白楊作文_初二作文

時(shí)間:2021-03-23 16:41:10 作文寫作 我要投稿

白楊作文_初二作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的白楊作文_初二作文,歡迎大家分享。

白楊作文_初二作文

白楊作文_初二作文1

  那年第一次離開家,離開父母,去城里讀書。晚上躺在床上聽著外面樹葉的沙沙聲,心里酸酸的,久久不能入眠。

  第二天看著院子里的白楊樹,高大、挺拔、茂密,在陽光下閃閃發(fā)光。風(fēng)一吹過,葉子之間相互摩擦,發(fā)出窸窸窣窣或沙沙沙的聲音。

  從那以后烙下病根一聽到白楊樹沙沙的聲音就不由得心酸。

  奇怪的是,我們家院子里也有棵白楊樹,以前在家,晚上躺在床上,也沒有注意到有沙沙聲。而且有時(shí)刮風(fēng),再大的風(fēng),也不影響我的睡眠。而且自這種毛病,回到家就會(huì)自愈。

  雖然有這種心病,但我不討厭白楊樹,相反,我很喜歡它。喜歡它的高大挺拔,英姿颯爽。它是樹中的偉丈夫。淺色的光滑的書皮,粗而高直的樹干,樹枝自然伸展,寬大的樹葉像一個(gè)個(gè)的小巴掌。記得有一次在網(wǎng)上看到白楊樹不宜在庭院栽種,被稱為“四大鬼樹”之一。因?yàn)樗鼘挻蟮臉淙~像一個(gè)個(gè)小手,有風(fēng)的時(shí)候它們相互摩擦,如一起拍手,發(fā)出的聲音影響人的睡眠。我認(rèn)為這是迷信的說法。不影響我對(duì)他的喜愛。

  去年五一去城北的森林公園玩,那里全是高大的白楊樹,我從來沒有見過這么多,這么粗的白楊。它們又高又直,有參天之勢(shì)。真想抱住他們,我試著抱了一棵,得兩個(gè)人合抱才能把他包圍。依偎著這樣的大樹竟有一種莫名的安全感。在這樣的林子里,很難看到廣闊的天空,陽光透過縫隙,灑下微弱的光斑,涼爽的空氣,沁人心脾。等我們開車離開的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這里方圓幾十里竟然全是白楊樹,讓人震驚。

  喜歡它自然純樸,看到它總有親切感。它雖然不是樹中的貴族,卻是普通人的朋友。在老家也很多楊樹林子,大多沒有公園這般高直。夏天這里是最涼快的,喜歡去林子邊上乘涼。在樹底下捉螞蟻,揀樹葉,做游戲。晚上拿著手電筒去林子里抓蟬蛹。秋天的楊樹林,會(huì)鋪上厚厚的一層樹葉,像一張黃褐色的地毯,踩上去紗紗的。村里的老人拿著掃帚,一點(diǎn)點(diǎn)地掃成堆,包起來,拉回家當(dāng)柴火,這種充滿臘質(zhì)的葉子是很好的引火草。

  田間小路邊上的白楊樹,淡薄的一排矗立在大平原上,給寬廣單調(diào)的大平原,增添了起伏的線條。這是北方特有的景色,雖然不夠細(xì)膩華美卻最自然質(zhì)樸。

  每次看到白楊樹總是想起鄉(xiāng)村,想起老家,想起童年。

白楊作文_初二作文2

  曠野上,一粒白楊樹的種子落在了地,生了根。

  泥土里,一棵牽花種子發(fā)了芽,生了根。

  在春風(fēng)中,白楊樹迅速用自己那還很嫩弱的細(xì)芽,頂開了堅(jiān)硬的土疙瘩,他看到了外面的世界,小河淙淙,小鳥喳喳,太美妙了,他使勁仰起頭,用力踮著腳,因?yàn)樗胫吹母h(yuǎn)更美的東西。

  在春雨中,牽;ǔ粤Φ膹臐駶櫟哪嗤林刑岢鰝(gè)頭來,她氣喘吁吁的想著這個(gè)嶄新的世界,清泉嘩啦,百鳥婉鳴,真美麗呀!她不斷的使勁從泥土中撥出身子,把身上的泥土抖掉,便疲倦地躺在地上看著這一切。

  白楊樹的思想被這個(gè)世界給抓住了。他作夢(mèng)都想看到更多的景色。為了實(shí)現(xiàn)這一無悔的愿望,他在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚決定了——他要竭盡全力的往高長,不管風(fēng)雨有多大。牽;ǖ膲(mèng)想也是飽覽這個(gè)世界,她作夢(mèng)也想看到遠(yuǎn)方的景色,可是,她卻被昨天的大雨嚇倒了,她決定了——她要借助不遠(yuǎn)處的那個(gè)竹籬笆,來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

  白楊樹力爭(zhēng)上游,不屈不饒,他堅(jiān)信,靠自己,一定可以。他對(duì)自己負(fù)責(zé),為理想奮斗。

  牽;ㄇP旋,不離不去,她希望靠別人,靠籬笆,她一定可以看得更遠(yuǎn)。白楊樹長高了,但他的身上留下了風(fēng)雨的痕跡。

  牽;ㄅ栏吡,嬌嫩的身子依然那么水嫩。

  ………

  白楊樹日漸挺拔,他看到了遠(yuǎn)處的村落。他不滿足,他仍然不悔的長著。

  牽;ǖ巧狭嘶h笆頂,她也看到了村落,但高興之余,她猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)爬不高了。

  白楊樹又高了,他看到了更遠(yuǎn)的公路。更遠(yuǎn)的汽車。他想,那再遠(yuǎn)一點(diǎn)是什么?為了對(duì)自己的理想負(fù)責(zé),他仍然在往高長。

  牽;ㄜ涇浀目吭诨h笆上,她看到的仍是那個(gè)村落,仍是那些人。

  秋風(fēng)起了。

  楊樹滿綠葉落盡,但他身軀依然偉岸,他在等待來年,待春暖花開,他還要追夢(mèng)。

  牽;ㄐ武N骨立,早已咽下了最后一口氣,撒下了一把種子。

  如今,白楊樹已經(jīng)長成參天大樹,可仍在繼續(xù)生長,為了理想,有在拼搏!

  如今,牽;ǖ淖訉O又爬上了籬笆,無奈!

  “對(duì)自己負(fù)責(zé)!”白楊樹高呼直上云霄。

  “靠別人來活!”牽;ń┯驳牡瓜。

  “對(duì)自己負(fù)責(zé)!”

白楊作文_初二作文3

  宇宙無邊無際,深不可測(cè),有許多不為人知的秘密。其中有一種恒星,人人都見過,我們叫它星星。

  夜晚,當(dāng)你步行在自家小院兒,當(dāng)你步行在露天廣場(chǎng)……只要你抬頭,就或多或少的能看到很亮或有些黯淡的星星。它們眨著眼睛一動(dòng)不動(dòng)地凝望著你。

  很小的時(shí)候,對(duì)所有事物都充滿好奇,對(duì)每天夜里不停沖我眨眼微笑的星星們更不例外。我不知道它們?yōu)槭裁纯梢話煸谔焐;不明白它們從何而來;更不明白,為什么它們看似渺小卻可以在黑夜中如此耀眼。有時(shí)晚上和家人走在外面,會(huì)發(fā)現(xiàn)我在走,星星也在走。于是就會(huì)問他們:“你們看到星星在和我們一起走嗎?”他們會(huì)斬釘截鐵地回答我:“沒有”。這就讓我覺得自己好神奇,只有我才能讓星星跟著走!或許我有什么魔法也說不定!

  漸漸地,我長大了,才知道我根本沒有什么所謂的魔法,是因?yàn)槲以谧,而作為參照物的星星沒有動(dòng),所以就好像是星星在跟著我走。于是,我就開始對(duì)“每件事都要有合理的解釋”這句話產(chǎn)生了從未有過的厭惡感。這個(gè)看似合理的解釋,讓我心中美好的小幻想瞬間破滅。

  再大一些時(shí),知道了星星就是宇宙中的一種恒星,是夜晚在天空中閃爍的天體。突然就發(fā)覺他們不再神秘,也不再是那么美麗,而且在潛意識(shí)里,就連“星星”這個(gè)詞,也漸漸地被“星球”“天體”所取代了。

  直到現(xiàn)在,我才慢慢覺得自己先前的想法是多么自私。

  想想在漆黑的夜里,如果星星只是跟著你一個(gè)人前行,那么被照亮前方道路的就只有你一個(gè)人,只可以讓你一個(gè)人借助它們微弱的光亮不必在黑天摔倒,不必迷失家的方向。而別人卻是孤獨(dú)無助的。

  或許,那些所謂合理的解釋,加以修改,就是賦予星星的贊美。

  它可以無私地把那微弱的光芒獻(xiàn)給在黑夜中迷失方向的人,而我們,卻只是抬頭稍稍瞥了它們一下,就又低下頭忙著趕路。你可以不感謝它給予的微光,但請(qǐng)不要忽視它們的無私奉獻(xiàn)!

  它們不只是星星,更像那無私又默默奉獻(xiàn)的引路人。不求你們的感謝,只求你可以記住它(他)們。

  或許在你成功的道路上,會(huì)有那么一道微光如影相伴。

白楊作文_初二作文4

  雙手抱緊石刻 臉頰貼緊石刻 讓我的氣息,體溫 將石刻捂熱 讓我的淚水,血脈 流進(jìn)我的祖國......!”我自言自語道。這就是上網(wǎng)的壞處,它讓這個(gè)小男孩沉迷于網(wǎng)絡(luò),讓這個(gè)小男孩做了一個(gè)大錯(cuò)特錯(cuò)的決定。媽媽為了我學(xué)習(xí)好一點(diǎn),每天拼命的干活,賺來的錢給我買書看,媽媽給我買了這么多的書,我一本也不看,媽媽總說:“你要多向金周慧學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),你看她學(xué)習(xí)好,作文也寫的好,英語也好,老師把她坐在你旁邊,就是因?yàn)槎嘞蛩龑W(xué)習(xí)學(xué)習(xí),有什么不會(huì)做的可以叫她教你一下,記住了沒有?

  我愛讀《白楊》,我崇敬白楊!

  在天氣惡劣的戈壁灘上,時(shí)而太陽炙烤,大地冒煙,令人饑渴難忍;時(shí)而昏天黑地、狂風(fēng)呼嘯、飛沙走石,令人睜不開眼;時(shí)而寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,讓人無處藏身;時(shí)而大水以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲過來,讓人措手不及……

  盡管天氣變化無常,高大挺秀的士兵——白楊卻始終堅(jiān)強(qiáng)不屈!驕陽似火,它撐開一把綠色大傘,遮擋烈日;沙塵漫天,它把根扎得更深、更牢固、毫不動(dòng)搖;風(fēng)雪交加,其它生靈都低下頭,萎縮了,可它仍紋絲不動(dòng),站得筆直;洪水滾滾,它并沒有被淹沒,傲然挺立,時(shí)刻守護(hù)著這片土地。

  這就是非同尋常的白楊!自從讀了《白楊》這篇課文,它那高大挺秀的身影和堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格便深深地印在了我的心坎里,我的心靈不禁被它那種堅(jiān)韌不拔的品格征服了。

  其實(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中也要有這種堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱、也不動(dòng)搖的品格。就拿我彈鋼琴這件事兒來說吧,我每一天都必須彈琴一個(gè)小時(shí),那種腰酸背痛的感覺是相當(dāng)難受!可是媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格,左一聲“不能歇,接著練”,右一句“不準(zhǔn)停,繼續(xù)彈”,彈得我可憐的瘦弱的小手指“鼻青臉腫”了,彈得我“狹窄的”胸腔里憋足了火氣,于是,我常常摔椅子敲桌子,以示抗議。有的時(shí)候,媽媽出門去了,我便肆無忌憚起來:一會(huì)兒嘗嘗美味的零食飲料,一會(huì)兒看看精彩的電視節(jié)目,一會(huì)兒玩玩刺激的電腦游戲,把彈琴這件事兒拋到九霄云外去,所以彈了三年的琴,我仍然“一事無成”。

  現(xiàn)在,我明白了:雖然彈琴有點(diǎn)苦有點(diǎn)累,但是“寶劍鋒從磨礪出,‘白楊直自苦寒來’”,我遇到這么點(diǎn)苦和累怎么能退縮?怎么能不勇往直前?我暗暗下定決心:一定要刻苦練琴,把鋼琴彈得更好!

  “一棵呀小白楊,長在哨所旁,根兒深,桿兒壯,守望著北疆……”每當(dāng)聽到這段熟悉、優(yōu)美的旋律時(shí),白楊那高大挺秀的身影和堅(jiān)韌不拔的品格又會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。

白楊作文_初二作文5

  秋雨灑濕了路面,秋風(fēng)吹亂了黃葉。我騎著車子下班回家,路過街頭,發(fā)現(xiàn)在一個(gè)低矮的屋檐下,圍了一大堆人。一聲聲美妙動(dòng)聽的板胡的旋律,伴著一聲聲尖亮稚氣的童音從人群中傳出。我剎住車,好奇地從路邊欄桿空隙處,分開人群擠進(jìn)去。只見屋檐下正坐著一位穿著單薄衣衫瞎眼的中年男子和一位面目稚嫩、黃瘦,年僅六七歲的小男童。那中年男子不時(shí)眨動(dòng)著一雙灰蒙蒙的眼睛,正拉著一把斑駁破舊的板胡。而那穿著并不合體的舊童裝的孩子,卻拉著一把比自己還要高出一頭的大二胡。他們分明是父子倆。在他們腳下,攤開一張破舊的黃牛皮紙,上書:“六歲童無錢上學(xué),傷殘父賣藝求生”。中間密密麻麻地寫著他們會(huì)拉會(huì)唱的歌曲或戲曲小段。

  此刻,人們把目光全都集中在那男童的身上。那孩子面無表情,顯得異常疲憊,機(jī)械地配合著父親的板胡和腳下的小鈴鐺。右手靈活而熟練地拉著弓弦,左手在豎弦上靈巧的上下移動(dòng)。他們正唱著一支人們非常熟悉的歌曲《小白楊》:“……小白楊,小白楊,長在哨所旁,根兒深,桿兒壯,守望著北疆……小白楊,小白楊,他長我也長……”

  不知怎的,這支反映邊疆軍人熱愛邊疆,自豪、樂觀、抒情的歌曲,似乎在這個(gè)特定的環(huán)境里,從這個(gè)十分幼小的窮苦孩子口中唱出,卻變得那么凄涼,那么催人淚下,那么猶如刀絞一般地刺痛著在場(chǎng)的每個(gè)圍觀者的心。

  歌聲在秋雨中回蕩。人們靜靜地看著、聽著,沒有一絲兒喧嘩,也沒有一個(gè)人離開。分明是被孩子那蒼涼的歌聲緊緊地拉住了。孩子唱得聲音嘶啞了,一位身材微胖的中年女人眼里閃著淚花,把一杯茶水送到孩子面前。一元,五元,十元,五十元一張的鈔票,無聲無息地紛紛落在了孩子的腳下。一位穿著十分樸素的農(nóng)民老者,顫動(dòng)著手,反復(fù)上下摸著自己的衣兜,但半天只掏出五角錢。于是索性將自己進(jìn)城探望女兒的一個(gè)大鍋盔饃放在孩子面前,向圍觀的人嘆了口氣說:“咳!這孩子和我正貪玩、淘氣的孫子一般大啊!”

  雨沙沙地下著,一陣秋風(fēng)從地面掃過,吹起一片黃葉,我打了一個(gè)寒噤。在孩子面前放下十元錢,離開了這個(gè)地方。但那支《小白楊》的歌聲卻一直伴隨著我,在耳邊久久地回蕩著、回蕩著……

白楊作文_初二作文6

  松樹實(shí)在是不平凡的,我贊美松樹!

  當(dāng)你走在大雪紛飛的冬天時(shí),撲入視野的,只能是沒有一點(diǎn)兒生機(jī),光禿禿的枝干而已,四周潔白一片,宛如鋪上了一層只有白色,而沒有一丁點(diǎn)裝飾的地毯,可是,卻又有一種難以言說的美。此時(shí),你涌起來的感想也許是“美麗”之類的形容詞,但同時(shí)你的眼睛也許覺得有些倦怠,你對(duì)當(dāng)前的“美麗”或其他形容詞閉了眼,而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了一一“單調(diào)”。可不是?一望無際的白色。單調(diào),有一點(diǎn)兒吧?

  然而剎那間,要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排一一不,或者只是三五棵,一棵,傲然地聳立著,像哨兵似的樹木的話,那你那懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時(shí)是難以置信的叫了一聲的。

  那就是松樹,極其普通的一種樹,然而實(shí)在是一種不平凡的樹。

  那是樸素平凡的一種樹,沒有春天里桃樹的爭(zhēng)妍斗艷,也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。松樹是筆直的,不論在多么惡劣的環(huán)境下,仍然聳立的生長著,別的樹以旁出虬干為美,它卻以正直,樸素,堅(jiān)強(qiáng)為美。它不管是在懸崖的縫隙間也好,不管是在貧瘠的土地上也好,只要有一粒種子一一這粒種子不管是你有意種植的,還是隨意丟落的,也不管是風(fēng)吹來的,還是從飛鳥的嘴里跌落的,總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢(shì),不畏嚴(yán)寒酷熱,隨處茁壯的生長起來。

  這就是松樹,極為普通的一種樹,然而決不是平凡的樹。

  它沒有嫵媚的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝,也許你要說它不美。如果美是專指“嫵媚”或“婆娑”之類而言,那么,松樹算不得樹中的好女子。但是它正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng),也不缺乏溫和,更不用提它的堅(jiān)不可摧和從容挺拔,它是樹中的偉丈夫。你從布滿積雪的大地上走過,看見雪中傲然挺立著這么一棵或一排松樹,難道你就只覺得它是樹?難道你就不想到它的正直、堅(jiān)強(qiáng)、從容挺拔,至少也象征了那些默默無聞在各自崗位上奮斗的人們,它有一種不畏逆境、戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)韌精神!正是這種精神,樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神!

  讓別人去看不起這極常見,極易生長的松樹吧,我要高聲贊美松樹!

白楊作文_初二作文7

  我謳歌堅(jiān)貞挺立的松柏,贊揚(yáng)笑傲風(fēng)爽的秋菊,贊美濯清漣不妖的蓮花,更夸獎(jiǎng)?lì)B強(qiáng)樸實(shí)的白楊。

  當(dāng)我第一天走進(jìn)我們的明誠學(xué)校時(shí),那一排矗立的白楊樹就把我激動(dòng)了。真是親切樸素:不嬌柔,不造作,油亮亮的碧綠葉子,為我們撐起一張張掩蔽風(fēng)雨的大傘;又是如許另人震動(dòng)的一種力爭(zhēng)上游。汗P挺的干,筆直的枝!個(gè)個(gè)雄姿颯爽,倔強(qiáng)中透出拼搏的氣力!

  我的老師很一般,但她全部人布滿著向上的精力。在我的心里,我認(rèn)為我的老師豈但知識(shí)廣博,而且渾身充斥著剛強(qiáng)拼搏的力量。

  我第一次在明誠的學(xué)校里上課時(shí),老師就告知咱們要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)先恐后,堅(jiān)強(qiáng)拼搏,做一個(gè)有常識(shí)有道德有正氣的人,抬著頭做人,挺著胸做事。凝聽著老師當(dāng)真而又嚴(yán)正的講話,我不由的望一望窗外的白楊樹,恍如那課堂上的老師就是那白楊樹的化身。

  原來,我在以前的學(xué)校里,不敢發(fā)言,老是脆弱。可我緩緩的發(fā)明我被老師陶冶變了。在老師的關(guān)心下,我變的豁達(dá),變得英勇。課堂上,我敢勇敢舉手發(fā)言了,而且敢于提出不同的看法了。每當(dāng)這時(shí),老師總是笑著說,恩,對(duì),要信任本人能行!我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),從中游程度,敏捷提高到前列;從以前的大名鼎鼎的學(xué)生,到當(dāng)初的課代表、組長。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上,碰到艱苦時(shí),我望一望窗外的白楊樹,就好像看到老師的激勵(lì),就感到老師真的給我了無限的力氣,使我不禁的發(fā)奮向上。

  白楊樹很樸實(shí),放在哪里都能平穩(wěn)的成長。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,要樸實(shí)做學(xué)生,一個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)了樸實(shí),不自滿,不驕傲,就能永遠(yuǎn)破于不敗之地。那一次,我測(cè)驗(yàn)確實(shí)獲得了很大的先進(jìn),對(duì)照以前那真是天上地下,我不由的有點(diǎn)自滿了。甚至瞧不起沒進(jìn)步的同窗了。就這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的變更,立刻就被我的老師捕獲到了。她不即時(shí)批駁我。而是給我講了西漢匡衡“鑿壁借光”勤懇讀書的故事,還講了一個(gè)“自豪的至公雞落水”的寓言,使我既愧疚,又馬上懂了做人跟做學(xué)識(shí)要一樣的樸實(shí)。

  我的老師明顯就是一棵偉岸的白楊樹!風(fēng)兒吹過,葉兒沙沙響,那是老師的無言的勉勵(lì)呵。望著窗外的白楊樹,我心里對(duì)老師充滿了感謝。

  呵,我多想讓自己成為明誠學(xué)校的一棵小白楊,偎依在母校的懷抱里,成長在老白楊親熱的眼光里!畢業(yè)期近,我會(huì)帶著心中的白楊樹,自負(fù)滿滿,踏上新的征程!

白楊作文_初二作文8

  在教室里,微微抬頭來,向窗外一看,便能看到一棵白楊樹。白楊樹,既沒有櫻花樹那樣美,也沒有依樹木那樣高大,但今天,我卻盯著這樣一棵毫不起眼的樹出了神。

  那是一個(gè)陽光明媚的中午,與往常一樣,我的一位好朋友來到了我家玩。

  她有一個(gè)好聽的名字,晨曦,象征著光明,新生。她很愛笑,我也很愛看她笑,因?yàn)樗ζ饋砗芸蓯,有兩個(gè)酒窩。晨曦不算瘦,甚至有嬰兒肥,臉上總帶著淺淺的微笑,一看就知道是一位容易相處的女孩。

  “咚咚咚!币魂囮嚽瞄T聲有規(guī)律的響起,我一聽就知道是她來到了我家,便匆匆開了門。未見人,先聞音,“surprise~(驚喜)”還沒見到她,就感覺自己手上多了一樣?xùn)|西,“這是什么?”“嗯~,一會(huì)就知道啦!”“先進(jìn)來吧,”我遞給她一雙鞋,”必須穿!“我看著她眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就知道她不想穿鞋了,她吐了吐舌頭,還是乖乖的把鞋子穿上了,邪不壓正吶!

  她風(fēng)風(fēng)火火地直奔桌子,拿起遙控器,按下開機(jī)鍵,整個(gè)動(dòng)作一氣呼成,毫不拖泥帶水,仿佛演練了幾百遍一樣。我在旁邊不由得感嘆:“唉,我在想,這到底是你家還是我家呀!”“干嘛這樣,反正都一樣嘛。”說完,她又把之前的那個(gè)盒子拿來,“你快來看看!薄八@一句話,把陷入沉思的我拉了回來!迸!薄澳悴虏逻@是啥?”“唉,你別賣關(guān)子了,快說吧”我的好奇心也被她的一句話勾了起來!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),這就是我給你看的,很可愛吧?“原來是一只小狗,而我,才剛開始看見它,就已無法自拔了,地球人都知道我對(duì)一切萌物沒有抵抗力的!本椭滥阆矚g它,現(xiàn)在,你和它一起玩,切記,別打擾我看電視!“她也絕對(duì)是一位不折不扣的電視迷,這也是導(dǎo)致她這么小,就帶上了一個(gè)眼睛,而眼睛這樣的東西,帶上簡(jiǎn)單,取下可就難啦!讓我為她祈禱三秒。

  ”啊!“我大叫一聲,”怎么了?“晨曦越帶擔(dān)憂地問。不一會(huì)兒,她就跑了過來。我指著小狗滿是血的腿給她看,像是在比似的,她大叫的聲音起碼有800分貝。晨曦一個(gè)箭步向前,抱起了小狗,直接奔向門口,”再見,我先走了!罢f完,就只剩關(guān)門的聲音,我坐到了地上,心里也為小狗捏了一把汗。

  ”喂,緋綾,要出去玩嗎?“我的心緒被拉了回來,"哦,來了!拔腋狭四俏煌瑢W(xué)的腳步,晃眼中,我仿佛看見了窗前的白楊樹開起了花,是錯(cuò)覺吧,我在心里默默想

白楊作文_初二作文9

  星期天,我在家中無聊地翻著書,翻著翻著,我眼前一亮,竟然翻出這么一張圖片:一片白茫茫的大戈壁,沒有山、沒有水、更沒有人煙,天和地的界限是那么的模糊,混黃黃的一片,顯然這里就是大西北,在這樣一片荒漠中,沒有一點(diǎn)生機(jī),除了戈壁灘中的衛(wèi)士白楊樹。

  一排整齊的白楊樹映入眼瞼,白楊樹英俊挺拔,筆直地站著,可以說是戈壁灘中唯一的生命了。它的枝條是那么的粗壯,樹桿是那么的蒼勁、挺拔,猶如有志之士不斷向空中攀援,不管是風(fēng)沙還是雨雪、不管是干旱還是洪水,它都是那樣的直、那樣的堅(jiān)強(qiáng),從不動(dòng)搖,從不屈服。

  在日光的照耀下,白楊樹的樹干泛著一層淡淡的銀色的光,看那樹冠披肩掩面,寬大而又繁茂的枝葉上飄動(dòng)著翡翠般的又大又圓的葉子,像是在風(fēng)中不停地翻轉(zhuǎn)、不停地點(diǎn)頭,若不是這一排整齊的白楊樹,這樣的一片大戈壁可真算得上是一個(gè)死亡之鄉(xiāng),魔鬼之地了。

  我翻看著一張張圖片,又看到一張,上面是一列火車從遠(yuǎn)處駛向荒涼的大西北,車上滿載著一批批年輕的志愿者,他們個(gè)個(gè)都喜笑顏開,像是在聲音嘹亮地唱著歌兒,個(gè)個(gè)都滿懷著一腔扎根邊疆、建設(shè)邊疆的熱血,我的心情豁然開朗,我合起了書。

  我向窗外西北的方向望了一眼,仿佛看到了在荒涼的大戈壁中一排排筆直的白楊樹正迎接著風(fēng)沙的到來,旁邊竟有幾棵小樹也正在迎接著風(fēng)沙的洗禮茁壯地成長!我似乎受到了一種鼓舞,這些小樹不正像我們這些經(jīng)歷著人生的磨煉而堅(jiān)強(qiáng)成長的莘莘學(xué)子嗎?

白楊作文_初二作文10

  “問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!边@是亡國之君李煜筆下不朽的經(jīng)典。女孩兒在很早之前就知道這首詞,也很早就會(huì)背了,但只覺得是一種旋律美,并沒有其他更深的感觸。

  而今天她走錯(cuò)了路迷了方向竟走到江邊了,現(xiàn)在正是四月,正是“一江春水向東流”的時(shí)節(jié)。而女孩似乎也有了和那亡國之君相同的心境。江面上迷蒙著霧氣,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地閃動(dòng)著幾點(diǎn)帆影,遠(yuǎn)方黛色的`群山顯得蕭瑟而冷寂……春天的風(fēng)蕭瑟而凜冽,夾帶著大團(tuán)大團(tuán)的飛絮從廣場(chǎng)的另一邊吹來。女孩記得廣場(chǎng)上有一排高大的白楊樹……

  女孩兒想盡快找到一條正確的路,但面對(duì)身邊如織的人流卻懶于開口,她緩慢地踱著步……

  和一個(gè)身影擦肩而過的瞬間兩個(gè)人同時(shí)停住了!八{(lán)小魚!”,“奚澤暮!!”。男孩兒女孩兒同時(shí)認(rèn)出了對(duì)方,他們本想和從前一樣叫出彼此的外號(hào),卻在脫口而出的瞬間卡在了喉嚨里,只得叫出彼此的名字。聽上去是那樣的僵硬那樣的不悅耳。“……你好像又長高了……”,“……你怎么還那么矮……”。曾經(jīng)每次放長假回來兩人見面彼此的第一句話就是這樣,在此之后男孩兒女孩兒還會(huì)互相挖苦一番,F(xiàn)在也是這樣,可似乎少了什么,聽上去干干澀澀的。男孩兒想像以往那樣挖苦女孩兒一番,但一時(shí)間卻找不到話題,想了一想只問道:“你現(xiàn)在在哪兒?”“f5高中,沒有什么意思……”女孩聽到一聲輕微的嘆息,她輕輕地?fù)u搖頭。她發(fā)現(xiàn)男孩兒眼中狂俠般的豪氣不見了,換之是令人心酸的淡然!霸瓉矶家粯!蹦泻狠p聲地嘆道。是的,他們都一樣,再也不是當(dāng)初的那群如風(fēng)的少年人了。男孩兒顯然感到了相同的苦惱。

  風(fēng)愈加地蕭瑟愈加地凜冽,將更多的飛絮洶涌地投進(jìn)水中。男孩兒伸出手抓住了一大把飛絮。“白楊多悲風(fēng),蕭蕭愁煞人!边@是古詩十九首里的句子,一向不愿背古文的男孩兒當(dāng)年是無論如何也不能脫口而出這樣的句子的,而現(xiàn)在他們已被改變得太多。

  時(shí)間帶走流年,催促著人成長,成長使人沉寂、懂得思考,生活的快樂與不快變得不再簡(jiǎn)單……

  “扁扁一葉扁舟,載不動(dòng)許多愁,雙肩扛起的是數(shù)不盡的憂。給我一杯酒,烽火幾時(shí)休,喝完這杯一切再重頭……江山仍在人難依舊,滾滾黃沙掩去多少年頭,悲歡是非,成敗轉(zhuǎn)眼成空,癡笑輕狂不如瀟灑少年游……”

  曾經(jīng)的歌在風(fēng)中飄散開,吹到女孩兒耳邊,又吹遠(yuǎn)了……

白楊作文_初二作文11

  如果有一天能讓“如果”實(shí)現(xiàn),那么,我想成為大自然中的一員,更想成為一顆白楊樹,因?yàn)榘讞顦淠軗躏L(fēng)沙,能鞏固土壤,防止水土流失,更能給人們帶來綠蔭,扎根邊疆,守衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土。

  春天來臨了,我粗粗的枝干長出了一些柔軟的枝條,長滿了嫩綠的葉子,顯示出勃勃生機(jī)。早晨起來的時(shí)候,春雨姐姐為我洗澡、洗臉、刷牙;春風(fēng)哥哥為我梳理我的頭發(fā);啄木鳥阿姨讓我變得健健康康;老鷹那天生、雄渾的男高音整天在我的耳邊回蕩。夜晚,小鳥用它那優(yōu)美、動(dòng)聽的歌聲把我送入了夢(mèng)鄉(xiāng),我的枝杈會(huì)為小鳥擺窩,讓它們快樂的生活。

  很快,春天過去,炎熱的酷暑即將來臨。我喜歡春天,更喜歡炎熱的夏天,因?yàn),夏天的陽光能讓我進(jìn)行豐富的光合作用,不但帶給人們豐富的氧氣,而且我滿身翠綠的葉子能給在樹下成蔭的人們帶去一些清涼。記得在一個(gè)炎熱的傍晚,我像往常一樣為在樹下成蔭的老人們遮住了一些強(qiáng)烈、而又刺眼的陽光,老人們你一言我一語的嘮著家常。吳老人說:“今天,我們家開了一次家庭會(huì)議,解決了不少的事情呢!”智老人也說“哦?這個(gè)方法不錯(cuò),我回家也試試吧!哦!對(duì)了!我家今天買了一輛小轎車,可好了呢!花了好幾十萬。要不到我家去看看去?”眾老人說:“好!咱也去開開車,走!”再走之前,老人們沖我喊了一句:“謝謝你,白楊樹!”我聽完這句話,心里就像含了一塊糖一樣的甜。

  夏去秋來,炎熱的暑氣漸漸散去,我們將要迎來秋高氣爽有清涼感覺的秋天。雖然秋天是一個(gè)碩果累累的豐收好季節(jié),但是秋天卻會(huì)讓我滿身翠綠的葉子變黃,慢慢的被秋風(fēng)帶走。我哭了,淚珠想斷了線的珍珠一樣滾落下來。

  冬天來了,天空中飄起了晶瑩的雪花,我穿上了冬姑娘送給我的棉大衣。我在寒風(fēng)中努力將我的根扎的更深,使我站的更牢固。冬去春來,年復(fù)一年,我變成了一顆挺拔的參天白楊。扎根邊防,為人民站崗!

  如果有可能,如果能實(shí)現(xiàn),我成為了一顆白楊樹,我會(huì)遵守我的職責(zé),實(shí)現(xiàn)我的諾言,讓祖國的山更綠,讓水更清,防風(fēng)固沙,讓城市更干凈,綠樹成蔭。如果我是一顆白楊樹,我會(huì)做好這棵白楊樹。我真想成為白楊樹!

白楊作文_初二作文12

  在這個(gè)不雪的月城里,仿佛秋冬并沒有分開,整年都浸泡在溫暖中,感覺一年中只有春夏秋……這時(shí)它正在落葉,白楊樹下已滿是黃葉,灰黑色的枝頭卻還伶仃著幾片樹葉。

  我走過白楊樹底下,看著那滿地的樹葉了,我仿佛看見了家門前那棵最高大的白楊樹也飄下了一片枯葉,正向游子飄來。不知什么時(shí)候眼前的這一白楊樹也落下了一片葉子。從高空慢慢墜落下來,我用雙手接住了它,把它放在眼前,透過樹葉我卻看見了母親送我到白楊樹盡頭時(shí)的情景。

  在八年前一個(gè)秋晨,我在收拾行李,小小的心靈是無比的興奮。今天我就要去西昌念書去了,由外祖母親自來接我。母親在一旁幫我收拾行李,我還清楚記得臉上卻不掛一絲的笑容,我大內(nèi)心自然是洶涌澎湃,一會(huì)兒蹦這兒一會(huì)兒蹦那兒。平時(shí),家里只要有我在,不管有什么事都會(huì)是開開心心的?山裉,母親的面目表情令我不解,我問母親:“母親,你怎么啦?我今天就去讀書了,難道你不高興嗎?”語音落下,母親放下正在收拾的行李,把我抱在懷里,輕和的說:“怎么會(huì)不高興呢?要去讀書了,記得要好好讀書哦,將來考一個(gè)博士回來見母親,好嗎?”我從母親的懷里跳出來,站到地上,爽快的答應(yīng):“沒問題!”

  這時(shí)候電話響了,母親接過電話后,告訴我:“快點(diǎn),你父親他們已經(jīng)在風(fēng)箱口等你了。”母親抱著我,拿著行李,走過那正在飄落葉的白楊樹下,樹葉打在我的臉上。我上了車,母親卻孤單的一人站在那落葉堆里。透過玻璃窗,看著此時(shí)的她,我內(nèi)心有中莫名的不舍。我打開車門跑向了母親,母親一把把我擁入懷中!澳赣H,我舍不得你。”我抽咽著說,“母親,我不走了……”

  母親流淚了,“我也舍不得你!边呎f邊拭去我的淚水,“乖,著怎么行呢,阿格還要考博士來見母親呢!”我?guī)еㄆ朁c(diǎn)了點(diǎn)頭

  母親把我又抱上了車,含著淚向我說再見。車開動(dòng)了,我還是淚流不止,也向著落葉堆里的母親搖手說再見。我回首一直看著母親直到車子穿過那白楊樹消失在那轉(zhuǎn)彎處。走在路上,車窗外,樹葉還在紛紛飄落,我也像落葉一樣,含著對(duì)母親的不舍越行越遠(yuǎn),走向那未來開始的地方。望著手上這片落葉,家鄉(xiāng)又該入冬了吧?

  不知那白楊在沒有葉子的冬天冷不冷?不過,我想她應(yīng)該不會(huì)冷,因?yàn)橛杏巫釉谶h(yuǎn)方為她祝福。

白楊作文_初二作文13

  楊樹,一棵不起眼的樹。人們有誰贊美過它,有誰歌頌過它,有誰崇高過它,又有誰關(guān)注過它……沒有。而它卻默默的奉獻(xiàn)著自己,而它卻不求回報(bào),這難道不使我們歌頌,這難道不使我們贊美嗎?

  楊樹默默奉獻(xiàn)著自己。這是我對(duì)它產(chǎn)生敬意的原因之一。

  發(fā)生洪水時(shí),是誰保護(hù)著莊稼,是楊樹。刮起狂風(fēng)時(shí),是誰保護(hù)著家園,是楊樹。它不畏嚴(yán)寒酷熱,默默的生長,默默的奉獻(xiàn),它為人們遮風(fēng)擋雨?耧L(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不枯它,它卻像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兵一樣挺立在風(fēng)雨中。

  楊樹的用途很廣大,你看,它的樹皮可以成為很好的造紙?jiān),讓同學(xué)們用上嶄新的作業(yè)本。楊樹的根和枝杈是很好的燃料。更不用說在夏天,人們躺在楊樹下乘陰,讓人們?cè)诰G陰下休息。在冬天,人們把楊樹做成劈柴烤火,讓人們得到溫暖。這是我對(duì)楊樹產(chǎn)生敬意的原因之二。

  我喜歡楊樹,喜歡它默默奉獻(xiàn),喜歡它堅(jiān)韌不拔,喜歡它不求回報(bào)。它在冬天給我們溫暖,夏天給我們涼爽。楊樹的精神永遠(yuǎn)使我們學(xué)習(xí)。

  白楊樹作文400字三年級(jí)2

  我家在河邊有一畝地。由于沙石較多,易發(fā)生水災(zāi),連續(xù)幾年沒收成。爸爸媽媽決定在那里栽植一些白楊樹,我們?nèi)叶假澇伞S谑,挖坑、植樹、澆水,全家天天盼著綠樹成蔭。

  經(jīng)過好幾年的精心照料。白楊樹如今長得既粗壯又高大。好粗壯的白楊樹啊,顆顆都有水桶那么粗!好高大的白楊樹啊,看上去足有4層樓那么高!好茂盛的白楊樹啊,漂亮得像一塊塊無暇的翡翠!

  春天,大大小小的白楊樹都抽出了嫩葉兒。那些葉子綠得那么新鮮,好像抹過油似的,叫人看著非常舒服。

  夏天,白楊樹長得蔥蔥蘢蘢,密密麻麻的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。及時(shí)烈日當(dāng)頭,在白楊樹下,也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。這里便成為了最好的乘涼場(chǎng)所。老人們搬條板凳,搖著蒲扇,到這里聊天,下棋,叔叔阿姨們也陸陸續(xù)續(xù)趕到這兒看報(bào)、議論致富之道,就連那些貪玩的孩子也來到這里學(xué)習(xí),活動(dòng),都覺得格外愜意。陣陣秋風(fēng)吹過。

  落葉在林間飛舞。我們蹦跳著,拍著手歡叫:“一群黃蝴蝶飛來了!”等到黃葉落盡,樹下積了厚厚的一層,仿佛鋪了一塊巨大的海綿。踩上去松松的,柔柔的,要是在上面打幾個(gè)滾那才舒服呢!以前我只知道白楊樹葉腐爛化成泥土,可不知道它還有什么用。今天我留意了,原來它可以給其他的樹木做肥料呢!

  冬天,寒風(fēng)刺骨,赤裸的白楊樹依舊傲然挺立,等待著春天的到來。我愛我家的白楊樹 。

白楊作文_初二作文14

  好不容易才等到周末,便獨(dú)自去散了散心。走著走著,不自覺已在一條孤僻的小巷子。順著路拐了個(gè)彎,一棵樹展現(xiàn)在我的眼前——那是白楊!高大而又筆直,一陣風(fēng)吹過,時(shí)而伴著白楊沙沙作響的聲音,那聲音動(dòng)聽而又親切,不由得引了我的思緒——時(shí)間的輪回不停地轉(zhuǎn)動(dòng),事情又回到了許多年前。六月的夏天,悶熱,多雨。那日,天陰沉沉的,似乎在預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨。我和爺爺忙著收拾農(nóng)具回家,果然,回家途中,下起了暴風(fēng)雨。風(fēng)怒吼著,雨水咆哮著,似乎要把萬物包容。我和爺爺急忙把腳步加快了些,這雨太大,只好到一戶人家躲雨。我們坐在門檻上,望著全身淋濕的爺爺,忽然爺爺堅(jiān)定的眼神中充滿著一股敬仰。

  順著爺爺?shù)难凵裢,那是一排白楊樹,在茫茫風(fēng)雨中,它們顯得那樣渺小,而又那么堅(jiān)貞不屈。盡管風(fēng)吹得很大,它們也毫不示弱,雨已經(jīng)打落了一些樹葉,顯得那么單調(diào)。人們把它們種在路邊,但它們?cè)诒╋L(fēng)雨關(guān)頭還是發(fā)揮著自己的作用,任勞任怨,不禁心頭一震:那不就是守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士嗎?任勞任怨,只為了祖國的安康與人民的幸福,為祖國做出了自己的貢獻(xiàn),這么無私,這么偉大!悄然間,一陣涼涼的風(fēng)夾雜著白楊味吹進(jìn)我的胸膛,頓時(shí),只覺得心暖暖的。

  光陰似箭,日月如梭,如今,人走茶涼,但那棵白楊樹卻在我心中永不忘。激勵(lì)著我人生的腳步,成為我努力拼搏的動(dòng)力。當(dāng)我遇到挫折時(shí),總有那么一股風(fēng)把我扶正。心想:連白楊樹都懂得為人類做出貢獻(xiàn),難道我們就不懂得要為祖國做出貢獻(xiàn)?

  那似白楊樹般的初心在我心中生根發(fā)芽,而祖國也有著她自己的初心。

  近年來,我們國家提出要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢(mèng)。所謂偉大復(fù)興夢(mèng)是指要實(shí)現(xiàn)國家安定,社會(huì)繁榮,人民安居樂業(yè)的主旨。而恰似白楊樹的中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先地位。正是因?yàn)檫@些曾經(jīng)為祖國拋頭顱,撒熱血的戰(zhàn)士,中國的經(jīng)濟(jì)才得以發(fā)展。就像這白楊樹一樣,傲然挺立。

  忽然,一陣清風(fēng)撫過我的臉頰,這時(shí),白楊樹的葉子不由得在空中飛舞……人走茶涼,那縷伴著白楊的風(fēng)在我心中永不散。

白楊作文_初二作文15

  當(dāng)大雪降臨,枝繁葉茂的香樟被大雪的重量壓斷,而光禿禿的白楊卻能在風(fēng)雪中伸展枝椏,安然自如。相信懊悔不已的香樟終于明白了,“簡(jiǎn)單才是生命的真諦!

  (借香樟之悟提出中心論點(diǎn):簡(jiǎn)單才是生命的真諦。開門見山,簡(jiǎn)潔)

  梭羅有言:“把生活逼入絕境,簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)單、再簡(jiǎn)單!碑(dāng)他扛把斧頭,在自然中自給自足地棲居時(shí),他做到了將生活逼入了簡(jiǎn)單的絕境。他刈除門前的雜草,正如他刈除生活中的繁文縟節(jié)。在瓦爾登湖畔,梭羅活得安然自如,正如那挺立的白楊時(shí)刻向世人昭示著簡(jiǎn)單的真諦。

  (用名人名言,名人事跡佐證中心論點(diǎn)。圍繞論點(diǎn)展開,不枝不蔓)

  香樟樹因枝葉太過繁茂終被大雪壓斷,而生活中也有不少人一味追求浮華,追名逐利,最終被自己傷害。于丹因在百家講壇的講演而深受追捧,然而成名后的于丹卻變得越來越商業(yè)化,她的身影頻繁地出現(xiàn)在各類活動(dòng)中,只加湯不加料的心靈雞湯也越來越讓人難以接受。最終,于丹在北大受嗆,在一片噓喊聲中只能悻悻離開。是的,身為學(xué)者,更應(yīng)具有一顆簡(jiǎn)單樸素之心,怎能讓浮華遮蔽雙眼,最終怨及其身呢?

  趙薇曾說:“平心而論,我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人,我喜歡儉省。但有兩樣?xùn)|西我不會(huì)儉省,那就是書和旅游。”是的,倘若趙薇沒有那顆簡(jiǎn)單地追逐美的心,又怎會(huì)有感人至深的《致青春》的誕生。正是因?yàn)楹?jiǎn)單,所以她才能傾盡全力完成自己心愛的事業(yè),正是因?yàn)楹?jiǎn)單,她才能如此執(zhí)著地完成心中的夢(mèng)想。簡(jiǎn)單,讓人活得更好,簡(jiǎn)單是離心靈最近的地方。

  (聯(lián)系當(dāng)今現(xiàn)實(shí)用正反兩例繼續(xù)論證)

  恐怕也正是這樣,龍應(yīng)臺(tái)拒絕一切采訪,背上相機(jī),在大街小巷中上一個(gè)人的攝影課;楊絳先生才從來不開作品交流會(huì),只是默默地創(chuàng)作;三毛才會(huì)放下一切浮華,毅然地踏上撒哈拉大沙漠……

  然而當(dāng)莫言坦言“我這一年沒有看一本書”時(shí),我們那顆簡(jiǎn)單之心又到了哪里?我們本應(yīng)該給學(xué)者創(chuàng)造簡(jiǎn)單的創(chuàng)作環(huán)境,卻被名利熏染,爭(zhēng)相追逐著請(qǐng)莫言演講。是的,我相信,只要我們重拾簡(jiǎn)單之心,馬諾、芙蓉姐姐的喧囂自會(huì)平息,李某某的悲劇也不會(huì)重演,神農(nóng)架挖山建機(jī)場(chǎng)的恥辱也將不復(fù)出現(xiàn)……

  (又用兩組事例再形成正反論證,更具說服力)

  我相信,大道至簡(jiǎn),讓我們?nèi)缢罅_般簡(jiǎn)單而安然地棲居于世間,也定能收獲生命的美好與精彩。

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