四年級(jí)描寫水仙花的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)描寫水仙花的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)描寫水仙花的作文1
幾片粉白的花瓣擁抱著一簇黃色的花蕊，這就是我最喜愛(ài)的水仙花。
我喜愛(ài)水仙花，還有一段故事呢！那時(shí)我才八歲，夏至到了，水仙花悄悄地在花園里開(kāi)放了，雖然香，卻因?yàn)閭�(gè)頭太矮顏色不艷麗，而不討我喜歡。
不多久，下了一場(chǎng)傾盆大雨，狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，水仙花一朵朵地飄落，落到葉子上，落到草坪上。我當(dāng)時(shí)卻不太在意，沒(méi)有感到難過(guò)，也沒(méi)有感到心疼。
可是第二天，風(fēng)停了，雨住了，我到花園里一看，見(jiàn)水仙花那墨綠色的葉子簡(jiǎn)直像課文中寫的“翠色欲滴”;更令我感到十分驚奇的是綠葉中竟然夾著無(wú)數(shù)個(gè)還帶著晶瑩剔透的水珠的花苞。
傍晚，那一個(gè)個(gè)花苞全部綻放了，草坪上到處都能聞到水仙花的香味。我看著它那小小的花瓣，是那么玲瓏剔透。雖然沒(méi)有艷麗的色彩，但質(zhì)樸、純潔，不加修飾，非常動(dòng)人。
我吸著水仙花散發(fā)的香氣，第一次發(fā)現(xiàn)水仙花的花香比任何花香都好聞，清新淡雅，令人心曠神怡。又是一個(gè)夏至，向日葵披上大綠袍，穿上綠色上衣驕傲地仰起頭；荷花擺起水中仙子的架子，等待著人們的贊賞。但我只鐘情水仙花，聞著它的芳香，品嘗著水仙花清甜。
點(diǎn)評(píng)：小作者之所以最喜愛(ài)水仙花，是因?yàn)榭吹搅孙L(fēng)雨后的水仙花不僅沒(méi)有全部凋零，反而像是受到洗禮，越發(fā)青翠的同時(shí)還能夠繼續(xù)綻放美麗，帶來(lái)沁入香氣。文末小作者寫到了向日葵、荷花的驕傲美麗，是為了凸顯出水仙花的低調(diào)內(nèi)秀，表達(dá)了自己對(duì)水仙花的贊美之情。
四年級(jí)描寫水仙花的作文2
我家養(yǎng)著一盆水仙花。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，水仙花是我國(guó)栽培歷史悠久的傳統(tǒng)花之一。他主要生長(zhǎng)在我國(guó)福建省的廈門和漳州。
他的根呈須狀，地下鱗莖是 圓形，很像大蒜。有人把它的地下莖當(dāng)成根，那是不對(duì)的。葉子厚而柔軟，長(zhǎng)條形，更像大蒜葉。所以民間才有"水仙不開(kāi)花—裝蒜”這樣有趣的歇后語(yǔ)。他的花是乳白色的，花蕊鵝黃色，在翠綠欲滴的葉子襯托系，顯得個(gè)外驕艷。
經(jīng)過(guò)爸爸的精心培育，今年春節(jié)前，我家的水仙花像害羞的小姑娘一樣慢慢開(kāi)放了。先是包在外面的幾片花瓣綻開(kāi)了，漸漸地，里面的花瓣也一層一層開(kāi)放了。到了春節(jié)前兩天的晚上它好像不怕羞了，也可能是要為迎接新春佳節(jié)添加融融春意，完全綻放了他的美麗的笑臉。水仙花在燈光的照耀下，倒映在水中，顯得婀娜多姿。我不小心碰到了一下擱水仙花盆的桌子。水仙花左右搖曳，像在對(duì)我頻頻點(diǎn)頭，怪不得人們叫他“凌凌仙子”呢！
��！好一株蔥蔥蘢蘢、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花。在百花凋零的嚴(yán)冬，它卻不懼寒冷，把自己優(yōu)美的身姿和薄郁的芳香無(wú)私地獻(xiàn)給人們，給人們帶來(lái)了節(jié)日的快樂(lè)，帶來(lái)了春天的信息。
我愛(ài)你！水仙花。
四年級(jí)描寫水仙花的作文3
聽(tīng)別人說(shuō)，水仙開(kāi)的花很美。于是幾月前，我和爸爸去街上買了一盆剛生芽的水仙!剛買回來(lái)，我總盼望著水仙快開(kāi)花!
盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開(kāi)了!
春節(jié)前，爸爸買了一棵水仙，放在盛滿水的無(wú)眼花盆里。水仙花長(zhǎng)得很快，剛種下時(shí)，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。
一天，水仙抽開(kāi)了一根花莖，花莖上生出3個(gè)形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒，骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒。又過(guò)了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。慢慢地，整朵花全開(kāi)了。你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。水仙花的葉子修長(zhǎng)，碧綠碧綠的，細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀!
聽(tīng)別人說(shuō)，水仙3年才能開(kāi)花。在這3年里，它把水里吸收了的養(yǎng)分積蓄起來(lái)，度過(guò)了1000多個(gè)晝夜，在嚴(yán)寒的冬天，帶給人們陣陣芳香。
啊，每當(dāng)人們夸贊著水仙花的芬芳和那美麗的花朵時(shí)，怎么會(huì)想到它是積蓄了3年的養(yǎng)分才開(kāi)出來(lái)的呀。同樣，當(dāng)人們夸獎(jiǎng)一個(gè)人取得的成就時(shí)，他們是不是會(huì)想到取得成就過(guò)程中的困苦與艱辛呢？
望著這亭亭玉立的水仙花，我想得很多很多……
水仙，你好美!
四年級(jí)描寫水仙花的作文4
我的家鄉(xiāng)漳州市——閩南金三角的一顆璀燦明珠，這是一個(gè)終年花果飄香的地方。各種各樣的瓜果數(shù)不勝數(shù)，讓人垂涎欲滴。而那多姿多彩的花卉更是色彩繽紛，令人眼花繚亂、目不暇接。
在這花的世界里，我最喜歡的是漳州市的市花：“凌波仙子”——水仙花。我欣賞它婀娜的身姿;潔白的根須;淡雅清新的花朵。閩南人歷來(lái)有觀賞水仙花的雅興，每到春節(jié)，家家戶戶都會(huì)擺上一兩盆冰清玉潔的水仙花。
春節(jié)將至，爸爸買回一粒水仙花球莖，我小心翼翼地將它放進(jìn)花盆，鋪上五彩的小石子，盛滿清水，精心的培育。幾天過(guò)去了，水仙花球莖中長(zhǎng)出了幾片翠綠的嫩葉，葉子一天天的長(zhǎng)大。又過(guò)了幾天，葉片中冒出了幾棵蠶豆大小的花骨朵，隱藏在綠葉中，像害羞的小姑娘似的“猶抱琵琶半遮面”�；ü嵌錆u漸長(zhǎng)大，開(kāi)放了，那漢白玉雕刻一般的花瓣，似雪一樣潔白無(wú)瑕，讓人只要瞧上一眼，就頓生愛(ài)慕之心。而黃色的花蕊，恰似一位亭亭玉立的公主，在花朵中間翩翩起舞，嬌小可人，更是令人愛(ài)不釋手。
水仙花盛開(kāi)在寒冬臘月。在萬(wàn)物凋零的季節(jié)里，水仙花帶給人們一抹翠綠，帶給人們一縷淡雅的清香，更帶給了人們春的信息!
我愛(ài)水仙花!它無(wú)私奉獻(xiàn)，不求索取。它將美麗全部留在了人間，而在春天即將來(lái)臨之時(shí)，它卻悄悄的離去了。它來(lái)匆匆，去也匆匆。但是它短暫的一生卻讓人們得到了美的享受，讓人們陶冶了情操。
我愛(ài)水仙花!因?yàn)樗菆?bào)春的花。
水仙花開(kāi)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
四年級(jí)描寫水仙花的作文5
我們家有許許多多的.美麗的植物。有萬(wàn)年青、仙人掌、仙人球、水仙花和吊蘭。而我最喜歡的就是那美麗飄渺的水仙花。
當(dāng)我第一次見(jiàn)媽媽把水仙花拿進(jìn)家里的時(shí)候，問(wèn)：“媽媽，你干嘛帶一盆大蒜進(jìn)來(lái)�。俊眿寢尠鸦ǚ旁诒渖�，說(shuō)：“這哪是什么大蒜啊！”我不解地問(wèn)：“這不是大蒜是什么？”媽媽卻神秘的笑著，賣起了關(guān)子：“等到它開(kāi)花的時(shí)候你就知道了！”
過(guò)了幾天，我又去觀看我所謂的“大蒜”，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)含苞待放了。被碧綠的葉子擋著，活像一個(gè)“猶抱琵琶半遮面”的女孩子。嗯？我十分奇怪，這到底是什么呢？
又過(guò)了不久，它終于開(kāi)花了。我細(xì)細(xì)觀察，這花白似雪，直逼人的眼。它像一個(gè)美麗的新娘，那黃色的花蕊就好似新娘捧著的花束。這可不是水仙花嗎！一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒輕輕擺動(dòng)，沁人心脾的花香也隨著風(fēng)兒鉆入了我的鼻子。這花香濃郁極了，或許有些人還不愛(ài)聞呢！
過(guò)不了幾天，水仙花就全綻放出了純凈的笑臉。
我也因此學(xué)會(huì)了一個(gè)歇后語(yǔ)——“水仙不開(kāi)花——裝蒜”！
我喜歡水仙花，喜歡它的香氣，喜歡它的姿態(tài)，喜歡它的美麗，更喜歡它的默默無(wú)聞。
我喜歡它——水仙花。
四年級(jí)描寫水仙花的作文6
一天，放學(xué)回家，老爸買回一個(gè)像洋蔥頭一樣的東西，他說(shuō)是水仙花。我覺(jué)得根本不像童話里的“水中仙子”，就是一個(gè)丑陋的深褐色的洋蔥頭。兩頭各貼著蒜瓣，就像兩只耳朵。洋蔥頭上粘著土，看上去很臟。只見(jiàn)老爸先將洋蔥頭放在水里洗了洗，然后剝?nèi)ネ饷嬉粚雍稚砥�，這時(shí)的洋蔥頭不再是臟兮兮的了，而是白里透綠的。老爸把洋蔥頭放在盆里，灌了一些水，再放點(diǎn)鵝卵石，以免水仙花歪倒。就這樣，水仙花在我們家安家了。
過(guò)了幾天，從洋蔥頭底部長(zhǎng)出了又白又粗的根，有三四厘米，好像《三國(guó)演義》中張飛的胡子。又過(guò)了一段時(shí)間，頂部抽出了寬寬的深綠的葉子，越長(zhǎng)越高。有一天，葉頂冒出了花柱，就像嬰兒的雙手合攏了了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，花柱頂開(kāi)了，露出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒，好像害羞的小姑娘。又過(guò)了兩天，花骨朵兒綻開(kāi)了，變成了一朵朵花，雪白的、嬌嫩的花瓣和金黃的花蕊在綠葉的襯托下，變得更加美麗。我突然感到那盛開(kāi)的花在對(duì)我微笑，秀麗而淡雅。我聞到了花散發(fā)出的清淡的香味，還夾著甜味，令人心曠神怡！
我愛(ài)水仙花，水中的凌波仙子，它給我們帶來(lái)吉祥、帶來(lái)幸福！
四年級(jí)描寫水仙花的作文7
過(guò)年時(shí)，我家養(yǎng)了兩盆水仙花，它們長(zhǎng)得可漂亮了。那修長(zhǎng)的葉子，嫩嫩的、濕濕的、綠盈盈的，仔細(xì)一瞧，一束束的綠葉間包裹著一串串的花骨朵兒，害羞極了。仿佛是百花女神派來(lái)的使者。
最近幾天，花骨朵兒陸續(xù)綻開(kāi)，那白玉色的六角形花瓣兒，如同小朋友那一張張迷人可愛(ài)的小臉蛋。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花蕊微微顫動(dòng)，散發(fā)出清幽的暗香。它，姿態(tài)小巧秀麗，碧綠的花桿把它托得高高的，那樣的挺拔，無(wú)論是含苞欲放的花朵，還是已盡情盛開(kāi)的花朵，多像一位位害羞的小姑娘低著頭。也好像一位位沒(méi)睡好覺(jué)的人正在打磕睡哩!看了真叫人愛(ài)不釋手呀!白白的花瓣，黃黃的花蕊，仿佛涂上了一層白銀和黃金，在陽(yáng)光下顯得格外嬌嫩。水仙花怒放的日子里，微風(fēng)輕吹，清香慢慢飄進(jìn)你的鼻子里，那時(shí)，你早已沉醉到那陣陣香氣里了，令你百聞不厭。一朵朵，一片片的水仙花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，今天你開(kāi)，明天它開(kāi)，誰(shuí)也不愿落后掉隊(duì)。就幾天的時(shí)間，那么多的花骨朵幾乎全部開(kāi)放，只有少數(shù)幾朵大概是營(yíng)養(yǎng)不足晚開(kāi)了幾天。我已是非常的心滿意足了。這些日子，這位水仙小姐給我們家增添了不少美麗和生機(jī)，使新春的氣息中帶上了一絲甜味，除去了我所有的不快樂(lè)和煩惱。
我常常癡癡地看著水仙花，情不自禁地贊嘆它的嫵媚，真不愧是美麗可愛(ài)的寒冬仙女啊!
四年級(jí)描寫水仙花的作文8
今天，我要介紹我最愛(ài)的一種花，它不生長(zhǎng)在百花齊放的春天，不生長(zhǎng)在荷花飄香的夏天，更不生長(zhǎng)在秋高氣爽的秋天，而是生長(zhǎng)在冰冷寒酷的冬天它就是—水仙花！
我一進(jìn)陳老師家，目光就被放在飲水機(jī)上的一盆婷婷玉立的話所吸引，我跑過(guò)去問(wèn)陳老師：“老師！這是什么花？”陳老師買著關(guān)子說(shuō)：“上課你就知道了�！蔽野镜搅松险n，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家覺(jué)得這是什么花？”說(shuō)著，指向飲水機(jī)上的那盆花�！按笏�，不是！是蔥！”同學(xué)們紛紛搶搭。陳老師笑著說(shuō)：“是水仙花！”“什么！”大家驚呼道。我們說(shuō)：“老師，水仙花那么美麗，不是應(yīng)該生長(zhǎng)在百花齊放的春天嗎？”老師笑了笑，把花拿近一些讓大家觀察，還在一旁為我們介紹，在近距離的觀察中，我發(fā)現(xiàn)水仙花有六七片淡白色的花瓣，上面還有一個(gè)黃澄澄的喇叭狀的花蕊，而那挺拔的綠葉，就像寶劍一般鋒利。我不由的贊嘆道：“真漂亮！”老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)白色塊狀的是它的根，而綠色的則是莖。”之后，老師還把花摘幾朵下來(lái)，讓我們聞。水仙花的香氣不是刺鼻的，而是清香誘人的。
我不僅喜歡水仙花的外表和香氣，更喜歡它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
水仙花是在過(guò)年那幾天開(kāi)的，是一年中最冷的時(shí)候，開(kāi)得最美，最旺。我深深感受到水仙花那種頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌提拔的精神，它不像玫瑰、月季一樣需要人精心呵護(hù)，而是只用給它一點(diǎn)水，就能釋放出誘人的香氣。
我愛(ài)你！水仙花，我更愛(ài)你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
四年級(jí)描寫水仙花的作文9
“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”。這首古韻味兒十足的詩(shī)中形容的就是我----水仙。雖然，我在開(kāi)花時(shí)宛若凌波仙子，但在我沒(méi)開(kāi)花之前的尊容活像一顆生長(zhǎng)在水里的大蒜，大家可以親切地稱我“小蒜頭”。
我被主人請(qǐng)回家里時(shí)，小主人把我養(yǎng)在一個(gè)干凈的小瓷盆里。有了陽(yáng)光、溫度和水的照料，我開(kāi)始了慢慢地生長(zhǎng)。由于缺少朋友，所以，根部生長(zhǎng)得到了一定的限制。過(guò)了幾天，小主人及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，于是，給我搬來(lái)了一位新朋友——“小青石”。聽(tīng)說(shuō)主人是為了穩(wěn)定我的根基，所以把它安排在我的身邊，我們倆很快就成了一對(duì)形影不離的好朋友。有了它的幫助，我漸漸開(kāi)始舒展我的根部，身上的葉片快速的生長(zhǎng)著，到如今，我的葉片已長(zhǎng)出了五六簇，每一片都像被寬齒梳梳過(guò)一樣順直，這當(dāng)然要感謝我的主人和小青石了。
有一天，當(dāng)黎明的第一束陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)開(kāi)花了!雖然沒(méi)有玫瑰花那么濃郁，沒(méi)有牡丹的大氣，但是，卻擁有我自己獨(dú)特的芬芳，花是那么淡雅，香氣卻是那么地醉人。我來(lái)到小主人家的整個(gè)過(guò)程中，我以清水為食，卵石為伴，卻不與百合爭(zhēng)艷，獨(dú)領(lǐng)淡泊幽香，著世與人間……正在我陶醉其間時(shí)，我的葉片被輕輕地觸了一下，小主人正站在我的旁邊，“清香自信高群品，不與江梅相并時(shí)”。原來(lái)是我的小主人在夸我呢。
在忙碌的都市生活中，人們腳步匆匆。我愿以滿腔的熱情和生命，開(kāi)出盈盈的水仙花，開(kāi)滿小主人的心扉，讓清醇的水仙花，飄滿小主人的心靈。
四年級(jí)描寫水仙花的作文10
一提起你喜歡什么花，可能有些人會(huì)喜歡富貴的牡丹、美麗的牽�；�、黃艷艷的迎春花……可我喜歡水仙花。
水仙花自古就有“水中仙子”的美稱。水仙花立在水中，就如同一位高雅的仙子站在那里�；ǖ撞咳缢忸^一般的冠狀球莖中冒出一根根碧綠的葉子，幾天后就會(huì)從葉子中閃出幾個(gè)含苞欲放的花骨朵來(lái)。這花骨朵過(guò)一段時(shí)間就會(huì)開(kāi)成一朵朵潔白美麗的花，如果你仔細(xì)地聞，還能聞到一股清香呢。可是如此漂亮的水仙花只有一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，如果花謝了，它便不再開(kāi)放了。
潔白美麗的水仙花其實(shí)一開(kāi)始是從泥土里長(zhǎng)出來(lái)的，而并不是在水里生長(zhǎng)的。當(dāng)它的葉子長(zhǎng)出一點(diǎn)后人們通過(guò)各種技術(shù)將它轉(zhuǎn)移到水中去的。雖然它是從土里長(zhǎng)出來(lái)的，但它的花朵是那么潔白干凈，連一點(diǎn)泥土也沒(méi)有，可謂是“出淤泥而不染”啊。水仙花的美麗受到了越來(lái)越多人的喜愛(ài)，于是在春節(jié)期間，給親朋好友贈(zèng)送一盆水仙花也成為了給對(duì)方的一種祝福。
還有一個(gè)原因也成為了一些非常喜歡花但非常懶又不太會(huì)養(yǎng)花的人喜歡水仙的理由，那就是水仙花好“服侍”。只要往盆里加上足夠的水，它就能成活、發(fā)芽、開(kāi)花。
水仙花也成為非常多詩(shī)人贊美的對(duì)象。如“借水開(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌”等，這些詩(shī)句都描寫了詩(shī)人對(duì)水仙花的贊美。
我這么一介紹，大家肯定對(duì)水仙花有了一定的了解，希望大家也能對(duì)這美麗的花產(chǎn)生興趣！
四年級(jí)描寫水仙花的作文11
去年冬天，姐姐送給我一盆水仙花。開(kāi)始，我十分討厭它，這叫花嗎？明擺著是個(gè)“洋蔥頭”，光禿禿的，既沒(méi)有綠葉，更談不上有花，真是辜負(fù)了這個(gè)好聽(tīng)的名字。一氣之下，我把這個(gè)“洋蔥頭”扔在了陽(yáng)臺(tái)的水槽中，讓它自生自滅吧！
天氣一天比一天冷，眼看著漂亮的月季、海棠紛紛凋謝了，葉子變得枯黃，再也沒(méi)有往日那樣奪目、艷麗的風(fēng)采。一日閑著無(wú)聊，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，看見(jiàn)雪白的瓷磚上映著一抹新綠，令我眼前一亮。是什么呢？移開(kāi)水槽中的雜物，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這就是我以前丟在陽(yáng)臺(tái)上的“洋蔥頭”。不知道什么時(shí)候，它長(zhǎng)出了翡翠的嫩葉，映著雪白的瓷磚格外奪目。于是我急沖沖地拿出媽媽送給我的生日禮物——-石青色的瓷盆，把水仙花放到盛了水的瓷盆里。
倆個(gè)星期后，水仙花的葉子完全長(zhǎng)出來(lái)了，好似用碧玉雕成的，那綠的顏色可真多，黃綠、淡綠、深綠。日子一天一天過(guò)去了，星期五的早晨，我驟然聞到一股清香，它沒(méi)有桂花的濃艷，卻帶著股梅花的幽香。啊！原來(lái)水仙花開(kāi)了，那花兒是白色的，像只只白玉兔小碗，黃色的花蕊盛放其中，似碧玉琢成的葉子，看上去淡雅，清秀，令人喜愛(ài)。
純白、嫩黃、翠綠，水仙花漂亮極了，我真想用筆畫把它描繪下來(lái)，水仙花多像一位仙女在水中翩翩起舞，多像一位威風(fēng)凜凜的勇士，站在窗前忠貞地守衛(wèi)。
我愛(ài)你，水仙花。
四年級(jí)描寫水仙花的作文12
爸爸買回來(lái)兩個(gè)水仙花球，它像媽媽平常買的大蒜頭，又像是野百合。爸爸把它小心地養(yǎng)在盆子里，淡紫色的花盆配上雪白的“球”，顯得樸素，潔凈大方。
水仙花培養(yǎng)方法奇特，不需要肥沃的土壤，只要在盆子里放些光溜溜的小石子兒，固定根須，再憑一勺子水，就能生活。
我每隔一兩天，就給水仙花換一次水，這樣，水仙花就可以活得非�？旎�。早上一起床，我第一件事就是把水仙花捧到陽(yáng)臺(tái)上去曬太陽(yáng)。希望它早點(diǎn)長(zhǎng)葉子，開(kāi)花。
過(guò)了一段時(shí)間，從根球上冒出了嫩綠的葉子，像大蒜葉，綠綠的，很好看。又過(guò)了一段時(shí)間，水仙花那翡翠般的碧葉叢中，抽出一根一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，水仙花從這些碧綠的莖葉中冒出來(lái)。有的展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃的花蕊，也有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。
水仙花的花瓣分二層，外面一層是白的，有六層花瓣，里面是淡黃的，它像圍墻一樣把花芯包圍著�；ㄐ臼墙瘘S的，只有芝麻粒那么大。
水仙花亭亭玉立，不時(shí)發(fā)出清香，顯得格外高雅。我每次放學(xué)歸來(lái)，總是坐在水仙花旁做作業(yè)，水仙花的香味迎面撲來(lái)，使我的精神特別舒暢。
我愛(ài)水仙花，水仙花永遠(yuǎn)開(kāi)放在我的心中。
四年級(jí)描寫水仙花的作文13
前不久，我們家買回了兩株水仙，我一看見(jiàn)水仙就覺(jué)得它長(zhǎng)得很像大蒜。我便立刻問(wèn)媽媽：“為什么它叫水仙？為什么它不是大蒜？”媽媽回答：“因?yàn)樗谒锞涂梢陨L(zhǎng)啊！”我立刻又問(wèn)：“為什么它不像大蒜，要生長(zhǎng)在水里啊？”媽媽說(shuō)，你自己去查查看，再琢磨琢磨吧。
一開(kāi)始，我覺(jué)得水仙長(zhǎng)的很像大蒜，便找水仙和大蒜進(jìn)行了對(duì)比，整體上倒沒(méi)什么區(qū)別。我便立刻把水仙種到了水里，看它能不能生長(zhǎng)。
第二天的清晨，我回來(lái)“看望”水仙，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)了約一厘米，小小的綠綠得嫩芽讓我看著很舒服。我突發(fā)奇想：要是把大蒜也放進(jìn)水里呢？它會(huì)生長(zhǎng)嗎？它和水仙的不同在那里呢？這一連串的問(wèn)題讓我百思不得其解。我便開(kāi)始了新一輪的實(shí)驗(yàn)。
可過(guò)了幾天，我再次回來(lái)，發(fā)現(xiàn)蒜和水仙都長(zhǎng)了很多。只是，水仙的綠桿又粗又壯，可大蒜的苗兒又小又軟，有明顯的對(duì)比。
就這樣，一天、兩天、三天……將近快半個(gè)月過(guò)去了。水仙已經(jīng)開(kāi)出了淡黃色的小花，翠綠的修長(zhǎng)的葉子襯托著淡黃色的水仙花，在透明的玻璃花盆中是那么淡雅清新！而大蒜的綠桿反而有點(diǎn)蔫了。我又很好奇這到底是為什么？
經(jīng)過(guò)在網(wǎng)上查資料和向同學(xué)請(qǐng)教，我知道了：原來(lái)打算在水里養(yǎng)了一定時(shí)間以后，要放到水里去，這樣它才能繼續(xù)生長(zhǎng)。可水仙就不一樣，這就是他們的區(qū)別所在。
水仙，真是個(gè)神奇的植物�。�
以后，我還要種植各種植物，并進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)奧秘！
四年級(jí)描寫水仙花的作文14
我們家種了許多花，有繡球花、月季花、郁金香、君子蘭、杜鵑花……其中，我最喜歡的是水仙花。
水仙花生長(zhǎng)在冬季，不管天氣怎樣寒冷，它依然枝繁葉茂，生機(jī)盎然，給人們送來(lái)了春意。
水仙花的莖是白色的，跟大蒜差不多。它非常好栽培，只要有陽(yáng)光和水份就能成活。水仙花在水中泡一個(gè)星期左右，便能長(zhǎng)出像老奶奶頭上白發(fā)一樣的根，它吸收水份供葉兒生長(zhǎng)。
水仙花的葉兒上面是翠綠的，連接莖的部分是嫩綠色的，葉兒細(xì)長(zhǎng)，不停地向上生長(zhǎng)，非常快就抽出了箭，箭兒碧綠，筆直地向著天空生長(zhǎng)，也許在想：”我要快快長(zhǎng)高，長(zhǎng)到天上去看看！“不久，箭兒便打出了像扁豆角一樣的花骨朵兒，花骨朵兒外面包著一層透明的薄膜。幾天后，外面的薄膜破了，水仙花盛開(kāi)了。
水仙花的每一枝箭上都有三、四朵花，每朵花有六片花瓣，花瓣兒潔白無(wú)瑕，花瓣中間還有一圈淡黃色的花蕊。一朵朵盛開(kāi)的水仙花，像一位位頭戴花冠，身穿綠綢緞的仙女亭亭玉立地站在清澈的水中。雖然它沒(méi)有玫瑰、牡丹那樣艷麗的色彩，但卻能發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。難怪宋朝大學(xué)者朱熹這樣贊美水仙花：”水中仙子來(lái)何處，翠袖黃冠白玉英。“
水仙花向人們索取得這樣少，僅僅是一碗水，卻默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己的一生，給人們帶來(lái)美的享受。我愛(ài)水仙花！
四年級(jí)描寫水仙花的作文15
三年級(jí)時(shí)，項(xiàng)老師曾經(jīng)給過(guò)我一粒水仙花種子。我可高興了，回家連忙問(wèn)爸爸媽媽怎么種。爸爸說(shuō)：“種水仙花嗎?簡(jiǎn)單。拿個(gè)碗來(lái)，把水仙花的種子放在里面，加上半碗水就得了�！�
我可不認(rèn)為那么簡(jiǎn)單。我小心翼翼地端來(lái)了一個(gè)花邊瓷碗，裝上了半碗自來(lái)水，把水仙花的種子輕輕地放到里面去，我的動(dòng)作是那樣的輕柔，生怕哪里會(huì)弄壞。我端著瓷碗，按照常識(shí)老師所教過(guò)的知識(shí)，把碗放在了朝東的窗戶上，好讓種子每天清晨都能曬到太陽(yáng)，并堅(jiān)持三天換一次水。
一天天過(guò)去了，我?guī)缀趺刻焐蠈W(xué)放學(xué)都要看一次水仙花。終于，十幾天后，種子長(zhǎng)出了兩寸長(zhǎng)的小苗，嫩嫩的，看上去翠綠翠綠的，摸上去滑溜溜的。我激動(dòng)極了，還想為種子發(fā)芽的事舉辦一場(chǎng)宴會(huì)呢!
慢慢的，水仙花的葉子越長(zhǎng)越長(zhǎng)，可以說(shuō)有我半個(gè)手臂那么長(zhǎng)。不過(guò)還沒(méi)有花的影子。
又過(guò)了幾天，天氣開(kāi)始熱了。家里不停地拖地。一天中午放學(xué)回家，阿姨在拖地。我剛想放下書包，就聽(tīng)到“啪”的一聲響。我趕忙過(guò)去一看，只見(jiàn)水仙花的莖已被摔碎的瓷碗片割斷了。我傻了，問(wèn)也沒(méi)問(wèn)就逃回了自己的房間，把門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一個(gè)人躲在房間里哭。爸爸媽媽在門外說(shuō)盡好話，阿姨也來(lái)安慰我�？晌艺l(shuí)也不理睬，心里只想著那幼小的水仙花。
水仙花啊!難道你的生命就這么短暫?jiǎn)?
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