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終于等到你作文600字（通用10篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的終于等到你，歡迎大家分享。
終于等到你作文 篇1
太陽的溫暖沒收了地上的雨水，母親的微笑沒收了孩子的淚水，母親的擁抱沒收了孩子的悲傷，而你，卻沒收了我的.膽小。
從前，我膽小怕人，害怕與人交往，連老師抽我起來回答問題，也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，聲音也小得自己都聽不見。但是，自從我普通的生活中出現(xiàn)了不普通的你，一切都發(fā)生了改變。
那次，學校組織了夏令營，你和我都去了，我們坐在大巴車上，宛如處于兩個不同世界，一個世界大雪紛飛，雪覆蓋著一座城市，在這個角落里坐著我；另一個世界太陽高高掛在天空中，熱情似火，人們在海灘上玩耍著，聊著天，那沙灘中一群人圍著你。
一個人在冰雪世界寂寞悲涼孤獨地坐著；一個人在美麗沙灘開心快樂高興地聊著天兒。區(qū)別是那樣大。
這時你從人群中走出來，來到我這冰雪世界，伸出你那溫暖的雙手，想要拉我起來，我從你的瞳孔中看到了信任，看到了溫暖與陽光。我伸出了那雙凍紅的雙手，拼盡全身力量，為的是與你并肩坐在一起，終于，我鼓足了勇氣，邁開仿佛有千斤重的雙腿向你艱難地走去，一步又一步，我從寸步難行的冰雪世界來到了你那充滿魅力、陽光的美麗沙灘。
我終于明白，你為何愿意呆在這兒了，這里到處充滿著青春與活力，不像我那冰雪世界，到處充滿著寂寞與悲涼，死氣沉沉。我來了，與你并肩坐在一起，享受著擁有朋友的快樂，那感覺，好不快活！
朋友，是你，不懼嚴寒，把我從寒冷的冰雪世界拉出來，也是你，教我為人處世，教我如何做一個合格的朋友，如何做一個討喜的人，你以身作則，讓我在這沙灘上有了自己的朋友，有了自己的家，讓我也有了一個自己的、快樂的小世界。
是你，沒收了我的寂寞；是你，沒收了我的膽小，從此在我的世界里，“沒收”不是壞事，而是最真誠最純潔的友誼象征！
終于等到你作文 篇2
今天我們家來了一位“尊貴”的客人，我們盼望已久的打印復(fù)印一體機。我親切地稱他為“方老師”(不信看他的臉型)。
方老師雖然個頭小，用處卻大的很。因為沒有打印機，老師發(fā)的試卷，我要么是一題一題的抄下來，但這樣手又酸又累，效果也不好；要么是直接寫答案，但這樣寫成一團，常常把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，找不到下一題在哪兒。如果說上學是我第一大愿望，有一臺打印機就是我第二大愿望。
這幾天，媽媽一直打聽哪有賣打印機的，可是由于疫情嚴重，商店也不開門，怎么都找不到哪兒有賣。正灰心喪氣時，我一拍腦門兒：對啦！姥爺家不是有一臺？于是趕緊給姥爺打電話，姥爺爽快地答應(yīng)了，我催爸爸快點去拿，我內(nèi)心充滿了小歡喜：以后再也不用把答案寫成一團啦。
爸爸把“方老師”帶回家后，我迫不及待地欣賞了一下他的.“尊容”，只見他“嘴”里含著一摞厚厚的白紙，“左臉蛋”上有一個控制器，“右臉蛋”上有個開關(guān)�？粗职謸v鼓了好一會兒，終于與電腦連接上了，開始試印，隨著“吱——”的一聲，成功從他口中吐出一張白紙。拿過那張印上了清晰作業(yè)還帶有余溫的白紙，我心里樂滋滋的。就連我的弟弟皮皮看到“方老師”方老師這么厲害，也高興地鼓起掌來，還在床上又蹦又跳又叫又笑地，把我們逗得哈哈大笑。
啊，方老師，終于等到你，幸好我沒放棄，你真是幫了我們的大忙呀！
終于等到你作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)升入初二好一段時間了，對于每周的升國旗，我常常非常羨慕擔任升旗任務(wù)的班級，覺得那是一件極為光榮的事情�？墒且膊恢涝趺窗才诺�，一直沒有輪到我們八班。不過在上周四上午，班干部宣布了這項任務(wù)，我非常的開心與興奮，終于輪到我們了我心里想。（那個課間我抱著倪萱原地轉(zhuǎn)了好幾圈，因為太開心了）
當天下午第三節(jié)課我們就去排練，我沒有參與什么重要的'角色，不過是和同學們一起站在主席臺上齊誦了第一中學學生誓詞，在主席臺上練習了兩遍就回去繼續(xù)上課了。經(jīng)過元旦三天的快樂假期，今天終于等到了期待許久的星期一，第一二節(jié)課一上完，謝老師便讓我們脫掉大襖下樓準備升旗。我的校服里面穿了一個厚厚的保暖衣還套了一個淡紫色的羽絨服，這起碼暖和了好些。
終于升旗儀式正式開始，當主持人說到：“擔任本周升旗任務(wù)的是初二八班…”我非常激動，開心的念了好幾遍：終于等到你，你終于來了~終于輪到我們了。經(jīng)過誓詞背誦，升完國旗，李勇搏演講完后，我們來到了臺下，我雖然穿著小襖但有風的天氣還是凍的我直打哆嗦，不過謝老師后來讓我們大家都擠在一起，說小雞以前就是這么取暖的，后來還真沒那么冷了呢！
終于等到你，你來了，在這個特殊的日子，20xx年的第一個擔任升旗任務(wù)的班級！你今天來，但走的也很快，期待下次你的到來！
終于等到你作文 篇4
爬過千山，越過萬水，終于尋到你。
——題記
這一天，初次遇見了你，只為了心靈上的那一抹平靜。
你苦苦的尋找，卻只見冷冷清清，憂傷奪去了春夏的和煦，搶走了你悠閑的賞花興致�！叭瓋杀K淡酒，怎敵他，晚來風急！”那是多么的寒冷呀？應(yīng)該是冬日早晨的寒風急襲吧！“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”黃昏時節(jié)，望著西邊降落的太陽，不禁讓人想起舊日的相識。
“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。”我終于見到了你，你的智慧大方，讓我期待著下一次的邂逅。
身在小院，梅花原比桂花富有情意，但你偏偏喜愛幽靜深處的桂花。“暗淡輕黃體柔，情疏跡遠只香留�！蹦阕屛抑懒嘶ㄈ簠仓心粝愕腵才是最好的�！袄C面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮�！币粋�著意打扮的初戀少女，偷偷想念著自己的心上人。
世間所有的相遇，都是久別重逢。我終于等到了你，你的清麗端莊，令我暢想著下一次的重逢。
重陽佳節(jié)，清晨稀薄的霧氣籠罩著濃濃的云層，雖然丈夫遠隔千里，但阻擋不了你的心。“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不銷魂�！迸c夫分離，你離愁深重，即把自己關(guān)在一個幽靜凄迷的境地中，只因相思痛而你卻“人比黃花瘦。
當我轉(zhuǎn)身，你我在同一世界。我終于等到你——李清照。
終于等到你作文 篇5
你，來的說慢也不是很慢，說快也不是很快�？傊�，你一直在路上，或許找準時機后你就像一個驚喜一樣出現(xiàn)在我們面前。從開學到現(xiàn)在，每天的跑操是絕對少不了的一件事情。
跑完操做點評時，我們總是豎著耳朵想聽到有表揚八班的名字。特別是這一段還多加了一項，做為跑步整齊的班級要留下來多跑一圈，給其它班做展示，供大家學習。前幾次都沒有八班，大家嘴上說著要謙讓，其實在當觀眾時，眼神里都透露著兩個大字：羨慕！好在經(jīng)過大家共同的努力，每天一點一點的進步之下，終于在昨天，你到了我們班。當學生會讀到我們班是表現(xiàn)最為突出的班級后，同學們都發(fā)出了很開心，很快樂的聲音。既然是表現(xiàn)最為突出的班級，我們要留下來給其它班做展示，光是想一想就很激動呀！這次說是驚喜其實它也是我們努力的結(jié)果，摸著良心說話，昨天無疑是我們跑的'最齊的一次，大家團結(jié)一心的精神才得以讓我們得到這來之不易的光榮。這不是屬于某個人，而是一個集體的榮譽，是值得驕傲的。
關(guān)鍵時刻不掉鏈子，雖然已經(jīng)跑了五圈，但做展示時，卻感覺渾身都充滿了無盡的力量，腿不酸了，呼吸也輕快了許多。果然被表揚后再去跑步會有不一樣的體驗，口號喊的很響，都是用“吼”來展示自己的�？傊劝〉�，盼啊盼，你終于來了，帶給了我們驚喜、激動與無窮的力量。
你終究還是來了，踏著輕快的步子奔向我們。
終于等到你作文 篇6
有人說等待是漫長的;有人說等待是可怕的;有人說等待是焦急的。而我認為，等待不過是過程而已，就如同“風雨后一定會看到彩虹”一樣。等待過后會是無盡的喜悅。
那是一個夏天，烈日炎炎，我站在超市門前，朝馬路張望。汽車的鳴笛掃過我的耳畔;汗珠在我臉上竄來竄去，我目光游離著。我在這茫茫人海中尋找，尋找一抹身影，我緊握著一本書，從左手換到右手，又從右手換回左手。
這本書是她借給我的，我們約定好在這個時間，這個地點，我把書還給她。我輕輕抬起左手，目光依依不舍的從人海轉(zhuǎn)移到手表上。兩點半，這靜靜到了約定的時間。她一向是個很守時的人，至少在我的記憶中。”或許是她午覺起晚了吧?”我這樣安慰自己。我矗立在那里，我依舊等待著、等待著。也就是在這一刻，我明白了“度日如年”真正的含義。
火辣辣的太陽光也似乎在考驗我的耐力，更加猖狂地灑下它那耀眼的光輝。在太陽強烈的“洗禮”下，我站不住了，我焦躁地看了看時間，已經(jīng)過去一小時了，我深吸一口氣，就坐到了臺階上�？粗藖砣送路鹬皇请娪袄锏钠�。她為什么不來呢?她會不會忘記了?等待的可怕也莫過于此了吧。你不知道對方在干什么，也不清楚她是否已經(jīng)忘記約定。
又過了很久，我猛地站起身來，我想離開，我已經(jīng)等了那么久，難道還要繼續(xù)等下去嗎?我穿過馬路，朝家的.方向走去。有人曾說過“人在憤怒的一瞬間，智商為零。”事實也的確如此。我在走到馬路這邊的人行道后，便后悔了。轉(zhuǎn)身，低頭，向回走。我選擇了耐心地等待，更知道“君子一言駟馬難追”的道理，我答應(yīng)過她，我一定要在今天把書還給她。
就在我到達超市門前的那一刻，我看到了右方有一個急匆匆的身影，她來了，來了，是那樣的匆忙，是那樣的慌張，看到她那氣喘吁吁滿頭大汗的模樣，我心中的怒火早已煙消云散。還好，終于沒有放棄，終于等到了她的到來。
故事就這樣悄然結(jié)束。如今再想起，沒有焦躁的心情，也沒有了滿口的抱怨，因為我已明白，結(jié)果固然美麗，而過程更是美麗的，在人生中，我們要學會等待，懂得等待，享受等待!
終于等到你作文 篇7
有人說等待是漫長的；有人說等待是可怕的；有人說等待是焦急的。而我認為，等待不過是過程而已，就如同“不經(jīng)歷風雨后嫣然看到彩虹”一樣。等待過后會是無盡的喜悅。
我還記的那天的景色，還記的那天你的身影，還記的那天我不堪回首的模樣……
現(xiàn)在想起還不由自主的苦笑！
那日里的那夜，云遮擋住了我眼前星空，原本明亮的月亮也失去了本色，風呼呼的吹著，它在咆哮，樹在沙沙做響，它在祈禱，我正走在回家的小路上，突然下起了大雨，“完了，沒有帶傘”這就是我此時此刻的心情無奈，我連忙跑到附近的連鎖店門前躲雨，雨越下越大，無奈之下，我只能厚著臉皮像商店里的人借手機打電話，走出商店后，不由得嘆了口氣“唉”。
時間一分一秒的'過去了，我仍在等待，這種等待是一種無奈，是一種酸楚，為什么還沒有來接我，我心里想的！
就在這時，那熟悉的身影出現(xiàn)了，是爸爸，他冒著風雨來接我，看渾身濕透的父親對給我那一把傘，我的淚不由自主的落下，但幸好在雨水中被掩蓋了，那場雨是咸的！
那一天我等到了你，我明白了父愛如山，這種來自親情的愛，就算等待的時間再長，它終將來臨，也許他會遲到，但它一定不會缺席！
終于等到你作文 篇8
期盼已久的書終于拿到了，我迫不及待地拿起趙老師新編的《悅讀·慧寫》，津津有味地看了起來。
仔細地讀了這本書，我從中學到了不少，例如：在寫作文之前要有主題構(gòu)思再動筆，以防主題不突出；在作文中要加入我的感受，才會打動讀者；突出重點故事要有曲折，才有看點；在平凡的事里找亮點，就不愁沒得寫；借情節(jié)推進，將動物形象塑造得栩栩如生……
我最有感觸的是第二章的第三節(jié)“大聲讀，得語感”。這一節(jié)主要講了大聲朗讀的重要性。文中運用美國朗讀之父——吉姆·崔麗思《朗讀手冊》中的一段話：朗讀是嬰幼兒學習字詞的最佳途徑，聽進去的東西是兒童“大腦屋“的基礎(chǔ)，而字詞更是一切學習的基礎(chǔ)，朗讀使孩子提前建立詞匯基礎(chǔ)；朗讀在孩子的大腦中，將閱讀與愉悅聯(lián)系在一起；朗讀為孩子創(chuàng)造背景知識，朗讀在兒童內(nèi)心植入對閱讀的渴求。其中：朗讀是嬰幼兒學習字詞的最佳途徑，朗讀在兒童內(nèi)心植入對閱讀的渴求。這句話實際上表達的出了嬰幼兒是用耳朵來學習語言，耳朵仿佛就是嬰幼兒們接觸世界的大門，而語言就是與世界建立聯(lián)系的橋梁。
從小聽兒歌對語言學習也是非常重要的�？梢宰x出文字里的節(jié)奏和韻律，在抑揚頓挫、節(jié)奏鮮明、情感充沛的朗讀中建立語感。讀到這兒我想起了我以前連課文都懶得出聲讀，看課外書就更不用說了。讀了這一節(jié)才知道讀出聲的重要性。
當然，這本書不僅教我們怎樣從閱讀到悅讀，還教給我們許多寫作技巧。讀書需要大聲朗讀，作文寫完后也是需要大聲朗讀，因為在讀的`過程中可以發(fā)現(xiàn)作文中不恰當?shù)牡胤�，描寫不細致的地方，以及作文語言不流暢的地方，都會及時發(fā)現(xiàn)。
記得三年級的時候，我對作文是一竅不通。在趙老師的帶領(lǐng)下才從不會到會寫，而且我也逐漸懂得了圍繞主題來寫，不再是記流水賬了，也學會了寫作的小技巧。讀完這本書后更是有了新的思考，例如說描寫同一個事物，可以從不同的角度來寫。
看完這本書我收獲滿滿，我心里暗暗地說：終于等到你，《悅讀慧寫》。
終于等到你作文 篇9
上次參加繪畫比賽時，看到同伴“小甜甜”有一箱馬克筆過后，我就一直想要擁有一套比“小甜甜”顏色更多的馬克筆。
一回到家，我趕忙問媽媽把手機要過來買馬克筆。我在淘寶網(wǎng)上看到了六十八色的、八十色的'、九十色的、一百二十色的……啊，一百六十八色的！好的，就選你了！我迫不及待地按下了“立刻購買”的按鈕，心里的蛔蟲也馬上安分了。
才過了第一天，我就朝思暮想，我的馬克筆什么時候才到呢？早晨，我眼睛一睜，冒出的.第一句話就是“媽媽，我的馬克筆到了嗎？”“沒有�！眿寢寭u搖頭。我情緒低落地去上學了。放了學回家，我一個勁地沖到媽媽跟前：“到了嗎？到了嗎？”“沒呢�！眿寢屝α�，“你那么著急干什么？又不是要去趕集�！薄拔蚁氡M早在家做手工�！蔽覞M臉不高興。
第二天，我還是放不下心來。都過了一天了，快遞員叔叔應(yīng)該送到了吧。下課后，我奔向媽媽的辦公室，激動地問：“到了沒？”“沒有呢，忙著要趕集的小姑娘�！眿寢屵吪瑢W們的作業(yè)，邊告訴白跑一趟的我。我聽了興致全無，低頭拖著沉重的腳步，滿懷失望地回到了教室。
第三天，我的心里如有成千上萬的螞蟻在爬在咬，又癢又疼。我既想要去問問媽媽馬克筆有沒有到，又怕再次聽到?jīng)]有到的消息失望一場。但我還是按捺不住焦急的心情去問：“我的馬克筆到了嗎？”“到了，到了�！眿寢尶粗倚募被鹆堑纳袂�，搖頭苦笑，“你這孩子！”我聽了一蹦三尺高，恨不得飛上天去。讓我魂牽夢繞的馬克筆終于到了！
媽媽把一箱馬克筆遞給了我。哇，沉甸甸的！我打開包裝箱一看，天哪，兩大包呢！我拎起其中一盒，仔細觀察著。這不和媽媽的化妝包差不多形狀嗎？但你一眼就可以知道它是裝馬克筆的包了，因為包身正面畫著一大堆的馬克筆，有的站立，有的斜放，有的躺著……我真想知道我的馬克筆是怎么排列的，興高采烈地拉開拉鏈。哦，它們正整整齊齊地站在包里，等待首長——我的檢閱呢！每一支筆的筆蓋都是它對應(yīng)的顏色和色號，五彩繽紛，美不勝收。它們在燈光照耀下，閃著誘人的光澤，好像對著我眨著眼睛。聽，它們好似在說：“首長同志，愿意為您效勞�！蔽译S手拿出兩支黃色的馬克筆——123號與124號。咦？它們顏色一模一樣。再定睛一瞧，123號有一點偏黃，124號有一點偏綠，就像同一叢油菜花中，每一朵油菜花的顏色都有細微的差別。哈哈！有了一百六十八色的馬克筆，我就能畫出多彩的世界啦！
終于等到你，我心愛的馬克筆！
終于等到你作文 篇10
我靜靜地趴在窗前，望著窗外漫天飛舞的雪花，伸出雙手，讓那可愛的小精靈在我手中舞蹈，在我指尖融化。雖然外面寒風刺骨，但我還是抑制不住內(nèi)心的興奮，掙脫了手套和圍巾，跑到樓下，去擁抱那晶瑩剔透的雪花，去迎接20xx年的第一場雪！
為了等到這場雪，我可盼得花兒都謝了。自從天氣預(yù)報說要下雪后，每天臨睡前，我都會問媽媽：“下雪了嗎，明天能不能堆個大雪人呢？”總是聽到媽媽含糊的回應(yīng)：“快睡覺了，明天起不來了�！泵刻焯烀擅闪�，我都會早早地起床，拉開窗簾，滿懷信心地中趴在窗前，希望展現(xiàn)在我眼前的是一片白茫茫的冰雪世界�？墒�，事實是殘酷的，接連三日，還沒看見一絲雪的影蹤。聽媽媽最近說起：“四明山下雪了，奉化雪下得特別大……”，我心中越來越激動，總覺得雪的步子已經(jīng)邁到寧波了。學校也因氣象原因提前了期末考試，提早放假了，可是說好的雪呢？雪在哪里？在與我們玩捉迷藏吧！今天，我在做作業(yè)時，忽然聽到爸爸的喊聲：“快看呀，下雪啦！”我急急忙忙地跑到窗前，與小雪花嬉戲！我太興奮了，因為，我等她等得太久，太久，今天，我終于把她盼來了！
我趕緊來到媽媽的.房間，叫那還沒起床的懶媽媽過來看雪。媽媽卻不屑一顧地說：“不是說是二十年來最大的雪吧？我等雪‘養(yǎng)肥’點再來看�！闭f著又鉆進了被窩。可是，漸漸地，雪小了，還開了太陽，雪不見了。等媽媽自然醒，我裝模作樣地領(lǐng)媽媽去看雪，來到窗臺邊：“咦，雪在哪兒呢？”媽媽驚奇地問。我和爸爸哈哈大笑，說：“雪才不等你這個懶人，早下完了！”
這是2019年的第一場雪，雖然時間不長，如曇花一現(xiàn)，但這純潔的雪花永遠印在我的腦海里。親愛的雪呀，愿明天還能見到你。
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