我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文1
“報(bào)告！”“牛人”在“大吼”。班媽一個(gè)大巴掌過來，邊打邊說：“要死啊，什么毛病！”“牛人”一臉無奈，只得重新出去小聲喊。這個(gè)小插曲可使我們同學(xué)在無聊的午練中得以大笑。
語文課上，老師讓我們改寫《女媧造人》�！芭Ｈ恕币荒樧詰俚膶懗錾w世金句：“古有XXX，造盤古，女媧雖沒我顏值及天生之才………”我們都樂翻了。
數(shù)學(xué)課上，呂老師說：“XXX，你說這道題怎么做�！薄芭Ｈ恕币徽酒饋�，立馬引起我們不約而同的笑聲。“牛人”說：“笑‘神馬’笑，哼！”得來我們無止境的嘲笑。
生物乃牛人之弱項(xiàng)。生物老師一叫他，“牛人”便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，問道“老師，你說啥？”老師一個(gè)粉筆頭過去，又讓他坐下了。可他坐下便生龍活虎，一會(huì)嘲笑別人，一會(huì)又大聲叫喊，使我們不禁捧腹大笑。
哎對了，說到自戀，嘖嘖嘖，自戀NO。1！下課見著人就嘲諷，一會(huì)說：“你咋這么拽！”唉，自重吧！
“牛人”是個(gè)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的“孩子”，其思路清晰、簡要，使我由衷的佩服。
上課的那聲100分貝的叫喊聲音，進(jìn)門的“大吼”報(bào)告，生物課的一臉懵，無人可比的自戀，還有一句句的嘲諷，數(shù)學(xué)課上的搗亂，都無法使我們忘掉我們的“牛人”。無法忘記他的聲音、容貌和口頭禪。“牛人”是誰呢？大家估計(jì)早已猜出來了吧，他，就是我們班的衛(wèi)生委員——?jiǎng)⑻╊�！讓我們在他的歡聲笑語中，度過充滿歡樂的初中三年。
我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文2
我們班的牛人，簡直是無人不知，無人不曉，誰聽了都會(huì)豎起大拇指，自嘆不如。
學(xué)習(xí)牛人——陳俊洋
很難想象，這個(gè)古怪精靈、嬉笑打鬧的小不點(diǎn)兒是全縣第一名。要知道，他十分貪玩，作業(yè)做完便只有玩耍，甚至從不復(fù)習(xí)。十分令人驚異，大概也是他的牛人之處。他的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)飛速，并且裝有“內(nèi)存卡”。知識點(diǎn)、概念基本是過目不忘。他智商高，情商也高，對人生的卓睿見解是非一般人所能及，對人生思考的一首詩中寫道“大智還需心若愚，明白還要假糊涂。”你說他牛不牛？
勞動(dòng)牛人——呂晶
在此隆重介紹，呂晶晶，我的“小弟”，學(xué)習(xí)成績較好，三好學(xué)生。身高一米六，體重56kg.。長得圓嘟嘟，十分可愛，為人和藹開朗。身為勞動(dòng)委員，在勞動(dòng)上一絲不茍，鐵面包公的偉大無私為我們班帶來了一面又一面的流動(dòng)紅旗。每天晚上，他分配好勞動(dòng)任務(wù)，一大清早，無論該不該他掃地，他總會(huì)第一個(gè)在清潔區(qū)掄起掃把掃地。大掃除時(shí)，他那肥嘟嘟的身影總會(huì)來回奔波于清潔區(qū)、教室與宿舍之間，算是減肥了吧。
唱歌牛人——楊葉楓
一看見名字，就知道是個(gè)眉清目秀、天生麗質(zhì)的小百靈了
我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3
自從來到初—(3)班后，我覺得班里而每個(gè)人都身懷絕技。但是最令我佩服的還是我們班的班長一劉鵬銳。
他長著一張憨厚的臉，還有一副壯實(shí)的身軀，看上去就會(huì)有一種滿滿的安全感。他要是戴上—副眼鏡，就會(huì)有種博士的即視感吧！
他是我們班的歷史課代表。他當(dāng)歷史課代表也是有原因的。他的腦袋里裝滿了戰(zhàn)國到五代等一些豐富的歷史知識。他很容易把一些課堂“篡改”成歷史課，他在別的課堂上講起歷史故事時(shí)，總會(huì)有同學(xué)喊一句“這不是歷史課"！之后就會(huì)引起全班哄堂大笑，只剩劉鵬銳—臉無奈。
他不僅是歷史課代表，還是我們的班長。作為班長，他盡職負(fù)責(zé)。讓我印象最為深刻的就是這件事了：—一天下午的英語課上，老師有事外出，讓劉鵬銳和英語課代表—起管理班級。因?yàn)槔蠋煵辉�，我們這些“神獸”和另外一一些“身懷絕技”的人開始各顯“神功”，—眼望去整個(gè)班級好不熱鬧，在這喧器的氣氛中，時(shí)不時(shí)會(huì)夾雜著一兩句劉鵬銳嘶啞的聲音，“別吵了，能不能安靜一點(diǎn)！”可我們總是看他一眼，就繼續(xù)“表演”。
到了下課，我才發(fā)現(xiàn)他的眼睛已經(jīng)被眼淚浸濕了。感覺對不起他，他很努力地在管理班級，我們卻不搭理他，自顧自地干自己的事情。
這，就是我們班的牛人——盡職盡責(zé)的劉鵬銳。
我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4
我們班真是臥虎藏龍，今天我就再曬曬我們班的牛人吧。
首先我來說說我們班的“歌圣”鵬鵬。他呀在哪兒都能唱歌，上課唱，下課唱，就連上廁所也唱。他是在六年級來的，他的歌聲讓他看起來很外向，所以人緣也不錯(cuò)，比那些同他一起來的人都快融入到我們的集體中。雖然他成績一般，但是他以他的歌聲贏得了老師的青睞，每次班會(huì)課老師和同學(xué)們都會(huì)讓他上臺高歌一曲。
喏，說曹操，智鵬到。
聽，鵬鵬又在“吊嗓子”了，他正在唱騰格爾的《天堂》呢，看他那口形、那手勢、那扭動(dòng)的身軀、那魔性的聲音，同騰格爾還真有幾分相似呢。歌聲畢了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后翻，有的在鼓掌，他們都算得上是是他的“粉絲”吧。不過呢，我也真為他周圍的同學(xué)感到“悲哀”，他上課的時(shí)候唱歌，老師以為是他和別人說小話，而讓他們站起來。
鵬鵬他非常喜歡唱歌，甚至可以說是癡迷，但是我也想告訴他不要太過了，例如在課堂上唱歌。
好了不說了，我要去聽鵬鵬唱歌了。
我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5
他，烏黑的頭發(fā)留著一條小辮?他，那張圓圓的小臉上掛著一張能說會(huì)道的小嘴?他，經(jīng)常穿著一雙球鞋、運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻地來到學(xué)�！�
他就是我們班的“百事小靈通”。別看他長的矮，但他重心穩(wěn)，不容易摔倒。別他長得瘦，但是他卻一身精華。
為什么這么說呢？請往下看吧！
“叮呤呤、叮呤呤……”下課鈴響了。我們一窩蜂的擁到了他的位上。聽他給我們講一些新聞、故事、笑話……這不是嗎？說著說著就又開始了，他往那兒一坐，筆往桌子上一摔。剎時(shí)，讓我們陰陽頓挫�！伴_壇。話說，宋朝……”
有他講的情節(jié)能讓我們苦笑不得?有的卻能讓我們捧腹大笑?有的讓我們毛骨悚然……我們圍在他的身邊，神色莊重，眼睛也不眨一下，慢慢地進(jìn)入到故事情節(jié)中！
他不僅在課下給我們講故事，還能代替我們?nèi)嗳W(xué)校里講。
這個(gè)下午，我校全體師生去聽講故事比賽，其中就有我班“百事小靈通”一個(gè)。他講的是一個(gè)感人的故事，這個(gè)故事的名字叫《我來過，我很乖》，他站在臺上繪聲繪色的講這個(gè)催人淚下的故事，我們則在一旁，默默地為著這個(gè)小女孩去祈禱去祝福。眼淚就一滴一滴的掉下來。
我們班的這位“百事小靈通”學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀，但國家大事卻了解不少。如果想認(rèn)識他，就來我們班來找他吧！
我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6
“我呀，聰明絕頂呢�！边@是童冰晗在模仿文老師講話得樣子。童冰晗是一個(gè)幽默，十分有演講天分的男孩。
童冰晗在演講或是錄節(jié)目時(shí)都會(huì)反映出那超凡的演講能力，俗稱“戲精”，他會(huì)在寫作時(shí)不千篇一律，別具一格。特別是那一次他模仿文老師。只見童冰晗站起來，用地道的湘潭口音；”我呀，因?yàn)樘斆髁�，聰明絕頂耶！”[童晗將頭發(fā)往后一撩，嘴角也揚(yáng)起了笑容]。
說到這里我應(yīng)該在這里說一說文老師，江湖人稱——偉哥。媽媽經(jīng)常說，他們那時(shí)的政治課十分枯燥，上課都想睡覺�？墒俏睦蠋煵灰粯樱险n都想十分幽默，而且喜歡自嘲，有時(shí)笑話自己“沒頭發(fā)”，不光讓我們學(xué)到知識，還讓我們上課十分積極， 還能融合平時(shí)的聞大事，又讓我們增長了見識。
學(xué)習(xí)同樣也是十分重要的，這又應(yīng)該提出我們班的學(xué)霸——方奕誠，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，特別是在背課文時(shí)，我們班英語不錯(cuò)的趙晴同學(xué)只能大概復(fù)述一遍的時(shí)候，可他卻只用三分鐘就將一篇英語課文一字不落的全部背下來了。就連英語八級的田老師都感嘆，如果是她自己恐怕也很難做到，一字不落的背下來。還有他那神奇的組織能力，把班級管理得有條有理。
我們班有很多牛人：細(xì)致，一絲不茍的陳瑾；把握玩笑恰到好處的莫凌志；畫畫十分好的謝潤欣……
我們班的牛人很多，數(shù)不勝數(shù)，誰要我們是弘毅精英班呢？沒辦法呀！人才多是正常的。
我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7
我們班有一個(gè)“三牛人”，樣樣精通，博學(xué)多才。不過他最強(qiáng)的特點(diǎn)還是他的“三�！�。
特點(diǎn)一：“體育�！�
他可是我們班的體育健將呢！他什么都會(huì)：足球、籃球、排球、羽毛球……不過他的強(qiáng)項(xiàng)是跑步。他可年年是我們學(xué)校400米比賽的冠軍，這還不能算什么，厲害的是，他每年都可以破一次紀(jì)錄！我們班同學(xué)都對他佩服得五體投地，所以我們給他取了個(gè)外號“小獵豹”。
特點(diǎn)二：“詩文�！�
我們班的“詩詞達(dá)人”的稱號非他莫屬。他看到荷花就吟出：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！彼吹搅~就誦出：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”當(dāng)他看到梅花時(shí)說出：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！碑�(dāng)他看到廬山時(shí)吟出：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”他的“詩詞庫”中積滿了詩詞，嘴上的詩滔滔不絕，像流水一樣。
特點(diǎn)三：“打掃�！�
他打掃衛(wèi)生像他打籃球一樣，熟練得很。掃地，左掃一下，右掃一下，掃出的垃圾除了在垃圾箱里以外，沒有一點(diǎn)臟東西，讓人都不想踩到地，生怕弄臟了；拖地，十分賣力，拖完的地像是鋪上了一層冰，閃著白白的光；理書，一本本錯(cuò)落有致，十分整齊。
他就是我們班的“三牛人”，我的好朋友。
我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8
說起我們班，那才叫名聲響當(dāng)當(dāng)！有幾位出名人士在我們班，各個(gè)聰明絕頂，博學(xué)多才，在校園內(nèi)早已是名聲大震，請聽給大家介紹介紹：
小萱說起她呀！還真是沒人不知道她，她威力無比，一個(gè)眼神秒殺你。我們班的班長小萱無人能擋，班級處處由她負(fù)責(zé)，分工明確，老師不在時(shí)，她能管理紀(jì)律，有同學(xué)做危險(xiǎn)動(dòng)作，她報(bào)告老師，沒有她不能管的`，我現(xiàn)場送她一個(gè)名稱“全能王，”“班級花木蘭”非她莫屬。果然是彪悍的人生不需要解釋。
小琪，她是我們班級的學(xué)霸！班級分?jǐn)?shù)數(shù)她最高，任何難題都難不倒她，，她還是學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)努力字跡工整，她就是她，不一樣的小琪，她取得了獎(jiǎng)狀1、2、3……我忘了多少了，反正是很多了，快20個(gè)了！
小丞，其實(shí)很多人都沒發(fā)現(xiàn)：小丞是一個(gè)“昆蟲學(xué)家，”我覺得雖然他學(xué)習(xí)成績時(shí)高時(shí)低，有點(diǎn)兒不穩(wěn)定，但是他懂得各種昆蟲知識，他提出的關(guān)于昆蟲的問題常常令我無言以對，什么昆蟲他都能認(rèn)出來，真了不起！
小濤，他是行走的“萬能寶典”，問他今天星期幾，幾月幾日，最近發(fā)生了什么新聞大事，小濤都能一一做答，上知天文，下知地理，無所不知，無所不能。真的好博學(xué)呀！
好了，今天就介紹到這兒了，我們班的奇人還有許多，正等待著你智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)！
我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文9
我們130弘毅精英班真是人才輩出，不管是成績優(yōu)異的學(xué)霸方奕誠還是堅(jiān)毅執(zhí)著的歷史課代表劉喆悅，又或是值日班長、班干部等，他們都是我們班的“牛人”，都是在某個(gè)科目、某個(gè)地方大放溢彩的領(lǐng)軍人物。
今天我要說的是我們班在平民英雄這一輩的“牛人”。
“牛人”介紹第一擊：他就是有“猴哥”之稱張禹恒，別看他瘦瘦小小的，但他很靈活。他有一個(gè)絕活就是“引體向上360°旋轉(zhuǎn)”，動(dòng)作流利漂亮。相對于我這種一個(gè)引體向上都做不了的弱雞，張禹恒他真的很牛逼。而且張禹恒也不單單是四肢靈活，他頭腦也很好，就在剛剛結(jié)束的成語大賽中他榮獲了一等獎(jiǎng)。
“牛人”介紹第二擊：這個(gè)人就是楊熠達(dá)，我覺得他也很牛逼，雖說他上課常常睡覺但他還考進(jìn)過年級前二十名。
“牛人”介紹第三擊：這個(gè)我想說說我們地理老師韓老師，他地理教得很好、生動(dòng)有趣的；而且他明明是地理老師呀但他居然還可以教生物，真的是牛人呀。我很崇拜韓老師的。
說了這么多我們班的牛人和牛人們精彩紛呈的事跡，我們弘毅精英班還真是有絕對的實(shí)力和內(nèi)涵。
我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10
瞧！她長長的瓜子臉上，有一雙美麗的丹鳳眼，一只小巧的鼻子，和一張?zhí)鹛鸬男∽�。哎，這是誰呀？這個(gè)，就是我們班的小書迷——許曉樂。
她不僅愛讀書，還會(huì)讀書。在她的書上，你會(huì)找到一些用不同顏色的筆做的不同的標(biāo)記。
還記得，那一次我借了她的《寶貝、寶貝》。在這本書的“序”中，我就發(fā)現(xiàn)了她用鉛筆畫的波浪線�？囱剑敲础熬隆�，一定是用尺子上的模子畫的，這可是我從所未有的好習(xí)慣。
她讀書總是靜靜的，全身心地投入。
那天，我去她家里玩。飯后，她從書柜里取出幾本書。這時(shí)我才看見，她的書是那么的多呀，而且每一本都擺得整整齊齊的，可見，她是多么的愛惜書呀。就說《笑貓日記》，她把它們從第一本開始排成一排，第一本、第二本、第三本……
這時(shí)，我回過神來，只見她正在那里看書呢！一點(diǎn)聲音也沒有。她全神貫注，臉上不時(shí)出現(xiàn)一點(diǎn)笑容，一定是看到什么好玩的了。我不忍心打擾她，便也讀了起來。
幾十分鐘后，我讀累了。再看她，只見她一點(diǎn)倦意也沒有，仍然全神貫注，只是她把腮幫子鼓了起來，偶爾發(fā)出發(fā)出一聲輕微的“咕、咕”聲。
我再來叫她，可她卻只盯著書。我明白，她那是看書看入了迷，自己已經(jīng)進(jìn)入到書里去了，仿佛變成了書中的一個(gè)角色。我便在心底偷偷地說：她不是小書迷，簡直一個(gè)小書蟲。
這次，老師又要評“XX之星”，我就推薦許曉樂為讀書之星，希望大家也投她一票。
我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文11
我們班的“小諸葛”方聞成，就像諸葛亮一樣聰明，總有使不完的錦囊計(jì)。
妙用飲料瓶
有一天，我去他家玩，參觀了他家的花壇，花壇里的花真是應(yīng)用盡有。眼看烏云來了，馬上要下大雨了，我心想：那些花該怎么辦呢？我往外看，花兒們竟然平安無事，過了一會(huì)兒，我終于明白了，原來是他把飲料瓶剪成風(fēng)車狀，再用絨布做成擋風(fēng)屏障呀！我連聲說：“真厲害，真厲害！”后來找他了解，他便說這是在電視上學(xué)到的小知識。
妙用氣球
一天，剛好是折紙課，老師讓我們來比賽，比誰折的飛機(jī)飛得最快。我看他的飛機(jī)上粘了一個(gè)氣球，我疑惑不解地說：“粘氣球難道不會(huì)讓飛機(jī)變重嗎？”他賣了賣關(guān)子：“馬上你就知道我為什么要粘氣球了�！闭f完，他手拿飛機(jī)，往前一扔，氣球鼓起來了，像安裝了加速器一樣，一下就飛得好遠(yuǎn)。大家都羨慕他腦袋瓜轉(zhuǎn)得快。
妙用蜘蛛網(wǎng)
還有一次，全班去春游，有好多調(diào)的小家伙在捉蜻蜓，大家都捉不住，只有他一個(gè)人捉住了。我心想：這是怎么回事呢？”他說：“看，我找了一根木頭，上面有蜘蛛網(wǎng)，蜻蜓飛到上面就下不來了�！贝蠹叶紝潎@不已�？�，他總是能想到妙招，讓大家信服他。
這正是“小諸葛”方聞成，妙計(jì)巧法時(shí)時(shí)有，就是因?yàn)樗B(yǎng)成了愛看課外書的好習(xí)慣，成為了大家最信服的人，他呀，真牛！
我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文12
我們班要數(shù)寫作文每次都寫的很好的人，就是高心蕊了。
比如說，有一次，我們班進(jìn)行語文期末考試，作文題目很難。其它同學(xué)看到這個(gè)題目都頭大如牛，抓耳撓腮，急得滿頭大汗,都不知道該怎么寫�？蛇^了一會(huì)兒,高心蕊就已經(jīng)構(gòu)思好了。她胸有成竹地小聲說：“這也太簡單了吧！”她文思如泉、筆走如飛，提起筆飛快地寫了起來。只見她快得手都無影無蹤了，還一直在旁邊偷偷地笑。過了一會(huì)兒，我也構(gòu)思好了，飛快地寫起來。這時(shí)，我看見高心蕊已經(jīng)在檢查了，我瞟了一眼她的作文。呀，我驚呆了，她寫的密密麻麻、工工整整，還非常的長。過了一天后，老師發(fā)了卷子，發(fā)卷子時(shí)說：“這次全班同學(xué)考的都不理想，主要是作文寫的都不好，唯獨(dú)高心蕊考的最好，99.5分。”下課了以后，全班同學(xué)都一起圍著高心蕊，看她寫的作文以后都贊不絕口。
還有一次，白下區(qū)舉行了一次小學(xué)生“童心杯”作文大賽，語文劉老師讓我們班的高心蕊參加。她沒讓老師和我們失望，得了一等獎(jiǎng)。
你說她牛不牛？
我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文13
世界如此之大，奇妙事物萬萬千。現(xiàn)在現(xiàn)在又恰好流行曬一曬：曬心情，曬美食，曬自拍，可謂是無所不曬。而我所要曬得，則是我們班的“大牛人”！我們91班高手如云，人才濟(jì)濟(jì)，說起我們班的牛人，那可是無人不知，無人不曉，他們可是個(gè)個(gè)身懷絕技，著實(shí)讓人佩服。
而我所要說的大牛人”則是一位可愛，落落大方，活潑開朗，上進(jìn)的女孩子，同時(shí)也是我在學(xué)校的好友之一王夢涵同學(xué)，她呀，可是我們91班的數(shù)學(xué)小能手呢。因?yàn)樗偰芸梢韵氲絼e人想不到的解題思路，寫出別人寫不出的求解過程，答出別人答不出的道道難題，就連我們的數(shù)學(xué)老師李老師也連連稱贊。
在往常的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師總會(huì)叫同學(xué)們把數(shù)學(xué)題寫到黑板上，然后再講給其余的同學(xué)聽，這樣可以讓同學(xué)們把數(shù)學(xué)知識學(xué)的更牢固，同時(shí)，這可也是來辨別同學(xué)們做作業(yè)的真實(shí)性。
在每次同學(xué)講題時(shí)，難免都會(huì)遇到幾道令人頭疼的難題，就在同學(xué)們都在為莫一道難題傷腦筋苦苦的思考時(shí)，她總能快速，準(zhǔn)確的理清思路，寫下清晰，明理，讓人一看就明白的求解過程。
當(dāng)老師叫她到黑板上為同學(xué)們講題時(shí)，她還是能夠處變不驚，流暢，清晰的把自己的思路，方法來講解給大家，幫助大家理清思路，求出正確的解答，當(dāng)然了，這和她的勤奮刻苦也是離不開的，他的練習(xí)冊上，每一道題的都有密密麻麻的解題過程，包括選擇，填空題。
哎，我還真有點(diǎn)自愧不如��！
怎么樣，我們班的牛人是不是很牛逼呢？
我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文14
我們班的“牛人”特別多！有“風(fēng)騷”的，有學(xué)習(xí)成績很好的，有籃球高手……讓我給大家介紹一下他們吧！
“王大餅”
我們班流傳著一句話：“大餅，大餅，我愛你，就像老鼠愛大米！”“王大餅”的臉肉嘟嘟的，皮膚似雪花一樣雪白，還有著點(diǎn)綴的雀斑，真的就像餅上灑上了黑芝麻。
“大餅”最大的特點(diǎn)就是愛收集各種各樣的稀奇的玩具。前段時(shí)間，我們班涌來了一股“水晶泥”風(fēng)波，女生都愛玩，“大餅”也也例外�！按箫灐蹦贸觥八唷苯怄i了許多新玩法，比如：渣泡玩法，“面條”玩法……她教得都很細(xì)致。連一些男生看得也心癢癢，買來“水晶泥”學(xué)著“大餅”的手法玩得不亦樂乎。有些同學(xué)還評價(jià)，她外表文文靜靜，內(nèi)心卻十分狂野。你們現(xiàn)在不知道“王大餅”是誰嗎？此牛人乃王嘉芮也！
多面女孩
要說我們班的“暴力女”，就屬于陳伊諾。男生都非常怕她，誰要是惹了她，哈哈！小命可不保嘍！她的手似磚頭一樣堅(jiān)硬。她一拳打下去，男生都叫苦連天，她好像有神奇的魔力似的。因?yàn)樗龔牟淮蚺�，所以我們還是挺“安全”的。雖然她這么粗魯，但她的心里也有一個(gè)“小天使”。她對弟弟特別好，什么吃得都給弟弟，雖然有時(shí)會(huì)搞怪，但還是有一顆想要保護(hù)弟弟的心。
怎么樣？你們喜歡這兩位“牛人”嗎？我們班還有很多“牛人”呢！就不介紹了，希望你也能練好自己的特長，成為別人眼中的“牛人”。
我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文15
我們每一個(gè)人在學(xué)校里都有與我們朝夕相處的同學(xué)，在你的同學(xué)中有沒有牛人呢？他們有的知識面廣，口才超常；有的公平正直，令人信服；有的是體育健將；有的是樂器達(dá)人……今天我就來散散我們班上的牛人。
在我的班上有一個(gè)體育健將。記得有一次，體育老師讓我們跑一千米，大家聽了后都沮喪地不想跑，但只有他一個(gè)人非常興奮。只聽見老師一聲令下，全班男生都懶懶散散地跑動(dòng)起來，只有他一個(gè)人如同一個(gè)小馬達(dá)在前面飛快地跑著。等到他已經(jīng)跑到了終點(diǎn)時(shí)，我才跑到600米左右的地方。在那之后，我就非常敬佩他我想你已經(jīng)猜到他是誰了？他就是體育健將——小明。
在我們班上有一個(gè)假小子。小子一般用來形容男生，可是我這次介紹的是一個(gè)女生。一次，我們班上換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。在新老師的第一節(jié)課上，老師介紹了他自己，又開始點(diǎn)名，想認(rèn)識認(rèn)識我們班上的同學(xué)�？僧�(dāng)他點(diǎn)到一名女生的名字時(shí)，說了一句:“哪一位俊俏的小伙子。”結(jié)果站起來時(shí)卻是一名女生，我們?nèi)嗳撕逄么笮�。那個(gè)女生很害羞，一下子臉都紅了，如同要爆炸一般�？烧�(dāng)我們都不笑時(shí)，她卻說了一句:“笑什么，我就是男生怎么了�！闭f完便得意地坐下。你可不要覺得這樣她就是假小子了。在體育方面她也能完全勝過男生，就算是男生與她扳手腕，也不一定會(huì)贏呢！她就是假小子——小紅。
這就是我們班上的“牛人”，你班上是否也有這樣的“牛人”呢？
【我們班的牛人400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我們班的牛人 - 小學(xué)06-30
我們班的牛人作文03-15
我們班的“牛人”作文03-09
我們班的牛人作文08-23
我們班的牛人02-12
我們班的“牛人”03-19
我們班的牛人01-23
我們班的“牛人”06-22