享受過程作文_初二作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的享受過程作文_初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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人生，就是在完成一項艱巨的任務(wù)，這其中充滿著樂趣。當你抱著一顆散漫的心來對待這項任務(wù)時，它會給你一個當頭棒喝的教訓，反之，你一絲不茍謹慎地做每一個細節(jié)時，你又會感覺到到達每一個成功時那難以言狀的美妙�？刹徽撌墙逃栠�是美妙，過去后，你會發(fā)現(xiàn)這個過程是種享受。
生活，隨刻會給人許多享受，是源于那美麗的過程：
休閑釣魚的時侯，如果你浮躁，沒有耐心，一會兒拉起竿，一會兒又放下，那么你將一無所獲。同時，你的心情也會遭透，也就達不到預(yù)期的目的了。所以，你要學習享受，用心去感受這其中的樂趣，當魚線劇烈地抖動，魚竿輕微地晃著，魚上鉤了！這時你再拉竿，活潑的魚兒蹦出水面，水花四處飛濺，這是多么壯觀的場景，這是多么值得慶賀的過程。
不難發(fā)現(xiàn)，其實工作也是一種享受。晨邊，太陽升起時，你陷入了一天的忙碌，你用自己的雙手在創(chuàng)造一件事情。有藍天白云的守望，又有燦爛陽光相伴，徐徐清風過來，依托世間萬物，好似彈奏著的歡快的樂曲。瞧，如此愜意，不也是一種享受嗎
回家的路途，也是一段享受的過程。不論你是坐車還是步行，道路兩旁的“衛(wèi)士”飛快地閃過，眼前全是清爽的綠色。而那來來往往的車輛總帶給人一種清晰又輕快的速度感，仿佛是自己飛翔到白云之上，一下子解除了工作后的許多疲倦，這就是享受，快樂而又輕捷。
當然，人生不可能一帆風順，還有許多不確定發(fā)生，有酸有甜有苦也有辣，這才是人生。人活著其實就是一種心情，當你遭遇失敗的時侯，不要氣餒，再苦再難也要要堅強，心若在，夢就在。盡可能多的往好處想想，想想快樂的事，想想愛自己的人和自己所愛的人，再理清頭緒，找到失敗的原因，引以為戒，從頭再來。進而不斷充實自我，完善自我，在歷經(jīng)風雨之后，你會發(fā)現(xiàn)，因為有這失敗的過程，所以你成長了。
到老的時侯，坐在花園里看日落，回憶自己往日走過的路，多么漫長，卻沒有什么遺憾。享受了人生的這一過程，最終抱著甜美的微笑，走入下一個世紀……
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火柴不會因熄滅而哭泣，因為它曾經(jīng)燃燒過；雄鷹不會因折翼而沮喪，因為它曾經(jīng)飛翔過；花兒不會因枯萎而傷感，因為它曾經(jīng)綻放過……我們更不能因為失敗而氣餒，因為生命的意義與價值往往在于過程，而不在于其結(jié)果，我們在過程中成長，我們在過程中收獲，所以我們要享受過程，哪怕它并不美好。
那年，我初二，正坐在電腦桌前用鼠標翻動著網(wǎng)頁想以此來消耗無聊的時光，突然我看到了一個關(guān)于刻橡皮章的網(wǎng)站，初次接觸，我就被它各式各樣的可愛圖案所吸引了，為它絢麗多彩的顏色所著迷，被它特殊復(fù)雜的工藝所折服。幻想著在課本上、日記里、賀卡中印上那些親手制作的美妙圖案，心里既興奮又激動，懷著對這門新興手工制作的好奇，我立刻下了訂單，購買整套橡皮章，開始了探索。
在我日夜的期盼下，橡皮章終于到貨了。我先按照說明將硫酸紙覆蓋在我喜歡的小兔子圖案上用鉛筆將圖案描摹下了，然后將其圖案刮刻在橡皮上，接著就是拿起刻刀開工了，看到圖案中間有一大塊空白，我便一刀插進去用刀在上面旋轉(zhuǎn)著挖坑，有些地方的橡皮我沒切好我就著急得用手直接扣了出來，結(jié)果把旁邊剛剛刻好的線弄斷了，最后我發(fā)現(xiàn)我的圖案印出來的不是溫柔可愛的小兔子，而成了面目全非的老虎。然而就是這樣的圖案還被班中的同學發(fā)現(xiàn)了，他們都說刻橡皮章既浪費時間，又沒有成效的。但是這都沒有阻礙我對橡皮章的信心，反而增加了我的信念，并讓我自我反思為什么別人刻出來的井然有序？究竟如何不把線弄斷，印出來干凈整潔？
我去百度貼吧中尋找答案，在相關(guān)視頻里查看經(jīng)驗，與同學交流時借鑒方法，認真研究刀法，苦練技巧。
第二天，我興奮地又找了一個圖案開始練習，這次我先斜用刀尖勾了一下圖案的外圍，再從外面一側(cè)向內(nèi)下刀刻好橡皮章最外一側(cè)，再由外至內(nèi)向里面慢慢刻，當有地方每刻好時，我就在用刻刀劃一下或用鑷子挑出來防止把旁邊的線弄斷，我就這樣小心翼翼的刻著，每一筆都刻得格外認真，終于，經(jīng)過我2小時的努力后，我刻完了一個完整的橡皮章，我馬上在上面拍上印臺，找來記事本，用力把章往上一排，當我小心翼翼地揭開章時，我發(fā)現(xiàn)圖案印出來整潔干凈，線條流暢。媽媽正好來給我端水，看到了橡皮章“喲，印出來真好看，寶貝太棒了！”我開心地笑了。
我享受最后成功的喜悅，享受媽媽對我的贊美，但我更享受在制作與反思過程中的快樂，在反思中，我明白了有耐心的重要性，享受其中的過程！
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我在人生的棧橋邊，輕掬一捧馨雅的月光。待她緘默地沉醉過我許是懵懂，許是迷惘的心靈，我便擷起一顆希望的種子，帶著指間那絲燈的韻息彳亍，享受著沿路的風景，享受著那一段段如昔而又簇新的過程
痛的夢魘重生 我?guī)е|縷痛的氣息，徘徊在昔日的幻囈與今日的淚光。我不想，日日夜夜的守望竟是這樣的結(jié)局；我不想，篤定許久的夢竟會被失敗的淚水洗到褪色；我不想
于是，我像那執(zhí)拗的繭中蝶，撕扯著眼前交織纏綿的夢魘，我會甩去那桎梏的悵惘，再次地，目光向著那個，那個我思慕已久的方向 一切，只會使我的羽翼更堅強。
于是，我享受著這或許會痛的過程。終有一天，風雨]u間，是我攜著這熟稔的享受過的過程重生 夜的靜默堅忍 夜是靈魂的精靈，夜是睡夢的化身。而我，卻在一個又一個幽深的午夜，帶著絲絲迷離的倦意，徜徉在數(shù)與形的縱橫交錯，詞與句的纏綿思語，長頁與短篇的川流 于是，一個又一個新的日子在我無止的書寫中，被我這樣特殊地悄然迎來
然而，這又是多么奇異的過程�？Х鹊挠惆槲易哌^一張又一張經(jīng)典的問答。聆聽著夢想的輕聲呢喃，我又堅定地，走過一分，一秒，那便是凝鈍中的欣悅。我只向著那個方向，用盡一切的力量 我握住堅忍，踏著又一步履。
我靜默地享受著一個個奮斗的夜，直睹它們凝聚成那旖旎的仲夏。那時，蒔華光顏為我吟唱著成功的贊歌。 明日的春暖希望 時間屏息了，凝望著一個個焦灼的思緒，凝望著一字一句，都是雋寫明天――這便是熟稔的考場氤氳著它獨自的氣息。
我享受著，這輕渺中攜著凌厲的氣息。我接受它的啟迪細心，耐心，專心 我只手握一盞希望，徜徉在這樣的愿場。
我享受著這樣的過程，它一次又一次地教我，心如止水，心靜無風，指引我踏上希望的路。百日之后，我還是會在這樣的氣息中，享受這樣的過程呵
絲雨，我撐起一把不甚寬廣的傘，走在依舊的路上。我享受著沿路的痛與忍耐，享受著一次又一次熟稔的氣息。我愿擬一支妙語般的曲伴我享受過程。當我在終點驀然莞爾回首，才知那結(jié)果并不重要，我還是憧憬著那芳草萋萋的小徑上采擷韶華，享受過程
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翩飛的蝴蝶固然美麗，但它“破繭”的過程更值得期待；舞臺上幾分鐘的表演固然使觀眾陶醉，但臺下長久的努力更值得回味。
去年臨近期末考試，同學們都在緊張地復(fù)習，而我卻奔波于學校與比賽賽點之間。
一年一度的中學生才藝特長比賽如期舉行。得知這一消息，我非常興奮。在緊張的學習之余抽出時間練習薩克斯，在學校的選拔中脫穎而出。幾天后我踏上了“征戰(zhàn)”泰州的行程，在車上，我看著那些與我一同被選中的同學，空氣好像凝滯了，幾乎使人窒息。到了泰州少年宮，我們各自奔赴自己的準備室抽號等侍比賽。等侍的時間是漫長的，因為我已經(jīng)按奈不住內(nèi)心的激動。等侍的時間又是短暫的，因為準備室里的同學一個接著一個都走向賽場。
終于輪到我了，我走進了比賽的教室。五位評委坐成一排，都緊緊地“盯”著我，我突然更加緊張了，感覺連呼吸都困難了，斷斷續(xù)續(xù)吹奏完一首曲子，從評委相互交流的眼神中，我知道沒戲了。果然，幾天后成績公布，我的分數(shù)很低，連三等獎都沒得到。
走出考場時，我看見同學們臉上都呈現(xiàn)著燦爛的笑容，當他們向我投來微笑時，我只得對他們勉強擠出一絲微笑。
到校時，同學們都在自習。見到我回來，都爭著問我考得怎么樣，我不知道怎么回答，只是一個勁兒地說不知道。隨手翻開一本散文集，看到這樣一名話“生命之美在于旅途中美麗的風景，在于堅強地走過坎坷，在于享受過程之美！”我突然回想起之前在家練習薩克斯的情景：清晨，鳥兒的啁啾聲喚我起床，打開伴奏帶，我的手指情不自禁地隨著音樂的起伏跳動。一遍、一遍，又一遍地練習，我已感覺不到汗水的淋漓，我已經(jīng)完全陶醉在音樂的海洋中，似乎眨眼間，時間已從我跳動的手指間流逝，整個上午的練習使我第一次享受到全身心的快樂和滿足。
結(jié)果又算得了什么，只要全身心地投入過程的享受，結(jié)果對于我來說似乎已經(jīng)不那么重要了。
我合起這本散文集，對詢問我結(jié)果的同學鎮(zhèn)定從容地說：“我沒有取得名次。”風兒輕柔地拂去我額上的汗珠
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這是個陽光燦爛的下午，咦？學校的操場上怎么鬧嚷嚷的，哦！是一場跳短繩比賽在體育節(jié)之際展開了。
我早早地來到操場上。那里已是人山人海，很多班級都在做著準備，有些同學正在跳繩，看樣子還打算再練習；有些同學則低著頭按手表，幫助朋友記時；也有一些同學似乎早已胸有成竹了，在操場上玩了起來。身為數(shù)跳繩個數(shù)的小裁判，我拿好計數(shù)用的紙和筆，來到指定區(qū)域等待。大約20分鐘后，參賽的隊員各就各位了。我看見一位身材矮小的小姑娘站在了我的對面。她身穿一件粉紅色的上衣，一條藍褐色的牛仔褲，顯得落落大方�？磥砦覕�(shù)的第一位同學就是她了，我默默為她加油�！皢�！”一聲哨響。她甩起了繩子，跳得輕快靈活。她手中綠色的繩子，像彩環(huán)飛舞，輕輕一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過，身輕如燕。跳著跳著，她越來越猛烈地搖著手中的繩子，繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，猶如十幾條青蛇在狂舞，發(fā)出“呼呼”的聲音。她臉脹得通紅，，鼓足了勁兒，頭發(fā)一聳一聳地，腳一高一低來回運轉(zhuǎn)著，卻不見繩子的蹤影。轉(zhuǎn)眼間，30秒過去了，小姑娘滿頭大汗，衣服都濕了，她不停地喘著粗氣�！�89，90，91，92……”她一共跳了124個，我有點驚訝，她才二年級呢。在我目瞪口呆之際，她沖我一笑，然后走進人群里。
輪到我們班了。我懷著激動又緊張的心情走上了場地。再看同學們，也是激動萬分的樣子，大家都生怕跳不好，給班級丟名次。我也被種氣氛感染得身體身體有些發(fā)抖，握著繩子的手也隱隱冒出汗水。我被分在了第二小組跳。站在我前面的同學似乎有些力不從心，他的樣子很滑稽，雖然速度不快，但他停下來好幾次，我暗暗為他捏了一把汗。輪到我了，我抖了抖繩子，定了定神，向前走了一步，做好了跳繩的準備�！邦A(yù)備，開始。”裁判大聲說�！�1個，2個，3個……”跳著，跳著，我發(fā)現(xiàn)我這一分鐘是那樣漫長。也不知過了多久，我只是機械式地甩動著那條綠色的繩子。綠色的光在我眼前一閃一閃得，我真的有點體力不支了，真想坐下歇會兒�！凹佑�！加油！”身后傳來這樣的聲音，這聲音如同黑暗中的一枝蠟燭，一下子驚醒了我。想到集體的榮譽，我又使出最后的體力開始了挑戰(zhàn)�！巴＃ 蔽掖罂诘睾粑諝馍蠚獠唤酉職獾貑柌门校骸岸嗌賯�？”“186�！睅臀覕�(shù)繩同學說。我松了一口氣，癱坐在操場上。我盡力了。
真正的成功，贏在過程，而不是結(jié)果。
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縱橫交錯的馬路，如同血管般蔓延、伸展，到達城市的每一個角落。匆匆的行人，懷揣著夢想，走向?qū)儆谒麄兊脑靿艄S。假人一樣的表情，機械般的動作，兩點一線間的循環(huán)往復(fù)。有誰會停下腳步，注意道路兩旁的景色呢？或許是因為那人工綠化帶永遠種植著千篇一律的植物吧�。�
暮春之初，霽雨初晴，布谷啼來薺麥青，燕子裁得柳葉新。遠足踏青之旅，教我學會了享受過程的美麗。終點與起點的距離，擋不住沿途的風景。眼中只有終點的人，往往是不能堅持下來的。
活著，就要有所追求，這是人生意義所在。可人們往往只是在心中供奉著一個偉大的追求，過著平凡的生活。努力了，失敗了；再努力，再失敗……最后只能怨恨著離開傷心之地�？墒悄憧吹搅藛幔磕銇頃r路旁鮮艷的花朵仍在怒放。
每個人都向往成功，可更多的人在經(jīng)歷打擊后輕易放棄。其實，成功與否并不重要，享受過程，才是意義所在。
眼中只有成功的人，要么永遠不會成功，要么在費盡心機取得成功之后默默忍受精神的空虛。第一，不注重過程，懷揣美好的夢想，左沖右突，毫無章法，這樣很容易放棄；第二，也許你堅定了目標，最終千辛萬苦取得了成功�？赡憧纯茨愕哪_下，只有冰冷的泥土，猙獰的石塊。而那些美景，全都散落在你的征途上。想想，你為了達到你的目的，放棄了心靈的凈化與充實，只為了那曇花一現(xiàn)般的虛榮，值得嗎？
在路上，花香滿徑，享受過程的美麗，不必心累，輕輕松松也能到達目的地�？v然身體上的痛苦啃噬著你的心智，但那顆心，因為有了滋潤，散發(fā)著溫和的光芒。而眼光只盯著終點的，那顆心承載著肉體與心靈的壓力，早已暗淡無光。
平凡與偉大其實并沒有距離，因為，平凡的背面就是偉大。換個角度，換個方式，便能開拓出新的景象。做普通人一直在做的事情，只會讓你變得更加平凡。不妨定下心神，享受這一路的景色，讓心靈接受洗禮。你必將以一顆光華無限的心，去打開成功之門。
享受過程的美麗，不知不覺中，你已走在別人的前面了。
享受過程作文_初二作文7
我們一生中都要經(jīng)歷種種事情，這些事情都有一個過程，這個過程正是我們成長的過程，我們要學會享受這個過程。
享受助人的過程
當自己漫步在街上時；當我們放學在路上嬉戲時；當我們坐在自家口時。我們會發(fā)現(xiàn)身邊有很多需要幫助的人：年邁的爺爺奶奶，蹣跚學步的小弟弟，妹妹，我們應(yīng)該做些什么呢？去攙扶他們！去牽著他們的手！還有就是勇敢地說：讓我來幫你！這個助人的過程，就是快樂地，幸福的，它們能使我們成功讓我們行動起來，去親生經(jīng)歷這個使人快樂的過程。
讓我們以大樹為證，這個過程是令人幸福的。
享受學習的過程
大家肯定有過這樣的心理：學習好的同學怎么越學越好呢，而學習差的學生越來越厭學，這是為什么呢？因為好學生在學習過程中，他們在享受這個過程，就像在吃雞腿一樣，你享受著它的美味，就會越來越香。所以我們一定要快樂的學習，去享受這個過程，而不是抱著混一天是一天的心態(tài)。
讓我們以彩虹為證，這個過程是令人快樂的。
享受讀書的過程
當我們漫步在圖書室里，看著書中密密麻麻的文字，背書中的情節(jié)所吸引時，我們就成功了，因為我們也在享受這個過程。我們會慢慢覺得自己的時間根本不過用來看書，我們就像中了魔似的，已經(jīng)離不開書了。
讓我們以大海為證，這個過程是快樂的。
每一個令人幸福、快樂、成功的過程都需要用實際行動來實現(xiàn)，我們要熱愛，學會享受這些過程。
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人活著就是享受活著的過程，有錢，過程稍好，窮，過程便苦。
———寫在前面
科學家研究長壽藥使生命更加長久，甚至永久。我感覺那是多此一舉，人活到七八十年便足夠了。人活著就像走一條通往另一地方的“路”，有句老話叫“人生路上”，走七八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會有意義嗎？我們在走的便是那個過程，做任何事都必定有個過程，重復(fù)徘徊做那個過程早便膩了，“路”走多了也便累了。
過程機遇好的，或許家財萬貫。過程平平凡凡的，卻只是盡力走完那條“路”。有的壓力過大，便提早逃離那條“路”，那“路”便是過程，過程便是你的生命。
家財萬貫享受那過程便稍好，過程中沒有永恒的幸福，幸福過了便是悲傷；比較平凡的，那過程也就稍苦的，過程中沒有永恒的痛苦，陽光總是在風雨過后才出現(xiàn)。兩者走的都是通往另一處的“路”，又何必看不起另一者。
有機會嘗試那過程便是榮辛的，無論過程是苦是甜，你程經(jīng)都走過。待準備走完那過程時，便細細品嘗那過程的樂趣。有句話叫“含笑而去”，或許是那位老者將走到過程尾端時最后得到的總結(jié)：走過了，便知足了。
當你在“路”上漫不經(jīng)心時才發(fā)現(xiàn)，原來不小心也會出軌。當你發(fā)現(xiàn)出軌時已來不及，自己離“路”越來越遠了，早已分不清方向，自己開始迷茫了。后悔莫及，再也回不去從前那“路”了。
其實“路”很平坦，只要你多花一點心思，比其他人多使一分力，你便可提早發(fā)現(xiàn)在遠處的財富。財富永遠是自己創(chuàng)的，勤奮多一分，財富離你不遠了。
當你走在這“路”上時，不要埋怨路難走，更不要埋怨把你扔在這路上的人。你走上這“路”是幸運的，這使你有機會嘗試那過程。過程有甜有苦，沒有永遠的幸福，更沒有永遠的悲傷。路是多么的難走，這是樂趣，一路平坦早已失去了樂趣，便使你更早的失去這“路”的興趣。
仔細品嘗人生過程，回味從前走對的路，或走錯的路，再細心評價一番。如今你還在走著剩余的“路”，“路”是多么的難走，要懂得享受那過程。要學會品人生，品生活，生活才更加有意義。
享受過程作文_初二作文9
有人說，我想回到古代，品味魏朝的飄逸，感受盛唐的風采。也有人說，我想飛到未來，看絕妙的科技，體驗非凡的生活。大家想象著，憧憬著，那跨越時代的新生活無限誘人。然而，我們知道這都是不現(xiàn)實的，那么我們?yōu)槭裁床贿x擇將目光投向我們生活的時期，去發(fā)現(xiàn)其中的美好，享受其中的快樂呢？
提到當下，也許白領(lǐng)會抱怨工作壓力太大，小販們天天擔心城管的追逐，連最天真可愛的孩子都有了課業(yè)的壓力。但是，難道其他時期的人們就輕松嗎？我們把目光投向過去，三十年前的人們還有饑餓的侵襲。再往前，戰(zhàn)火硝煙的洗禮，動蕩不安的社會，盛唐也有朱門外辛酸的血淚，更別提其他朝代了。再看看我們今天的生活，沒有戰(zhàn)火的燎烤，沒有壓迫，我們還能說其他時期比如今更好嗎？是的，沒有絕對的快樂，每個時期的人們都在用他們的智慧與堅韌去面對生活，而我們，為什么不活在當下，享受生活呢？
誠然，生活中有許多困難和坎坷，但是，當我們以一種樂觀平和的心境去面對它們時，它們便不再嚇人。生活中的快樂不在于所處時代的好壞，它往往取決于我們怎樣去挖掘，甚至于在面對困難與坎坷的同時，去享受超越自我，戰(zhàn)勝困難的過程。職業(yè)是生病業(yè)余是寫作的史鐵生用思考與自省走出絕望與迷茫，留下令人感動的文字；下身癱瘓的李麗用網(wǎng)絡(luò)和愛心創(chuàng)辦“麗愛天空”，在幫助他人的同時感受給予的快樂。他們都是遭遇不幸的人，但他們都能笑對人生的坎坷，挖掘人生的快樂，何況是我們這些擁有健康的人呢？
再看看生活中，難道真的沒有快樂嗎？同班同學給我們買的早餐，媽媽替我們做的飯菜，師長耐心不倦的教導(dǎo)乃至春日生機勃勃的景色和窗外一片明凈溫暖的陽光，這些瑣碎微小的細節(jié)和美好，不也是讓人感動，讓人回味的快樂嗎？
放下對生活時期的想象吧！既然活在當下，我們就應(yīng)專注于當下的生活，在面對困難與坎坷時內(nèi)心坦然，在度過平凡的日子里尋找快樂，收獲感動。居里夫人說過，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活，就讓我們活在當下，享受生活吧！
享受過程作文_初二作文10
再回首，歲月成流年，匆匆而過的是時間。大凡人總難擺脫時光飛逝，物是人非的紛擾。其實，仔細想來，物換星移春去秋來原本就是大自然的規(guī)律，人生便是一種輪回，在紛繁鎖事中循環(huán)反復(fù)。
春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，冬梅絢麗。大自然無時無刻不在運動，天宇蒼穹也在不變之中應(yīng)萬變，況乎人？生命猶如一棵樹，蓬勃的生長，努力的'成熟，沉默的凋零，是誰說它沒有詩一般的燦然？不必在春風中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對眼前的光景，去領(lǐng)會此時此刻原來屬于你的那份感奮和怡然。
這樣的時候，你會發(fā)現(xiàn)，生命本是一種過程。
生命的過程中，有轟轟烈烈，有樸實無華，有義無反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執(zhí)著下是悲壯。正如春風的笑，嫵媚；秋月的眼，輕柔。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀里展現(xiàn)和諧。
漫漫人生路上，沒有驛站，只有一塊塊里程碑，深深淺淺的每一個腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經(jīng)歷均為無可再版的故事——其實這是一次沒有回程票的旅行。我們一起生活在這塊可愛卻又貧瘠的土地上，不同的人生軌跡引申著一首共同意義的詩。在萬千美好的祝愿與斑斑駁駁的現(xiàn)實之間，我們的歡喜憂悲組合成一個個五彩繽紛亦可歌可泣的日子。
也許你一無所有，讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣，人格的力量能使你的輝煌從此崛起；也許你萬般失落，超越自我讓心靈風和日麗。新生活也不需要昨日那許多不經(jīng)意的過去……年輕的心不應(yīng)有無奈的位置，去任由精心編織的夢又一次零落成碎片。我們都沒有絕望的理由�？蘼暸c淚水只能襯托出青春的貧血，我們需要歡笑與隨意，能使我們的追求更加從容，而夕陽沉落后的圖騰又向我們展示了另一種哲理——
是春花，就在春天綻放，即使曇花一現(xiàn)，也可以留下難忘的瞬間；是秋葉，何不在秋風中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛？是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，匯入大江東去，就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠。
享受過程，享受生命的過程。
享受過程作文_初二作文11
失敗并不可怕，因為我們把結(jié)果看得太重了，而忽略掉了其中的過程。享受過程，享受我們的付出，你就會發(fā)現(xiàn)，結(jié)果不是那么重要，過程往往會使我們的心情更加愉悅�！}記
我的性格活潑開朗，大大咧咧，我不喜歡沉默寡言，而是喜歡滔滔不絕。我認為語言是能表達我們想法的方式，所以，我很愛說話。我在課堂上主動發(fā)言、在課后聊天、在網(wǎng)上積極灌水、在回家途中亂侃，更在家里神吹。我的嘴時刻不停，永不勞累，享受著每一分鐘說話的樂趣。
課堂上……
“為什么作者更加喜歡野馬而不是家馬？野馬和家馬各擁有什么樣的品質(zhì)？”戴著紫邊眼鏡滿腹知識的老師剛把問題拋給我們大家，班里積極的同學們便像樹上小麻雀似的，嘰嘰喳喳地吵開了，我當然也不甘示弱，“勇敢”地在下面發(fā)表著我的想法。一些不善于表達的同學和一些還沒有想好的同學，都在我們的吵鬧聲中激發(fā)了靈感。在激烈的討論當中我感到探索的快樂。
下課后……
“叮鈴鈴……”，悅耳的聲音終于響起，又一個課間十分鐘到了。我高興地伸伸懶腰，興高采烈地轉(zhuǎn)過身，立即和后排的同學分享我們“搜集”的最新八卦。說東說西，笑聲蕩漾：“哎，你知道嗎，少女時代近幾天快要發(fā)新專輯了！”“是嗎？你喜歡韓國的組合嗎？”“是啊……”不到一會兒，輕松、歡快的笑聲就從我們這里綻放開來。我愛和同學們侃天侃地，說說國際事件，也喜歡和她們在一起聊聊八卦。八卦不僅讓我們從嚴肅課堂來到生活中，也讓我們板起許久的臉孔，展開了迷人的笑容。
網(wǎng)聊中……
“各位童鞋們，額今天考砸了……”“啊？你也會考砸？真是杯具呀！”“唉，凡事看開點兒，神馬都是浮云哈！”周末在家的時候最有趣的無非是和朋友在QQ上聊聊天。在網(wǎng)上，我們可不需要規(guī)規(guī)矩矩地講著普通話，而是說一些帶有個性色彩，充滿戲謔的網(wǎng)絡(luò)語言。網(wǎng)絡(luò)語言是我自認為十分精簡，很潮的一種語言，因為它詮釋了當今80、90后的特色：不守規(guī)矩、愛按照自己的意愿辦事等等。我的靈巧的手指在鍵盤上噼里啪啦，仿佛永不停息的小嘴。即使遠角天涯，也仿佛心在咫尺。增進了我和同學們之間的友誼，也讓我們更加快樂地成長。
我喜歡說話，不僅在學校說、家里說，更不僅僅和同學說、家人說、朋友說……說話的結(jié)果可能不相同，譬如被罰站，或者得到一句贊美等等。說話的內(nèi)容也有所不同。但唯一相同的，就是說話的過程——愉悅、快樂、激動、開心……有眾多美好的詞語形容而成。所以，我們應(yīng)該享受過程。享受愉悅的時光。
享受過程作文_初二作文12
謝覺哉說：“快樂常常不是要等艱苦之后，而是在艱苦之中。”確實，快樂往往是在做事的過程中一點一滴堆積起來。在享受過程的時候，是就能收獲美好的。
無須在意結(jié)果如何，過程中就有著美好，待人發(fā)掘與品味。
蘇軾經(jīng)歷烏臺詩案后，被貶黃山。但他沒有就此放棄，反而開始享受生活，享受自然，自號“東坡居士”。從而內(nèi)心廣闊，能包容一切。蘇軾懂得享受生活，享受過程。作為一個名滿天下的文人，他甘心種地，內(nèi)心恬淡美好，收獲了極珍貴的財富——廣闊的胸襟。哪怕后來再經(jīng)歷什么，他也已經(jīng)能夠?qū)櫲璨惑@了�！安删諙|籬下，悠然見南山�！弊诱芭c陶潛一般，享受到了其中真意，收獲了美好。
相比之下，柳宗元就遜色許多。永貞革新后的他被貶永州，“百病交集，痞結(jié)伏積，內(nèi)消肌骨”，被生活蒙蔽了雙眼。柳宗元享受不到平淡生活的美好恬靜，滿心盡是被貶后的郁郁。他不但沒有收獲到蘇軾的心胸，反而落下滿身病根。他不曾享受過程，只在意結(jié)果，也就不曾收獲到了美好。
結(jié)果未必重要，因為美好常在過程。林丹在一項大型賽事中，1：2惜敗于他的對手。他不以為意，賽后與對手擁抱，交換球衣。是的，林丹沒有收獲到勝利，但他有了棋逢對手的喜悅，在與對比賽時，他是極其興奮、享受的。2000年的悉尼奧運會上，薩烏丁一出場就受萬眾矚目，動作完美無瑕。雖然最后一輪中，他失誤了，與金牌擦身而過，但他仍是幸福的。他享受了過程，享受了他付出的艱辛換來的分數(shù)，也享受了比賽過程中的矚目與完美。無所謂結(jié)果，他也收獲到了美好。賽后英國媒體稱第一為英雄，也稱他為英雄。薩烏丁收獲到了人民的認可和敬佩，也收獲到來自自身的幸福美好。
汪曾祺喜歡在一個清靜的地方坐著，讓生活中的點滴逐漸清晰地盡在眼前。“靜思往事，如在目底�！彼硎苤o坐沉思的過程，落筆寫下一些文字�！盁o事此靜坐，一日當兩日。”還是蘇軾的話，沒事的時候在這兒安靜地坐著，享受生命，享受時間，享受著鳥語花香、風輕云舒、夏雨冬雪……享受過程。生命有時太過喧囂嘈雜，要得閑時，獨自安生，沉浸在自然的過程中，享受著思考時的美好。
弘一法師臨終前說：“悲歡交集。”弘一能在悲傷的過程中品味歡愉。野藤再陋，也有必攀千里之外的過程中享受成長的快樂。享受過程就能收獲美好，美好常悄然隱在過程中，讓我們一起享受過程，收獲其中的美好。
享受過程作文_初二作文13
曾幾何時，我們總是低吟著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹鴰缀螘r，我們總是堅持著“不達目的兮不罷休�！倍瘢瑵u漸長大的我們，終于明白了，目的固然要緊，但過程更值得我們?nèi)プ⒅亍?
有人說，人生就是一次旅行。不錯的，在這條旅途上，有許許多多的鳥語花香、鶯歌燕舞、孱孱流水、小橋人家……倘若我們不駐足觀看，只是向著前方，一味地前進，即使到達了目的地，也會有茫然若失的感覺。那么，不如換一種方式，在前進中駐目風景，在駐目風景中前進。即使我們最后可能到達不了目的地，但曾經(jīng)看過的風景，以及看風景時的那種賞心悅目，是一輩子也難以忘卻的。-
過程，對于我們很重要，它遍布著我們的生活，我們總是為了某一個目的而奮斗，卻不是每一次都能達到目的，然而每一次都有一個過程。如果我們沒有學會如何去享受，那生活不免多了許多索然無味，于是我們將會淪為過程的奴隸，整天被過程所苦。所以古之英雄墨客，即使身陷困境，也依然享受過程，怡然自樂。如，荊軻刺秦王，猶放聲高歌“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”；曹操兵陷華容，也朗聲大笑，輕視周瑜無謀，諸葛亮少智；李太白一生不得志，但也“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，并且“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”……他們都懂得享受過程，所以不懼困難，終有所成，名傳千古。
在古典名著《西游記》里，有偷吃人叁果那么一回，孫悟空偷了三個人叁果，與八戒、沙僧一起分了，每人一個。結(jié)果那饞嘴八戒把整個人叁果囫圇吞棗吃了下去，只能看著孫悟空和沙僧一口一口地津津有味地嚼著，直咽口水。若是我們吃飯只是為了填飽肚子，大可像豬八戒一樣，然而我們活著不是為了吃飯，而我們吃飯是為了活著，所以還是得一口一口地吃，吃得津津有味，中國的茶道之所以源遠流長，不斷地發(fā)展，就在于一品一嘗，于平淡中品嘗出滋味，品嘗出世道，品嘗出人生。
學會享受過程，就學會了如何生活。在生活中處處享受，做一個幸福的人。
享受過程作文_初二作文14
“有一種期盼，雖然沒有結(jié)果，但它的過程卻是最美的”——我不知從哪里讀得了這句話，便一直銘刻在心。到讀了《小命運》時，對這句話的理解就更深刻了。
徊年是在一個下雨天闖入淺澤家的。就這樣開始了他們平凡充實的生活。直到有一天，徊年的突然離開，結(jié)束了這～段平凡的生活。正是這段日子，使兩人之間漸漸產(chǎn)生了感情，相互牽掛著對方，一有空就去看望對方。可是，當徊年無意間發(fā)現(xiàn)他的媽媽和淺澤的爸爸是夫妻的時候，他絕望了。他留給淺澤的字條上說： “上帝安排我們注定要分離，不是我們沒有努力過�！�
故事就是這樣。相互有感情的兩個人，期盼著終究有一天能夠在一起，永遠不分離，可是上天沒有給他們這樣的機會，只能讓他們在失望中分開。他們沒有爭取嗎？不，他們很努力地在爭取，也曾經(jīng)度過了一段歲月。這是回憶當中最美麗的一段。
現(xiàn)實生活當中何嘗不是這樣？人生總有大大小小的期盼，有的得以實現(xiàn)。這就是夢想成真;有的卻在我們的嘆息中久久不至，最終只能夠放棄。我們感到傷心，感到無力，讓渴望化作了絕望。在那個時候。我們只是被自責和傷感一陣陣地埋沒。我們沒有為自己曾經(jīng)為期盼所做的一切感到驕傲，只是一味地為這個結(jié)果而感到無比難過，直到事情過去很久，我們才會在記憶中發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)的付出是多么的艱辛，同時又是多么的美好。
是的，我們所做的一切都是美好的。揮灑的汗水，付出的辛苦，只有我們自己最了解。也許，我們?yōu)榇嗽跓粝鹿ぷ鞯胶芡?也許，我們?yōu)榇诉B飯都顧不上吃，也許，我們犧牲了休息的時間;也許，我們?yōu)榇死蹓牧松眢w……這些都只為了證明：我們?yōu)槠谂纹床^！那些日子里，我們所做的一切都只為了盡力去實現(xiàn)它。
我們所希望得到的，當然是最理想的結(jié)局。我們實現(xiàn)不了。那是沒有辦法的事情。停下腳步回頭望望我們走過的路，一天、一月、或是一年，我們?yōu)槠诖龅�，是多么美妙！我們會欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己在這個過程中成長了許多，學會了很多，也得到了許多……在這個過程中，我們收獲了一筆寶貴的人生財富。結(jié)果是對我們努力的回報，而它也讓我們獲得了最珍貴最美滿的果實。誰說這不美呢？
所以，即使你沒有達到自己所期望達到的目標，不要為此灰心喪氣，想想曾經(jīng)做過的事饋贈給自己的寶貴財富，你會發(fā)現(xiàn)，這是最美麗的。
享受過程作文_初二作文15
人的一生能收獲成功，自然是最最好的結(jié)果，然而對于那些平庸的人而言，一生都在碌碌無為的苦海上游蕩，難道他們的人生就沒有意義，不夠美好了嗎？反而言之那些已經(jīng)站在成功之巔的人回首往昔，也許會發(fā)現(xiàn)除了名利與他人嫉妒的眼光，自己其實一無所有。史鐵生在《活著的事》中寫道：“世界上唯一可以擁有的就是過程，而時光是永遠流逝的�！�
享受過程就能收獲美好，過程中攀爬生長的藤蔓，會比成功之花更加燦爛。
享受過程就能擁抱成功，居里夫人是波蘭著名的女科學家，她由于發(fā)現(xiàn)并提煉了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎，她與她的丈夫經(jīng)過千萬次實驗在千萬個日夜中孜孜不倦的研究，為的并非是一枚獎?wù)�，他在乎的只有鐳射線產(chǎn)生的“美麗的顏色”，享受的只有研究過程的快樂，也正是這樣，她成為了19世紀偉大的女科學家。也許人不應(yīng)該太看重于結(jié)果，時光的流逝會漸漸將其沖淡，而永遠保留下來的只有人自己心中追求結(jié)果的過程罷了，享受過程做好每一件小事，成功就會出現(xiàn)在身邊。
享受過程就能收獲輕松。20xx年悉尼奧運會上，中國跳水名將熊倪與金牌失之交臂，但他并沒有為此沮喪頹廢，記者采訪他時，他反而面帶微笑，回答自己的每一次起跳就是一種享受，他很輕松。
有一則寓言，國王承諾一名農(nóng)夫，一天之內(nèi)他經(jīng)過的地方都將成為他的土地，于是農(nóng)夫天還沒亮就開始奮力奔跑，飯也不吃，水也不喝，終于在太陽快落山時農(nóng)夫累死在了路上。這兩人就有著巨大的差別，試問農(nóng)夫何嘗欣賞過路邊的美景，他在乎的只有遠方，只有利益，而熊倪則不同，跳水是一種享受，贏輸又有何妨，人生道路上的一切得與失、名與利轉(zhuǎn)眼間就會消散，只要學會享受過程，才不會有心理壓力，才能輕松面對一切。
享受過程，能夠懂得滿足。英國著名作家品特的父親是一名普通裁縫，但他從未因自己卑微的地位而自卑，還曾告訴兒子，我因給別人做衣服而快樂，我生命的意義也在于為別人縫制衣服。司馬遷因一句直諫而被關(guān)入大牢，受盡屈辱，可他并沒有怨天尤人，在獄中他仍在寫書，因此他獲得了心理的滿足。懂得享受過程，平凡的生命才有了活下去的意義。
火柴不會因熄滅而哭泣，因為他曾經(jīng)燃燒過；雄鷹不會因折翅而難過，因為他曾經(jīng)飛翔過；花朵不會因枯萎而傷感，因為它曾經(jīng)綻放過。享受過程，就能看淡得失，獲得成功，收獲美好，懂得活著的意義。
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