以勇敢為題目的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的以勇敢為題目的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
以勇敢為題目的作文600字1
小時(shí)候，我是生活在外公家的。那時(shí)外公家里養(yǎng)了狗，那條狗性情溫和，從不咬人，不管主人到了哪里，它都是最忠誠(chéng)跟著主人，不管是鄰居朋友們對(duì)這條狗的印象都是很好的
可是在六歲的那一年，為了防止狗來(lái)咬人和襲擊人，也不管好狗壞狗要把狗都抓起來(lái)殺了。想到外公家的這條性情溫和的狗也要被殺，對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是太殘忍了一些，所以外公就決定把狗鎖在一間小木屋里。
有人來(lái)抓狗的那一天，外公卻有事要出去，他交代我說(shuō)：“要看好狗，不要讓他跑出來(lái)�！蓖夤吆�，我懷著緊張的心情守著狗，可過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，那些抓狗的人還沒(méi)來(lái)，我就覺(jué)得很無(wú)聊，跑出去玩了。
當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，眼前的景象讓我驚呆了，那條狗竟然從木屋里出來(lái)坐在門口，我嚇?biāo)懒?它怎么跑出來(lái)的，聽說(shuō)抓狗的就快來(lái)了，怎么辦?當(dāng)時(shí)我心里七上八下的。過(guò)了一會(huì)兒，我就哇哇大哭，狗也一直望著我，像是在安慰我一樣。又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小伙伴聽到我的哭聲走來(lái)了，她看到這樣的情況就說(shuō)：“把狗抱回木屋去吧!”因?yàn)槲夷懽雍苄�，抱狗我是絕對(duì)不敢的，就說(shuō)：“不行不行!”又過(guò)了一會(huì)，就聽到有人叫道：“抓狗的來(lái)啦!”我聽了，心急如焚地說(shuō)：“怎么辦啊?算了，把它抱回去吧!不能讓它被捉走�！庇谑�，我就把狗大力一抬，抱到那個(gè)小木屋，把門鎖住，正好，人來(lái)了，幸運(yùn)的是狗沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我也松了口氣。外公回來(lái)后，知道了這件事，就夸我說(shuō)：“你在緊急的時(shí)候能勇敢面對(duì)問(wèn)題，非常好!”我聽了之后心里美滋滋的。
長(zhǎng)大后，回想起這件事，這讓我得到了一個(gè)啟示：不管遇到了什么事，都要勇敢面對(duì)，不要害怕。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有及時(shí)把狗抱回去，現(xiàn)在狗都已經(jīng)死了，到現(xiàn)在，那條狗都已經(jīng)生了好多條小狗崽，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有把狗抱回去，那么這些小狗也看不到了。
以勇敢為題目的作文600字2
我是一個(gè)個(gè)子矮小的女生，雖然念五年級(jí)了，可是，看起來(lái)就像個(gè)二年級(jí)的小女生一樣。而我的膽子更是小得可憐，要不是我書念得還好，我想我會(huì)被別人欺負(fù)得更慘。
因此，我常對(duì)自己說(shuō)：“要做一個(gè)勇敢的小女孩！”可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我卻一次又一次地做不到。
這一天清晨，我早早起了床，背著書包去上學(xué)。我走在石子小路上，聽著鳥兒唱歌，看著花兒跳舞，心情是多么舒暢�？墒�，沒(méi)多久，我卻聽到了背后有人在指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看，這人都念五年級(jí)了，還這么矮，聽說(shuō)她還不愛(ài)說(shuō)話，膽子很小，真羞！”
我聽著這些嘲笑我的話，就情不自禁地流下了傷心的眼淚。誰(shuí)知，他們更來(lái)勁了，又說(shuō)又笑，更大聲了，甚至有人朝我扔起了小石頭。那一顆顆小石頭砸在我身上，更是痛在我心上。我心里充滿了憤怒。這時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“別害怕，要做一個(gè)勇敢的小女孩！”于是，我鼓起勇氣走上前去，想跟他們好好理論理論，甚至想罵罵他們�？墒�，我見(jiàn)他們?nèi)硕鄤?shì)眾，而且氣焰囂張，我又退縮了，又被“膽小”二字束縛住了。
到了學(xué)校，開始上課了。老師開始提問(wèn)，可我明明知道答案，卻遲遲不敢舉手。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高舉小手，勇敢回答，還被老師表?yè)P(yáng)，再想想自己早上的經(jīng)歷，我的心里像打翻了五味瓶一樣難受。我的眼淚又來(lái)了，一顆顆冰涼的淚珠順著我的臉頰往下流，有些都流進(jìn)了我的嘴里。嘗著苦澀的淚水，我又在心里對(duì)自己說(shuō)：“要做一個(gè)勇敢的小女孩！外表矮小沒(méi)關(guān)系，只要內(nèi)心夠強(qiáng)大，我也可以不被人欺負(fù)，甚至被同學(xué)羨慕，被老師表?yè)P(yáng)。”
于是，我舉起右手，回答了一道全班都沒(méi)人會(huì)回答的難題。頓時(shí)，我聽到了雷鳴般的掌聲，看到了老師充滿贊賞的笑臉。啊！我常對(duì)自己說(shuō)：“做一個(gè)勇敢的小女孩！”我終于做到了！
以勇敢為題目的作文600字3
半年前我的臉上長(zhǎng)了個(gè)豆豆，是透明的。媽媽非常在意我的小臉蛋，所以每次問(wèn)我的親媽(是醫(yī)生)她都說(shuō)沒(méi)事，慢慢就自動(dòng)掉了�？墒前肽赀^(guò)去了，媽媽還是不放心的再次看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)的非常嚴(yán)厲嚇的我很害怕，醫(yī)生這樣說(shuō)的：這是一個(gè)皮下囊腫需要做個(gè)小手術(shù)，媽媽說(shuō)會(huì)留下疤痕嗎?需要縫針嗎?醫(yī)生說(shuō)縫針，會(huì)有疤痕。
媽媽心里很緊張，站在一旁的我更是害怕到極點(diǎn)，我真的是很怕很怕，那醫(yī)生阿姨又說(shuō)到美容院讓清理一下看能不能好，因?yàn)檫@個(gè)豆豆已經(jīng)很深層了，顏色也變的淡黃色，離開了醫(yī)院，我害怕的告訴媽媽我不想做，可是媽媽說(shuō)如果不做時(shí)間長(zhǎng)了這個(gè)豆豆會(huì)生氣的，后果不知道會(huì)是什么樣?媽媽給我比喻了很多，媽媽告訴我如果在醫(yī)院做手術(shù)會(huì)留下永久的疤痕，如果在美容院讓熟練的阿姨給清理只用小針輕輕的一下然后把里面的小囊包清理干凈，就不會(huì)留疤痕了。我問(wèn)媽媽疼嗎?媽媽說(shuō)不疼是假的，只要你忍住總比小手術(shù)開刀留下難看的疤痕強(qiáng)多了吧。
媽媽年青的時(shí)候臉上也出了很多豆豆，也在美容院清理過(guò)，非常的疼，那樣的疼讓我記憶憂心，媽媽現(xiàn)在很怕進(jìn)美容院。女兒聽了望著我說(shuō)我不想去，我害怕疼。我安慰女兒說(shuō)：“媽媽這樣說(shuō)是讓你有個(gè)心里準(zhǔn)備，你要勇敢一點(diǎn)，好嗎?
去了一家舅媽熟悉的美容院，我問(wèn)阿姨是不是很疼，阿姨可能是安慰我說(shuō)不疼，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的躺在那床上，媽媽抓住我的小雙手，當(dāng)我疼時(shí)，媽媽能感覺(jué)到，不停的夸我，不停的雙手一起緊緊的捏住我出汗的小手。望著一盞離我很近的燈，又望著為我緊張的媽媽，我很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭，沒(méi)有流一滴眼淚。
以勇敢為題目的作文600字4
人的一生中充滿了荊棘，他們雖然扎腳，但我們要做的不是逃避，而是勇敢面對(duì)。
我拿著手中燙手的數(shù)學(xué)試卷，竟是一個(gè)60分！我何時(shí)與這個(gè)刺眼的“6”結(jié)下了緣分。我這不忍直視的分?jǐn)?shù)和數(shù)學(xué)試卷要家長(zhǎng)簽名的事實(shí)讓人苦笑，就算眼前一縷陽(yáng)光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)確是如此礙眼。
我硬著頭皮拿著這張“尸檢報(bào)告”回到了家中。我能將試卷鼓起勇氣送到家長(zhǎng)之手，已是極大的考驗(yàn)了。
結(jié)果是，我還活著！犯錯(cuò)誤并不一定是一件壞事，只要我們面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)不懼怕，不躲避，不強(qiáng)詞奪理，敢于承認(rèn)，敢于擔(dān)當(dāng)，那么你的錯(cuò)誤很有可能被原諒，只有你勇敢面對(duì)，什么樣的錯(cuò)誤都不可怕，可怕的是你錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。
柏樂(lè)園有一個(gè)鬼屋。本來(lái)我是不想進(jìn)去的，可是“善良”的周某硬是把我拉了進(jìn)去，還有成某和趙某也受到了邀約。開始進(jìn)去我們聽見(jiàn)了一聲巨大的尖叫，雖然不認(rèn)識(shí)，但是這一嗓子硬是給我嚇了一跳。我們幾個(gè)對(duì)視了一會(huì)兒，灰溜溜地跑了，背上了“逃兵”一罪名。
第二次我們遇見(jiàn)了同樣來(lái)到鬼屋的劉某和他的兄弟們。他的手表有手電筒，于是我們決定投靠他出鬼屋。進(jìn)的時(shí)候，他們很快就聚成一團(tuán)跑了，只有我一個(gè)人傻傻呆在原地，我又做了一次逃亡行動(dòng)。
我遇到了一個(gè)別班的人，我準(zhǔn)備和她一起，后來(lái)覺(jué)得人太少了，就拉了一個(gè)帶著手機(jī)的大人一起進(jìn)去了。我們?nèi)缤象w了一般在一起，在這其中，我們居然沒(méi)有碰到任何機(jī)關(guān)。我很迷的一直看著墻上的字“進(jìn)來(lái)就不可能出去了”，還差點(diǎn)沒(méi)跟上隊(duì)伍。
你知道嗎，勇敢的另一個(gè)別稱其實(shí)就是面對(duì)。只要面對(duì)困難，這就是勇敢。
以勇敢為題目的作文600字5
夜深人靜，靜聽這雪白的世界，竟無(wú)一絲聲。仰望星空，繁星璀璨。月光如雪與這北國(guó)的土地融為一體。那如人生的空中最亮的那顆星就是勇敢。在人生坎坷的道路上經(jīng)歷那次后，我才明白：原來(lái)，我也很勇敢。
我打開窗子，讓風(fēng)夾著冷空氣吹著胸膛，可我并不想關(guān)窗。因?yàn)樗屛蚁肫鹆四球滉?yáng)似火的六月。
那是八年級(jí)的暑假。母親讓我參加了一個(gè)夏令營(yíng)。本以為是滿心歡喜的異地游玩，美食品嘗�？捎游业氖恰拔鞯淠Ч碥娦！�。兩個(gè)小時(shí)的車程是第一道難關(guān)。一到地，我所憧憬的是回到舍中休息，可如馬太效應(yīng)一般，是軍訓(xùn)。在短短一天中，在認(rèn)識(shí)了教官和隊(duì)友后，還參觀了那高聳入云的訓(xùn)練塔，駐足于塔下，仰望。心中不由得生出一種畏懼之心……
第二天，在天還沒(méi)亮，披著繁星到操場(chǎng)上跑一千、八百。心中不由生出疑惑：這才是第二天，就是這么高強(qiáng)度練習(xí)，難道……令我忐忑的事情還是發(fā)生了——今天攀爬訓(xùn)練塔。聽到教官的話，每個(gè)人面面相覷。時(shí)間一分一秒流逝，心如被揪住一樣——到我了。我如七竅生煙，膽怯站在原地如一尊佛像，可在教官的罵聲下，還是不情愿地爬了上去。我爬的是1號(hào)塔。塔高13米，我如蝸牛般一寸一寸向上攀去，緊張的我手腳不靈活，因?yàn)楸Ｗo(hù)我的，只有那不及手腕粗的繩子。我告訴自己要勇敢面對(duì)。
看到頂了，心中不免一陣欣喜，可我怎么下去，原路返回？不，塔有一根柱子，須把住滑下，我望著腳下的深淵，一陣目眩。望著教官和隊(duì)友們，聽著鼓勵(lì)聲，我抱住柱子，一躍而下，在呼聲中我安全落地。
“勇敢者，無(wú)畏也！”這是某教育家的名言。天漸亮，晨曦中，我望著冉冉初生的太陽(yáng)，沐浴在晨光中一陣贊嘆：原來(lái)，我也很勇敢！
以勇敢為題目的作文600字6
黑漆漆的夜，窗外的風(fēng)吹得“呼呼”直響，我坐在書桌前點(diǎn)著一盞臺(tái)燈，為作業(yè)埋頭苦干著。突然，手機(jī)傳來(lái)一陣鈴聲，點(diǎn)開一看又是媽媽給我發(fā)來(lái)的“心靈雞湯”。
因?yàn)槲液桶职謰寢岄L(zhǎng)分居兩地，所以，他們給我發(fā)“心靈雞湯”的事，也早已習(xí)以為常，而“雞湯”的主要內(nèi)容就是：少看手機(jī)！這不，“雞湯”語(yǔ)錄第一條：記得少看手機(jī)。然后就是：用手機(jī)多查學(xué)習(xí)資料，多注意保暖休息早早睡。雖然這些話我都聽得有些不耐煩了，但又總會(huì)再看一遍又一遍。我又點(diǎn)開了下面的語(yǔ)音消息，內(nèi)容有點(diǎn)讓我有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
“不要畏畏縮縮，知道你也不會(huì)畏畏縮縮”“知道你從小就是……就像小時(shí)候上公交車一樣，你弟弟就不敢，而你敢，你是一個(gè)非常勇敢的小孩”媽媽的語(yǔ)氣有點(diǎn)嚴(yán)肅，聽不出來(lái)有什么過(guò)多的感情。勇敢的小孩？這讓我一驚，從小我就愛(ài)哭，小時(shí)候也不怎么愛(ài)說(shuō)話，我覺(jué)得出于榜樣，勇敢是表現(xiàn)給弟弟看的。在班上，勇氣也是在我身上難以體現(xiàn)的東西，上課回答問(wèn)題一次又一次的欲言又止，在看著自己的觀點(diǎn)被別人說(shuō)出，老師和同學(xué)對(duì)我地等待，就只有浪費(fèi)時(shí)間和失望。上課時(shí)，底氣不足地舉手，結(jié)巴的語(yǔ)言，都極其不像那個(gè)媽媽口中勇敢的我。
勇敢嗎？記得有次上語(yǔ)文課，寫小短文，大概內(nèi)容是寫出人物精神，被點(diǎn)起名的同學(xué)都寫的名人，而且寫得都非常好，而我寫得卻是一個(gè)普普通通的人。當(dāng)我被點(diǎn)起名時(shí)，我是猶豫的，不過(guò)我還是說(shuō)出口，老師也耐心的聽完了我寫的內(nèi)容，并給以以意見(jiàn)�；蛟S勇敢地邁出那一步并不難……
希望你我抬頭挺胸，勇敢的向著優(yōu)秀進(jìn)發(fā)。漆黑的夜，星星也可以比月亮璀璨！
以勇敢為題目的作文600字7
小時(shí)候的我，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)懼無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束一級(jí)級(jí)的上去，舉手一次次的減少，現(xiàn)在已是初中生的我，可想而知，舉手的次數(shù)幾乎是零了！
小時(shí)候的我，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)懼無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束。可隨著年齡的增長(zhǎng)，那份勇敢也隨之減弱，我做任何事都有了顧慮，不再想做就做。
也由于年齡的增長(zhǎng)，我上學(xué)的級(jí)別也隨之增長(zhǎng)�？墒桥e手的次數(shù)卻在減少。一級(jí)級(jí)的上去，舉手一次次減少�，F(xiàn)在已是初中生的我，可想而知，舉手的次數(shù)幾乎是零。除非是我喜歡的科目，課堂上是可以看見(jiàn)我那有氣無(wú)力的手舉在那里，但也寥寥無(wú)幾。
和我處在同一年代的同學(xué)，肯定也察覺(jué)到了自己的.這一現(xiàn)象。當(dāng)然老師們也感覺(jué)到了。我曾幾次想改掉，但都失敗了。我也不知為何，我就是無(wú)法打敗心中的恐懼。
這是一節(jié)校本課，這學(xué)期新到我班的王老師，是一位女老師。在課上，她讓我們說(shuō)出新的一年中的愿望，雖然不是自己舉手，但卻是我第一次克服了心中的恐懼，大膽地說(shuō)出了我心中的真實(shí)想法。即使聲音很輕，老師也表?yè)P(yáng)了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的樂(lè)趣，我也深深地喜歡上了這個(gè)老師。
當(dāng)我回想起一前那個(gè)連正眼都不敢瞧老師，自己也不知在怕甚么，不敢在課堂上與老師和同學(xué)交流的我，自己都覺(jué)得這些行為懦弱。
現(xiàn)在我這一年的愿望又改了，除了希望健健康康，成績(jī)提高我還要戰(zhàn)勝心中的恐懼，在課堂上大膽的吐露心中的想法，讓同學(xué)們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學(xué)，能和我一起嘗試勇敢地戰(zhàn)勝自己!
以勇敢為題目的作文600字8
我想成為一個(gè)勇敢的人！勇敢是什么呢？勇敢就是能夠不顧一切，努力打拚的人；勇敢就是能夠咬緊牙關(guān)，永不放棄；勇敢就是能夠征服恐懼，超越自我。那么，誰(shuí) 可以稱為勇敢的人呢？我認(rèn)為，其實(shí)每個(gè)人都曾經(jīng)擁有“勇敢”的本質(zhì)！只是在經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)中的種種考驗(yàn)后，勇敢便從一把熊熊烈火成了燒盡的灰燼了。真正可以將火焰燒得更旺盛的勇者，可為鳳毛麟角，少之又少。
我有一個(gè)關(guān)于“勇敢”的故事呢！那是個(gè)灰蒙蒙的陰天…侖坪小學(xué)舉辦兩年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)也是我們六年級(jí)最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。“最后一項(xiàng)競(jìng)賽是接力賽，開始！”司儀喊了一聲。“砰！”鳴槍聲響徹云霄。甲、乙兩班的選手如子彈般沖向了跑道，兩班的選手相互競(jìng)逐、你來(lái)我往。隨著時(shí)間即將用盡，擔(dān)任最后 一棒的我，心情無(wú)比興奮，可是，恐懼卻也伴隨著時(shí)間流逝而逐漸滋長(zhǎng)！
比賽已經(jīng)步入白熱化的階段，我的腳亦因?yàn)槟懬佣澏恫恢�。輪到我了……我一接到了棒子，隨即起跑！但是速度卻完全不如預(yù)期！“我在干什么？快跑阿！”我又急又慌，雙腳卻不聽使喚！就在這個(gè)節(jié)骨眼上，乙班的最后一棒已經(jīng)開始沖刺了！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在那最后的一瞬，原本領(lǐng)先的我被逆轉(zhuǎn)了。乙班贏了。突然，天空下起了綿綿細(xì)雨，此時(shí)的雨，就好像是老天爺在嘲笑我的無(wú)能；同學(xué)們親切的安慰，就好像是在諷刺我的懦弱。
小學(xué)最后的接力賽就只能畫下不完美的句點(diǎn)。也許就是因?yàn)檫@次失敗的陰影吧！我跑步的速度至今仍未恢復(fù)。也因此，我想成為一個(gè)勇敢的人，想回復(fù)水平，想超越自我，想讓勇氣與希望之火燃燒到最高的巔峰！“天下無(wú)難事，只怕有心人。”只要勇敢，肯堅(jiān)持到底、奮力地邁開腳步，我相信，勇敢就可以引導(dǎo)我面對(duì)未來(lái)所有的挑戰(zhàn)！所以，我想成為一個(gè)“勇敢”的人。
以勇敢為題目的作文600字9
風(fēng)，輕輕劃過(guò)樹梢，從窗戶縫里溜進(jìn)教室，教室里是那么安靜，只有稀稀拉拉的一兩只手舉著。
本來(lái)這是一節(jié)輕松愉快的語(yǔ)文課，不料，老師隨意說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題，只有一兩個(gè)人舉起手來(lái)愿意回答。我以為就這么過(guò)去了，可老師并不打算作罷，接下來(lái)是一陣沉默，教室里安靜得可怕。
我的內(nèi)心是忐忑的，盡管腦海里已經(jīng)有了這道題的答案。我曾無(wú)數(shù)次想象站起來(lái)回答時(shí)的情景，在我滿懷信心要舉手的時(shí)候，突然一個(gè)念頭出現(xiàn)在腦海：“答錯(cuò)了怎么辦？會(huì)成為全班的笑柄嗎？”“算了吧”我心想，剛舉起一點(diǎn)的手又老老實(shí)實(shí)回到桌面上，“反正有人會(huì)回答的。”
教室依舊是那么安靜，那兩位舉手的同學(xué)也很尷尬，悄悄把手收了回去�？吹竭@一幕，原本不安的一雙小手不由得多冒了些冷汗。想舉手的沖動(dòng)再一次升起，但這一次我沒(méi)有動(dòng)作，一道聲音在我腦海響起：“逞什么英雄，想過(guò)后果沒(méi)有？”“是啊，想過(guò)后果沒(méi)有�！庇行┎辉�，但我還是把手壓在了桌下。
我知道我不夠勇敢，我也曾想過(guò)要勇敢�！拔也幌碌鬲z，誰(shuí)下地獄”這句話一直在我耳邊縈繞，吵得我腦袋生疼。此刻，比起舉手可能會(huì)帶給我的“風(fēng)險(xiǎn)”，我可能更愿意安穩(wěn)地過(guò)完這節(jié)課。
最終，我還是沒(méi)有舉手，直到在全班沉默十分鐘后老師被我們氣走……
我扭了一下挺了十分鐘的腰，酸疼酸疼的，再仔細(xì)回想一下，要是我舉手了，結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣？
站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，突然覺(jué)得自己有點(diǎn)“不思進(jìn)取”，這好像是我第四次還是第五次不敢舉手了吧。唉，勇敢一點(diǎn)就好了。
以勇敢為題目的作文600字10
在生活中的每一個(gè)熱，都有著難忘的事。這些事像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上。
記得在我九歲那年的一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天晚上你就自己一個(gè)人睡吧？”我撒嬌地說(shuō)：“那可不行，我怕黑的，媽媽！”聽了我的話，媽媽又說(shuō)：“都九歲大的姑娘了，還不敢一個(gè)人睡覺(jué)，真是笑話！我小時(shí)候早就是一個(gè)人睡了！”聽了媽媽的話，我想了片刻說(shuō)道：“好吧，今天晚上我一個(gè)人睡覺(jué)！”
到了晚上，睡覺(jué)時(shí)媽媽幫我把燈和門都關(guān)了，我的房間里頓時(shí)黑洞洞的，我躺在床上，想起以前聽別人說(shuō)的鬼故事，這時(shí)心情緊張極了，過(guò)了一會(huì)，我似乎隱隱約約聽到一些動(dòng)靜，趕緊用被子把頭捂住，并把被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。生怕有什么東西跑到我的被窩里。已經(jīng)夜深了，我還是沒(méi)有睡著，多想和爸爸媽媽一起睡��！于是我盡量不亂想那些妖魔鬼怪，可能因?yàn)槲姨Я�，不知什么時(shí)候就睡著了。
第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還是好好的，而且是我一個(gè)人睡了一個(gè)晚上。吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，做什么事情都要勇敢，不要害怕，也要有自信心，相信自己一定能做到！”聽了媽媽的話，我想的確是這樣。也正是媽媽的話，生活中的我做任何事都勇敢起來(lái)了。
每一個(gè)人都有著難忘的一件事，或許是開心的，也可能是快樂(lè)的，或許是驚羨的，也可能是有驚無(wú)險(xiǎn)的，而我難忘的一件事是刺激的、有驚無(wú)險(xiǎn)的，而這件事，讓我懂得了，在人生的道路上，要擁有一顆勇敢的心，任何困難都不會(huì)阻擋前進(jìn)的道路的。
我相信勇敢會(huì)讓我成功的！
以勇敢為題目的作文600字11
挫折并不可怕，可怕的是從此一蹶不振，能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折并向著夢(mèng)想拼搏的人，成功的大門必將向他敞開。
“我覺(jué)得我的人生只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是在“中國(guó)達(dá)人秀”的現(xiàn)場(chǎng)，空著袖管的劉偉用腳趾彈完鋼琴后說(shuō)的話。命運(yùn)給了劉偉一個(gè)美妙的開局，卻迅速地吹響了終場(chǎng)哨。1997年，10歲的劉偉因和三個(gè)孩子玩捉迷藏，觸到了高壓線，為了保住性命，他的雙臂被截肢了。失去雙臂后，生活自理都成了問(wèn)題，但劉偉沒(méi)有放棄，沒(méi)有絕望，他開始試著用腳來(lái)拿筷子、刷牙、吃飯、寫字。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，他都要重復(fù)好幾遍才能完成。
但失去雙臂的他依然是個(gè)有夢(mèng)的孩子——去追求他熱愛(ài)的東西——鋼琴�？扇ツ睦飳W(xué)習(xí)鋼琴呢？劉偉找到了一家私立音樂(lè)學(xué)院，然而學(xué)校的校長(zhǎng)卻說(shuō)：你進(jìn)我們學(xué)校學(xué)音樂(lè)只能是影響校容。劉偉對(duì)此回應(yīng)說(shuō)：“謝謝你這么歧視我，我會(huì)讓你看看我是怎么做的�！庇谑�，他開始用雙腳來(lái)學(xué)習(xí)練琴，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天方夜譚，但是劉偉做到了。練琴時(shí)，腳趾不夠長(zhǎng)，他就先練習(xí)腳趾的跨度，經(jīng)常磨出血，抽筋，就這樣一鍵一鍵的按，一步一步地彈著，每天幾乎除了吃飯睡覺(jué)的時(shí)間都是在練琴。僅僅兩年的時(shí)間就達(dá)到了鋼琴七級(jí)。他，用雙腳都可以彈出如此美妙的旋律，我們正常人對(duì)于自己的人生還有什么猶豫？
命運(yùn)有時(shí)很無(wú)情，剝奪了我們賴以生存的東西，又在冷眼旁觀中給予我們涅槃重生般的堅(jiān)韌。當(dāng)你挺直你的腰板，端正你的態(tài)度，付出你的行動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂困難都只不過(guò)是人生的一道必考題。
面對(duì)人生的挫折，只要我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。因?yàn)椋煺蹖?duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一片荊棘，會(huì)把人扎得遍體鱗傷，而對(duì)那些敢于面對(duì)它的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
以勇敢為題目的作文600字12
我們應(yīng)該愛(ài)上自己。
古人說(shuō)“天生我才必有用”其意義主要就是在勉勵(lì)我們不要看輕自己，更不要自暴自棄，不管遭遇到再大的失敗挫折，面臨多么艱鉅的難關(guān)，都不要放棄自己，輕易向命運(yùn)低頭，隨隨便便即舉白旗投降，而失去了奮斗的意志。相對(duì)的，我們應(yīng)該相信自己，確信自己能夠克服一切困難挑戰(zhàn)；相信自己具有無(wú)可限量的潛力，一定可以沖破難關(guān)，順利抵達(dá)成功的彼岸。
俗諺“一支草一點(diǎn)露”，明白的說(shuō)出每個(gè)人的頭上都有一片藍(lán)天，只要肯努力、肯付出、不怕苦、不怕難，就可以像曠野中的小草，吸收了夜的露水，迎向陽(yáng)光一步一腳印奮力的向上生長(zhǎng)，終于蔚為一片欣欣向榮的芳草地。小草所憑藉的就是那股不向命運(yùn)低頭、不受環(huán)境屈服的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才能為自己爭(zhēng)取一片生存的天空。
我們從古往今來(lái)許名人奮斗的足跡，可以找到許令人由衷敬佩的感人故事，這些從困境中力爭(zhēng)上游的例證，一次又一次印證了“一支草一點(diǎn)露”的人生啟示。就像暗夜中的逼盞明燈，照見(jiàn)了人生奮斗的目標(biāo)，為漫長(zhǎng)而艱辛的人生路程帶來(lái)前進(jìn)的力量。
有一些癌癥患者，在他們短暫的生命中寫下了許多激勵(lì)人心的詩(shī)篇，溫暖了許多在暗夜哭泣的心靈，給予他們重新站起來(lái)的力量。他們常因癌細(xì)胞擴(kuò)散而痛不欲生，可是他們并沒(méi)有失去生存的勇氣，沒(méi)有放棄追求人生理想的動(dòng)力，依然對(duì)生命充滿熱情，依然對(duì)人生滿懷希望，化生命的大痛為大愛(ài)溫暖人間。雖然最后還是離開人世，但是他們不向命運(yùn)低頭，永遠(yuǎn)樂(lè)觀面對(duì)人間苦難，實(shí)在是值得我們用心去學(xué)習(xí)。我們深切地體認(rèn)到生命原本充滿著繽紛多麗色彩，它需要我們激發(fā)生命能量用心去彩繪它，讓有限的生命綻放出有恒的芒。
我相信只要我們愛(ài)上自己，相信“天生我才必有用”，一次又一次警醒我們不要放棄自己、不要向命運(yùn)低頭，不要忘記了“一支草一點(diǎn)露”，那么我們便可以勇敢的向困難挑戰(zhàn)。
以勇敢為題目的作文600字13
今天，我們觀看了開學(xué)第一課，四節(jié)課都是圍繞著先輩的旗幟來(lái)展開說(shuō)的，其中，我最喜歡的一節(jié)課就是第二節(jié)課：勇往直前。從中我學(xué)到了很多的知識(shí)。
第二節(jié)課剛剛開始上課的時(shí)候，賀捷生講述：賀龍?jiān)獛浀呐畠嘿R捷生講述了自己和父親在長(zhǎng)征途中的故事。她被稱為“長(zhǎng)征中最小的紅軍”，出生18天后就在馬背上的搖籃中踏上征途。在賀捷生的身上我學(xué)到了勇敢，年齡還小的她，歷盡艱辛和父親一起長(zhǎng)征，如果，她不夠勇敢，就不會(huì)跟隨父親一起長(zhǎng)征。
賀陵生講述了：父親賀炳炎將軍的故事。他在被敵人子彈打碎右臂之后，在沒(méi)有麻藥的情況下鋸去傷臂，從他的身上，我也學(xué)到了勇敢，如果他不夠勇敢，就沒(méi)有勇氣鋸掉自己的傷臂，還繼續(xù)打仗。
后來(lái)，何炅老師，讓一些同學(xué)，來(lái)搭鐵索橋，搭鐵索橋可不是一件簡(jiǎn)單的事兒，但是，在同學(xué)們的努力下，完成了任務(wù)，但是在同學(xué)們過(guò)橋的途中，個(gè)別幾個(gè)同學(xué)都摔了下去，而且橋也都塌了，同學(xué)們不得不重新搭橋，小心翼翼的過(guò)橋，生怕再掉下去，通過(guò)這個(gè)游戲，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)搭橋的時(shí)候，還是有幾個(gè)戰(zhàn)士為搭橋而犧牲，通過(guò)這個(gè)游戲，從同學(xué)們的身上我體會(huì)到了勇敢。
通過(guò)學(xué)第二節(jié)課，我也聯(lián)想到了自己，在生活當(dāng)中，我經(jīng)常被突然跑來(lái)的小貓小狗嚇得魂飛魄散，我還是輸液怕疼，摔倒了流血也害怕，比起他們，我覺(jué)得這點(diǎn)小波折都不算什么，我以后要向他們一樣勇敢，克服生活當(dāng)中的困難。挺起胸脯勇敢的向前走。
看了開學(xué)第一課以后，我看到了很多自身的缺點(diǎn)，以后我要改正，變得勇敢。
以勇敢為題目的作文600字14
當(dāng)你遇到困難時(shí)，會(huì)怎么辦？當(dāng)你覺(jué)得自己十分迷惘時(shí)，會(huì)怎么辦？拿出你的勇氣來(lái)，勇敢些！
記得上三年級(jí)時(shí)，由于我剛剛成為學(xué)校中隊(duì)委的一名執(zhí)勤員，經(jīng)常會(huì)為執(zhí)行校規(guī)、校紀(jì)而得罪一些高年級(jí)的學(xué)生。一次在上學(xué)的路上，一群五年級(jí)的學(xué)生圍住我，一起喊：“矮冬瓜，矮冬瓜！”我氣得直咬牙，恨不得他們馬上一個(gè)個(gè)都掉進(jìn)坑里。一個(gè)起頭的人說(shuō)：“喲，你那么矮，差點(diǎn)給我當(dāng)梅花樁踩過(guò)去呵！”另一人卻說(shuō)：“矮冬瓜！你再長(zhǎng)矮點(diǎn)，我們真把你當(dāng)冬瓜給燉了！哈哈……”這簡(jiǎn)直已經(jīng)超過(guò)我的忍耐極限了。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡還小，有點(diǎn)莽撞。我一個(gè)右鉤拳揮了出去，這下，他被我打了個(gè)正著。他的表情由挑釁變成了憤怒，紅著臉，伸著脖叫到：“上！”眼看要被包圍群毆了，好漢不吃眼前虧，找了個(gè)人空子，我一個(gè)箭步?jīng)_出他們的圈子，向校門口趕緊跑。一看我跑了，他們就用手中的玩具水槍向我發(fā)起了另一輪攻擊。我的衣服后面都快濕透了，冰得我打了一個(gè)激靈，只得停下來(lái)，打開手中的“尖叫”瓶子，對(duì)著他們還擊。還好，他們水槍容量現(xiàn)在倒沒(méi)有我的水量多了，最終，大家都“彈盡糧絕”，反擊戰(zhàn)很快結(jié)束了。只可惜了，我這解渴的飲料。這時(shí)，我已經(jīng)快到學(xué)校門口了，他們不敢再對(duì)我做什么小動(dòng)作，只好把玩具藏起來(lái)，壞壞地對(duì)我說(shuō)這么一句經(jīng)典的臺(tái)詞：“你給我等著，我們還會(huì)回來(lái)的！”
通過(guò)這件事，我終于明白了一個(gè)道理：你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。雖然勇敢的做法有很多好處，但是過(guò)于莽撞也會(huì)招來(lái)更多的麻煩。
以勇敢為題目的作文600字15
有一天晚上，妻子的朋友（閨蜜）請(qǐng)我們?nèi)コ源笈艡n。隨行的還有我的弟弟。他剛參加完高考，父母安排他到我這里來(lái)玩兒。
夏天的夜晚，酷熱難耐，人們紛紛走出家門，廣場(chǎng)上熱鬧非凡。最引人矚目的是歌聲四起、震耳欲聾。當(dāng)時(shí)正流行廣場(chǎng)卡拉ok。好多人把電視、音響搬到廣場(chǎng)上，擺上塑料椅子，吸引路人唱歌。聽說(shuō)收入可觀。吃好喝好，朋友邀我們唱歌。我們找到一個(gè)相對(duì)空閑的攤子坐下。這本來(lái)是件很自然的事情，但我開始緊張。我們家的人生性羞怯，最不擅長(zhǎng)的就是這種場(chǎng)合。在此之前我從未有過(guò)當(dāng)眾獨(dú)唱的經(jīng)歷。
令人尷尬的局面果然出現(xiàn)。大家紛紛點(diǎn)歌、唱歌，唯獨(dú)我們無(wú)動(dòng)于衷。朋友讓我們點(diǎn)歌，我們又是搖頭又是擺手，異口同聲：“不會(huì)唱、不會(huì)唱�！迸笥炎渣c(diǎn)、自唱，忍不住又要幫我們點(diǎn)歌。我們?nèi)缗R大敵，又拉又拽，使她不能得逞。我們就那么默默地坐著，開始還為別人鼓掌，后來(lái)連鼓掌也感到難為情了。我如坐針氈，深深地體會(huì)到了什么叫做煎熬。
這件事讓我耿耿于懷。弟弟一直很崇拜我，那晚之后，我想，我在他心目中的形象一定大打折扣。我也太沒(méi)用了，如此怯懦之人，豈能成事？
終于有一天，我下定決心、大義凜然、獨(dú)自走進(jìn)歌廳，就在大廳、我點(diǎn)歌了、我唱了、放聲高歌！我贏得了熱烈的掌聲！
去年歲尾，公司在某酒店舉辦例行客戶答謝宴會(huì)。大廳設(shè)有卡拉ok。宴席還沒(méi)有開始，主人請(qǐng)客人唱歌，但客人們個(gè)個(gè)推辭，誰(shuí)都不愿意率先出頭。我來(lái)了！沒(méi)等音樂(lè)放出，便大聲清唱起來(lái)！我不知道我唱歌好不好聽，但自我感覺(jué)相當(dāng)美妙！拋磚引玉總行吧！也可能引出來(lái)的不是玉、還是磚，但那又有什么關(guān)系呢！引出了歡樂(lè)就足矣！
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