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初三的日子作文（精選44篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初三的日子作文，希望對大家有所幫助。
初三的日子作文 篇1
時光飛逝，三年的初中生活就要結(jié)束了，那也意味著畢業(yè)了。
畢業(yè)，既是快樂的，也是傷感的。快樂是因為，我們即將開始一段新的生活，離自己的`夢想又近了一步。傷感是因為，就要與一起生活了三年的師生分開了，就要離開待了三年的學(xué)校。在此，我想對同學(xué)們說：“希望你們在以后的道路上能夠一帆風(fēng)順，個個都有大好前途，畢業(yè)后，大家都各奔東西，不知何時才能相見，所以，請不要忘了彼此！”，我想對我所有的老師說：“能作為你們的學(xué)生，我覺得很幸運！謝謝你們教會了我很多的知識和道理。
以后我一定會回來看你們的！”，我還想和學(xué)校說：“不管你好與不好，我都要感謝你，感謝你讓我認識了這么一群同學(xué)與老師，我們在你的懷里經(jīng)歷了很多很多，留下了許多美好的回憶。
總有一天，我會重返此地，再來看你。”畢業(yè)那一天可以哭，但是那一天過后，就不要哭了，因為我們不可能停在那一刻，而不向前走。同學(xué)們，我們一起加油努力吧！為了我們的理想而拼搏。
最后，我想給大家唱首歌：我們曾在一起，總有太多故事，每一天陽光輕輕灑下，夢想在起舞。我們曾在一起，在一起創(chuàng)造過奇跡，就算哪一天要分離，請不要哭，我不哭……
初三的日子作文 篇2
某一天，在新發(fā)的練習(xí)冊上寫下姓名，班級，猛然想起：已經(jīng)到初三了……
某一天，我躺在操場上的某一個角落，嘴里叼著一根草，想著：初三了……
起床
六點多，一陣如喪鐘般罪惡的聲音將我從夢中的天堂召喚回了地獄，我一揮手，一陣清脆的'聲音過后，第N個鬧鐘犧牲了。我這才帶著緬懷和愧疚的表情起床。仰望著初升的太陽，不由得感嘆道：初一初二，我想死你們了！
上課
老師在講臺上對著一些印有“咒文”的紙咆哮著，似乎想換回我們游走的魂魄，可惜這古老的“招魂術(shù)”已經(jīng)不起作用了，我效仿古人，使勁兒撓頭，抓頭發(fā)，想讓自己清醒，可惜周老先生的“催眠術(shù)”更勝一籌，無奈，只好作出了一個認真看書的姿勢，對同桌說：“老師過來的話叫醒我……”
挑燈
我倒在桌前，望前面一堆一堆印有神秘文字的碳氫化合物發(fā)呆，它們詭異地笑著，仿佛對我說：“來吧，寫不完明天你就死翹翹了……”我的眼睛在冒火，想把他們都化為水和二氧化碳，可是眼皮卻不住地往下掉，身子往側(cè)面一道，念叨著：“主啊，寬恕我吧，我是被迫的。”然后躺在床上……
初一，是“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的優(yōu)雅。
初二，是“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的悠閑。
初三，卻已是“只恐雙溪舴艋舟，在不動許多愁”了……
一曲悲苦，一連斷腸，卻不會當(dāng)初前進的腳步，初三的日子，正是那在苦難中的前行——“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”這句被多少人引用過的話，也告訴了我：初三的日子，要挺直身軀，堅強面對。
初三的日子作文 篇3
星期六和星期天，是天經(jīng)地義的雙休日。可對于我們初三的學(xué)生來說，這兩天能真正屬于我們嗎？
在屬于我們的日子里，我們有堆積如山的家庭作業(yè)。星期五放學(xué)回家，匆匆忙忙扒上幾口飯，就別無選擇的泡進了那仿佛永遠也沒有盡頭的題海里，寫呀，算呀。時針慢慢的數(shù)字“12”靠近，人也哈欠連天，但還不能去睡，因為數(shù)學(xué)老師說過，他明天一大早就會坐在教室里來一個查一個的收作業(yè)。沒法，伸伸懶腰，揉揉眼睛，繼續(xù)作戰(zhàn)。
聽著妹妹那均勻甜暢的鼾聲，真是羨慕至極�！暗蔚蔚巍�，該死的鬧鐘敲過了十二點，不下戰(zhàn)場是不行了，連外衣也懶得脫，就一頭鉆進被窩，呼呼大睡起來。
在屬于我們的日子里，我們有數(shù)不勝數(shù)的復(fù)習(xí)資料。這些資料，代表著父母的期盼和希望，凝聚著老師的心血與汗水，小看不得，只好拿起沉重的筆寫著，用那空虛的腦瓜想著。有時，我真的好恨那些編書的名家大師，他們?yōu)槭裁匆葜瞥鋈绱酥嗟臅Y料，要不然，我今天也不至于讀不盡寫不完了。真想看會兒電視，不知《綜藝大觀》放到第幾期了，也不知《大風(fēng)車》里誰又獲得了風(fēng)車王的稱號。趁著媽媽不在家，悄悄打開電視機，如饑似渴偷看一回。但好景不長，媽媽像后腦勻也長了眼睛，不到五分鐘，她回來了，“啪”的一聲，電視關(guān)了，我也免不了狠狠的一頓訓(xùn)斥。
在屬于我們的日子里，我們要面對著并不是政治老師的父母，聆聽他們永遠也上不完的政治課。
在屬于我們的日子里，我們要在學(xué)校里抓緊分分秒秒的.時間補習(xí)功課，為了中考而竭盡全力。
哦，這初三的屬于我們的日子，真的好疲累，好乏味，又好緊張。不過，一分耕耘，就有一分收獲。我相信，在中考之后成績揭曉的那天，你也許會欣慰地一笑：初三的苦和累，畢竟沒有白費。
初三的日子作文 篇4
剛?cè)氤踔械奈覀�，總是以為初三很遙遠，在他人的講述中，初三的生活大多是堅若而又壓抑的�？僧�(dāng)你真正踏入了初三的殿堂，你才會知道“初三”這個神秘的女子真正的面貌。
苦——初三的壓抑
進入了初三，在老師的諄諄教導(dǎo)和家長的.“咆哮式灌進”中，我們對于初三的態(tài)度只有三個字：學(xué)，學(xué)，學(xué)。"只有學(xué)習(xí)才是最好的出路“，抱著這一理念的我們就連課間時間也不放過。
“上廁所嗎？”同桌大F鉆過來，碰碰我的胳膊。“下節(jié)課有個化學(xué)測試。”我眼睛不離開書本而吐出的幾個字卻把大F驚著了："什么？測試？"于是，就出現(xiàn)了這個場面：我和大F一起端坐在位子上，手中各捧著一本化學(xué)書。那模樣，立馬起了模范帶頭作用。
每一天都把弦拉緊，拼盡全力去學(xué)習(xí)，是我們奮斗的真實寫照。
辣——初三的疼痛
初三的體育課變了。
三圈小跑的“小"熱身之后，筋疲力盡的我們還要馬不停蹄的去掂排球。我對于這些球是一點興趣都沒有，掂了幾個就覺得手臂火辣辣的疼。
休息一下吧。剛想要坐在草坪上的我突然瞥到不遠處體育老師那”兇神惡煞“的眼神，便一把從同桌大F的手中將球搶過掂了幾個。
自己掂的球，咬著牙也要掂完！
甜——初三的滋味
“全對！”我歡呼一聲，真好對上大F的眼神，同樣透出喜悅和高興。
在課堂上，你會因為做對一道大額方程而感到放松和開心；在實驗室中，你會因為燈泡亮了而激動不已。這些孩子般的舉動，是我們成功的見證和表現(xiàn)。這些都呢么甜蜜。
初三的生活，就像一個百味瓶，你永遠不知道還會有什么味道。我們奮斗了，忍受了，成功了，這便是初三的生活，讓人期待，讓人向往，讓人奮斗，讓人努力。
初三的日子作文 篇5
我其實從未想過，在這場雨中在這樣一個陰沉的天氣，我更體會到了那世界上最無私的愛。
初三的生活緊張的要命，只要看見甬路上那些低頭快步行走的人就一定知道，那是初三的同胞們，白天晚上毫不例外，就如今天吧！下課鈴一打響，同學(xué)們一窩蜂的從教室沖出去，干什么去呢？當(dāng)然是為了填飽肚子，一部分同學(xué)則想著校門外的家長手中的飯盒里有什么飯菜，其實也沒什么可想的，飯盒中自然都是異于平常的美味家肴。
人群突然間在門口停住了，我探頭一看，陰森森的天空仿佛要塌下來一樣，雨點無情的拍擊著地面，我的心情也隨之一掃而空，我在人群中極速尋找?guī)愕?同學(xué)，打算和她并肩前行！因為家長們仔細聽天氣預(yù)報的緣故吧！帶傘的同學(xué)還蠻多的，不大一會兒，人群便散了。
我走到校門外，好家伙！這家長人數(shù)比以前增加了一倍��！我向同學(xué)的傘靠了靠，可當(dāng)我走入人群時，我發(fā)現(xiàn)那根本用不著，家長們手中的傘已經(jīng)形成了一個天然的遮雨蓬，我只要彎腰前行，那就絕對淋不到，比起我的小心思，家長們可是焦急多了。我看見家長們的目光一直向前，輕仰起下巴，手不時的拍著大腿：怎么還不出來呀！這是我路過時聽到最多的話。我看見的最多的不是飯盒，而是那一把把小小的雨傘，我知道，有的父母僅僅是為了送把雨傘而來，而那雨傘是溫暖，是愛。
我在人群中找到了爺爺，接過飯盒，爺爺竟奇跡般地從外衣里拿出把傘來，爺爺那記性，能不能為自己拿把傘有時還不知道呢！我剛和爺爺?shù)绖e，就聽見旁邊一位母親拍著自家兒子的衣服說：沒淋著吧！明明一眼就能看見是干爽的衣服，卻還是要親自試試。
走到那天然屏障，我默默收回了傘，彎腰走路中，就能聽見：快穿上，給你拿了件衣服，下雨冷��！快走吧，多吃點！好好學(xué)��！來，把雨傘開開。穿過這道雨篷，我抬頭看看天，雨小了很多，那一定是被這傘的溫暖感化了吧！
雨中品讀，讀出了愛，讀出了世上最偉大的愛，無私，純潔，溫暖！
這一切！雨知道！我們知道嗎？
初三的日子作文 篇6
我的幸福的初三生活，卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才明白夢想即將要抵達彼岸，身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶�；貞浧�。那是一聲怒吼，從一個嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得初三真的`是昏暗。其實挨訓(xùn)的主題總是那幾個，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。
鈴響了，劃破了此時的寂靜。她淡淡的說：“下課�！睆倪@話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評的愛。還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久�？墒撬]有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因為叛逆變?yōu)槌蓢Z叨。因為叛逆就虎視眈眈的看她。同學(xué)們，我們錯了。
在這壓抑的初三生活中，聽她的發(fā)火是一種享受。因為她的發(fā)火早已出賣了她，她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對我們的愛。我們初三了，和她度過了2年多的時光，他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近，卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因為我們又要“降級”。心里酸赳赳的。
可是她給我的那段幸�？鞓返男腋Ｉ睿視惠呑硬粫�。謝謝你老師！
初三的日子作文 篇7
教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時的我們只有一個目標，那就是迎接中考。
初一初二的時候，教室中是沒法安靜的，就算是有老師上課的時候，也總是會在各個不同的角落里面?zhèn)鞒黾毸榈脑捳Z，飄忽不定，可是卻又隨處可在。
我印象最深的一次，就是老師站在講臺朝著我們道：“到底是誰在說話？這聲音都沒個消停的�！崩蠋熤熬统覀冋f過，我們就是一群不服管教的學(xué)生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了，等到她在教室里逛了一圈后，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來，斷斷續(xù)續(xù)，忽高忽低，都找不到說話的人。
不過，現(xiàn)在我們步入了初三，可完全就沒有這種情況了，就比如此刻，教室里鴉雀無聲，有的就只有同學(xué)們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個人都在爭分奪秒，這時的我們?nèi)既褙炞⒌?將自己投入了題海之中。
初三生活是緊張的，我們緊張，老師也緊張，因為我們向著一個目標。那場考試將決定我們這初中三年來的所有的成果，而我們是否能夠考上一個心儀的學(xué)校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。
耳邊，是筆尖寫在紙張上的聲音，在這種十分安靜的環(huán)境下，這種聲音被無數(shù)放大，就連教室里面眾多同學(xué)們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。
初三的生活就是一場爭分奪秒的比賽，我們暢游在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們相信，經(jīng)過了自己的努力后，我們定會迎來一個不一樣的明天，這個明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。
初三的日子作文 篇8
光陰不再，歲月不復(fù)。初二的生活，感覺就只有一個字：爽。但我還未來得及細細品嘗一番，現(xiàn)在又要踏上初三的征途。我懷著一顆新鮮，激動，好奇的心。就這樣，推開了初三的大門。初三的生活會是怎樣的滋味呢？
酸，甜
初來乍到，可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了，回頭想想，我那愉快的暑假過得還真是快�。∶鎸δ吧沫h(huán)境，我得趕緊適應(yīng)才行。找個座位坐下來，一看同桌，竟是四肢發(fā)達之人，可頭腦并不簡單。如此人物，我可惹不起。遍觀全班，人人皆埋頭苦讀。唉，初三就是這樣的啦。此刻，我終于明白古代文人墨客的寒窗之苦��！
甜，辣
初三的生活開始了一兩天之后，我對家里的思念減少了許多，但我又馬上為我的宿舍生活而犯愁了。
過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，如今真要自己干活，還真是不容易啊。就是洗衣服也夠我受的`了。在家的時候，只使用洗衣機攪幾下便可，干凈潔白，效果非常明顯。如今得用手洗，反復(fù)洗幾遍都還洗不干凈，還得繼續(xù)洗。好不容易洗干凈了，自以為可以休息一下。誰知腰倒至不起來了，到頭來，還得貼上一張“萬通筋骨貼”。
宿舍里的舍友還是挺好的，至少讓我感覺到了家的溫暖。要是缺少了哪一樣?xùn)|西的話，只需跟大家說一聲，“噼里啪啦”的，幾十樣堆在你面前，任你挑選。這倒頗像無產(chǎn)主義階級精神。
如今，初三的生活已經(jīng)漸漸走上了正軌。你若要問我初三的生活是什么滋味的話，我只能回答：“初三生活，好滋味”。
初三的日子作文 篇9
恍惚之間，初三的生活只剩不多的70多天，班上迎考氣氛極濃，課室就似戰(zhàn)場，勝者為王，敗者惆脹，兄弟姐妹們，撐著！撐著！
一次月考就是一次洗牌，每次都是幾家歡喜幾家愁啊！
不過這一次又一次的考試，雖然緊張，但我想通過考試可以從中了解自己的不足，再加以改正，也許在這其中，是需要付出很多汗水及淚水，但我想雨果天晴后，我會通過努力，來創(chuàng)造那片屬于自己的藍天，去創(chuàng)造，去努力地爭取我心中最理想的高中。
今天是開學(xué)的第一個星期，感覺比上學(xué)期還緊張，班里也沒有再互相打鬧著玩了，這種感覺真的不同尋常，每天老師準時6：30會到班里查人數(shù)，可同學(xué)們早在六點左右就到課室認真學(xué)習(xí)，我看同學(xué)們那種精神，心里不由的越來越緊張，看著走廊上寫著離中考很�！�。天，就不由自主地加快腳步，趕快回去做作業(yè)，爭分奪秒，我想中考不僅僅是一個考試而已，它是對整個人的'心理，身理素質(zhì)等其他品質(zhì)的一個考核。
在初三的這段日子里，我常常在想，如果可以，我也想躺回那片草坪上，和四季的花兒盡情擁抱；如果可以，我也想再走在那條漫長而又陰涼的樹下，去盡情地享受這大半年里，錯過的那些雨季……可是，我不行，我是一個中考生，我是一個將要上戰(zhàn)場的人，我沒有那閑情逸致，我沒有放松的權(quán)利。
今天的磨練，就是為了創(chuàng)造更好的明天，盡管前進的路上風(fēng)雨依然，我會用自己奮斗地腳步，拉近夢與現(xiàn)實的距離。
初三的日子作文 篇10
初三的生活 進入初三的前幾個星期，感覺跟初二時一樣很輕松，但自從月考，就得比初四的還要忙。
以前，星期五放學(xué)的時候，我和初二的一個同學(xué)總是等初三的`兩個哥哥，但現(xiàn)在，周五下午總是靜不下心來，所以課效很慢，所以老師們就拖堂幾分鐘，在整個下午，一點記作業(yè)的時間也沒有，上完了上一節(jié)課，接著上下一節(jié)課。
以前的學(xué)校生活，我最喜歡晚自習(xí)的時候，因為在寫完老師布置的作業(yè)以后，就可以自主好多東西，每科都有好多拓展的知識。現(xiàn)在呢，不但老師布置的作業(yè)寫不完，還要拿到宿舍去寫，有時甚至到了第二天早讀，或早上早起來寫作業(yè)，走讀的同學(xué)亦是如此。
我好還念初二的生活，當(dāng)時老師與家長都讓我們多學(xué)一點說，到初三時能輕松一點，可是，那時候的我們卻不知道初三的壓力，都想：初三肯定也沒那么累，還是等以后再學(xué)吧。
現(xiàn)在，小科要趕課程，主課上難度，加上物理化學(xué)和小中考，不努力學(xué)習(xí)肯定是要落后的。
眼保健操的間隔處，正看眼睛看一下書，音樂響起時，在心中默背；下樓跑操時，大家拿著書或提綱一邊跑步，一邊背知識點。跑完操，大家回到教室，立即默寫，然后同桌檢查。
每天下午剩余的半個小時，小科都要考試，來作為這周的周考成績。
初三，一定要努力學(xué)習(xí)。
初三的日子作文 篇11
每當(dāng)撒下一片汗水，便會收獲一片耕耘，有人說，在校的歷程在一個制作食物的過程！
初三是在為食物選材，而高三是在為食物烹調(diào)的時候，大學(xué)則是在片輕松的過程式中享受！在一片疑問中，我走向了初三的大門！
種下種子，開學(xué)的第一天，老師對我們說：同學(xué)們，初三了，應(yīng)該努力了，你們的'人生第一次決擇的迫在眉睫，不應(yīng)該在掉以輕心了“在片緊迫中，拉開初三生活的帷幕！也種下顆正待發(fā)芽的種子！
培育種子！初三的生活就是苦！每天不知疲倦地做著沒有盡頭的作業(yè)，晚自習(xí)上，望望掛在墻上的大鐘上，在那片老師的催促聲中，抱起己本，開始向努力進功！在一片沙沙書寫聲中，將份份作業(yè)完成，偶爾感到十份疲憊，起身伸伸胳膊，望著窗外的星星無奈的苦笑一下，繼而在此進入其中，開始沒有停止的學(xué)贈！用汗水澆灌著種子，待它成長！等待結(jié)果！初三在一片沙沙寫在聲中，輕輕地度過！在一片沒有盡頭的學(xué)習(xí)中，滴下辛勤的汗水，撒下點點淚珠！用那辛勤的努力，鋪墊著明年的中考！前進在未來的道路！等待著結(jié)果在花開最美的時刻！
初三是一張紙，一張家潔白無暇的紙。而我們亦是那一枝枝畫筆，在初三的日子里，用汗水與辛勤勾畫著美麗的明天！初三是一粒種子，一顆正待發(fā)芽的種子，而我們辛勤的汗水，亦是培育它成長的肥料，在初三的日子里，花開在最美的日子里！
初三的日子作文 篇12
生活，每個人一生下在就有的一份禮物。它能使我們在其中得到意想不到的事情，它能使我們在生活中意識到什么。
生活，它陪伴在我們的身邊，無處不在，要想它給我們的東西，真的是不勝枚舉啊！在人生的第一步，使我們懂得了活下來的樂趣，每個人的志向，便是生活所給你的。志向給予我們無窮的生命力，為了人生的目標而奮戰(zhàn)到底。最終，你在努力里的作用努力里的作用下，改變了你的.一生，你會得到光輝。榮譽，不用擔(dān)心，這是你的勞動成果，沒人能否定。
生活，給予我們奮斗，在你最危急之時，奮斗激發(fā)了你的內(nèi)在潛力，你會鎮(zhèn)定的思考，你并不是一個任人擺布的棋子，你有能力去反抗，你有能力去阻止。奮斗是一個難以想象的心里精神，它的力量讓人目瞪口呆，它的表現(xiàn)讓我們得到啟發(fā)。真正了解它的人，必定是親生經(jīng)歷過重重困難的，這個人不會因為某種原因而放棄任何事情。
生活，它讓我們意識到生活的真正意義，經(jīng)常有許多人都因為不相信自己的實力而自暴自氣，認為自己在社會中毫無用處，甚至做出自責(zé)的行為來。我認為這種人才是在社會中毫無用處的，人生中失敗是人們都不想接受的，但也只有失敗能讓你變得更強，俗話說得好：“敗仗乃是兵家常事”，有哪位將軍不是身經(jīng)百仗的，只有多磨練才能做出駭人的事情。
生活讓我們懂得了從書上而領(lǐng)悟不到的事情，它讓我們懂得了自己存在的意義，不同的地方將磨練出不同的人，它讓我們改變一切!
初三的日子作文 篇13
今年是我小學(xué)階段最后一個寒假了，所以我要把寒假生活安排的充實而有意義。
因此，我圍繞充實而有意義這五個字，過了一個既緊張又快樂的寒假。接下來，我就為大家介紹一下我寒假里的趣事吧。
在除夕夜里，我們?nèi)颐咳耸稚隙寄弥蟠笮⌒�，各式各樣的鞭炮，煙花來到廣場上。我們先把一些落地?zé)熁▏梢粋�圈，隨著爸爸“1，2，3放”一聲口令，我們把所有煙花導(dǎo)火索全都點著。之后，那些煙花一起噴出美麗的圖案，還有的`發(fā)出“咻咻”的怪叫聲，這吸引了許多人駐足觀看。放完所有煙花后，我們又看起了“春節(jié)聯(lián)歡晚會”其中小品《策劃》中，那趙本山和宋丹丹飾演的白云和黑土可真逗，把我們逗得一個個前仰后翻。
在這個寒假里，我還讀了一本好書——《拿破倫傳》。拿破侖—波拿巴，他是法蘭西的第一任皇帝，他使法蘭西輝煌。拿破侖生于1769年的科西嘉島的阿雅克修城，從小就頗有心計。當(dāng)上將軍后，曾指揮過馬倫哥戰(zhàn)役，奧斯特里茲戰(zhàn)役的。但是，他野心膨脹，他想當(dāng)皇帝。于是，他發(fā)動政變，終于登上皇位�？墒亲詈螅鴶』F盧，被反法聯(lián)軍關(guān)在一個小島上，1821年5月5日，一代英雄與世長辭。讀了《拿破倫傳》，使我懂得了一個道理：在失敗面前不要低頭，要東山再起，卷土重來，不要被失敗打垮。當(dāng)然，在這個寒假里，我每天都能按時按量完成作業(yè)。我還去挖了野菜，走親訪友。真正過了一個充實而有意義的寒假。
初三的日子作文 篇14
時間，有時被各種各樣的事情切割得支離破碎。有些人習(xí)慣一氣呵成完成一件事，剩下的零星時間也就一晃而過了。但是，在繁忙的生活中，碎片化時間還是可以好好利用的。
碎片化生活，指的是吧點點滴滴的時間拼湊起來，有點“化零為整“的意思。什么又算是碎片化時間呢？我們來舉幾個例子：比如課間休息、午休、自修課？假如你每天有十分鐘閑余時間，一星期就是一小時十分鐘。一小時能干好多事呢！課可見利用碎片化時間十分重要。最重要的還是如何利用好它。
我們可以在別人休息或無所事事的時候，完成工作和學(xué)習(xí)。這等于是給自己定了一個小小的`目標，利用碎片的時間來完成他們。小目標又不會讓你像大目標一樣壓力太大，能讓學(xué)習(xí)更高效，又不會使你身心疲勞。比如，你連續(xù)背單詞超過三小時的時候，一定感覺非常累，腦子好像轉(zhuǎn)不動了。而利用上學(xué)路上、飯后散步等零星時間來背單詞，就不會感覺太疲勞。
碎片化生活也不會打亂你的生活節(jié)奏。例如，為了完成大目標而取消某個安排，你一定很煩惱，而碎片化生活則不會。若干個“時間““編織”在一起，則會形成一張碩大無比的“時間網(wǎng)”，讓你完成任務(wù)。
可見碎片化生活不但有益，而且現(xiàn)在很多人都在使用這種生活方式。如今的生活節(jié)奏越來越快，碎片化的生活方式也流行了起來。
所以，讓我們也行動起來，利用好碎片化生活，從而更好、更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
初三的日子作文 篇15
初二終于結(jié)束了，整個人都輕松了，終于可以好好地玩一下，一想到可以玩了就非常開心，但是初二結(jié)束了，就意味著初三的緊張時刻即將到來，8月份就要補課了，怎么可以好好玩一下，唉！
聽別人說，升上初三，簡直就是進地獄。一點空余的時間都沒有，作業(yè)一大堆，忙著做這樣做那樣，非常忙！早上要很早起床，晚上很遲才能睡覺，OH。MYGOD。如果不是這樣，怎么考上江中呢！
回憶起初二的.時侯，上課和同桌聊天，老師講什么，我也不知道，還有，有時候上課搞小動作，爸爸媽媽叫我聽英語錄音帶，我總是不聽，認為聽不聽，我都是最棒的，平時不認真復(fù)習(xí)，經(jīng)常打電腦和去玩，考試時才認真復(fù)習(xí)。結(jié)果今次的考試成績讓我非常不滿意，考得最差的一次，退步了，這次的失敗敲醒了我。
升上初三之后，我一定要改正缺點，我一定要對自己嚴格。上課不再搞小動作和聊天，認真聽老師講課，課后花多一點時間去復(fù)習(xí)，還有遇到不懂的問題，一定要虛心向老師。同學(xué)請教，多做一點練習(xí)冊，少一點玩和打電腦。盡自己的能力去學(xué)好每一科，爭取明年的中考，讓我滿意。
我真的不知道，我能不能將成績提高，我能不能考上高中，在小荷，有誰的成績非常好，希望教一些高招給我，謝謝
希望你們支持一下我，為我加油！
初三的日子作文 篇16
初三，充實而忙碌，每個人都向陀螺般旋轉(zhuǎn)著，然而，靜下來細細體會，你就會感到生活“百”味。
——題記
苦
“嘀嗒”，“嘀嗒”，表針飛速運動，對面樓中的燈一盞接一盞地熄滅了，我依舊在題海中漂泊。四周安靜極了，仿佛全世界都睡著了，我仍然在與睡眠頑強抗爭，堅持著，堅持著……直到做完最后一道題�！鞍ァ蔽页Ｊ嬉豢跉�，拖著疲倦的身子，瞇著朦朧的雙眼準備睡覺。
真是學(xué)海無涯苦作舟呀……
甜
“哎……”我想泄了氣的皮球，無力的攤在桌子上，眼前的“星星”隨著肚子咕咕的叫聲歡快的'跳著舞�！澳愠詥�？”突然，我聽到了天使般的聲音，一盒餅干出現(xiàn)在我的面前。
“謝謝�！蔽壹拥奈罩氖�。
巧克力味甜甜的，友情的味道甜甜的，四周的空氣仿佛也被甜味籠罩。
酸
由于跑步成績不理想，于是我堅決的走上了“補考”的道路。隨著老師喊出的“開始我抱著背水一戰(zhàn)的心情沖了出去，第一圈還算輕松，到了第二圈，兩腿像灌了鉛一樣重，風(fēng)從耳邊呼嘯而過，給了我不小的阻力，真恨我自己不是流線型……終于看到終點了，我拖著必死的決心，以百米沖刺的速度跑完的最后一程……
天不隨人愿，只提高了一分，心酸哪，我容易嗎我……
初三的點點滴滴匯集成我們百味的生活，雖然有辛酸，有苦惱，但也有歡樂和幸福。讓我們感悟初三生活的美好，過好精彩的每一天。
初三的日子作文 篇17
夜晚，坐在書桌前，待會室友們就會回來了，然后，這里就會有種家的感覺。一個人的房間，少了那群朋友在旁邊，總感覺孤單會瞬間襲來將我吞沒，不過現(xiàn)在呢，反倒是另一種寧靜，因為我知道她們一定會在，就像從前那樣……
還記得三年前也是如此地榜徨，帶著一絲絲雀躍和緊張?zhí)と虢淌�。原以為，三年里全都是讀書、考試，而在這個競爭力強的班級，勾心斗角是免不了的，但與我想像的大相逕庭，看不到所謂的錙銖必較、所謂的心機重重，你們讓我感受到的是滿滿的溫暖。子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！笔悄銈�，讓我看到的世界更加廣闊；是你們，在我傷心難過的`時候陪伴在我身邊；是你們，和我一起開懷大笑。對我來說，我很開心我遇到一個這樣的班級、這樣的朋友，在所謂的升學(xué)班，我們卻沒有成為阻擋彼此的那道墻，也不是成天互攻對方的敵人；我們曾一起努力、互相激勵，曾在同一條路上，攜手并肩地走來。
友誼的起點已無從追考，但敵人與朋友其實只差在一念之間。主動微笑示好不只是建立友誼的方式，有時更會化解所有誤會。誰知道眼前的這個人會不會是你的貴人呢？要是你們關(guān)系處得不好，成了相互攻擊的敵人，那就是為自己筑一道墻了，說不定哪一天他會反咬你一口呢！我有過這樣的經(jīng)驗，所以更懂得朋友的重要，多一個朋友多一條路，不只是為未來開路，要是用心去維持，那條路，相信一定會很長很長……。
室友就快回來了，幾哩瓜啦又將今天填得滿滿的，還有很久的以后呢……。
初三的日子作文 篇18
“天還沒亮我就起床，背起書包就上學(xué)堂，無邊的作業(yè)就像海洋，淹沒我成長的理想……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心里都會涌起一陣酸楚和無奈，是的，這就是我的生活，我們90后的生活。
再有些人眼中，我們90后就是古今缺點的集大成者，我們不知天高地厚地認為自己最清純，最天真，最瀟灑，可是誰又能真正地懂我們呢？
在當(dāng)今社會鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達的社會生活著一群孤僻的新人類，競爭，精英無休止的響在耳邊，只要分數(shù)，不要友情，只要名次，不要真誠，為了追求物質(zhì)生活而舍棄快樂，而90后的我們自然也成了“犧牲品”，每晚要在臺燈下奮戰(zhàn)到深夜，然后一個勁兒地喝咖啡，白天在學(xué)校穿著同樣死氣沉沉的冷色校服，掛著同樣備受摧殘的表情，努力的克制睡意，看講臺上的老師滔滔不絕……太累了，真的太累了，難道這就是老師家長們想要的結(jié)果嗎？他們只是打著“為孩子減負”的招牌，其實卻把在校壓縮的時間挪回家里，可最后的.成績依然沒有起色。為什么？因為我們不快樂。為什么不快樂？因為我們身上的負擔(dān)太重了。
這就是90后的我們，我們渴望快樂，渴望自由，但是面對束縛我們的這張大網(wǎng)，我們卻無力掙扎，漸漸地，隨著年齡的增長，生活中失去了快樂的細胞，生活在蜜罐中的我們，就這樣甜到了哀傷。
老師家長們，請不要擋住屬于我們的陽光，好嗎？我們只是孩子，我們還不能承受不屬于我們這個年齡的壓力，還我們一片藍天，還我們一份自由好嗎？
初三的日子作文 篇19
暑假的第二天，媽媽讓我去鄉(xiāng)下的姨姨家體驗鄉(xiāng)村生活，我欣然而往。
這天清早，太陽才露出魚肚白，我和表哥一起去放牛，我們把牛趕到一片青草地上，任牛悠閑自在地吃著青草，我站在草地上，向遠處望去，稻田里一片金黃，荷塘里蓮花在風(fēng)晨里竟相開放，有早起的農(nóng)民在稻田里勞動，村姑在荷塘里采摘蓮子……鄉(xiāng)間的早晨比城里的早晨忙碌而充實。這時，我感覺自己也是這草地的一株綠草，是這鄉(xiāng)村的一部份。
7點多的時候，我們把牛走回去，吃過早飯，我和姨夫他們準備去田里插秧。我們快樂地走在田埂上，秧田就像一塊畫布，姨夫他們在秧田里插秧，就像在畫布上作畫，農(nóng)民也是畫家，畫出了最美的`莊稼，最美的糧食。我也學(xué)著大人們，卷起褲管下到田里，我栽下幾株禾苗，我也栽下幾片希望。
到了中午，姨夫先叫我和哥哥回家吃飯，吃完飯，我和哥哥又來到田里，我看見田里已栽滿 了綠秧，整齊的綠秧就像一行行精致的小詩。烈日當(dāng)空，我看見栽禾的人背上汗水都曬出了鹽漬，此情此景，我想起了讀過的那首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。啊，這烈日下的田野成了我最好的課堂。
夕陽西下，哥哥坐在牛背上，唱起了“……牧歸的老牛是我伴……還有一支短笛也在吹響……”望著這悠然的牧歸圖，我想起了“草鋪橫野六七里，弄笛晚風(fēng)三四聲”的古詩。
這如詩如畫的鄉(xiāng)村生活，多么讓人留戀。
初三的日子作文 篇20
時間就像海綿里的水，擠一擠，總會有的。
而我每天的時間都被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，我愛學(xué)習(xí)這句話也不是說說而已的。
我每天會花費八個小時的時間在看書上面，古今中外的書籍，我都會看，并且還會相應(yīng)的做好筆記，我希望我看過的書都能留下我的印跡。
在我讀四年級的時候，我的語文老師就告訴我，學(xué)海無涯。知識是無窮無盡的，如果你想要獲得更好的成就，你必須要自己的`精神世界豐富起來。應(yīng)該很大一部分原因是受到了小學(xué)時候的語文老師的影響，不管在審美場所看到她，手上總是會拿著書，她愛看書的習(xí)慣可謂是影響了我們整個班級的學(xué)習(xí)氛圍，她會把自己的書放在教室后面的書柜上，從先秦文學(xué)到唐詩宋詞再到四大名著，以及現(xiàn)當(dāng)代的好多著名的文學(xué)。外國文學(xué)自然也是少不了的。
小時候養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我一直都沒有丟棄，我會堅持看書練字，在完成自己的學(xué)習(xí)計劃之外的時間我會去聽網(wǎng)課，我的爸媽為了我獲得更好的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境，他們送我去各種的讀書訓(xùn)練營，還去聽各種大師的講座，我會用心的去學(xué)，珍惜每一次跟優(yōu)秀的人相處的機會。
在我的身邊也有很多的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，我也很喜歡跟他們相處，我們在一起可以談?wù)撟约合矚g的文學(xué)以及科學(xué)知識，我們也會把課堂當(dāng)中學(xué)到的知識在生活當(dāng)中驗證。我很慶幸我能有擁有一群愛學(xué)習(xí)的小伙伴與與我一起學(xué)習(xí)。
我以后也會倍加珍惜自己的時間去學(xué)習(xí)。
初三的日子作文 篇21
國慶假期里，我看了《筑夢路上》這本書。書里不僅講了節(jié)能環(huán)保、低碳和高科技的知識，而且還講述了浙江人民腳踏實地，通過自己的努力打造我們身邊的美好生活的故事。
我最喜歡《牛奶河變了》這個故事，故事中的“牛奶河”位于浦陽江一翠湖段，20年前居民都喜歡在這個干凈的水域下河游泳。但是后來因河水污染而變成了“浮滿垃圾的牛奶河”浮滿垃圾的.牛奶河。經(jīng)過實施了三年的“五水共治”工程，“牛奶河”變回了清水河，大家又能下河游泳了�，F(xiàn)在翠湖段到處可見碧綠的河水，水草也十分茂密，河面上呈現(xiàn)出一副人與自然和諧相處的美麗畫卷。
同時，我也很喜歡《黑水村變成幸福村》，故事中的“黑水村”原來是富春江畔的一個“幸福村”，由于缺少環(huán)境處理，常年累月后，污水四溢，水塘發(fā)黑發(fā)臭。經(jīng)過環(huán)境整治，原來十分骯臟的黑水塘變成了干凈的小池塘，池塘里養(yǎng)起了魚蝦，還利用地形的高低落差建成了一個小瀑布。又恢復(fù)了“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”的美麗面貌。
《騰飛的青少年》讓我印象十分深刻。故事中的自來水異味電氧化除去裝置是一個小哥哥發(fā)明的，有了這個裝置自來水的水質(zhì)就變好了。我也要向小哥哥學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識，然后利用所學(xué)的知識創(chuàng)造出更多有利于我們生活的發(fā)明。
筑夢路上，前輩們已經(jīng)用自己的高貴品質(zhì)和可貴精神給我們廣大的中小學(xué)生做了表率，我們也要為實現(xiàn)自己的夢想努力學(xué)習(xí)，一步一個腳印，不斷前行。
初三的日子作文 篇22
記不起是從何時開始這種生活了，每天就只是學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺，再學(xué)習(xí)，再吃飯，在睡覺……踩著單車去學(xué)校，每個人的臉上都絲毫見不到青春的陽光，只有一絲的疲倦。拖著沉重的`步伐，背著沉重的書包，懷著沉重的心情，一步一步踏上樓梯，便又開始了一天的奮斗，
盼望著，盼望著，好不容易下課鈴下了，老師卻聽而不聞，繼續(xù)著長篇大論，等宣布下課時，抬抬手望望手表，時針又無情的走過了幾分鐘。正打算休息一會，上課鈴又不期而至，真倒霉啊。不得不翻開書本，跟著課代表念書，靜靜呆著座位等老師來上課，唉。初三的生活，何時才是盡頭啊……
放學(xué)鈴響了，卻沒有絲毫輕松，今晚的作業(yè)，怕是又要和夜晚搏斗了。依舊騎著單車，從球場路過，呆呆地停了下來，望著那矯健的身影，恨不得把書包扔下，去和他們一起打，只是，這種想法永遠只是想法，現(xiàn)實永遠是現(xiàn)實的，似乎注定，初三了，就要和隔離甲型流感病人般，也和這球場說再見了�；亓嘶厣瘢址路鹎逍蚜嗽S多，于是，車輪又開始轉(zhuǎn)動，向著家的方向，前進……
晚上，匆匆吃完飯，匆匆洗了一下澡，又要重新回到學(xué)習(xí)的懷抱了。于是，時間又從一筆一劃，一撇一捺中靜靜流過，實在不行了，趴在桌上休息一下，可是，無意抬抬頭，又望見墻上寫著的一句話——離中考只有不到100天了。于是乎，睡意全消，又拿起筆來，奮筆直揮…
那天夢中，我聽到了一句話——今天的努力，明天的實力。
加油。
初三的日子作文 篇23
如果讓我用一句話來形容初三生活，那么就是痛并快樂著。初三的學(xué)習(xí)是痛苦的，但其中也有歡樂。
夜深了，桌旁的鬧鐘指針清晰地指在11上，此時左鄰右舍已經(jīng)熄了燈，疲倦地進入夢鄉(xiāng)，而我卻因繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)不得不繼續(xù)奮斗，可眼皮早已不聽使喚。正當(dāng)我昏昏欲睡的時候，房門輕輕地開了，床著睡衣的媽媽輕手輕腳地走進來，手里端著一杯還冒著熱氣的牛奶。她輕輕地摸著我的頭，囑咐我累了就喝牛奶，內(nèi)心頓時被一股暖流填充的很滿，困意也就隨之消失了。啊，親愛的'媽媽，因為有你，即使再累，我也感到快樂！
哎，此時的我已經(jīng)被這道題困擾了十多分鐘，真想打電話問問老師啊�？墒抢蠋煬F(xiàn)在有空嗎？這可是假期啊。我猶豫了很久，鼓起勇氣撥通了號碼，嘟－嘟－嘟－，十幾秒過去了，我的心也隨之緊張起來。正當(dāng)我想掛斷時，電話那頭傳來了數(shù)學(xué)老師那熟悉的聲音。他耐心地詢問我題目，細致地給我講解，我的緊張和不安也隨之消失。只一會兒工夫，困擾我多時的難題就迎刃而解了。啊，親愛的老師，因為有你相伴，即使再苦，我也快樂!
活動課上，同學(xué)們歡笑著，追逐著，盡情地玩耍著。操場上，男生正在上演一場打籃球的好戲，女生正在踢毽子，踢毽子的腳法可真是變化多端�。“�，親愛的同學(xué)們，因為有你們，即使初三的日子再枯燥，我也感到很快樂！
初三的生活雖枯燥、辛苦，可因為有了你們，我也感到十分快樂！
初三的日子作文 篇24
《文明美德。伴我成長》是一本與眾不同的書，書中圖文并茂，讓我愛不釋手。書中一篇篇動人的故事，就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯，對我受益匪淺，感觸很深。
這本書讓我認識了少年時期的，知道了他是怎樣擁有那強健的體魄;還認識了有著“宇宙之王”之稱的英國殘疾科學(xué)家霍金……
對我印象最深的是微笑面對每一天中的英國科學(xué)家霍金的'故事。他是一位可敬、樂觀的人。從他身上我學(xué)到了感恩、堅強、愛學(xué)習(xí)的美德。雖然他全身癱瘓，長期禁錮在輪椅上，但他沒有屈服，也沒有失落，而是面對常人難以想象的艱難情況下，仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。
面對這些在我們看來似乎是不太公平的厄運的考驗時，他更多的是對人生的一種坦然，一種豁達，一種積極進取的態(tài)度。
反思一下我們這些健康的人更有發(fā)自內(nèi)心的慚愧。想想自己每當(dāng)在生活中碰到一些不合心意的地方，就會對爸爸媽媽發(fā)脾氣;遇到一點“小挫折”就會停止不前;作業(yè)遇到了難題，就懶得去想……現(xiàn)在想想如果哪道題不會就不能問問同學(xué)，問問老師或者認真思考一下嗎?難道放棄就能解決問題嗎?
是啊!對于我們學(xué)生來說，我們應(yīng)當(dāng)把每次的成績看做再次前進的起點，不管是成功還是失敗，我們都要在永不停息的拼搏中超越自我，完善自我。因為真正的成功是不斷進取、是腳踏實地、是鍥而不舍、是微笑面對……
初三的日子作文 篇25
人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……
朦朧中，有失落，有傷感，面對著分別，再次陷入迷惘。三年，在學(xué)校生活三年，多么耀眼的數(shù)字��！和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時間一到我們就要分開嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立深厚的友誼。()當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。
初中的生活，有老師們的嚴格，增添滋味；有考試的風(fēng)波，增添色彩；有嘻哈的時光，增添不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的'，有著無限的遐想與期待；綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會獨立，走向堅強。
初中的生活，我卻依賴著它，舍不得它，但點點滴滴卻見證我的成長歷程！
初三的日子作文 篇26
白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀�；盍λ纳涞某跞龤q月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的———
課上，我們憑借著青春的活力與大膽，與數(shù)學(xué)老師切磋爭辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最后都大為驚嘆：“后生可畏�。 �
圖書館里，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬提斯用活力去感受文學(xué)，去點燃自己愛文學(xué)的心靈。
活力的.歲月永遠沒有完結(jié)，活力的歲月永遠不知失敗。
體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來！
課后，我們風(fēng)趣調(diào)侃；回家，我們惜時如金；路上，我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學(xué)們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！
而今的歲月正值初三尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為和老師的離別而不舍，又為有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實著。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠珍藏你。
初三的日子作文 篇27
人生中有許多許多讓你感覺很尷尬的事，我經(jīng)歷過一次，講給你們聽聽吧!
記得那是一次勞技課，老師讓我們回家每人各自做一個書簽，因為學(xué)校剛好要舉行書簽比賽，老師決定從班里選出幾名去比賽。同學(xué)們都躍躍欲試，只有我，懶得理睬這件事，一天以后，就把它拋在了腦后。直到交作業(yè)那天早上，我才把這件事重新想起，可已經(jīng)來不及了，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，我靈機一動硬逼媽媽幫我做書簽，她就拿起剪刀和彩紙隨便剪了一個圖形，貼上貼紙，再串一串金色的線交給了我。老師收作業(yè)時，我忐忑不安地將這個不是我做的書簽遞了上去，幾個星期過去了，老師來報這次書簽比賽的結(jié)果，我漫不經(jīng)心地聽著，心想：這次肯定沒有我的名字，可就在這個一萬個的.不可能中，老師竟然報到我的名字，而且是第一名！我懷著矛盾的心情走了上去，領(lǐng)到了獎狀，隨后，老師讓我們獲獎的同學(xué)發(fā)表一下書簽的造型代表什么。
我被驚到了：慘了，這書簽可是我媽做的，我哪知道造型代表什么嘛！可我急中生智，偽造了一個制作步驟和表達內(nèi)容。輪到我發(fā)言了，我站了起來，吞吞吐吐地背著剛才準備好的臺詞，可是，我剛念完，全班同學(xué)笑了起來，因為我把我媽做的銀杏葉狀念成了楓葉狀，這次我可出大丑了！我不好意思地說口誤！再緩緩地坐回了座位經(jīng)過這件事后，我懂得：依賴別人，可是會出大丑的！
初三的日子作文 篇28
在我們一家四口之中，有“總統(tǒng)”、“總理”和“百姓”之分。因為家中的主人是爸爸，自然是“總統(tǒng)”，什么事都是媽媽處理，她自然是“總理”，我和哥哥是家中最為小的兩個，那也就是“百姓”了。
盡管是四口之家，可有時也免不了會出現(xiàn)幾片陰云。
一天，“總理”正在燒午飯，我和哥哥放學(xué)回家便坐在電視機前，而“總統(tǒng)”呢?正在擦著他那雙黑黝黝的皮鞋。這時，忙的不可開交的'媽媽發(fā)話了：“你們誰來幫我一下，我快忙不過了來�！卑职趾孟駴]聽見，仍然在擦他那雙黑皮鞋。我和哥哥正在看動畫片的精彩鏡頭，也沒有答話。媽媽好像憤怒了：“我不炒了!炒的又不是我一個人吃!”我見情況不妙，連忙跑過去幫忙。才避免了一場“暴風(fēng)雨”。
海面上最平靜的是晚上了。
這天晚上，“總統(tǒng)”在看報紙，“總理”在織毛衣，“百姓”正在做作業(yè)。到了八點鐘，“總統(tǒng)”要看足球賽，“總理”要看電視劇，就這樣，他們倆發(fā)生了爭執(zhí)。剛才還風(fēng)平浪靜的海面上，現(xiàn)在又突然起了波浪。哥哥急忙去勸解，他對“總統(tǒng)”說：“爸，足球賽明天還會重播，今晚就先看電視劇吧!”“總統(tǒng)”也要聽“百姓”的嘛!為了不讓“總統(tǒng)”丟面子，哥哥對“總理”說：“媽，明天你可要依爸爸嘍�！本瓦@樣，波浪又恢復(fù)了原來的平靜。
這就是我們一家四口，在這一家四口里，雖然說常有笑聲，可也時而陰沉拂起波瀾……
初三的日子作文 篇29
初三意味著什么，初三命運的門檻很難邁過嗎？
剛升入初三的我不由得產(chǎn)生了這么多奇怪的想法，那時的我像一只迷失方向的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標。
初三，可能會留下遺憾，可能會留下美好的回憶，可剛開始的一切都讓我覺得初三就像“初三要走過地獄”而我們就像一只只被禁錮的小鳥，沒有了自由，只有看著別人快樂，但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)初三并不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收獲著，我們感受到了生命的意義。
在短暫的'初三生活中，我一次又一次充滿矛盾，每一次都會讓我想要放棄，當(dāng)我有靜下心的時侯，我問我自己，“堅持是為了什么，放棄又為了什么？”我又看到同學(xué)們“奮斗”的身影，都是同齡人，別人能堅持，別人能奮斗，我為什么不行？于是，我一次又一次沖破矛盾，帶著自己最初的夢想和激情，堅持在青春的路上前行。
每一次的成功都會讓我心中多一份安慰，每一次失敗都會讓我內(nèi)疚，自責(zé)，一天又一天，不知道帶走了多少個那樣的夜晚和早晨，當(dāng)雙手浸濕在冰涼的水中，當(dāng)汗水布滿臉頰，我有在問自己：“夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？”每一次收獲都需要汗水，每一次成功都有付出，無論前方的路有多遠，我都會帶著那份夢想和激情與青春同行。
初三的日子作文 篇30
朦朧的月色下，我正在奮筆疾書，進入初三的我，生活變得百無聊賴，，但同時在這無趣的生活中，也找到了一絲淡淡的享受。
你靜靜坐在教室，等著老師，聽說考試得了滿分塞上耳機，聽起了歌，想放松一下心情，但不想?yún)s在媽媽的嘮叨聲中無奈的取下了�！俺跞耍�玩，還考不考高中了，你看看人家，考了滿分呢，你啥時候也給我考個滿分。”媽媽的嘮叨聲總這樣環(huán)繞在最愛歌曲的上空�！俺跞�'生活那么無聊又無趣�！俺裁�，你主要任務(wù)是學(xué)習(xí)還是唱歌啊。無奈，學(xué)習(xí)吧，就讓書做我的朋友吧，隨手翻開'格言就讓我明白了很多，輕輕捧上一本書，細細的品味著，思考人生哲理，正如書上所說，“生活在這個世界上，就存在著諸多的不公平，太多的不滿足，當(dāng)你停止抱怨的時候，或許也是你閉上眼睛的時候了。”也許我們都是習(xí)慣被寵著的，總是向生活不斷的索取，可能我們越是擁有，就越害怕失去，其實，幸福就是握在我們手中的一把沙，我們攥的越緊，就失去的越快。
或許初三的我，沒有了以前那樣無憂無慮的日子，但有時候，讀書也是一種美的享受，只因書中折射出的一種人生，一種態(tài)度，一種思想，這種思想會引領(lǐng)我走向成功，告別童年，讓我成熟。
無論干什么，都是一種享受，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)而已。
初三的日子作文 篇31
我一個初三學(xué)生，我喜歡玩耍，上課總是笑個不停，老愛發(fā)呆，可是誰又知道學(xué)習(xí)不一定非要老老實實的坐在那里就能學(xué)會呀!上課在于興趣，沒有興趣坐著也是坐著，還不如高高興興的學(xué)里。
我愛我的我學(xué)校學(xué)校生活，雖然我聊但還是很快樂，在哪里我感到了許多的快樂和幸福，我感到了它的快樂。
體育考試是初三必修的.課程，雖說是課程實際也就是鍛煉身體，在訓(xùn)練中難免有些磕磕碰碰，記得那此訓(xùn)練我可是叫摔殘啦，跳遠是很有趣的，體育老師說過如果跳的不遠，是可以跨步跳的。體育老師的話可把我給害慘啦，只要我一跳必定摔跤。o(︶︿︶)o唉
又到下午大課間訓(xùn)練的時間啦，這次是真倒霉呀!不管我是跨步跳還是立定跳都會摔的“四腳朝天”的，可是我的摔跤還是有收獲的，我一摔大家都會去攙扶我的的，那個時刻我的心里好溫暖我論以前多么難過。不好的事情都會過去。我好喜歡我的學(xué)校。
曾幾時，我在為“朋友”而努力，努力描繪一幅圖。很美的圖�！芭笥选北涞难哉Z讓這幅圖凍結(jié)在那個瞬間。我用深藍、我用慘白，勾勒出那復(fù)原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑，填充著耀眼的白，眼淚即使那幅毫無意境可言的“手繪圖”。雖然很是慘淡，但還是很快樂。
學(xué)校的生活有時美好，有時慘淡，但是在我眼里無論在學(xué)校發(fā)生生么事情我都會去坦然面對，都是美好的。我的美好校園生活我永遠不會忘記。
初三的日子作文 篇32
對于我來說，初三更像是一個成長的階梯。以前的時候，下課鈴聲一響起來，我就和小伙伴們飛奔到操場上打球，常常大汗淋漓地回來，那時候無憂無慮，覺得中考還很遙遠�？墒亲詮倪M入了初三之后，不需要老師說太多的言語，我和同學(xué)之間就仿佛產(chǎn)生了一種自然的默契，對游戲收了心，對學(xué)習(xí)更專注了�；氐郊易鲎鳂I(yè)的時候，就連我媽媽也常說，她從我身上看到了成長。
初三的生活，是一場磨練，更是一種享受。那次跟我的同學(xué)聊天時，同學(xué)說雖然我們才是中學(xué)生，但是我們要對未來有清晰的目標了，要確定好自己的'目標和夢想，然后努力學(xué)習(xí)為夢想而奮斗。對于同學(xué)說的話我深以為然，爸爸也經(jīng)常對我說夢想對于人生的發(fā)展航向有多重要。雖然初三的作業(yè)也逐漸多了起來，我們將更多的時間和精力投入到學(xué)習(xí)中去，偶爾也會為了學(xué)習(xí)熬夜到很晚，但是在我看來這是一種成長的享受！
墻上的時鐘滴滴轉(zhuǎn)個不停，時間也像捉迷藏一樣越走越遠。我進入初三之后，經(jīng)常在內(nèi)心暗示自己：你現(xiàn)在已經(jīng)不是一個無憂無慮的小孩子了，你要成長。我知道未來迎接我的不只是中考，還有以后的高考，以及很多場我不知道的重要考試。雖然現(xiàn)在看起來他們好像離得還很遠，但是我知道我要做好充足準備，不能打沒有準備的仗！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我現(xiàn)在已經(jīng)進入初三，就算是開啟了未來發(fā)展的新征程，那么努力也將毫不懈怠，奮斗也要全力以赴！
初三的日子作文 篇33
作為一名初三的學(xué)生，我們必須有著充沛的精力，去迎接每一個明天，為包證身體健康要加強身體鍛煉，學(xué)習(xí)也要比別人更加努力。對于初三，我們需要將知識全部握進拳頭，等到中考，再釋放。
每天早晨，伸個懶腰，對自己說一句：“今天也要加油！”對自己充滿信心，即使遇到挫折，也不忘記自己的使命。對自己說：我一定可以！帶著一天充沛的精力，去到操場，等待老師發(fā)命令跑操，第一圈可能還會有人懶懶散散，但最后一圈的`你，就已經(jīng)有精神了吧，每當(dāng)我感覺跑不動的時候，也總會對自己說一句：加油，堅持住，跑完就可以吃飯了！也許有人聽見這句話，會覺得我是一枚吃貨，我不反駁，我確實能吃，因為吃飽才有力氣學(xué)習(xí)。餓著肚子，只會讓自己心不在焉，而且，早飯，一天中第一餐，一會要吃，有人可能會說：沒事，我還這么小，一天少吃一頓不會有什么事。但是，你還在長身體，初三的運動量，學(xué)習(xí)量大，一上午你確定你最后一節(jié)課不餓嗎？
晚上，洗漱完沒事就快睡吧，白天總會有人說：睡眠時間不夠，如果不熬夜說閑話，早早躺在床上去睡，怎么會不夠？如果睡不著，回想自己背過的古詩：明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕，哈~好困��！
初三，說慢也慢，說快也快，我想告訴大家：不要覺得自己走了很多彎路，你走過的路那都不是彎路，因為每一步都算數(shù)，只要走好現(xiàn)在的每一步，通往成功的路才不會塌陷。
初三的日子作文 篇34
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學(xué)期可以努力，這個學(xué)期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復(fù)雜的'心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔(dān)憂?是緊張?莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進入初三這個階段。
每天大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，不斷擠壓著我。 初三生活剛開始了幾天我想到一首歌中的幾句歌詞：
每一次都在徘徊孤單中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光不去想他們擁有美麗的夕陽我看見每天的夕陽也會有變化……
是啊，就像歌詞說的一樣，再累再痛都不敢抱怨，自己一個人忍著。
想想我們每天，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我們像是被學(xué)習(xí)包圍了起來，怎樣攻打他都沒有破綻，我們只能在包圍圈里傻傻的等待。每天早上，鬧鈴準時叫我們起床，我們按照規(guī)定的時間點來到學(xué)校，上完了一整天的課，回到家，做完那一大摞的家庭作業(yè)，眼睛就已經(jīng)睜不開了，扒到床上倒頭就睡。第二天起來后，做著同樣的事情，每天這樣的循環(huán)，其實早已習(xí)慣，可又......
每月一次的月考，已經(jīng)成為習(xí)慣，它像一個定時炸彈，每月準時炸裂，我們不再像從前，對待考試的心也已經(jīng)平靜了許多。
在這一年里，我們?nèi)σ愿埃粸榈却牡絹怼?/p>
這就是我們的初三生活。
初三的日子作文 篇35
當(dāng)我抬起頭看清教室的牌子時，我有點不敢相信，我已經(jīng)大三了�？此坪诎档耐獗韰s也透著尖銳的光芒，帶領(lǐng)著我前進。
早上
只見身旁一個身輕如燕的初一小同學(xué)一蹦一跳地跑向校門，想起自己也快要遲到，想要加快腳步，卻因沉重的書包和手上抱著的一堆書被迫停止了這個想法。走進校門，終因初三而不用再檢查儀容儀表了，心中微微嘆息，卻不知是喜是悲。
抄作業(yè)的現(xiàn)象依舊泛濫，但已有所改善。第一節(jié)課的效率永遠是最低的.，有的在桌子下奮筆疾書，有的沉浸在甜美的睡夢中，有的吃著早上來不及吃的早餐，當(dāng)然也有的在聽課。至于后面的幾節(jié)課，通常在不知不覺間便已過去，日復(fù)一日。
中午
經(jīng)過一個早上的腦力運動，我的肚子早已咕咕大叫。只有趁吃飯的時候才能偷看兩眼電視。吃完飯，痛苦地在復(fù)習(xí)和睡覺間掙扎，最終復(fù)習(xí)敗給了睡覺。只有到了初三，才真真切切地感受到睡覺的快樂。
下午
在課堂上要突擊考察已經(jīng)是什么大事了。成績出來之后，無論考得怎么樣，大家互相問成績的積極性日益消退。偶爾老師從高到低宣讀成績時，總是害怕自己得名字出現(xiàn)在最后面。
飯，好像怎么吃也不飽;覺，似乎怎么睡也不夠，作業(yè)，仿佛怎么也做不完。這就是我得初三生活，雖然很累，但也很充實。相信，只要付出，就會又收獲。
初三的日子作文 篇36
花朵打開春天的大門，綠樹敲開夏天的大門，碩果推開秋天的大門，飛雪叩開冬天的大門，八月迎來校園的大門。
——題記
滴答滴答，我看著那鐘針在一點一點的旋轉(zhuǎn)著，突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。
走進初三，昔日上網(wǎng)課的時間被無形地抹去，取而代之的只是大量的習(xí)題，漸漸懷念曾經(jīng)令我著迷的綜藝節(jié)目，時間緊迫，也只好將他們統(tǒng)統(tǒng)拒之門外。演算用完的紙，堆積如山，待做的習(xí)題，足以成海。音樂，微機，美術(shù)課，統(tǒng)統(tǒng)被吊銷了“營業(yè)執(zhí)照”，一邊耍去了。而同學(xué)們卻表現(xiàn)的不在乎，個個廢寢忘食，早讀一片朗朗書聲，看到這些，也意識到自己該努力一把了�？粗改改菑堄行┲钡拿纨嫼蛶Z叨的話語，覺得自己實在不忍讓他們失望。
走進初三，體會到了生命的責(zé)任感。
走進初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口喝完，時間卻不贊同。最后一年初中生涯應(yīng)當(dāng)學(xué)會細細品味，讓它綻放更耀眼的光彩。大家也都有了一個共同的奮斗目標，那就是沖過中考的'獨木橋，順利的升入高中，考上大學(xué)，接受更多的教育，掌握更多的知識，學(xué)會更多做人的道理，享受更多的精神財富。我們沒有其他捷徑，只有一步一個腳印，踏向成功之路。對自己的未來，有了更多的思考，也存在憂慮，自己將會歸向何處？引起了我們的深思……
走進初三，懂得了腳踏實地的生活。
走進初三，打開那輝煌華美的扉頁，用自己的淚水和勤勞為筆，去書寫只屬于自己的美麗童話！
初三的日子作文 篇37
你們知道現(xiàn)在的生活非常來之不易嗎？
據(jù)我了解很久很久以前有過鬼子，鬼子跟電視里的一樣殘忍，殺人不眨眼。但如果真實看見，一定會覺得鬼子真的非常殘忍，好像狼一樣，有時感覺比狼都兇殘。我的奶奶說她小時候沒東西吃，因為那時候還有鬼子，有時甚至吃草吃樹皮（這是確實發(fā)生的）。她那時是坐花轎出嫁的，但過了些時候后出嫁就出現(xiàn)了騎馬去，然后是騎單車去，再是班車去，還有的是坐拖拉機去。而那些去喝喜酒的人則是走路去，到現(xiàn)在都是坐轎車、面包車等去。
那是的衣服顏色是單調(diào)的，不想現(xiàn)在的花花綠綠，而且那時衣服都沒有幾件。
我奶奶那輩使用的是大洋，那時的大洋可以值很多錢，可以買很多的東西，如玉器、家具、物品等，我在電視上看過兩三個大洋就可以娶到老婆，我不確信那到底是不是真的；爸爸那輩使用的是幾分的、一元的，聽媽媽說，那時買姜要一元，而買冰棒只需幾分錢，真是不可思議呀；而我這輩使用的是硬幣、紙幣。
奶媽嫁過來后，她們是一個一個隊在一起工作的。工作人員會給每個人分配一些任務(wù)，做完了自己的就可以回家做自家事情。如一個人應(yīng)割多少分稻谷，她們也可以帶他們的孩子去幫忙，這樣就可以早點回家；一個人應(yīng)挑多少牛糞，好像是一天挑800斤，有時鏟牛糞的人會弄成一邊重一邊輕，這時候挑糞人就會走路搖搖擺擺，就像喝醉了酒的人一樣；他們有時會按照上面的命令去縣城買東西，如醬油、糖果、鹽等，假如是買糖果，那么他們就可以偷吃幾個，但又不能被發(fā)現(xiàn)，其實他們是蠻聰明的�，F(xiàn)在我們的`飲食方面與過去真是一個天上一個地下。且我們想要什么就會有什么（是可以得到的東西），吃的越來越好了，種類也各種各樣的、花樣繁多；穿的也越來越時髦、越漂亮，讓人感覺很舒服，如現(xiàn)在我們可以穿涼鞋、托鞋、高跟鞋、單鞋，而我奶奶那輩只是一天到晚穿布鞋且一年里只有兩雙。
以上的大多都可信，所以我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的生活呀！
好好學(xué)習(xí)吧，加油！
初三的日子作文 篇38
習(xí)慣了兩點一線的生活，習(xí)慣了哭過笑過最后依然堅持著，習(xí)慣了在固定時間里揮灑青春的汗水。在初三的世界里，我喜歡安靜，喜歡獨自坐在教室里看夢想開花，喜歡輕輕的將思緒纏繞在白紙之上……初三，其實真的很有味道。
雖然初三的教室還是原來的教室，但感覺不一樣。站在偌大的教室里，想起外面小黑板上中考倒計時上的數(shù)字“4”，不覺有些緊張，那應(yīng)該是上屆師兄師姐留下的，我第一次發(fā)現(xiàn)了時間的痕跡。想一想，時間還真是殘忍，自顧自的從三位數(shù)減到一位數(shù)，卻讓莘莘學(xué)子背負越來越多的東西。也許最殘忍的不是時間，而是無法預(yù)知的未來。時間像調(diào)皮的孩子，總是無聲的溜走。只嘆時間太瘦，指縫太寬。
當(dāng)夕陽努力地將剩下的陽光灑向大地，教室里僅剩下窸窸窣窣的翻書聲。這是青春流淌的聲音，存在于我的世界里，逐漸清晰，又慢慢模糊。初三的教室大而擁擠，也很溫馨。他讓我們在即將分別的日子里，挨得緊緊的。日子慢慢被抹上一層傷感，看中考后分隔天涯，心中有種失落感。那時，我們已無法再坐在同一間教室聽同一位老師講授同樣的內(nèi)容，也無法再因為同一件事兒哈哈大笑，這一切都會成為我心底最柔軟的記憶。
初三的黑板一直是滿滿的，播撒著函數(shù)、單詞、復(fù)合句、細胞……舊的剛被叉掉，新的已經(jīng)寫上。粉筆白了老師的手指，勾勒出了我青春的軌跡。同學(xué)們奮斗的身影，老師們辛勤講課的畫面與滿滿的.板書刻入我的世界，讓我的世界不再蒼白。
人生經(jīng)歷無數(shù)磨練之后，才會綻放奪目的光芒。也許我們不能人人成為成功人士，但我們每個人都應(yīng)該無愧于曾經(jīng)的奮斗。不懼怕獨自穿越狹長黑暗的隧道，不指望上蒼憐憫的雙手送來廉價的資助，而是將生命鑄成一只英勇無比的箭鏃，迎呼嘯的風(fēng)，攜著永不墜落的夢想，義無反顧的奮力沖向遼闊美麗的藍天。
初三，夏日的陽光依舊燦爛。綠色的希望迸發(fā)出力量，在這個青春的世界里，肆無忌憚的蔓延……
初三的日子作文 篇39
日暮黃昏，倦倚西窗，翻開斑駁的日記，看著那一行簡短而飽含哲理的文字，心中不禁激起陣陣漣漪……
小時候，我的身體很弱，三天兩頭要往醫(yī)院里跑，打針、吃藥、吊水將我折磨的痛苦不堪，也更加瘦小。
我痛苦，我抱怨，我反抗……可是，這些都無濟于事。上天似乎故意為難我，一次次的將病痛強加到我弱小的身體上。
虛弱地躺在病床上，聽著窗外傳來的一陣陣歡笑和嬉鬧聲，在別人耳中，或許這似天籟之音般美妙、舒心，但在我聽來，卻似那么的刺耳，刺得我耳膜生疼生疼。用力捂住雙耳，盡力讓心情平靜下來，可是這令人憎恨的聲音總是縈繞在耳際，趕也趕不走，甩也甩不掉。心中的怨恨無處發(fā)泄，抓狂的我只能將頭埋進了被窩之中，放聲痛哭起來……
傍晚，虛脫地走出房間，一股氤氳的`清香倔強地鉆入鼻孔，好奇的向散發(fā)清香的源頭望去，看見爸爸正半倚在陽臺的躺椅上，一邊呷著茶，一邊欣賞著迷人的夕陽，好不愜意！
走近，看見杯中是如盛開白蓮般純凈的菊花，心想正好可以澆滅我此時內(nèi)心的怒火。才剛伸手，卻被爸爸制止了:“你還在生病，不能喝茶，我?guī)湍愕贡Ｄ��！闭f完，起身離開�？磥硎率露疾荒苋缥宜�，只能無奈的輕嘆一聲……
無力的趴在茶幾上，凝視著杯中微黃的菊花、清澄的液體，通過清澄的液體看遠處橙黃的夕陽，心神也隨著裊裊的水汽飄散開去，久久不能回過神來。
這時爸爸已將一杯溫?zé)岬呐Ｄ谭旁诹宋业拿媲埃�，微微一笑：“這菊花茶啊，是我托人從杭州捎回來的，等你病好點兒了再嘗吧。菊花也好，茶葉也好，一定要用沸水浸泡，才能展露風(fēng)華，吐盡芬芳。沒有經(jīng)過沸水的浸泡，它永遠也不能揮發(fā)出它蘊藏已久的芳香。‵人生如茶，茶如人生�！錄]有經(jīng)歷苦痛的折磨，人生是不會被完美的闡釋的�！�
我似乎明白了，人生如果沒有“消得人憔悴”的苦痛折磨，又怎么會有驀然回首，燈火闌珊處的燈火輝煌？
感謝夕陽將我此時的心房照得暖暖的；感謝父親在我最無助時給我指點迷津；感謝生活給予我一次次痛苦的歷練……我將感謝裝滿行囊，昂起頭，笑對人生！
初三的日子作文 篇40
時光茬讓。轉(zhuǎn)眼間，我們也成為了新一屆的畢業(yè)生。在這個學(xué)校，我們留下了辛勤的汗水，留下了快樂的笑聲，留下了永不退色的青春!
六月，使我們揮手再見的日子。六月，是我們踏向另一個征程的日子。六月，是我們放下包袱、扔掉一切的日子……
初三了，肩上的責(zé)任更重了。我們沒有了往日的歡聲笑語，告別了藍天下的苦思亂想，失去了假期的娛樂時光，迎來了一疊疊考卷、一摞摞筆記、一堆堆習(xí)題。我們一頭扎進書堆，在知識的海洋里遨游，盡管看不到盡頭，可頭頂逐漸失去陰霾的天空，使我們對未來充滿了希望與向往。
初三的生活，是緊蹙的，我們一步緊跟著一步，生怕時光從指縫間溜走，一不小心，或許你就失去了它的存在。每天生活在教室、宿舍、食堂的三點一線上，總感嘆時間的無奈，可轉(zhuǎn)頭一想，現(xiàn)在的奮斗換來的是終身的幸福，又有什么不好的呢
早已記不起是從何時開始，開始習(xí)慣了每天就只是學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺、再學(xué)習(xí)、再吃飯、再睡覺……在任何人的臉上，看不見青春的陽光，只有昨晚熬夜的象征。拖著沉重的`步伐，抱著沉默的書本、懷著忐忑的心情，踩著死寂的鈴聲，一步步踏上樓梯，開始一天的奮斗。
盼望著，等待著，倒數(shù)。好不容易下課鈴響了，老師卻視而不見，繼續(xù)著自己的長篇大論。等結(jié)束之時，低頭望望手表，時針無情地走完了六分之一。閉眼休息一會兒，物理老師又帶著他的招牌式微笑走進了教室。唉，初三呀，何時才是個頭？
有沒得放學(xué)鈴終于響了，卻沒有絲毫的放松，今晚的作業(yè)，怕是又要和夜魔搏斗了。依舊踏著熟悉的曲調(diào)，從操場經(jīng)過，呆呆的停了下來，愣愣的望著操場上那矯健的身影，恨不得拋下所有，去和他們happy，只是，這種想法永遠只能是想法，現(xiàn)實是無法改變的，上天似乎注定了，初三就是流感病人，必須和他人隔離。我回了回神，似乎清醒了，轉(zhuǎn)頭又走了。
飯，好像怎么也吃不飽。覺，似乎怎么也睡不足。作業(yè)，仿佛怎么也做不完。
初三的生活過的壓抑卻很充足。我相信，只要付出了，就會有收獲。
初三的日子作文 篇41
看懂生活，意味著不是在酣甜的睡夢中構(gòu)造自己的桃花源，而是在明白生活之苦海茫茫無邊時，仍然揚起遠航之帆。
那就讓我來告訴你，生活的真面目究竟是什么。是艱苦，像是通往巔峰的路只有一條鋼索。
很多時候，我們自以為看懂了生活，把早起五分鐘當(dāng)做艱苦，把菜肴不可口當(dāng)做艱苦，諸如此類。那真的就是大錯特錯了。
看懂生活需要的是勇氣。樊錦詩，被譽為敦煌的女兒。當(dāng)北京絢麗的霓虹遇上敦煌蒼涼的黃沙，她毅然選擇了后者。更準確的說是選擇了那顆對敦煌炙熱的本心，是選擇了勇氣。難道說她不知道敦煌環(huán)境之艱苦？她只是能夠做到在認清生活真相之后，依然熱愛生活罷了。
既然有真相，那不免有假相。何所謂假相？我親眼見證過許多官員都有著“貧苦的'童年”，經(jīng)過“奮斗的青年”、“上升的中年”，最終卻落了個“悲慘的晚年”。連曾經(jīng)對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有著深刻體悟的詩人李紳，在發(fā)跡后卻奢靡起來。落了個“削紳三官，子孫不得仕”下場。假相就是虛榮。
虛榮像是一個綺麗的夢，夢中應(yīng)有盡有，醒來卻一無所有。從近處看，虛榮仿佛是一種智慧。從遠處看，虛榮實則是一種愚蠢。正如明白了許多真相，卻停留在假象陰影里的人。
因此，最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點就是在看懂生活之后，我們是熟視無睹還是正面迎擊？
種子專家鐘揚扎根青藏高原十六年，吃得苦中苦，為未來留下了四千萬顆種子。面對艱苦，他選擇了正面迎擊，最終方為人中俊杰。
中國工程院院士黃旭華，隱姓埋名三十年，從青年到暮年，一心致力于核潛艇研究事業(yè)。很顯然，他也是在看懂生活之后，果斷選擇了后者。
我們要知道，生活并非處處平坦和安逸，處處平坦又安逸的是假相，是夢，不是生活。而無論時代怎么變，繁華還是喧囂，生活的真相——艱苦還在那里。我們只有做一個看懂生活并依然熱愛生活的人，才所謂是英雄主義。
初三的日子作文 篇42
每個人都是在生活中成長，每個人都能體會到生活中的酸、甜、苦，辣。我們常常抱怨生活的艱辛與困苦，但是，我卻要感謝生活！
No.1感謝生活我教給我珍惜。
No.2感謝生活教給我謙虛。
“哈哈哈，全班第已有是我的啦，哈哈哈哈哈哈……”我到處歡呼慶幸，我又開始驕傲自大了起來，完全沒把老師的虛心教導(dǎo)放在心里，我的心里只有無際的喜悅。媽媽說：“才期中考試就這么得意忘形，有你吃虧的時候！
”可這時候的我哪里聽得進去，只是很高興。期末考試臨近了，別的同學(xué)都緊張的復(fù)習(xí)，可我卻浮浮躁躁，只顧著玩，卻沒有心思復(fù)習(xí)，可想而知……考試成績出來了，我一下子懵了，我有第一的光榮寶座一下子摔到了第十，我這是欲哭無淚，欲罷不能了。我總算知道了，什么叫做站的越高，摔得越重了。從那以后，我便虛心好學(xué)，不久便重得桂冠。我感謝生活，感謝它教給我謙虛！
No.3感謝生活教給我寬容。
“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光，鳥兒叫，花兒香……”星期天，我哼著小調(diào)，起了床。我的花啊，他那碧綠的.葉子，在陽光下，連葉脈都可以看見，叫人愛不釋手。從樓上忽然掉下一團團棉絮，落到了我的花盆里，我怎么清理也不干凈，于是，我大聲喊都：“六月份你下什么雪啊，神經(jīng)��！
”可是，這招不但不管用，反而讓棉絮們的攻勢更加猛烈，我趕緊給我的花兒澆水，可是，有幾滴水珠淘氣的很，悄悄溜到樓下去了，滴在了樓下的被戶上，我一看變傻了眼，不知如何是好，只見，一位老奶奶走出來，對我說：“小伙子，澆花兒哪！
”這一句話說的我怪不好意思的，便停止了澆花。我轉(zhuǎn)念一想有了主意，改口對樓上說：“阿姨，天氣挺好的，曬被子啊，結(jié)果樓上一聽這話，便不再敲背子了。從那以后，我都寬容待人，我感謝生活，感謝它教給我寬容！
生活是五彩繽紛的，是絢爛奪目的，認真對待生活，相信你會和我一樣，感激生活給我們帶來的一切！
初三的日子作文 篇43
今天，我把《寒假生活》做完了，里面一共有20天的作業(yè)，我好高興！
下午，我又去學(xué)鋼琴，表現(xiàn)還不錯，我還可以跟錢老師合奏了。媽媽說：把鋼琴學(xué)了以后你就沒有事情做了，那你就可以玩玩具。于是我就玩了一會兒玩具。
吃完晚飯，我休息了一會兒就又去學(xué)國際象棋了，我下贏了兩個同學(xué)，輸給了一個同學(xué)，到今天為止，我這學(xué)期的國際象棋也學(xué)完了，我盼望下學(xué)期早點開學(xué)。
大年初一那一天，我和弟弟早早地起床，穿上新衣服，回老家，給長輩拜年。
到了老家，爺爺給我們小孩子每人發(fā)了一大堆炮，我們幾個在院子了盡情的`放��！炮聲，笑聲，都混在了一起，我們感到放炮真開心，然后，我給老奶，爺爺，奶奶，伯伯，叔叔拜年，他們又發(fā)給我許多壓歲錢，我的口袋裝滿了壓歲錢，感覺自己成了大富翁，我心里真高興。我想：“如果能天天過年，那該多好哇！“
快樂的事還有很多，我說也說不完，在這個寒假我感到我真幸福。
初三的日子作文 篇44
寒假生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我過得既緊湊又豐富，常�；匚�，一個個片段涌上心頭。終于可以在家幸福地宅幾天了。 寒假來了，不免偷著悠閑幾日。先忘記那堆積如山的作業(yè)，只有無盡的書香相伴；放下那快節(jié)奏的計劃，不如坐下品杯好茶不禁連吃飯都感到適意無比。可以每天和爸媽一起吃飯了。雖也是粗茶淡飯，但一起談天說地，說說笑笑，談盡家中大小事，這是何等的享受�。r而到南邊的陽臺走走賞賞，走一翻舒服，賞一方花草。雖沒有采菊東籬下，悠然見南山那景，但已興致濃濃。
與朋友期行，游山弄水。 寒假呼朋引伴地游了雁蕩山。雁蕩山，巍峨無比，日夜之景，各有異同。那天艷陽高照，正是登山的好機遇。一行人鉆進山叢中，大樹的蔭蔽下，我們覺得涼快很多。忽地，有淙淙流水聲流入耳畔，涼爽之意油然而生。走，走，我們尋聲而去。到了，到了那是山谷間的一潭水，水源來自山頂?shù)乃�，水順著山壁滑下。啊，別搖！與幾玩伴上了聯(lián)結(jié)兩山的木索橋，搖搖晃晃，刺激極了，樂趣無窮！游萬山尋一水，雖不見其雁蕩山飛雁，雖是遺憾，更是回味夜游雁蕩也成了行程之一。夜空下雁蕩山隱朦朧約，露出了些許容貌，欣賞的便是朦朧美。夜晚觀景多了更多驚喜，很多早晨無法觀察的.景象，夜晚中竟明白可見，一路走來，宛如一幅畫卷敘說著一段動人的故事。夜游雁蕩，別有一番情趣。 作業(yè)，我心中永遠的牽掛啊。 寒假將盡，我的心也緊。幾日的恬靜日子是過了，也該回歸到本職工作中了，該寫作業(yè)了。
做作業(yè)中，一個上午過去了，下午也過去了，偶然做累，張開手伸個懶腰，又連續(xù)投入戰(zhàn)斗中了。朋友也經(jīng)常打來電話，下午要不要玩桌游，大家都來了缺你呢，快來吧！聽罷，我為之怦然心動，心想答應(yīng)，但扭頭看看作業(yè)，嗨，這事先算了吧。我作業(yè)還正寫著呢，你們好好玩吧，我沒法去，對不起啊。放下電話，我便后悔了，又是一口嘆氣，又只能無可奈何地連續(xù)我的工程，誰叫我灑脫那么久呢。 這個寒假讓我歡喜讓我憂啊。
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