寫(xiě)拿手好戲的作文四篇
特長(zhǎng)意思是指特別擅長(zhǎng)的專(zhuān)門(mén)的技藝或興趣、研究領(lǐng)域。一起來(lái)看看寫(xiě)拿手好戲的作文四篇，僅供大家參考！謝謝！
寫(xiě)拿手好戲的作文1
花兒的特長(zhǎng)是擁有自己獨(dú)特的芳香，魚(yú)兒的特長(zhǎng)是能在水中自由地玩耍，鳥(niǎo)兒的特長(zhǎng)是能在空中飛翔，遨游……然而我的特長(zhǎng)就是拉小提琴。
小提琴是一種外國(guó)樂(lè)器，也是一種高音樂(lè)器。它作為我的特長(zhǎng)，純屬偶然。媽媽在街上看到小提琴招生，便讓我學(xué)小提琴，我一向很聽(tīng)媽媽的話，所以便茫茫然就開(kāi)始了我的小提琴之旅。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)侯，我對(duì)小提琴很感興趣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回家也加緊練琴，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)�？傻搅撕髞�(lái)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，小提琴占了我的許多玩耍時(shí)間。周末同學(xué)們可以玩兩天，我卻要抽出時(shí)間來(lái)練小提琴。我越來(lái)越覺(jué)得小提琴很枯燥，很沒(méi)意思，有不想學(xué)的念頭。
直到那次上課，老師好像看出了什么似的，把我叫到房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你最近是不是有想放棄的念頭啊？”我吞吞吐吐地從嘴里擠出幾個(gè)字:“是……是，有……有點(diǎn)兒。”心想:唉，被老師發(fā)現(xiàn)了，真是什么事都逃不過(guò)老師的火眼金睛��！我呆呆地站在那兒，看到老師臉上露出失望的神情，氣氛很尷尬。終于，老師打破了沉默，說(shuō):“孩子啊，老師小時(shí)候也想過(guò)放棄，但是我堅(jiān)持了下來(lái)，今天才能站在這兒當(dāng)你的老師。既然我可以堅(jiān)持，那你為什么不能堅(jiān)持呢？加油吧！老師相信你！”老師的話一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我頓時(shí)覺(jué)得充滿力量，斗志昂揚(yáng)了。
就這樣，我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，從未放棄。
小提琴這個(gè)特長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在以后的日子里，我一定會(huì)一直堅(jiān)持下去的！
寫(xiě)拿手好戲的作文2
我的特長(zhǎng)是舞蹈。第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時(shí)，老師不認(rèn)識(shí)，哎，同學(xué)那就更不認(rèn)識(shí)了，感到很孤單。老師要求的動(dòng)作也不會(huì)，節(jié)拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦？
回家后，我想起語(yǔ)文老師說(shuō)：“是世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽揖桶次璧咐蠋熥屛揖毜膭�(dòng)作，每天堅(jiān)持練，動(dòng)作一個(gè)個(gè)的從不會(huì)——痛，有點(diǎn)會(huì)——會(huì)，通過(guò)這個(gè)過(guò)程我才會(huì)的。像壓腳、劈叉等這些動(dòng)作我都會(huì)了。再次上課是老師檢查，我全會(huì)了，做的也很標(biāo)準(zhǔn)，老師讓我做示范，我太高興了。下課了，老師對(duì)媽媽說(shuō)：“王藝萱的進(jìn)步很大�！蔽彝德�(tīng)到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動(dòng)作規(guī)范講，練的時(shí)間不夠�；丶液笪易寢寢寧臀揖�。第一次翻的時(shí)候，我感覺(jué)很害怕，手一軟，之后就是四腳朝天了。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，我不像前面那樣沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護(hù)，我翻過(guò)去了。動(dòng)作一次比一次的更規(guī)范，通過(guò)不懈的努力，我終于把前橋搞定，并能做到空中停留，得到老師的稱贊。從學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)驗(yàn)，我更加理解老師說(shuō)的那句話的意思。我一直會(huì)用這句話鞭策自己，完成自己的學(xué)業(yè)。
寫(xiě)拿手好戲的作文3
我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，還會(huì)彈奏被稱為樂(lè)器之王的鋼琴呢！說(shuō)起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對(duì)它是愛(ài)恨交織。
提起“恨”，那可是說(shuō)不完，道不盡啊！因?yàn)樗�，我失去了許多玩的時(shí)間；因?yàn)樗业男那橛袝r(shí)會(huì)變得緊張；因?yàn)樗⌒〉奈揖统惺軙?huì)課的壓力。且不說(shuō)節(jié)假日的加班加點(diǎn)，就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí)，就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時(shí)刻指揮，有時(shí)腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責(zé)罵。
有時(shí)我真不想練了，可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅(jiān)持到底才能成功，而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂(lè)！那就是我對(duì)鋼琴的“愛(ài)”了！
我愛(ài)在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲；我愛(ài)看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績(jī)；不過(guò)，我最?lèi)?ài)的`是媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那時(shí)我心里的美呀，說(shuō)不出來(lái)的美！
媽媽說(shuō)，當(dāng)初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因?yàn)槿魏翁亻L(zhǎng)都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的！
寫(xiě)拿手好戲的作文4
小時(shí)候，看到演員們穿著漂亮的衣服站在華麗的舞臺(tái)上唱歌、舞蹈、彈琴……心里煞是羨慕，夢(mèng)想著自己也能擁有一技之長(zhǎng)。
終于有一天，我也踏入了學(xué)特長(zhǎng)——彈古箏的行列，這一學(xué)就堅(jiān)持了七年時(shí)間。在這段學(xué)古箏的道路上，有失敗的辛酸、有收獲的甘甜、有難言的苦辣，真可謂：苦辣酸甜都嘗盡。辛酸的淚剛開(kāi)始學(xué)古箏，我是饒有興趣，每天都要自覺(jué)地練習(xí)�？赡苡捎谀挲g小，曲子總是彈不熟練，再去上課時(shí)，老師就會(huì)問(wèn)：“在家是不是沒(méi)好好練琴呀？你看人家和你一起學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)你了，你得加油啊！”雖然老師說(shuō)話的語(yǔ)氣仍是那樣和藹可親，但我的心里卻很難過(guò)：明明練琴了，為什總是彈不好？每每想到這里，眼淚就忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。幸好在媽媽的鼓勵(lì)和老師的幫助下，我逐漸邁進(jìn)了學(xué)古箏的門(mén)檻。
難言的苦辣彈古箏遠(yuǎn)不如欣賞古箏曲那樣輕松自在。學(xué)古箏只學(xué)不練，就等于沒(méi)學(xué)，可練琴則需要足夠的耐心和堅(jiān)韌的毅力。練琴是件很枯燥的事情，隨著學(xué)習(xí)的深入，彈奏的曲子難度越來(lái)越大，為了熟練，一遍一遍重復(fù)機(jī)械地練習(xí)，不知什么時(shí)候我對(duì)彈琴產(chǎn)生了厭倦，產(chǎn)生了放棄的念頭。這時(shí)，媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做什么事都不可能不勞而獲，一定得有付出，想要上臺(tái)表演、參加比賽，你就一定要堅(jiān)持下來(lái)，已經(jīng)學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了，如果就這樣放棄那多可惜呀！”最終我決定不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持是因?yàn)椋何腋杏X(jué)如果放棄了，幾年的努力都白費(fèi)了，爸爸媽媽該多失望，一個(gè)決定會(huì)帶來(lái)許多種傷害，我不想讓努力白費(fèi)，不想讓大家失望，所以我堅(jiān)持了下來(lái)！收獲的甜蜜付出就有回報(bào)，真的是這樣！例如，客人來(lái)我家，“喲！這是什么呀？”我就會(huì)大聲回答：“這是古箏�！蓖炅酥�，會(huì)讓你彈幾首給他聽(tīng)，彈得好，他們會(huì)狠狠的夸你一次：“你看人家，才多大呀，就彈得這么好，長(zhǎng)大絕對(duì)能成音樂(lè)家！”。當(dāng)然，我也有參加過(guò)比賽，要參加比賽，之前的努力是必不可少的，我進(jìn)了復(fù)賽，可惜，由于發(fā)高燒卻與決賽說(shuō)拜拜了。慢慢的開(kāi)始參加考級(jí)，在去年的暑假里我已順利地通過(guò)了八級(jí)考試，還考了個(gè)優(yōu)秀！我想這就是努力的回報(bào)、風(fēng)雨后的陽(yáng)光吧！學(xué)什么特長(zhǎng)都需要堅(jiān)持，都需要這樣的一個(gè)心態(tài)，都要明白付出就會(huì)有回報(bào)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！堅(jiān)持就是勝利！
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