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小達(dá)人作文范文（通用29篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小達(dá)人作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小達(dá)人作文 篇1
伴隨著安靜的夜晚，我進(jìn)入了一個綠色的天堂，那里空氣清新，晴空萬里，還有著清澈見底的小河，我真希望永遠(yuǎn)都住在這個地方。
可是，事實卻遠(yuǎn)不是這樣。我一出門，天空仿佛被一層灰色的紗布蓋住了似的，地面上的垃圾仿佛是一座座大山，一陣風(fēng)吹過，發(fā)出陣陣的惡臭。有一天，有人經(jīng)過這里，邊捂住鼻子邊說：“這的垃圾怎么這么多呀！”我怒氣沖沖地說：“這就是你們亂丟垃圾的后果。”路過的人說：“對不起，我們不應(yīng)該亂丟垃圾的.。”我說：“你們現(xiàn)在才知道�！庇腥粟s緊接著說：“那我們把這里清理干凈吧！”過了幾天，他們果真把地方的垃圾清理得干干凈凈了。
我也不能破壞環(huán)境，我也要做到不亂扔垃圾，不踐踏草坪。這樣，我們才會有一個綠色的世界。
小達(dá)人作文 篇2
“咔、咔、咔……”從五（4）班的教室里傳來一陣陣翻魔方的聲音。咦？他們不上課，在翻魔方干什么？哦！原來他們正在舉行一場妙趣橫生、令人嘆為觀止的魔方大賽呢！讓我們?nèi)デ埔磺�，一睹為快吧�?/p>
“比賽開始！”隨著聞老師一聲令下，六位“種子”選手立刻開始了他們間“速度與技巧”的魔方比拼。比賽沒過多久，施雨松同學(xué)立刻脫穎而出，成為觀眾矚目的焦點。同學(xué)們?yōu)樗募佑吐�，如海浪般一陣高過一陣，此起彼伏的回響在耳畔。只見他神態(tài)嚴(yán)峻，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著自己手中的'魔方，一刻都不肯離開�！稗D(zhuǎn)、推、壓、勾……”他的手指在魔方上靈活自如的轉(zhuǎn)動著，上下翻飛。一會兒讓魔方在自己的手中來一個360？的轉(zhuǎn)體；一會兒又讓魔方的一塊在手中輕輕一彈，右手迅速接應(yīng)……動作與動作之間連接的是如此的緊密而連貫。他手中的魔方上的色塊就好似一個個訓(xùn)練有素的士兵，自己讓它去哪，它就會立刻到達(dá)指定的位置。一會兒分散開，一會兒又聚到一起，一會兒又排成了一路縱隊。絕不會有半點誤差�！斑�、咔、咔，”閃轉(zhuǎn)騰挪間，第一層的士兵已乖乖就位�！皣W、嘩、嘩，”是時間在手中流逝；“嗒、嗒、嗒，”是魔方在手中飛轉(zhuǎn)，他的手速越來越快，仿佛他已經(jīng)練成“無影手”的絕世神功。在電光火石飛速轉(zhuǎn)動的那一剎那，施雨松“哐當(dāng)”一聲把復(fù)原好的魔方扣在講臺上。驚嘆聲、歡呼聲、掌聲毫不吝嗇地送給只用了45秒就復(fù)原魔方的施雨松同學(xué)。之后的比賽中他也是過關(guān)斬將，屢次奪冠。一些令人生畏的異型魔方他也不在話下。施雨松不愧是我們班“魔方門派”的一代宗師。
在課間總能看見他在向別人傳授技藝，可在成功的背后，又有誰知道他付出的汗水與艱辛。每當(dāng)別人帶著疑問過來，總能開心的回去。
小達(dá)人作文 篇3
一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。他，就是我們班的數(shù)學(xué)小達(dá)人——王瑞祥。
王瑞祥是一個名副其實的數(shù)學(xué)天才。他幾乎每次考試都能奪得第一名的桂冠，更神奇的是，無論多難的題目，在他手里全都是小菜一碟�！叭珖鴬W林匹克數(shù)學(xué)大賽二等獎”、“自學(xué)小能手一等獎”……大大小小的獎項，他輕而易舉地拿到了。
王瑞祥最神的，就是他那驚人的解題速度。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道復(fù)雜的奧數(shù)題，全班人鴉雀無聲，個個陷入了沉思。有的在草稿紙上奮筆疾書，努力尋找答案；有的托著下巴，苦思冥想；有的干脆趴在桌上，玩起了橡皮……就在這時，王瑞祥像一只剛從鳥籠里放出來的鳥兒，猛地跳了起來，不等老師問話，他便用自信滿滿地口氣大聲報出了答案。說完答案，他還滔滔不絕地講起了解題思路，講得是頭頭是道，令大家驚嘆不已。就連素以教書嚴(yán)格著稱的闕老師也綻開了難得的'笑容，我們是羨慕嫉妒恨哪！
不過，在王瑞祥超人的天資背后，更多的則是他鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。當(dāng)同學(xué)們開開心心地嬉戲玩耍時，他坐在教室里認(rèn)真地寫習(xí)題；當(dāng)同學(xué)們嘰嘰喳喳地聊天時，他安靜地看奧數(shù)書；甚至當(dāng)同學(xué)們蹦蹦跳跳地走在回家的路上時，他還邊走邊背誦著概念……
俗話說得好，天才出于勤奮。正是由于王瑞祥的勤學(xué)苦練，他才能取得優(yōu)異的成績，成為我們班的“數(shù)學(xué)小達(dá)人”。他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
小達(dá)人作文 篇4
“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報的小行家。不等天明去等派報，一面走，一面叫，今天的新聞?wù)嬲�，七個銅板就買兩份報……”
上午王老師給我們二十份報紙，讓我們出去感受一下獨立更生的`生活，還說賺到的錢給我們。一大早我就穿上江郎風(fēng)教育的馬甲，拿著報紙去街上叫賣。
一開始，我看見一位中年婦女，挺有氣質(zhì)的感覺，鼻梁上還著一雙黑框眼鏡，心想買賣上門了。立刻跑上前去，叫了一聲：“婆婆，買份報紙吧！”婆婆看了我一眼，為難地說：“我還要去接孩子。”于是，我就垂頭喪氣地回去。第一次，失敗了。
第二次，又看到一位大哥哥，嘴里還叼著一根香煙，看到他兇惡的表情，我心里一陣嘀咕：他會買我的報紙嗎？終于鼓足勇氣走上前說：“哥哥，買份報紙吧！可便宜了呢，只要1元。”哥哥痛快地說：“那來一份吧！”頓時，我的心就像被甜蜜的蜜汁灌滿了心田，我成功了，我終于賣出去了！
這次賣報，真是一場風(fēng)與雨的洗禮，我們在這過程中也嘗到了賺錢的艱辛。
小達(dá)人作文 篇5
我們的班級是一個大家庭，56個同學(xué)相處融洽，并且每個人都有自己擅長的領(lǐng)域：作文、書法、電腦、體育、唱歌、跳舞……我要介紹一個班級小達(dá)人讓大家認(rèn)識。
我要介紹的是幾乎“十項全能”的黃鈺涵，畫畫、體育、舞蹈、書法，她幾乎樣樣精通。黃鈺涵是個體育健將，每次校運(yùn)會，她優(yōu)異的長跑成績總是給班級爭光。除了長跑，她其它項目的成績也不賴，短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)等等。黃鈺涵還是班級里“著名”的小畫家，除了每次包攬班級的黑板報外，她還會畫國畫和水彩。有一次我去她家，感覺像去參加一個微型畫展：毛色鮮艷的錦雞和五顏六色的牡丹構(gòu)成了一幅精美大氣的中國畫；可愛的小動物和形態(tài)各異的人物組成一幅腦洞大開的水彩畫……我看完之后，驚訝地贊嘆道：“你可真是個名副其實的小畫家�。 秉S鈺涵的字也寫得特別好，不論是硬筆還是毛筆。當(dāng)然，她有時也會“放飛自我”，被莊老師劈頭蓋臉一頓罵。黃鈺涵還會彈古箏。她的琴技在班里可謂是數(shù)一數(shù)二，每次參加學(xué)校的古箏比賽幾乎都會獲獎。黃鈺涵還會跳拉丁舞。雖然我沒看過她跳，可我知道她也非常厲害，還參加過比賽。
黃鈺涵除了有許多特長，她的.成績也特別好。她不但是語文學(xué)霸，還是數(shù)學(xué)課代表，常常幫助郭老師整理同學(xué)們的作業(yè)，是老師的好幫手。還有許多副科，比如科學(xué)、英語、藝術(shù)等等，她一項不落，雖然成績不算特別頂尖，可她每次都認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。黃鈺涵的性格開朗、樂觀，而且樂于助人，所以在班里人緣好，當(dāng)然她也有一些“小缺點”，比如太要強(qiáng)、自尊心太強(qiáng)。但是她依然是我心目中的“全能達(dá)人”！
黃鈺涵是我最喜歡的一個“班級小達(dá)人”，我要以她為我的目標(biāo)，繼續(xù)努力，也當(dāng)一個班級小達(dá)人！
小達(dá)人作文 篇6
我們班的劉瑞京可是一位“魔方高手”。他很聰明，玩起魔方來神情淡定，不過一分鐘，一個完整的魔方就擰好了。
有一天，一個魔方被我打亂了，我怎么擰也擰不回來，只好拿到學(xué)校來，讓同學(xué)幫我弄。一開始，楊子程接過魔方，可任他怎么擰，就是擰不好，他急得直跺腳。這時，劉瑞京來了，他不緊不慢地拿起魔方思考了一會，便開始擰了，他鎮(zhèn)定自若，眼睛緊盯魔方。只見魔方在他手中飛速轉(zhuǎn)動著，不一會就擰好了，說了一句：“這也太簡單了吧！”
周圍的同學(xué)目瞪口呆，仿佛被定住了一樣。
他不光會擰普通的魔方，大的，小的，三角形的，不規(guī)則圖形的他都會擰。
記得有一年元旦聯(lián)歡會上，劉瑞京拿了四個不同樣子的.魔方，說要在五分鐘之內(nèi)把四個魔方都擰好。開始了，只見他看了一眼，就自信滿滿地擰了起來，而坐在下面的同學(xué)們，看著四個被打亂的魔方毫無頭緒。讓我們沒想到的是，他竟然真的在五分鐘之內(nèi)把四個魔方全都擰好了。我們不禁起了疑惑：他是不是提前準(zhǔn)備好了？就在這時，他似乎看出了我們有點不信，充滿自信地說：“你們要是不信的話，可以現(xiàn)在把魔方再打亂，再讓我擰！”
直到他再一次用差不多的時間把我們又打亂的魔方擰好的時候，我們心服口服。講臺下傳來了同學(xué)們的嘖嘖贊嘆和陣陣掌聲。
“魔方小達(dá)人”劉瑞京當(dāng)之無愧。
小達(dá)人作文 篇7
每一個人都有自己的特長，而我的特長就是酷斃了的狙擊。
今天我們被分成兩組，一組五人，我是狙擊手，用OBU——88式狙擊步槍狙倒紅方來攻擊的隊伍，我穿上吉利服，找到一個別人打不到，找不到我的'地方。我架好狙擊步槍，打開六至32倍可調(diào)倍鏡尋找紅方人員。果然不出我所料，有一名紅方人員鬼鬼祟祟地出來找人，我立即上膛瞄準(zhǔn)，“砰砰”的一槍過去，瞬間，那人的死亡聲音傳來(并不是真的死亡，而是我們的設(shè)備)，他被帶走了。
剩下的人數(shù)是5：4，我現(xiàn)在立刻將槍瞄準(zhǔn)了第二個人，第二個人應(yīng)該是指揮官吧，他帶著其他3個人躲進(jìn)了掩體。那里風(fēng)向最亂，一會兒朝東，一會兒朝西，一會兒朝北，一會兒朝南。我有一點緊張了，并且不停地出汗。我靜不下心來，先調(diào)倍鏡到了32倍，因為我能看到，風(fēng)里的雜質(zhì)了，于是我對講機(jī)里說：“OK，開始狙擊”。
“明確！”我一發(fā)子彈干掉了指揮官，其他的小兵們一把淘汰，最后，隊長對我說：“你這個狙擊手當(dāng)?shù)貌诲e！”
這雖然是一件不起眼的小事，但是受到他們的贊揚(yáng)，我心里感到十分自豪。
小達(dá)人作文 篇8
經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我和媽媽共同提出了“少放煙花或不放煙花，共度綠色文明年”的提案。
為了檢驗我們的提議是否達(dá)標(biāo)，我特地請奶奶來當(dāng)評委。奶奶用她非常標(biāo)準(zhǔn)的“北方官話”仔細(xì)看了一遍，甚至還夸我精致。這時候我只聽媽媽的吩咐：“兒子，快點做個環(huán)保主義者！”
第一站：社區(qū)邂逅
可能是工作時間，小區(qū)人少。偶爾遇到幾個路人，也不敢主動和他們交流。在媽媽的再三鼓勵下，我勇敢地邁出了第一步，把第一份“建議書”送給了一位阿姨，得到了阿姨的好評。好的開始是成功的一半，我接連發(fā)出了第二個和第三個。這時，我們看到一個大叔拿著一個手持煙花哼著小曲向我們走來。我媽馬上提醒我：“孩子，這是個好機(jī)會，馬上就見效�！蔽倚念I(lǐng)神會，趕緊和舅舅打招呼：“舅舅，這是我自己提的建議，建議大家放煙火，過個綠色新年�！贝笫逭J(rèn)真看了我的提議，笑著說：“好了，孩子們，大叔一定要少放煙花，謝謝提醒。”聽完之后我很開心，覺得自己真的為我們的環(huán)境做了貢獻(xiàn)。
走著走著，突然聽到身后有人在討論過年放煙花的.問題。我一轉(zhuǎn)身，是母女。我趕緊遞上提案：“阿姨，過年不要放煙花�！薄昂⒆樱愕奶嶙h很好。今年我們真的不買煙花了。”“喂，你是翠園二號，這位大姐是你的校友！”旁邊的媽媽問：“你以前的班主任是誰？”“崔亞蘭老師！”大姐回答。哦，真是有緣啊。我們結(jié)束了與母女倆愉快的交流，我們繼續(xù)前行。
第二站：廣場冒險
當(dāng)我來到社區(qū)對面的廣場時，我發(fā)現(xiàn)那里相當(dāng)冷清。但是我再也不擔(dān)心了。有了之前的經(jīng)歷，我膽子就大了很多。我在廣場的超市前成功發(fā)出了幾條提案。我太開心了。這時，我媽又開始提醒我：“兒子，前面有個叔叔拿著相機(jī)，趕緊送過來�！薄昂玫�！”我蹦蹦跳跳地去找我叔叔，遞給他一份建議書。“孩子們，這個活動真好。能不能讓記者叔叔采訪你？”我還沒反應(yīng)過來，一個麥克風(fēng)出現(xiàn)在我面前，不知從哪里冒出一個記者叔叔。我是偶然面試的。我只記得媽媽和一些路人在我們身邊拍照。雖然我的小心臟跳得很厲害，但是我還是很認(rèn)真的回答了記者叔叔的問題。我希望用我自己的力量呼吁更多的人保護(hù)我們的環(huán)境，過一個綠色文明年。記者叔叔表揚(yáng)了我，鼓勵我更加積極大膽，多提建議。
我覺得這個活動很有意義。是為了呼吁更多的人少放煙花，過一個綠色的新年。同時我也在活動中得到了鍛煉，得到了大家的支持和肯定。
小達(dá)人作文 篇9
今年暑假，我和媽媽去張家界旅游。讓我最難忘的是在金鞭溪抓魚。
我和媽媽一邊欣賞著沿途的美景，一邊輕輕地向金鞭溪走去�！拔覀兊搅�！我們到了！”我激動地哭了。我看到右手邊有一條彎曲的小溪。小溪清澈見底，發(fā)出潺潺的水聲。不同形狀的石頭躺在水下。好美！突然，我發(fā)現(xiàn)一些人影在水里游泳。仔細(xì)看看。哦，是那條小魚！我看見他們來回游著。也許他們在玩捉迷藏。他們不知道該躲在這里還是那里。也許，他們在競相看誰是飛毛腿；也許，他們正在享受水中的快樂；也許.
哦，我不想。我要去抓魚，和它們一起玩。沒想到去釣魚，所以沒帶工具。還是我媽聰明，讓我用旅行帽抓魚，我就把帽子當(dāng)魚兜，把飲料瓶當(dāng)魚桶。挺新鮮的`！嘿，我拿著帽子釣魚，但是誰知道魚很靈活，做了個潛水的姿勢，撲通一聲跳進(jìn)了小溪。幸運(yùn)的是，帽子里還剩下一條魚。我正要把魚倒進(jìn)飲料瓶。我沒想到腳下有塊石頭會滑到我身上。還好我用手撐著旁邊的大石頭，不然全身都濕了。我繼續(xù)釣魚。我又用帽子釣魚了。這次魚多！一，二，三.七、我小心翼翼地把水倒進(jìn)飲料瓶，沒想到一條小魚跑了。“哼！沒那么容易逃脫！”我用盡全力追魚，但不得不放棄。那時候小溪里捉魚的孩子越來越多，大家都很忙。我看著瓶子里的魚，興奮地跑到媽媽身邊，開心地對她說：“你看！我釣了好多魚！”
親自下河抓魚對我來說真的是一種享受！別忘了，我是個偉大的漁夫！
小達(dá)人作文 篇10
說話是一種言行。有時候說一句對的話會平息很多煩惱，但有時候說錯一句會帶來災(zāi)難。所以說話是一件很重要的事情。讓我告訴你一些關(guān)于我的演講。
我不是說我能言善辯，但我也是一個很少說話的人。我記得有一次，一天早上，我來學(xué)校，看到兩個學(xué)生在吵鬧，我就問怎么回事。原來是一件小事。一個學(xué)生不小心打翻了另一個學(xué)生的'鋼筆，而不是撿起來，所以他們發(fā)生了爭執(zhí)。我先走過去勸他們，對打翻你鋼筆的同學(xué)說：“如果今天有人打翻了你的鋼筆，而且.會生氣嗎？”然后給他講了一些勸解的話，讓他用真心向另一個同學(xué)道歉。然后對另一個同學(xué)說：“他不是故意的，原諒他吧！”最后兩個人又和好了。我剛解決了一個事件。這種勸人助人的感覺真好！當(dāng)我回到家，我告訴了我媽媽整個故事。我媽夸我是個很會說話的人，她說話就像個小健談?wù)摺＿�有一次，在家里，表姐和表姐在玩，表姐推了表姐一把，但是因為我站不穩(wěn)，摔倒了。然后我就哭著跟我妹抱怨我妹打他，我妹想亂打我妹。我走上前對妹妹說，是表哥的錯，不能這樣打表哥。我首先要明白事情的經(jīng)過，對表哥說：“你犯了錯，不能先向惡人投訴。”教育他。從這一點，表哥變得很有禮貌。嫂子也夸我是個健談的男生。
生活中，我們要做會說話，懂得說話的小學(xué)生，這樣才能解決矛盾，避免陷入困境。不要為一點小事爭吵。只有這樣，我們才能把自己培養(yǎng)成受過良好教育的高素質(zhì)學(xué)生。
小達(dá)人作文 篇11
錢于慧是我們班有名的小才子。名字很多。你相信我嗎？請看：
不給糖就搗蛋的小店
錢于慧真是個麻煩制造者。他每天一到學(xué)校就去打籃球。有一次，他從別的班拿了幾個水球和其他同學(xué)，從樓上扔下去。他們玩得很開心。樓下的同學(xué)雖然沒濕，但還是在學(xué)校廣播室被通報批評。
賴小屁任達(dá)
錢經(jīng)常不做作業(yè)。每次老師問他作業(yè)做了沒有，他就忘了。老師問他會不會忘記自己是誰。他說他沒做作業(yè)的時候會的。學(xué)生們捂著嘴笑了。
熱情的小才華
錢是一個慷慨而熱情的小才子。有期中復(fù)習(xí)，資料只有幾份。老師問哪個學(xué)生可以幫忙抄寫。他讓阿姨幫忙打印了一大堆資料，班上兩個同學(xué)手里有一份。
愛小旦
錢還是個有愛心的小人才。有一次，他來到一個乞丐的身邊，這個乞丐很年輕，大約15歲，面前放著一張寫滿字的.紙。錢在男孩身邊徘徊了很久。最后，他從口袋里拿出僅有的50美分，給了男孩。
雖然錢的學(xué)習(xí)成績并不理想，但他心地善良，富有愛心。希望他能改掉缺點，成為更好的同學(xué)。
小達(dá)人作文 篇12
7月5日，我通過了科技小才子初試，來到浙江科技館南門四樓參加小才子面試。
聽說有150多名學(xué)生報名，只有50人通過初試，我的——就是其中之一。這50多名學(xué)生是各個學(xué)校的精英，實力不容小覷。
面試開始了。我是23號。同學(xué)的自我介紹和才藝展示都很精彩。雖然還沒輪到我，但是心里很緊張。
啊，輪到我了。我的胸口像一只狂亂的小鹿，跳著“咚、咚、咚”。雖然我很緊張，但我還是帶著得體的微笑和平靜的表情走上了講臺。
當(dāng)我走向評委時，我的心幾乎跳到了嗓子眼。自我介紹的時候，明顯感覺到了自己顫抖的聲音。我靜靜的看著評委和老師，發(fā)現(xiàn)他們對我點頭微笑。我只是放松了一點。嗯，以下是才藝展示，我展示的'是讀詩。徐志摩的《雪花的快樂》背誦。嘿！我最擅長讀詩。我深情地讀著，色彩鮮明，完美地詮釋了這首詩的意境。沒有，評委老師都跟我一樣點頭，還有一個老師好像鼓掌！
演出結(jié)束后，我向老師深深鞠躬，走出會場。迎接我的是更難的動手操作。
動手操作主要是拼拼圖，解戒指，解“t”之謎。雖然我同學(xué)教我拼圖，別的我都沒解決，但是我感覺只要努力就沒什么好后悔的！
小達(dá)人作文 篇13
一位哲人曾經(jīng)說過：生命在于運(yùn)動。我非常喜歡運(yùn)動，因為運(yùn)動可以讓我強(qiáng)健體魄，愉悅身心，精神煥發(fā)，思維敏捷。跑步、游泳、打球……都在我的運(yùn)動范圍。
就說乒乓球運(yùn)動吧！在幼兒園時，由于我的.體質(zhì)偏弱，經(jīng)常生病住院。父母決定讓我加強(qiáng)體育鍛煉，經(jīng)過各方實踐，最終我選擇最感興趣的乒乓球。不管嚴(yán)冬酷暑，還是刮風(fēng)下雨，都攔不住我學(xué)乒乓球的決心。在球館，我努力跟著教練練習(xí)各種基本技能，認(rèn)真打好每一場比賽。當(dāng)然比賽有輸有贏，我能做到勝不驕敗不餒，及時總結(jié)經(jīng)驗，勤加練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，去年我終于拿到了乒乓球三級證書。我也是個有運(yùn)動證的人啦。
因為運(yùn)動，我打上了乒乓球；因為乒乓球，我愛上了運(yùn)動。在學(xué)校里，我們的課間廣播操，體活課上的慢跑、跳繩等運(yùn)動，能使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余放輕松，真正做到勞逸結(jié)合。每天放學(xué)后，我堅持在樓下跳一會繩，在小區(qū)里跑一會步，在家中借助工具弄一次引體向上，睡覺前再來一次仰臥起坐。長期堅持，使得我的個子越長越高，體質(zhì)越來越好。
周恩來爺爺說：只有身體好才能學(xué)習(xí)好，才能均衡發(fā)展。同學(xué)們，讓我們運(yùn)動起來，養(yǎng)成每天運(yùn)動一小時的好習(xí)慣吧！
小達(dá)人作文 篇14
我，黃橋小學(xué)教育集團(tuán)新城校區(qū)五（3）班的何紫韻，是名副其實的勞動小達(dá)人。在我看來，勞動是神圣的，幸福是由勞動的汗水釀成的。
“勞動最光榮”是我的座右銘。每天完成作業(yè)后，我總會掃地、擇菜、洗碗、抹桌，做些力所能及的.家務(wù)活。我在勞動中鍛煉，在勞動中成長，在勞動中分擔(dān)了父母的生活重?fù)?dān)。
只有通過辛勤的勞動，才能創(chuàng)造財富。這話一點不假，勞動使我豐富了生活體驗，積累了生活常識，驗證了所學(xué)知識，產(chǎn)生了創(chuàng)新欲望，掌握了不少技能。
“西紅柿炒雞蛋”就是我勞動的收獲，也是我的一技之長。首先拿出三五個雞蛋，把雞蛋打散攪拌，西紅柿切成塊狀，再準(zhǔn)備一些姜、蒜。接下來開火，鍋熱后倒入油，油溫六七成熱時，倒入雞蛋液，翻炒，接著鏟起來裝盤。再倒入一點油，油熱后依次倒入姜、蒜、西紅柿繼續(xù)翻炒，直至西紅柿出了湯汁，把之前裝盤的雞蛋再次倒入鍋內(nèi)與西紅柿一起翻炒，加入鹽、雞精，再炒一會兒就可以出鍋啦！瞧！一道色香味俱全，叫人看來垂涎三尺的西紅柿炒雞蛋就完成啦！
每當(dāng)享受自己的勞動果實時，我都會覺得勞動是一種奉獻(xiàn)，更是一種分享。因此，我常會用勤勞的雙手打掃教室，換來了同學(xué)們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；用廢舊物品制作的“太空飛船”等奇妙的小制作，帶到班級跟同學(xué)共享；用手中的筆桿描述自己勞動經(jīng)歷的作文，分享自己的勞動所得，這不正是7個習(xí)慣中的“雙贏思維”嗎？勞動使我快樂，希望同學(xué)們和我一起勞動起來！
小達(dá)人作文 篇15
今天，我剛踏進(jìn)教室，就看到了一塊長方形的桌子，上面擺著香脆的海苔、香噴噴的香腸、翠綠的黃瓜、可口的脆餅、蓬松松的'肉松、白色沙拉醬、脆甜的胡蘿卜和一盆白米飯等一桌的美食。我充滿了疑惑，好奇地問老師我們今天要做什么呢？老師告訴我們今天要做壽司！
老師先給我們講解了做壽司的步驟，然后讓我們分組合作。我們小心翼翼地戴上了手套，先把壽司簾放在長方形的桌子上，再取一片海苔，平鋪在壽司簾上，然后取了一勺米飯，均勻地鋪在海苔上。依次從下往上擺好香腸、黃瓜、脆餅、肉松、胡蘿卜。接著一邊小心翼翼地拉著壽司簾，一邊慢慢地推動著壽司，讓它滾成一個細(xì)長的圓柱體，再用雙手用力握著整個壽司，用力捏一捏，讓它更緊實一些。功夫不負(fù)有心人，一卷壽司總算做好了！看著這壽司，我心里別提有多高興了！
最后，我們把小刀沾上水，小心翼翼地把它切成許多小圓塊，壽司就做好啦！我們把它們擺在一個漂亮的盤子里，蘸上一些美味的沙拉醬，看著就讓人口水直流三千尺，我們迫不及待地品嘗這誘人的食物，真的太好吃了！
我真希望下次還有做壽司的活動�。�
小達(dá)人作文 篇16
“上右下右……”看，我們班的魔方小達(dá)人在玩魔方呢！這位“魔人”每次上體育課跑步時都跑在末尾，別認(rèn)為他跑不動了。其實，他的大腦正在急速旋轉(zhuǎn)呢！你們猜他干什么？沒錯，他在跑步時也手拿魔方。
“司，教我?guī)渍邪��！边@是我經(jīng)常對他說的話。自從這位魔方達(dá)人來到我們班，我就對魔方產(chǎn)生濃厚的興趣。什么鏡面魔方、二階魔方、三階魔方……我都向他學(xué)習(xí)了幾招。
你看，下課鈴聲一響老師一叫下課。他就拿起心愛的魔方玩起來，這時教室吵的吵、鬧的鬧，但他私毫不理會。專心的`玩著魔方，我坐在他旁邊看著。他手中的魔方被扭了幾下，就恢復(fù)了原來的樣子。我總是開玩笑的說“司，你這是玩魔方呢！還是在變魔術(shù)呢��？”他總是笑著回答說“你猜呢！”
這位魔方達(dá)人，不僅玩魔方厲害，耐心也是十足的。班上許多同學(xué)被他這個“魔人”教會了。魔方其中也有許多奧妙！試著去發(fā)現(xiàn)就會感覺到。這就是我們班的魔方小達(dá)人！
小達(dá)人作文 篇17
我的妹妹，會彈鋼琴，會畫畫，會唱歌，最重要的，她還是一個籃球小達(dá)人呢�？赡苁且驗樗浅Ｏ矚g打籃球，成天蹦蹦跳跳，個子長得高。
妹妹在家里最喜歡做的事就是拍球了。她拍球的'動作非常帥，不僅可以單手拍球，還可以雙手拍兩個球。球落在地板上發(fā)出“啪啪啪，啪啪啪”的聲音，仿佛球在跳踢踏舞。有時妹妹還會給我表演拍高低球，球在她手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如，就像用彈力繩把球和手綁在了一起。隨著她手的舞動，球時而高，時而低，怎么也掉不下來，仿佛被她控制了似的。
籃球似乎有魔力似的，時時刻刻粘著我的妹妹。我在家里看書時，妹妹就在旁邊玩籃球，還一本正經(jīng)地練習(xí)投籃。她一會兒跑過來，一會兒跑過去，一會兒假動作投籃。每當(dāng)她動作做不好時，要么耷拉著腦袋，要么皺起眉頭，要么無精打采地靠在沙發(fā)上。
籃球賽場上的妹妹是最明亮的一顆星星。瞧！妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，腳步隨著籃球而奔跑。不好！對方選手要投球了，就在這個緊急時刻，妹妹像一陣旋風(fēng)似的沖到對手前面，像雞媽媽保護(hù)小雞一樣伸出雙臂擋在對手前面。對方愣了一下，妹妹趁機(jī)把球從對方手中搶到自己手中，一邊拍著球，一邊朝著籃球架跑去。隨后，一個漂亮的三步上籃，把球投入籃中。觀眾拍手叫好，我和媽媽高興得跳起來。因為她在賽場上的出色表現(xiàn)，幼兒園獎勵妹妹少交200元的費(fèi)用。
這就是我的妹妹，一個名副其實的籃球小達(dá)人。
小達(dá)人作文 篇18
魔方，雖然只有小小幾十立方厘米，但卻擁有千千萬的排列方法。在我眼中，魔方就像無理數(shù)一般，混亂且毫無規(guī)律，各種形態(tài)的異形魔方更是讓無數(shù)愛好者頭痛不已。在我們班就有一位魔方達(dá)人。在他看來，復(fù)原魔方就像一加一一樣簡單，他就是——顧奕。不信，你瞧！在我們班三階魔方?jīng)Q賽場，顧奕正和季開一決雌雄呢！
隨著時間的推移，班級里的空氣瞬間像凝固了一般。講臺上，顧奕瞪大眼睛，盯著魔方，認(rèn)真揣摩，不肯漏過一點細(xì)節(jié)。不一會兒，只見他神態(tài)安逸，似乎早已胸有成竹，想好了復(fù)原的每一步。老師一聲令下，比賽開始，計時器上的指針歡快地跳動著，時間一分一秒流逝。顧奕并不驚慌，有條不紊地執(zhí)行每一個公式。他的手迅速上下飛舞，右手滑到魔方左側(cè)一排用中指一挑，小拇指順勢一勾……隨著比賽的白熱化，顧奕的手越動越快似乎已經(jīng)超前完成了大腦的`指令�！皣W嘩嘩”是公式在指尖流淌；“嗒嗒嗒”是魔方在不停地變化；“咔咔咔”是顧奕的手速超越了時間的禁錮，突破了光的極限速度。對手季開也不容小覷，已經(jīng)復(fù)原到了頂層，眼見季開就要贏了，我不禁為顧奕捏了一把冷汗：顧奕，你可千萬不要在關(guān)鍵時刻掉鏈子呀！只見顧奕眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，從那幾百條爛熟于心的公式中挑選出了最快速的那一條“嘩嘩嘩”幾下閃轉(zhuǎn)騰挪，顧奕輕輕把手一揚(yáng)，手指向正前方一挑。只見一個復(fù)原好了的模仿在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，打著旋兒穩(wěn)穩(wěn)地落在了講臺上。一看計時器，天哪！只有三十五秒！剎那間，歡呼聲與掌聲在教室上空回響，顧奕又一次創(chuàng)造紀(jì)錄，奪得桂冠。
顧奕不僅速度快，會玩的魔方也多。風(fēng)火輪、金字塔……統(tǒng)統(tǒng)不在話下。每到課間，當(dāng)同學(xué)們拿著各種各樣出了問題的魔方，找他幫忙，他總會耐心地指點。那些“問題魔方”一經(jīng)他之手，就“高舉白旗”“束手就擒”啦！
在顧奕的指導(dǎo)下，我們?nèi)鄮缀醵汲闪恕澳Х礁呤帧保欈鹊耐降芸芍^是“桃李滿天下”呢！每到課間，我們總能看到“顧大師”勤奮練習(xí)的身影。顧奕的魔方水平幾乎達(dá)到“一代宗師”的級別，在我們整個年級都小有名氣，正不愧為“魔方達(dá)人”。
小達(dá)人作文 篇19
記得新學(xué)期快開始的時候，我想給自己添點新文具，于是，便向媽媽要了二十元錢，準(zhǔn)備去家附近的文具逛逛。
來到街上，一家新的文具店吸引了我的.注意力。哇，走進(jìn)去一看，這家文具店的文具應(yīng)有盡有，貨架上有各種各樣的筆記本，柜臺里有愛喝墨水的鋼筆、有高矮不一的尺子、有穿著美麗衣服的文具盒……
剛進(jìn)門，導(dǎo)購阿姨就迎了上來，熱情地說道：“小朋友，你需要買什么文具呀？”“我想要一個文具盒、一支鉛筆和一塊橡皮擦�！蔽乙豢跉庹f了出來。阿姨笑容滿面地說：“小朋友，你稍等一下，我馬上去給你拿�！�
片刻之后，阿姨拿來了我喜歡的文具，我隨即就在心里算了賬，心想：哎呀，我?guī)У腻X不夠，不知道阿姨能不能優(yōu)惠點？于是，我鼓起勇氣，對阿姨說：“阿姨，我只帶了二十元，您看可以便宜點嗎？”阿姨看著我懇求的目光，爽快地答應(yīng)道：“可以呀！不過以后要經(jīng)常來光顧我的生意哦！”我用力地點點頭。
最后，我抱著心愛的文具回家了，這次的購物也讓我明白了，父母賺錢來之不易，我要學(xué)會珍惜。
小達(dá)人作文 篇20
周末，我正打算做作業(yè)，打開文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆用完了。我立刻拿出自己的零花錢，打算去附近的文具店買點新文具。
我來到了平時我最愛逛的文具店，只見里面的文具琳瑯滿目，有各種各樣的筆記本、有穿著美麗衣服的文具盒、有精致無比的鋼筆，真是讓人目不暇接。
剛進(jìn)文具店，一位和藹的阿姨迎面走來，熱情地說：“小朋友，你需要什么呀？我來幫你挑好嗎？”我立刻回答：“阿姨，您好，我要一把尺子、一個筆記本、一個文具盒、一盒鉛筆�！薄昂玫模∨笥�，你稍等一下�！卑⒁逃H切地對我說。
過了一會兒，阿姨帶著我需要的.文具過來了。我大致算了下價格，發(fā)現(xiàn)自己帶的錢不夠。于是，我怯生生地說道：“阿姨，我只帶了20元，您看能不能給我便宜一點？”阿姨看著我開心地點點頭，說著：“本來是要23元的，那就給你優(yōu)惠一些吧，就給20塊吧！以后可要常來我們店哦！”我高興地答應(yīng)了。
這次的購物經(jīng)歷讓我明白了，做任何事情都要勇于嘗試。
小達(dá)人作文 篇21
今天，我們要到億嘉福超市購一次物。
剛走到超市時，掀開簾子，大家立刻驚嘆不已，超市里的商品琳瑯滿目，我們先到了二樓，從電梯上往下看，“哇！”大家齊聲喊道。最令我們眼花繚亂的是擺放在柜子上的整齊的零食，我差點兒就止不住我嘴里的口水了。之后，我們到了學(xué)生專用的文具區(qū)，里面有自動鉛筆，各種花樣的本子等等，我大步流星地走向各種花樣的'本子。突然，“要買牙刷的小朋友請跟我來！”一位老師發(fā)出和藹的聲音說。到了賣牙刷的地兒，我們看了看價格，大家你一言我一語的討論著，“唉！這實在是太貴了，我也就這幾塊錢而已�！贝蠹易罱K把自己想要的東西，小心的拿了下來，生怕自己的錢不夠用。下了樓，我們又買起了新鮮的水果，我混入人群中，不知該買什么好，娜娜老師走向我面前，問我還剩多少？我便回答：“五塊八。”老師帶我到賣梨的地方說：“你可以買一個大梨。”稱過重后，我拿著手里的梨興奮地跑向結(jié)賬處。
后來，我在心里想起了剛才購物的經(jīng)歷，便自言自語道：“原來再少的錢也有能買得起的東西，所以我們一定要珍惜每一塊每一分錢呀！”
小達(dá)人作文 篇22
今天我們班要去億嘉福購物，我們可開心了。
剛進(jìn)入超市門口，映入眼簾的就是那琳瑯滿目各種各樣的商品，里邊的人很多，多的都可以用人流如潮這個成語來表示。我走到了擺放文具的貨架前，我看了看，看到了我最喜歡的東西——百能彩色異彈。我的媽媽寫字很快也很容易寫錯，所以我給媽媽買了多咪尼修正帶和多咪尼修正液。老師把我們帶下樓，我又看見了我愛吃的芒果。我擔(dān)心錢不夠，于是我算了算，之前買的東西，一共七塊五，而我?guī)Я耸鍓K錢，十五減七塊五等于七塊五，夠買的。于是我挑了兩個芒果，結(jié)果一共五元錢，我對阿姨說：“這也太貴了吧，能不能便宜一點點呀？”那個阿姨說：“不行呀！小朋友，這已經(jīng)是最便宜的'了，再便宜我們就要虧本了�！甭犃诉@句話，本來我開開心心的表情又變成了愁眉苦臉，唉！算了，我還是不買了吧！
雖然沒買到我最愛吃的水果，但是這次購物讓我懂得了一個道理：一定要珍惜每一分錢！
小達(dá)人作文 篇23
今天我和同學(xué)們一起去超市購物。
我先走進(jìn)超市，上樓的時候，我心想：今天我要買牙膏和詞典。走到賣牙膏的地方，發(fā)現(xiàn)兒童牙膏有的是八元的，還有的是六元。這下我低下頭，感到失望了，太貴了！不過沒關(guān)系，還有一本書可以買。于是我走到賣文具的地方，發(fā)現(xiàn)一本書都沒有，這下我可更失望了。我看著看著，看見一個小本子。它只要一元錢。我摸了一下，發(fā)現(xiàn)很好。我剛準(zhǔn)備拿的時候，我又停手了。我在想：這么便宜的'東西肯定不好。我選了幾圈，卻什么也沒選到。這時，老師說：“走了，同學(xué)們！”于是我就匆忙拿了一個記事板夾。
后來我算了算，五元減四元，只有一元了。開始付錢給服務(wù)員，服務(wù)員說：“拿錢！”好兇呀！于是我趕緊拿錢給服務(wù)員。服務(wù)員找了我一元錢，我想了想發(fā)現(xiàn)找的錢一分不差。
這次買東西的經(jīng)歷可真好��！讓我收獲很多，懂了很多的道理。
小達(dá)人作文 篇24
今天，我和快樂魔方的同學(xué)們一起去億嘉福超市買東西。
進(jìn)了超市，我和沈梓玥一起上了二樓的學(xué)習(xí)用品區(qū)。我左看看右看看，終于選中了一樣文具用品：百能文具卡組。其實就是一只自動鉛筆，一塊兒橡皮，十六個筆芯。我看見很多人手里都拿著一個拉邊袋，我想：我好像也需要一個拉邊袋。于是我便拿了一個粉紅色的。我算了算，一共5。8元，離我?guī)У腻X還有4。2元。于是我上看看下看看，終于又選了兩樣物品，一個是得力的20cm直尺，還有一個是多咪尼加修正帶。這兩樣物品一共3。5元。我還剩七角錢，不夠買任何東西，我只好去收銀臺結(jié)賬了。輪到我的時候，我把帶的十元錢交給收銀員，收銀員找了我七角。
通過這次購物，我明白了，即使有錢也不能亂買東西，而且在任何時候都要保管好自己的'財物，最重要的是要珍惜每一分錢。
小達(dá)人作文 篇25
今天我跟快樂魔方的同學(xué)一起去超市買生活用品，我?guī)Я耸X。
我們準(zhǔn)備好之后就去超市了。到了億嘉福超市之后，我們高高興興地飛奔到二樓的生活用品區(qū)，接著我們拐到有文具用品的區(qū)域。到了貨架前，我就看到了米老鼠筆蓋，我看了看價格：兩元錢，不貴！我就把筆蓋拿了下來。一轉(zhuǎn)頭，我又看到了很漂亮的`鉛筆，價格是：三塊五毛，也不貴。于是我又把鉛筆拿了下來，放在手心里。接著我走向了旁邊的貨架，我看到了非常美麗的密碼本，但是價格居然是八塊五毛。我算了算價格，超過了十塊，我只好把筆蓋拿掉。但是再一算，去掉了筆蓋還是超過了十元。我猶豫了一會兒，不舍得放下了鉛筆。我們到了收銀臺開始結(jié)賬了。到我的時候，我付了十元，營業(yè)員找給我一塊八毛。我們就這樣完成了購物。
通過這一次的購物，我知道了一個道理：要珍惜每一分錢。
小達(dá)人作文 篇26
為什么說我是理財小達(dá)人呢，說來話長，我給大家介紹下。
因為爸爸媽媽是開公司的，所以從小我就受熏陶，知道成本和利潤。不能賺錢，就從攢錢開始，在二年級寒假，我有了自己的第一張銀行卡（一張非常漂亮的小鳥卡），我把二年級和三年級的壓歲錢存入了卡內(nèi)，每年5000元，2年總計1萬元。這筆錢，只有在最重要的時候才可以動用，在去年媽媽生日的時候，媽媽在大族選了一套衣服，就是我刷卡送媽媽的，媽媽非常喜歡穿那套衣服，看到媽媽穿那套衣服的'時候我特別開心。
今年暑假，我開始了我的賺錢計劃。我在樂跑公園擺地攤，賣自己用過的玩具，因為賣的很便宜，所以生意非常好。每天晚上2個多小時的付出，不僅賺錢了，而且還交到了很多朋友。第一天擺攤結(jié)束，我買了3個老冰棒，吃著自己賺錢買的東西覺得特別甜。因為知道了賺錢的辛苦，我現(xiàn)在也養(yǎng)成了不亂花錢的習(xí)慣。就這樣，暑假擺攤我堅持了二周，到后來自己的東西賣完了，媽媽就帶我去批發(fā)市場百榮進(jìn)貨，然后回來賣，真的是樂趣無窮，這個暑假我賺了將近500元。在暑假的七七情人節(jié)，我和幾個好伙伴做了更有意義的事情，去大族廣場賣鮮花，吆喝聲，歡笑聲，我們幫助了別人，也得到了別人的支持，收獲多多。
媽媽說“你不理財，財不理你”，我覺得我們都要從小學(xué)習(xí)理財，我說的財，不盡指金錢，也指知識哦。
小達(dá)人作文 篇27
如果你要問我誰是我們班的閱讀小達(dá)人，那你就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
她長著一雙清秀的小眼睛，一張嬌小玲瓏的櫻桃小嘴，走起路來風(fēng)度翩翩。最厲害的還是她那種讀起書來，九頭牛都拉不回來勁頭。這是誰呢？她就是我們班的舒程冉。
小舒看書那叫一個認(rèn)真啊！每次讀書時她的全部精力都沉浸在書的海洋中。無論處在什么嘈雜的環(huán)境中，她總能如饑似渴的讀書，周圍的一切都影響不了她。
平時下課后，我們在外面玩耍，她就坐在教室里讀書。我們叫她，她不理；我們逗她，她也不樂。眼睛一直盯在書上，真是一個十足的小“書蟲”。
有一回，小舒的'媽媽叫她吃飯，小舒還在看《小豬梅西傳》。她被書中的優(yōu)美詞句和插圖深深吸引住了。媽媽連叫好幾聲，她也沒舍得放下書來。直到爸爸拍了拍她的肩膀，她才如夢初醒，戀戀不舍地放下了書，來到飯桌吃飯。吃完飯，她又跑進(jìn)書房繼續(xù)進(jìn)入書的世界。
小舒不僅愛看書，而且讀書還有方法呢！有一次，我翻開她的一本書《柳林風(fēng)聲》。哇！密密的字跡把整本書都快覆蓋了。我讀了讀，原來都是小舒做的筆記和對這本書的評價。她把整本書都讀懂讀透了。真是一個看書的好習(xí)慣，我心中默默地下決心要向她好好學(xué)習(xí)。
聽了我的介紹，你是不是也覺得閱讀小達(dá)人這個名稱非她莫屬呢？
小達(dá)人作文 篇28
一雙大眼睛炯炯有神，頭發(fā)像刺猬的刺一樣筆直地生長著，圓圓的臉上整天掛著笑容。他是誰呢？他就是我們班的“跳繩小達(dá)人”。
說他是“跳繩小達(dá)人”可一點兒也不過分，只要學(xué)校里舉行跳繩比賽，他就會積極參加，而且冠軍非他莫屬。
上個學(xué)期，學(xué)校舉行趣味運(yùn)動會，他毫不猶豫地報名參加跳繩比賽。比賽開始了，他胸有成竹地走到比賽場地，哨聲一響，他就飛快地甩動跳繩。金色的跳繩快速從他頭上劃過，上下翻飛，猶如一條長龍在空中飛舞。他的手不停地甩動，腳隨著節(jié)奏一起一落，像一只可愛的小兔子在一蹦一跳。跳得起勁時，他還一邊甩跳繩，一邊轉(zhuǎn)身，跳繩在他手中就像被施了魔法一樣，任憑他擺布。時間一分一秒地過去了，他越跳越快，表情依然是那么輕松。觀眾看得眼花繚亂，早就看不清跳繩了，只聽見跳繩甩動時發(fā)出的“呼呼”聲和跳繩著地時發(fā)出的.“啪啪”聲。一分鐘結(jié)束，他跳了200下，遙遙領(lǐng)先，當(dāng)之無愧成為冠軍。
在榮譽(yù)的背后，他灑下了辛勤的汗水。他剛開始學(xué)跳繩時，因為跳繩有時會絆住腳，讓他撞出一個個核桃似的大包;有時又甩在他的頭上，疼得他“哇哇”直叫�？伤敛粴怵H，無論是數(shù)九寒冬，還是炎炎夏日，他一有時間就拿著跳繩在操場上認(rèn)真地練習(xí)。終于，跳繩在他手里就變成了一個聽話的孩子，他不僅能單跳，還能雙跳、跑跳……大家都說，看他跳繩就像在欣賞一場精彩的表演。
這就是我的好朋友——徐晨皓，你們覺得他厲害嗎？我為有他這樣一個朋友而自豪。
小達(dá)人作文 篇29
“刷刷刷”，魔方轉(zhuǎn)動的聲音響起，五個人在講臺上一字排開，每個人手上都拿著一個三階魔方正在還原。雖然經(jīng)過了長時間訓(xùn)練，但其中四個人都有些緊張，只有一個人穩(wěn)如泰山。他手中的魔方像一位絕世劍客，正在以驚人的速度揮舞一套劍法，閃、轉(zhuǎn)、騰、挪，每個動作都迅猛無比。突然“啪”的一聲，他把手中的魔方往桌上一方，以36秒的絕對優(yōu)勢贏得了比賽。
顧奕，五年級一代魔方宗師，我們許多人的師父、師爺，人送外號“顧神”。雖然其貌不揚(yáng)，但是還原魔方的水平可稱得上一名超一流高手。
一次，有人向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，他拿到魔方略一思索，就開始用風(fēng)一樣的速度還原。他先把右層向上一轉(zhuǎn)，又用小拇指把下層一勾，然后用食指嫻熟的向下一推，眼睛甚至可以360度旋轉(zhuǎn)不用盯著魔方。我正想繼續(xù)觀察他的手法，可“顧神”卻還原的越來越快，手在魔方上滑動得越來越順。飛燕一樣，是他靈動的手指，陀螺一樣，是他手中旋轉(zhuǎn)的`魔方。他的雙手好似一陣龍卷風(fēng)包裹著魔方，那物體仿佛被他賦予了生命，和他的手指就像一對配合默契的戰(zhàn)友，在戰(zhàn)場上左沖右突，成就了不朽的輝煌。當(dāng)對手還在苦于無法破解時，他已瀟灑的把魔方拋在桌上，揚(yáng)長而去。
古人說的好，既要多而廣，也要少而精�？蛇@位“顧神”實在是能被稱為“多而精”：二階、三階、四階、五階、多階、金字塔、鏡面……連我們望“魔”興嘆的風(fēng)火輪、移棱、斜轉(zhuǎn)、扇面、五舞方……他也照樣會玩，還原的公式甚至多到讓你嚇?biāo)溃骸笆帧�、“小花”、“小魚”、“坦克”……送上這樣一副對聯(lián)，他可以說是當(dāng)之無愧，上聯(lián)：移棱斜轉(zhuǎn)個個有，下聯(lián)：十字小花樣樣精，橫批：魔方大師。
但在這榮耀的背后，卻是他付出的無數(shù)汗水。每次下課，都會看到它飛舞的手指，都會聽到他背公式的聲音。這就是顧奕，我們班的魔方大師。
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