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什么的力量作文（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的什么的力量作文，歡迎大家分享。
什么的力量作文 1
有一種力量叫做勇敢；有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)；有一種力量叫做生命！生命，在我們的生活中隨處可見，它的力量更是無窮無盡。那一次，我感受到了生命的力量。
那是一個(gè)風(fēng)與日麗的下午，我與堂姐在奶奶家居住的舊房子旁邊周巡�？催@位飽經(jīng)風(fēng)霜的“老爺爺”，我們不禁回想起了快樂的童年。正當(dāng)我還沉浸在童年的回憶時(shí)，堂姐突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地叫了起來。我連忙跑到堂姐身邊，想看看堂姐究竟發(fā)現(xiàn)了什么稀奇東西。
堂姐看到我跑來了，便把手往一個(gè)陰暗的墻角指了指。我慢慢蹲下身，好奇地往那個(gè)墻角看去。終于，我發(fā)現(xiàn)在墻角的一個(gè)裂縫處開出了一小片葉子。這一小片葉子雖然小，但是它在這昏暗的墻角里卻顯得十分耀眼。我俯下身，邊輕柔地摸了摸那片小葉子，邊仔細(xì)地好好觀察了它：只見這一小片葉子似乎是穿一身翠綠色的背帶褲，而且還挺拔地伸直了身子，舒展開了那一片唯一的葉子。我在心里默默感嘆到：�。∵@一小片葉子在這樣沒有陽(yáng)光，沒有泥土，更沒有水分的墻角裂縫中竟還能自力更生，難道，這就是生命的力量！我開始用一種敬佩的眼光來看葉子，那片翠綠的葉子在我眼中也變得更加翠綠了。在那片葉子身上，我真正感受到了生命的.力量！
生命的力量是無窮無盡的，但是，世界上還有些人不熱愛、不珍惜生命，有些人還一直吸毒或是還整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，一天天地浪費(fèi)生命。我真想對(duì)他們說：你們看看，連一片葉子都熱愛、珍惜生命，你們難道還不如一片小葉子嗎？快不要再繼續(xù)浪費(fèi)生命了！
同學(xué)們，我們一定要好好熱愛生命。因?yàn)�，生命的力量是偉大的�?/p>
什么的力量作文 2
大家聽說過“滴水穿石”的故事嗎？
我時(shí)常感到渺茫，以為自己的存在微不足道，或許你也這樣想過吧。當(dāng)每一道晨曦照在窗臺(tái)，透過玻璃，灑在你的書桌上時(shí)，你是否感嘆過它的美好，卻又惋惜自己的渺小。它明明給你帶來一整天的`快樂，可消極的你卻以為這個(gè)世界的每一寸土地、每一縷陽(yáng)光、每一股花香都不是為你而到來，所以你總不快樂、不滿足、不充實(shí)、不富有。你可曾想過像雨滴那樣，無聲地快樂一次。
當(dāng)春天到來，伴隨著春雷，春雨滋潤(rùn)著大地，它們時(shí)緩時(shí)急，像一群鼓手一樣震醒了一冬的大地。
你可曾真正了解過它的一生？當(dāng)它在空中凝結(jié)成水滴，重力使它向下沉?xí)r，它的一生旅途就開始了。它先是被極無耐性的雷公催促了一陣，然后和它的小伙伴們排著隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地跳了下來。它在空中享受著空氣的清新、涼風(fēng)的清爽，或是在嫩葉上逗留一小會(huì)兒，即刻便是“啪”的一聲，掉落在水泥地上，滲透在柏油馬路，或是住進(jìn)花心，穩(wěn)穩(wěn)地睡上一覺，等待第二天陽(yáng)光的照耀……它總是很快樂地結(jié)束自己的生命，把自己隱藏得那么好，但它從不認(rèn)為自己渺小。它滋潤(rùn)過的土地里鉆出綠草，它掉落過的水泥地上清潔如新，它曾住過的花苞如今散發(fā)出陣陣花香。
它用盡自己的所有來為我們付出，它用盡所有快樂來讓我們快樂。說到底，它不過是一滴小小的水滴！它那么快樂、那么充實(shí)、那么知足、那么富有，它從不感到孤獨(dú)寂寞，而你，又有什么理由自甘墮落！只是因?yàn)橐淮慰荚�，只是因�(yàn)橐淮吻舐毷。皇且驗(yàn)橐淮伪晦o退，只是因?yàn)橐淮坞x別或分手，你就開始缺乏自信，開始自甘墮落，開始不愿努力，開始消極怠慢。
雨滴如此，你又何不使盡渾身解數(shù)，不用盡滿腔熱情，不傾付所有努力，去為夢(mèng)想拼搏一次，去為未來拼搏一次，去為自己拼搏一次！
永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己渺小，在這個(gè)世界，你是最重要的，沒有小雨滴，哪來這大千世界，就如內(nèi)心深處所想一樣，去綻放一朵屬于你自己的水花吧
什么的力量作文 3
一只毛毛蟲，它的夢(mèng)想是破繭成蝶，一顆種子，它的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹，一朵花，它的夢(mèng)想是結(jié)出誘人的果實(shí)，夢(mèng)想有一種讓人為之拼搏的力量。
記得小時(shí)候，我坐在沙發(fā)上無聊的煩躁者電視節(jié)目，無意中翻到了新聞，新聞上正在講山區(qū)的兒童們因沒有溫暖的衣服，在冬天瑟瑟發(fā)抖，但他們只能抓緊衣領(lǐng)，裹緊被泥土濺在衣擺上的.大衣，在磕絆的山路上行走，看著電視上讓人心疼的畫面，我覺得有必要為此做些什么，這一刻，名為夢(mèng)想的東西住進(jìn)了我的心里。窗外的蒲公英花正抬著頭，迎著暖人的陽(yáng)光。
我的夢(mèng)想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，讓山區(qū)的孩子穿上我設(shè)計(jì)的衣服，讓他們感受到手心的溫暖，一開始我畫出的衣服樣式幼稚拙劣，但我不氣餒，因?yàn)檫@是夢(mèng)想開始的第一步，當(dāng)我把第一件作品拿給他人看，使來的是別人的嘲笑，我回到家趴在書桌上黯然神傷，抬眼看見那朵蒲公英花，不知何時(shí)多出幾個(gè)伙伴陪在它身邊，在翠綠的草坪上圍出一小片黃色的圓圈像落下的星星一樣閃著光，讓人移不開眼睛。陰郁的心情一掃而散，心中的霧被撥開變得明亮。我不能消沉下去，我要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
從那天后，我更加專心認(rèn)真的畫著設(shè)計(jì)圖紙，用橡皮擦去畫錯(cuò)的那一筆，也擦去了夢(mèng)想路上的挫折與失落。日復(fù)一日，我的畫功不像一開始那么幼稚，畫出的作品讓人一見也會(huì)忍不住點(diǎn)頭認(rèn)可，每當(dāng)這時(shí)我的心就像被注入了一股暖流，更加堅(jiān)定了行走在通往夢(mèng)想道路上的步伐。清晨的陽(yáng)光透過窗戶斜射進(jìn)來，只能聽到筆尖落在畫紙上的“沙沙”聲。窗外，蒲公英花已變成毛茸茸的一團(tuán)雪球，只待那一縷風(fēng)載著他們抵達(dá)最后一站。
毛毛蟲為了化蝶，愿意破繭那一刻獻(xiàn)出全部力量，種子為成為參天大樹，愿意承受風(fēng)雨的洗禮，而我也愿意為了夢(mèng)想迎接挫折和困難，這就是夢(mèng)想的力量，為了夢(mèng)想不畏一切，放手一搏的力量。
什么的力量作文 4
周末去看電影，結(jié)果去晚了，與票上的時(shí)間差出了一小時(shí)。進(jìn)了劇場(chǎng)，只聽見男主說完：“這就是，愛的力量��！”就散場(chǎng)了。但我沒有失望，因?yàn)檫@句話，引我進(jìn)入了記憶的長(zhǎng)廊。
我五歲那年，爸爸領(lǐng)著我到超市去買東西。東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西逛逛，買了一大兜和一小兜，小兜中，便是那件棉襖。這件棉襖十分硬實(shí)，顏色十分鮮艷，穿在身上舒服極了。
到家中，爸爸洗澡去了，我則在家中瘋跑著玩。我身上穿著新買的棉襖，腳上沒穿鞋，全然不知危險(xiǎn)的來臨。突然，就想命中注定一樣，我的腳踩到了爸爸洗澡濺出來點(diǎn)水上，我雙膝一跪，發(fā)出了巨大的響聲，向前滑出了半米多，胳膊肘一下子全浸入了爸爸準(zhǔn)備沖洗的.一盆滾燙的水中。
熱水像毒蛇的毒液一般迅速浸濕我的棉襖，溫度在急劇上升，就像在灼獄中那么煎熬、痛苦，熱水已經(jīng)燙傷了我的手，胳膊肘也感到了鉆心的痛。我“哇”地一聲哭了出來。
“哈，叫你別亂跑，這下摔了吧，我跟你……”爸爸的聲音停止了，身上用毛巾擦身體的動(dòng)作僵住了，臉上的笑容也僵硬了，轉(zhuǎn)變?yōu)轶@恐和憤怒，驚叫了一聲，沖跪了過來，抖動(dòng)手中的毛巾，迅速將我的手抓出包裹了起來，又想脫我的棉襖，但怎么可能成功！情急之下，爸爸沒有多想，直接就來撕我的棉襖！伴隨著一聲大吼，“嘶啦”和屁股重重落地的聲音，我的棉襖被撕開了——我得救了。若不是爸爸當(dāng)時(shí)的神力，我幼小的胳膊怎能完好無損的維持到現(xiàn)在？愛的力量原來如此強(qiáng)大！
到現(xiàn)在，十年過去了，那件小棉襖仍然被我保存在衣柜中，因?yàn)槟鞘前职謵鄣囊娮C。那天事后，爸爸對(duì)我說平生再也是不出這般力氣了。
我在黑暗中看著父親壯碩的身影，心里擔(dān)心如果這背影倒下了，誰(shuí)來維持這個(gè)家��！但是心里的某一處已暗暗下定決心，因?yàn)�，愛的力量不僅強(qiáng)大，還可以傳遞。
什么的力量作文 5
古人有云：“勝敗乃兵家常事”�？梢灿腥艘粩≡贁�，潰不成軍，有人卻愈挫愈勇，如化蛹成蝶，經(jīng)過蛻變，展翅高飛。望著身后的腳印，我理解了那句：“過程往往比結(jié)果更重要”，也明白過程的力量是多么強(qiáng)大。
小時(shí)候，過程讓我懂得恒心。
大約五六歲時(shí)，我生活在無憂無慮中，也幾次下定決心想做某事，但往往敗多成少。最典型的就是搭積木，開始積極性挺高，可不是被其他事情吸引就是因不平衡出現(xiàn)倒塌，幾天來都沒搭成自己想要的樣子，最后對(duì)自己失去了信心。當(dāng)父親知道后，就陪我一起搭積木。當(dāng)窗外有鳥叫吸引我的注意力時(shí)，就提醒說專注；當(dāng)姥姥或母親從超市回來時(shí)，也提醒我要注意力集中。最后，我用一下午的時(shí)間，把積木最終搭成我想要的樣子。搭完之后，父親對(duì)我說：“這叫恒心，是做事的基礎(chǔ)，做事要珍惜和享受每一個(gè)過程�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，過程就在我心中埋下了一顆種子。
再后來，過程讓我懂得專心。
進(jìn)入學(xué)生時(shí)代，可我還仿佛徜徉在幼兒園里。寫作業(yè)一點(diǎn)也不專心，總是一會(huì)玩筆，一會(huì)看電視作業(yè)，思想經(jīng)常開小差，作業(yè)完成非常慢，還沒有質(zhì)量。班主任發(fā)在qq群的表?yè)P(yáng)名單中，總是不見我的名字。一天晚上，母親把我叫到跟前說：“我今天看著你寫作業(yè)，寫完了帶你去超市！”我一聽去超市，來了興致，在母親的看管下，十五分鐘就完成了作業(yè)，第二天也破天荒地上了“白”名單。事后，母親問我學(xué)到了什么，“專心！”。這時(shí)，過程已在我心里生根發(fā)芽，它的力量促使我一步步成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，過程讓我懂得細(xì)心。
跨向初中，學(xué)習(xí)知識(shí)面擴(kuò)大，難度加深。雖然我學(xué)的還不錯(cuò)，但總是有馬虎的頑疾，導(dǎo)致總考不出高分，作業(yè)也經(jīng)常丟三落四。一次期末考試后，我通過分析自己的問題，最終建立了適合自己的學(xué)習(xí)制度，馬虎病也越來越少。這一次，過程的力量讓我懂得細(xì)心。
回首往事，我發(fā)現(xiàn)只有在失敗的結(jié)果中分析過程，認(rèn)真改正問題后才能取得成功。過程的'力量有時(shí)很大，有時(shí)也很小，關(guān)鍵要看從過程中是否總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，吸取了教訓(xùn)。人生是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的過程，它是由無數(shù)的小事情組成的，一件事的結(jié)束意味著下一件事的開端。只有充分利用過程的力量，分析過程，最后才能攀上頂峰。
成功總會(huì)在過程中等你。
什么的力量作文 6
你見過單槳?jiǎng)澊荣悊�？每位運(yùn)動(dòng)員都坐在單獨(dú)的小艇上，用槳不停地劃同一側(cè)的水，艇卻沒有原地畫圈，反而飛快地筆直前進(jìn)，其原因就在于運(yùn)動(dòng)員會(huì)使用技巧。這一水上運(yùn)動(dòng)充分展現(xiàn)了技巧的力量，而讓我了解技巧的意義的，也是一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)——游泳。
小學(xué)時(shí)的暑假，沒有繁重的`作業(yè)，可也無法在烈日下玩耍，父母便將我送去學(xué)游泳。我的熱情仿佛被烈日點(diǎn)燃了，飛快地沖進(jìn)場(chǎng)館，但泳池的冷水很快撲滅了我的激情。
站在沒過胸口的水中，似乎是將調(diào)皮好動(dòng)的我捆上了麻繩，厚重的水墻阻擋了我的每一個(gè)動(dòng)作，起伏的波浪無數(shù)次拿走我的泳鏡、泳帽和鼻夾，將它們“扔”到遠(yuǎn)處的水中，時(shí)不時(shí)還會(huì)擊打在試圖浮出水面換氣的我的臉上，把我嗆得喘不上氣來，甚至喝進(jìn)口中的水另我產(chǎn)生飽腹感。氣急敗壞的我用力揮舞雙臂，猛地收張雙腿，擊打出層層浪花，拼命練習(xí)。
與十分好動(dòng)但總游不出五米的我相反，一個(gè)平時(shí)十分安靜的同伴卻已能游過半個(gè)泳池。帶著急切、疑惑的心情，我登到岸上研究他的動(dòng)作。與我“掄大斧”一般的動(dòng)作不同，他的動(dòng)作較為平緩，總是保持不急不躁的節(jié)奏，手臂輕輕擊入水中，用力劃出一道弧線后又輕輕出水。
晚上回家，我打開電腦搜索游泳技巧，又回想白天的經(jīng)歷，我恍然大悟，用力擊水的我，不但制造了波浪，干擾了運(yùn)動(dòng)，還會(huì)使我的身體在水中劇烈起伏，大大增加了額外功與迎流面積，實(shí)際上就是自己跟自己“對(duì)著干”，反倒是動(dòng)作平緩、把握住發(fā)力時(shí)機(jī)，才能游得更快更省力。知道了技巧后，我在訓(xùn)練時(shí)開始限制用力，尋找時(shí)機(jī)，總算是游出了一段距離。
沒有技巧，你就會(huì)像石磨一樣原地轉(zhuǎn)圈；沒有技巧，你就會(huì)像皮球一樣上下起伏；沒有技巧，你用盡全力反而會(huì)讓自己受傷。只有掌握了技巧，在用蠻力之余多用巧勁，才會(huì)事半功倍。
什么的力量作文 7
悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。人生的旅途有諸多坎坷，亦有數(shù)不盡的絢爛景色，而身邊與我們同哭共笑的友人，無意間成為了擁有深深羈絆的相隨者。
是啊，悲傷莫不過別離，快樂莫過于相交的知己。我與她相識(shí)已久，一起度過了諸多苦樂交織的學(xué)習(xí)時(shí)光。猶記得那個(gè)考試失利的午后，我正一言不發(fā)的坐在位子上，眼前只剩下黑白試卷，耳畔的.交談聲似乎也變成模糊的噪雜聲響惹人心煩。這時(shí)，她似乎注意到了我的情緒低落，卻也只是推開椅子，坐到我身邊�！跋麓闻�，我會(huì)和你一起加油哦。”輕輕的一句話，卻像是有份量一般砸到我的心上，洗去了失落和不知所措的擔(dān)憂，我抬頭看過去，兩個(gè)人不約而同的展露笑顏，背著窗戶，我看到暖烘烘的太眼光，給她鍍了一層金邊兒。
我們互相鼓勵(lì)著，在彼此失意時(shí)給予鼓勵(lì)和擁抱；在懈怠時(shí)相互督促，在不知如何是好的困境中互相幫助。
不久后接連幾次的測(cè)驗(yàn)中，我們都有了進(jìn)步和提升，我滿懷欣喜的向她分享成果，她笑了，彎著眼睛帶著幾分得意語(yǔ)氣：“看吧，這可有我的一份功勞！”此時(shí)我的心中，卻又增添了更加一份的喜悅——多么幸運(yùn)啊，可以擁有這份歷久彌新的友情，時(shí)刻給我溫柔的依靠，與我分擔(dān)失落痛苦，卻又為我?guī)砀醯南矏偂?/p>
不管是精神上的鼓勵(lì)，還是雨中共撐的一把傘，生病時(shí)體貼的關(guān)心照料，哭泣時(shí)遞來的紙巾………也許是再細(xì)微不過的小事，可那點(diǎn)點(diǎn)的微光，卻又能夠在關(guān)鍵的時(shí)刻成為我們的太陽(yáng)，毫不吝嗇的奉獻(xiàn)光和熱，耐心的為我們指明前路的方向。
友情的力量，可以讓行走在風(fēng)雨中的你擁有一把傘，亦或是一束光；讓你在寒風(fēng)凜冽時(shí)得到一支火把，一碗熱湯。它即時(shí)的包扎起我們的傷口，告訴我們不要悲傷。
四年同窗，也許我們就快分離。既然相遇是來自于時(shí)光的饋贈(zèng)，那么在告別時(shí)，也要笑著將回憶放于心中。
什么的力量作文 8
今天我們和二小的小學(xué)生來到一所鄉(xiāng)村小學(xué)校，這所小學(xué)校已經(jīng)成了危房。
二小的老師給我們講了這所學(xué)校以前只有四個(gè)老師，其中一個(gè)是校長(zhǎng)，到教課的時(shí)候是怎么教的呢？是一個(gè)老師教兩個(gè)年級(jí)，前半節(jié)課老師給坐在前面的低年級(jí)同學(xué)上課，后半節(jié)課給坐在后面的高年級(jí)上課。
老師又說在以前人們很窮，沒有錢買本子，所以老就在土地給同學(xué)們?nèi)Φ兀粋�(gè)同學(xué)一片地，同學(xué)們就可以在自己的這一片地上面寫老師布置的作業(yè)了。
那時(shí)候只有學(xué)校才有鐘表，并且只有一個(gè)鐘表，孩子們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候看天空太陽(yáng)的變化來確定上課下課的`時(shí)間。但萬一是雨天，孩子們只好聽學(xué)校的鐘表來確定上課下課的時(shí)間。
放學(xué)更是可以讓自己知道自己和別人的差距，因?yàn)槿诉�沒有到家聲音卻到家了：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)今天受到老師的表?yè)P(yáng)了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)今天是全學(xué)校第一個(gè)完成作業(yè)的等等……孩子們就這樣一直比下去，比著比著就比到了大學(xué)的門口。
時(shí)光像水一樣匆匆流去，雖然這所學(xué)校已經(jīng)變成了一座危房，甚至已經(jīng)被世人所遺忘，但這所學(xué)校中的一種力量，人們?nèi)岳斡浽谛模耗蔷褪恰皩W(xué)習(xí)的力量”！
什么的力量作文 9
微笑是臉龐在開花，給予人類的享受；微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖；微笑是美妙的開端，給予人成功的信心。微笑可以詮釋一切，微笑可以化干戈為玉帛，微笑可以融化冰雪，帶來繁花似錦的春天。無論何時(shí)，無論何事，都可以讓我們帶微笑出發(fā)。
想當(dāng)年，初讀《蒙娜麗莎》，只覺得春風(fēng)拂面，讓人心曠神怡。如今，趟過了歲月的河流，再讀《蒙娜麗莎》，才隱隱約約明白：寬容是土壤，智慧是肥料，真情是水源，培育出來的花朵，才會(huì)永久。就像母親的'微笑，無論我近在咫尺，還是遠(yuǎn)在天涯，都永遠(yuǎn)開放在我的心中！
在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚藍(lán)的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽！
帶微笑出發(fā)，才能使自己信心倍增，微笑面對(duì)困難與挫折，從而有收獲；帶微笑出發(fā)，即使深受委屈，也會(huì)用微笑巧妙地將委屈轉(zhuǎn)化為寬容，從而有所慰藉；帶微笑出發(fā)，即使失敗了，那也不會(huì)讓你難受，只會(huì)使你懂得失敗是成功之母；帶這微笑出發(fā)，心中必然升騰起不可言喻的力量，讓你樂觀向上積極進(jìn)取邁向成功的大門。
生活雖然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只要我們面帶微笑，風(fēng)雨兼程，我們?nèi)匀荒苷莆丈铍m然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只要我們面帶微笑，風(fēng)雨兼程，我們?nèi)匀荒苷莆兆约旱姆较虮P，走好自己的路。
生活雖然不免有冷漠與不解，不免有委屈與失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸定能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功。
微笑似花。用感謝去點(diǎn)綴昨天，用真誠(chéng)去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天，趟過了人生的四季，我們才驀然驚覺：微笑生活是多么的美妙！
什么的力量作文 10
微風(fēng)輕輕撫過窗簾，隱隱約約輕輕打開窗，平淡的日子悄無聲息地度過，心中卻掛念著那一縷清風(fēng)。
我想不出是哪個(gè)清晨讓我迷戀了畫畫。這本是我的愛好，不過想讓自己有個(gè)安靜的片刻安撫下疲憊的心靈。
我開始準(zhǔn)備畫油畫，我開始準(zhǔn)備顏料畫板畫架畫筆……
因?yàn)闊釔�，這一切都變得深刻，美好——
抹上五彩的顏色，把畫架擺好，畫布放好，這一筆，那一筆，一看，整體效果，“這家伙”完全不盡人意。
我知道自己沒基礎(chǔ)功底，要從頭開始練起，我就開始購(gòu)買各種油畫書籍，知道要先有個(gè)整體的.背景，先憑感覺調(diào)一個(gè)暖色背景。
我摸索著攥起畫筆，不斷在畫板上調(diào)色，試色畫布有了一個(gè)基礎(chǔ)的暖色調(diào)，那一刻，我真正地感受到那時(shí)美麗的光輝，就如一片潔白的云朵，白的純凈，白的透徹，又如一朵正在燦爛盛開的梔子花，香氣撲鼻，又溫婉清秀，那是我心中壓抑已久的吶喊。
我又享受海浪，在拍打著沙灘那一刻，我勞累疲倦的心靈得到了安撫，卻在身臨其境，沙灘的晚霞著海風(fēng)排水，跑著跳著涌著，我在加一點(diǎn)白當(dāng)成浪花，那一刻，全世界都安靜了，我也感受到了畫筆有著獨(dú)特的魅力。
在那沙灘上吹著晚風(fēng)，看著晚霞暖色，從畫布貫徹到底，當(dāng)我把顏料抹到畫布的的那一刻，我感受到了美好如初的世界。
畫筆的力量像黑夜不滅的繁星。他記錄——
細(xì)膩豐富的感情，純潔善良的心靈，真摯美好的情懷。
記錄。一朵花，一片云，一陣風(fēng)，一件事，一個(gè)人……
畫筆不過如此，但它卻是我心里最好，最溫柔的慰藉。
什么的力量作文 11
堅(jiān)持對(duì)于有些來說也許很難，因?yàn)樗麄儧]有足夠的耐心。以前的我，也覺得堅(jiān)持很苦難，但在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，讓我懂得了堅(jiān)持其實(shí)并沒有那么難，只要有足夠的耐心，沒有什么事是完成不了的。
三四月份，是梅雨季節(jié)，基本上有很多天都會(huì)連續(xù)下雨。這天，我打著傘飛快地跑到樓下，將書包整理了一下，忽然，我的目光無意間看到了那張?jiān)嚲�，試卷上鮮紅的叉叉將我的心情拉到了低谷。我失望的將試卷放回了書包。
正當(dāng)我準(zhǔn)備上樓時(shí)，旁邊的草坪上一只蝸牛吸引了我。那只蝸牛正朝著一棵樹慢慢地爬。顯然，照蝸牛這樣的速度爬行，到達(dá)樹下需要很長(zhǎng)一段時(shí)間。雖然蝸牛自己可能也知道要爬到樹下不是那么簡(jiǎn)單，但它依然不肯放棄，堅(jiān)持往前爬�！稗Z隆隆”“轟隆隆”，雷響得比之前更大聲了。我抬頭望了望天空，天空黑得有些可怕，像世界末日一樣。雨下得更大了些，我手上的傘被風(fēng)吹得搖搖晃晃，被這風(fēng)雨交加的天氣嚇到了。我看了看蝸牛，發(fā)現(xiàn)它并沒有因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨而退縮，反而更加努力地往前爬。在大雨中，這只蝸牛顯得那么的'弱小，但它依然不不肯放棄。果然，功夫不負(fù)有心人，幾小時(shí)之后，蝸牛終于爬到了樹下。這時(shí)的蝸牛在我眼中仿佛自帶閃閃發(fā)光的光環(huán)。蝸牛在爬行的過程中不被惡劣的環(huán)境所影響，堅(jiān)持不懈往前爬的舉動(dòng)讓我感動(dòng)，敬佩。想到這兒，我快速的跑回家，拿出那張不滿鮮紅叉叉的試卷，整理我這次的錯(cuò)題。
生活中，有許多事情需要通過堅(jiān)持才能完成。只要堅(jiān)持不懈，再困難的事都能做好。
什么的力量作文 12
生活中我們做事情不會(huì)一下子就成功，成功的因素包含很多，例如堅(jiān)持，自信，興趣，當(dāng)然還有自己的天賦。在眾多的成功因素中，我最重視的，并受益最多的就是鼓勵(lì)的力量。
小的時(shí)候我很喜歡畫畫，我總覺得畫畫是一件特別自由并有趣的事，用我的畫筆可以畫出五彩的世界。于是媽媽為了讓我更好的畫畫，送我到繪畫班，認(rèn)真學(xué)習(xí)畫畫的本領(lǐng)和技巧。
記得我最初學(xué)畫畫的時(shí)候，畫的一點(diǎn)也不好，每次當(dāng)我畫完一幅畫的'時(shí)候，旁邊的小朋友都會(huì)哈哈大笑，嘲笑著說：“你們快來看啊，看他畫的這是什么呀，太可笑了�！蹦菚r(shí)的我恨不得沖出教室，再也不要見到他們，我對(duì)畫畫的興趣和欲望，被小朋友們的嘲笑聲一點(diǎn)一點(diǎn)的擊碎。有好幾次，我都想告訴媽媽，我不要學(xué)畫畫了，那個(gè)期待用彩筆畫出五彩世界的我已經(jīng)沒有任何興趣拿起畫筆了。
我的美術(shù)老師好像看出了我的問題和煩惱，當(dāng)我畫完畫想要藏起我的畫，不讓任何人看到的時(shí)候，他總是來到我的身邊，輕輕拍著我的后背，溫柔的對(duì)我說：“來，看看我們的小畫家畫出了什么美麗的畫�！蔽衣牭嚼蠋煹脑�，下意識(shí)地將自己的畫遞給了老師看�！岸喟舭�，畫的很棒啊，你看這里的顏色，這里的線條。繼續(xù)加油！老師期待你下一幅美麗的畫�！碑�(dāng)時(shí)的我真的被老師的鼓勵(lì)給感動(dòng)到了，那時(shí)的我太需要這份鼓勵(lì)了，愛畫畫的我知道自己并不想放棄畫畫，只是我的身邊缺少著這樣鼓勵(lì)的聲音，當(dāng)時(shí)老師夸贊后，我不知道哪里來的勇氣，對(duì)老師說：“我一定可以畫出世界上最好的畫�！边@一次老師笑了，不再是以前小朋友們的嘲笑，應(yīng)該是滿意的笑吧。
之后老師也一直鼓勵(lì)著我，不斷地給我指出問題并對(duì)我有著不一樣的期待，每次聽到老師的鼓勵(lì)，我也愈加相信自己可以畫的更好。不久后的繪畫比賽上，我也拿到了自己繪畫比賽的第一個(gè)第一名。我謝謝當(dāng)時(shí)的老師的鼓勵(lì)，也謝謝他一直對(duì)我的期待，我相信我可以真正朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
每個(gè)人的第一次都可能遇到各種各樣的問題，我相信鼓勵(lì)的力量，我也要做一個(gè)會(huì)時(shí)刻給自己打氣的人，他人的鼓勵(lì)很重要，自己對(duì)自己的自信和鼓勵(lì)也同樣重要。鼓勵(lì)的力量，讓我更加強(qiáng)大！
什么的力量作文 13
又是一個(gè)埋頭于書海的白天，我看向手邊那摞疊得厚厚的作業(yè)，心情不免煩躁起來，于是走出房間散散心。
客廳中父母正在看電視，那上面講述的故事一下就吸引了我——那是一個(gè)講述小鷹成長(zhǎng)為老鷹的故事。
它們要面臨的第一關(guān)就是學(xué)會(huì)飛行。剛長(zhǎng)出羽毛的小鷹遠(yuǎn)不像老鷹那樣有著威風(fēng)凜凜的.黑色羽毛，它身上的羽毛都是一種稚嫩的褐色；在它頭部接近鳥喙的地方是淺褐色，那塊顏色的上方是它那深棕色且明亮的眼睛，翅膀是比身體稍深一點(diǎn)的顏色，爪子卻是淺黃色。此時(shí)的它正在那寒風(fēng)呼嘯的懸崖峭壁之上，一陣狂風(fēng)呼嘯而過，將它的羽毛吹得凌亂起來。我的心不禁為這個(gè)小生靈顫抖，因?yàn)樗磳⑻聭已聡L試飛行。若是成功，便能蛻變?yōu)槔销棸肯栌谔祀H；若失敗，那只能折斷脖頸而死。
小鷹從懸崖邊一躍而下，小小的身體在急速下墜的過程中不斷抖動(dòng)著，在努力地張開翅膀。很快，它就下降到只有原來一半的高度了。眼看距離地面越來越近，它卻沒有絲毫放棄的念頭，還努力地抗?fàn)幹床�。這股精神感染了我。于是，我在心中默默為它加油打氣。終于，在它距離地面不到一米的時(shí)候，張開翅膀飛了起來。
此情此景，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。那樣一只小鷹，在面對(duì)死亡的恐懼和巨大的困難時(shí)，絲毫沒有退縮，而是奮勇拼搏，最后戰(zhàn)勝了它。而我，僅僅在面對(duì)作業(yè)——這點(diǎn)連成長(zhǎng)道路上絆腳石都算不上的困難就要退縮，逃避嗎？這么想著，我回到房間又與作業(yè)展開了“斗爭(zhēng)”。
拼搏的力量看似渺小，實(shí)則巨大無比。在困難來臨時(shí)，只有拼搏才是戰(zhàn)勝它的唯一途徑！
什么的力量作文 14
友情，像一杯美酒，讓人回味無窮；友情，像一枚指南針，在你迷失的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较�；友誼，像冬季里的陽(yáng)光。
有一次，就是在今年暑假上輔導(dǎo)班在晚上放學(xué)的時(shí)候，是”他幫助了我，那天我快快樂樂地走出輔導(dǎo)班門口我在我家長(zhǎng)常在的位置上等待我的家長(zhǎng)，我在那四處張望找這時(shí)正好遇見了劉洪巖他對(duì)我說：“你在這上輔導(dǎo)班�！蔽艺f：“對(duì)，我是在這上輔導(dǎo)班�！八謫柕溃骸蹦阍趺床换丶野�！“我垂頭喪氣說：”我家長(zhǎng)沒來接我�！霸谒赃呂馁|(zhì)彬彬地爸爸說：”沒事，我?guī)慊丶野�！“我說：”不用了�！霸谒麄儌z個(gè)人的再三勸說下我還是上了他們的車。在他們的.車上我用炯炯有神的眼睛注視了周圍還是沒有我家長(zhǎng)的身影，我就用他的車子回到了家。到了家他的爸爸說：”我把你送到單元門口吧！“我激動(dòng)地說：”不用了，就這兩步路了�！敖裉炻闊┠銈兞�。他爸爸很客氣的說：”沒關(guān)系。”讓你感覺溫暖；友情，像一把打開心靈的鑰匙，讓你感覺到幸�！�
通過這件事可以直觀地看出朋友之間額友情是一件無價(jià)之寶是用金錢不可衡量的，友情也如一根鐵鏈如果斷了也就不會(huì)連接。友情是一種幫助只有幫助了他人，他人才會(huì)幫助你。我也懂得了友誼也是偉大的、堅(jiān)強(qiáng)的。
因?yàn)橛亚�，我們成我們成功了，但讓我們�(nèi)〉贸晒Φ�，是友情，是努力，是付出�；蛟S在明天，我們會(huì)更成功，我們會(huì)更輝煌，但如果沒有了友情，那我們還會(huì)成功么？當(dāng)然不會(huì)。
因?yàn)橛亚�，我們成長(zhǎng)；因?yàn)橛亚�，我們快樂；因�(yàn)橛亚�，我們幸福；因�(yàn)橛亚�，我們成功；因�(yàn)橛亚�，我們輝煌。讓友情陪我們一直到老，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)不放棄！
什么的力量作文 15
不遠(yuǎn)處雜草叢生的的地方有一大叢一大叢的夾竹桃，很高，也很茂盛，兩周前開始冒花蕾，今天早上，看見有幾朵花已經(jīng)冒冒失失地開了，卻發(fā)現(xiàn)很多夾竹桃的葉子開始發(fā)黃了，不是一棵兩棵，而是所有的。細(xì)細(xì)地看上去，發(fā)黃的全是老葉子，而上面的靠花的新葉全都閃閃發(fā)亮，閃生命的光澤。
看看，突然心底里涌起一份感動(dòng)，多么了不起的夾竹桃，為了新生的花兒，可能是營(yíng)養(yǎng)的不夠充足，只能舍棄一些葉兒，舍棄那些已經(jīng)為她無怨無悔地奉獻(xiàn)了大半輩子的老葉兒。
生活多么像夾竹桃啊，很多的時(shí)候?yàn)榱四撤N目標(biāo)不得不做出舍棄，這夾竹桃多么像無數(shù)個(gè)母親啊，為了生活，為了那些絢爛的.夏花，為了孩子，做出許許多多的舍棄，舍棄美食，舍棄舒適，舍棄享受，只是為了孩子�？蛇@些舍棄換來的是什么呢？那些孩子能理解夾竹桃的舍棄嗎？能體會(huì)到母親舍棄的時(shí)候那份心疼嗎？有的時(shí)候，我們這些孩子還不如一棵夾竹桃。盛夏的時(shí)候，每一個(gè)花蕾都盛開，讓母親體會(huì)付出的快樂，而我們呢？當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，我們不能體會(huì)母親的苦心，當(dāng)我們已經(jīng)是孩子的母親的時(shí)候，卻忘記了自己的母親的付出，為了自己的小家只顧拼搏。我們已經(jīng)沒有什么耐心來聽聽自己的媽媽說些什么，我們甚至已經(jīng)嫌棄自己的母親已經(jīng)老邁，嫌棄她的啰嗦，想想，我們這些長(zhǎng)大的孩子真的不如一株夾竹桃，不如大自然中的一朵花。
知道為什么那么喜歡夾竹桃了。畫一朵潔白的夾竹桃花，刻在心板上，提醒自己別忘了多回家看看年邁的母親，別忘記母親對(duì)自己的恩情。
什么的力量作文 16
榜樣的力量是無窮的，它能鼓舞你的士氣；凈化你的心靈！下面，就談一下我的感受吧！
記得在我剛上三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不太好，最怕的就是寫作文和做復(fù)雜的應(yīng)用題了。所以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不很好。記得有一次，語(yǔ)文老師布置寫作文的時(shí)候，正在我不知道如何是好的時(shí)候。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)羅嘉龍似乎看出了我的心思，他就走了過來，對(duì)我說：“怕什么，沒有什么可怕的，把你做的、想的如實(shí)地寫出來就可以了�！甭犃肆_嘉龍的話，我十分感動(dòng)。因?yàn)槲覀冎浪淖魑膶懙暮妹看危蠋煻冀o予他很高的評(píng)價(jià)。我們倆是同桌，平時(shí)他經(jīng)常幫助我，所以我知道他非常聰明，學(xué)習(xí)又很刻苦，成績(jī)又好。看著他的眼神是那么真誠(chéng)，我暗下決心：我一定要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取寫好作文，與穩(wěn)定朋友一道前行，不讓他失望。
于是我就靜下心來，仔細(xì)地構(gòu)思，盡量去想自己做過的事情，這樣就有第一手資料，寫起來也得心應(yīng)手。在榜樣的力量的感召下，我開始對(duì)作文有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，真正地知道了什么才是作文，明白了之后，穩(wěn)定寫作水平才有了起色，我每次都認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，我把作文寫好之后，我還主動(dòng)地把作文拿給羅嘉龍看，羅嘉龍看到我的作文進(jìn)步很快，也感到十分驚奇，當(dāng)我把我的想法告訴他之后，他對(duì)我的作文提出了一些修改意見，在羅嘉龍的幫助下，我的作文終于寫出了自己真正的水平。
從這一次起，我認(rèn)識(shí)了我們的班長(zhǎng)羅嘉龍，我時(shí)常以他為榜樣，他看書，我也在看書，他上課積極舉手發(fā)言，我跟著舉手發(fā)言，他認(rèn)真做作業(yè)，我也不馬虎。在他的影響下，我做什么事都變得認(rèn)真起來，還養(yǎng)成了愛看書的'好習(xí)慣，遇到不懂的問題總愛問一下羅嘉龍，很快我的成績(jī)從七八十分進(jìn)步到九十多分，作文也越寫越好了。
榜樣好比人生的坐標(biāo)，前進(jìn)的向?qū)�。它給我們的是：無盡的朝氣；是必勝的信念；永無止境的力量源泉！
什么的力量作文 17
夢(mèng)想的力量，究竟有多大的力量？它能夠讓人戰(zhàn)勝逆境，走向離他還很遠(yuǎn)的成功嗎？讀了《胸懷彩色夢(mèng)想》一文，我終于找到了答案！
這篇文章主要寫了著名的音樂家---譚盾，如何從一位普通農(nóng)民的兒子變成了一名家喻戶曉，舉世聞名，聞名與世界的藝術(shù)家的故事。文章中，譚盾獨(dú)自在美國(guó)留學(xué)的那段經(jīng)歷，特別地讓我感動(dòng)。
當(dāng)時(shí)，譚盾在紐約的格林威治街的一家商業(yè)銀行門口賣藝，因?yàn)閴?mèng)想的力量，讓他為了攢到足夠的錢來交學(xué)費(fèi)而在街頭賣藝；也正是這種想夢(mèng)的力量，使譚盾變的更加認(rèn)真，更加努力，更加強(qiáng)大，最后，變成了一名偉大的音樂家。
這篇文章不由讓我聯(lián)想到了“張海迪”她是一位雙腿殘疾的殘疾人。但是，盡管她是殘疾人，由于她的一生努力與一生對(duì)夢(mèng)想的追求，才能使她“站”起來。并最后與譚盾一樣成為了一名家喻戶曉、舉世聞名、聞名世界的作家。
在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生：就是我在學(xué)習(xí)自行車，我每騎沒倒，但是，由于我對(duì)騎自行車的欲望，讓我最后比飛機(jī)還快。
夢(mèng)想的'力量有多大？比寬闊的海洋大，比無邊無際的草原大。它能讓人戰(zhàn)勝逆境，走向成功嗎？能！它能！它肯定能！
每一個(gè)人，只要為自己的夢(mèng)想，理想去奮斗，前進(jìn)。那么，你就一定會(huì)成為你理想的、夢(mèng)中的那個(gè)自己！
什么的力量作文 18
在我小時(shí)侯，媽媽從公司借了《千手觀音》的碟。這些演員都是喜歡跳舞的聾啞人。在觀看完后，負(fù)責(zé)《千手觀音》這個(gè)節(jié)目的導(dǎo)演講出了一件十分感人的事：在一天晚上，導(dǎo)演從外面回來，經(jīng)過演員們的房間的時(shí)候，偶然聽見了“咚咚咚”敲地板的聲音與“滋滋滋”的錄音機(jī)噪音。導(dǎo)演十分的好奇，輕輕推開門，從門縫里一看，幾位演員正皺眉頭，把耳朵緊緊地貼在錄音機(jī)上，拼命用手拍打地板，極力想聽見聲音。可畢竟她們是聾啞人，無論怎樣也聽不見聲音。導(dǎo)演看到這一幕，感動(dòng)的淚如雨下。
在看完后，我與媽媽都忍不住哭了。
世界上有很多這樣的殘疾人，有一些因?yàn)樽约簹埣擦�，而�?duì)生活失去了信心；有一些則因?yàn)闅埣擦硕J(rèn)為自己比其他人更應(yīng)該珍惜自己的生命。正是這兩種完全不同完全相反的信念造成了不一樣的行為。擁有第一種信念的`殘疾人，他會(huì)感到自卑，最后就像失去陽(yáng)光的植物一樣死去；而擁有第二種信念的殘疾人則會(huì)十分樂觀，生活得更加快樂。這樣一來，如果你是殘疾人，你會(huì)選哪一種？當(dāng)然是第二種。如果要生，那么就不要活在自卑中。如果要死，那么在死前活得陽(yáng)光燦爛。即使你是殘疾人。
千手觀音想聽，就像飛蛾極力鼓動(dòng)雙翅，就像磚縫中的瓜苗不屈向上一樣。就算千手觀音聽不見，就算瓜苗只活了幾天。但他們已經(jīng)努力了，只要你努力了，即使沒成功也十分值得慶幸的。
我已經(jīng)感受到生命的力量了。
什么的力量作文 19
軍訓(xùn)，想必你到任何地方都能聽到人們對(duì)它的評(píng)價(jià)。有人說需要吃苦耐勞，有人說需有堅(jiān)持。而在我看來，最重要的就是團(tuán)結(jié)。
終于經(jīng)過了六年的小學(xué)時(shí)光，上了初中，是報(bào)到的第一天就被通知下周一要軍訓(xùn)，什么？你說要跟些素不相識(shí)的人待上一個(gè)禮拜？我開始對(duì)下周不抱任何一點(diǎn)希望。可這就是事實(shí)，收拾好行李，就要準(zhǔn)備出發(fā)了。
到了軍訓(xùn)基地后看著一個(gè)個(gè)素未謀面的同學(xué)，我突然開始想念小學(xué)的快樂時(shí)光。到了軍訓(xùn)的第三天，教官說讓我們玩一個(gè)叫顛鼓擊球”的游戲，就是有一面大鼓，周圍系上幾根繩子，在鼓上放上球后大家拉著繩子掂球，看似簡(jiǎn)單的游戲，其實(shí)非常困難，為什么？就是因?yàn)樾枰獔F(tuán)結(jié)。而我們看起來并不團(tuán)結(jié)，要向左跑接球時(shí)卻總有人往右跑，要拉繩子，掂球時(shí)卻總有人站著不動(dòng)。漸漸地，有人放棄了，我也是。我心想：這群人真是，不懂什么是團(tuán)隊(duì)合作嗎？這樣子還玩啥�。坑谑俏易谝慌缘�.石樓梯上發(fā)呆，四處觀望，看看天上，看看地上，咦？我看到一排排列整齊的螞蟻，它們有的大，有的小，在地坑洼洼的地上爬著，而這時(shí)它們來說，簡(jiǎn)直就是“翻山越嶺”。我盯著它們看了大概五分鐘，身體渺小的它們就已經(jīng)把一塊“巨大無比”的面包屑清理得一干二凈。
我開始想！如果螞蟻都能合作完成一個(gè)大目標(biāo)，那我們?yōu)槭裁床恍心�？于是我恍然大悟，再次回到�?duì)列之中，并與同學(xué)們討論了對(duì)策。很快，教官說班與班之間要進(jìn)行比賽，我們使用團(tuán)結(jié)這個(gè)不可或缺的力量取得了第一名！
團(tuán)結(jié)是一種在任何時(shí)候都可以使用的力量，也是一種強(qiáng)大的力量，只要擁有了團(tuán)結(jié)，就擁有了勝利！
什么的力量作文 20
一個(gè)自律的人有多可怕？
起初，我不贊同這一觀點(diǎn)，甚至還想一再否認(rèn)。
一次長(zhǎng)跑測(cè)試，我仿佛娛樂一般，悠哉悠哉地用著那久久不愿挪動(dòng)的雙腿，邊大喘邊跟別人聊天，最終以6分30多秒才跑完1000米測(cè)試，這當(dāng)然遠(yuǎn)不達(dá)及格線。
我到家，把這個(gè)“哀訊”告訴了爸爸。想試著讓他們幫幫忙，出出主意。爸爸惡狠狠地說道：“體育中考40分吶！你現(xiàn)在連及格線都沒到，哎，算了，不說你了�！�
我找到媽媽，媽媽說道：“你爸爸說的沒錯(cuò)，你體育這塊確實(shí)不行，我們從零開始，先給自己設(shè)立一個(gè)小目標(biāo)吧，一天三圈怎么樣？”我一聽愣了一會(huì)，說道：“三圈？”媽媽沒再理我，直接走出了房間。
剛開始，第一天，和測(cè)試的成績(jī)差不多。第二天也這樣，第三天也這樣。
到了第四天，媽媽來看我跑步。半皺著眉頭，說道：“人家都開的是跑車，為什么你開的是拖拉機(jī)，這么慢？！”我仿佛被刺激到了，到了第五天，我比之前快了10秒不止。
可媽媽不滿意，說道：“沖刺呢，不知道沖刺嗎，怎么沒氣了？！”
日復(fù)一日，媽媽一次比一次嚴(yán)厲，到了第七天，媽媽有事，刀外面出差辦事，我心想：“少鍛煉一天應(yīng)該沒關(guān)系吧�！�
第十天，媽媽滿懷希望走進(jìn)了家門，看到的是癱在床上玩手機(jī)的我，頓時(shí)整個(gè)房間散發(fā)出壓抑和令人窒息的氣息。
媽媽大發(fā)雷霆開始瘋狂指責(zé)我。我被趕出了房間，睡進(jìn)了沙發(fā)。
我決定洗心革面，以加倍的力來訓(xùn)練自己，平常的三圈，這次四圈，平常的慢跑，這次沖刺，最終我癱倒在地上，累得站不起來。
又是幾天的魔鬼訓(xùn)練，到了第二十一天，媽媽來視察，我鼓足全身的`勁，拼了命地奔跑，第三圈時(shí)，已是五分鐘整。可是，媽媽給我的我的最終目標(biāo)是在4分40秒以內(nèi)！
我開始專攻體能，依然是每天四圈，又過了三天，到了第二十四天。離這個(gè)月結(jié)束還有六天，而我這幾天的努力卻沒有太明顯的成效，媽媽靈機(jī)一動(dòng)說道：“如果每天四圈沒用，那就練六圈直到有用為止�！薄翱墒且淮闻芰�(huì)不會(huì)太累了？”我疑惑的問道。媽媽自信的說道：“沒事，你下午三圈，晚上三圈，總歸能跑完。”
第二十五天過去了，第二十六天過去了。這艱難的鍛煉終于熬過去了。
又是緊張的千米測(cè)試。我用出了九牛二虎之力，一路上并無與同學(xué)聊天，并沒有嬉戲打鬧，并沒有失利，我成功了！4分37秒！我成功了！
這就是自律的力量，這就是不屈的力量！
什么的力量作文 21
不遠(yuǎn)處雜草叢生的的地方有一大叢一大叢的夾竹桃，很高，也很茂盛，兩周前開始冒花蕾，今天早上，看見有幾朵花已經(jīng)冒冒失失地開了，卻發(fā)現(xiàn)很多夾竹桃的葉子開始發(fā)黃了，不是一棵兩棵，而是所有的。細(xì)細(xì)地看上去，發(fā)黃的全是老葉子，而上面的靠花的新葉全都閃閃發(fā)亮，閃生命的光澤。
看看，突然心底里涌起一份感動(dòng)，多么了不起的夾竹桃，為了新生的花兒，可能是營(yíng)養(yǎng)的不夠充足，只能舍棄一些葉兒，舍棄那些已經(jīng)為她無怨無悔地貢獻(xiàn)了大半輩子的老葉兒。
生活多么像夾竹桃啊，很多的時(shí)候?yàn)榱四撤N目標(biāo)不得不做出舍棄，這夾竹桃多么像無數(shù)個(gè)母親啊，為了生活，為了那些絢爛的夏花，為了孩子，做出許許多多的'舍棄，舍棄美食，舍棄舒適，舍棄享受，只是為了孩子�？蛇@些舍棄換來的是什么呢？那些孩子能理解夾竹桃的舍棄嗎？能體會(huì)到母親舍棄的時(shí)候那份心疼嗎？
有的時(shí)候，我們這些孩子還不如一棵夾竹桃。盛夏的時(shí)候，每一個(gè)花蕾都盛開，讓母親體會(huì)付出的快樂，而我們呢？當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，我們不能體會(huì)母親的苦心，當(dāng)我們已經(jīng)是孩子的母親的時(shí)候，卻忘記了自己的母親的付出，為了自己的小家只顧拼搏。我們已經(jīng)沒有什么耐心來聽聽自己的媽媽說些什么，我們甚至已經(jīng)嫌棄自己的母親已經(jīng)老邁，嫌棄她的啰嗦，想想，我們這些長(zhǎng)大的孩子真的不如一株夾竹桃，不如大自然中的一朵花。
知道季羨林為什么那么喜歡夾竹桃了。畫一朵潔白的夾竹桃花，刻在心板上，提醒自己別忘了多回家看看年邁的母親，別忘記母親對(duì)自己的恩情。
什么的力量作文 22
認(rèn)真是成就大業(yè)的前提。世上無難事，只怕有心人，只有以嚴(yán)格認(rèn)真的態(tài)度要求自己，成功便近在眼前，唾手可得。
我住的小區(qū)里常常有一位收廢品的老人，他并沒有像保險(xiǎn)公司員工那樣西裝革履，但也算得上穿著體面。他兩鬢蒼白，黝黑的臉上溝壑縱橫，矯健的身體強(qiáng)壯有力，雖其貌不揚(yáng)，但對(duì)待人可絲毫不敢怠慢。
平常放學(xué)回家，我經(jīng)常可以看到他在一樓搬運(yùn)紙箱的身影，十分慎重地放在三輪車上。進(jìn)到別人屋子里時(shí)，總會(huì)拍拍自己的腳，仿佛時(shí)刻警醒自己，千萬不能把別人屋子弄臟了，沾上了灰塵。別人時(shí)常幫他搬兩三箱紙箱子時(shí)，他都會(huì)輕輕把手放在褲腿兩邊摩擦兩下，把手上沾滿灰塵的.東西抹掉，再雙手接過并呈90度鞠躬鄭重地說了聲：“謝謝您的幫助”。他這樣認(rèn)真一絲不茍，專心致志的態(tài)度，街坊鄰居打心里都知道他值得我們學(xué)習(xí)和尊重。
自從多了個(gè)頑皮、可愛的弟弟后，我們家中的廢品急劇增多，我也因此能夠經(jīng)�？吹嚼蠣敔攣砦壹沂諒U品。一次放暑假，老爺爺特地敲門拜訪，還帶了些水果與一個(gè)牽�；òl(fā)卡，他不好意思地說：“這是我的一點(diǎn)心意，感謝你們讓我可以賺錢養(yǎng)家。”一開始我執(zhí)意說不用了，可是他再次90度鞠躬，然后后退一步，輕輕地關(guān)上了門下樓了。那些水果雖小，但是吃起來心里美滋滋的，我看了看袋子里的一張留言卡和發(fā)卡，上面寫著：聽說你們要期末考了，祝你向牽�；ㄒ话阆蜿�(yáng)盛放，取得好成績(jī)。
歪歪扭扭的字雖然并不好看，但明顯地可以看出是用心去寫的。過了幾天，他告訴了我們一個(gè)好消息，他被一家公司錄用了，雖然只是一份很渺小平凡的職業(yè)，但我們也為他感到高興。年紀(jì)雖大但以他的認(rèn)真的態(tài)度，一定能獨(dú)自闖出一番天地。
牽�；▌e名“朝陽(yáng)”，老爺爺送我了牽�；òl(fā)卡，向陽(yáng)盛放，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，向著成功的目標(biāo)奮斗前進(jìn)，用認(rèn)真的力量書寫成功的篇章。我想，在他的生命中，一定也有一朵牽牛花，促使他不斷努力，用認(rèn)真的力量創(chuàng)造自己的美好生活。
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