué)會(huì)。
自從那后，我把興趣全轉(zhuǎn)到滑旱冰上了。每天晚飯過后，我就讓司機(jī)（爸爸）開車到廣場滑旱冰。
剛開始，我還不會(huì)滑。不是扶著，就是一部以布的搓�？匆妱e人滑得那么溜有那么快，還不是滑一出著各種各樣的花樣，不禁感到自羞和無奈�？蛇@樣還下去也不是辦法，我只好一步一步的滑，滑著滑著我不小心跌倒，便對滑旱冰充滿了恐懼。抬頭看見好多小朋友圍著我，再看我，好像說：“都多大了，還不會(huì)滑，這是丟人�！泵鎸π∨笥训睦涑盁嶂S，我下決心一定要把旱冰學(xué)會(huì)，而且比他們都滑的好，讓他們羨慕我。
俗話說：“有壓力才會(huì)有動(dòng)力！”我為了學(xué)會(huì)湖鵝旱冰，不知摔了多少跤，受了多少苦。由于沒人交我，我只好坐在階梯上觀察那些會(huì)滑旱冰的人的舉動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)他倆腿形成倒八字，身體微微向前斜。等時(shí)機(jī)成熟后，我便大膽的滑。跌倒了，爬起來，跌倒了，爬起來~~~
終于“功夫不負(fù)有心人”，我竟然學(xué)會(huì)了，而且倒滑，正滑，蹲滑我是無一不通，我無一不會(huì)�。�
看來，只要有興趣，有堅(jiān)定的目標(biāo)，再加上不斷的努力，沒有什么事做不成。
付出作文2
語文課上，老師在上面努力地解釋著這一課的知識(shí)，而下面呢——講臺(tái)下，沒有幾個(gè)同學(xué)在聽老師講課，包括幾個(gè)好學(xué)生。老師不得不一遍又一遍地提醒下面的同學(xué)注意安靜，但這只是暫時(shí)的，我估計(jì)，只有我一個(gè)人停下了嘴。而我前面和后面的同學(xué)呢，在說的還在說。難道只有我一個(gè)懂老師的意思嗎？我提醒前面的劉夢婷和葉媛媛：“不要說了！你沒看見老師在努力地為我們講課嗎！你還在這里大聲說話，這是對老師的不敬！”“你管我嘞！我一愛一！”“唉！”……
又是一節(jié)語文課，我不再說話，而是注意老師的表情。這節(jié)課，我們做練習(xí)冊。我很快就做完了。我抬起頭，突然看到……看到老師。。�？蘖耍。。∥乙种谱∽约旱那榫w，連忙告訴前面的劉夢婷和葉媛媛，他們也抬起頭，果然：老師從兜里掏出一張紙巾，悄悄地試著眼角的眼淚，鼻尖也是紅的�！昂孟窦依锍隽耸裁词隆！眲翩谜f。但我覺得，老師是在自責(zé)，自責(zé)自己沒有教好我們，沒有有讓我們次次考上90分……
我的眼角也滲出了眼淚：老師，我對不起您！我以后一定好好學(xué)習(xí)，給您爭光……
老師付出生命讓我們獲得珍貴的'知識(shí)，而老師您得到的是什么呢？我陷入了沉思……
我指的是全天下的老師，也指的是全天下的學(xué)生，包括成績不好的學(xué)生。
付出作文3
大家好，我叫李碩，今年10歲了，有點(diǎn)胖，體重已經(jīng)快五十公斤了，所以每次稱體重時(shí)，老師都特意叮囑說；‘李碩’稱體重時(shí)你要輕一點(diǎn)啊，小心把機(jī)器壓壞了。
為了使我瘦下來，爸爸想了很多辦法。每天陪我跑金榜山，本來瘦了一點(diǎn)，不知怎么又胖回去了。爸爸只有使出了終極武器，跆拳道！本來我以為會(huì)很輕松，沒想到辛苦死了。一開始，老師就讓我們用五組高踢腿，五組蛙跳，五組仰臥起坐，然后前劈，橫劈各十五分鐘，之后再練各種腿法，還要學(xué)各種新的腿法，比如推踢，后橫踢……為了讓我的體重迅速下降，我就只好咬著牙苦練。經(jīng)過多天堅(jiān)持苦練，我的體重明顯的下降了。老師說；你瘦了，是不是在絕食了？“老師，我沒有絕食，而是練跆拳道瘦下來的”。我說。
經(jīng)過了長時(shí)間的鍛煉，我再也不怕別人叫我小胖子了，而且體育課跑步的時(shí)候我的速度也快了許多�！鞍。拔腋吲d地說，”運(yùn)動(dòng)讓我減輕了體重，讓我得到了鍛煉”，更重要的是，讓我懂得了，只要堅(jiān)持就會(huì)成功的道理。
付出作文4
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……這是《真心英雄》上的歌詞。生命里的事情，我們要用真心去面對。因?yàn)槭浅晒倮叩�。只要我們用心，有了�?jiān)定的意念，雷打不動(dòng)的意志去做。知道了梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出的原由。每當(dāng)?shù)酱宋揖蜁?huì)穿過那悠長的時(shí)光隧道，想起自己那坎坷的經(jīng)歷。
在歡快的校園里，隱藏著許多歡快的事，也隱藏著許多艱辛的痛苦，辛勤的汗水。一個(gè)星期三的上午，陽光燦爛，從中蘊(yùn)藏著一件喜事要發(fā)生。果然不出我所料。第二節(jié)課一個(gè)振奮人心的消息傳入了我的耳中，10月16號(hào)進(jìn)行跳高比賽。��！還有3個(gè)星期內(nèi)還要選拔比賽者，而離我們上體育課的時(shí)間還有三天哎！練吧！一定要為班爭光，參加比賽，所以下課時(shí)不停地練，下課每次都會(huì)失敗，而每次都會(huì)以百倍的努力去戰(zhàn)勝種種缺點(diǎn)，堅(jiān)決跳過去，出汗了一擦，跌倒了——站起來，失敗了——努力。加油！時(shí)間似箭，選拔賽開始。同學(xué)們陸續(xù)來到操場，同學(xué)們支好了桿，隨著時(shí)間一秒一秒地逼近，人們的心都繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲�！俺霭l(fā)，跳！”老師鄭重地下達(dá)命令，剛勁的話語中蘊(yùn)含著期待與信任……一節(jié)情緒激昂的體育課結(jié)束了。同學(xué)們期待著明天黑板上的選拔名字。深秋的戈壁大漠寒風(fēng)凜冽，一大清早人們就把目光聚到了這里——黑板，�。∮形业拿郑∥腋吲d極了，心里比吃了蜜還甜！
因?yàn)橛眯娜ジ冻觯眯燎诘暮顾ビ迂S收的果實(shí)。這時(shí)，耳邊響起了這首歌：
付出作文5
這件事發(fā)生在昨天的語文課上。雖然這是一件小事，但這件事給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
事情是這樣的：前天，茅老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是認(rèn)真預(yù)習(xí)習(xí)作訓(xùn)練，下一節(jié)課進(jìn)行口頭作文。回到家，我想，預(yù)習(xí)習(xí)作訓(xùn)練，那還不簡單，我只要把題目一掃，要求一瞧就成了。至于這個(gè)口頭作文嘛，反正說了也沒用，老師明天讓我們做習(xí)作訓(xùn)練，也是寫作文，又不是說作文，這個(gè)口頭作文就免了吧。再說了，晚上的動(dòng)畫片都已經(jīng)開始了。于是，我就按我剛才心中想的方案做了。
到了今天語文課上，茅老師突然提出先給同學(xué)們5分鐘準(zhǔn)備，5分鐘后要抽學(xué)號(hào)，請同學(xué)上來進(jìn)行口頭作文。這一下可把我給嚇壞了，我沒有辦法，只好臨時(shí)抱佛腳，拼命地想題目想文章。可這時(shí)候，我腦子里是一片空白，時(shí)光老人也似乎跟我作對，讓時(shí)間過得飛一樣快。一轉(zhuǎn)眼，5分鐘到了，這時(shí)，我想起了這學(xué)期我們剛學(xué)過的一篇詩歌《時(shí)光老人的禮物》，我懊悔極了，后悔當(dāng)時(shí)因?yàn)樨潙僖粫r(shí)的享樂，抱著僥幸的心理，現(xiàn)在弄得措手不及。如果時(shí)光老人能把時(shí)光回到昨天，那么，我一定會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備�？墒乾F(xiàn)在說這一切已經(jīng)太晚了。這時(shí)，茅老師抽到了37號(hào)王少卿，王少卿走上臺(tái)，比較流暢地講完了作文。茅老師又要叫下一位了，此刻我緊張極了，心里好象有一頭小鹿在咚咚地撞著，我多么希望百分之一百零一不抽到40號(hào)。因?yàn)樵诶蠋熀屯瑢W(xué)心目中我是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生呀，如果今天說得不好，那我不是太讓人失望了？可是躲得過初一，躲不過十五，茅老師正好抽到了40號(hào)，我感到老天爺故意要懲罰我這個(gè)不珍惜時(shí)間的小女孩似的。我沒有辦法，只好硬著頭皮走上講臺(tái)，講起我突然想到的曾經(jīng)寫過的一篇去上海游玩的作文，因?yàn)闆]有好好準(zhǔn)備，講起來疙疙瘩瘩的，而且老是不知下面應(yīng)該講什么。好不容易講完了作文，茅老師給我打了個(gè)低分，我感到十分羞愧。
通過這件事，我深深地感到學(xué)習(xí)不能馬馬虎虎，作文不能草率了事。它讓我懂得：只有付出，才有回報(bào)。這次失敗的教訓(xùn)，將時(shí)時(shí)鞭策著我，催我奮進(jìn)。
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