習(xí)慣是一種力量作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的習(xí)慣是一種力量作文，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣是一種力量作文1
我從小就有一種壞習(xí)慣—馬虎。為此老師送我一個幽默的綽號—趙馬虎。
上學(xué)忘帶鉛筆、考試忘寫姓名、出門忘鎖好門……我也知道自己不該有這些壞習(xí)慣，可是有什么辦法呢？天生的唄！
回憶起二年級那段的學(xué)習(xí)歷程，在第二學(xué)期期中考試—答數(shù)學(xué)試卷中，我在心里默念著：細(xì)心些，細(xì)心些，千萬別馬虎！我一邊想著這句話一邊答題，我果然很認(rèn)真細(xì)心的，姓名和班級都寫上了。答完卷子后，我還反復(fù)檢查了三遍才交卷，我原以為這次考試題答得還不錯，足以得滿分�？墒堑骄碜影l(fā)下來之后，我卻大吃一驚，這次考試才得了89分。我通過認(rèn)真查找原因，一道題忘寫答字，兩道題答案寫錯了位置。我的臉騰的一下發(fā)起燒來，當(dāng)時如果有地縫，我早就鉆進(jìn)去了。
班主任老師知道此事后，禁不住哈哈大笑的對我說：“我的趙馬虎，你將來走向社會，做一名工程師，把小數(shù)點的位置點錯了，火箭還能升天嗎？你這種馬虎的壞習(xí)慣可得改正呀！”
從那次考試之后，我就暗暗地下定決心，堅決改掉學(xué)習(xí)中的壞習(xí)慣，樹立起好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己對自己要定理想、定目標(biāo)，我的理想就是要自尊、自信、自強(qiáng)，無論做每一道題，或做每一件事，都應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的良好習(xí)慣。目標(biāo)是在每一次考試中都得滿分，牢固掌握各門文化知識，將來回報社會，報效祖國。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是力量。因為我養(yǎng)成了認(rèn)真、細(xì)心的良好習(xí)慣，所以在二年級期末考試中，我語文、數(shù)學(xué)都得了滿分，徹底改掉了馬虎的壞習(xí)慣。
習(xí)慣是一種力量作文2
我們每個人都有一種力量，有好的，也有壞的，這種力量，你可以很輕易的去選擇，但很難去改變它，它就是習(xí)慣。
我有一個不好的習(xí)慣，就是每天早晨上起床之后，我都懶的連牙都不想刷，勉強(qiáng)也只是洗一下臉。有一天，我聽別人說你的牙齒很黃，我第一個反應(yīng)就是，沒有養(yǎng)成每天堅持刷牙的好習(xí)慣，從那之后我每天早上起床之后，都會先刷牙，牙齒果然變白了。慢慢的從不喜歡刷牙到現(xiàn)在每天都堅持刷牙。果然習(xí)慣的力量是很強(qiáng)大。
記得有一次，我在課堂上回答問題，最后回答錯了，雖然老師沒有批評我，但我還是覺得傷心。于是我下決心，我就在每一次回答問題之前都構(gòu)思一下解題思路，這樣準(zhǔn)確率會提升很高，但是結(jié)果還是不理想，每次等我構(gòu)思完之后，老師都已經(jīng)挑其他同學(xué)回答問題了。但是這個習(xí)慣我覺得還是有必要的，只是還需要加快自己的思路，這樣才能更準(zhǔn)確更快速的回答老師提問的問題。
養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，但是也會有壞處，所以在以后我在腦子里把重點想一遍，雖然會減少回答問題的準(zhǔn)確率，但是這樣能跟上老師的節(jié)奏，這樣我就徹底的養(yǎng)成一個好習(xí)慣，習(xí)慣的力量真是讓人驚嘆，在以后課堂上我能跟上老師的節(jié)奏。都能快速的回答問題了。
在人生的道路上，總會有無數(shù)的困難等著你解決，一開始可能會很不適應(yīng)，但你應(yīng)該試著適應(yīng)它，要習(xí)慣于解決這些困難。如果你做到了那么在“人生”這個游戲中，你已經(jīng)贏了一半！
習(xí)慣是一種力量作文3
從小到大，我們每個人都有形成的習(xí)慣，有好習(xí)慣，有壞習(xí)慣，每一種習(xí)慣都有強(qiáng)大的力量，比如愛讀書回養(yǎng)成知識越來越多，有條理的安排時間回做事更多一點，我的習(xí)慣是不亂扔垃圾。
以前的我總是喜歡亂扔垃圾，在房間理，在我的位子上總是能看到很多垃圾，媽媽說我時，我總是不聽。而現(xiàn)在我能養(yǎng)成不亂扔垃圾，而且看見垃圾還回主動去撿。從那以后，我家里和位置上總是干干凈凈的沒有一片垃圾，我看到城市里也減少了不少的垃圾，空氣也變得更好了，早晨一起床就能聽到小鳥在枝頭上唱歌。天空也很藍(lán)，大地好像蘇醒的樣子，世界上好像充滿了無限的生機(jī)。
就這樣城市里很少能聞到垃圾的臭味，如果以后都這樣，那么我們就會活很長時間，但是我們的城市里還有一些愛扔垃圾的人。這是好習(xí)慣給我們帶來了快樂，所以我們一定要把壞習(xí)慣改掉，這樣才能讓我們更加快樂，城市更加美麗。
這就是好習(xí)慣給我們帶來的好處，每個習(xí)慣都包含了一種強(qiáng)大的力量，我們一定要把壞習(xí)慣改掉，好習(xí)慣會讓我們一生都有用，雖然他只是一種習(xí)慣，但是我們可不能小看他，他包含著一種無限的力量。
習(xí)慣是一種力量作文4
《三字經(jīng)》中說：“人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)�！闭f的是人生下來原本都是一樣，但從小不好好教育，善良的本性就會變壞。比如有的父母就會說，孩子還小呢，不用要求的太嚴(yán)格。而有的父母則是通過耐心的培養(yǎng)，讓孩子變得非常出色！可見良好的習(xí)慣對我們的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
在平時的學(xué)習(xí)中，我總覺得把老師布置的作業(yè)寫完后就行了，對自己要求不嚴(yán)格，課外書也沒心思看。爸爸就會告訴我做什么事都要堅持不懈，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還常對我說起我才學(xué)走路的時候，讓我扶著東西慢慢學(xué)走，接下來學(xué)習(xí)放開手也能走二至三步，在這之中我經(jīng)常會摔倒，可是經(jīng)過一段時間后我就學(xué)會了走路。記得有次體育課老師讓圍著操場跑5圈，可是我跑了3圈后就沒有力氣跑，累得不行了。這時候我想起了爸爸說的活，要堅持不懈，我不知道從哪里來的力氣，竟然跑了5圈。
習(xí)慣讓我學(xué)會了走路、跑步、還有學(xué)習(xí)。我就像一顆小樹苗正在茁壯的成長著，我相信不管以后經(jīng)歷什么樣的風(fēng)雨，挫折，我都會成長為一顆參天大樹！
習(xí)慣是一種力量作文5
在一個陽光明媚的一天中，我和我的好閨密一起去了圖書館看書，我們乘著公交車到了圖書館。
走進(jìn)圖書館的大門，我的眼里看到的全是書。我們上了二樓兒童借書室。借完書之后，我們走進(jìn)了閱讀室里。好安靜，我們走進(jìn)去之后就坐在椅子上看書，書看到了一半，我突然大笑起來：“哈哈，哈哈哈……”我的閨蜜就叫我不要再笑了，這里是閱讀室，要安靜。我沒有聽見。接著，我的閨蜜就很重的拍我的背一巴掌，這時我突然閉上嘴停止了笑聲，我的閨蜜把我拉走了。走出圖書館那閃亮的'大門，我又如醉如癡的看了起來，走著走著我突然撞在了一根柱子上，“哦，好痛”我喊到。我的閨蜜急忙回過頭來問我怎么了，是撞在柱子上了吧！不虧，誰讓你走路看書了。
小提示:小朋友們，走路可千萬不要看書哦！
多看書，養(yǎng)成一種看書的好習(xí)慣，看書時畫出好詞好佳句，看完書做讀書筆記。
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍侨祟愇拿鞯摹伴L生果。”多看書就等于在吃長生果！
我愛書，更愛讀書，因為書讓我的生活變得更加豐富多彩，有滋有味。
習(xí)慣是一種力量作文6
人們常說：“一種好習(xí)慣，成就一篇好人生�！笔前。∫粋�人沒有好習(xí)慣，就猶如一間沒有窗戶的屋子；一個人沒有好習(xí)慣，就猶如一件襯衫沒有袖子，一個人沒有好習(xí)慣，就猶如一個被蟲子咬壞的蘋果……
好習(xí)慣是每個人都有的，當(dāng)然我也不例外，我也有好習(xí)慣，今天我就來給大家講一講我的好習(xí)慣吧！
記得上一年級時，星期天總是星期六才開始寫作業(yè)，玩也玩不好，做也做不好，看到別人在外邊玩，自己在家里寫作業(yè)，心里很不是滋味，可是也沒有辦法啊。
從那時起我每天放學(xué)回家先寫作業(yè)，再干其他的事情。星期天回家我總是先寫作業(yè)，星期日我就可以痛痛快快的玩一天了，不用總想著寫作業(yè)這一回事了，心里很踏實，很開心。
這個好習(xí)慣給我了報償，有一個星期天好朋友們約著一起出去玩，我的作業(yè)都寫玩了，我可以高高興興的出去玩了，而有一個好朋友沒有寫完作業(yè)，所以就不能出去玩了，我心暗暗自得：“呵呵，幸好我養(yǎng)成了先寫作業(yè)的好習(xí)慣，要不我也不能出來玩了，呵呵�！�
這就是好習(xí)慣的力量，我還有很多好習(xí)慣，我要養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。我要和好習(xí)慣成為好朋友，讓好習(xí)慣伴我一生
習(xí)慣是一種力量作文7
法國作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習(xí)慣：上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天“清”；善于總結(jié)歸納，每周知識進(jìn)行“周結(jié)”；不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書；做每一件事，都力求完美，比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦。常與老師、家長溝通；勇敢地說出自己的想法，特別是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾；每天早晨起來后對自己的一天做個計劃；每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事；經(jīng)常反思自己所做的一切。
從古到今,國內(nèi)國外有如此如此多的人由于從小養(yǎng)成的好習(xí)慣讓他們終生受益,讓他們永載史冊,他們是值得學(xué)習(xí)的.相反古今中外又有多少人由于從小沒養(yǎng)成好習(xí)慣而使他們與真理失之交臂,使他們創(chuàng)造不了奇跡.
讓我們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,改掉壞的習(xí)慣,讓我們因好習(xí)慣而終身受益吧!
習(xí)慣是一種力量作文8
我們每個人都有一種力量，有好的，也有壞的，這種力量，你可以很輕易的去選擇，但很難去改變它，它就是習(xí)慣。
每當(dāng)你自然的去做一件事的話，這或許就是習(xí)慣。你覺得自己理所當(dāng)然的去拾一片垃圾，去幫助有困難的同學(xué)……這就是一種好的習(xí)慣。而你以為自己的使命就是去網(wǎng)吧，打架的話，那你就養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣。
在小學(xué)的5年里，我已經(jīng)養(yǎng)成了助人為樂的好習(xí)慣。在校園中，我看到有困難的同學(xué)，就會習(xí)慣性的去幫助他們。一天下午，我看到一個4年級的小朋友把10元錢掉在了地上，便急忙走上前去把10元錢拾起來交給了那個小弟弟。還又一次我看到了兩個小朋友在打架，我把他們拉開后告訴他們“同學(xué)之間要互相謙讓�！碑�(dāng)然我也有些壞習(xí)慣，但比起下面這些學(xué)生，我可是“遜色”了許多。
有些同學(xué)習(xí)慣性的每天都要與他人發(fā)生些沖突，不然就覺得少了些什么。這些人便慢慢的養(yǎng)成了壞習(xí)慣。就算別人沒有理他們，他們也會小事化大，習(xí)慣性地打罵別人。我以前就認(rèn)識一位同學(xué)，他學(xué)習(xí)非常好，但有些同學(xué)告訴他“網(wǎng)吧很好玩”，他去了一次覺得不錯，到了以后，便上下學(xué)都會習(xí)慣性的去網(wǎng)吧玩。接下來學(xué)習(xí)便一落千丈，從以前的95分變成了現(xiàn)在的50多分，這就是極其不好的一個壞習(xí)慣。
同學(xué)們，請大家告別那些壞習(xí)慣吧！特別是那些剛剛養(yǎng)成的壞習(xí)慣，一定要下定決心及時改正，變成人見人夸的好習(xí)慣，讓我們終身受益。
習(xí)慣是一種力量作文9
在每個人身上，都涌動著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣！
習(xí)慣人人都有，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，它能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片廢紙片，哪怕是向老師或同學(xué)送去一個甜蜜的笑容，哪怕是一聲早上好都能使人溫暖。
記得一個陽光明媚的早晨，我坐公交車高高興興的去上學(xué)。這輛公交車沒有開空調(diào)，因為天氣熱的原因吧，人們一邊煩躁的看著手機(jī)，一邊在不停的看公交車是否到站。一站路過去了，上來了一位老爺爺和一位拐著拐杖的老奶奶，人們都坐著座位，沒有一個大人愿意把座位讓給老人的，平時大人們還經(jīng)常教訓(xùn)小孩要尊老愛幼，自己反倒不做個好榜樣。無奈之下，我只好把自己的座位讓了出來，老奶奶連說謝謝，我的心里像吃了蜜一樣甜。
有一次，我在操場認(rèn)真地跑步，一個矮小的身影映在我的眼晴中，原來一個比我還小的學(xué)生主動彎腰撿起了一片廢紙，飛快跑到垃圾桶旁邊，把廢紙放到垃圾桶里，他真是我的學(xué)習(xí)的好榜樣！
在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣會讓你受益終生的，我們一定要重視它。
習(xí)慣是一種力量作文10
爸爸常對我說：“性格是先天帶來的，習(xí)慣是后天的，我們不能左右性格，但可以養(yǎng)成習(xí)慣，好的習(xí)慣可以成就好的人生。”
一個習(xí)慣初成是21天，真正成為習(xí)慣是不間斷的90天。
我有很多習(xí)慣，好的壞的，但爸爸說人的時間是有限的，好習(xí)慣多了就把壞習(xí)慣擠走了。
我有丟三落四的習(xí)慣。比如晚上脫了襪子總是早上找不到，趕著上學(xué)去比較慌，后來我晚上脫下來就放到鞋子上面，堅持了一段時間之后再也沒找過襪子，因為他就在鞋子上面，習(xí)慣了。
有幾次上學(xué)去到學(xué)校發(fā)現(xiàn)不是書忘家了，就是文具袋忘了，爸爸說：”以后晚上不管作業(yè)寫完多晚，也要檢查書包，久而久之我再也沒讓家長往學(xué)校送過東西了。
我很愛看書，睡覺前總習(xí)慣看書，星期天也讓媽媽帶我去書店買書、看書，總是進(jìn)去就不想出來。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這是宋朝一位皇帝的勸學(xué)說，但爸爸說你讀書的好習(xí)慣更重要的是把壞習(xí)慣的時間擠走了，比如玩游戲等。
培根說：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生，因此我們從小就應(yīng)該通過良好的教育，去建立一種好的習(xí)慣。
習(xí)慣是一種力量作文11
有人說，一個習(xí)慣的養(yǎng)成需要二十一天。習(xí)慣一旦形成就會產(chǎn)生巨大的力量，而這個力量就有正面力量與負(fù)面力量的兩面性。下面就來聽聽習(xí)慣在我身上產(chǎn)生的正面力量與負(fù)面力量吧！
我愛閱讀，并且堅持閱讀，閱讀已成為我的日常習(xí)慣。記得三年級的一次語文課上，語文老師問到了一個問題：魚是怎么呼吸的？全班同學(xué)都沉默了。我突然想到，我看過一本書叫《動物的秘密》里面講到魚是用腮呼吸的，我馬上舉手回答了這個問題。老師夸我知道的多，我高興極了，心想：這都是閱讀的習(xí)慣贈給我的禮物。此后，我就更喜歡閱讀了。閱讀多，積累也就多了。當(dāng)別的同學(xué)在抓耳撓腮、冥思苦想拼湊作文時，我總會洋洋灑灑奮筆疾書，每次的作文都會被老師當(dāng)作范文讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我也逐漸變得自信起來。
但是閱讀也給我?guī)砹藷⿶馈ｉ喿x像磁鐵一樣吸引著我，一有空閑我就閱讀，甚至上廁所也要拿本書進(jìn)去。漸漸的，我越來越不喜愛運動，就慢慢地胖起來，媽媽說我：“你看你，成天就知道坐在那兒看書，天天不運動，看胖成什么樣子，快去運動�！蔽覠o奈，只好戀戀不舍放下書，去運動了�？墒钱�(dāng)媽媽看不到我時，我就趕緊拿著剛才正看的書，貓到角落里看去了，胖啊瘦啊的全忘記了。我感覺最幸福的是躺在床上看書，可是長時間看書，我看東西越來越模糊，媽媽帶著我去醫(yī)院檢查，我竟然近視了。小小年紀(jì)戴上眼鏡可真不方便！
唉，閱讀，這個讓我又愛又恨的習(xí)慣。
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