半邊錢作文
月假回來后，我告訴父親，我想買一本詞典。父親聽了，沒有說什么。我有點(diǎn)后悔，因?yàn)槲抑�，家里沒有錢，我提出買一本詞典的要求有些過分。
后來，父親出去了。我知道他又去借錢了，心里很難受。
第二天清晨，我收好行裝，準(zhǔn)備上學(xué)了。父親給了我六十元生活費(fèi)和車費(fèi)后，又遞給我十塊，并問我夠不夠買一本詞典。其實(shí)一本詞典定價(jià)是十四元七角，但為了不讓父親再操心，我就說夠了。不過，父親從我的眼神中還是看出來我是在說謊，于是又走了。
我上了汽車，心里還在想著剛才的事。忽然，我看見通往我家的小路上跑出一個(gè)人來，等到走近了，我認(rèn)出那是我的父親。于是我連忙探出頭大聲呼喊："爸爸——，爸爸——"父親望見了我，便揮動了一下手臂，我看見他手里的一把零鈔。原來，父親給我送錢來了。
父親跑到車窗邊，問我五元夠不夠，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說夠了。父親松了口氣，把錢接給我，我去接那把零鈔，可是一股風(fēng)把一張五角的紙鈔吹跑了。父親轉(zhuǎn)身去撿，可是風(fēng)卻把錢吹向遠(yuǎn)處。父親花了不少力氣才撿到，交給了我。由于父親拿得緊，我一下把錢撕成了兩半，變成了半邊錢，我們兩個(gè)人都愣住了。父親把另一半也給了我，叫我去用膠水貼起來，然后，便回去了，看著父親的背景，我的眼淚不自覺地流了下來。
剖析：這篇作文的選材很好，能夠圍繞"錢"來組接材料，表現(xiàn)父愛。但讀罷全文，我們總覺得文中父親的形象尚不豐滿，文章尚缺少感人性，不能讓人的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。究其原因，主要是作者以陳述為主，沒有注意細(xì)節(jié)刻畫。我們可從以下方面進(jìn)行一些修改：
第一節(jié)交代事情的起因太過簡略。我們可通過兩三個(gè)細(xì)節(jié)描寫（如屋內(nèi)的環(huán)境，父親的舉止，家庭背景）來設(shè)置一個(gè)特定的情境，讓故事在此特定的情境中展開，這樣就能為全文定好感情基調(diào)。
第二節(jié)寫父親出門借錢，可以借助景物描寫來渲染氣氛，烘托我的難受的心情。同時(shí)可以抓住父親的一兩個(gè)細(xì)微的動作（如父親是怎樣出門的'）來刻畫，這樣人物就會形象很多。
第三節(jié)寫父親給我錢，全都采用了陳述，不生動。我們要注意寫出父親給錢時(shí)的語言、動作、神態(tài)，如父親給我錢時(shí)說了什么，用怎樣的眼神看我，聽了我的話之后，又有怎樣的表情，只有把這些細(xì)節(jié)寫出來，父親的形象才能生動起來。
第四、五節(jié)寫父親送錢，是文章的主體部分。本應(yīng)抓住場面，通過父親特定的語言、動作、神態(tài)來刻畫人物，可原稿仍以陳述為主，自然難以做到生動形象。父親是怎樣跑過來的？他是怎樣遞錢給我的？在錢被風(fēng)吹跑后，他又是怎樣去撿的？汽車開動后，父親怎樣追的？在錢被撕破后，父親又是怎樣的神態(tài)？這些都是我們可以著重進(jìn)行刻畫的細(xì)節(jié)，將這些細(xì)節(jié)寫活，人物形象也就鮮活起來了，文章的感染力也就出來了。
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