愛護小動物_小學三年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的愛護小動物_小學三年級作文，希望對大家有所幫助。
愛護小動物_小學三年級作文1
我特別喜歡小動物,以前我也曾哭鬧著要過各種小動物,結果都不太好,有的與我共處了幾個月,有的才只有幾天,因為沒有經(jīng)驗,加上幼小不董事,與我只是生命的擦肩而過。我喜愛它們,卻愛不得法,最終就變成了害。
記得我兩歲的時候養(yǎng)了三只小雞,一只紅,一只綠,一只黃。因為太喜歡它們了,經(jīng)常乘媽媽不注意時用我胖嘟嘟的小手抓起它們來看,沒幾天一只小雞就栽栽歪歪倒地再沒起來,媽媽一看趕緊把其它兩只小雞送人了,以免再慘遭傷害,我為此難過了好幾天。緊接著養(yǎng)了一只小白兔,我把它裝在籠子里,給它喂食,提著它到處去玩。有一次,它終于鉆出籠子逃跑了。前年我又養(yǎng)了一只小烏龜,非�？蓯�、聽話,養(yǎng)了七個多月,就在停暖氣后,一個非常冷的春日里,它四腳朝天就再也沒有醒過來。最令我難過的是我撿了一只剛生下來不久的小貓,把它放在爸爸辦公室一晚上,結果第二天去辦公室后,才發(fā)現(xiàn)小貓因一晚上沒吃沒喝,快不行了,我又是喂奶,又是喂吃的,最終還是沒留住它的生命。好幾天我都能聽到一只老貓在呼喚自己小貓的聲音。為此我責問自己好多次,如果我不是自私地把小貓撿回來,老貓是不會讓小貓餓死的。
有了教訓之后,雖然我依然那么愛小動物,但我不會輕易養(yǎng)它們,我要等到自己有經(jīng)驗、有時間、有能力的時候再去養(yǎng),那樣才能給它們?nèi)康膼邸?/p>
愛護小動物_小學三年級作文2
愛護小動物小動物是我們的朋友，我們應該愛護它們， 蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。
到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對采來的蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作
它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護莊稼。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬，一縱身
敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個吸塵器一樣轉眼就把害蟲吃到肚子里去了。
可是，我們?nèi)祟悈s把它們當成美味佳肴擺在餐桌上。 還有許多可愛的動物，我最喜歡的是大熊貓。
大熊貓是我國珍貴的動物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。
它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡
加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得像個小紳士。越來越多的小動物受到了人類的傷害，它們是我們的朋友，希望人類不要再傷害它們了。
愛護小動物_小學三年級作文3
在我童年的回憶中，只養(yǎng)過一個小小的寵物，大家知道是什么嗎？一只可愛的小烏龜！
小烏龜是我從市場上購買的，那個賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我，這種小烏龜永遠長不大。聽了阿姨的話，我對這只可愛的小烏龜更加的好奇了。
小烏龜有一個硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護傘”喲！它的殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團，下面也是由六邊形的團組成的
只不過是乳白色的；小烏龜?shù)念^一旦有東西碰到了，酒會快速和兩隊足一起收回殼兒里，顯得它特別小心謹慎。
這只小烏龜很特被，頭上有個菱形的小紅點，特像個“小劍客”。小烏龜?shù)难劬λ`靈的、大大的，下面長著一張“櫻桃小嘴”；再說說小烏龜?shù)乃闹?/p>
它雖然爬得很慢，但動作卻很迅速，四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的尾巴，細得像根毛線。這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了！
第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸里一動也不動的，我還以為它死了呢！過了一段時間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終于肯把頭伸出來了
但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護傘”里。又過了一段時間；小烏龜終于和我像好朋友一樣，非常開心。
小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩�！�
動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關愛動物、保護動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！
愛護小動物_小學三年級作文4
相信每個人都養(yǎng)過小動物吧！我也是，不過我養(yǎng)的動物可是很可愛的哦！它就是小倉鼠，我的小倉鼠擁有一雙小小的眼睛、紅紅的鼻子、長長的胡子，還有一身潔白的絨毛呢！
記得寒假里，過年了！我和媽媽、爸爸、還有哥哥來到了塔山，我們一步一步登上了山頂，我見到許多人手上提著一個籠子，籠子里面裝著一只小倉鼠，一開始我還把它看成了白色的小老鼠呢！
我們繼續(xù)走，走到一個小賣鋪，小賣鋪旁有一位阿姨擺著地攤在賣小倉鼠。我一見到小倉鼠就想去摸摸它。我用可憐的眼神看著媽媽，說：“媽媽，可不可以買一只給我呀？就當我的新年禮物！”看我懇求的眼神，媽媽不忍心拒絕，就答應了我，我挑了一只最胖的，可高興呢！
到了家，我給它取了個名字，叫布丁。我拿了幾顆瓜子給它吃，它吃完就睡了，它一起床就在抓狂呢！我以為它怎么了，急得不得了，到網(wǎng)上查了查，原來它是在熟悉環(huán)境啊！
過了幾天，我看到籠子里特別多屎，多臟呀！我有點嫌棄它了！不過，我還是堅持給它清洗。一星期過去了，它拉的屎越來越多，我忍不住了，把它丟到地上不管，可它老用可憐的眼神看著我。我還是把它放回籠子里，拿到門口去，然后就不管它了。到了中午，我拿了零食去找布丁，結果發(fā)現(xiàn)它不見了，我大哭了起來，媽媽問我干嘛哭，我邊哭邊說了這件事過程。媽媽對我說：“你不是不要它了嗎？”我后悔地說：“我以后不敢了”。媽媽笑了笑說：“我把它放在樓梯間了”。我高興地跳了起來。
以后我每天都幫布丁整理房間，為它吃飯。
布丁，以后我會好好愛護你的，我還要號召我的同學也要好好愛護動物！
愛護小動物_小學三年級作文5
在風和日麗，陽光明媚的春天里太陽公公溫暖地照耀著大地，在溫哥爾的大街上發(fā)生了一件與動物之間的事，還真是一件非常奇怪的事。
這一天溫哥華人來人往的街道行駛著許多川流不息的汽車。但是這車水馬龍的街道上，有一處美麗的風景一一一幾只鴨子橫穿馬路。這一群憨態(tài)可掬的鴨子們馬上引起了人們的注意他們在鴨媽媽的帶領下行成了一個浩浩蕩蕩的隊伍橫穿馬路。人們都停下了腳步看著這些可愛的鴨子們。這群鴨子看了更是大搖大擺，不慌不忙的走著，像一群剛剛打完了勝仗的將士們一樣呢，精神亢奮的向前威風凜凜的向前走著，可驕傲呢!
后面的司機，風前面的車子停了下來，就了也停了下來，但是風前面車老半天都不走，后面的司機等的一點不耐煩了，馬上打開了車門出來要看個究竟，可是他看見了一群憨態(tài)可掬的鴨子排著隊伍大搖大擺的過馬路真是哭笑不得。
鴨媽媽忽然停了下來“嘎、嘎、嘎”的叫了起來，好像說孩子們到了爺爺奶奶家好好學習，要聽爺爺奶奶的話，不要亂跑，這樣爸爸媽媽才不會擔心的......說了好長時間，才走開了，她好像不知道人們在等她，不慌不忙的邁著四方步，姿態(tài)優(yōu)雅的走著。
終于，鴨媽媽過去了馬路，小鴨們也都安全的過去馬路，溫哥華又恢復了往日的美麗繁華。
有一種高貴叫文明；有一種愛叫愛護小動物；有一種希望能使世界充滿和諧。
迎著耀眼的朝陽，鴨子們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到車水馬龍的街道對面。人們的心里都暖烘烘的。
愛護小動物_小學三年級作文6
記得有一次，我們一家人去海邊玩。因為初次見海的緣故，我顯得很興奮，自己玩得不亦樂乎。因為玩的太投入，海水慢慢退潮都沒有發(fā)現(xiàn)。等我回過神來時，卻發(fā)現(xiàn)岸邊留下了一個個小水洼。
“咦，好像水洼里有什么東西在動�！闭f完我就高興地朝水洼跑過去，想一看究竟。等我跑到水洼旁，我驚奇地發(fā)現(xiàn)水洼里面有好多魚啊。每條魚都在使勁地扭動身體，但那絕不是在跳舞，而更像是在拼命地掙扎。
這時，媽媽爸爸也趕過來了。爸爸看到我呆呆地站在水洼旁說：“那些小魚是因為海水退潮被留在岸上的�！薄翱墒切◆~也有爸爸媽媽，如果它們不回去，爸爸媽媽會擔心的。”我振振有詞地回答。爸爸沉思了幾秒說：“那我們也無能為力啊，這就是物競天擇適者生存啊�！�
我很著急，但這時我腦子里突然冒出了一個想法：“我何不把這些小魚一條一條扔回大海呢？”有了這個想法，我馬上付諸實際行動。爸爸看到我的這個舉動疑惑地問：“兒子，你這是在做什么？”“我在幫小魚回家啊”，“可是那么多小魚你能幫過來嗎？”爸爸很不解地問�！澳軒投嗌偎愣嗌賳h�！蔽依碇睔鈮训鼗卮�。“可是你這么做誰又在乎呢？”爸爸追問。“這條魚在乎，那條魚在乎，還有那條魚也在乎……”
是啊，雖然我的這一舉動很微不足道，但是我想如果我們大家都能拿出一點愛心愛護小動物，那我們的地球家園該會多么美好�。�
愛護小動物_小學三年級作文7
界上有很多昆蟲都對人類有益，所以小動物是我們的朋友，我們應該愛護它們。而且有很多小動物是我們平常經(jīng)常見到的，和我們的生活密切相關呢！
比如說：蜜蜂，它很勤勞，每天很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，還馬不停蹄地對采來的蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右；可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護莊稼保護。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬，一縱身，能跳起老高，長長的舌頭一伸，就像吸塵器一樣轉眼就把害蟲吃到肚子里去了�？墒�，我們?nèi)祟悈s把它們當成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛的動物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢！大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的
特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得像個小紳士。
你瞧！它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們怎么忍心傷害它們呢�?/p>
愛護小動物_小學三年級作文8
上午，我和去大街上玩。路上，我大街兩旁的樹上長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著往前走。網(wǎng).
走著走著，我河邊有捕魚在那里抓魚。我走捕魚邊上木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，在水里不停地游來游去，要想游出那只木桶去自由。我想可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學過的課文上面愛護小動物。辦？對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買，，我再把放回河里讓可以自由了。，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要錢。他說：“你出五元錢就拿去吧！”我說：“好！”，我向要了五元錢漁人。接著網(wǎng).，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，往河里游去。爭先恐后地向遠方游去了。我遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”，我把木桶裝了半桶水，還漁人。接著，我拉著的手往大街上走去。
愛護小動物_小學三年級作文9
最近老師發(fā)了一本書——《小學生之友》其中一有篇文章使我有十分深刻的感觸，文章名字叫《找媽媽》。
故事講得是一位孩子抓到了一只很漂亮的小鳥，她就把這只小鳥綁上繩子玩。突然她看見了一個5、6歲的孩子找不到自己的媽媽在那里哭，之后孩子的媽媽來了就把孩子接走了，孩子很高興。她想到了那只小鳥，之后就把小鳥放了。
這雖然是一篇很短的故事，但使我心里很溫暖，這個女孩深深的把我打動了，她雖然前面做得有些不對，把小鳥捉住來玩。但是誰沒有貪玩的心呢?后來她看了媽媽把孩子接走的那一幕之后就開始同情小鳥，最后還是把小鳥放了。我覺得這個孩子非常富有愛心的同情心，同時也很善良，她是值得我們大家學習的。如果我是這只小鳥，我一定會非常感謝這個孩子的，是她讓我可以自由的飛翔，是她讓我可以繼續(xù)是尋找自己的母親。
比起這個女孩子，那些販賣動物、傷害動物的人們你們不感到羞愧嗎?一個比你們小那么多的孩子，她都知道要保護動物、愛護動物，認識到了錯誤把小鳥放了。而你們呢?整天打獵，販賣動物，你們知道你們傷害了多少可憐又無助的動物嗎?就是因為你們，有許多的動物已經(jīng)瀕臨滅絕，甚至有些動物已經(jīng)滅絕了。它們也一樣是有生命的，只是比我們?nèi)祟惒钜恍┝T了，這樣就值得我們“欺負”嗎?我知道你們是為了自己的生活，但是你們又不是只會打獵、販賣動物，你們可以干別的事啊，你們真的應該好好學學那個孩子了，別看她小，可是她有很多你們都沒有的優(yōu)點，不要再傷害動物了!
大自然給了我們很多，我們也應該回報大自然很多，而不是一貫的去破壞它，它應該有和我們一樣的待遇和生活，動物是人類共同的朋友!
愛護小動物_小學三年級作文10
4月22日是世界地球日。這一天，世界各地的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無窮的樂趣。但是由于有一些人沒有環(huán)保意識，為了個人私利，采取殘暴行為，使這些可愛的小動物遠離人群。比如天鵝，是同學們常聽說又極少見的一種小動物，它代表著美好，純真，善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其他天鵝特別凄慘的叫著，絕望的飛走了。從此再也沒有回來。保護野生動物，愛護小動物，不僅體現(xiàn)了的人們的良知，也體現(xiàn)了一個人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項引起全市人民普遍關注的環(huán)�；顒�----挽留海鷗行動已經(jīng)啟動。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋灑海鷗喜歡吃的食物，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。
愛護小動物，保護我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的餓自覺意識和行為。同學們請你記�。盒÷故俏覀兊幕锇�，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，像愛自己的親人一樣。
愛護小動物_小學三年級作文11
一個陽光普照，微風習習的早上，我在一個偏僻但開滿五彩繽紛的花朵的樹林里散步。正當我走過一棵大樹時，剛好看到一只受傷的小鳥從樹上掉了下來。我看到了趕快跑上前，把小鳥小心翼翼地捧了起來。心想：我很喜歡小動物，正好也想養(yǎng)一只小鳥。不如把它帶回家好好地養(yǎng)吧！
小鳥受到了驚嚇，拼命地拍打著小小的翅膀。我立刻輕輕地撫摸它，它好像明白我不會傷害它，這才安靜下來，瞪著一雙漂亮的眼睛，可憐巴巴地看著我，好像受了天大的委屈。
我把小鳥帶回家，每天細心地照顧它，還給它買了一個漂亮的新鳥籠，每天把它喂得飽飽的。時間就這樣一天一天地過去了，小鳥的傷漸漸好了，有時還會唱歌給我聽，讓我放松心情。
但有一天，媽媽讓我把小鳥放回樹林里。我很舍不得它，就想辦法去說服媽媽。我懇求媽媽收留小鳥，還向她保證會好好照顧它�？晌抑缷寢屇菢诱f，一定有她的原因。
果然媽媽把我叫進房間里講道理給我聽，她耐心地對我解釋道：“媽媽知道你很關心小鳥，但真正的愛護是把它放回大自然，讓它和媽媽一起生活，不應該自私地占有他�！甭犃藡寢尩脑�，我這才改變了想法，同意把小鳥送回樹林去。
第二天一大清早，我就捧著小鳥，把它帶回當初我撿到它的地方。看著它扇動著翅膀飛向天空，我才依依不舍地回家了。下午，我正在房間做功課，心里一直掛念著小鳥，覺得很郁悶。但我萬萬沒想到，鳥媽媽居然帶著小鳥在我的窗外唱歌，我的心情也一下子好了起來。
從那天起，我學會了愛護動物，也學會了尊重大自然。
愛護小動物_小學三年級作文12
媽媽說：“人類與許多動物共處在地球這個生態(tài)環(huán)境中。我們都是地球這個大家庭的成員，我們彼此聯(lián)結根本無法相互隔離。世上每一只動物都是生命，我們要好好地愛護它們�！�
前段時間我和媽媽一起看了一個微信視頻，名字是“奢華背后人性的殘忍”。視頻的開始是一些被殘忍殺害的小動物尸體的圖片，視頻里是一個買賣小浣熊的市場，商戶雙手倒提著兩只小熊，銀灰色的小浣熊，多次被凌空摔下都沒將它殺死，氣憤的屠夫用腳用力地將小浣熊活活踩死，小熊的嘴角流著血，眼睛里泛著淚花。商戶把小浣熊吊起來把整張皮從身上剝下來，滿滿一車被剝了皮的小浣熊，有的小浣熊皮剝落下來時還有呼吸，滿身血淋淋的在掙扎，眼睛還在一眨一眨。小浣熊被活剝皮，掙扎著回頭看自己的血體……看完以后我的腦海中還是那些血淋淋的畫面，真的是太殘忍了�？吹侥侵讳叫馨难凵�，心里很不舒服，鼻子酸酸的，我的眼淚瞬間流了下來。
媽媽告訴我：“動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｋ鼈兊纳芩罍缗c我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P的。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴重的不良后果，生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，還會有比非典更可怕的災難降臨到人類的頭上。當我們的動物朋友一個個地從地球上消失后，最后就輪到人類自己”。模特穿的漂亮的毛皮大衣都是用動物的毛皮做成的，那一件衣服要多少只小動物的皮做成啊，那些小動物多可憐啊。它們多疼��！我長大了一定不穿這樣的大衣。小朋友們，你們的.媽媽也有那樣漂亮的毛皮大衣嗎？
小朋友們讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧！保護動物，就是保護我們?nèi)祟愖约海?/p>
愛護小動物_小學三年級作文13
在我童年的回憶中，只養(yǎng)過一個小小的寵物，大家知道是什么嗎？一只可愛的小烏龜！
小烏龜是我從市場上購買的，那個賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我，這種小烏龜永遠長不大。聽了阿姨的話，我對這只可愛的小烏龜更加的好奇了。
小烏龜有一個硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護傘”喲！它的殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團，下面也是由六邊形的團組成的，只不過是乳白色的；小烏龜?shù)念^一旦有東西碰到了，酒會快速和兩隊足一起收回殼兒里，顯得它特別小心謹慎。這只小烏龜很特被，頭上有個菱形的小紅點，特像個“小劍客”。小烏龜?shù)难劬λ`靈的、大大的，下面長著一張“櫻桃小嘴”；再說說小烏龜?shù)乃闹�。它雖然爬得很慢，但動作卻很迅速，四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的尾巴，細得像根毛線。這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了！
第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸里一動也不動的，我還以為它死了呢！過了一段時間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終于肯把頭伸出來了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護傘”里。又過了一段時間；小烏龜終于和我像好朋友一樣，非常開心。作文
小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩�！�
動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關愛動物、保護動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！
愛護小動物_小學三年級作文14
我愛小動物“動物，是人類的好朋友�！薄皠游锖臀覀円粯邮瞧降鹊模薄皠游镆彩谴笞匀荒赣H的孩子�！边@類標語我們是天天都能看到，它們無處不在，可是，盡管這樣，我們這些“高級動物”又是怎樣做的呢？近幾年來，人類又是怎樣來對待我們的朋友呢？如今，我們的社會上已有上千位的愛護小動物的熱心人。它們組成了一批又一批的龐大“軍隊”。而我，也是一名“名副其實”的愛小動物的熱心人。每當我聽到哪里有賣小動物的聲音時，總是第一時間的跑去看，任憑別人怎么叫我，我都會像沒聽見一樣，依舊是“我行我素”，一旦是有了什么緊急的事情的時候，我才會依依不舍的走開，否則，任何人都對我無可奈何。正因為這樣，我才和這些小動物們結下了深厚的友誼。不論是認識我，還是不認識我的小動物們，見了我就好像“一見如故”一般親切，根本不會對我大叫，更不會去傷害我。就因為這個“緣分”，我的小伙伴們總是說我是“動物國”的“一國之君”，真是讓我哭笑不得。每當我聽到或看見有人在欺負小動物時，我總是會立馬跑上前去，好好的“教育”那個人一頓。從此，我們院子里的人便不敢再欺負小動物了。當然，我也有一支我的愛護小動物部隊，那里都是些和我一樣喜歡小動物的人。每當院子里有一些流浪的小動物，我們這個部隊就會以迅雷不及掩耳之勢，第一時間趕到那里，然后把它收養(yǎng)起來，拿來一些吃的、喝的和一些破布呀，跟它做一個小窩。后來，流浪的小動物一沒有住處就來我們院子里。起初，我的父母還反對我做這些，后來都麻木了，也就不再管我了。我愛小動物，愛到發(fā)了狂。
愛護小動物_小學三年級作文15
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我在國旗下講話的題目是：愛護小動物。在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無窮的樂趣。但是由于一些人沒有環(huán)保意識，為了個人私利，采取殘暴行為，使這些可愛的小動物遠離人群。比如天鵝，是同學們常聽說又極少見過的一種小動物，它代表著美好、純真、善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其它天鵝特別凄慘地叫著，絕望地飛走了，從此再也沒有回來。保護野生動物，愛護小動物，不僅體現(xiàn)了人們的良知，也體現(xiàn)了一個人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項引起全市人民普遍關注的環(huán)保活動——挽留海鷗行動已經(jīng)啟動。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的食物，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。
愛護小動物，保護我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的自覺意識和行為。同學們請你記�。盒÷故俏覀兊幕锇�，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，像愛自己的親人一樣。國旗下講話到此結束，謝謝大家！
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