一路走來作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一路走來作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路走來作文1
2008的奧運盛事早已在一聲聲驚嘆中消逝了。回想，賽場上是運動員奮斗的身姿，持之以恒的堅強。說起來，初中三年奮發(fā)苦學(xué)，不也僅僅一次1500米的比賽么？
初一跑過了100米，輕松而美麗，新鮮而多彩。
穿上校服，驕傲的走入校門，以為夠老練，夠自傲，卻也不由得瞧瞧他人的目光是否有些奇怪。放棄心愛的卡通書面，自以為已擺脫了天真，怎意料不經(jīng)意間在書上畫滿了海綿寶寶。望著校園里五花八門的人，或事，不由得感嘆初中少了對教師的驚駭，多了和教師的交流。對話不顯的那么生疏，笑臉不顯得那么生硬。
懵懵懂懂之際，初一在咱們手中蒸發(fā)了，只留下深深的痕跡痕跡在回想里。
初二閱歷了800米，有點奧秘，有點愜意。
女生們成天堆在一起評論搶手的電視劇，想念明星們又換了什么新發(fā)型，出了什么花邊新聞…男生們對籃球的酷愛可謂是“雷打不動”的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)多了幾分壓力，偶然偷閑，停下來走幾步，可看著追上來的同學(xué)，只得無法的持續(xù)埋頭苦干了。
初二就這樣有些清閑，有些繁忙的跑過了，留下最困難的700米等著咱們沖刺。
是的，初三少了游樂的情味，揮灑著汗水不給人喘息的時機，靠著不畏風(fēng)雨，堅決的信仰。讓咱們同海燕相同呼叫“讓暴風(fēng)雨來的更強烈些吧！”讓咱們捉住最終的700米，和時刻賽跑，為往后不知道的春秋奪得更多的金牌！
一路走來作文2
我在想，一路走來我看到的，聽到的，學(xué)到的，得到的……
從我的最初設(shè)想到設(shè)計出雛形，從苦心說服爸媽支持我到成品的出現(xiàn)，而后參加的省比賽到努力準(zhǔn)備全國大賽，最后是現(xiàn)在的全國大賽成功獲獎。
一路上有充滿憧憬的設(shè)想，經(jīng)歷過一次次實驗，和老師們一起探討最好的改進(jìn)方法。期間有遇到過實驗的失敗，也有茫然找不到頭緒的時候。用政治老師的話講就是“前途是光明的，道路是曲折的�！�
應(yīng)該明白無論是什么事都不可能一帆風(fēng)順的，創(chuàng)新發(fā)明的過程就就是這樣的，學(xué)習(xí)的過程也是這樣的。生活無論是過去，現(xiàn)在還是將來都會有潮起潮落。就像扔一個彈性球一樣，往下扔的越重，反彈的就越高。
現(xiàn)在，高三的我們，成年的我們更加應(yīng)該懂得輝煌的背后是努力的汗水。
比賽結(jié)束了，我也將真正步入高三。無論我的的這個獎是不是會為我?guī)硎裁�，我只知道我要做的就是更努力的抓住我們的高三。因為我和別人一樣是高考這座山的攀登者，沒有觀光的索道來給我們捷徑。
大家一樣站在這年輕的戰(zhàn)場上，不是互相競爭，而是互相鼓勵著一起沖向各自的夢想！
感謝學(xué)校給我提供了這樣的舞臺，感謝指導(dǎo)老師們的全程項目孵化，感謝班主任的關(guān)心與支持！
一路走來作文3
沒有靈感和寫作話題的時候，總是習(xí)慣性的打開高中作文往前翻，看看里面有什么是自己可以借鑒的，一路走來作文500字。翻著翻著，發(fā)現(xiàn)每一頁都能看到自己的作文，一直翻到了第89頁。原來，不知不覺之間，自己已經(jīng)在中國作文頻道里待著這么長時間了，而且寫的作文也已經(jīng)可以翻到那么多頁之后了。
想想剛開始在這里寫作的時候，確實是為了想掙點錢才來的�？墒�，寫著寫著，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，500字作文《一路走來作文500字》。好像，每天晚上不在中國作文頻道里寫幾篇，就會覺得渾身不舒服一樣。尤其是這段時間以來，一天都沒有停過。就算白天有什么時候忙的沒寫上，到了晚上都會補上。
這一路走來，真的是有過開心，有過難過。每次，當(dāng)看到自己的作文給予肯定的時候，真的很開心。也因為剛開始的時候，不懂其中的規(guī)則，總是在記事本里寫好，然后復(fù)制過來導(dǎo)致被駁回。這個時候真的很難過。也有的時候，感覺自己大腦中一片空白，想放棄的時候，可是想想堅持了這么久了，就會繼續(xù)堅持。
真的是一路走來，所有的喜怒哀樂都體驗過了。不過，也正因為有了這各種的心情，才讓我的生活變得更加的充實和有意義。
我也知道，之前的路是數(shù)得清的，因為有頁數(shù)的記錄，之后還有很長的路，需要自己繼續(xù)走下去。尤其是每次當(dāng)我想放棄的時候，希望過去走的路會給我力量，讓我繼續(xù)堅持。
感謝著一路走來的付出和收獲。我想，以后的路，我會繼續(xù)堅持走下去！
一路走來作文4
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼，我已12歲了，回想我這一路上，收獲可真不少��！
剛上幼兒園的時候，和同學(xué)們總是鬧別扭，不過老師對我還好一點嘛！我只要有一點東西學(xué)不會，老師都會給我弄會的，那時的我，是個聰明伶俐的小不點，只是有點不會與別人相處。
上小學(xué)了，老師換了，教室換了，同學(xué)也不是原來的了，可是我還是照樣得學(xué)習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不是幼兒園時的自己，和同學(xué)總鬧別扭的我如今喜歡和同學(xué) 老師交往了！當(dāng)紅領(lǐng)巾飄在胸前時，更是豪情滿懷！
慢慢地，在家中，我總會幫助大人做一些家務(wù)活，在學(xué)習(xí)上也不用爸爸媽媽操心，有時我也會幫助媽媽看弟弟寫作業(yè)，而以前常與父母吵嘴，不幫媽媽做家務(wù)的我卻不知道哪去了！
又長大一些了，對社會上的事情我也不再是不理不睬了，我開始喜歡看報看新聞了，關(guān)注四川的地震，奧運的獎牌……
再長大一些，我知道了這個世界上的善惡美丑，我知道了世上的人表面上美可內(nèi)心不一定美，表面上丑可內(nèi)心不一定丑！
一路走來，我覺得自己的思想也漸漸長大成熟了，一路走來，我了解了社會上很多的事情；一路走來，我知道了善惡美丑，我對我的未來充滿期待！
一路走來作文5
豁達(dá)，是楚莊王絕纓之宴上的寬容大度；是韓信被辱后的揮之而去和衣錦還鄉(xiāng)之后的寬容忍讓，是勾踐降吳為奴之后的坦然自若；是一位老者在得知自己的傳家寶被鑒為贗品后的淡然一笑�；磉_(dá)是一種胸懷，一種氣度，更是一種修養(yǎng)……
從小我就在豁達(dá)的道路上一路走來。
記得那年，我正在院里幫爺爺一同干活。突然，鄰居走進(jìn)來說道：“我家的鴨子丟了，看看是不是在你家圈里�！睜敔敯阉I(lǐng)到我家鴨圈里，“倒數(shù)第三個鴨子就是！”我和爺爺異口同聲的喊到：“不可能��！”最終爺爺把鴨子抱出來，把鄰居高高興興地送出了大門。我很不明白“爺爺那明明就是咱家的鴨子，為什么要給鄰呢？”爺爺笑道：“沒事，讓鄰居樂呵呵！”我知道當(dāng)時爺爺只是臉上笑笑，其實他的內(nèi)心是不好受的，因為那只鴨子畢竟是爺爺一手養(yǎng)育大的。
第二天，鄰居又抱著那只鴨子回來了，“大叔，我的那只鴨子找回來了！昨天的事，真是抱啊！”爺爺笑道：“沒事，有些事難免會出錯的�！蔽亦洁斓溃熬驼f嘛，我每天都喂這只鴨子……”
退一步海闊天空，當(dāng)你面對無原則的小事小非時，不妨讓一讓；當(dāng)你遇見想占你便宜的人時，不妨退一退；當(dāng)你遇見別人的無端指責(zé)時，不妨忍一忍；這就是豁達(dá)……我就沿著豁達(dá)的足跡一路走來……
一路走來作文6
風(fēng)輕柔，葉，亦柔，蜿蜒小道自初陽起，至黃昏終，綿延，無盡。
我走過許多路：古樸的`石板路，華麗的瓷磚路，寬敞的柏油路，亦或是硌腳的石子路。各具其妙，亦備其缺。可憶其路之韻味，自是石板路最具韻味。
記憶撲朔，重回過去。夕陽下的我們，一起邁在坎坷的路上。拐過一個個樸素的角，穿過一條條美好的街，我們在夕陽下，共同邁向回家的路。路上，我們鬧，相互取笑，亦或互相關(guān)照。在惹人憐愛的笛聲中，一日日過去。日子單調(diào)，卻又豐富。朋友，是力量。
故，石板路的青苔上留下我們的鞋印與泥土。雖今已無緣再踏足那片令我懷念的土地，可泥土，包含了一切。畢業(yè)時，將鞋上的泥土清下，置于盆中由于種植，終，竟植出一株燦爛的小花。
曾憶石塊路上，偶遇泥濘，于小凹凼中不慎跌倒。所幸，書包墊于身下，身體并無大礙。只是受驚了，身旁的朋友雖沒有伸手拉我，可在我受驚時，果斷給我講述趣聞。惹我大笑，果斷將那些驚怕置于腦后。腦中似有清風(fēng)徐徐送入。夕陽中，添了些許樂意。遠(yuǎn)處的笛已鳴，淡淡薄煙已自遠(yuǎn)方屋頂升起�；蛟S獨自歸家已有些許寂寞，可看到青石板的光澤，泥濘的水凼，心中寂寥自一掃而空。
現(xiàn)雖已離開那條路，但其神形已固于我腦中。不散，自不會孤；不棄，自不會空；不忘，自不會虛。
路未終，我仍在前行……
一路走來作文7
等車，是我很不喜歡的一件事。尤其是從遠(yuǎn)方駛來的一輛接著一輛，到了近處才發(fā)現(xiàn)，原來沒有一輛是我要等的那一班。這不僅僅是簡單的失望和無奈，更是一種疾首的煎熬和痛心。幸運之神，從未眷顧過我，黯然、轉(zhuǎn)身，不曾有過的憂傷。
這一路走來，是這般的跌跌撞撞、坎坎坷坷。內(nèi)心的惶恐、前方的迷茫，不知是兇，是吉。濃霧阻擋了我瞭望遠(yuǎn)方的視線，烏云遮擋了我窺探易林的心愿。我竭力的掙扎著，然而怎么也揮之不去，我一路狂奔，奔向那最遠(yuǎn)最高處，我歇斯底里的呼喊你的名字，希望你能看見、聽見。
自始至終，都不曾忘記初心。無論何時何地，都未曾不耐心等候。就像現(xiàn)在這樣，放寬了心，一切都沒有想象中的那么糟。雖然這一路走來，不是那么的順順利利，但是充滿荊棘的路更值得彼此去珍惜、去回憶。時間，一點點在丟失，記憶在一點點積攢。有時候，我們擁有的并不是只有失去，也有失去后的饋贈。
假如，愛真的有天意。我想，這一路走來，老天不會虧待我。靜心以誠待，徒手安可欺？
終點站越來越近了，我想一切都隨心而行吧！畢竟順其自然，才能自然而然！相信明天，相信自己，愛自己方可愛別人，善待自己的人才能善待別人，記得記起。
這一路走來，有些事放在心底就好，等到實現(xiàn)的那一天，才有資格說出，現(xiàn)實永遠(yuǎn)比想象復(fù)雜，有太多冷眼和嘲諷……
“這一路走來，你辛苦嗎？”
“我不辛苦，你信嗎？”
一路走來作文8
中國，一路走來，一路春風(fēng)，一路感動�！}記
茫茫歷史，悠悠歲月；歷史鐘聲，千載回響。我的國，你走來，是偉大，是榮光。
情·憶往昔
一種感動，淚流滿面；一次震撼，心潮澎湃。
方塊字、中國文化，步履堅定，一直陪伴我們走到今天。中國，你從古老的竹簡里走來，一橫一豎，盡展千里江山的風(fēng)采；中國，你從蟬翼的宣紙上走來，一筆一畫，書寫中華兒女的傳奇。英雄踏著歷史而來，傳遞的是火炬，是穿越時光的星星火炬，我們含著熱淚接下。
不變的情懷，永恒的信念，代代傳承。
憶往昔，我們青年一代，不忘初心、牢記使命。
強·看今朝
新中國，從嘉興南湖，從井岡山，一路走來，不變宗旨信仰和方向，內(nèi)化于心，外化于行。
庚子鼠年，翩翩白衣，眾心護(hù)國安。身為00后的我們，夯基固源，求學(xué)之心未停止，有夢就有動力。
處優(yōu)不養(yǎng)尊，受挫不短志。
看今朝，我們中國少年，指點江山，揮斥方遒。
行·創(chuàng)未來
中國，從《義勇軍進(jìn)行曲》中走來，從熔爐中走來。在社會主義的康莊大道上不斷前行，追逐強大，團結(jié)一致。百言莫如一行，讓五星紅旗閃耀世界。
仰望星空，北斗璀璨。腳踏實地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。我的國，你乘著金色的復(fù)興號，一路走來。積點滴而成江海，累微光以亮萬丈。
未來，就是將所有不可能都變?yōu)榭赡艿膫ゴ蠛铰罚雷枨议L，行則將至。
創(chuàng)未來，我們少年英雄，揚鞭策馬，前途似海，來日方長！
一路走來作文9
一路走來，摹然回首，昔時的童稚已不；一路走來，悄然回首，曾經(jīng)的輝煌燦爛，已隨風(fēng)而逝無影無蹤了；一路走來，一切覺得，陌生不在了。不妨回頭看看，我們走過的路。
回憶起兒時時哭時鬧，每一天過的好輕松。而今日，我們要學(xué)習(xí)，要努力，要刻苦，背負(fù)著家長的期望，然而生活道路上的風(fēng)雨，使我們變的堅強，變的成熟，變的穩(wěn)重，我們一非昔日頑童，而成為頂風(fēng)冒雨的少年。
世人皆嘆鳳凰為神鳥，卻不知它涅磐時所遭受的苦楚？這個女孩，她的眉宇間蕩漾著世間最剛強的正氣，不怕嘲笑，不辭勞苦，硬是靠者自己的毅力，用天生結(jié)巴的雙唇念出了世界上最流利的英語，她用她的行為向世人詮釋了何為盡心，她才是當(dāng)今的一只鳳凰，翱翔于這瑯瑯乾坤之間。
任時光流逝，卻沖不淡記憶中那一幕：母貓瘋狂地?fù)湎虼笏枚嗟墓贰Ｄ且豢�，她肯定什么也不管，不顧，只有保護(hù)自己嗷嗷待哺的幼兒呀！這就是母愛的力量。
十七個春夏秋冬，十七個輪回，十七次花開花落，柳綠葉黃，時光使者悄悄踮者腳走過去了，不曾留下任何痕跡，除了心中久久不能平息的感動。
一路走來，回頭看看，你悟到了什么？
一路走來作文10
一路走來，在我記憶中最多的便是感動。那一份份感動一次又一次地觸動著我的心，讓我體會到了無比深刻的親情、友情、師生情。
當(dāng)你在晚上做著如山的作業(yè)時，給你端上一杯熱水的，總是媽媽;為你提前整理好床鋪和衣服的，總是爸爸。他們無微不至的關(guān)心，想必即便是感到疲勞的你，也會輕松地對他們綻開笑顏。這濃濃的親情難道不令人感動嗎?
當(dāng)你遇到困難或者感到煩惱時，朋友總會輕輕拍著你的背，給你一個微笑。這時，你便能懂得她無聲的安慰。當(dāng)委屈向你侵襲時，她會耐心地聽你訴說，然后用真誠的開導(dǎo)讓你知道這些委屈不是絆腳石，而是讓你邁向成功的基石，它們會讓你變得更加堅強、勇敢。聽著這些話語，想必即使是感到無比委屈的你，也會輕輕地握著朋友的手，告訴她自己已經(jīng)沒事了，不用擔(dān)心。這深厚的友情難道不令人感動嗎?
當(dāng)你抱怨題目太難時，老師總會站在你的身邊，用你能夠理解的語言為你指點迷津。真誠的語言中沒有一絲不屑與責(zé)怪，有的只是溫柔與期望。每當(dāng)這時，你心里想必會升起兩種感覺：一種是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的欣喜，另一種則是對老師由衷的尊敬。這樣溫暖的師生情怎能不令人感動呢?
這些點點滴滴的感動，將我的思緒都抽成了絲，漂浮在如荷般純潔、如花般動人的天空中。細(xì)細(xì)品味著這些甜甜的感動時，才發(fā)現(xiàn)它們帶給我的不只是歡笑和難忘，還有一片和睦的世界。
一路走來作文11
風(fēng)停、雨歇、夜落。
一路走來，早已看遍世間風(fēng)景，歷滿人世滄桑，何必言人生平凡，不需贊世事繁華，已然無悔！
鐵鎖峭壁崢崢
崖底，水流激越，崖邊，空氣寒涼。眼前一根鐵索連著遠(yuǎn)方云霧，銹跡斑駁，無路可退，按一下強烈跳動的心，走了上去，雙手緊握鐵索匍匐前進(jìn)，尋覓著落腳的殘木。水舌似卷上腳尖，舔舐、纏綿、涼，瞬間流遍全身，最終匯到心尖兒，像是被一只無形的手，揉捏，折磨，無邊的恐懼，死般的寂靜，只有那欲將跳出的“呼呼”的聲音。不敢放松，身體緊繃，峭壁之邊，猛水之前，鐵索之上，唯我前行。
石階青山郁郁
拖著疲憊的身軀，抬眼，方見風(fēng)景。一條蜿蜒的青階小路幽幽地通向山底，泛著綠色的熒光，撞進(jìn)我的眼眸。日光透過樹蔭灑下細(xì)碎的影，葉映著陽光流淌碧色的生命。指尖劃過一束迷離的光，纏繞成線，牽念于心。一步一步，緩緩地，踩著那石階，腳下微涼，寧靜了我煩躁的心，也滯留了我的腳步。青山碧階，淺淡熒光，再無比風(fēng)景。
木橋流水潺潺
山下，早已日垂薄暮，晚風(fēng)微曛，默默花疏天淡，云來玄，惟有兩行低雁輕鳴，與一縷炊煙作伴。溪水輕緩，似不在流動，一座木橋輕懸，萬物無言。水面微漾，回應(yīng)著我的憂傷。輕撫木橋的紋路，傾吐著時間的滄桑。倚著逸入水底的橋樁，遙望著瀕落的斜陽。時光定格，流年不逝，萬物歸一，早已不悲不喜。
一路走來，不論傷痕累累，不論繁華遍地，不曾羈絆，不曾猶豫，只一直在路上。
一路走來作文12
午后的陽光總會讓我有種妙不可言的幸福感。我很愛陽光，不只是因為我的守護(hù)神是阿波羅，我更覺得我的生命是活在陽光下的。我燃燒著熱情，努力釋放出體內(nèi)全部的活力，我渴望愛與被愛，我追尋夢想，我……
一路走來，我是在父母的呵護(hù)下成長的，甜蜜極了。我很喜歡這種感覺，一種最珍貴的幸福感。我最珍惜的親情。我深深地愛著我的爸爸和媽媽。
一路走來，也有迷茫和彷徨，也有挫折和失敗，也流過汗更流過淚，我曾不止一次地問自己我生命的價值何在，可我始終無法回答，我是真不知道的。我有很多的不確定，我唯一能確定的就是不管發(fā)生什么事，一個人就應(yīng)該為你愛的和愛你的人而好好地活下去。
一路走來，一晃就是十七年，來不及回首望望那曾走過的路，又不得不再次啟程，來不得半點的閑暇，也忘了欣賞沿途的風(fēng)景，一直在渴望成功，也正因為太在乎了，似乎失去了生活本來的意義，可我依然執(zhí)著于此，或許這樣不好。
一路走來，常常感到惆悵，會沖動地想哭，看著那些豆蔻年華的孩子們，看著花季中的朋友們，總會感嘆似水的年華，一去不復(fù)返，很多想成為永恒的瞬間，連一點痕跡也沒烙下，只在腦海中留下了淡淡的憂傷。那些幸福的回憶，總是消失得那樣匆忙，我想努力地追可怎么也追不上。
一路走來，很留戀自己已走過的每一個腳印，卻忽視了自己正踏下的那個腳印……
一路走來作文13
時間飛逝，我從幼小的孩童變成了聰明的女孩子，將來還會變成社會的奉獻(xiàn)者。我把歲月回放，我看見了——
上幼兒園時，老師像是我們的好朋友，天天陪著我們玩耍，嬉戲，但老師又像我們的保姆，時時為我們的安全著想，吃喝拉撒睡全全負(fù)責(zé)。
慢慢地，我長大了，上了小學(xué)，老師像我們親切的母親，一直教育著我們，為我們的將來著想，教我們無窮的知識，讓我們在知識的天空中，自由飛翔。
我的家庭生活多姿多彩。從小時不懂事的我，到上小學(xué)可愛的我，再到現(xiàn)在的我，我的家庭有著激勵我永不停歇奮進(jìn)的動力，家的溫馨將是我永遠(yuǎn)的搖籃。
在社會上，我可能會從一個小職員開始工作，將來也可能會由于認(rèn)真工作而升職，或是從事其他的我所喜歡的職業(yè)。這是我成長中的關(guān)于未來的設(shè)想。
我知道在社會上，人有善惡之分，如果你有一顆善良的心，那你會擁有美好的祝福，如果你擁有邪惡的心靈，那么你會得到唾棄。我也懂得人的美丑不在于外表。
從我由幼小的孩童變成社會的一份子，這一路走來，使我學(xué)到不少知識，希望在人生的旅途中，永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語，永遠(yuǎn)以一顆善良之心笑對他人與生活。
一路走來作文14
2008的奧運盛事早已在一聲聲驚嘆中消逝了�；厥祝悎錾鲜沁\動員拼搏的身姿，堅持不懈的頑強。說起來，初中三年發(fā)奮苦學(xué)，不也只是一次1500米的競賽么？
初一跑過了100米，輕松而美麗，新鮮而多彩。
穿上校服，自豪的走入校門，認(rèn)為夠成熟，夠自信，卻也忍不住瞧瞧別人的目光是否有些怪異。舍棄可愛的卡通書面，自認(rèn)為已擺脫了幼稚，怎料想不經(jīng)意間在書上畫滿了海綿寶寶。望著校園里形形色色的人，或事，忍不住感嘆初中少了對老師的恐懼，多了和老師的溝通。對話不顯的那么陌生，笑容不顯得那么僵硬。
懵懵懂懂之際，初一在我們手中蒸發(fā)了，只留下深深的痕跡烙印在回憶里。
初二經(jīng)歷了800米，有點神秘，有點愜意。
女生們成天堆在一起討論熱門的電視劇，念叨明星們又換了什么新發(fā)型，出了什么花邊新聞…男生們對籃球的熱愛可謂是“雷打不動”的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)多了幾分壓力，偶爾偷懶，停下來走幾步，可看著追上來的同學(xué)，只得無奈的繼續(xù)埋頭苦干了。
初二就這樣有些閑散，有些忙碌的跑過了，留下最艱難的700米等著我們沖刺。
是的，初三少了游樂的情趣，揮灑著汗水不給人喘息的機會，靠著不畏風(fēng)雨，堅定的信念。讓我們同海燕一樣呼喊“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”讓我們抓住最后的700米，和時間賽跑，為往后未知的春秋奪得更多的金牌！
一路走來作文15
花，綻放，凋謝。一路走來，有你陪伴我看沿途的風(fēng)景……
我走在充滿荊棘的小路上，當(dāng)我被傷得遍體鱗傷，我遇見了你。
我是什么時候認(rèn)識的你，我以記不得了，我只記得當(dāng)時你向我綻放了燦爛的笑容，猶如曇花一現(xiàn)，那時，天很藍(lán)，白云朵朵……你總是保持著你的微笑，多大的困難，苦澀，你都是一笑而過。你的微笑那么燦爛，溫暖著我的心。
在我經(jīng)過充滿積水的坑洼小路時，有你陪我一起走過；當(dāng)我翻過魁梧高大的群山時，有你陪我一起越過；當(dāng)我承受著洪水的洶涌澎湃時，有你陪我一起挨過。
天黑了，夜深了，在荒無人煙，沒有一絲光亮的街道上，我獨自走著，我感覺我走了很久，我抬頭看看前方一眼望不到邊的路，突然感覺有了一絲絕望，我發(fā)瘋似的向前奔跑著，想著這條路一定會有盡頭的�？商觳凰烊嗽福@條路很長很長，無論我怎么跑都跑不到盡頭，我徹底絕望了，再也受不了對黑暗的恐懼，蹲下身喃喃的哭泣起來。這時，街邊的霓虹燈全部都亮了起來，我感覺到了一絲希望，停止哭泣，繼續(xù)前行。一路走來，從白晝走到黑夜，從森里走到荒漠，從地球的這一邊走到地球的那一邊。當(dāng)我走的筋疲力竭時，我看到遠(yuǎn)處的你向我招手，我突然充滿了力量，大步跑向你，你還是保持著微笑站在原地看著我，我笑著挽過你的胳膊，掃去一身的疲憊，繼續(xù)我未走完的路。
花，綻開，凋謝。一路走來，有你陪伴我走過我未走完的路……
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