另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？下面是小編為大家收集的另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字1
你信不信有一種感情,一輩子都不會(huì)輸給時(shí)間。
在短短的時(shí)光里，我遇到了你這么個(gè)腹黑閨密，總在我開心時(shí)，當(dāng)著大家的面，損我一番。而我越是遷就你,你就越是得寸進(jìn)尺，但是我們的關(guān)系依舊那么好。因?yàn)橐宦飞嫌心愕拇嬖�，給我的生活，帶來了許多的歡聲笑語!但是我希望你記住，在以后的幾年里，你要永遠(yuǎn)記住我!
我并不奢求你能永遠(yuǎn)陪伴我，不奢求你任何好的東西都和我分享，但我希望，在你傷心難過時(shí)，你能記住，這里還有一個(gè)溫暖的依靠，一個(gè)可以依靠的“家”，永遠(yuǎn)陪伴著你。只因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的好閨蜜......
我會(huì)在你孤單的時(shí)候盡力陪在你身邊，即時(shí)在我真的沒法到你身邊的時(shí)候，我也會(huì)拜托最信任的人好好照顧你，正是因?yàn)槲野涯惝?dāng)成我的好姐妹，我最不能失去的就是你......
你遇到過那么多的人，聚聚散散，分分合合，以后還會(huì)有，但是，你要記得最后留下的永遠(yuǎn)是我，在你最窩囊和無助的時(shí)候，能夠懂你，耐心地和你說話，并且用真實(shí)的情感安慰你的人。我不貪心。只有一個(gè)小小的愿望：生命中可以一直默默陪伴你，鼓勵(lì)你，我的好閨蜜!
而我一直相信著，我與你的痛哭別離，是為了下一次更好的相遇!
另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字2
有一天，我去買冰棍吃，賣冰棍的阿姨說：“你不是剛剛來買過了嗎？”我說：“不會(huì)吧，我今天第一次來的��！”阿姨很疑惑的揉揉眼睛說：“沒錯(cuò)呀，是你啊，難道我看花眼了？”于是我接了阿姨的冰棍邊吃邊走，突然，我在路上竟然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣的人，他對(duì)我說：“你好嗎？我是你的克隆人201號(hào)。”我大吃一驚，心中想：“�。≌娴呐龅轿覊�(mèng)中的克隆人，他能幫我實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想嗎？我來試試看�！庇谑俏揖蛯�(duì)他說：“201號(hào)，你能幫助我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想嗎？”克隆人說：“當(dāng)然可以了，你有什么夢(mèng)想啊？”我說：“我想到太空中去遨游，可以嗎？”克隆人說：“可以，沒問題�！庇谑强寺∪司蛶页俗钪骘w船，直奔太空，沿途我聽到耳邊沙沙響，地球上的房子也越來越小，田野看起來像一格一格方塊字一樣。很快我們就來到了太空，啊，太空真美�。「鞣N各樣五顏六色的星星眨著眼睛看著我，好像說：“我們都很歡迎你�！痹铝两憬阋残χ鴮�(duì)我說：“歡迎到我的房子來做客�！彼麄儙业教幫嫠＃蝗�，我想小便了，可是太空中沒有地方好小便，怎么辦？我一急，就醒了，哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字3
有時(shí)我真感覺自己是一只狗，在我的行為里隨處可見狗的蹤影。
每當(dāng)我要喝水時(shí)，我總要把水倒在碗里，用舌頭快速地舔著，并發(fā)出“咚咚”聲，喝完后，總要卷起舌頭把嘴上的水吸個(gè)遍，這才肯罷休。有時(shí)連我自己也很奇怪怎么有這樣的舉動(dòng)。
當(dāng)客人來時(shí)，第一句不是“歡迎”也不是“你好”，而是兩聲“汪汪”，然后才肯說：“你好！”吃飯時(shí)，我會(huì)高興地跑來，然后“汪”兩聲，總會(huì)把頭放得低低的，眼睛都快碰到飯了。吃完飯后，我總會(huì)把碗舔干凈。來的客人都很奇怪，以為是我調(diào)皮。
老媽常說：“你是一只狗呀？天天做狗的事！”我不得不承認(rèn)，因?yàn)槲掖_實(shí)是這樣的。
那天下午，爸爸帶我去樓下跑步，我邊跑邊喘氣，到了后來，就把舌頭吐出來，發(fā)出吁吁的聲音。舌頭就伸來伸去，小區(qū)里散步的人都見慣了，我也不為此害羞，反而喘得更大聲了，爸爸就一次次地勸我，可我還是聽不進(jìn)去。
在吹頭發(fā)時(shí)，我也會(huì)像狗洗澡吹毛發(fā)一樣，不耐煩，想去玩，不肯吹。后果也和狗一樣，被罵了。
有時(shí)我也會(huì)像狗一樣，跑著步，東望望，西望望。腳步很快，又輕，邁開的步子也很小。生氣了就發(fā)出“嗚嗚”聲，高興了就狗叫。
我真懷疑另一個(gè)我在另外的星球里是一只狗，天天跟隨著主人，這或許是我因?yàn)轲B(yǎng)過狗吧！
另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字4
微楓回到家中，待在那只屬于我的一個(gè)小小角落里，我茫然了。不知是否該摘下這虛偽的面具，我仰頭望著天空，在心底吶喊著，為何要給我這樣一個(gè)東西。周圍一片寂靜，這無聲的回答讓我更加害怕，我不知到底該怎樣做。
自我出生開始，這個(gè)面具就跟隨著我，我每長(zhǎng)大一歲，它也就蛻變一次，但這種蛻變過后，卻讓我更加討厭自己。只有在無人的時(shí)候，我才能摘下它，發(fā)泄心中的喜怒哀樂。
另一個(gè)我，會(huì)哭，會(huì)笑。在無人的時(shí)候，另一個(gè)我便是主人，不會(huì)再受面具的羈絆。在無人的曠野中我會(huì)大叫，宣泄自己心中的不滿;會(huì)大笑，嘲諷那個(gè)因要保持良好形態(tài)而矯揉造作的我;會(huì)大哭，向周圍的空氣傾吐自己心中的委屈。另一個(gè)我，才是真實(shí)的我。
早晨起來，面具便戴在了我的臉上，拉開窗簾，太陽射出的第一縷陽光便落在了我的臉上，伴隨著從我眼中流出的不明液體，臉上的面具開始松動(dòng)了，最后竟成了一縷薄煙，我愕然了，但內(nèi)心的興奮卻是藏不住了，我開始大笑，不會(huì)再顧忌那無所謂有，無所謂無的形態(tài)。另一個(gè)我，才是快樂的我。
另一個(gè)我，便是真實(shí)的我。
另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字5
我的心里好像住著只很小、很萌的小倉鼠。
每天早上，如果我比父母早點(diǎn)醒來，我都會(huì)輕手輕腳地去寫作業(yè)，如作業(yè)寫完了，就會(huì)像倉鼠一樣悄無聲息在家里鉆來鉆去，不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音。媽媽每次睡午覺的時(shí)候，我都會(huì)偷偷地去冰箱里找吃的。
我父母說我吃東西的時(shí)候特別像倉鼠。因?yàn)槲叶际且稽c(diǎn)一點(diǎn)吃的，而且吃得很慢，別人吃一包餅干，幾口就吃完了，我吃一包餅干十幾口都沒吃完，我的小胃口也像倉鼠呢！
我睡覺跟倉鼠也很像。倉鼠睡覺的時(shí)候都是鉆到木屑下面，卷成一團(tuán)睡覺的。我睡覺的時(shí)候也是這樣的。我都是先把被子弄成圓形，在縮成一團(tuán)躺在里面，有時(shí)候半夜醒來，看見自己都是縮成一團(tuán)在睡的。
我的飲食和倉鼠一樣，都是特別挑剔。倉鼠吃東西是：如果它喜歡吃，就全部吃掉；如果不喜歡就一點(diǎn)都不吃。我也一樣，所以晚餐的時(shí)候必須有一樣是我喜歡吃的菜。如果其他菜我都不要吃，單單吃那一道青菜就行了。
我跟倉鼠這么像，大約是因?yàn)榄h(huán)境影響吧，而且我也屬鼠，有可能是屬相的關(guān)系。我姐姐養(yǎng)過四五次倉鼠了，我奶奶也養(yǎng)過倉鼠，而且養(yǎng)了一年多了，我鄰居也在養(yǎng)倉鼠，因?yàn)樗麄冏屛矣袡C(jī)會(huì)深入了解倉鼠，才發(fā)覺另一個(gè)我簡(jiǎn)直就是一只倉鼠。
另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字6
在這浩瀚宇宙中，仿佛有第二個(gè)世界存在，生活著另一個(gè)我一個(gè)女孩。我什么都像女孩，連性格都和女孩一模一樣，可現(xiàn)實(shí)中偏偏是一個(gè)男孩。
我最討厭穿褲子，覺得褲子長(zhǎng)長(zhǎng)的，里面的毛刺刺的，還很熱！女孩子每天穿著裙子，既涼快又舒服，而且還非常美麗！所以每天我心心念念著能有一條裙子，想著裙子怎樣好，我的心就是離不開裙子��！
我也喜歡收集一些好看的小玩意兒：掛件、手工藝品、鑰匙扣都會(huì)成為我的收藏品。只要一看見雜貨鋪，我會(huì)不管三七二十一地沖過去。看見一個(gè)好看的明信片，買；找到一個(gè)閃亮的鑰匙扣，買只要看起來好看，我都會(huì)買！藍(lán)色，黑色，綠色，我偏不喜歡。那些粉色，白色，紅色，是我最喜歡的顏色。連媽媽都說我和女孩子沒什么兩樣。
我和女孩子的性格也相同。嬌氣，溫柔，會(huì)撒嬌，只要一被同學(xué)欺負(fù)我就哭，而且還哭個(gè)不停。不是把眼睛哭紅了，就是把眼角擦破了。我只要受到一點(diǎn)挫折，一點(diǎn)煩惱，我就哭。我這哭性，把同班同學(xué)都給哭怕了，誰都不敢來欺負(fù)我了。
撒嬌，是我的天性。遇到難題時(shí)撒一個(gè)嬌，也許解決了也說不定。
這兩個(gè)世界也許很近，也許離得很遠(yuǎn)。
另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字7
《世界上的另一個(gè)我》當(dāng)我聽到這個(gè)書名的時(shí)候，我的腦海里就冒出無數(shù)個(gè)念頭：另一個(gè)我？會(huì)是怎樣的我呢？這本書里又會(huì)藏著什么有趣的事呢？于是，我想也不想就把這本書帶回了家。
讀完這個(gè)故事，我忽然想到書中常提到的世界結(jié)構(gòu)：世界是由原子組成的。原子是一種很小很小的東西，用我們的眼睛是看不到的，而這種小東西是由一個(gè)帶正電的小球和一個(gè)帶負(fù)電的小球組成的。也就是說，兩個(gè)完全相反合成的原子就是世界的基本結(jié)構(gòu)。用書中另一條例子來說吧，故事里有個(gè)叫姚果粒的女生遇見了另一個(gè)跟自己長(zhǎng)得一模一樣的女孩藍(lán)泰格。雖然她們不論是身高模樣都非常相似，但她們并不是同一個(gè)媽媽生的所以性格也完全不同。起初，兩個(gè)女孩并不接受對(duì)方，總認(rèn)為我就是我，不要任何人來代替，但慢慢地她們都對(duì)“另一個(gè)自己”有好感，還玩起了讓人難以置信的“置換游戲”通過這個(gè)游戲許多高深莫測(cè)的秘密都完完全全暴露在她們面前了……
記得書中的前言有一段話十分令人深思：世界上是沒有陌生人的，只要用心，每個(gè)人都有可能跟我們心靈相通。我可以跟所有的人交朋友，還可以讓所有人喜歡我。
對(duì)啊，世界上真的沒有陌生人，只要你對(duì)別人敞開心扉那別人也愿意告訴你自己的感受。只要我們對(duì)別人好，那世界將會(huì)充滿愛，那么所有的人都是世界上的另一個(gè)！
另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字8
在大人眼里，我總是調(diào)皮搗蛋，玩世不恭，不喜歡讀書，不喜歡學(xué)習(xí)。但是，其實(shí)我也是喜歡讀書的，我的近視眼也是因書而起的，我也有屬于我的另一面。
我，是一個(gè)“小書蟲，”可家里人總說我是本末倒置，讀書不認(rèn)真讀，閑書倒一本沒少看。我可不承認(rèn)——你們看書是為了消磨時(shí)光，我盡管看的是閑書，但只要是有益的書，總有它的精華所在，正所謂博覽群書，取百家之長(zhǎng)嘛！我十分樂意當(dāng)這有水平的書蟲奧。
現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，“哈哈哈！”一陣笑聲從我的被窩里傳了出來，被隔壁的老媽聽見了。她放輕腳步悄悄地來到我的小天地，看見躲在被窩里、緊緊攥著書、看得津津有味的我，突然河?xùn)|獅吼般的大呵一聲：“X——X——X！”那聲音可謂天崩地裂、地動(dòng)山搖。頓時(shí)，我呆若木雞，不知該如何是好。過了一好會(huì)兒才緩過神來，忙把書放回到書架上，朝媽媽做了個(gè)鬼臉，跳上床蒙頭便睡。
中午，我正躲在自己的房間里看書。媽媽叫我吃飯了，可我正沉浸在故事的意境中，根本沒聽到他聲音。媽媽一連喊了三次，我卻還是不舍得把書放下。直到媽媽說：“哇！這么好吃的牛排，我可是忍不住了�！边@才把書放下，走向餐桌去吃那平日里的最愛。邊吃邊還不停的朝那本書瞟一眼。
嘿嘿，這就是另一個(gè)我，一個(gè)愛在書海里雜七雜八游泳的我。
另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字9
如果世界上有一個(gè)跟我長(zhǎng)得一樣的人，那會(huì)怎樣？一定很好玩！
你說對(duì)嗎？
《世界上的另一個(gè)我》這本書中，就講述了女孩姚果粒與她的“另一個(gè)我”：女孩藍(lán)泰格的故事。
一天早上，姚果粒發(fā)現(xiàn)，家里的小貓豆沙坐在窗臺(tái)上，與一只長(zhǎng)相一樣的流浪貓對(duì)視，她驚呆了。沒想到，幾天后，這種事情也降臨到了果粒自己的身上。
古怪?jǐn)z影師叔叔的“不是雙胞胎”攝影計(jì)劃，讓她遇見了與自己長(zhǎng)相一模一樣卻又毫無血緣關(guān)系的藍(lán)泰格。
長(zhǎng)相相同，行為相反的兩個(gè)女孩，時(shí)而沖突，討厭對(duì)方的存在；時(shí)而好奇，彼此悄悄的交流；時(shí)而神秘，擁有一樣的認(rèn)同。重重的變化，讓她們的生活有了新鮮感，但又起伏不定。
于是，大膽的她們開始了一次異想天開的置換游戲。姚果粒走進(jìn)了藍(lán)泰格的“貴族生活”，有一個(gè)會(huì)做西餐的“全能爸爸”和一個(gè)“時(shí)裝女魔頭媽媽”；藍(lán)泰格則來到姚果粒的單親世界中，與“巧克力狂媽媽”發(fā)生了一系列稀奇古怪的趣事。
這次有趣置換游戲讓她們體會(huì)了對(duì)方內(nèi)心另一面，也讓她們第一次擁有了奇妙的完整感。最終，兩位長(zhǎng)相一樣的女孩各自回到了各自的生活中，使感覺異樣兩位媽媽解開心結(jié)。
遇到另一個(gè)我。開始覺得是一件可怕的事，然后覺得是一件冒險(xiǎn)的事，后來覺得是一件好玩的事，后面覺得是一件可恨的事，最后覺得是一件可愛的事。
你說對(duì)嗎？
另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字10
每一個(gè)人不一定只有一個(gè)樣子，可能外表是一個(gè)人，而內(nèi)在卻是一個(gè)動(dòng)物，我認(rèn)為另一個(gè)我是一只豬。
為什么說另一個(gè)我是一只豬呢？有四個(gè)特點(diǎn)可以證明。
一、愛玩
在上學(xué)的時(shí)候，我喜歡先玩一會(huì)兒游戲才寫作業(yè)，現(xiàn)在也一樣，每天都要玩半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的電子游戲，而且無法自拔，寫作業(yè)的時(shí)候都會(huì)玩，玩了之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間一眨眼就過去了，作業(yè)一點(diǎn)兒也沒做。
二、不喜歡寫作業(yè)
豬的特點(diǎn)是不喜歡勞動(dòng)，我跟它的特點(diǎn)差不多，我是不喜歡寫作業(yè)，一寫作業(yè)要么是犯困，要么就是想玩游戲，寫作業(yè)的時(shí)候我還想偷工減料，去抄抄答案什么的，或者腦子動(dòng)不起來去查作業(yè)幫（一個(gè)手機(jī)軟件）什么的，反正就是自己想出來的題目比較少。
三．愛吃
我在家里不吃飯，也不吃菜，吃一些肉和一些脂肪含量高的零食，如果是我愛吃的蛋炒飯，有時(shí)候可以吃三碗，吃壽司就一口一個(gè)往嘴里塞，吃了二十幾個(gè)壽司都吃不飽。
四．愛睡
到了晚上，我一躺在床上就秒睡，而且睡得很深，早上可以睡到11點(diǎn)左右呢！上學(xué)的時(shí)候，媽媽要叫個(gè)5~6次我才醒過來，但是我不喜歡在中午睡覺，因?yàn)樵缟弦呀?jīng)睡過了。
有時(shí)晚上我要上兩三次廁所，我媽媽就說我懶人屎尿多，我也慢慢變胖了，肥得像只小豬了。
另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字11
曾幾何時(shí)，我在眾說紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。
曾幾何時(shí)，我總將他人的評(píng)論作為衡量自己行為的尺碼，但無論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。
于是我找到了內(nèi)心深處的我，他是另一個(gè)我，他對(duì)我說：“走自己的路，讓別人說去吧�！彼谖易罾щy最糾結(jié)時(shí)開導(dǎo)我，別人的議論算什么，讓它隨風(fēng)飄散吧。
我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開，希望的七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅(jiān)定的信念。
走自己的路，讓別人說去吧。這是何等的自信，似“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海�！卑銡鈩�(shì)磅礴，于是我明白了，我要做自己！
給自己一份自信，世界還你一個(gè)精彩，別人的坦途大道再美好，也終歸是別人的，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對(duì)它，用一份自信接到一路上的障礙，而當(dāng)我們到達(dá)成功的驛站后，在回首我們自己走過的這一段路時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗。
于是，我的小舟不再順著世俗的河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的一條航道，開辟出一條屬于自己的路；我不再被別人牽著鼻子走，我有了自己獨(dú)立的思維，它就像一堵堅(jiān)不可摧的`墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語一捅就破；我執(zhí)著地堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)守自己的信念，但不是頑固，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤了停下來及時(shí)的調(diào)整，走自己的路，做另一個(gè)自己，讓別人說去吧！
另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字12
在平時(shí)的生活中，同學(xué)們都稱我為學(xué)霸，甚至還有人叫我學(xué)神，但是我有時(shí)卻認(rèn)為自己是個(gè)學(xué)渣。
我們班的學(xué)霸寫作業(yè)都很神速，有的甚至能在學(xué)校里就把家庭作業(yè)做完。而我寫作業(yè)卻很慢，在學(xué)校只能完成必須在學(xué)校完成的作業(yè)，家庭作業(yè)碰都沒碰�；丶易鳂I(yè)完成得都很晚，七八點(diǎn)鐘做完對(duì)我來說是家常便飯。學(xué)渣做作業(yè)的速度都很慢，我感覺自己跟學(xué)渣沒什么區(qū)別。
因?yàn)槲移綍r(shí)考試成績(jī)很好，所以同學(xué)們都覺得我是學(xué)霸，但是曾經(jīng)有不了解我的人說我成績(jī)不好。上次，我去媽媽單位做作業(yè)，寫一篇難度很高的作文，過程中有時(shí)發(fā)呆，有時(shí)向媽媽請(qǐng)教，絞盡腦汁，用了兩個(gè)小時(shí)才完成。在回家的路上，媽媽對(duì)我說：“今天有個(gè)同事過來問我：你女兒寫作文這么困難，是不是學(xué)習(xí)很差？”我聽了之后，覺得很有道理，寫作文困難很符合學(xué)渣的特征，不禁開始懷疑自己平時(shí)考試是怎么考好的，難道是被考神附體了嗎？
考試時(shí)，我像是一個(gè)學(xué)霸，但日常生活中的另一個(gè)我是不折不扣的學(xué)渣，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的速度和寫作文的表現(xiàn)跟學(xué)渣幾乎一模一樣。
另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字13
另一個(gè)我，今天我要對(duì)你說些話，你對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助，有了你，我才能百尺竿頭，更進(jìn)一步。但是你也有一些地方需要改進(jìn)。
記得你從三年級(jí)開始，每天都抱一大堆文稿回來，硬往我腦子里塞。塞來塞去，最后我腦子里的靈感還不是亂抓一把抓出來的。我也經(jīng)常“無恥”的抄你的作文，但你實(shí)在太討厭，文章塞到一半就用你的超級(jí)大嘴“吧唧吧唧”啃掉。唉，用點(diǎn)腦細(xì)胞就用點(diǎn)腦細(xì)胞吧！
你的自尊心爆棚，容不得別人說你一點(diǎn)。記得那回爸爸媽媽說我太強(qiáng)勢(shì)，在他們吵嘴的時(shí)候，你便揪著我的耳朵，氣憤的說：“他們不是也很強(qiáng)勢(shì)嗎！”
當(dāng)然啦，你有時(shí)候也是很溫柔的。你總是在我傷心的時(shí)候陪伴我，安慰我。總是在我得到榮譽(yù)的時(shí)候夸贊我，這點(diǎn)還是很好的。
你還有一點(diǎn)不好的就是老愛打斷別人說話，我投這個(gè)稿，你就斷斷續(xù)續(xù)的說好幾天，說什么啊把你寫的太壞啦，說什么自己的優(yōu)點(diǎn)沒有好好暴露啊，還說什么我不懂取長(zhǎng)補(bǔ)短啊……
你還是很不錯(cuò)的，但我希望你不要驕傲自滿，就如我一樣接著進(jìn)步下去吧！
另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字14
我總覺得，在這個(gè)世界的某一處藏著另一個(gè)我——一只蝸牛。
我和另外那個(gè)我挺像的，不是長(zhǎng)得像，而是我的行為比較像它。
它的速度慢，我也是。別看我的體育成績(jī)不錯(cuò)，可是一說到跑步，我就心跳加快，因?yàn)槲业呐懿匠煽?jī)一直不太好。
一想到上次的體育考試是被跑步拉下的分，這一次的考試，我一咬牙飛快地跑起來。
我等全班跑完后，去老師那里問成績(jī)，老師笑著說：“10秒，有進(jìn)步。”
我進(jìn)步了，這時(shí)我應(yīng)該挺高興才對(duì)，可又覺得有一些失望，只差0.1秒，就可以從二位數(shù)變成一位數(shù)了。
速度慢了，干事情也不方便。爸爸整天說我“效率低”。我想，應(yīng)該就是干事速度慢的意思吧。我的寫字速度也比較慢，所以又比別人慢一些。
在學(xué)校老師布置課堂作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)早已經(jīng)寫完出去“撕名牌”或是玩“小偷抓警察”的游戲了。我還在教室里埋頭苦寫呢，同學(xué)們給我起了一個(gè)非常好聽的名字"蝸牛"。
我覺得自己真的很像一只蝸牛，只好安慰自己：慢工出細(xì)活。
另一個(gè)我：狗-四年級(jí)記敘文400字15
我是一個(gè)有些文靜的孩子，每次笑時(shí)都是微微的笑，哭的時(shí)候也是默不出聲的哭，從不大聲的叫嚷，也從不和別人瘋瘋趕趕的，總是安靜地坐在座位上，微笑的看著周圍的一切。
所以大家總是說我太文靜了，好像什么都激不起我的興趣是的，其實(shí)不是的啦！我只是覺得大聲地叫嚷嗓子會(huì)不舒服，瘋瘋鬧鬧的總是會(huì)很累，我想我還是只適合安安靜靜坐在一邊看著就行了。
在我的身邊總是有一個(gè)和我長(zhǎng)的一樣的人，只是性格不同，如果要是我們倆的性格也是一樣話就好了，這樣我們就可以叫別人來猜猜我們倆誰是誰了，可惜的是我們倆的性格完全不一樣，站在一起一眼就可以看出誰是誰了，一點(diǎn)意思都沒有。
每次看到妹妹，我就感覺看到了另一個(gè)我一般，一個(gè)與我完全不一的人，有時(shí)我感覺就像一個(gè)人過著兩種不同的生活一般，這樣不是很好么？別人總是希望自己活得和現(xiàn)在的自己不一樣，而我就好像過這兩種人生一般，也許這就是雙生子的感覺吧！每次看到另一個(gè)就好像看到自己一般。
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