自立自強(qiáng)作文

自立自強(qiáng)作文（精選30篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的自立自強(qiáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　自立自強(qiáng)作文 篇1

　　我們要學(xué)會(huì)“自立自強(qiáng)”打個(gè)比方。

　　媽媽總是我們堅(jiān)強(qiáng)的大傘，但有時(shí)我們將自己面對！媽媽不在家你自己在家中午啦你要吃飯，家里沒人怎么辦呢？你會(huì)想媽媽，但媽媽卻正在工作為你掙錢，給你最好的保護(hù)。你就該自己勇敢的說我能行�。�！雖然你不會(huì)但人生都有第一次，我相信你一定行！

　　你可以做媽媽常給你做的你最喜歡吃的飯，如果不會(huì)或太難相信你也會(huì)記在心里，不管你多大人生都會(huì)有第一次的。你也可以做方方面呀。這個(gè)步驟我已經(jīng)做過不帶做的啦，我經(jīng)常做，方方面！媽媽端來一碗帶著濃濃親情的`方方面，你一定行的，相信你。

　　我會(huì)和你站在一起努力做好每一件事�。�

　　自立自強(qiáng)作文 篇2

　　自治周是我校三周四大節(jié)的重要組成部分。在本次自治周的活動(dòng)中，我校舉辦了自治周演講比賽。在比賽中，同學(xué)們不僅闡述了自己對于“自治”的看法，同時(shí)還鍛煉了自己的演講水平。

　　在比賽結(jié)束之時(shí)，本站記者采訪了主持人代博文同學(xué)。

　　“同學(xué)們非常重視這次比賽，演講稿都是精心準(zhǔn)備的.，事例選取也非常準(zhǔn)確，符合這次自治周的主題�！贝�博文同學(xué)說。

　　初二六班學(xué)生代表說：“自治就是自己管理和約束。自治便是通往成功的基石�！�

　　高娜主任在接受采訪時(shí)對演講同學(xué)的表現(xiàn)予以肯定和贊揚(yáng)：“同學(xué)們都知道自治的重要性，所談的內(nèi)容也非常深刻，只有做好自治，才能成功。”

　　當(dāng)記者談到初一演講同學(xué)和初二演講同學(xué)的不同時(shí)，代博文同學(xué)認(rèn)為初一同學(xué)背稿的熟練程度不夠，但事例都很新穎。而高娜主任則覺得初二年級的紀(jì)律不如初一年級，但是初二同學(xué)們對自治的理解比初一同學(xué)更深刻一些。

　　自治周的活動(dòng)對我們?nèi)�體同學(xué)們的影響很大，讓我們更加深刻理解自治的含義，全面加強(qiáng)了對個(gè)人的嚴(yán)格要求，這就是自治周活動(dòng)中我們最大的收獲。

　　自立自強(qiáng)作文 篇3

　　強(qiáng)者一切求自己，弱者一切求他人。

　　——題記

　　小船升起云帆，橫濟(jì)滄海的航程中難免會(huì)有風(fēng)吹浪打；小樹初長新芽，成長過程中總會(huì)遭受風(fēng)霜雨打；小溪向著奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有險(xiǎn)灘旋渦。生活亦如此，成長的路上，追求的征途中總會(huì)遇到挫折。所以，生活中，我們要乘風(fēng)破浪，我們就必須擁有一雙隱形的翅膀——自立自強(qiáng)。讓它帶著我們飛，飛過人生寒冷的冬天……

　　可曾記得？從不幸的低谷走到藝術(shù)的巔峰的邰麗華。她，于無聲處，展現(xiàn)出生命的活力用手臂勾勒出人性的高潔。一個(gè)普通的女子為我們展現(xiàn)自立自強(qiáng)的魅力。還有那帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝。當(dāng)他還是孩子的時(shí)候就要對另一個(gè)更弱小的孩子承擔(dān)責(zé)任，就要撐起貧困的家庭。生活帶給了他貧困和磨難，讓他過早體會(huì)到人生的坎坷，生活的苦。他，在貧困中求學(xué)，在困境中自立自強(qiáng)，執(zhí)著他追求著人生的目標(biāo)。生命是坎坷的，生活充滿著無奈。雖然他們無法改變命運(yùn)，但他們可以選擇如何生活。他們明白：生活需要自立自強(qiáng)。

　　自立，譜寫出生命不羈的魅力，自強(qiáng)，造就生命的堅(jiān)韌與不屈。擁有自立自強(qiáng)，縱使前面有艱難險(xiǎn)阻又有何妨�；赝麣v史，身為一國之君的勾踐成了階下囚。他，從人生的頂峰跌入了人生的低谷。然而他沒有因此而一厥不振，他沒有忘記他的國家。他，親為夫差前馬，事夫差，臥薪嘗膽，自立自強(qiáng)，最終一舉滅吳。還有韓信，受胯下之辱，被項(xiàng)羽拒之門外，飽經(jīng)挫折，自強(qiáng)不息。最終成了劉邦的'一員大將。他們憑著不息的信念和自立自強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了生活。

　　生活太坎坷，生活需要強(qiáng)者，需要自立自強(qiáng)的拼搏者。生活很無奈，無奈的生活讓我們懂得生活它需要的是什么，缺少的是什么。就讓我們?nèi)プx懂生活，體會(huì)生活，帶上自立自強(qiáng)炫出多彩的生命。

　　自立自強(qiáng)作文 篇4

　　今天，我們班開了一場班隊(duì)活動(dòng)，主題是自立自強(qiáng)。它向我們介紹了許許多多的殘疾人通過自立自強(qiáng)獲得成功的故事，開完這次活動(dòng)，我下定決心，要向她們學(xué)習(xí)，遇到困難與挫折要用心去克服。

　　星期六的一天，我?guī)蛬寢尠�餃子，可是怎么包也包不好，哎喲！一�?huì)兒皮太厚了，一會(huì)兒也太薄了，一會(huì)兒餡又太多了……當(dāng)我面臨這么多困難時(shí)，腦子里一直打著一個(gè)念頭：放棄吧！放棄吧！我一定不會(huì)成功的。但是當(dāng)我決定放棄時(shí)，腦袋里突然回憶起幾天前剛開的.《自立自強(qiáng)》主題隊(duì)課上的內(nèi)容，籃球女孩失去了一雙腿，她都有繼續(xù)刻苦地練習(xí)走，成績在班上名列前茅，邵麗華這樣聽不見，不會(huì)說話的人她都能帶領(lǐng)其她人跳出震動(dòng)全世界的舞蹈。而我，是一個(gè)身體健全的人，怎么能遇到困難就放棄呢？于是，我努力研究，請教別人，終于包出了一個(gè)像樣的餃子。

　　我一定要做一個(gè)自立自強(qiáng)的人！

　　自立自強(qiáng)作文 篇5

　　我曾經(jīng)執(zhí)著于在電腦上敲打字，我知道那是一個(gè)可望而不可即遙遠(yuǎn)的夢。

　　每個(gè)人都有自己的夢想，或年少輕狂，或五顏六色。我曾經(jīng)站在高中學(xué)校的操場上，仰望星空，暢想未來，我知道我不能夠淪為平凡，因?yàn)槿松�的底色本來就是精彩�?/p>

　　可是后來，走入大學(xué)，走入大城市，每一步似乎都在為我講述不同的`道理。

　　也許我們根本就不清楚，那樣的道理究竟意味著什么�？墒侨绻�我們真的看懂所有的一切，那么只會(huì)的人生路又怎么會(huì)有意義呢。

　　所謂的探索，每走一步都要有收獲，無論是經(jīng)驗(yàn)，還是失敗，都有他們自己所存在的內(nèi)涵。

　　從前的菜市場，我們不只去過一次。我們知道，每一個(gè)地方都有他們存在的意義，而每一次的結(jié)緣，都只不過是因?yàn)闀r(shí)機(jī)到了，所以才有了后來的發(fā)展。

　　如果這一切都有了因果的解釋，那么那本叫做縹緲的小說，似乎更有人生的哲理。

　　其實(shí)我看過的書很少，我知道的道理也很少。甚至稀少到，都不足以我溫暖自己的人生歲月，而要搖尾乞憐，去學(xué)習(xí)別人的人生經(jīng)驗(yàn)。

　　我知道，這樣的姿態(tài)太過于卑微。

　　可是在這一路上，我們也要學(xué)會(huì)如何去自立自強(qiáng)。

　　自立自強(qiáng)作文 篇6

　　人活在這個(gè)世界上，要想能夠好好的生存下去，就一定要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。我們不能夠完全依賴別人，別人在有多強(qiáng)的本領(lǐng)來保護(hù)你，那也是他自己的能力，一旦失去他，你將一無所有，最終導(dǎo)致自己無法生存。所以，我們要在一定的時(shí)間內(nèi)，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，能夠自己保護(hù)自己。

　　在中國，孩子們的自立能力不是太強(qiáng)，有些媒體報(bào)道說：一些學(xué)生能成為學(xué)霸，但由于長時(shí)間父母對他們的溺愛，考入名牌大學(xué)后不會(huì)疊被子，不會(huì)收拾自己的內(nèi)務(wù)而被淘汰。在生活中，也有許多學(xué)生不會(huì)自立自強(qiáng)的例子：有些高中生，不會(huì)洗鍋，不會(huì)做飯，不會(huì)自己收拾自己的一些東西，完全依賴于父母，整天過著“衣來伸手，飯來張口”的大小姐、大少爺般的`生活，這樣的現(xiàn)象普遍在中國存在。但是在美國可就不一樣了，美國憲法規(guī)定，到18周歲后，父母就完全不管孩子了，他們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。有些孩子從小創(chuàng)新，搞一些小發(fā)明，到20周歲左右就會(huì)擁有自己創(chuàng)辦的公司或其他企業(yè)了，這種現(xiàn)象是值得我們學(xué)習(xí)的。盡早的學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不完全依賴別人的力量來保護(hù)自己是最好的。

　　就拿給動(dòng)物喂食這件事來說吧。如今人們參觀動(dòng)物園的時(shí)候，都喜歡給動(dòng)物喂食來逗它們，可人們卻忽略了如果人們一味的給動(dòng)物喂食，是會(huì)讓它們喪失自覺能力的。所以說，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，這樣才可以在世界上安逸、舒適的生活下去。

　　自立自強(qiáng)作文 篇7

　　因?yàn)槲液軕�，有時(shí)又愛發(fā)脾氣，又很依賴父母，所以對我來說，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人很難。

　　自立是一只船，它獨(dú)自飄泊在大海里，磨練出自立。以前我起床、吃飯都要媽媽叫；我很拖拉，媽媽要叫三、四次，媽媽老是跟我說：“你要獨(dú)立一點(diǎn)兒，不要拖拉，事情要自己做了。”可我不明白，總是想：現(xiàn)在的我能有什么事？我為什么要獨(dú)立呢？但我還是按照媽媽說的做，自己起床、自己吃飯，再也不用媽媽叫了，我就這樣一直堅(jiān)持了下來。我為自己感到驕傲，因?yàn)槲乙呀?jīng)做到了自立。

　　自強(qiáng)是一條成功的路，也只有堅(jiān)強(qiáng)的.人最終才能走向成功。平時(shí)在家我都不敢一個(gè)人上樓，總是怕鬼、怕怪獸。有次我不敢上樓，媽媽把我說了一頓，她故意說：“怕什么！是有老虎，還是有獅子？”我聽了很生氣，就一個(gè)人走上樓去，那時(shí)，我雖然害怕，但也不能待在樓下。從那時(shí)起我就不再害怕一個(gè)人上樓了，也就從那時(shí)起，我為自己感到驕傲，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼，做到了自強(qiáng)。

　　想要做個(gè)自立自強(qiáng)的人，只要勇于去做，就一定會(huì)成功。

　　我以后做事不會(huì)再拖拉，不會(huì)再害怕，爭取做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

　　自立自強(qiáng)作文 篇8

　　讀了《桃花心木》這篇文章，讓我明白了一個(gè)人總是要遇到這樣那樣的困難，這也是生活對我們的一種磨練，讓我們身處逆境要懂得不進(jìn)則退，要自強(qiáng)自立，奮發(fā)向上，為自已拼出一片藍(lán)天。不是有一首歌也是這么唱的嗎，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有一個(gè)人能隨隨便便成功…”

　　讀到文章前半部分，我也和作者一樣，以為種樹人懶惰，嫌給樹澆水累，但是讀到后面，才知道種樹人的良苦用心，他是為了不讓樹產(chǎn)生依賴，讓樹向深處扎根尋找水源，以應(yīng)對自然界中各種各樣的情況茁壯成長。

　　樹是這樣，人也是如此。

　　在這個(gè)世界上，有一些人，他們家境貧寒，但這并不能阻礙他們求知的強(qiáng)烈愿望，冬天在破舊的教室里，忍著嚴(yán)寒認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，夏天頂著傾盆大雨去學(xué)習(xí)……他們沒有錢去買自己喜愛的書包、文具、書籍，就用別人不用的，讀借來的'書，他們貪婪的汲取著各種知識……知識改變命運(yùn)。這些人經(jīng)過自己不懈的努力，奮發(fā)向上，最終走向成功，回報(bào)社會(huì)。

　　我問自己，是不是有自強(qiáng)自立的意識，臉不禁紅了……我下定決心，以后絕不依賴別人，要做一個(gè)自立自強(qiáng)的好孩子。只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，驕陽的灼烤，小樹苗才能長成頭頂藍(lán)天，腳踩大地的蒼天巨木。

　　自立自強(qiáng)作文 篇9

　　讀了《烏塔》這篇課文，使我受益匪淺，烏塔的自立自強(qiáng)精神深深感染了我。

　　《烏塔》這篇課文講一個(gè)14歲的德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲的'事情。在旅行之前，她設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助。

　　我十分贊同烏塔的做法，因?yàn)楠?dú)立意識會(huì)使柔弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸，依賴只會(huì)讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨(dú)自生活，就會(huì)是“溫室里的小草，永遠(yuǎn)長不成參天大樹，永遠(yuǎn)那樣弱小”�？縿e人只是暫時(shí)的，靠自己才是終生的。

　　看到烏塔的做法，使我想起一個(gè)小故事。邰麗華，她2歲時(shí)因高燒失去了聽力和說力，成了聾啞人，但她從未自暴自棄。6歲時(shí)，爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時(shí)，她正式訓(xùn)練舞蹈，開始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人，但以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵。

　　《烏塔》這篇課文，給了我一個(gè)啟示：我們要自立自強(qiáng)，擁有自立意識和獨(dú)立生活的能力，而不是依賴父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹，而不是像風(fēng)箏一樣被拽在手里！

　　自立自強(qiáng)作文 篇10

　　長襪子皮皮是一位小姑娘，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個(gè)小土豆，邊布滿了雀斑，穿著一雙顏色不一的長襪子。她一個(gè)人住在一棟小房子里，生活完全自理，她富得像財(cái)神爺，壯的像匹馬。她喜歡交朋友，還很友善，買了玩具小汽車、口笛、小傘布、娃娃、糖果和小甜餅都送給了朋友。她爸爸在南海的一座小島上當(dāng)國王，把她和她鄰居的孩子一起接到了南海去冒險(xiǎn)，皮皮在那里打敗了鯊魚和壞人，拯救了孩子們和島上的珍珠。

　　我們要學(xué)習(xí)長襪子皮皮的`獨(dú)立生活能力，去海島探險(xiǎn)的挑戰(zhàn)困難的精神，還要像她一樣友善。想想以前在生活中，我連一個(gè)人睡覺都感到害怕，連寫一篇作文都恐懼，也不愛交朋友，我是多么的膽小、懦弱，還不與人交往，一位哲人說過：“沒有交際能力的人，就像陸地上的船，永遠(yuǎn)到不了人生的大海�！蔽乙欢ㄒ�重新改過自己，加強(qiáng)這兩方面的鍛煉，以后自強(qiáng)自立，戰(zhàn)勝恐懼，并且與人友善。這樣才能讓我變得更好。

　　自立自強(qiáng)作文 篇11

　　鴻鵠尚未飛時(shí)，誰知道它將會(huì)有千里之行；魚兒剛出生時(shí)，誰知道它能在激流中游刃有余；梅花剛剛出牙時(shí)，又有誰知道他能在寒冬中孤芳獨(dú)放。

　　愛迪生是一位偉大的科學(xué)家，他的二千多項(xiàng)發(fā)明是從證明他的實(shí)力，他用汗水鑄就了成功。但是他小時(shí)候，因?yàn)榛加卸鄤?dòng)癥而被強(qiáng)迫退學(xué)，他因?yàn)槎自陔u蛋上要讓小雞出生而被他人所排斥，他的童年里從滿了排斥，而他憑借自己的自強(qiáng)不息的信念和父母的鼓勵(lì)，使他逐漸走入科學(xué)的大門，讓他逐漸走向成功。

　　鴻鵠之所以能千里之行，只因?yàn)樗�有自�?qiáng)不息的信念；魚兒之所以能在激流中游刃有余，是因?yàn)樗�在幼兒時(shí)自強(qiáng)拼搏；梅花之所以能孤芳獨(dú)放，只是因?yàn)樗�自�?qiáng)不息地抓了嚴(yán)寒。

　　我們要學(xué)習(xí)愛迪生、鴻鵠、自強(qiáng)不息的精神，當(dāng)面對困難是要堅(jiān)強(qiáng)而然后要克服它。自強(qiáng)不息是一種信念，使我們奮發(fā)圖強(qiáng)。學(xué)習(xí)不好使時(shí)，可以努力奮斗；事情做不好，可以多多練習(xí)。只有我們要有自強(qiáng)不息的精神，就一定能成功。先天的.不足，可以用后天的努力來彌補(bǔ)。用自強(qiáng)不息的精神可以去把劣勢變?yōu)閮?yōu)勢，百分之一的天賦加上百分之九十九的努力等于成功，所以我們要有自強(qiáng)不息的精神。

　　自立自強(qiáng)作文 篇12

　　俗話說得好：“唯有自立自強(qiáng)者，才能擁有尊嚴(yán)和財(cái)富�！币粋�(gè)國家是如此，一個(gè)民族是如此，一個(gè)人也是如此。

　　在這個(gè)世界上，不知道有多少靠依賴他人而生活的人，他們就像那圍繞大樹生長的藤條，一旦大樹不再存在，依靠它的藤條還能存活嗎？可既然如此，又為什么有那么多人心甘情愿去當(dāng)那“藤條”呢？是為了安逸舒適嗎？

　　莎士比亞出生于英國一個(gè)富商家庭，可他十六歲就出門打工給人家當(dāng)過書童、屠宰場當(dāng)過學(xué)徒、當(dāng)過兵、做過鄉(xiāng)村教師……最后又漂洋過海，到了荷蘭、意大利，正是因?yàn)橛辛诉@樣豐富的人生經(jīng)歷，正是這樣自立自強(qiáng)的精神，讓他成為不朽的文學(xué)巨匠。

　　在我們生活中，真的有太多太多的'人喜歡依附于他人，居里夫人說：“路只有靠自己走，才能越走越寬�！蹦切┮蕾噭e人的人靠別人走出的路會(huì)平坦嗎？會(huì)寬廣嗎？

　　中國有句俗話：“自己動(dòng)手，豐衣足食！”只有自立自強(qiáng)，才不會(huì)在人生的道路上留下遺憾！

　　自立自強(qiáng)作文 篇13

　　大仲馬的兒子小仲馬不愧為自立自強(qiáng)的一個(gè)好例子。說他自立，因?yàn)樗�不依靠父親的盛名作自己事業(yè)的敲門磚，走自己的路；說他自強(qiáng)，因?yàn)樗�面對一次次的失敗并沒有氣餒，而是努力拼搏，從困難的處境中走了出來，取得成功，而現(xiàn)實(shí)生活中呢？卻有些人認(rèn)為成功靠捷徑，于是他們找關(guān)系，托“靠山”，這樣的成功是不光彩的，不會(huì)長久的。只有像小仲馬那樣，擁有自己真實(shí)的高度，這樣的成功正是長久、可靠、光彩的。

　　再看看自己，慚愧慚愧。在家里，我就像個(gè)大懶蟲，處處依賴家人，甚至連檢查作業(yè)都要叫別人幫忙�，F(xiàn)在我終于明白了：只有憑借自己的努力奮斗，永不懈怠，最后稚嫩的翅膀才能變堅(jiān)強(qiáng)，才能成為真正的'強(qiáng)者。

　　等著上帝的恩賜，等著好環(huán)境的出現(xiàn)，無疑是竹籃打水———一場空。因?yàn)橹挥凶约号�力換來的成果才能有如蘋果的甘甜。記住，要擁有真實(shí)的高度！��！

　　自立自強(qiáng)作文 篇14

　　去年，我的媽媽生了個(gè)小弟弟，大家欣喜若狂。欣喜之余，又有煩惱：苦惱的是，媽媽要在家休息，要照顧小弟弟，若還要接送我上學(xué)，豈不是太辛苦了？爸爸上班的方向與我上學(xué)的方向又正好相反，肯定不方便。一家人都苦于此事。那我該怎么辦呢？我得為父母分憂呀！我終于想出了辦法。

　　于是，我每天都獨(dú)自乘公交車上下學(xué)。有時(shí)，公交車上座無虛席，我就步行回家，走50多分鐘，早已氣喘吁吁，可回到家后，家人詢問，我卻說：“我一點(diǎn)也不累。”回到家，一有時(shí)間，我就幫忙帶弟弟，有時(shí)候，我還會(huì)燒飯、洗碗。小弟弟一哭，我就逗他笑，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，減輕壓力。

　　一次，媽媽不在家，我和外婆一起帶弟弟，媽媽出門不久，外婆就發(fā)現(xiàn)小弟弟拉大便了。我趕緊沖進(jìn)廁所間，打開水龍頭，往盆里放溫度適宜的水，又急急忙忙地將水盆搬到臥室。外婆已經(jīng)將小弟弟放在床上。我一面將玩具給小弟弟，一面將小弟弟輕輕地按著，好動(dòng)的`弟弟可不愿意了，蹬腿、伸手，鬧不過就號啕大哭。忙了大半天，終于將尿布濕換好了，我們忙得滿頭大汗，可我依然高興。于是，自從我家有了二胎，反而更有序了。媽媽逢人便夸我懂事，是家人的好幫手。

　　在家里自立的我，在學(xué)校里也同樣自強(qiáng)。作為一班之長，我勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績常常名列前茅，獨(dú)占鰲頭。我還積極參加各類學(xué)科競賽、興趣班、社團(tuán)，獲得了不少榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀呢！

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蔽遥�就是一個(gè)自立自強(qiáng)的“好漢”！

　　自立自強(qiáng)作文 篇15

　　小時(shí)候，常聽大人說，男孩兒是太陽，女孩兒是月亮。當(dāng)時(shí)我百思不得其解。為什么說男孩兒是太陽，女孩兒是月亮呢當(dāng)我知道太陽會(huì)發(fā)光，月亮不會(huì)發(fā)光時(shí)，氣憤極了，憑什么說男孩兒才是太陽呢我偏要做太陽，偏要發(fā)光，當(dāng)男孩兒唱<<男兒當(dāng)自強(qiáng)>>時(shí)，我就把歌詞改成<<女兒當(dāng)自強(qiáng)>>。由于我常常唱<<女兒當(dāng)自強(qiáng)>>，引起一些男同學(xué)的'非議。

　　一次，一個(gè)男同學(xué)不懷好意地說："你們女孩子只知道死記硬背，語文還可以，數(shù)學(xué)就不行了。趕明兒學(xué)校舉行數(shù)學(xué)比賽時(shí)，就讓你們女孩子去自強(qiáng)吧！"這個(gè)男同學(xué)給我"將"了一"軍"，數(shù)學(xué)的確不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我決不示弱，硬著頭皮說："等著瞧吧！"

　　從那以后，我下定決心，一定要自強(qiáng)，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我側(cè)著耳朵聽課，把老師講的地理算法銘記在心。碰到難題，我絞盡腦汁，冥思苦想，實(shí)在做不出來就虛心請教老師。雙休日也很少休息，把自己關(guān)在小房子里學(xué)奧數(shù)。半個(gè)學(xué)期過去了功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績像芝麻開花，節(jié)節(jié)高，學(xué)校舉行比賽那天，我胸有成竹地走進(jìn)考場，考試成績揭曉了，我獲得了全年級第一，當(dāng)我從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿回獎(jiǎng)狀時(shí)，臺(tái)下響起雷鳴般地掌聲，我情不自禁地振臂高呼："女兒當(dāng)自強(qiáng)，女兒是太陽。"

　　自立自強(qiáng)作文 篇16

　　自信、自立、自強(qiáng)是人生中最耀眼的三盞明燈。自信，可以讓我們隨時(shí)隨地的擁有一種健康、積極的心態(tài)；自立，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再過分地依賴父母；自強(qiáng)，讓我們努力向上，發(fā)憤圖強(qiáng)，勇敢闖出屬于自己的一片天地�？梢哉f，這三盞明燈，照耀著我們長大、成才，照耀著我們走向未知且充滿坎坷的`人生之路。

　　有些人也許一生也無法做到這三點(diǎn)，而韓愈卻做到了。唐朝著名的文學(xué)家韓愈，相信大家都不陌生吧！他雖然出生于官宦之家，但他的父母卻并沒有為他用權(quán)力鋪好一條陽光大道。他一連經(jīng)過數(shù)次科舉考試都落榜了，但他就像一只在逆境中的小強(qiáng)，挺過了生活中的每一個(gè)坎坷與挫折。正是由于他對自己充滿自信，從不放棄自己，獨(dú)立、不依賴家庭勢力，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終憑著自身的不懈努力成為了一代文豪，與蘇軾等人被后人并稱為“唐宋八大家”。

　　相比韓愈，蜀漢后主劉禪可就幸運(yùn)多了，但身為“富二代”的他并沒有繼承他父親劉備的一些良好品德。他在位期間寵信宦臣，整天只顧吃喝享樂。哎，虎父何以有此犬子呀。由于劉禪統(tǒng)治腐敗，沒有自立、自強(qiáng)的奮斗精神，最終他的國家被曹魏所滅。

　　巴金曾說過：“不經(jīng)過本身的努力，就永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目的�！彼�以我們不要做下一個(gè)“扶不起的阿斗”，只有自信、自立、自強(qiáng)，才能使自己的人生更加燦爛。

　　自立自強(qiáng)作文 篇17

　　困難卷起萬重浪，我們女孩當(dāng)自強(qiáng)~~~

　　滾滾歷史長河，古往今來，哪有冷落女子？

　　若無西施，越王勾踐怎能成功造就“三千越甲可吞吳”。若無昭君，哪來的安定天下，富國昌盛。女皇武則天開創(chuàng)了“開元盛世”，一代繁榮�；�木蘭替父從軍，穆桂英掛帥出征，中國紅色娘子軍。等。巾幗不讓須眉。她們靠的是堅(jiān)定的“信念”。

　　我們女孩，不許哭，抬起頭，挺起身，愈挫愈勇，望向前方，定會(huì)出現(xiàn)彩虹。我們不認(rèn)輸，生命不結(jié)束，高呼一聲：“加油”！逆風(fēng)的方向，才更適合飛翔，不怕千萬人阻撓，只怕自己投降，下一站是不是天堂，即使失望，也絕不絕望，只有被火燒過才會(huì)出現(xiàn)鳳凰，我們有我們的堅(jiān)強(qiáng)，握緊雙手絕對不放，我們有我們的驕傲，在風(fēng)中大聲歌唱，其實(shí)，我們有我們的不一樣，經(jīng)受了挫折的'人不算輸，再努力一點(diǎn)就能靠近幸福，今天的傷口會(huì)變成明天的禮物，我們的信念會(huì)變得更牢固！

　　擦干眼淚，對自己說：我們不服輸，女孩當(dāng)自強(qiáng)。現(xiàn)在：成功路上的門，打開它，實(shí)際上很輕松。

　　自立自強(qiáng)作文 篇18

　　偶然間我看到這樣的一幕：一個(gè)小孩不小心摔倒了，他的媽媽看到了立馬抱起他，哄著他慢慢離去。

　　我不禁感嘆：抱著的孩子怎樣長大。同樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。人們都知道，只有經(jīng)過風(fēng)、雨、水沖擊的石頭才能變成最精美絕倫的鵝卵石，只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的海鷗才能度過生命最寒冷的嚴(yán)冬，只有經(jīng)過煅燒、提煉的鋼鐵才能變成堅(jiān)硬無比、不可摧毀。

　　美國一個(gè)大富翁，他讓他的兒子6歲就自己掙錢，在寒風(fēng)刺骨的冬季拉著重重的車在賣報(bào)。難道是他不愛他的孩子嗎，虎毒也不食子啊，后來，他在記者面前說：我這么做就是因?yàn)槲抑�道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！钡牡览怼Ｃ看慰吹剿麧M手滿臉的傷痕我就獨(dú)自在臥室里哭泣，如果我放棄對他這樣，那么他將來將一事無成啊。這就是一個(gè)父親的良苦用心啊。

　　古代乃至現(xiàn)在，有多少名人在贊美梅花、竹子的獨(dú)立自強(qiáng)精神，為什么有人面對困難一蹶不振，而有的'人面對困難就勇敢前進(jìn)，不退縮。知難而進(jìn)的人他就有獨(dú)立自主的能力，而知難而退的他就永遠(yuǎn)無法享受成功的快樂。

　　我現(xiàn)在向全部的家長呼吁：不要讓孩子在溺愛的環(huán)境中成長，讓他去經(jīng)歷生活的挫折與磨難吧。

　　自立自強(qiáng)作文 篇19

　　“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”一句詩詞，撫慰了我的心傷。

　　——題記

　　觀夜空，一顆閃亮的星星，卻無月光的照耀，旁無他星，仿佛有一種心碎的感覺。

　　太多憂傷，太多苦痛，無人理會(huì)，無人安慰。為何不傾訴呢？因?yàn)樗�也不懂得是什么牽繞著內(nèi)心。

　　太多快樂，太多美好，無人分享，無人欣賞。為何不展示呢？因?yàn)樗�也不知道是什么迷亂著思想。

　　高居一處，卻藏匿于背后，只待轉(zhuǎn)身相看。

　　望晴空，從云里沖出了一個(gè)身影。是一只身姿矯健的雄鷹！它終于來了！再看，它已傷痕累累。誰知其因？

　　在晴空出現(xiàn)之前，雄鷹翱翔于黑色空間里。身后襲來一團(tuán)烏云，它要驅(qū)逐黑暗。雄鷹上下飛躥，翅膀用力地?fù)浯蛑�。最后，它全力一鳴，聲震天地，海水泛濫，凝聚世間最強(qiáng)大的.力量，爆發(fā)在狂風(fēng)暴雨之中。終于，烏云被驅(qū)散，海闊天空。

　　雄鷹搏擊長空之勢，對其贊嘆，千古不斷。

　　品味人生，情意連綿。傷痛過后，又是感悟。即使獨(dú)行長路，也有愛之感觸。又吟一詩：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

　　為了明天，要散發(fā)不一樣的星之光，懷有不一樣的鷹之志，一定要自強(qiáng)！

　　自立自強(qiáng)作文 篇20

　　中國，是一個(gè)強(qiáng)國，他是由數(shù)代中華兒女開創(chuàng)的。經(jīng)歷了多少萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今成為一個(gè)強(qiáng)國，靠的是什么？靠的是中華兒女那不屈不撓，不畏艱險(xiǎn)，勇于開拓的精神，中國才得以出現(xiàn)在歷史上。

　　自古有句俗話“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，自古以來，男兒都是主力，不論打仗，苦力等等，都由男人來承擔(dān)，難道女人就沒有了嗎？所以，我會(huì)反問這句話，不全都是男人，女人也有，就像花木蘭，劉胡蘭一樣的傳奇人物，她們都身經(jīng)百戰(zhàn)，也就定格在了歷史上，成為了百姓皆知的女英雄。

　　不止是大人當(dāng)自強(qiáng)，少年更應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。少年應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然沒有當(dāng)兵的`威風(fēng)，但是只要能夠報(bào)答祖國的養(yǎng)育之恩，再大的苦，我也愿意。中國為什么現(xiàn)在總被欺負(fù)，在古代又有那么高的聲望，因?yàn)橹袊�越來越善良，也就容易被欺�?fù)，不像過去那樣兇猛殘暴：敵人一進(jìn)自己的領(lǐng)土就殺個(gè)尸骨不留。就像近代日本侵略中國，日本人見一個(gè)殺一個(gè)，而我們的八路軍見了鬼子，還要當(dāng)俘虜。

　　中國，為什么叫中國，它是中國人的祖國。它代表真善美，絕沒有惡字。中國，既是強(qiáng)國，也是一位隱士。既然如此，中國更應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。

　　自立自強(qiáng)作文 篇21

　　今天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。

　　語文課，我們寫作文“觸動(dòng)了我”。孫老師向我們講述了如果他寫會(huì)寫的內(nèi)容：孫老師從縣里調(diào)到我校之前帶領(lǐng)的班拔河比賽從來都是第一。如今，那個(gè)班因?yàn)闆]有他帶領(lǐng)而輸?shù)袅�。孩子們將此事告訴他時(shí)，他惟一能做的事就是把自責(zé)埋在心中，帶好我們。

　　聽著這敘述，很多人都哭了。那一刻，我想到了我們學(xué)校里的“擇校生”，他們大多數(shù)都是從縣城來的。他們的遠(yuǎn)行，意味著遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離朋友，開始人生第一次為逐夢的付出。為了這幾乎原小學(xué)一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)的名額，為了家里拼命努力賺來的錢，為了朋友未能實(shí)現(xiàn)的夢想，他們肩負(fù)著重大的責(zé)任。所以，他們必須努力，即使有再大的`困難也不怕。所以，才有了期中年級前十名就有九名擇校生。而我們，也許我們比他們富裕，也許我們受盡父母呵護(hù)。因此，我們吃不了苦，也不懂得為什么要吃苦。

　　今天，我才終于明白，縣里的那些學(xué)生們有多么淳樸，有多么堅(jiān)強(qiáng)。我也明白，最初我曾經(jīng)對他們的輕蔑有多么可笑、可恥。

　　在人生中，曾經(jīng)有很多人教導(dǎo)了我，而這一次，又是一堂人生的課，我明白，要多學(xué)習(xí)那些擇校生，學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)的精神，會(huì)學(xué)到很多人生的真諦！

　　自立自強(qiáng)作文 篇22

　　勵(lì)志，是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳�命力和�?chuàng)造力。勵(lì)志，是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。唯有從內(nèi)心深處展開的`力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，是一個(gè)人真正獲得自信的途徑。下面我就用一個(gè)事情來談?wù)勎覍��?lì)志的理解。

　　還記得那是四年級下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)期末考試，在這之前，數(shù)學(xué)考了一場測試，結(jié)果，分?jǐn)?shù)沒有我想象中的那么好，只有88分，媽媽對我說：“你現(xiàn)在只考了88分，下個(gè)星期的期末考試該怎么辦？”我寫完作業(yè)后，就趴在桌上想：我為什么考不好，我一定要抓緊復(fù)習(xí)，在期末考試中一鳴驚人，考出好成績�！蔽以谛闹邪蛋当浦�自己，抓緊復(fù)習(xí)，每天多做一些練習(xí)題，多做做試卷，一定要考好……終于到了期末考試的那一天，我萬分緊張，做題時(shí)十分認(rèn)真，絲毫不敢馬虎。結(jié)果當(dāng)考試成績出來時(shí)，讓我興奮不已，語文考了95.5，數(shù)學(xué)竟考了100，英語也考了100。在我們班，數(shù)學(xué)考100的只有王澤華，黃雨軒和我。我從來不敢奢望我能和王澤華考的一樣多，但是這一次我做到了。

　　是勵(lì)志，讓我一步步走向成功，讓我與強(qiáng)者并肩，讓我不再自卑；是勵(lì)志，讓我變得更加自信，越來越優(yōu)秀……

　　讓我們一起自強(qiáng)不息吧！

　　自立自強(qiáng)作文 篇23

　　小時(shí)候，常聽大人說，男孩兒是太陽，女孩兒是月亮。當(dāng)時(shí)我百思不得其解。為什么說男孩兒是太陽，女孩兒是月亮呢當(dāng)我知道太陽會(huì)發(fā)光，月亮不會(huì)發(fā)光時(shí)，氣憤極了，憑什么說男孩兒才是太陽呢我偏要做太陽，偏要發(fā)光，當(dāng)男孩兒唱時(shí)，我就把歌詞改成。由于我常常唱，引起一些男同學(xué)的非議。

　　一次，一個(gè)男同學(xué)不懷好意地說：“你們女孩子只知道死記硬背，語文還可以，數(shù)學(xué)就不行了。趕明兒學(xué)校舉行數(shù)學(xué)比賽時(shí)，就讓你們女孩子去自強(qiáng)吧！”這個(gè)男同學(xué)給我“將”了一“軍”，數(shù)學(xué)的確不是我的`強(qiáng)項(xiàng)，但我決不示弱，硬著頭皮說：“等著瞧吧！”

　　從那以后，我下定決心，一定要自強(qiáng)，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我側(cè)著耳朵聽課，把老師講的地理算法銘記在心。碰到難題，我絞盡腦汁，冥思苦想，實(shí)在做不出來就虛心請教老師。雙休日也很少休息，把自己關(guān)在小房子里學(xué)奧數(shù)。半個(gè)學(xué)期過去了功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績像芝麻開花，節(jié)節(jié)高，學(xué)校舉行比賽那天，我胸有成竹地走進(jìn)考場，考試成績揭曉了，我獲得了全年級第一，當(dāng)我從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿回獎(jiǎng)狀時(shí)，臺(tái)下響起雷鳴般地掌聲，我情不自禁地振臂高呼：“女兒當(dāng)自強(qiáng)，女兒是太陽�！�

　　自立自強(qiáng)作文 篇24

　　在非洲叢林的深處，有一個(gè)螞蟻的王國，在蟻后的帶領(lǐng)下它們都過著快樂的.日子。

　　每天早起出去尋找食物，自己拿不動(dòng)還會(huì)去找鄰居幫著搬回家，找到的食物種類很多，有蘋果、草莓、棗、蘑菇�；氐郊依铮�慢慢享用美味�？墒呛镁安婚L，在螞蟻王國的對面有一個(gè)白蟻王國，這兩個(gè)國家只有一河之隔，白蟻國王早就看好了螞蟻王國的那片地，想把它據(jù)為己有。

　　一天，白蟻國王召集兵力又找來一群蚊子，讓白蟻士兵騎在蚊子的背上飛過河，對螞蟻王國進(jìn)行攻擊，螞蟻王國的元帥號召臣民一起保衛(wèi)祖國，居民們便和士兵們一起去戰(zhàn)斗，蟻后想：“白蟻士兵在天上，我們的士兵在地上，白蟻士兵能打到我們，而我們的士兵打不到它們，只能被它們打，我要想個(gè)辦法。然后，她派人去了甲蟲的村莊，求甲蟲長老派一些甲蟲兵來支援，沒過多久天空中飛來了成千上萬只甲蟲，它們背著螞蟻士兵飛到天空對白蟻士兵進(jìn)行了反擊，白蟻士兵見勢不妙掉頭就跑，螞蟻士兵乘勝追擊將白蟻士兵殺了個(gè)精光。螞蟻士兵飛到白蟻王國發(fā)現(xiàn)白蟻國王早就跑了，白蟻國王的計(jì)謀沒有得逞，白蟻士兵被螞蟻王國的臣民和士兵擊退了。

　　這正是因?yàn)槲浵佂鯂�的軍民一條心，齊心協(xié)力才擊退了白蟻士兵，獲得了勝利。

　　自立自強(qiáng)作文 篇25

　　老師總是激勵(lì)我們：“為中華之崛起而讀書！”這句話使我的內(nèi)心充滿了力量，也是這句話，激勵(lì)著無數(shù)的大同學(xué)子，發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　看！一個(gè)俯首在書桌旁緊皺眉頭、冥思苦想的孩子，一道數(shù)學(xué)題難住了他，他沒有猶豫、沒有放棄、毅然決然的在草紙上忙碌著。終于，功夫不負(fù)有心人，答案被他找到了，他高興地蹦了起來。這個(gè)小男孩就是我——一個(gè)執(zhí)著而又倔強(qiáng)的“數(shù)學(xué)迷”。

　　我對文學(xué)也十分癡迷，《三國》《水滸》我都不知看了多少遍，很多世界名著我都愛不釋手。我的作文常被老師當(dāng)作范文來讀，《野戰(zhàn)真快樂》《種花真快樂》等文章多次在學(xué)�！按笸�風(fēng)采”展示。

　　上天似乎對我特別的眷顧，還毫不吝惜的.賜予了我很多的藝術(shù)細(xì)胞。我還是一個(gè)興趣廣泛的孩子，跆拳道，藍(lán)紅帶；書法大賽獲大獎(jiǎng)，葫蘆絲、陶笛都是我的最愛，最近又迷上電子琴，學(xué)過的歌，不看譜子，我竟然能彈奏出來！爸爸媽媽都為我驚嘆！棋類我更是樣樣精通，五子棋、跳棋、軍棋、圍棋、象棋等等我都愛不釋手；我還代表大同小學(xué)在全國小學(xué)生機(jī)器人比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。在大同，我努力拼搏、快樂成長！

　　自立自強(qiáng)作文 篇26

　　提起虎門銷煙這個(gè)故事，我們就會(huì)想到民族英雄林則徐。他領(lǐng)導(dǎo)的禁煙、抗英運(yùn)動(dòng)，揭開了中國人民抵御外國侵略、爭取民族獨(dú)立的序幕。林則徐是近代中國放眼看世界的第一人，他身上集中體現(xiàn)了許多中華民族的美好品德和優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　中華民族是世界上最富有生命力和頑強(qiáng)不息奮斗不止的民族，五千年的磨難、五千年的磨礪，鑄就了中華民族龍的精神。鑄就了中華民族的民族魂，我們的民族之所以歷盡了五千年的滄桑，現(xiàn)在依然傲立于世界民族之林，就是因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)不畏懼一切困難，自強(qiáng)不息的民族，靠著這種自強(qiáng)不息的精神，我們祖國在不斷壯大、繁榮、昌盛。

　　作為一名新時(shí)代的'小學(xué)生，我們要繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小要樹立自強(qiáng)不息的精神，要敢于面對困難和挫折。這又讓我想起了一個(gè)8歲小女孩的故事。她從小就失去了爸爸，媽媽又生病臥床不起，而她卻沒有向命運(yùn)低頭，她以她柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)，做到學(xué)習(xí)和照顧媽媽兩不誤，以她優(yōu)異的成績評上全國十佳少先隊(duì)員。她靠的是什么，就是這種自強(qiáng)不息的精神。

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。自強(qiáng)不息是我的信念，我永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。我要像臨危不懼的海燕，永遠(yuǎn)向著太陽飛翔，向著目標(biāo)在奮發(fā)前進(jìn)。

　　自立自強(qiáng)作文 篇27

　　在圖們江畔的美麗校園里，有一個(gè)自強(qiáng)自立的男孩他叫樸哲。他自信樂觀，活潑進(jìn)取，興趣廣泛，勤懇好學(xué)。他平時(shí)沉默寡言，只是默默的完成老師教給他的任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)校他是勞動(dòng)能手，只要是有需要清掃的地方就有他的身影，這個(gè)愛勞動(dòng)自強(qiáng)的孩子出生在一個(gè)極其貧困的家庭。他很小的'時(shí)候父親出走，至今未歸，家里只有身患癲癇病的母親和長期臥病在床的爺爺，母親一天發(fā)病數(shù)次，失去了勞動(dòng)能力，根本不能照顧家里的日常生活，加之爺爺臥床不起，家庭的重?fù)?dān)全部壓在這個(gè)十五歲的小男孩的肩膀上，家里的經(jīng)濟(jì)來源僅靠爺爺?shù)奈⒈⊥诵萁穑�可以想像出他過的是什么樣的生活，每天可以按時(shí)上學(xué)對他來說又是多么的不易。很小的時(shí)候，他就要比同齡的孩子懂事很多，未成年的他成為了家務(wù)一把手，燒飯、收拾屋子，照顧母親和爺爺……生活雖然艱辛，但他從未耽誤過學(xué)習(xí)，他從小懂事孝順，深知自己的家庭狀況從不向家里要零花錢。生活的苦難讓這個(gè)男孩比同齡人更多了一份對生活的感悟，不幸讓他對生活更加憧憬。

　　陽光總在風(fēng)雨后，樸哲用他的智慧、自信和頑強(qiáng)不斷地追求著心中的夢想。我們有理由相信他的未來會(huì)越來越美好。

　　自立自強(qiáng)作文 篇28

　　舉世矚目的第十六屆亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的那一天，我早在電視機(jī)前期待著那點(diǎn)燃圣火的一刻！

　　我全神貫注地望著屏幕，最令我感動(dòng)的是：在火炬臺(tái)之下，有一男一女，男運(yùn)動(dòng)員缺了一條左腿，女運(yùn)動(dòng)員則缺了一條右腿。他們雖然是殘疾人士但他們擁有堅(jiān)韌不拔的恒心與毅力，一步一步地往上爬。我深受感動(dòng)，頓時(shí)熱淚盈眶，媽媽看到了，問我：“怎么了？”我淚流滿面地回答：“媽媽，他們真堅(jiān)強(qiáng)！他們能把自己看成是身體健全的'人，我們能做到的，他們也能做到，我們不能做到的，他們也能做到。”媽媽接著說：“是的，他們那種百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)�！蔽以趯W(xué)習(xí)上如果碰到難題，一定要刻苦鉆研，攻克難關(guān)。媽媽之指著電視機(jī)：“你快繼續(xù)看吧！”更精彩是他們居然以出乎意料的速度一瘸一拐地爬上火炬臺(tái)，把圣火點(diǎn)燃。那一刻，全場的觀眾都被深深地感動(dòng)了，我也忍不住吶喊：“太棒了！”

　　我認(rèn)為整個(gè)開幕式都牽起了每一個(gè)人的心，每個(gè)人都感動(dòng)得心酸、落淚。但是，我們?yōu)樗麄兊淖詮?qiáng)不息而感到無比的驕傲！

　　自立自強(qiáng)作文 篇29

　　我們學(xué)生將來都要走入，只有具備自強(qiáng)不息的品格才能立足于，成為有所作為的人，那么，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的；塑造堅(jiān)毅，奮發(fā)向上的性格；要充分發(fā)揮主觀功能動(dòng)性。

　　理想，是人們向往并為之奮斗的崇高目標(biāo)，是引導(dǎo)人們自強(qiáng)不息的人生標(biāo)，是鼓舞人們奮發(fā)向上的'力量。，是對理想的支持，沒有，理想可能發(fā)生。我們只有有了遠(yuǎn)大的理想，才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。沒有理想，如同斷了線的風(fēng)箏，無法高高的飛翔于藍(lán)天。

　　自強(qiáng)不息是一種奮發(fā)向上的面貌，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗奮斗，才能實(shí)現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。

　　每一位自強(qiáng)者在追求理想的過程中，只有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)取創(chuàng)新，從做起，從點(diǎn)滴做起，才能達(dá)到成功的彼岸。2000多年前，荀子就發(fā)出了“制而用之”的強(qiáng)音。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙苍鼍挂砸簧�的�?shí)踐來證明他的“扼住了命運(yùn)的喉嚨�！�

　　自強(qiáng)者發(fā)揮主觀能動(dòng)性還有一個(gè)重要方面，即要有勇于突破舊時(shí)候的思想，敢于創(chuàng)新。

　　同學(xué)們，讓我們創(chuàng)造出比前輩更加輝煌的業(yè)績把！

　　自立自強(qiáng)作文 篇30

　　有人說：“90后是垮掉的一代�！币�?yàn)樗麄兇蠖嗍仟?dú)生子女，自私、脆弱、經(jīng)不起風(fēng)浪，是大多數(shù)人賦予他們的標(biāo)簽。然而，事實(shí)果真如此嗎？

　　其實(shí)不然，將90后這一代人單純的標(biāo)簽化，是有失偏頗的。這種以偏概全的認(rèn)知，對于90后而言其實(shí)是不公平的�！敖�山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！�90后這一群體之中，也有著諸多出類拔萃之人的。便如浙大“90后博導(dǎo)”劉明偵，以少年之姿成為博士生導(dǎo)師，這一成就和過往人們對于90后的印象自是截然不同的。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的痛處，也有其不同的時(shí)代特點(diǎn)。

　　90后的成長時(shí)代是一個(gè)迅速發(fā)展的時(shí)代。他們出生于20世紀(jì)末，卻成長于21世紀(jì)之初，在科技蓬勃發(fā)展的.背景之下，90后有機(jī)會(huì)去接觸更加新穎、前沿的知識。在此之下，又怎么說這是“垮掉”的一代呢？

　　更多的人詬病90后，是因?yàn)樗麄冊趯櫮缰虚L大，缺少責(zé)任感，責(zé)任意識淡薄。在諸如李天一之類的事件影響，輿論的導(dǎo)向似乎一夜之間都是對于90后自私的抨擊。寵溺中長大，似乎是90后這一代人的共同點(diǎn)，讓人覺得這些在溫室中長大的孩子承受不起風(fēng)雨，難以擔(dān)當(dāng)重任。然而，真的是這樣嗎？90后海軍陸戰(zhàn)隊(duì)退伍女兵宋璽在執(zhí)行亞丁灣護(hù)航任務(wù)時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異。既然她能擔(dān)負(fù)起國家使命，完成國家的任務(wù)，又怎么能說這是缺乏責(zé)任心的一代呢！責(zé)任意識的關(guān)鍵還是在于家庭的培養(yǎng)，每一個(gè)不足的背后，其實(shí)都有著諸多因素的影響與制約。青年一代，在漫漫人生歲月中，唯有保持腳步不停歇，以堅(jiān)定的毅力，在砥礪奮進(jìn)的路上去收獲累累碩果。

　　“道阻且長，行則將至”，少年當(dāng)自強(qiáng)，請給予90后乃至00后更多的理解與支持，未來是屬于少年的。

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