最難忘的人作文六年級六百字

時間:2021-07-12 18:45:35 作文寫作 我要投稿

最難忘的人作文六年級六百字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的最難忘的人作文六年級六百字,希望能夠幫助到大家。

最難忘的人作文六年級六百字

最難忘的人作文六年級六百字1

  每個人一定都有自己難忘的人,媽媽、奶奶、爸爸……而我最難忘的人是我在學(xué)校里的最最好的朋友之一,董艾佳。

  她,小小的臉,水靈靈的眼睛,小小的鼻子,櫻桃小嘴,再加上剪著劉海的頭發(fā),可愛極了。

  她,是一個十足的“書迷”,下課或有空時,都會拿出一本書,津津有味地看著,F(xiàn)在,我就拿今天的體育課來說吧!

  今天,因為下雨,體育沈老師不得不到教室里來上課,再加上又快到期末了,老師在教室里給我們舉手決定這個同學(xué)的平時成績。董艾佳的學(xué)號排在第五,所以很快就輪到了她。剛剛報好成績,董艾佳就從課桌里拿出了一本前幾天剛發(fā)的《小學(xué)生時代》看了起來。沒過多長時間,她就已經(jīng)沉浸在了書的海洋中。沈老師讓我們舉手投票決定,在她入迷的這段時間里,董艾佳好像只舉了幾次手,她有時還到了不舉手的程度,有時還可能沒聽清楚這位同學(xué)的名字,然后抬起頭來望望我,才舉起了她的手。大約所有的名字快報完了,董艾佳才乘著她的輪船,來到岸邊。

  大約全部名字都報完了后,董艾佳才上岸,然后合上這本書,抬起頭,好像在說:“這么快就報完了,我剛剛只看了一會兒書,時間太快了吧!”哈哈!是你自己弄錯時間了吧,你已經(jīng)看了很長時間的書了!

  通過這件事,我更加了解了董艾佳。她的成績這么好,原來是每天有空的時間擠出來的呀!時間好似一塊海綿,時間就是這么擠出來的,董艾佳,我要向你學(xué)習(xí)!

最難忘的人作文六年級六百字2

  我的爺爺離開我們已經(jīng)快三年了,但我依然難以忘懷。

  他個子高高的,背微微有些駝,走路時喜歡把手插在褲兜里。去世的那年,他65歲,因為離開的突然,我們?nèi)胰硕紓牧撕镁。爺爺性格很溫和,和我們說話時常常面帶微笑,從來沒有見到過他和別人吵架。

  去世前,爺爺在武功縣工作,因為遠,所以隔一兩個月才回來一次。爺爺不但愛我們,他還很有孝心,每次回家時都要買兩只香噴噴的烤雞,一只留給我們,一只送給他八十多歲的叔父,也就是我們的族曾祖父。爺爺每次回家我和妹妹都很開心,會跑出去迎接他,順便從他手里接過那只香噴噴的烤雞,然后聞了又聞……聞了又聞。

  爺爺還是一個能工巧匠,他送給我一個紅色的木頭匣子,那個木頭匣子是爺爺親手做的。匣子的蓋子是抽拉式的,上了紅色的油漆。側(cè)邊有一面兒做了兩個小孔,透過小孔可以看到匣子里面的樣子。我有時會在洞里穿一根繩子,然后拉著它在地上跑圈兒,F(xiàn)在我用它來裝一些可愛的小東西,比如:一顆大大的藍色彈珠、一條小手鏈、還有一些小裝飾品……

  爺爺去世時,我剛剛過六歲,所以很多事情記得不是太清楚。但我每次看到這個木頭盒子,都會想起我可愛可親的爺爺,還有那只香噴噴的烤雞。

  爺爺,我想您了!

最難忘的人作文六年級六百字3

  如果有一陣風(fēng),吹回我兒時折疊的紙船,我不知道它承載的是快樂還是心酸,我也不知道它離我有多遠,但它是我永恒的希望與美好。正如同我記憶中的母親。

  母親,給予我生命。但她的的冷酷與堅持在我看來是我內(nèi)心無法撫平的憂傷。我是她心中永遠抹不去的一道疤,就因為我不是她想要的孩子,她對我的冷酷也讓我漸漸寒心,我們之間的母女之情就這樣越隔越遠,甚至到后來的冷戰(zhàn)。我心里有一絲怨恨,這種心情在我心里久久不能忘記。

  直到那一年夏天,雨下得很大,放學(xué)了,街上真熱鬧!五顏六色的雨傘在飄動,看到其他孩子的父母來接自己的兒女,真羨慕他們,母親應(yīng)該也會來接我吧?時間在流逝,現(xiàn)實就是這么殘酷。她沒有來,我的淚水不由自主的落下,我跑出人群,一路上的夜景也被我忽略。我恨,可我連恨她的勇氣都沒有。風(fēng)在肆意的拍打著我的臉,在路的盡頭,在昏黃的路燈下有一個既熟悉又陌生的背影,她是那么的渺小,她彎曲的背,體現(xiàn)出她不服老的性格,歲月蹉跎帶走了她的青春,她轉(zhuǎn)過來看了我一眼,突然遞給我一把傘,一把帶著溫暖和體貼的傘,她的手是冰涼的,她笑著轉(zhuǎn)身離開,而我卻愣在了原地,她竟還會笑,她的笑容里藏了很多我猜不透的內(nèi)容,但這卻是母親留給我最難忘的一次笑容。

  貝多芬曾說過:“我有一位愛我的,無微不至的母親。”曾經(jīng)以為這句話對我來說是不現(xiàn)實的,但現(xiàn)在我才知道原來我也有一位愛我的、無微不至的母親。冷酷的外表下有一顆天使般的心靈,只是不善于表達,她還是很在乎我的。

  她教會了我要有勇氣去面對生活中的一切,雖然她不善言辭,卻依然無微不至的關(guān)心我,教誨我。她的恩情,我一生難以忘懷。

最難忘的人作文六年級六百字4

  不知何時,大雨傾盆,窗外一片朦朧,我凝視著窗外的景色,想起了一位與我素不相識的小女孩。

  一天放學(xué)后,烏云滾滾,狂風(fēng)大作,我背起書包就往家跑去。不料在中途,大雨嘩嘩地下了起來,我連忙到小賣部的門口避雨。檐上的雨水像斷了線的珠子,不停地往下落。它們有的彈到了我的衣服上,有的落在地上,發(fā)出啪啪的響聲。這時,一位小女孩舉著一把小花傘,忽地闖人我的眼簾。她看見了我,說:“大姐姐,這雨很久都不會停的,讓我來送你回去吧!”她那銀鈴般的聲音如一股暖流滲進我的心田。我與她攜手共行,由于我太高,她只能踞著小腳舉著傘兒。她怕我淋著,有意識地把傘往我這邊移,自己的半個身子卻露在傘外,被淋濕了?晌耶(dāng)時竟渾然不知,繼續(xù)往前邁著大步;氐郊依铮夷克托∨⑦h走,看著小女孩那半邊淋濕的身子,我的眼眶濕潤了,一股敬意油然而生。=

  雖然這件事已經(jīng)過去了很久,可每當(dāng)大雨嘩嘩地下起時,我總會想起那位與我素不相識的小女孩。

最難忘的人作文六年級六百字5

  我在幼兒園小班的時候已經(jīng)認識她了,那時候我們倆天天在一起完倆天天在一起玩一起寫作在,誰欺負對方誰就會受到我們倆的聯(lián)合‘攻擊’。你看,我們倆的友情甚至比姐妹還親呢,你想知道是什么事導(dǎo)致我們有這么深的友情的嗎,來,讓我告訴你。

  我清楚的記得:那是讀中班的時候,一大群男孩子和我一起搶玩具玩,我咬緊牙關(guān)滿臉通紅地搶啊搶。突然,那些男生的‘頭兒’說話了:“只要你給我打你兩下玩具就還給你!闭f完,還命令那些的男生包圍著我和她,當(dāng)時我很害怕但又不敢動,我心里只想著:啊,算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生進了課堂,她看到這個情景第一個沖進去問明情況。我馬上躲在她的身旁邊把剛剛所發(fā)生的事情一一的說了出來。她聽完后眉毛樹了起來,把桌子拍一拍說:“哥們,你們怎么能欺負女孩子?”“我就喜歡,你管呢”說完還瞟了我一眼。李紫橙氣急了,狠狠的批評他們。我不由自主的笑了起來,想“哈哈。你也有今天的下場”。放學(xué)了李紫橙對我說:

  “我喜歡你,我們可以做朋友嗎?”“嗯”。我爽快的回答。

  一路上都有我們說說笑笑,直到小路的盡頭,那聲音才消失。

  這件事至今我還無法忘懷,那是我們友誼的開始,那么如果是你,你會忘懷嗎?

最難忘的人作文六年級六百字6

  在我小學(xué)的時候,令我最難忘的還是我一年級的同桌。

  她個頭不高,大概一米四多點兒吧。她有著一雙水靈靈的大眼睛,還有一條長長的馬尾辮。

  我記得一次,我和他比賽成績,跟他比期中的成績,看誰高,輸了的人要給贏的人兩根棒棒糖。期中考試很快就來了,我正在復(fù)習(xí)老師講的'知識并做卷子,突然有個同學(xué)過來問我一道數(shù)學(xué)題:“你可以教一下我這道題嗎?你的數(shù)學(xué)成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的!”我看了一眼題目,覺得這題很簡單,我也不想因為這題而失去獲得棒棒糖的機會,便跟他說:“這題很難,我也不會做,你還是另找高明吧。”我的同桌看見了,跟她說:“這道題我會,來來我教你。”那個同學(xué)高興地跑他那去了,聽他耐心的講解,講解完之后,我問他:“你為了教那個同學(xué)的題目,而放棄可能獲得棒棒糖的機會嗎?”他卻像個大人一樣對我說:“同學(xué)有困難,我們應(yīng)該去幫助他,而不是坐視不理!”聽了這句話后,我心中深深地受了感動,也是因為這句話,我才更欣賞我身邊的同學(xué)。

  她不僅是一個愛幫助同學(xué)的人,還是一個愛干凈的人。

  記得,我的書擺放得不整齊,他看見大聲的對我說:“你怎么能這樣呢!書也有生命,書也要整潔,就像人一樣,每個人都想要干凈和整潔。”說著說著,他就幫我把書理好了,并對我說:“下次別這樣了哈!

  有一次,我值日,因為我是那種比較懶的人,也不大想掃,就拿掃把隨便亂掃,拿拖把隨便拖幾下,他看見了。對我說:“掃地是很光榮的,因為老師看得起你,你看看,這里是垃圾,那里是垃圾!彼闷饞甙寻盐覓叩貌桓蓛舻牡胤,掃的干干凈凈,還拿拖把把地面拖得十分光亮,都可以當(dāng)一面鏡子,老師看見了表揚了我,弄得我很不好意思……

  這就是我最難忘的人,一個愛幫助同學(xué)還愛干凈的人。

最難忘的人作文六年級六百字7

  那天,我在學(xué)校大門口,遠遠一望,就看到了一位,身穿紅色短袖,黑色短褲,烏黑的偷塔,一張圓圓的臉,鼻梁上還駕著一副黑色邊框的眼睛。他不算胖,也不算高。算是我們班上很帥的人。他就是我的同桌——易俊熹

  他在我們班,我們校,都算是赫赫有名的。因為他那只會很強的。對我來說,我不會的難題對他老說都是輕而易舉;卮鸬氖歉蓛衾,對答如流。

  他不但聰明,還是以為熱愛運動的足球迷那。他以上足球場就變得高大魁梧。的“戰(zhàn)神”一樣。變的鮮奪目。

  還記得上次打手球的時候,我和易俊熹這位“戰(zhàn)神”一組。他帶領(lǐng)這我們那——一對的士兵。打的十分急了。雙方打的都十分賣力。出乎意料。居然打了個六比六。這時我眉頭一擠,擔(dān)心的問到我們的“戰(zhàn)神”:“易俊熹,我們該怎么辦?”易俊熹輕輕一笑說道:“慢慢打唄。在我們的強攻下。易俊熹,大步流星,拿著球飛奔而去。拿著球,在萬眾矚目下,一咬牙。就把球仍進了。

  易俊熹就是這樣的人,雖然他不胖,不高,不帥,到哪是他頭腦靈活,身手矯健。他這樣的人,我一輩子也不會忘記!

最難忘的人作文六年級六百字8

  感謝養(yǎng)育我的父母,感謝辛勤培育我的老師,感謝我兒時的小伙伴,感謝……但在這些人當(dāng)中,我最感謝的還是我的媽媽。

  記得那是一個寒風(fēng)凜冽的嚴冬的晚上。我的作業(yè)非常多,寫到十點多了都還沒寫完。上了一天的課,我已經(jīng)很疲勞了,呵欠一個接一個。媽媽見我疲憊的樣子,心疼的說:“你先去休息去吧,作業(yè)明天再做!蔽覍懖煌曜鳂I(yè)可不能安心地睡,我一定要堅持寫作業(yè)。媽媽為了不讓我感到寂寞,也拖著帶病的身子,陪我一起寫。有了媽媽的陪伴,凜冽的寒風(fēng)也變得溫和了,作業(yè)也似乎減少了許多,直打架的兩個眼皮也聽話了。不一會兒,那么多的作業(yè)就被我“消滅”了。作業(yè)寫完了,一身輕松 ,我不一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  第二天早晨起床后,我發(fā)現(xiàn)媽媽病得更嚴重了,她的眼里布滿了血絲,咳嗽聲連連不斷。即使是這樣,媽媽仍不顧自己的身體,堅持為我做早飯。媽媽真是太關(guān)心,太愛護我了,為了我,媽媽甚至不顧自己的安危。

  我永遠感謝媽媽對我無微不至的關(guān)心;永遠感謝媽媽對我的諄諄教導(dǎo);永遠感謝媽媽為我的付出。

  媽媽是我心中的太陽,她用春天般的溫暖哺育了我;媽媽是我人生的方向盤,是她讓我選擇了一條正確的人生道路;媽媽是我的精神支柱……總之,媽媽是我的一切,沒有媽媽,就沒有我的幸福生活。我永遠都忘不了,永遠都感謝為了我而不顧一切的媽媽。

最難忘的人作文六年級六百字9

  記憶,就如同海邊的貝殼,多彩快樂;記憶,就如同書架上的書,有趣精彩;記憶,就如同天邊的一抹晚霞,多彩絢爛。我撿起了一個貝殼,想起了那個夏天。

  我正在車站等公車,忽然發(fā)現(xiàn)一個走路蹣跚的小女孩,一不小心,她“撲通”一下子摔倒在地,周圍的人投來了冷漠的目光,誰也沒有上前去扶她一把。她紅著臉,努力想爬起來。

  “應(yīng)該是殘疾人吧!”我略加思索,趕緊跑過去扶她,她一把推開我。

  “我不用你幫忙,走開!”

  刺耳的聲音讓我的憤怒值也在上升,人家好心來幫你,你不感謝不說,還這么蠻不講理!

  我青著臉,氣呼呼地站著那兒,正想發(fā)作,看到公交車開來了,我趕緊登上車,并幸運地搶到了一個座位。車頭處,那位小女孩也登上了公車,原來她竟然和我同乘一輛車,她走到我身邊,扶著扶手,高傲地挺著頭。

  我沒理她,也將頭扭到一邊,假裝在悠閑地欣賞著窗外的風(fēng)景。

  突然一個急剎車,那位小姑娘一個趔趄,險些再次摔倒,我下意識地伸出手拽住了她的胳膊,她站立后扭過頭沖我輕輕地點了點頭,嘴唇動了一下。

  我知道,她是想說謝謝我,但強烈的自尊心沒讓她張開嘴,她人雖有殘疾,但性格卻好要強呀!

  一股敬佩之意油然而生,我知道想說服她坐我的座兒是不可能的,于是我靈機一動,問她哪里下車,在哪里上學(xué),幾句話冰釋了她對我的抵觸心理,一種信任的暖流在我們之間流淌,自然,當(dāng)我說馬上要下車,讓她坐我的座兒,她順理成章地接受了。

  這以后,我們中間成了路友,每周六我去上圖畫課的路上,都能遇見這位小女孩子,每次她都同意坐著和我說話,我們之間聊得很開心。

  再后來,我卻沒有看到她的身影,聽別人講,她是去外地接受手術(shù)了,我只能默默地祝福她,希望下次再在公交車上看到她,看到一個健全的她,我也相信堅強的她一定會再次回到大家中間來。

最難忘的人作文六年級六百字10

  在生活中,不僅有家長的關(guān)懷,還會白許多陌生人的愛。我永忘不了那天,那一位大姐姐。

  一天 ,我和朋友起出來玩,遇到了一位大姐姐,她走路的樣子很搞,總是一瘸一拐的,應(yīng)該是得了什么病落來的。我們看見她,旁邊還有幾個小朋友,他們也看到了那位大姐姐,就學(xué)她走路,他們滅讓同伴看 自己學(xué)的像不像,那那位大姐姐也看見了他們,也不知道為什么,那位大姐姐的臉紅了,就加快了自己的腳步,雖然還有一次差點摔倒,但速度比剛才快了好多。又過了一會兒,那位大姐姐要回家了,又碰到了 剛才學(xué)自己走路的那幾個小朋友。這次,其中的一個小朋友不小心摔倒了,哭了起來,他的小朋友也在原地,不個知所措地看著受傷的小朋友。那位大姐姐也看到了他們,就走過去迅問情況,那位小朋友的同 學(xué)把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了那位大姐姐。那位大姐姐從自己的包里拿出消毒液與創(chuàng)可貼。那位受傷的小朋友紅著臉,不好意思也看看那位大姐姐,那位大姐姐包扎好以后,就抬起頭問他:”還疼不疼 了!八c了點頭,還是紅著臉。

  這仵事雖說也過去很久了,但在我心中,這仵事會成為難忘的事,那位大姐姐,將會是我永遠忘不了的人。

最難忘的人作文六年級六百字11

  她有一張圓圓的臉蛋,臉上長著一對明亮的大眼睛,看上去就覺得是個乖巧的學(xué)生。他是我最難忘的一位小姐姐。

  這件事發(fā)生在三年級的一次數(shù)學(xué)小博士競賽上。那天下午,老師把競賽要帶的東西說了一遍,我只聽了幾句覺得沒什么大不了的,就開起了小差?荚嚂r,同學(xué)們一拿到試卷就“沙沙沙”地寫起來。教室十分安靜,連一根針掉在地上的聲音都聽的見。突然,一道畫三角形的題目把我攔住了,我把鉛筆盒翻了個遍,沒找到,又翻了一次,還是一無所獲。此時此刻,我心急如焚,象熱窩上的螞蟻一樣,慘了慘了,這道題有10分哪,怎么辦呀?我的臉急的通紅,頭上被急出了汗珠。正在這時,旁邊的小姐姐見我的神情,就輕聲問:“怎么了?”我吞吞吐吐地回答:“我……我……忘帶尺子了……”只見她毫不猶豫地拿起自己的尺子,接著就是一聲脆響――她把自己的尺子折成兩段,其中一段給了我,說了聲“快做吧。”說完又埋頭做題了……

  考試結(jié)束后,我找到她,向她道謝:“謝謝你,你是哪個班的,明天我買一把新尺子還給你!彼⑿χf:“小事情不要放在心上,以后你不要這么粗心就行了!

  雖然這只是一件很小很小的事情,但它卻深深地刻在了我的腦海中,這件事也經(jīng)常鞭策著我要樂于助人。

最難忘的人作文六年級六百字12

  他,在我三年級的心靈里劃過一條深深的弧線。他,是我最難忘的人。

  他有一個大大的頭,一雙小小而又晶瑩剔透的眼睛,一個小小的鼻子,嗅覺很靈敏。他有一張嘴,不,這不是一張嘴,是個復(fù)讀機,為我們復(fù)讀。哦!他有一頭黑黑的頭發(fā)。他,是我的同桌。

  他,很幽默,老師正在講《桂林山水》這一課,老師說:“我們那個時候刷墻用石灰,用水一澆在上面就冒煙,桂林這山就是這個原理!笨晌彝勒f:“哦!我明白了!雨水一澆這山就會冒煙!那山就是會冒煙的了!”我們大笑,他,是不是很幽默呢?

  他,很淘氣,一天自習(xí),他把剪刀拿出來,把前桌女生的頭發(fā)剪下一綹。前桌告了老師,被老師說的滋味可不好。

  他,很可愛,有一天他不聽話,我就開始揪他,他就擺出一副可愛的樣子。所以我就放了他。是不是可愛呢?

  他,很盡職。有一天,我沒有寫作業(yè)。他看到了,我心想:哎!他一定把我告訴老師。可是他沒有告訴老師?墒菑乃樕峡梢钥闯鰜恚車烂C,他說:“誠信比什么都要重要!”

  他,就是我的同桌,他有多種小脾氣!

最難忘的人作文六年級六百字13

  時光流逝,童年一去不復(fù)返,記憶如同潮水一般退去,再不回頭?捎幸粋人,我永遠也忘不了。

  那是一個夜晚,皎潔的月光照耀著我的心底,給寒冷的夜晚帶來一絲暖意。

  我正快步走在街上,這時,我突然發(fā)現(xiàn)路邊有一位老爺爺,他就在離我不遠處,要是在平時我早就發(fā)現(xiàn)他了,可是今天因為光線特別暗,所以沒有看見。

  我好奇的走過去,只見他疲倦的身軀縮成一團,身上單薄的外衣緊緊地貼在他身上,手邊放著一個二胡,顯然是一位以賣藝為生的老人。

  望著眼前這位老爺爺,我的眼睛濕潤了,在這寒冷的夜晚,這位老爺爺還要在這里賣藝謀生,誰能不感到同情呢?我把袋中十元都給了他,“老爺爺,這夠你吃一頓飯了!蹦俏焕蠣敔斅劼暠犻_眼睛,映入眼簾的是一位英俊的少年。

  “孩子,你給了我錢,我就要給你表演,我也要靠雙手賺錢的,我也有尊嚴。”老爺爺踉踉蹌蹌的爬起身,我剛想阻止,可老爺爺擺擺手讓我做下,就這樣,我在這個寒冷的夜晚中,聽完了一曲優(yōu)美悅耳的二胡。

  !老爺爺,其實我想對你說:“你給我的東西遠比那十元錢珍貴,是你教會了我做人的道理!

最難忘的人作文六年級六百字14

  你的笑容永遠鐫刻在我的心田,你的動作時時浮現(xiàn)在我的腦際,你的話語總是回響在我的耳畔。我永遠忘不掉你--軒!

  學(xué)習(xí)上,你猶如良師,對我循循善誘。記得在一次月考中,我的成績很不理想。我被老師狠批一頓后,又被父親痛罵了一陣,我沮喪極了,一個人蹲在教室的角落里流淚。你突然出現(xiàn)在我的面前,拉著我的手說:“蕓,你可不能灰心喲!你應(yīng)體諒師長們的心情,更應(yīng)相信自己的實力。來吧,我?guī)湍惴治龇治鍪〉脑虬?”在你的鼓勵和幫助下,我終于重拾了勇氣,以良好的心態(tài)重新投入到學(xué)習(xí)中。

  生活上,你就像最親的大姐,無微不至地關(guān)心著我這個懵懂的小妹。還記得那個周末嗎?天空飄著綿綿細雨。爺爺奶奶去走親戚,爸爸媽媽又忙于上班,家中只剩下孤零零的我。也許是衣服穿得太少,我竟然發(fā)起了高燒。不知何時,我迷迷糊糊睡著了。當(dāng)我無力地睜開雙眼時,你竟然坐在我的床邊?吹轿倚褋砭完P(guān)切地問:“好些了嗎?”這時我才感覺到額頭上敷著一塊濕毛巾。我掙扎著想坐起來。你連忙過來扶起我坐好,焦急地問:“我送你上醫(yī)院吧?”我搖了搖頭。“那你待著,我去醫(yī)院幫你買藥!闭f完,她就沖出了房間?粗x開的背景,我的淚很快流了下來。

  你不但幫助我,而且還幫助著每一個需要幫助的人。

  記得有一次,我們相約去游樂園玩。我買完冰淇淋回來,看見你正俯身對著一個正在抽噎的小男孩耳語著什么。我并走到你的身旁問道:“他是你親戚嗎?”你微笑著搖了搖頭!澳悄愀陕锖退@么親近?”我不解地問!八蛬寢屪邅G了,我想在這兒陪他一起等---媽回來!蹦阈χ舆^我手中的冰淇淋遞給小男孩回答道!澳悄悴幌脒M游樂園里玩啦?”我著急地問道!耙院笸娴臋C會多著呢,現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是幫小弟弟找媽媽呀!”你拉著我的手抱歉地說,“對不起!下次陪你好嗎?”看著你滿臉的真誠,我一時無語了。

  軒,你的樂于助人的品質(zhì)永遠值得我學(xué)習(xí)!你是我最難忘的人!

最難忘的人作文六年級六百字15

  每個人心中,都會有一個讓你最難忘的人。有的是家人,有的是朋友,有的是同學(xué)。在我心里,也有一個讓我最難忘的人。

  那是一個陽光明媚的下午,我和妹妹在玩捉迷藏。“哇啊,哇啊!蓖蝗幻妹盟さ沽耍煌5乜藓,眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉,她的傷口上還有石子和豆大的玻璃渣。我不知所措,傻呆呆地愣在原地!班狻⑧、噔、噔,”是高跟鞋的聲音,我抬頭一看。一個有著時髦的卷發(fā),穿著一身筆挺的西式制服,腳下還穿著一雙黑色的高跟鞋的阿姨朝我們走來,她二話不說,抱起妹妹就往醫(yī)院的方向走去,我回過神來,大步地跟上他們,那位阿姨的嘴上還一直對妹妹說:“小朋友,不要哭,阿姨帶你去醫(yī)院。”

  到了醫(yī)院,那位阿姨忙來忙去,又是掛號又是付錢,醫(yī)生對我們說:“要不是送來得及時,傷口就會更嚴重了!卑⒁套屛医o媽媽打了電話,沒過一會兒,媽媽就來了。媽媽一直問妹妹疼不疼,妹妹說不疼。阿姨取了藥,走向媽媽,把藥給了媽媽,媽媽連聲道謝,那位阿姨說了一聲“不用謝”就離開了。

  直到現(xiàn)在,那位阿姨的背影還深深印在我的腦海里。

【最難忘的人作文六年級六百字】相關(guān)文章:

最感人的六年級作文五百字03-21

難忘的課作文五百字六年級01-12

六年級作文難忘的人01-18

六年級難忘的人作文03-26

最尊敬的人六年級作文03-21

最偉大的人六年級作文06-25

最佩服的人六年級作文03-22

我最敬佩的人-六年級作文05-17

我最熟悉的人六年級作文07-30