五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右1
拉開(kāi)那青綠色的厚重的大門(mén)，走過(guò)很陡的兩段臺(tái)階，推開(kāi)二樓甬道外的木門(mén)，進(jìn)入眼簾的是破敗的墻角，成堆的雜物，似乎這層樓里的幾戶(hù)人家在此居住了一百年了。
站在老舊的防盜門(mén)外，聽(tīng)著里面?zhèn)鞒鲫囮囩P勺飛舞的聲音。我敲了許久，門(mén)才打開(kāi)了。
她就那么站在那里，手里還拿著鏟勺，身上系著沾滿(mǎn)油漬的舊圍裙。她就那么站在那里，愣住了，幾顆汗珠順著那深深的皺紋彎彎曲曲地淌了下來(lái)。她直直地望著我，眼神有些迷茫，有點(diǎn)恍惚，顯然，眼前這個(gè)一米八的小伙子對(duì)她來(lái)說(shuō)既陌生而又熟悉。
“姥姥！是我��！”我大聲喊道，“是春雨，我回來(lái)看你來(lái)了！”她笑了，那些曲曲彎彎的皺紋仿佛更深了。她急忙退開(kāi)身，雙手在圍裙上胡亂抹著，口中念叨著：“這咋說(shuō)的，這么高了，都認(rèn)不出了��！這咋說(shuō)的，你看，這說(shuō)到就到了！這咋說(shuō)的，我說(shuō)得早點(diǎn)做飯不是！”我知道，她是太高興了，高興得不知道說(shuō)什么好，就想著給我做好吃的，這是一個(gè)84歲的老人表達(dá)愛(ài)的唯一方式了。
姥姥的白發(fā)當(dāng)然更多了，而且也更稀疏了。日子過(guò)得真快，一個(gè)曾是那么要強(qiáng)的人，那么利索的人，現(xiàn)在，也開(kāi)始絮絮叨叨起來(lái)。姥姥是真的老了。
但我，不能久留，我只是姥姥家的一個(gè)過(guò)客，兩天后，我就又要飛回北京了。我走的時(shí)候，朝甬道另一側(cè)的窗外望了望，那是荒廢了的一所學(xué)校，破舊的教學(xué)樓已經(jīng)分辨不出顏色了，久無(wú)人煙的小操場(chǎng)長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草。再遠(yuǎn)處，是滿(mǎn)山的荒蕪。
我記下了姥姥家門(mén)打開(kāi)的那一刻，姥姥的汗珠順著深深的皺紋往下淌。或者，那是眼淚。
五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右2
現(xiàn)在想起那一刻，我仍然感到慚愧無(wú)比。
記得有一次上學(xué)路上，時(shí)間差一點(diǎn)兒就要晚了。我和媽媽就到學(xué)校旁邊的一家小飯店就坐。小飯店里的生意不錯(cuò)，我們母子兩幸運(yùn)地坐到最后一個(gè)空位。環(huán)視四周，我看到飯店里的客人們正在忙著自己的事，有在和朋友歡快地聊天，有的正津津有味地吃著香噴噴的蛋炒飯，還有的正焦急地等他點(diǎn)的菜——我也正是這樣。過(guò)了十分鐘左右，讓我等了好久的蛋炒飯終于來(lái)了�？粗妥屛掖瓜讶�。我二話(huà)不說(shuō)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，吃的滿(mǎn)頭大汗的我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有清湯，可是，因?yàn)槲液芤孀�，所以就告訴媽媽向旁邊的老伯伯服務(wù)員要一碗。媽媽拗不過(guò)我，只好去要了。
不到一分鐘的時(shí)間，那老伯伯以迅雷不及掩耳之勢(shì)把湯端了過(guò)來(lái)。我又津津有味地吃了起來(lái)。突然，我發(fā)覺(jué)有一個(gè)人在盯著我看，抬起頭一看，原來(lái)是那位老伯。我頓時(shí)覺(jué)得渾身不自在了，心里忍不住想：這個(gè)人真沒(méi)禮貌，一直看著別人吃飯，真沒(méi)素質(zhì)！沒(méi)了食欲的我，草草喝完了湯。這時(shí)，突然聽(tīng)到那位老伯伯輕聲詢(xún)問(wèn)道：“小朋友，還要加一碗湯嗎？”��！聽(tīng)了這話(huà)，我立刻恍然大悟，原來(lái)他是怕我出于自尊，把湯喝完了不好意思要，就一直看著我喝完，然后主動(dòng)問(wèn)我還要不要。而我呢，卻把人家想成一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人！想到這兒，一股內(nèi)疚的感覺(jué)涌上心頭。
“不用了，謝謝！”我低下頭，不好意思地說(shuō)。
臨走時(shí)，我又忍不住看了一眼老伯伯，他忙碌的身影在熱鬧的飯館中不停地穿來(lái)穿去……
那一刻的慚愧始終揮之不去，它就像一塊“櫻花牌”橡皮也擦不掉的鉛筆字一樣，深深地印在我的腦海中。它無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著我，要用善意的眼光去看待身邊的每一個(gè)人，去看這美麗的世界。
五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右3
三月，草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)送暖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是我們成長(zhǎng)的最好時(shí)機(jī)，剛好我們?yōu)I江學(xué)校三年級(jí)所有同學(xué)，家長(zhǎng)，老師們?cè)谶@里歡聚一堂，度過(guò)了一個(gè)美好的日子——十歲成長(zhǎng)禮。
成長(zhǎng)禮上有很多的精彩節(jié)目，有充滿(mǎn)深情的教師朗誦，有激情澎湃的架子鼓，有精彩紛呈的配樂(lè)詩(shī)朗誦，有充滿(mǎn)母愛(ài)的開(kāi)場(chǎng)舞，還有贊揚(yáng)中國(guó)的歌伴舞和火辣的拉丁舞……
在這些節(jié)目中最令我感動(dòng)難忘的那一刻是方校長(zhǎng)的講話(huà)。方校長(zhǎng)優(yōu)雅、自信的來(lái)到舞臺(tái)中央，深情地跟我們說(shuō)：“今天下午，我們所有參加成長(zhǎng)禮的同學(xué)都即將告別自己的兒童時(shí)光，明天我們將成為青少年了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做好每一件事。今天我們是雛鷹，明天就要與風(fēng)雨搏擊；今天我們是小樹(shù)，明天就會(huì)長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁。是的，我們要像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)�！甭�(tīng)著方校長(zhǎng)一席話(huà)，我不禁低頭想：平時(shí)自己很淘氣，作業(yè)有時(shí)也不認(rèn)真，老是讓媽媽操心。我一定在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真，不讓老師、媽媽操心。方校長(zhǎng)又囑咐：“我們的養(yǎng)育離不開(kāi)父母，我們也離不開(kāi)老師的培育，更離不開(kāi)祖國(guó)的培育，我們要心存感恩，感恩父母、老師、祖國(guó)，要學(xué)會(huì)分享，與春天一起勃發(fā)。追求自己的夢(mèng)想。”此時(shí)，大家都沉浸在方校長(zhǎng)的發(fā)言中�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覔ё寢�?zhuān)谒呎f(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)量嗔�，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)讓你和爸爸省心的乖女兒。我也一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望和厚望，做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子�！眿寢屢矎堥_(kāi)手臂緊緊抱住我，我心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“方校長(zhǎng)，謝謝您，我一定會(huì)做一名合格的小學(xué)生，將來(lái)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。”
別樣的成長(zhǎng)禮，給我留下了美好的回憶。感謝父母、老師、學(xué)校，是你們的精心培育，讓我這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。這真是我最難忘的一刻。
五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右4
在生活中，有許多時(shí)刻深深的印在你的腦海里，他們又讓你感到激動(dòng)的，使你感動(dòng)或惹你傷心。在我的腦海里，那一刻讓我十分感動(dòng)，因?yàn)槟且粋�(gè)小孩的舉動(dòng)打動(dòng)了我。
那天下午，媽媽讓我把凍好的海鮮拿點(diǎn)給爺爺。爺爺家離我們家有一站，為了節(jié)省時(shí)間，我打算坐公共汽車(chē)去。于是，我?guī)еｕr向車(chē)站出發(fā)。
到了車(chē)站，我站在候車(chē)亭里等車(chē)，車(chē)站邊陸陸續(xù)續(xù)擠滿(mǎn)了人，有上班的白領(lǐng)，有游玩的少年，有回家的老人，還有一個(gè)帶著小弟弟的青年人。我想：這么多人，待會(huì)的車(chē)可不好坐。果然，到了車(chē)上，座位都滿(mǎn)了，只能站。過(guò)了一會(huì)兒，到站了，我下了車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)清潔阿姨在那掃地，那個(gè)青年在我前面，他吐了一口痰在地上，我不禁為他那厚顏無(wú)恥感到“佩服”。我趕忙向前走。剛走幾步，后面就傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，我走去看。原來(lái)，剛才青年下車(chē)時(shí)，向地上吐了一口痰，被清潔阿姨看到了。
“孩子，把你的痰擦干凈�！闭f(shuō)完，阿姨還遞出一張潔白的面巾紙。
那青年還不領(lǐng)情，不禮貌地說(shuō)：“喂，你怎麼知道是我吐的!”
“我剛才看見(jiàn)的，本想讓你擦干凈算了，得了，罰錢(qián)�！卑⒁毯苌鷼獾赜�(xùn)了青年一頓，很多人圍了過(guò)來(lái)，青年臉紅了。誰(shuí)知，一個(gè)嬌小的聲音傳來(lái)了。
“阿姨，你不要罰哥哥的錢(qián)了，我已經(jīng)擦干凈了�！蹦乔嗄昙泵恐『⒌氖执掖业淖吡恕Ｈ松⒘�，我走在路上，想著剛才小孩出來(lái)幫他哥哥說(shuō)話(huà)那一刻，一個(gè)差不多五歲的小孩竟然比一個(gè)比他大、見(jiàn)識(shí)比他廣的青年懂事，我深深的被小孩感動(dòng)了。
那一刻，將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。這是一個(gè)真實(shí)故事。
五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右5
人生就像一場(chǎng)話(huà)劇，一刻一刻相連，最精彩的那一刻，就是最難忘的那一刻。——題記
聚光燈點(diǎn)亮，話(huà)劇正式開(kāi)演。
你，是愛(ài)書(shū)至極的人，家中的書(shū)多的擺滿(mǎn)了好幾個(gè)書(shū)架，正因如此，你也變成了大家的流動(dòng)圖書(shū)館。你珍惜每一本書(shū)，每次想你借書(shū)，你總是會(huì)說(shuō)：“別弄折了，別畫(huà)上筆道，別弄臟了……”
突發(fā)意外，要怎么辦呢？
某個(gè)周四的下午，前一秒我還坐在位置上看從你那借來(lái)的課外書(shū)，后一秒就被叫去布置黑板，隨即將書(shū)放到了桌面上。黑板剛裝飾了一半，一轉(zhuǎn)頭，班中早已快變成了海。同學(xué)們都拿起了拖把、掃把開(kāi)始“抗洪”。突然不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲“海綿我錯(cuò)了，你桌子上的書(shū)讓我碰掉了�！薄皼](méi)事，先撿起來(lái)放桌子上吧”我回答著，絲毫沒(méi)有注意到自己犯下的錯(cuò)誤。
你的救場(chǎng)，收獲喝彩聲不斷。
不知道過(guò)了多久，“抗洪”成功，你去幫我整理位置，卻意外發(fā)現(xiàn)你借我的書(shū)，濕乎乎的躺在桌子上。
布置完黑板，回到座位，我看你整個(gè)人趴在桌子上，才恍然想起你借我的書(shū)也在桌面。
再轉(zhuǎn)過(guò)頭去，你抬起了頭，凌亂的頭發(fā)遮住了你的臉，看不清你臉上的表情，身子微微的抖動(dòng)，好似在抽泣。那一瞬間，仿佛我的世界都變得安靜了，平時(shí)的你總是一副笑呵呵的表情，總覺(jué)得你什么都不怕，如今看見(jiàn)你哭，突然覺(jué)得心像一塊碎裂的拼圖，一塊一塊的往下掉。
走到你身旁，輕輕拍了拍你，輕輕的說(shuō)：“我錯(cuò)了，別哭了好不好？”搭在你肩膀的手感覺(jué)到你的身子還在微微地顫，可頭卻倔強(qiáng)的搖了搖，淡淡道：“我沒(méi)事。”
你抬起頭，扯出一個(gè)大大的微笑給我。時(shí)間似乎定格在了這一刻。
你的短發(fā)還是一如既往的凌亂，你的黑框眼鏡卻被你放在了桌子上，你的笑容還一如既往的真誠(chéng)，但眼中卻閃爍著晶瑩的淚花。你的臉龐還一如既往的棱角分明，你的眼眶卻微微泛紅。
那一刻，我永遠(yuǎn)難忘，帶著淚的微笑，永遠(yuǎn)在我記憶的深處。
五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右6
那一刻,天崩地裂;那一刻,房屋倒塌;那一刻,房倒屋傾;那一刻,生命消失;那一刻,家園毀滅......那一刻,定格在 5月12日 兩點(diǎn)二十八分,我們永遠(yuǎn)記得。
記得那一天是星期一下午,我們正在教室里專(zhuān)心致志地做作業(yè).地震毫無(wú)征兆地來(lái)了。突然,我感覺(jué)桌子在搖晃,開(kāi)始,我以為是后面同學(xué)在踢我板凳和桌子,害得我字寫(xiě)得歪歪扭扭的.我沒(méi)好氣地回了一句:"你干嗎踢我?"后面同學(xué)說(shuō):"我的桌子還在搖呢!"這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆轟隆的聲音,教室玻璃窗發(fā)出嘎嘎的快要支離破碎的聲音。我馬上意識(shí)到不對(duì),教室都在搖.大家誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話(huà).
突然有一同學(xué)大聲驚呼道:“地震了!"我們才反應(yīng)過(guò)來(lái).有的人象蝸牛一樣鉆回殼里面,縮成一團(tuán),鉆到桌子下面;有的人驚慌失措,在那里一動(dòng)不動(dòng),有的人報(bào)頭痛哭,勸也無(wú)濟(jì)于事......老師立即沉著冷靜指揮:"一組,二組,三組,四組按順序依次跑下樓道,到操場(chǎng)上集合!"同學(xué)們也臨危不懼,依著次序跑。老師看見(jiàn)最后一個(gè)同學(xué)也安全離開(kāi)后，自己才跑出教室，在樓道上喊到：“同學(xué)們不要慌張，兩人并排著走!”老師剛走下樓，就到花壇那里指揮同學(xué)們轉(zhuǎn)移。
我迅速跑到了操場(chǎng)上，心想：蒼天保佑，我劫后余生了!可是我的兩腿仍在不住地顫抖。這時(shí)，我向四周張望，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的互相訴說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受，有的仍呆立在那兒，驚魂未定，有的滿(mǎn)臉淚水……這時(shí)，老師來(lái)了，面如土灰。過(guò)了片刻，他立刻組織同學(xué)排成隊(duì)。我又往更遠(yuǎn)處看，只見(jiàn)許多家長(zhǎng)來(lái)了，學(xué)生們抱著家長(zhǎng)痛哭。
這次5.12大地震，在我一生經(jīng)歷過(guò)的事中，它是最不可磨滅的，它使我永遠(yuǎn)記在心中!
五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右7
這一天小畫(huà)眉的叫聲吵醒了我，因?yàn)樗裉斓慕新暫屯＝厝徊煌�。我連忙從屋里跑出來(lái)，突然，看到了令我大吃一驚的一幕……
一只老畫(huà)眉從樹(shù)上像離線的箭一般飛向籠子，站在架子上看著小畫(huà)眉。我仔細(xì)地看了看那兩只小畫(huà)眉——它們倆都有著尖尖的嘴和鋒利的爪子�；腥淮笪颍号叮≡瓉�(lái)是一對(duì)母女。接下來(lái)，小畫(huà)眉激動(dòng)地說(shuō)：＂媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧K于來(lái)看我了，我好想您呀！沒(méi)有您的日子真難熬啊，簡(jiǎn)直是度日如年�。⒗袭�(huà)眉聽(tīng)了熱淚盈眶，和藹可親地對(duì)孩子說(shuō)：＂寶貝，你不在的日子里，媽媽也在想你，睜著眼，閉著眼都是你，做夢(mèng)也是你。你在媽媽的心里是最重要的……＂說(shuō)著說(shuō)著兩只畫(huà)眉那豌豆似的淚珠一顆一顆落下來(lái)，像下小雨一樣，老畫(huà)眉伸展翅膀抱住小畫(huà)眉，張了張嘴，想要說(shuō)什么，卻又嘆了口氣，閉上了嘴，似乎有苦衷。
看到這一幕，我怔住了，心頭一顫，鼻子不禁一酸。我被這濃濃的母愛(ài)感動(dòng)了，那晶瑩剔透的淚水＂嘀嗒，嘀嗒＂也跟著落下來(lái)。
接著老畫(huà)眉思索了一會(huì)兒，似乎下定了什么決心。它東張西望，似乎在尋覓著什么，后來(lái)它銜來(lái)了一顆毒梅，眉毛一皺，艱難地對(duì)小畫(huà)眉說(shuō)：＂孩子，有個(gè)問(wèn)題，我想了很久，最終媽媽下定了決心——死了總比活著做囚徒好些，所以你服下這顆毒梅吧，結(jié)束了這囚徒之旅。＂小畫(huà)眉聽(tīng)了，遲鈍了大約兩分鐘，堅(jiān)定地說(shuō)道：＂媽媽?zhuān)抑懒�，�?lái)吧�。寢岊D時(shí)淚水汪汪，淚珠又一次不停的在眼睛里打轉(zhuǎn)，既傷心又難過(guò)。心想：孩子，媽媽是愛(ài)你的。誰(shuí)不想一家人過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活��！一定要理解媽媽的良苦用心。
這難忘的一刻觸動(dòng)了我的心靈，似乎心中的芽?jī)�，萌發(fā)了。
難忘的一刻是美好的瞬間或許也是傷感的，也正因?yàn)樗抛屛页砷L(zhǎng)。
五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右8
生活就像一個(gè)大寶庫(kù)，珍藏著許多如珍珠般的往事，有酸、有甜、有苦、有辣�？勺钭屛矣洃洩q新的是今年三月底的那次愛(ài)心義賣(mài)。
記得那天風(fēng)和日麗，第三節(jié)下課鈴一響，同學(xué)們壓抑了一上午的激動(dòng)就如火山似的一下子爆發(fā)力出來(lái)——他們就如脫韁的野馬朝教室門(mén)口沖去。我也不甘示弱，拎著要賣(mài)的東西，拿著地毯，跟著小組的成員，隨著人流向集合地——大操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
操場(chǎng)上早已是人山人海了。隨著蘇老師的一聲令下，愛(ài)心義賣(mài)正式開(kāi)始了，人群流動(dòng)起來(lái)了！被擠在中間的人就像條無(wú)助的小沙丁魚(yú)，在“海豚們”的追逐下游到這里，又“竄”到那兒。外圍的人群也像波浪，像山峰，連綿起伏。里里外外的人群匯到了一塊兒，這才叫做真正的人流如潮、摩肩接踵，簡(jiǎn)直能與舉行著櫻花節(jié)的顧村公園媲美了。
我們也利索地鋪好了地毯，堆上了物品，開(kāi)始吆喝起來(lái)�？墒畮追昼娺^(guò)去了，只有看看的，詢(xún)價(jià)的，卻沒(méi)有真正下手的。我們的戰(zhàn)績(jī)還是為零。這可怎么辦呢？這時(shí)，機(jī)靈的小錢(qián)想出了妙招——搬來(lái)一把凳子，踩在上面，拎起一盒積木，大聲叫嚷道：“走過(guò)路過(guò)、不要錯(cuò)過(guò)，這盒積木勁爆白菜價(jià)，僅要10元，10啦，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)啊！”一大波人群涌向了我們的攤位。一個(gè)高個(gè)子男孩高舉一張嶄新的10元紙幣，大聲喊著：“我包了！我包了！”我興奮地接過(guò)錢(qián)，小心翼翼地捧起積木遞給他。勝利的天平終于向我們傾斜了。Miss孫也來(lái)到了我們的攤位前，經(jīng)過(guò)一番精心挑選，終于看中了一個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”鉛筆盒，她拿起鉛筆盒，掂了掂，問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)鉛筆盒多少錢(qián)呀？”
“10元。”我既興奮又不安地回答。
“I’ll take it！”她大度的付了錢(qián)，然后“繳起了戰(zhàn)利品”。
義賣(mài)結(jié)束了，我們把裝錢(qián)的紙箱交到了大隊(duì)部。當(dāng)廣播里響起我們班籌得的錢(qián)款數(shù)為全校第一時(shí)，全班沸騰了，同學(xué)們恨不得把手中的'書(shū)拋向天空。而這一刻，也成為了我們激動(dòng)的瞬間，幸福的剎那，也永久地定格在了我的腦海之中。
五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右9
隨著時(shí)間的推移，有些事，我漸漸地忘記了，但是，有這樣一個(gè)瞬間，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
記得五年級(jí)第一學(xué)期，我班舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會(huì)。
要開(kāi)主題班會(huì)，當(dāng)然少不了要表演節(jié)目了，同學(xué)們紛紛議論，應(yīng)該表演什么節(jié)目才好呢?我苦思冥想，唱歌.跳舞都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我該表演什么節(jié)目呢?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到我在音樂(lè)課上吹口琴曾經(jīng)得到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)，我不如就吹口琴吧!我想到這，我找來(lái)好朋友小鈺，請(qǐng)她一起表演。
終于到了班會(huì)召開(kāi)的那一天，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，首先躍入眼簾的是色彩斑斕的海報(bào)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。
班會(huì)開(kāi)始了，中隊(duì)長(zhǎng)走向”臺(tái)”中央，她用哄亮的聲音靠昂地說(shuō)：“五(4)中隊(duì)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！�
首先是大合唱，同學(xué)們站在“舞臺(tái)”上，伴隨著激情的音樂(lè)，大家唱起了：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣······”歌聲嘹亮，十分有力一曲終了，該小隊(duì)拉出了橫幅——向雷鋒同志學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字是我班的小書(shū)法家小俊寫(xiě)的。
不一會(huì)兒，只聽(tīng)主持人報(bào)幕：“請(qǐng)陳佳怡和.小鈺，同學(xué)為大家?guī)?lái)口琴合奏《愉快的夢(mèng)》。”我懷著忐忑不安的心情走上舞臺(tái)，我深深地吸了一口氣，然后，舉起口琴，認(rèn)真地吹了起來(lái)，樂(lè)而時(shí)兒委婉，時(shí)而悠揚(yáng)，仿佛把大家?guī)肓讼删嘲愕牡胤�，�?lè)曲終了，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。那一刻，我覺(jué)得自己太幸福了，那一刻，我仿佛覺(jué)得自己是一位小小的演奏家，站在舞臺(tái)的中央，那一刻，我盡情地施展了自己的才華
我在班里一個(gè)“默默無(wú)聞”的隊(duì)員，可那天，我也在大家面前展示了我的才藝，這讓我變得更加自信了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得同學(xué)們?yōu)槲夜恼频哪莻�(gè)瞬間。
五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右10
在我那經(jīng)過(guò)了十一個(gè)春秋的人生歲月中，又一件事使我十分快樂(lè)，并難以忘懷，它點(diǎn)綴了我的生活。
三個(gè)星期前，受昆蟲(chóng)館的影響，我和同學(xué)一人買(mǎi)了只蜥蜴，一只雄的，一只雌的，我們準(zhǔn)備把它們撫養(yǎng)大后，釋放它們。我高高興興地帶著我的那只雌蜥蜴回家了。我想：以西醫(yī)現(xiàn)在一定很孤單，還不熟悉它的新家，也許這樣會(huì)使它睡不著，我就哄著它入睡吧！于是，我一邊捧著我的小蜥蜴，一邊輕輕地?fù)崦念^。不一會(huì)兒，它便睡著了�？善婀值氖�，小蜥蜴卻張開(kāi)了嘴巴。我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪種動(dòng)物睡覺(jué)時(shí)會(huì)張著嘴巴的�。∥易笏加蚁�，突然發(fā)現(xiàn)小蜥蜴的肚子十分癟。哦，對(duì)了，阿姨曾說(shuō)如果它張開(kāi)了嘴巴就表示它十分餓！呀，怎么能讓我的小蜥蜴餓肚肚呢？！我得喂它。
第一次喂蜥蜴，我心里直起雞皮疙瘩�！靶」怨裕憧蓜e咬到我的手指頭！我可是你親愛(ài)的小主人，我對(duì)你可好了……”但說(shuō)得再多也沒(méi)用，它聽(tīng)不懂。我還是得喂它。我先一邊捏著鼻子，一邊用夾子夾起肥肥胖胖，令人作嘔的面包蟲(chóng)，把它放進(jìn)了籠子里。然后，我有哆嗦著手，把蜥蜴的嘴巴撐到最大，以方便喂食。呼——還好它沒(méi)反抗！之后，我又夾起蟲(chóng)子，這蟲(chóng)子好像知道馬上就要離開(kāi)“蟲(chóng)世”似的，拼命扭動(dòng)身子。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把蟲(chóng)子的頭對(duì)準(zhǔn)了蜥蜴的嘴巴。只見(jiàn)那小蜥蜴都等得不耐煩了，把眼睛也給閉上了。我把蟲(chóng)子緩緩地塞進(jìn)，它突然一閉嘴，把我下了一大跳。他那尖尖的小牙齒馬上結(jié)束了蟲(chóng)子的命運(yùn)。隨即它便“咯噔咯噔”地嚼了起來(lái)，一副津津有味、心滿(mǎn)意足的樣子，好像對(duì)我這個(gè)小主人十分滿(mǎn)意……
我成功地喂了我的小蜥蜴！我真是太興奮了！
吃飽了，喝足了，他舔舔小嘴巴，甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而那成功地蜥蜴吃蟲(chóng)的一刻，則也成了我美好的回憶，難忘的一瞬間！
五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右11
在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，在這個(gè)花開(kāi)正盛的日子里，我們一起迎來(lái)了屬于我們的時(shí)刻——十歲成長(zhǎng)禮。
這一天，學(xué)校被裝飾得格外美麗，校園內(nèi)人山人海，每位家長(zhǎng)跟老師都是攝影師，他們?cè)诓煌５匕磩?dòng)快門(mén)，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。隨著主持人的一句“開(kāi)場(chǎng)舞”拉開(kāi)了序幕。小演員們昂首挺胸地走上舞蹈，開(kāi)始了精彩地表演。接著是活力四射的架子鼓演出。最后，是有我參加的拉丁舞表演。表演結(jié)束后我坐到媽媽身旁休息。主持人說(shuō)：“下面到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)。請(qǐng)你們摸一摸你們媽媽的臉蛋�！蔽矣悬c(diǎn)不自然地摸了摸媽媽的臉蛋，媽媽的臉上竟然有了細(xì)紋。此刻一陣莫名心酸：媽媽臉上的皺紋是歲月留下的痕跡，是為我們操勞留下的痕跡。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽仍然堅(jiān)持陪著我。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)不顧一切為我打氣。主持人繼續(xù)說(shuō)到：“請(qǐng)你們擁抱一下你們的媽媽�！蔽衣�(tīng)完有點(diǎn)臉紅，我很少抱媽媽��！媽媽笑著說(shuō)：“抱一下吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地抱著媽媽。當(dāng)我身體觸碰到媽媽時(shí)，我僵住了，有一股說(shuō)不清道不明地溫暖從我的指尖甜到了心里。我的心跟媽媽是連著的，當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，媽媽也會(huì)快樂(lè)。當(dāng)我傷心的時(shí)候媽媽也會(huì)傷心。此刻，我終于明白學(xué)校舉辦這次成長(zhǎng)禮的意義：教會(huì)我們學(xué)會(huì)懂得感恩。
這一次的成長(zhǎng)禮是幸福的，是充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的，是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。走過(guò)十年，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年。感恩有你們，我親愛(ài)的父母，親愛(ài)的老師，有你們含辛茹苦的培養(yǎng)，讓我這顆小樹(shù)苗每天都在茁壯成長(zhǎng)！
五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右12
四年級(jí)的一天，那一瞬間猶如照片一樣印在我的腦海里。
水痘痊愈返校后的體育課上。外面天氣很好，陽(yáng)光明媚，無(wú)疑是冬天里的一個(gè)好天氣。同學(xué)們躍躍欲試都想要趁著體育課出去好好活動(dòng)一下，跑跑步，跳跳繩。正在同學(xué)們做好沖刺姿勢(shì)準(zhǔn)備沖出教室的時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)，打了個(gè)安靜的手勢(shì)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：因?yàn)橛型瑢W(xué)得了水痘，全班隔離還沒(méi)有滿(mǎn)十四天，所以今天大家還是自學(xué)吧，安靜一點(diǎn)哈。同學(xué)們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，有的癱坐在椅子上，有的皺著眉唉聲嘆氣，有的嘟起嘴看向我，那目光里仿佛都是氣憤和責(zé)怪，還有幾個(gè)男生對(duì)著我說(shuō)：哎，都怪你！
我只能在心里默默地說(shuō)：我也沒(méi)辦法呀，我也不想得水痘，我也想出去上體育課啊！這時(shí)的心情只能用委屈難過(guò)又無(wú)可奈何來(lái)形容了。無(wú)事可做，當(dāng)我抬起頭悄悄看了看四周，正好與雨繆的目光碰在一起。那眼神里不僅沒(méi)有一絲責(zé)怪，甚至能感覺(jué)一些安慰和鼓勵(lì)。她對(duì)我微微一笑，那一瞬間我感覺(jué)心里有了那么一點(diǎn)溫暖。
一分鐘后，她貓著腰惦著腳，在同學(xué)們的喧鬧聲中，趁老師不注意悄悄跑了過(guò)來(lái)，往我手里塞了一張紙條：我們?nèi)マk公室，幫你補(bǔ)默寫(xiě)吧！看著這紙條，我忽然覺(jué)得她這個(gè)朋友是那么珍貴。我有時(shí)脾氣不好，她能夠包容我；她有時(shí)看著有一絲傲氣但其實(shí)真的很善良。那一瞬間的小表情和這張小紙條讓我的心情好了許多。
我看著她笑了，我倆悄悄地溜出了教室。
那一刻，至今難忘。
五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右13
“幽默是智慧的象征”。這句話(huà)一點(diǎn)都不假。給我們上公開(kāi)課的謝老師便是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。
星期三上午，我們排隊(duì)進(jìn)入多功能教室，一眼看見(jiàn)大屏幕上打著“謝青春”三個(gè)大字。大家不禁樂(lè)開(kāi)了�！爸x青春”，多有意思的名字!一看見(jiàn)這個(gè)名字，大家就已經(jīng)很期待和這位謝老師交流了。
我們來(lái)得比較早，老師抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，與我們交談起來(lái)：“學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵，就是要多讀，我來(lái)問(wèn)一下，課文讀過(guò)一遍的請(qǐng)舉手!”只有幾位同學(xué)舉起了手，老師嚇了一跳，失望地?fù)u了搖頭。這時(shí)，有人間：“老師，讀過(guò)一遍以上的算不算?”“你說(shuō)呢?”眨眼間，人人都舉起了手。老師笑了笑，又眨了眨眼問(wèn)道：“我要用一個(gè)手指來(lái)夸獎(jiǎng)你們，你們猜我會(huì)伸出哪個(gè)手指?”平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的陳浩強(qiáng)說(shuō)：“是大拇指，大拇指象征表?yè)P(yáng)�！薄白x過(guò)至少兩遍的同學(xué)請(qǐng)舉手�！蓖瑢W(xué)們的手都舉成了“小樹(shù)林”。老師又問(wèn)：“我現(xiàn)在要用兩個(gè)手指來(lái)表?yè)P(yáng)你們，你們?cè)俨虏�，我�?huì)怎么表示?”“兩個(gè)大拇指!”“No!”還是郭皓反應(yīng)快，脫口而出：“一個(gè)食指，一個(gè)中指，象征勝利�！薄癥es，you are right!Thank you!”想不到老師英語(yǔ)也蠻可以!老師又問(wèn)：“至少讀過(guò)三遍的請(qǐng)舉手�！苯淌依镉质且黄靶�(shù)林”，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這回，我要豎起三個(gè)指頭夸獎(jiǎng)你們!”吳宇森還沒(méi)等老師說(shuō)完，便說(shuō)：“一個(gè)中指，一個(gè)無(wú)名指，一個(gè)小拇指，表示OK�！崩蠋煗M(mǎn)意地一笑，又問(wèn)道：“有沒(méi)有讀過(guò)四遍或以上的?”這回。老師是真的驚呆了，看著同學(xué)們肯定的表情，老師也顯得激動(dòng)萬(wàn)分，大聲說(shuō)道：“讓我們伸出十個(gè)指頭，為自己鼓掌吧!”同學(xué)們都伸出自己的小手。使勁地鼓起掌來(lái)。
在掌聲中，上課的音樂(lè)聲響起，我們自信地投入到了《灰椋鳥(niǎo)》一課的學(xué)習(xí)中……
五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右14
11月30日，是我們學(xué)校秋游的日子，我們?nèi)チ擞^瀾湖，在那里玩了游樂(lè)園項(xiàng)目，如：多米諾高爾骨牌，飄移車(chē)，兒童射箭，毛毛蟲(chóng)，參觀動(dòng)植物園……
在我玩游樂(lè)園項(xiàng)目中，讓我最難忘的時(shí)刻就是我坐海盜船的時(shí)候。很多同學(xué)都想玩這個(gè)刺激的項(xiàng)目，我也不例外，所以有很多人在排隊(duì)。排隊(duì)的時(shí)候，我既害怕又渴望，我在東湖公園玩的海盜船很刺激，這個(gè)海盜船是不是也很刺激呢？……前面的同學(xué)上了海盜船后，馬上就要排到我了，我緊張得不敢看。我閉上眼睛，耳朵邊卻不時(shí)地傳來(lái)他們的尖叫聲，我捂住耳朵，不讓他們影響我，我調(diào)整好心情，準(zhǔn)備好好玩一玩。當(dāng)我坐上海盜船的時(shí)候，海盜船開(kāi)始慢慢搖動(dòng)，我感覺(jué)沒(méi)有那么可怕。隨著海盜船的啟動(dòng)，它越蕩越高，我的心越蹦越快，好像要從我的嗓子眼里蹦出來(lái)似的，我感覺(jué)自己快要飛出去了，這時(shí)，我馬上打消了我感覺(jué)沒(méi)有那么可怕這個(gè)念頭，我只好抓緊扶手，但是我感覺(jué)作用不大。這時(shí)我想起上海盜船前，有很多玩過(guò)的同學(xué)都說(shuō)：“不要害怕，如果害怕，望著天上就行�！蔽矣X(jué)得這是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，我試著做了，同時(shí)我感覺(jué)很有效果。我望著天空，發(fā)現(xiàn)天空很藍(lán)，白云一朵朵的，很像棉花糖，好像一口咬下去，甜甜的，心里美滋滋的。海盜船在“天空中”一蕩一蕩，我好像躺在搖籃里一樣舒服。當(dāng)我還在“天空中翱翔”時(shí)，海盜船停了，“美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快”。我下了海盜船，我有好一會(huì)兒沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我還想玩一次，老師滿(mǎn)足了我這個(gè)要求，我又登上了海盜船，但這一次我不那么害怕了。
海盜船很刺激，雖然我的膽子很小，但是好奇的我戰(zhàn)勝了膽小的我，我突然發(fā)現(xiàn)我變勇敢了，下一次我肯定會(huì)再挑戰(zhàn)海盜船，挑戰(zhàn)自己的。
五年級(jí)寫(xiě)難忘的一刻滿(mǎn)分作文600字左右15
在漫漫人生道路上，唯有那一刻還深深地印在了我的記憶深處。一刻有時(shí)雖然是短暫的，但有時(shí)也是漫長(zhǎng)的。一刻不僅是幸福的，而且是令人快樂(lè)的在我的記憶中，許多事情都像氣球一樣在我的腦海里飄走了，不管在什么時(shí)候，不管我走到哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻。
記得在一個(gè)晴朗的早晨，爸爸帶我去運(yùn)動(dòng)超市逛逛，走著走著，便到了自行車(chē)區(qū)，看到那一輛輛嶄新的自行車(chē)，不由得駐足而觀，爸爸看了我的樣子，便問(wèn)我想學(xué)自行車(chē)嗎？我問(wèn)道：難嗎？爸爸笑著說(shuō)：難度肯定只有的，不過(guò)只要你認(rèn)真學(xué)，肯定學(xué)得會(huì)！當(dāng)爸爸剛給我買(mǎi)回自行車(chē)的時(shí)候，我想學(xué)騎自行車(chē)的欲望十分大，真想立刻就能騎上車(chē)子在院子里自由地玩耍。
我每到周末就會(huì)推上我心愛(ài)的車(chē)子在小區(qū)里練習(xí)。起初，由于車(chē)座太高，我坐上去都很困難，怎么也學(xué)不會(huì)，我很著急，就打起了退堂鼓。爸爸知道后，對(duì)我說(shuō)：孩子，做什么事情都不能害怕困難，如果一遇到困難就不愿意做了，這樣什么也學(xué)不會(huì)。你難道忘了莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎？千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事情不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止不做了。說(shuō)完后，幫助把我車(chē)座給降到了最低。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又重新開(kāi)始了自行車(chē)訓(xùn)練。漸漸地，我能上去自己騎了，沒(méi)過(guò)幾天，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！
我在心里大喊著，有著說(shuō)不出的喜悅。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)敢在大街上騎自行車(chē)了，我終于實(shí)現(xiàn)了我以前的對(duì)自己的承諾了，我高興極了。
在我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的那一刻，使我難以忘懷。雖然已過(guò)去很久了，但是那一刻，卻鮮明地銘記在我心中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)
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