成功的喜悅四年級作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成功的喜悅四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的喜悅四年級作文1
這天，爸爸在網(wǎng)上換取了一臺酸奶機，很快，酸奶機送到了。我迫不及待地拆開包裝，一臺小巧的酸奶機呈現(xiàn)在眼前，我急忙打開說明書，和媽媽一起動手做了起來，首先，需要需要燒熱水把容器及容器蓋清洗一下，下面就可以作酸奶了。
做酸奶的方法并不難，要準備鮮牛奶，必須要殺菌的，再準備發(fā)孝劑或冷藏酸牛奶，準備好這些材料就可以動手做啦！首先將裝有調配好原料的容器或玻璃杯蓋好蓋，其次放入酸奶機的發(fā)孝缸內，蓋上蓋子，接通電源，進行發(fā)孝。然后開始設定時間，說明書說發(fā)孝時間一般設定為8-12小時，最后放入冰箱進行冷藏。只要看到酸奶形成“豆腐花”狀，就算成功了。
到了第二天中午，放學回家，我懷著無比激動的心情打開冰箱，取出酸奶機，我嘗了一口，并沒有喊味道好，總感覺嘴里怪怪的，我心想：“這酸奶機合格嗎？怎么做出來的酸奶跟過期的似的？”正當我迷惑不解的時候，媽媽下班回家，我讓媽媽嘗了嘗，并說出了我的想法。媽媽笑著對我說：“孩子，這不是酸奶機的問題，要怪就怪咱們自己，肯定是當時沒有好好攪拌，發(fā)孝時間似乎有些太長了，做出來的時候好像也沒有成‘豆腐花’狀，沒關系，下次努力吧！”聽了媽媽的話，我心中又燃起了努力的斗志，“對，我不能被一點小挫折嚇倒，再來！”
我按照原來的方法，當牛奶，放酸奶，攪拌······又過了一天，這次我拿出來，感覺這次做得不錯，我讓媽媽先嘗，媽媽嘗了嘗，不禁贊嘆著：“味道真不錯！你也來嘗嘗！”我喝了一點，味道很好，剩下的留給爸爸吧！
這一次做酸奶告訴我了一個重要的道理：遇到挫折時不能放棄，灰心喪氣沒有用，只有靠自己的努力，沒有做不到的。這讓我想起有一句話叫：“天下無難事，只怕有心人”。是的，只要我們不懈的努力，一定會成功！
成功的喜悅四年級作文2
每個人都會有成功的時候，如比賽時的成功，戰(zhàn)勝自己的成功，或許是失敗后的成功……
有一次，學校舉行運動會，我和其他兩名同學參加了乒乓球比賽，全年級每個班只派出三個人，我當時心情非常的激動，想立刻就打個痛快。
第一輪老師讓我抽簽決定對手是誰。有一個同學抽中了四號，我心中嘮叨著：“老天保佑我啊，對手一定要比我弱�！笨墒�，雖然這個對手沒我厲害，但是他是我的同學。這真是晴天霹靂啊！第一輪就跟自己的同班同學比，真是悲慘，命運就像一個頑皮的孩子，偏偏讓我和他成為對手。比賽開始了，我和他不相上下，經(jīng)過幾場的拉鋸戰(zhàn)，最終我贏得了勝利。不過，雖然贏了，但我還是非常心煩，畢竟我們的目標都就是拿到名次，為班級爭光。當我得知另一個同學也輸了，心情更是雪上加霜。現(xiàn)在只有我一個人，是我們班參加比賽的唯一幸存者，我更是要認真認真再認真，仔細仔細再仔細。
第二輪，抽簽決定命運，我跟一位不認識的同學對決。我心里很沒底，因為我不認識他，他也不認識我。我不知道他的實力如何，所以異常的緊張起來。可“開戰(zhàn)”以后，我發(fā)現(xiàn)他的實力不如我，我就變得很輕松，幾下就贏得了勝利。
第三輪，剩下的人不多了，但肯定也不是等閑之輩。我越來越緊張，當我打開抽簽的紙條時，立馬就驚呆了。因為我的對手很強！為什么這么說呢？我之前看過他的比賽，感覺我的實力和他差距很大。不出所料，最后還是輸了。我失望的走回了教室，之前的勝利，現(xiàn)在就要功虧一簣了嗎？正當我失落的心情久久不能平復時，有一個人走了過來。他喊了我的名字，叫我過去繼續(xù)參加復活賽，瞬時我的心情就由陰轉晴了。
復活賽，我全神貫注于每一球。輸了一分我就會緊張起來，但我不心急，沉著冷靜。俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。功夫不負有心人，最后我取得了勝利。順利踏入決賽。我開心極了，后來八強的爭霸賽，我打的不是很好，得了第八名。雖然是最后一名，但也算是有名次，為班級獲得了榮譽，畢竟我努力了，辛苦的付出讓我收獲很多。
這一次，我嘗到了成功的喜悅，因為用自己的努力和辛勞換來的成就才是最美好的。
成功的喜悅四年級作文3
星期六的下午，小陳和小李約我和他們一起比賽，比什么項目呢？那就是平衡車比賽！
我們各自在家分別帶上了一個雪糕筒和一條長線，將雪糕筒平行排成三條道，中間用線條將雪糕筒平行的串成三條賽道，我們三個人整裝待發(fā)。
“一，二，三，開始！”隨著一聲令下，我們立刻上“馬”向前沖，我是排在中間賽道，我起步最快，頓時我感覺我自己就像一只小鳥要飛向藍天去一樣平穩(wěn)地飛到了終點。
“第一名是馬章順！哇，你的技術好厲害！”聽到圍觀的小朋友們的喝彩聲，我的心里頓時樂開了花，這時也我回想起了當時我學平衡車的情景——
那年我是讀小學一年級，我從學校獨自回家時，看見一個小男孩騎著平衡車，在我們小區(qū)里自由的穿來穿去，我羨慕極了，于是我一回到家，就吵著讓媽媽教我學平衡車，媽媽語重心長的對我說：“兒子，學平衡車會摔的很疼的�！蔽覉远ǖ卣f：“沒事的，我不怕疼�！弊詈髬寢屢娢覉�(zhí)意要學，只好答應下星期天教我來學平衡車了。
星期天的早上，我和媽媽早早來到了公園廣場上。媽媽先把平衡車放下來，然后扶著我小心翼翼讓我把左腳放在平衡車上面，再把右腳放上去，頓時我身體感覺向前微微斜了一點，平衡車也順著往前走動了，我正想得意地說“平衡車走了。”可是我的話還沒有說來口，我就摔了個人仰馬翻四腳朝天，我大聲地嚷道：“好疼啊好疼啊！”媽媽鼓勵我說：“兒子，要有耐心和決心，慢慢來，加油！”我再次回到平衡車上，可我感覺自己儼然還是個“酒后駕駛”，東倒西歪的，但是經(jīng)過我慢慢揣摩，我終于找到了平衡點，基本上能夠操縱平衡車了。
后來，我繼續(xù)練習，終于可以熟練地踏平衡車了，還可以和伙伴們一起很快樂地比賽了。付出努力后獲得的成功，是多么令人喜悅��！
成功的喜悅四年級作文4
“把握心中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”不知是誰輕輕哼了一句，我的思緒便隨著音樂飄向今年“誦讀之星”評選那件事。
那是一個令人興奮的上午，老師再一次給我參加今年的“誦讀之星”評選的機會。記得去年的評選，我就是把其中的一句詩句重復誦讀了一遍，結果啥星都沒有獲得。那種失敗的滋味是苦澀的，但所包含的道理卻是甜蜜的！因為當時媽媽總讓我把要抽查的內容背熟，我總是驕傲地說：“我全部會了！”即使明知哪一首的感情不夠投入，我也不愿再讀。這就是我失敗的原因。
有了上次的教訓，我想我一定要好好把握這次評選的機會，媽媽也特別地支持，不斷地鼓勵我。比賽的前一星期，她每天讓我把這次要抽查的三十首的內容有感情地背熟。這次我不敢馬虎，每一首都有感情地誦讀才放過。媽媽早上還早早地起來給我抽背每一首的第一句，主要擔心我會混淆了。還把每日一誦的目錄復印出來，剪成條，放進籃子里，讓我克服心里陰影，不斷地進行模擬練習。直到評選的前一晚，媽媽隨意讓我從籃子里抽一首背給她聽，我把每一首都背得滾瓜爛熟且有感情，才肯去睡覺。
第二屆“誦讀之星”評選如期而至，在評選前，我的心怦怦直跳，我不斷鼓勵自己：我這么努力了，一定能成功的。我挺直胸膛，用我那清亮亮的嗓音把抽到的詩句在評委面前毫無保留地展示出來。評選完畢的時候，我看到自己的成績，“天啊！我竟然得了96分！可以獲得金星了！”興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心理傾瀉了出來�！拔页晒α耍 毕矏偢信c自豪感油然而生……我又想起了上學期評選失敗的原因，那是因為我太驕傲了，這次的謙虛才會獲得成功。
俗話說：“失敗乃是成功之母�！笔前。绻阍∵^，請不要害怕，只要吸取教訓，就能獲得成功。每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，是要付出努力的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的`。
成功的喜悅四年級作文5
春天，讓大地煥然一新，披上綠的裝束。在一個陽光明媚的星期六，我推著媽媽給我買的自行車到操場上學騎。
我小心翼翼地騎上自行車，先把左腳放在腳踏板上，右腳在地上滑，滑了一會兒，我覺得可以雙腳騎了吧！可還沒等我的右腳放在腳踏板上，“啪”的一聲，我摔倒了。我急忙派起來，心疼地撫摸著擦破皮的腳。這時，有兩只美麗的蝴蝶從我的身邊飛過，它們像磁鐵似的吸引了我的目光，我也顧不上我的腳了，跑上前去追那兩只蝴蝶，我追呀追，追了半天也沒有追到，于是就氣喘吁吁的自言自語：“不追了，不追了，還是來學騎自行車吧！”
于是，我又小心翼翼地騎上自行車。這回，我先右腳在地上滑，滑了幾分鐘后，我慢慢的把腳放在腳踏板上。嘿，我真的成功了嗎？哎呀，不好！“哐啷”一聲，我又摔倒在地了。唉，真是曇花一現(xiàn)！我氣嘟嘟的想：我怎么騎不穩(wěn)呀？不行，我一定要學會。我一鼓作氣地爬起來，毫不懼色騎上自行車反復試了幾次，結果還是摔倒了。我再也沒有耐心學下去了，覺得太難了，就推著自行車回家去。
晚上，洗漱的時候，我看到腳上和手上不是這塊青，就是那塊紫。我決定再也不學自行車了，學不會就學不會，反正以后科學技術發(fā)達，也用不著自行車。為了學騎自行車，讓我付出了這樣“高”的代價——成了一個讓人哭笑不得的“傷兵”，真值不得！但我又想到上學期學的《挑山工》這一課，一個新的念頭又出現(xiàn)在我的腦海里：我一定要學會自行車。這點小傷小痛算什么。
第二天，我推著自行車一拐一拐地來到操場上，信心百倍，鼓起勇氣騎上自行車，我先單腳在地上滑，然后雙腳在地上滑，保持平衡，接著把腳慢慢地放在腳踏板上，自行車平穩(wěn)地向前駛去。我成功了！我成功了！我在操場上騎了15圈也沒有摔倒。我不禁叫起來：“耶，我學會了！”我高興得一蹦三尺高，正想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
功夫不負有心人。我真正的領略到了成功的喜悅，它是甜的，但背后摻雜了許多苦澀。學自行車讓我明白了，無論做什么事，只要認定目標，堅持不懈，腳踏實地，就能把事情做好�！爸灰Ψ蛏睿F棒磨成針。”這句話說得一點兒也沒錯。
成功的喜悅四年級作文6
成功對于別人可能是輕而易舉就能獲得，可到了我這，成功卻總是與我擦肩而過。但是我不氣餒，心里總有一股不獲成功不罷休的犟勁。這不，一年一度的科技作品大賽要開始了。以前，我做的幾個科技作品都沒有科技含量，所以都失敗了。這次經(jīng)過我多次去科技館參觀，我又有了新的靈感，我要做一個會上坡的大圓錐盤。
我先拿一塊大硬紙板，在硬板的左右兩側分別粘上一個由高向低的坡型滑道。我量了一下兩滑到中間的距離，做了一個錐形的大圓盤。大圓盤的兩端用厚厚的紙桶固定并搭在滑道上。我看著我的科技作品，還真的和科技館里的一模一樣�，F(xiàn)在只剩下最后一步，試驗一下，看看這個大圓錐盤能不能自己上坡兒了。我把這個大圓錐盤的兩端放到頗形滑道的高坡上，這個大圓錐盤還不等我往下領它，襯我剛緩手的功夫。就自己順著滑道滑了下去，在下坡處一動不動，根本沒有往上走的意思。唉！看來我又失敗了。我拿著自己的科技作品，邊看邊琢磨。
想著科技館的阿姨和我說過的會上坡的大圓錐盤的工作原理�；朗歉鶕�(jù)科技館里的作品，按比例制作的，不可能有問題。一定是這個中間粗大，兩頭細的大圓的盤出了問題。阿姨說它是靠重心向下的工作原理滑動的，兩頭的木棍略成八字形。我把這個會上坡的大圓椎盤進行了一番改動。然后把它放到滑道上。這次它可聽話多了， 我把它領到下坡處，然后松手，叫它上去。它就像一匹脫韁的野馬，飛快奔跑，眨眼功夫就到了上坡的最頂端。這次我終于成功了。我欣喜若狂，迫不及待的把我的作品拿到學校，老師和同學們都贊嘆不已。我獲得了全校科技作品制作的第一名。
我上學以來第一次獲得這么大成功。我的心情就像是在炎熱的夏天吃到一個涼涼、甜甜的大冰激凌。又像是漫天的大霧，頓時被一陣清風吹散。好甜美好清爽！我終于品嘗到了成功的喜悅。
成功的喜悅四年級作文7
終于放假啦！
媽媽說過，只要我能考出理想成績，就帶著我和弟弟出去玩。所以在這個愉快的假期里，媽媽一忙完手中的活兒，她就實現(xiàn)了對我的諾言，要帶我們去銀基水世界。我和弟弟聽了開心地跳了起來！
和我們一起去的還有媽媽的好朋友楊阿姨。我們收拾好了一切，趕到了和楊阿姨的約定地點，我們一起坐車來到了心心念念的水世界。
媽媽照看著我們，楊阿姨跑前跑后的幫我們買票，寄存東西，終于一切都準備妥當，我們也換好了泳衣，手牽手一起進入了水世界游樂園！
水世界里面有好多的游玩設施，都是適合我們小朋友玩的�？炜�！游泳池里的滑滑梯上面已經(jīng)有好多小朋友啦！我和弟弟迫不及待地跳了進去。可是弟弟太小了，他有些害怕，不敢和我一起上滑梯。我對弟弟說：“沒關系的，弟弟，姐姐拉著你的手，我們一起滑下去！”弟弟有些猶豫，可憐兮兮地看著我，我知道他真的有些膽怯。我喊來媽媽，讓媽媽鼓勵弟弟：“我們是小小的男子漢，應該勇敢一點，沒關系，媽媽和姐姐都陪著你，我們相信你一定可以的！”有了媽媽的鼓勵，弟弟不再那么害怕了，我們一起手牽手，小心翼翼地走上水滑梯，弟弟在我和媽媽的陪伴下終于鼓起了勇氣，勇敢地滑了下去！
有了第一次的嘗試，弟弟不再那么害怕了，居然不用媽媽的陪伴就能自己滑下來啦！我和媽媽真心地為弟弟的勇敢高興。
到了第三次，弟弟要求自己獨自一個人上去，然后讓我和媽媽在下面為他鼓掌�？粗艿茼樌巧享敹擞珠_心地滑了下來，我知道，弟弟已經(jīng)克服了心理障礙，成功戰(zhàn)勝了膽怯。
接著，我和弟弟倆人反復地爬上去滑下來，爬上去又滑下來，我們玩的無比盡興。
一天的玩耍下來，我們累并快樂著。那么多的娛樂項目，最刺激最有意義的要數(shù)游泳池滑滑梯了，因為它不僅讓弟弟品嘗了成功的喜悅，更重要的是它讓我明白做什么事都應該帶著一顆勇敢的心，然后大膽去嘗試、努力去克服，這樣才不會被困難嚇倒。
成功的喜悅四年級作文8
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！}記
成功是一場日積月累的勝利，是一次全力以赴的戰(zhàn)斗，更是一回磨礪人心的苦練。
我認為，成功的前提必定需要一個可以堅持到底的精神支柱，或是外在，或是內在。也可以是一種思想上的美德，比如毅力。
如果沒有毅力的支撐，我想，也就不會有那么多成功人士的輝煌事跡吧。就像雙目失明，雙耳失聰?shù)拿绹骷液�。凱勒。作為一個聾啞殘疾人，能自己管理好生活瑣事這便已經(jīng)是一場奇跡，更何況是識字寫文，成為知名作家，我實在無法用語言來形容她的偉大。要是換成一般人，應該早就有想了結自己生命的打算吧？她為什么會有如此令人嘆為觀止的成功呢？我想，也許是因為她身上所蘊含的精神吧，那種名為毅力的精神。如果沒有毅力，她又怎么能抵擋得住命運的摧殘；如果沒有毅力，她又怎么能熬過那些黑暗日子里的辛酸；如果沒有毅力，她又怎么能戰(zhàn)勝自己的缺陷，取得輝煌的成就。一切的成功只源于她那內心強大的毅力，她那永不放棄的毅力，以及她那作為精神支柱的毅力。
如果沒有毅力的支撐，我想，也就不會有那么多足以證明一切皆有可能的例子。就好比逆襲上了北大的賀舒婷。一個只有三個上了本科的文科班，一個高一混得差點就要廢了自己的學校，一個最后背完六本歷史書的高考生，到最后，以她的堅持，以她的毅力戰(zhàn)勝了別人眼里的不可能，實現(xiàn)了自己的有可能。她說“如果北大的名額只有一個，那為什么不能是我？”帶著自己的執(zhí)著去追求自己的夢想，用頑強的毅力書寫著這段花開不敗的傳奇，這便是毅力的魅力。如果沒有毅力，或許她便會在中途放棄，或許她便會墮落不堪，不愿追夢。還好，她有毅力，繼續(xù)追逐，不拋棄，不放棄，憑借自己的“一切皆有可能”創(chuàng)造了屬于自己的奇跡，使自己通向成功。
所以，成功需要毅力，那是堅持下來的勝利。
成功的喜悅四年級作文9
每個人都渴望成功，可成功并非輕而易舉。成功的喜悅固然令人興奮，可享受成功的過程，更給人“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。
堅持做一件小事也能享受成功的喜悅。那次上英語課，老師教我們讀新單詞。老師教得很仔細，可我就是嘴笨，舌頭在口中繞來繞去，發(fā)出的還是一個不準的音。一次，兩次……聽著同學們讀著流利、準確的單詞，我有些急了，可不管我多么想讀好，多么努力地讀，還是沒用。細心地老師看到了我的窘狀，輕輕走過來，“榮澤，別緊張，來，看我的口型照著做。”“這個beautiful發(fā)音時，末尾要用上唇輕壓下唇，嘴微張，來，試試！”看著老師滿含鼓勵的目光，我試著讀了出聲，“對，不錯，別緊張，多練習幾次就好了！”老師的笑讓我鼓起勇氣，不停地練起來。功夫不負有心人，終于，我也能準確熟練地讀出那些單詞了，一時間，那份無法訴說的喜悅涌上心頭。
小事的成功能帶來小喜悅，大事的成功更能帶來無限的歡喜。
一天下午，趁爸爸不在，我好奇地拿著他新買的自拍桿，想打開看看，沒想到打開后不好用了。我拍著自己七上八下的小心臟嚇得直冒汗，“怎么辦，爸爸回來怎么交代呀？要想辦法修好！”說做就做，我趕緊動起手來。到底哪里出問題了呢？找來找去也沒找出問題出在哪兒，沒辦法，只好來個“順藤摸瓜”，我順著線找下來：原來是兩根細線被弄斷了，這該怎么修？這點兒小事怎能難倒我呢，用膠帶不就可以嗎。我從抽屜里找出膠帶，可又蹦出來個問題：斷掉的兩根線太細，即使有膠帶，還是無法固定。時間一分一秒過去了，我已急得滿頭大汗，粘了好幾次都失敗了。怎么辦呢？我在屋里轉來轉去，突然靈機一動：用牙簽先固定兩根線，再用膠帶一圈一圈地纏上，這樣就可以固定住了。忙活半天，大功告成！懸著的心，終于放了下來。這件事以糟糕開始，經(jīng)過我的堅持和努力，最終完美收工。
失敗是成功之母，面對失敗不能退縮，要堅持，要勇敢，要善于發(fā)現(xiàn)，多觀察思考，這樣才能從失敗走向成功，而成功后的那種喜悅和滿足，讓我心里久久難以平靜。
過程的艱難，成功的喜悅，讓人流連忘返，興奮不已，這感覺，我喜歡！
成功的喜悅四年級作文10
朋友，你知道當成功時的心情嗎?那我告訴你一件事你就知道了。
一天下午，數(shù)學老師布置了一道題做為今天晚上的家庭作業(yè)。其中有一道是帶星號的題目，我很擔心，因為帶星號的題目一般都比較難，所以我擔心題目太難我做不下來。
一放學，我就拿著本子準備問爸爸那題怎么做。后來又想：不，我不能做什么事情都靠爸爸媽媽，我要自己試著做。于是，我拿了草稿紙和筆準備解題……
不知不覺的,20分鐘過去了,我的額頭上已經(jīng)聚滿了汗珠。手也起了一個紅色的包，全身又酸又麻，我真想放棄了，但是，看著那還未解出來的題目，我還是不甘心，我想我一定能解出這題的。于是，我重新拿起了桌子上的筆，算了起來。
眼間，10分鐘又悄悄的溜走了�！白龀鰜砹�!”，我非常高興，心好像一下子蹦了出來。題目好像在向我微笑，仿佛再說 ：“你成功了!”
從這次的成功，我總結出了一個道理：世無難事，只怕有心人!
成功的喜悅四年級作文11
讀《簡·愛》的人都知道，《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特通過孜孜不倦地努力，終于敲開了成功的大門；撰寫《時間簡史》的著名科學家霍金，也是因為有了樂觀向上、頑強追求的精神而獲得了成功；身殘志堅的美國女作家海倫、凱勒以不屈不撓的毅力與病魔抗爭，終于皇天不負有心人，她嘗到了成功的喜悅，還有……
其實，像這一類的事例可以說是數(shù)不勝數(shù)，但是如果不付出一定的努力，就永遠不會嘗到成功的喜悅。
告訴你們一個秘密：有幾次，我也通過努力，嘗到了成功的喜悅！
曾記得，在二年級時，老媽就讓我學習繪畫（其實上幼兒園也畫過，嘿嘿�。┗侍觳回撚行娜搜�，在三年級時我就打破本人自定的急死你（吉斯尼）世紀紀錄：我出名了，偶獲得全國青少年繪畫大賽銀獎�，F(xiàn)在都六年級了，想想那天老師把證書發(fā)給我，那感覺真是爽歪歪呀！不過，回頭再想想這一張破紙（證書）還不都是偶金色童年中多少個（對于別人來說）很愉快的節(jié)日，多少個本來可以玩耍的假日，多少個可以盡情狂歡的夜晚累積而成的。想到這些，我的心里便不由自主地樂開了花！
哦，對了！還有一次，是在去年暑假。暑假本來就是可以盡情地玩耍的�？墒抢蠇寘s不讓偶放松，還說：“假期，就是讓你用來學習的。”老媽說著，還讓我參加了書法的強化班。唉！吾命休矣也！最終，我還是參加了強化班。我當時還滿有自信的想：學就學了吧，學習書畫也是對我的一種磨嘛！相信會有收獲的。終于，在假期結束時，我收到了暑假參加書法大賽獲得的證書。如果當我被同學們所羨慕的時候，我真的會說：“沒啥，努力就行！”之所謂見好就收嘛！
成功的喜悅，人人都可能品嘗到，但是，如果你真的付出了汗水和努力，那么你成功的可能性就不再將是可能，而是會飛速上升為百分之百哦！
成功的喜悅四年級作文12
在我五彩繽紛的童年中發(fā)生過許許多多的事，有高興的，有傷心的，有成功的，有失敗的，也有委屈的，經(jīng)歷過無數(shù)的酸甜苦辣，才渡過了漫長的小學生涯。在這些事中給我印象最深還是要屬那次成功的英語演出了。
那是我還在讀一年級的時候。一天中午，爸爸問我：
“想學英語嗎？”
“想，當然想！”我高興地回答。
“我們這兒辦了一個小星星英語學校，你也去學吧！”爸爸讓我學英語了，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。就這樣，我成功地踏入英語的大門。
我們學的課文是《白雪公主》，每學完一個小節(jié)，就要進行緊張的口試，每次口試，我都沒有念好。我一次又一次地想要放棄，開始另一條人生道路；又一次地打消放棄的念頭。多少次，我頂著刺骨的寒風去學習英語；多少次，在驕陽似火、酷暑難耐的夏日，還是認真地背著英語單詞，多少次……
最緊張的時刻到了，期待我們的是一次演出，也是我們的期末考試，老師曾經(jīng)說過：“前面小小的口試算不了什么，最重要的還是這次的演出啊！”我雖然帶有一些緊張，但又一想，這次演出可是演給領導看，絕不能丟臉，一定要演好。激憤人心的時刻終于到了，離演出只有20分鐘了。我的心嘭嘭直跳，因為我還是頭一次演出給領導看呢！時間過得可真快，10分，5分……20分鐘就過去了，演出開始了，緊張的我忐忑不安地上了臺，兩腿直發(fā)抖。但是我們還是得努力的呀！于是，我用我還算流利的英語念了出來，只可惜，動作還沒到位。不過演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。
老師向我們公布成績，講到我時，老師走到我面前，說：“挺好的，95分，第二名。來，拿好獎狀！”我接過那金邊獎狀，愣住了，二等獎，對我來說是很難的呀！不過，這也是真的，我又高興又激動地抱住了老師。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。這就是真理�。∥页晒α�，心里自然特別高興。
我還要繼續(xù)努力，人生的道路是崎嶇的，小小的成功算不了什么，我要努力向英語學習道路前進！
成功的喜悅四年級作文13
我經(jīng)歷了多次成功，每次成功以后內心總會是無比的喜悅、興奮，那種感覺是無法用語言表達出來的，特別是我學會騎自行車的那一次，更讓我激動不已。
每當一想起那次的情景，心里就會莫名的產生一種興奮、激動之感。記得三年級的時候，叔叔送了我一輛小型的自行車�？赡菚r我不會騎自行車，要怎么辦呢？我抬頭望了望天花板，眼前浮出一片情景－－我和同學們一同騎著自行車，迎著風，行走在公園里……一想到這個情景，我就暗暗下了決心，一定要學會騎單車。從那時起，每天我吃完飯，我就會下去小區(qū)練習騎自行車。每天的練習總避免不了要摔倒，要撞樹。
有一次是下午放學，我練習騎自行車，手握住車頭直冒汗，直發(fā)抖。腳踩著踏腳板總踩不好，騎幾下就搖搖晃晃人隨車一起摔倒在地上。那種錐心的痛，到現(xiàn)在還讓我難以忘懷。過了一會兒，我往一塊大石頭騎去，一慌張也不知急剎車，這些基本常識都被我拋到九霄云外去了。我怕起來，閉上眼睛，手和腳都松開了，一下子前車輪就被那塊石頭拌倒了，“噌噌噌”幾下，自行車轉了個彎，一下子靠在旁邊的樹上，而我的人呢？從車上摔下來，直摔在草坪上，幸虧那是草地，不會摔那么嚴重，可是手和膝蓋都擦破了皮，看著鮮血直流，我“哇”地一聲大哭起來�？拗拗职终f的一句話，只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針，在我耳邊回響起來�！笆前�！不能就因為這一摔，就讓我放棄了學騎自行車，不行，不行，一定要繼續(xù)�！毕胪�，我拍拍身上的土，重新站了起來，扶起自行車。搖搖晃晃一上一下騎了起來……
就這樣，經(jīng)過我多次的訓練，我終于可以平穩(wěn)地前進了，這時我激動極了，我騎著自行車一路飛奔，邊騎邊喊：“我會騎單車了，我會騎單車了！”我整個人完全沉浸在成功的喜悅之中�，F(xiàn)在，每當早上7點鐘我迎著風騎著車去買早餐，心里別提有多高興了！
其實，學一樣本領只有堅持才有勝利，只要你為了自己的理想一直堅持，困難是會在你面前屈服的，當你打敗困難贏得勝利的那一刻，那成功的喜悅真是讓人難忘。
成功的喜悅四年級作文14
十分！僅僅一個十分讓我如此激動，那來之不易的十分。
體育中考對于每一位即將要參加中考的學生來說，是必須要迎接的挑戰(zhàn)。
剛開始，在我心里就像是壓著一塊大石頭，就是我那極弱的耐力，在父母詢問過各個體育專家后，家人一致決定讓我考游泳。對于一個 耐力較差的人來說，游泳是一個相對比較好的選擇.
爸爸行事向來果斷，立馬就聯(lián)系了江干體育中心的游泳總教練，幫我輔導。從那一刻開始，我就堅持每個雙休日練習。
我萬萬沒有想到那個教練第一天就讓我游八個來回，一個來回就是100米！而不能停下來。在游到最后兩個來回時，渾身上下特地麻木了�；氐郊�，胳膊根本太不上來了。我真的很想放棄，但還是開始猶豫了。在父母的鼓勵下，我還是繼續(xù)練了下去，但仍然是包著懷疑自己的態(tài)度。
我每一次練習，都不少于1000米，不過覺得一天比一天輕松，一天比一天過得開心。
時間過得真快，很快就到了考試那天，原本信心滿滿的我，在見識了別的學生的速度時，開始心慌了，越來越擔心，又開始懷疑自己。把單子交給老師登記后，為了緩解自己緊張的心理，我盡量不讓自己忘游泳池里看，還做了好幾個深呼吸。希望自己忐忑不安的心可以平靜下來。
開始了！我小心翼翼地進入了游泳池，盡管池水有二十幾攝氏度，但我還是覺得好冷。哨聲響了，我拼命地游著，我只能聽見水里“嗡嗡….”的聲音，好模糊，無論是換氣時的水波聲還是邊上的人議論紛紛的嘈雜，我都聽不見了，好像失聰了一樣。在最后四分之一的路程里，每一滴水都好像鐵塊一樣重，在我的指尖觸到終點的那一瞬間，心中就涌出來仿佛從黑暗中解脫的感覺。即使人員告訴我，我已經(jīng)滿分的時候，我激動得哭了，臉上也分不出是淚水還是池水。
我拿來100分也從來沒有像這樣得10分一樣快樂，這10分帶給我比100分更大的快樂。
成功的喜悅四年級作文15
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”這是大家熟悉的《真心英雄》的歌詞，每聽到這首歌時，我都會想起我小時候的一件事。
在小學三年級的時候，我喜歡上了科學小實驗，我一邊拿著書，一邊歡愉地做著實驗，每次實驗成功的時候，我便沉醉在成功的喜悅之中。實驗也會讓我懂得一些科學知識。再一次試驗中，我將一根蠟燭放在一只杯子里，再將蠟燭點燃，然后將浸濕的吸水紙蓋住杯口，迅速將另一個杯子反扣起來。這時我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的我滅了，而當我拿起上面的杯子，下面的杯子也隨之運動。我在網(wǎng)上查了資料才知道燃燒需要氧氣。蠟燭先耗盡下面杯子里的氧氣，然后通過吸水紙的纖維耗盡上面的氧氣。這時兩個杯子里的氣壓低于外面的氣壓，所以外面的氣壓將兩只杯子緊緊地壓在了一起。自從這次實驗后，我越來越喜歡試驗了，也獲得了更多的知識。然而有一次失敗后，我卻不喜歡試驗了。這一天，我像往常一樣在家里做著實驗。我一步一步地按照書上的做，準備一張紙，將它折成波浪狀，放在兩個杯子上，再將杯子放在紙上�？墒潜訁s掉了下來，反復幾次都是這樣。我便失去了信心，在接下來的幾周內都沒做實驗，而且一臉的不高興。
有一天，媽媽看見我愁眉苦臉的，便轉過來問：“你怎么了，兒子？”我沒說話，依然看著電視。媽媽向屋里看了一眼，發(fā)現(xiàn)我的書掉在了地上。馬上知道了我的心思，說：“兒子，失敗不要緊，重要的是不要氣餒、灰心，在哪跌倒，就在那爬起來�！甭犃藡寢尩脑�，我輕松了許多，休息了一會兒，便到臥室研究了起來。我對比了之后發(fā)現(xiàn)，書上說要用較硬的紙才能承受住紙的壓力，而我用的是一般的美術紙，所以杯子才會落下來。
后來，我又充滿了信心，又繼續(xù)做起了實驗。經(jīng)過努力，我終于成功了！
每個人都會面對失敗的挫折，而勇于面對的人繼續(xù)做這件事就會成功；而灰心、氣餒的人就不會取得成功。俗話說得好，失敗是成功之母，你只有從失敗中獲得經(jīng)驗、教訓，才會成功。
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