心中的故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的心中的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的故事作文1
每個(gè)人的心里都有故事，它可能是甜蜜的，讓你每次想起都會(huì)開懷大笑；它也可能是苦澀的，讓你每次想起都會(huì)傷心不已。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我想借手中的筆，把我的苦與樂和大家分享。
甜，幫助他人
或許有些人認(rèn)為，幫助別人，不能算是最開心的事，但我不這樣認(rèn)為，你一旦幫助了別人，別人會(huì)給予你一個(gè)甜蜜的微笑，一句溫暖的話語，或是你想不到的回應(yīng)。這時(shí)候，你的心里會(huì)比吃了蜜還甜。我就是喜歡這種感覺。
記得有一次，我在學(xué)校里見到有人打架，我立馬跑過去勸架�？墒�，雙方都打紅了眼，根本不管旁人的勸解，甚至連勸架的人都被打中。我可不管這些，沖了上去，把其中一方拉住，還邊拉邊喊：“快停手，不要再打了！”那個(gè)被我拉住的同學(xué)卻用力一甩，把我甩出去幾米遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)有人邊拉我起來，邊說：“不用勸了！他倆都是犟驢脾氣，一不小心會(huì)把你打傷的！”我不以為然，說：“我傷了不要緊。他倆正在氣頭上，如果不勸開的話，他們會(huì)傷得更嚴(yán)重！”說完我又沖上去拉住其中一個(gè)同學(xué)。也許圍觀的同學(xué)們意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，都紛紛幫忙拉開打架的兩個(gè)同學(xué)。終于，兩人被拉開了，我也松了一口氣。事后，老師表揚(yáng)了我，父母也表揚(yáng)了我。我心里樂滋滋的，別提有多高興了。從此，我就下定決心，下次我還要見義勇為。
苦，被人誤解
“哎！你是不是拿了我的東西？”同桌叫道�！皼]有呀。”“你這家伙，拿了我的東西又不承認(rèn)，還是不是一個(gè)男人��！”此時(shí)同桌的聲音已提高了八度�！拔摇摇娴臎]拿你東西�！蔽乙痪o張，話語就支支吾吾。同桌見了，以為我心虛，冷笑道：“沒想到你是這樣的人，跟你交朋友真是我的一大失誤，以后我沒你這個(gè)朋友！”我一下愣住，當(dāng)時(shí)不知道該說什么。同桌氣壞了，他本以為我會(huì)辯解，說不是我拿的，沒想到我竟然默認(rèn)了。從那以后，同桌逢人便說我的不是，我真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。快放假的時(shí)候，同桌突然向我道歉，原來他的東西被一同學(xué)借去，忘了還。那個(gè)學(xué)期，許多同學(xué)都遠(yuǎn)離我，我?guī)缀鯖]有什么朋友，我心里可真不是滋味��！
生活中有苦有樂，我希望甜的感覺越來越多，苦的感覺越來越少，這是我在母校許的最后一個(gè)愿望。
心中的故事作文2
在我的記憶中，有許許多多動(dòng)人的故事，在這其中，有一個(gè)故事是我親身經(jīng)歷過的，這個(gè)故事比起那些美麗的神話，可以說有過之而無不及。這個(gè)故事就是我的家鄉(xiāng)——高新區(qū)的發(fā)展變化。
傍晚，我漫步在鳳凰湖公園的小路上，微風(fēng)吹來，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來，站在鳳凰橋上，只見夕陽的余暉撒滿了湖面，給碧綠的湖水鍍上了一層華麗的金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一棟棟矗立的高樓，一片片整齊的廠房籠罩在一層薄薄的煙霧之中，宛若仙境一般。我不禁感嘆：“好美的景色啊！”一陣風(fēng)吹來，我的思緒仿佛也隨風(fēng)回到了幾年前。
記得幾年前，鳳凰湖還是一潭臭氣沖天的沼澤地。雜草叢生，臟亂不堪。一座座破舊的磚瓦房，在這里安家。周圍是一條條崎嶇不平的小路，十分狹窄，晴天有車經(jīng)過，揚(yáng)起的灰塵會(huì)讓你連對(duì)面的人也看不到；下雨時(shí)，會(huì)變得十分泥濘，出行很是困難。過去人們每天的生活只是清晨起床耕作，傍晚扛著鋤頭歸來，年復(fù)一年，日復(fù)一日的重復(fù)著同樣的事情。原來的學(xué)校也只不過是幾間低矮破舊的平房。
現(xiàn)在好了，碧綠的草坪，鮮艷的花朵，清澈的湖水，快樂的小魚，還有幸福的人們。鳳凰湖變成一座美麗的公園了，破舊的房子搖身一變，一座座高大的樓房拔地而起，寬大整齊的廠房隨處可見。崎嶇的小路變成了寬闊平坦的馬路，四通八達(dá)。原本日出而作，日落而息的人們告別了昔日面朝黃土背朝天的生活，成了工人，每天按時(shí)上下班。
我們的學(xué)校更是發(fā)生了很大變化，低矮破舊的平房變成了棟棟漂亮的教學(xué)樓，校園內(nèi)處處鮮花開放，花香怡人。干凈整潔的食堂為我們提供營養(yǎng)豐富、味道可口的飯菜；藏書達(dá)到幾萬冊(cè)的圖書館，讓我們能在知識(shí)的海洋遨游；能上網(wǎng)遨游的微機(jī)室，讓我們足不出戶便知天下大事；神奇變化的電教室，老師們用先進(jìn)的教學(xué)手段讓我們獲得更多的知識(shí)；標(biāo)準(zhǔn)的體育場上，小運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿盡顯青春的訊息；漂亮的舞蹈室里，小演員們優(yōu)美的舞姿傳遞著年輕一代的風(fēng)采……
一陣涼風(fēng)吹來，我的思緒又被帶了回來，撫今追昔，我的心中油然而生起一種幸福的感覺，情不自禁地想要放聲唱出我心中的感情：高新區(qū)，我愛你，你用神話般的變化呈現(xiàn)給人們一片美麗的土地、一片投資興業(yè)的熱土。而我作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，我將用實(shí)際行動(dòng)把你描繪地更加美麗。
心中的故事作文3
每個(gè)人的心中，都有屬于自己的故事。有開心的，有難過的，有震撼人心的，也有激人奮進(jìn)的。我心中的故事是進(jìn)入初中，我逐漸成長，一只蛹破繭成蝶的故事。
蛹
初入初中，我是一只蛹。班級(jí)里高手如云，我是那么的不起眼，我躲在角落里，瑟瑟發(fā)抖，沒有人知道我，關(guān)心我。我只有通過自己的努力，一鳴驚人，讓老師和同學(xué)們都關(guān)注我。我相信自己可以做到這一點(diǎn)，更相信太陽一定會(huì)為我升起的。
裹繭的日子
在繭里的日子并不好受，繭里的空氣太悶了，有時(shí)會(huì)掉進(jìn)學(xué)習(xí)的冰洞，有時(shí)陷入自責(zé)的漩渦，好在父母一直都在鼓勵(lì)著我，讓我有了超越自我的信心，我高高地掛在知識(shí)的枝頭上，努力吸取知識(shí)的營養(yǎng)，每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，在別人休息的時(shí)候我還在孜孜不倦地讀書。在第一次月考中，我發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
破繭成蝶
終于，經(jīng)過我的不懈努力，我成功了，太陽終于為我升起來了。那小小的繭已經(jīng)包不住我的了，我要破繭成蝶，我小心的探出頭來，繭外的空氣真新鮮，綠草向我點(diǎn)頭，花兒向我微笑，連天上的.鳥兒都唱歌為我慶祝，我成功破繭，并成為一只美麗的蝴蝶，當(dāng)我要張開翅膀飛翔時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它是那么美麗，那么有力。老師和同學(xué)都不敢相信，這就是一直躲在角落里，一只小小的蛹，驕陽似火的太陽終于為我升起來了，這些天的努力沒有白費(fèi)，考出了連自己都驚訝的成績，心中的太陽照著我、激勵(lì)我并警告我不要驕傲，學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮必須加油，我虛心接受并繼續(xù)努力奮斗著。
這就是我的故事，一個(gè)破繭成蝶，一個(gè)超越自我的故事。在這次蛻變過程中，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了只有努力就會(huì)成功的道理。
這便是我心中的故事，你的呢？
心中的故事作文4
――有夢想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡！
國家繁榮富強(qiáng)，社會(huì)和諧文明，人民安居樂業(yè)，在中華民族偉大復(fù)興之路上，讓中國夢伴隨在我們身邊。
天使般的微笑
又到周末，小雨淅淅瀝瀝。我揣著100元錢趕到書屋，排隊(duì)等候時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢不見了。我跑向服務(wù)臺(tái)，向管理員阿姨陳述著我的遭遇。她看過監(jiān)控錄像后，說應(yīng)該找不到了。我失望地離開書屋，委屈自責(zé)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
不一會(huì)兒，管理員與一位女孩追上我。女孩手中攥著100元錢，微笑著問我：“請(qǐng)問，這是你掉的錢嗎？”管理員阿姨告訴我，女孩在排隊(duì)等候時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面這張百元鈔。接過這張失而復(fù)得的錢，我破涕為笑，連忙向女孩道謝。女孩微笑不語。
當(dāng)我正想去詢問她的名字時(shí)，她的身影卻消失在人群中，無影無蹤，但她那善良的天使般的微笑，在我的心靈里深深地扎下了根。
老師的身影
進(jìn)入初二，我們迎來了新的班主任。他是位博學(xué)多才的物理老師。每天不辭辛勞帶我們遨游在知識(shí)的海洋。白天，他認(rèn)真授課，孜孜不倦。夜晚，他陪我們晚自習(xí)，還要在燈下備課、批改作業(yè)，常常到凌晨才睡。
一次，學(xué)校舉行大掃除，并進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。他是班主任，負(fù)責(zé)參與檢查�？伤谷毁I了些清洗工具，親自與男同學(xué)一起打掃著教室，還拿著拖把把地板拖了一遍又一遍，在場的同學(xué)們的內(nèi)心都被觸動(dòng)了。
有天下午，一個(gè)同學(xué)打鬧中突然摔倒在地，暈了過去。不知所措的我們呆住了，幾個(gè)男同學(xué)將他抬了起來，可心有余而力不足。這時(shí)，班主任的身影出現(xiàn)在教室里，把那位同學(xué)一把抱起，跑向了醫(yī)務(wù)室……
拯救生命的戰(zhàn)士
那是個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，寂靜地令人害怕。隔壁三樓里突然鉆出了一股裊裊回旋上升的黑煙，危險(xiǎn)正在向沉浸在夢鄉(xiāng)中的人們襲來。
不到五分鐘，消防車載著消防戰(zhàn)士們趕到了現(xiàn)場。他們身著橙色服裝、戴著安全帽，鎮(zhèn)定自若、有條不紊地投入戰(zhàn)斗中。有的在外面用水槍進(jìn)行滅火，有的冒險(xiǎn)尋找被困群眾，有的疏散人群。很快，熊熊大火被撲滅了，無人傷亡。
拾金不昧的女孩，無私奉獻(xiàn)的老師，拯救生命的消防戰(zhàn)士，他們都在用行動(dòng)詮釋著中國夢的含義。
心中的故事作文5
又是一個(gè)寧靜的夏天，我獨(dú)自坐在院里那顆大榕樹樹下，聽著知了的鳴叫聲，看著天上的一只只小鳥兒飛過，我不禁又想起了那個(gè)小小的故事。
在炎熱的夏天里，我們一家人經(jīng)常坐在在大榕樹下乘涼，周圍很靜，偶爾聽見幾聲鳥鳴聲和我們的談話聲。
炎熱的夏天，是學(xué)校放假的日子，對(duì)于我來說就是放飛心情玩樂的時(shí)候。我讓叔叔幫我捉了一只小麻雀解悶兒，小麻雀捉來了，喲！真漂亮！我把它裝進(jìn)鳥籠里，一天反復(fù)的玩逗著。
我想用小麻雀做個(gè)實(shí)驗(yàn)，可就是一直想不出做啥實(shí)驗(yàn)才好。過來幾天，我突然看見媽媽把一個(gè)小瓶子放在高柜子里，那瓶子透著臭氣，上邊寫著幾個(gè)小字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，不認(rèn)識(shí)字，只知道他們說這是“耗子藥”，我心中暗暗竊喜，腦子浮現(xiàn)出了一個(gè)主意。
我把那瓶“毒藥”偷了出來，聽爺爺說這毒藥一吃就死……我把它倒在了小麻雀的水里，小麻雀吃了后，起初蹦蹦跳跳的，后來就不行了。我在旁邊看著小麻雀死去，當(dāng)時(shí)心想：這藥真靈呀！于是把小麻雀從鳥籠里倒出來，丟在鄰居花壇附近，拿走了空鳥籠。
過了幾天，我又來到花壇附近，看見了死去的小麻雀身旁多了只大*雀的尸體。打掃花壇的胡老爺爺說，自從有了這只小麻尸體雀后，就總有大*雀飛來�？捎幸惶爝@只大*雀飛到小麻雀身邊就再?zèng)]有飛走，一天有一天就死了。聽到這里，我禁不住“哇”地哭了。我似乎看見了大*雀那哀傷絕望的眼神，似乎聽見了大*雀在一遍一遍呼喊著自己的孩子，、似乎看見了他流下的那一滴又一滴傷心的淚珠，最終，他的眼淚流盡了，也就死去了。我再一次哭了，我知道這兇手就是我。
后來，我含著淚把兩只麻雀的尸體埋了，還放了兩朵小花，心中默默地祝福……
從那天起，我發(fā)誓要永遠(yuǎn)善待動(dòng)物，對(duì)任何生命都要有一顆善良仁愛之心。
直到現(xiàn)在還記得那兩只麻雀身影，想到這兒我的淚情不自禁地又流了下來。
心中的故事作文6
自從兩歲那年一場重感冒奪去了我健全的雙腿，小兒麻痹癥成為了我生活中的羈絆，身體上的不適，把我折騰的死去活來。等到我張地能靠拐杖支撐自己的身體時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)身體的不適倒是其次，我那一歪一斜的姿勢常常引起了小朋友乃至同學(xué)們對(duì)我有意無意的嘲笑和歧視，這更加讓我終日泡在苦水里。
好在我是一個(gè)勤奮的女孩，成績一直很優(yōu)異，但這并不能消除自卑和歧視，還有那偽裝成愛的同情。直到那節(jié)英語課，他幾乎改變了我一生的情感基調(diào)，成為一直藏在我心中的故事。
其實(shí)那是節(jié)很普通的英語課，當(dāng)時(shí)我是學(xué)習(xí)委員，每篇課文都要預(yù)習(xí)，這是一篇有關(guān)駱駝的文章，而并是一匹瘸駱駝。那不就是我嗎？“l(fā)ame(瘸子)"這個(gè)單詞令我的心狂跳不了， 不敢想象當(dāng)英語老師劉老師帶我們讀lame時(shí)，同學(xué)們是否將目光投向我這匹“瘸駱駝”？
令我心驚肉跳的英語課終于來到了，劉老師這次剛打預(yù)備鈴就來到了學(xué)校教室，鎮(zhèn)定的站在講臺(tái)上，未等班長喊“起立”，劉老師就一拍腦門，“糟了，我忘帶備課本了，科代表，學(xué)習(xí)委員幫我拿一下好嗎？”
我和科代表應(yīng)聲走出了教室，慢慢地走向劉老師的宿舍，劉老師的宿舍很亂，我們找了好一會(huì)兒，才在一堆書中找到了他的備課本。
在回教室的路上，我的心怦怦地跳起來，“l(fā)ame”―“瘸子"，等會(huì)老師肯定會(huì)領(lǐng)讀這個(gè)單詞，同學(xué)們都會(huì)把目光投向我�？拼砟弥鴤湔n一言不發(fā)，我們就慢悠悠地回到了教室。
劉老師就說著謝謝接過了備課本，我們回到了座位上，我的臉熱辣辣的，心狂跳不已不記得劉老師講了些什么，我在心中叨念著“l(fā)ame"瘸子，我是lame。
劉老師開始讀單詞，同學(xué)們讀得整齊，干凈，劉老師的皮鞋在地上清脆地響，單詞一個(gè)一個(gè)讀下去，劉老師和學(xué)們的聲音很洪亮，我閉上眼睛，到lame了，到lame了……
劉老師和同學(xué)們一遍一遍地讀著個(gè)個(gè)單詞，并沒有我之前想象的哄笑，我不由自主地抬起頭，跟著一起讀，我發(fā)現(xiàn)每劉老師都跳過lame有意又似無意。
自從這一次之后，我的自卑感漸漸消除，感受到了所有人的愛，成績?cè)絹碓胶谩?/p>
但不久我便知道，劉老師在我出去時(shí)，帶同學(xué)們讀了lame，并約定不要計(jì)lame……
這個(gè)故事，會(huì)一直藏在我的心中。
心中的故事作文7
媽媽，讓我說給你聽吧，只是我心中的故事。
曾記否，我因眼病要請(qǐng)假回家的那個(gè)下午，早飯時(shí)打電話告訴爸，為趕時(shí)間我就不回家了，直接到離家十里外的醫(yī)院得了。汽車在漫漫長路上顛簸了兩個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。下車的一霎那，我看到了您——母親！您的頭上的縷縷青絲在烈日下刺痛了我的雙眼，也刺痛了我早已不知感恩于父母的心。是呀，母親老了，真的老了，她再也經(jīng)不起世間的風(fēng)吹雨打。這才明白原來時(shí)間是世界上最經(jīng)得起誘惑的東西，它一直躲在我最容易遺忘的角落，但卻由于這次，在母親的頭發(fā)上露出了痕跡……韶華易逝，無情的流光，請(qǐng)您不要將衰老拋給母親，我想讓她青春永駐！
曾記否，您因堂弟的夭折而痛哭的日子，我一直以為您是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，老人病逝時(shí)見您無聲地哭過，我想這大概就是您悲憤的極限，可我卻不知您所謂的堅(jiān)強(qiáng)只是默默地把淚咽進(jìn)了心里。您哭得撕心裂肺，突然之間我好像看到了另一個(gè)您，與此同時(shí)，我心中那尊不會(huì)流淚的雕像徹底坍塌。這才明白從不訴苦的母親其實(shí)需要我的安慰，也需要我的諒解。
自懂事以來，我就覺得母親非同尋常。我曾說她就像一根勁度系數(shù)很大的彈簧，任你怎樣無節(jié)制地拉她，蹂躪她，它總能憑借那份特有的堅(jiān)韌在第一時(shí)間恢復(fù)自己的本性。太多的理由，太多的借口，母親卻始終幾十年如一日地默默奉獻(xiàn)耕耘著，或許在她看來，付出才是她最美的享受。
遠(yuǎn)處的炊煙裊裊升起，我仿佛看到母親在微笑著向我招手，我知道自己思戀母親的那根弦又緊了。我想生活的磨煉縱使我跌倒千次萬次，那使我在萬劫不復(fù)中獲得重生的，必定是我的媽媽。媽媽，您可知道，在這兒，在肥沃的一方厚土上有人為你祝福，為您牽掛？
任何華麗的詞藻在偉大的母愛面前均顯得極為遜色，任何動(dòng)聽的語言在偉大的母親面前都失去了開口的主動(dòng)權(quán)，任何一座巍峨的高山在偉大的母親面前尚且敬仰萬分。從燭光中身軀不再挺拔的媽媽到“懂你”中有著孤獨(dú)背影的媽媽，從“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的媽媽到“給了我生命，給我一個(gè)家”的媽媽，我終于知道母愛這本巨著是需要用心去評(píng)讀的，也終于明白母親雖然心依舊清純善良，但人卻比黃花更瘦。
我和母親從未有過心靈的荒漠，在死神忘而卻步的空間里，我坦率地向母親講出我心中的故事——永遠(yuǎn)的母親，永遠(yuǎn)的女兒，永遠(yuǎn)的愛！
心中的故事作文8
在我那純潔心中，有著許多許多的故事。每一個(gè)故事都是有趣而神奇的，就像是格林童話中的故事。就像白雪公主一樣美麗，像魔法一樣神奇，像蝴蝶一樣紛飛……
我的故事中，有一件事我想說但又說不出來。那件事是令我最難忘記的故事了。因?yàn)槭悄羌伦屛颐悦５模澜缟蠜]有完全的愛與被愛！
在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的弟弟才六歲，上小班。我和他經(jīng)常打架，而媽媽看見了就以為是我先打的弟弟，就罵我，那時(shí)，我的心就已經(jīng)碎了，那是多么叫人憂呀！要不我來給你講一講吧！那是xx年一個(gè)陽光明媚的早晨，小草發(fā)芽，花兒開放，鳥兒鳴叫，顯得快樂而熱鬧。我和弟弟一起玩，突然弟弟看見了我的玩具賽車比他的好看，就對(duì)我說：”姐姐，你……你可以給我你的玩具賽車嗎？”我說：”不行，你有你自己的賽車，還想要我的賽車，沒門！”我很生氣�？傻艿芟氤隽艘粋�(gè)絕妙的好辦法，那就是以智取勝，他首先看我不注意的時(shí)候，把賽車上的電池拿了下來。當(dāng)我玩的時(shí)候，突然塞車不能動(dòng)了，就打開放電池的地方，發(fā)現(xiàn)電池沒有了。弟弟就說：”姐姐呀，你看賽車?yán)锏碾姵貨]有了，還玩什么呀！還是給我吧�！蔽揖桶奄愜嚱o了他，弟弟開心的說：”哈！哈！哈……你被騙了！”我生氣的搶回了賽車，弟弟馬上哭了起來，嗚……嗚……那聲音很煩，很煩。媽媽聽見了，走了進(jìn)來，罵了我一頓�！敖鸲埂痹谖已劾锎蜣D(zhuǎn)，一閃一閃的像是星星一般美麗，媽媽剛說的話，我記在心中，那時(shí)！我就變得非常膽小，就算是別人打罵我，我也不敢還手。因?yàn)槲抑�，媽媽是�?duì)我好的，所以我就在一旁看著。
那時(shí)，這件事就像針一樣刺入我那幼小的心靈，讓我覺得，世界是動(dòng)的，什么事情都會(huì)改變。也許是天真使然吧！我在愛與被愛的迷茫中慢慢成長，隨著時(shí)間的推移我想我會(huì)明白我的故事的！你們明白嗎？
心中的故事作文9
又是一個(gè)寧靜的夏天，我獨(dú)自坐在院中那棵常青樹下，聽著知了不停地鳴叫，看著天上一只鳥兒飛過，我不禁又想起了那件小小的事。
那也是一個(gè)炎熱的夏天，一家人在大榕樹下乘涼，四周很靜，偶爾只聽見幾聲鳥叫和家人們談天、說話的聲音。這炎熱的夏季對(duì)于我來說就是去放飛的時(shí)間。我讓叔叔幫我捉只麻雀，給我解悶兒。麻雀抓來了，喲！真漂亮！我把麻雀裝進(jìn)籠子，反復(fù)玩逗著。
由于小孩子的好奇心重，我非常想用這個(gè)小生物做個(gè)實(shí)驗(yàn)。但卻想起了媽媽平時(shí)的教誨：善待動(dòng)物！我在心中反復(fù)思量著，最后好奇心說服了我，我打算做個(gè)實(shí)驗(yàn)，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我把實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)設(shè)在了花壇旁邊。
我一直想不出做什么實(shí)驗(yàn)，突然有一天看見媽媽把一個(gè)小瓶子放在柜子里，那瓶子上帶著花紋，上面還刻著字，蠻漂亮的。我踩著椅子把瓶子拿了下來。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，不識(shí)字，只知道上面寫著“耗子藥”，這東西奶奶說過，吃了就死，我心中有了主意……
我把“毒”藥偷了出來，倒在了小麻雀的水里，小麻雀起初蹦蹦跳跳，后來就不行了。我蹲在旁邊，看著小麻雀死去，當(dāng)時(shí)心想：這藥真靈！于是把小麻雀從籠子里倒出來，拿走了籠子。第二天，我又來到花壇附近，看見了死去的小麻雀旁邊多了一只麻雀的尸體。打掃花壇的老爺爺說，自從有了這只小麻雀后，就總有麻雀飛來�？勺蛱祜w來的一只麻雀見小麻雀死了，沒多久也死了。我哭了，我似乎看見了麻雀那絕望的眼神，我似乎聽見了麻雀在罵我，我似乎看見了麻雀滴下的那傷心的淚珠，我似乎看見了麻雀那顆滴血的心，我哭了，我知道這兇手一定是我。我含著淚把兩只麻雀的尸體埋了，還放了兩朵小花，心中默默地祝�！�
直到現(xiàn)在還記得那兩只麻雀，想到這兒我的淚情不自禁地又流了下來，從那天起，我發(fā)誓要永遠(yuǎn)善待動(dòng)物。這件小事將永遠(yuǎn)給我警誡，這件心中的小事我永遠(yuǎn)難忘！
心中的故事作文10
又是一次語文考試，我緊張地等待著發(fā)試卷，直覺告訴我這次考得很糟糕。我低著頭，不敢直視同學(xué)們的目光。每當(dāng)科代表從我身邊經(jīng)過，我的心就會(huì)“咯噔”地跳動(dòng)，科代表來回走動(dòng)，我的心便“咯噔”“咯噔”跳個(gè)不停，終于，科代表走到我的面前，將卷子遞給我，我以迅雷不及掩耳之勢接過卷子，并塞到抽屜里。
我埋下頭，小心翼翼地將卷子展開，我不禁愣住了，卷子上紅得格外刺眼的“89”地刺痛了我。雖然我已經(jīng)做了最壞的打算，但是沒想到會(huì)這么差，這可是我的第一個(gè)八十幾分啊，淚水模糊了我的雙眼。
課堂上，老師評(píng)講著試卷，我卻恍恍惚惚，什么也聽不進(jìn)去，我該如何面對(duì)同學(xué)，如何面對(duì)家長？下課了，同學(xué)們都在談?wù)撝@次考試，互相扳分?jǐn)?shù)，我把卷子夾在書里，離開了教室。好朋友們一個(gè)個(gè)向我詢問分?jǐn)?shù)，我只是笑笑，只字不提。上課鈴聲響了，當(dāng)我回到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)正圍著我的課桌翻看什么。
不好，我一個(gè)箭步?jīng)_了過去，悲慘的一幕還是發(fā)生了：調(diào)皮的小明譏諷地說：“哎呀，陳思叡都考八十幾分，還是班長�！边@一下，全班都知道了，“唰”地，我的臉一下紅了，真想找個(gè)地縫鉆下去。我故作鎮(zhèn)定，最后一節(jié)課簡直是度日如年。
放學(xué)了，我逃一般地跑回家。我把自己關(guān)在房間里痛哭，淚水朦濕了我的雙眼，朦濕了我的心。
不知何時(shí)，媽媽回來了，聽見房間里的哭聲，急忙打開門，見到以淚洗面的我，便關(guān)切地問：“你怎么了？有什么事嗎？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽知道后，不但沒有責(zé)罵我，反而安慰我說：“沒關(guān)系，人有失足，馬有失蹄，誰能保證每一次都能成功呢？你畢竟盡了自己的努力，如果你沒有努力，考了89分，我才會(huì)生氣。好好整頓自己的心情，昂首挺胸，迎接下一場考試！”媽媽的話，猶如一縷陽光，照亮了我漆黑的心房，點(diǎn)亮了我的人生。陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，陽光才會(huì)透過烏云，撒向人間。
人生定要美麗一次，我之前遇到的打擊又算什么呢？我又該做些什么呢？我想，唯有努力罷了，唯有奮斗罷了。
心中的故事作文11
很多時(shí)候我都覺得，“法”是一個(gè)大標(biāo)題，只有在大城市中或者在國家大事中才能用到“法”。直到那天......
又是一個(gè)早晨，爸爸開車送我去興趣班。我一邊看著手表，一邊催著爸爸開快點(diǎn)兒，心急的就像熱鍋上的螞蟻。怎么辦，怎么辦，眼看著八點(diǎn)就快到了。車子轉(zhuǎn)了個(gè)彎，前面是個(gè)十字路口，直行的綠燈已經(jīng)開始了倒計(jì)時(shí)。我以為爸爸也十分著急，會(huì)加速?zèng)_過去的�？砂职植]有加速，反而把速度減了下來，然后，慢慢停住。我又好奇有焦急地問：“爸爸，剛才時(shí)間還 夠，以你的技術(shù)，完全可以沖過去，為什么你不沖過去呢？這樣我就可以準(zhǔn)時(shí)到興趣班了，現(xiàn)在好了，我遲到了，你滿意了。本來你可以......”正當(dāng)我喋喋不休地“講大道”時(shí)，爸爸打斷了我，說：“剛剛是可以沖過去，但是你有考慮過安全問題嗎？你從幼兒園就開始背“紅燈停，綠燈行，黃燈要減速”不就是遲到會(huì)被老師說幾句嗎？是一性一命重要還 是學(xué)一習(xí)一重要，沒了一性一命你怎么學(xué)一習(xí)一？不要為了幾秒鐘的時(shí)間用自己的命來做買賣�！甭犃税职忠环挘矣X得有道理，但不肯認(rèn)輸。等了一小會(huì)兒，到了紅燈倒計(jì)時(shí)了，還 有三秒的時(shí)候，一些車已經(jīng)“蠢一蠢一欲一動(dòng)”。我又耐不住急一性一子了，對(duì)爸爸說：“你看看人家，早就走了。如果我們也那樣子的話就可以快一點(diǎn)點(diǎn)了�！卑职钟终Z重心長地對(duì)我說：“那樣做是不對(duì)的。萬一旁邊的車子開過來，這樣不是很容易造成一交一通事故的嗎？慢慢來，心急了吃不了熱豆腐�！边@一次，我被爸爸說的啞口無言，心服口服。
那天到了興趣班，我已經(jīng)遲到了將近十分鐘，但我覺得這十分鐘尤其可貴。在這十分鐘里，讓我了解了許多一交一通法則；在這十分鐘里，讓我明白了什么是“法”；在這十分鐘里，讓我知道了遵紀(jì)守法的重要一性一。其實(shí)人人都能做到守法，因?yàn)榉ň驮谖覀兊纳磉叄谖覀兊男闹校?/p>
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