音韻作文400字

時間:2021-02-03 11:34:52 作文寫作 我要投稿

音韻作文400字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的音韻作文400字,希望對大家有所幫助。

音韻作文400字

音韻作文400字1

  在一個寧靜的下午,我時不時地探著耳朵,靜靜地、悄悄地、聆聽著草中、山坡上、田野里各種各樣、豐富多彩的音韻。它們就好比一朵朵迎面綻放而散發(fā)著清香的花兒,讓你在癡迷中忘了世界也忘了自己。

  “哎!這是什么聲音,那么清脆。”“嘀——噠——嘀——噠。”“哦!原來是雨滴妹妹、樹葉哥哥正在搖滾呢?它們的聲音讓你也情不自禁地唱和幾句。”

  “嗯?”我隱隱約約地聽見蛐蛐和知了正大戰(zhàn)一場,仿佛這是一場驚天地,泣鬼神的戰(zhàn)斗?炜,動物們都來叫場:甲蟲用巨齒發(fā)出“咔——咔”的聲響,好像正在大聲喊著:“加加油,加加加油!”歡悅的黃鸝鳥在天空中盤旋“加油、努力,為了人民幣!边x手雙方摩拳擦掌,隨著螃蟹裁判的一聲令下“預(yù)備——開始”。這場戰(zhàn)爭便悄然拉響了。蛐蛐用有力的雙腳跳到知了背后“蛐蛐,蛐蛐。”用有力的大腳把知了踢飛了,頓時,時間好像凝固了一樣,只聽見知了的慘叫:“知了——知了”?沈序腥f萬沒想到,知了把翅膀展開,又飛回了比賽場,地上卷起的黃沙讓蛐蛐睜不開眼,知了趁它睜不開眼,用盡吃奶的力氣把蛐蛐給無情地打暈了。最后,知了取得了勝利。過了好久,好久,蛐蛐才迷迷糊糊的醒過來。知了用溫暖的雙手握著蛐蛐的手,溫和地說:“我們還是好朋友。”

  在雨中,我聽見了大自然的音韻,讓我無不贊嘆大自然的美麗與動人。

音韻作文400字2

  這場雪,是20xx年的第一場雪了吧。我望著窗外,靜靜地想著、看著,思緒就像那如絲的春雨,纏綿著,撕扯著……

  這場雪卻和安靜的春雨截然不同。它和呼嘯的北風(fēng)同行,所到之處,狂風(fēng)大作,漫天雪花飛舞,瘋狂中多了一絲灑脫,暴躁中多了一絲豪爽。這霸氣的開場震懾到了我們,讓我們不得不去注意它們。

  從第一片雪花落下,這個世界就開始變成了白色。我坐在窗邊,還是靜靜地看著?粗恢恢话咨暮诳罩酗w舞,扇動著冬的靈韻;看著對面的房屋漸漸織上了純潔的白,仿佛覺得心也變得純潔了。

  令人興奮的下課鈴響了,同學(xué)們都跑出了教室,激動地看著那一片白,大聲地喊道:“下雪了!下雪了!”我仍舊是靜靜地看著窗外,可是,人未變,雪卻多了點(diǎn)什么,讓我的心也多了一份不明不白的情緒。是什么呢?我的眉微微皺起,思索了起來。

  是什么呢?是因?yàn)檠┱{(diào)皮地爬上了翠綠的松樹,給它穿了一件白外套嗎?還是因?yàn)檠┙o大地鋪上了一條厚厚的毛毯?又或者是因?yàn)椤?/p>

  這時,我坐在窗邊靜靜地凝望著那越來越厚的白,出神地想著。突然,一位同學(xué)捧著一些潔白的雪,舉給我看:“你看!多白的雪啊!”她的語氣里充滿了興奮,我也高興了起來。我知道了,那就是最簡單、最純潔的快樂啊!“我們一起出去玩雪吧!”她拉著我的手,飛奔了出去。被拖著的我,嘴角揚(yáng)起了燦爛的微笑,是啊,我們亦如這潔白的雪精靈,應(yīng)該快樂地舞出自己最美的舞姿……

音韻作文400字3

  伴著涼爽的清風(fēng),我來到了公園,聆聽大自然的音韻。

  風(fēng)來了,吹著清脆的口哨:呼——呼——拂過長江,波濤拍打著河岸,和著風(fēng)的口哨,敲打出鏗鏘悅耳的節(jié)奏,嘩——嘩——仿佛是一曲交響樂雄壯的前奏。

  風(fēng)繼續(xù)吹著,哼著不變的韻律:呼——呼——它來到了草坪。風(fēng)飛到低處,仿佛在俯身催促著小草:“輪到你們了,草兒?斐!”沙沙——沙沙——草兒唱起活潑的兒歌,雖然聽不出歌詞,但仍然那么甜美,那么親昵。我想,這一定是這曲交響樂中最有童趣的一段吧!

  轟隆隆——雷響了起來,這一定是交響樂的高潮吧,那震耳欲聾的聲響,多像架子鼓、小號、薩克斯的合鳴。

  風(fēng)也趁我不注意悄悄的來到了樹林,它突然加強(qiáng)風(fēng)力,仿佛在大聲呼喊著:“樹兒們,唱吧!和吧!”沙沙沙,沙沙沙,樹兒們也高歌起來,邊唱邊舞動著自己翠綠的樹枝,有節(jié)奏地和著雷聲。轟隆隆——沙沙沙,轟隆隆——沙沙沙……那聲音一個氣勢磅礴,如波濤洶涌的大海:一個輕聲委婉,如低聲呢喃的小鳥。對比強(qiáng)烈,卻能相容在一起,令人聽得如癡如醉……

  下雨了,沙啦啦——沙啦啦——,像一曲清脆的鋼琴曲,那細(xì)密的雨點(diǎn)宛如鋼琴家修長又有節(jié)奏的手指,而這地面上的一切便是它的琴鍵。打在水面上是!恕蛟跇淙~上是嗒——嗒——打在石頭上是啪——啪——……多么動聽的旋律!這也許是交響曲抒情的結(jié)尾吧!

  雨停了,我該回家了,帶回了滿心的回味、一路夕陽和一個猜測:地面上的萬物是演奏者,那風(fēng)是什么呢?

音韻作文400字4

  清澈見底的山溪旁,長著郁郁蔥蔥的翠竹,在那竹林里品茗,真別有一番滋味。

  今兒正趕上春天,林間的竹子儀態(tài)萬千,再添上小鳥們動聽婉轉(zhuǎn)的歌聲,更是美妙絕倫。

  不經(jīng)意地,林子里的深處隱約傳來了一陣箏聲,那飄蕩的音符沁人心脾,仿佛在娓娓敘述著春天的故事。

  我聞聲瞅去,那茂密的竹林里難尋人跡,一陣春風(fēng)瑟瑟吹來,林間的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。

  我輕輕地放下茶杯,傾聽著不知道是誰彈奏的《月兒》,陷入了深深的沉思……

  我靜靜地閉上眼睛,感受著春天洋溢的氣息,腦海中漸漸忘卻了憂愁。

  睜開眼睛,映入眼簾的是一層輕紗般的薄霧、一排排的翠竹和一絲絲霏霏的春雨。

  我拿起茶杯,細(xì)細(xì)品味著那清香的茉莉花茶。

  腦子里空蕩蕩的,靜靜地聽著悠揚(yáng)的箏聲……

  不知何時,遠(yuǎn)處隱約飄來了簫聲。交織在一起,像是特意為春天準(zhǔn)備的交響曲似的。

  不久,四周不斷地傳來了各種樂器的音律,鳥兒在竹枝上歡蹦亂跳,竹子在和熙的春風(fēng)中搖曵,整個竹林變得更加熱鬧了,一派生機(jī)勃勃的景象。

  霧靄漸漸濃了,眼前的景色一片模糊,而音韻卻依然清晰可聽。

  我,完全陷入了憧憬……

  天漸漸亮了。明媚的朝陽穿透竹林,云霧漸漸散去,周圍的景致也漸漸清晰了。

  竹林重又回復(fù)了靜謐……

音韻作文400字5

  我們常用的就是電器,可是?我們有仔細(xì)聽電器發(fā)出的音韻嗎?它們的音韻是很美妙的。

  “呼呼呼,呼呼呼”這是我們夏天常用的電器—電風(fēng)扇。只要聽見它的音韻,腦海中就浮現(xiàn)出一幅幅美麗動人的畫面﹕就像走在大草原上,吹著陣陣涼爽的清風(fēng),讓人心曠神怡,看著遠(yuǎn)處的成群牛羊,望著清澈見底的平靜湖面,真是讓人陶醉在這陣陣涼風(fēng)中。

  “滴答,滴答,滴答”這是時間隆隆的回聲—時鐘。我只要一想到這聲音就回想起兒時的美好時光,就想到離人生第一次大考不遠(yuǎn)了,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)了。兒時那美好的時光不可能回去了,我只能聽著時鐘的回聲想著那時光。一秒,一分,一時,一天就這么過去了,所以我一定要珍惜時間,完成學(xué)業(yè)。

  電視機(jī)的聲音,那可就多了。電視機(jī)的聲音有著非常強(qiáng)大的吸引力,難道是電視機(jī)的聲音里有非常香甜的氣味吸引著大家?一定不是這樣的,我覺得這只是大家對電視劇聲音的好細(xì)心罷了!記得有一次,媽媽不知在看什么電視,把我的心全都放到那上面去了,就像人在這兒,心不知道哪兒去了。后來,我越來越分神,一不小心,把6寫成了0,這就是電視機(jī)聲音的魔力。

  生活中,電器有很多種,可發(fā)現(xiàn)電器聲音的人可少了,如果你也喜歡這些電器的音韻,或許可以拿手機(jī)錄下來。再慢慢的去欣賞。

音韻作文400字6

  秋天是我最愛的季節(jié),每次到夏末,秋姑娘總是悄悄地踏著輕柔的步伐向我們走來,給我們送來清涼,讓我們感受風(fēng)撫摸我們的臉頰那溫柔的感覺。

  清晨,我被那風(fēng)聲吵醒了,輕輕睜開眼睛,把頭探出窗外,樹葉落了一地。風(fēng)碰到樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,這聲音清脆而又像秋姑娘在彈奏樂器發(fā)出的美妙的音韻。早晨,徒步走向公園,公園里許多東西能讓我感到秋天的到來,草坪上有許多大大小小的樹葉,顏色各種各樣,隨手撿起一片落葉,它非常像金魚的尾巴,生機(jī)勃勃。

  沿著小路走下去,楓葉落下來,正好落在了手心上,那紅似火的楓葉鋪滿了小路,在路上走著總會發(fā)出“咯沙沙”的音韻被風(fēng)推著慢慢向前移動。銀杏樹爺爺也快到生命的盡頭了,他正不斷地掉“胡子”,使胡子成了他的肥料。陽光透過樹葉間縫隙照過來,使人感覺格外溫暖。

  隨著時間的流逝,我來到外公的果園里,石榴姐姐張開了笑臉,非常燦爛;橘子妹妹也不甘示弱,她換上了漂亮的花裙子;柿子弟弟也漲紅了臉;蘋果姐姐露出紅潤的臉頰;柚子哥哥胖胖鼓鼓的吃足了許多零食。

  海邊迎面吹來的海風(fēng)格外涼爽,給我送來無邊的清涼。

  秋姑娘始終都給我們這個地方美麗讓我們坐在房間的椅子上,靜靜傾聽秋的音韻……

音韻作文400字7

  這個暑假,我來到了老家,住在陳舊的老房子里,感受鄉(xiāng)下遠(yuǎn)離城市的寂靜和別具一格的風(fēng)光。一天晚上,我跑到田野里,閉上眼睛,感受蟬和青蛙演奏的音樂,心里不由得生起一絲喜悅。

  我靜靜的聽著,慢慢的,慢慢的,我聽見了那片草叢中,傳來一陣又一陣的小提琴聲。我小心的走過去,撥開草叢,我看見一只小小的蟋蟀,它不像普通的蟋蟀一樣笨重,它身材纖細(xì),在皎潔的月光下泛著淡淡的銀光。兩只翅膀互相摩擦,彈奏出悅耳的聲音:“格里—依—依”這種聲音緩慢而優(yōu)雅,令我陶醉。我用手輕輕的把它捧起來,仔細(xì)觀察:黑亮的盔甲,粗壯的六條腿,加上一對長長的觸角,顯得威風(fēng)凜凜,十分有氣勢。我小心翼翼的捧著它,把它當(dāng)元寶一般對待。可是,它卻不再歌唱了,而是怒氣沖沖地盯著我,我害怕極了,連忙把它放了,它一下變得歡悅起來,一蹦一跳地跑遠(yuǎn)了。不一會,那邊草叢的村落里,又傳來了陣陣琴聲,聲音十分純正,還伴有柔和的伴奏。時而響亮,時而沉悶,如同波濤起伏的'大海,千變?nèi)f化。我終究按捺不住好奇心了,又一次走上前去,觀看蟋蟀的演奏:它的樂器可以與我們?nèi)祟惖臉非敲,?gòu)造簡單,效果又奇好。蟋蟀的音樂,好美.......

  在這仲夏的夜晚,萬籟俱寂時,沒有哪些昆蟲的聲音比得上蟋蟀了。那么優(yōu)美,那么清脆。天上的月亮姑娘,也被這音樂陶醉了,她靜靜地聽著,把一大片皎潔的月光,撒到那個草叢的村落里去了。

音韻作文400字8

  大自然中,有各種不同的聲音,有的是動聽的,有的是嘈雜的,還有的聲音是凄涼的。我們生活在音響的世界中,生活中我們無時無刻不再傾聽聲音。

  你聽,在那寬敞的教室里。翻書的“嘩嘩”聲在為同學(xué)們的寫字伴奏。你聽,窗外正下著雨,雨落在大地媽媽懷抱的“滴答滴答”聲是那樣的美好,那樣的和諧。你聽“轟隆隆,轟隆隆!卑l(fā)生了什么事情呢?

  原來,不知是哪朵淘氣的小烏云撓癢了雷公公。雷公公一高興,就把小烏云變成了晶瑩的小水珠,“啪嗒啪嗒”,這是雷公公同意他去人間玩耍!昂簟簟簦 泵利惖娘L(fēng)姐姐經(jīng)過,小水珠就坐上了風(fēng)姐姐的風(fēng)車。“沙沙沙,沙沙沙,”風(fēng)姐姐掠過了大樹爺爺?shù)念^發(fā)。小水珠頑皮地在大樹爺爺?shù)纳砩咸鴣硖,“啪嗒嗒,啪嗒嗒”發(fā)出異常清脆的聲響!昂簟憋L(fēng)姐姐突然打了個哈欠,淘氣的小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”,跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和諧的小曲。

  夜晚,屋外傳來了小動物們的歌唱聲!斑蛇蛇伞边@是屋外田野里的小青蛙;“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的歌聲;“嘶——”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……

  !一切都是那么美好,那么和諧。我躺在柔軟的床上,聽著這和諧,美好的聲音,在這和諧的音韻中,我靜靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

音韻作文400字9

  天空剛剛泛起魚肚白,鳥兒們就開始忙活了。不大的村子,卻聚集了比人還多的“音韻”。

  村口的幾只鳥兒正在談心,我躲在草叢里細(xì)細(xì)地聆聽,好像聽懂了什么。它們從童年談到展翅高飛,從生活談進(jìn)未知的世界。村里的鳥兒并沒有在吵鬧,連飛翔時都是靜悄悄的,因?yàn)樗鼈兣麓驍_到了正在睡夢中的人們!

  鳥兒們飛到了初醒的樹林,這里沒有知了的攀比,沒有青蛙的爭吵,它們都睡了,F(xiàn)在,這里就成了鳥兒們的天堂?茨模▲B的羽毛都豎起來了,那十分莊重的樣子可愛極了,嗓子一開,森林就由莊重的大會變成了家庭的團(tuán)聚會,歌聲四溢。我想,這位森林伯伯一定會認(rèn)真地傾聽鳥兒這初開的歌喉吧!

  霧漸漸散去,太陽出來了。當(dāng)然不止鳥兒唱歌了,風(fēng)姐姐、流水姑娘也加入其中?胺Q“淑女”的風(fēng)姐姐輕輕吹過森林,它扶起小草,舞動身軀;搖動風(fēng)鈴花,“鈴鈴……”的歌聲仿佛在我耳邊回蕩,讓風(fēng)姐姐更加起勁。流水姑娘急著來森林里做客,卻沒有電話,只能用它優(yōu)美的歌聲來提醒森林伯伯。云妹妹最喜歡在森林的上空休息,因?yàn)槟菢泳涂梢月牳栀p舞啦。

  清晨過去了,迎來的是中午,太陽公公的“火辣”,嚇跑了所有的歌聲。我的心里在期待太陽公公回家,在月亮姐姐出來之時,歌聲、音符與微笑,重新走進(jìn)這片樹林!

音韻作文400字10

  流水叮咚,鳥兒啼啼,炊煙裊裊,白云悠悠,又見家鄉(xiāng)好風(fēng)景。

  獨(dú)路一條幽靜,鳥兒初醒,“嘰喳、嘰喳”,仿佛在傾吐這夢后的歡悅。我恍惚了一陣,聲音多了起來,定是哪鳥兒,在呼喚摯友。瞧!它們時而在枝間蹦跳,時而貼著水面嬉戲,時而在高空翱翔,“嘰嘰,喳喳……”。

  風(fēng),成了不速之客。他歡悅著在山中奔跑,我也跑起來,”呼——,呼——”,猶如風(fēng)的喘息。它鉆入樹葉中,樹葉沙沙,笑著回應(yīng);它躲進(jìn)草叢里,草兒嗖嗖,與風(fēng)低吟淺唱;它劃破水面,魚兒逆游而上,好像小小的心中有一個大大的夢想,伴著風(fēng)聲和水聲,異常熱鬧。

  我叱咤在溪邊,“嘩嘩嘩嘩”,溪水自由地流淌,魚兒從石縫中往來,滿溪的親親熱熱,滿溪的嘻嘻哈哈,都被我看在眼底。石縫里不時有水珠滴落,“叮咚——叮咚——”發(fā)出如銀鈴般動人的脆響,令我深深地陶醉,癡癡地與流水融合在了一起……

  一點(diǎn)點(diǎn)輕盈雨絲落在我的肩頭,把我從夢中喚醒。它們落在河邊,“啪啪”,譜成了一曲無字的交響樂。路上,大大小小的雨滴落在地上,好似一幅美麗的水墨畫,又如一個個小腳丫,漸漸的,路邊積起了一個個小水洼,樹葉、小草都在雨中搖曳,雨柔和地滋潤著萬物,全是和諧,細(xì)細(xì)端詳,恍若一番夢幻。

  雨停了,萬物朗潤起來,空氣格外的清新,天碧藍(lán)得像被水洗過似的,樹葉上聚著一滴滴小水珠,一切更加幽靜,鄉(xiāng)之音韻,和諧的音韻。

音韻作文400字11

  這幾天的溫度真的很奇怪。當(dāng)我遠(yuǎn)離父母的寄宿學(xué)校時,我經(jīng)常不由自主地想起我的家,回憶起我和父母獨(dú)自生活的日子.

  “丁零零……”放學(xué)后鈴響了,我飛快地騎著自行車。我迫不及待地想回家,心里已經(jīng)充滿了家的溫暖。

  我終于到家了,在自行車停下來之前,我已經(jīng)敲門了。這時,媽媽已經(jīng)站在門口等我了。媽媽興高采烈地跟我打招呼,取下我的書包,把我拖進(jìn)屋里。

  “女兒,你在學(xué)校怎么樣?你最近怎么樣?早上加衣服了嗎?”母親急切地問。

  “媽媽,我沒事。我沒有感冒!蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地回答道。一進(jìn)屋就感覺好溫暖…

  “你在學(xué)校的伙食怎么樣?不然我給你買點(diǎn)零食。馬上就要考試了。你用腦比較多,應(yīng)該多吃點(diǎn)。不要為家人存錢。你不需要在家里存錢。你媽生你的時候,不怕養(yǎng)你。我媽就是賣鐵鍋?zhàn)屇愠院。”我媽媽說話的時候很嚴(yán)肅。

  我坐在那里,心里突然酸酸的,不再急躁。我忍不住,眼淚就下來了,喃喃的說:“媽媽,我知道就算是為了你,我也會好好養(yǎng)著身體。媽媽,你要養(yǎng)好身體,不要太累!”

  媽媽聽了,開心地流下了眼淚:“嗯,女兒長大了,懂事了!蹦且豢,我情不自禁地?fù)涞剿膽牙,享受著母愛,聽著母愛的?jié)奏。

  突然想到,媽媽的字雖然不是很美,但每一個字都是愛的音符組成的樂章,是母愛的韻腳。作為孩子,我們應(yīng)該認(rèn)真聽。

音韻作文400字12

  清澈見底的山溪旁,長著郁郁蔥蔥的翠竹,在那竹林里品茗,真別有一番滋味。

  今兒正趕上春天,林間的竹子儀態(tài)萬千,再添上小鳥們

  那動聽婉轉(zhuǎn)的歌聲,更是美妙絕倫。

  不經(jīng)意地,林子里的深處隱約傳來了一陣箏聲,那飄蕩

  的音符沁人心脾,仿佛在娓娓敘述著春天的故事。

  我聞聲瞅去,那茂密的竹林里難尋人跡,一陣春風(fēng)瑟瑟

  吹來,林間的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。

  我輕輕地放下茶杯,傾聽著不知道是誰彈奏的《月兒

  高》,陷入了深深的沉思……

  我靜靜地閉上眼睛,感受著春天洋溢的氣息,腦海中漸漸忘卻了憂愁。

  睜開眼睛,映入眼簾的是一層輕紗般的薄霧、一排

  排的翠竹和一絲絲霏霏的春雨。

  我拿起茶杯,細(xì)細(xì)品味著那清香的茉莉花茶。

  腦子里空蕩蕩的,靜靜地聽著悠揚(yáng)的箏聲……

  不知何時,遠(yuǎn)處隱約飄來了簫聲。交織在一起,像是特意為春天準(zhǔn)備的交響曲似的。

  不久,四周不斷地傳來了各種樂器的音律,鳥兒在竹枝上歡蹦亂跳,竹子在和熙的春風(fēng)中搖曵,整個竹林變得更加熱鬧了,一派生機(jī)勃勃的景象。

  霧靄漸漸濃了,眼前的景色一片模糊,而音韻卻依然

  清晰可聽。

  我,完全陷入了憧憬……

  天漸漸亮了。明媚的朝陽穿透竹林,云霧漸漸散去,

  周圍的景致也漸漸清晰了。

  竹林重又回復(fù)了靜謐……

音韻作文400字13

  今年暑假的時候,我又去了小時候充滿歡樂的“天堂”。至今想起,依然回味無窮,因?yàn)槟抢锷角逅,溪水潺潺,能讓我心平氣和的聽取大自然美妙的音韻?/p>

  清晨,我沿著小路走去了那那個小溪,那里依山傍水。只是現(xiàn)在的她蒙上了一層薄霧,好似一位窈窕淑女蒙上了一層潔白的面紗。一陣陣拂面的清風(fēng)吹來,令人神清氣爽,心曠神怡。慢慢地,那位淑女揭開了面紗。我又按著小時候自己定的規(guī)矩,坐在了旁邊的草叢里。準(zhǔn)備欣賞這次音樂的表演,就這樣小溪便哼唱著她那動人又非常獨(dú)特的曲子,歡快地流向遠(yuǎn)方。

  首先,小溪先唱出了她最清脆的聲音“嘩啦啦,嘩啦啦”連小露珠都參加了這首美妙的曲子,露珠一滴一滴的掉進(jìn)小溪,發(fā)出異常清脆的音響。“叮咚……叮咚……”讓這首曲子又平添了幾分美妙。

  下一曲又是不一樣的音樂了,那溪水時而緩,時而急,因此這一音律高低起伏著。有時熱情的唱著嘩啦啦,嘩啦啦。有時又清閑的唱著“簌簌……”給人一種輕松。因?yàn)楦杪暤牟煌,所以我的心情也隨之起伏著:一會兒熱情澎湃,一會兒清靜悠閑,一會兒……

  緊接著小溪又唱著“叮叮咚咚……”的音律,宛如一位多情少女哼唱著美妙的歌,讓我感到清脆悅耳。

  我還聽到了許多許多……

  不一會兒就烈日當(dāng)空,那尖叫的蟬打亂了我正獨(dú)享得清凈,悠閑。我又聽到了這婉轉(zhuǎn)的歌聲,我是多么的高興!

  我愿意陪你一起去聆聽著叮咚悅耳的音韻——大自然的聲音。

音韻作文400字14

  這幾天的氣溫真是奇怪,遠(yuǎn)離父母寄宿在校的我,常常不由自主地想起自己的家,獨(dú)自回憶著以前與父母一起生活的日子……

  “叮零零……”放學(xué)的鈴聲終于響了,我飛快的蹬著自行車,迫不及待的奔馳在回家的路上,心兒早已溢滿家的溫馨。

  終于到家了,自行車沒停穩(wěn),我便已經(jīng)敲響了家門。此時,媽媽已站在門口等我。媽媽笑吟吟地迎上來,替我拿下書包,拉我進(jìn)了屋。

  “女兒,你在學(xué)校里還好嗎?這幾天過的怎么樣?早上加衣服了嗎?”媽媽很急切地問道。

  “媽,我很好,沒傷風(fēng)感冒!蔽矣行┎荒蜔┑卮鸬。進(jìn)了屋我感覺好暖和……

  “你在學(xué)校里的伙食還好嗎!要不,我去買些零食給你?炜荚嚵,你用腦多,要多吃點(diǎn)。不要為家里省,家里不需要你節(jié)省的。媽媽生下你,就不怕養(yǎng)不起你,媽媽就是砸鍋賣鐵,也要讓你吃飽吃好。”媽媽絮絮叨叨地說著,很是認(rèn)真。

  坐在一旁的我,心里忽然一酸,再也沒有了剛才那種不耐煩。我忍不住了,眼淚流了下來,喃喃地說“媽,我知道就算是為了你,我也會把自己的身體養(yǎng)好。媽媽,你也要把自己的身體養(yǎng)好,不要過分的勞累呀!”

  媽媽聽后,高興地眼淚都流出來了:“好呀,女兒長大了,懂事了!蹦且豢蹋仪椴蛔越膿淙胨膽牙,享受著那母愛,傾聽著那母愛的心律。

  我忽然想起:母親的話語雖然并不怎么優(yōu)美動聽,但那字字句句都是由愛的音符綴成的樂章,那是母愛的音韻,作為兒女的我們,應(yīng)該用心傾聽。

音韻作文400字15

  大清早剛走出門,一股芬芳清香撲鼻而來,嘰嘰喳喳,一只身披綠色衣裳的翠鳥似乎在與我交談著:“哎,小女孩,你瞧,太陽哥哥多亮呀!今天天氣一定很不錯!”

  公園里,一大群的老人們正在打著太極拳,我情不自禁的躺在綠草叢中,望著樹上那些不知名的小鳥兒,它們好象在開音樂會呢,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,十分動聽,非常優(yōu)美。怪不得那群老人們不需要優(yōu)美的旋律,原來他們每天早上都伴著鳥兒的演唱在打拳呢!

  聽著,聽著,我不由得陷入了睱想,我覺得自己仿佛也變成了一只鳥兒,撲閃撲閃翅膀,哎!我會飛了呀!從未感受到在天空上飛的歡樂心情,十分的興奮。

  “呱呱呱”,三只蛙蹲在荷葉上唱著一首首優(yōu)雅的小曲兒。一瞬間,我似乎聽懂了它們的語言:“我像只魚兒在你的身旁,……”。這歌聲真不賴,詞寫得挺有詩意。聽著聽著,我自己也嘰嘰喳喳地唱了起來,許多同伴飛在我的身旁,“你真棒,你唱的歌真好聽”。我高傲的抬起了頭!

  這時,吹來了一陣微風(fēng),我有一種清風(fēng)拂面的感覺!颁獭薄颁獭薄颁獭,微風(fēng)讓樹葉之間的討論更加激烈,這聲音真動聽。飛過樹林,迎面而來的一條清澈的小溪!皣W啦啦”“嘩啦啦”,像一曲無字的歌謠,響亮而且清晰,一片片落葉飄落在水中,順著水流的方向順流而下。我站在一片落葉上,隨著它緩緩向下方飄去。

  啊!大自然的音韻真是如歌如畫,正是令人流連往返!“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”看,小鳥的演唱又要開始了!

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