我喜歡窗的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我喜歡窗的作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡窗的作文1
它可以把我引望鳥語(yǔ)花香的地方，繁花似錦的地方，綠草如茵的地方。
透過(guò)窗，我可以看到滿池的新荷，碧綠的荷葉，坐落滿池。在眾多荷葉之中，還有一朵含苞欲放的荷花，它好似一個(gè)害羞的小姑娘，將花瓣收了起來(lái)。荷花的花尖是淡淡的粉紅，底部則如白玉一般。突然，天空烏云密布，好像有無(wú)數(shù)匹脫了韁的野馬在天空奔騰，一道閃電劃過(guò)天際。頓時(shí)雷鳴陣陣，緊接著，豆大的雨點(diǎn)從天而降，形成美麗的雨簾。雨后太陽(yáng)出來(lái)了，晶瑩的小水珠在荷葉上滴溜溜的打著轉(zhuǎn)，又滴溜溜的滑落水中，變成一朵朵美麗的小水花兒。荷花在雨后漸漸的綻開(kāi)了笑容，現(xiàn)在的它好似一位婀娜多姿的少女，亭亭立在水上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，美極了！它顯得格外艷麗，它將自己的美，光彩散發(fā)的淋漓盡致，真是美不勝收！
窗外的景色好似一幅畫，一幅生動(dòng)，美麗又寧?kù)o的畫。
夜幕悄悄的降臨了，透過(guò)窗，我看到圍墻外的花�？吹教焐系姆毙�，好似幾個(gè)可愛(ài)的小孩子躲在云層里，他們好奇的看著地面，撲閃著它們明亮的小眼睛。月色如銀，映照著房屋，地板上疏落有致的花影。
我喜歡窗，因?yàn)樗业搅艘粋�(gè)美麗的地方。
我喜歡窗的作文2
它可以把我引往有花鳥林木的地方；有藍(lán)天白云的地方；有繁星明月的地方，我喜歡窗。
它帶來(lái)風(fēng)的舒暢，光的明亮，它更是生活中的一幅畫，一首詩(shī)，一段遐想，一片心意，一點(diǎn)安慰或一些希望。
通過(guò)那方方的窗格，你也許看到對(duì)面人家圍墻上有早起的牽�；ǎ菋寡抛仙幕ò辏瑤е宦端虧�(rùn)過(guò)的清新，你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三只五只，恰似一串輕盈彈奏的音符。
你也許看見(jiàn)一葉芭蕉，舒展著它肥大的綠葉，悠閑的在微風(fēng)里輕蕩，也許你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下面是深紅或淺綠油漆的門頂，而那藍(lán)色勻凈的天空就輕輕地填滿了剩余空間，無(wú)論你看到是什么，你都會(huì)覺(jué)得這是幅畫，一幅生動(dòng)而寧?kù)o的畫，而那均勻的窗格，就是當(dāng)初構(gòu)圖時(shí)所畫的虛線。
有風(fēng)的時(shí)候，那拂動(dòng)的枝，抖顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不僅是一幅畫更是一首歌，如果是在傍晚，更像是一首詩(shī)：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！�
下雨的時(shí)候，你可以欣賞窗外的雨絲，如珠串般晶瑩剔透。以及朵朵的花，片片的葉都由于雨水的濕潤(rùn)而加深了顏色。
當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，先不要急著拉攏窗簾，因?yàn)樗鼤?huì)阻隔了那滿天繁星和如銀的月色，更會(huì)抹去那由月光映照橫躺地板的斜斜的窗格和疏落有致的花影。
現(xiàn)在，我在小窗旁的書桌上寫這篇短文，窗外是一段黛色綢絹，零星地點(diǎn)綴著幾顆水晶，看上去如天使般的素凈與協(xié)調(diào)，讓我的心慢慢升起，慢慢地飄去，隨著無(wú)限的遐想，逐飄逐遠(yuǎn)，直到我昏昏欲睡……
我可愛(ài)的小窗，如詩(shī)，如畫，如歌……
我喜歡窗的作文3
今天周末作業(yè)做完了，心情特別舒暢。我選了一本《窗邊的小豆豆》
開(kāi)始閱讀，書的故事情節(jié)吸引了我，所以我就一口氣把它讀完了。
《窗邊的小豆豆》是日本著名的電視節(jié)目主持人黑柳徹子的童年自傳。小豆豆因淘氣一年級(jí)就被退學(xué)了，來(lái)到巴學(xué)院繼續(xù)做出許多“怪怪”的事，在別人眼里，她是一個(gè)與眾不同的“壞孩子”。但幸運(yùn)的是小豆豆遇到一位善于引導(dǎo)和教育孩子的校長(zhǎng)。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
說(shuō)心里話，我真的羨慕小豆豆。調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗做校長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有獨(dú)到的見(jiàn)解，也很有耐心地連續(xù)聽(tīng)6歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠；他也很有創(chuàng)意會(huì)想到用廢棄的電動(dòng)車改裝成上課用的教室；最棒的是他尊重小豆豆天馬行空的想法。當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西撈出來(lái)堆成一桌小山的時(shí)候，他也沒(méi)有責(zé)怪她，只說(shuō)：“弄完以后要放回去奧！”我也羨慕小豆豆有一寬厚仁慈的媽媽。知道20歲以后媽媽才跟她提起小時(shí)候太過(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)6歲的孩子時(shí)媽媽說(shuō)：“怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué)了！我們只好再找一個(gè)學(xué)校了，如果再退學(xué)一次，就沒(méi)有學(xué)校在要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。
這使我想起了自己的過(guò)去。聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，在幼兒園的時(shí)候，別的小朋友因表現(xiàn)得好得到了小紅花，我得到小紅花是因?yàn)槔蠋熥屛也灰B皮影響上課。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次天氣轉(zhuǎn)冷，媽媽送衣服到教室看不見(jiàn)我就問(wèn)老師，老師又問(wèn)問(wèn)了同學(xué)們：“黃伊伊呢？”坐在我周圍的的同學(xué)指著我的空位說(shuō)：“在地上。”原來(lái)那時(shí)的我喜歡趴在椅子上，把書本放到地上做功課，回家后媽媽嗎批評(píng)了，以后我就慢慢改正了。
我們現(xiàn)在做的很多事，大人夢(mèng)都會(huì)說(shuō)這樣不對(duì)那樣不對(duì)的，搞得我們很不開(kāi)心，生怕一做事就被大人批評(píng)。我真羨慕小豆豆她犯錯(cuò)誤不用挨批評(píng)而是在不知不覺(jué)中給她改正的機(jī)會(huì)。如果打多花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)和我們溝通，了解我們的內(nèi)心世界，讓我們有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，這樣我們長(zhǎng)大以后就會(huì)像小豆豆一樣有一個(gè)美好的回憶。
我喜歡窗的作文4
它可以把我引往有花鳥林木的地方；有藍(lán)天白云的地方；有繁星明月的地方。 它帶來(lái)風(fēng)的舒暢，光的明亮，它更是生活中的一幅畫，一首詩(shī)，一段遐想，一片心意，一點(diǎn)安慰或一些希望。 通過(guò)那方方的窗格，你也許看到對(duì)面人家圍墻上有早起的牽�；�，那嫻雅紫色的花瓣，帶著被露水滋潤(rùn)過(guò)的清新，你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三只五只，恰似一串輕盈彈奏的音符。
你也許看見(jiàn)一葉芭蕉，舒展著它肥大的綠葉，悠閑的在微風(fēng)里輕蕩，也許你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下面是深紅或淺綠油漆的門頂，而那藍(lán)色勻凈的天空就輕輕地填滿了剩余空間。 無(wú)論你看到是什么，你都會(huì)覺(jué)得這是幅畫，一幅生動(dòng)而寧?kù)o的畫，而那均勻的窗格，就是當(dāng)初構(gòu)圖時(shí)所畫的虛線。 有風(fēng)的時(shí)候，那拂動(dòng)的枝，抖顫的葉，加上那颯颯的'聲音，那不僅是一幅畫更是一首歌，如果是在傍晚，更像是一首詩(shī)：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！�
下雨的時(shí)候，你可以欣賞窗外的雨絲，如珠串般晶瑩剔透。以及朵朵的花，片片的葉都由于雨水的濕潤(rùn)而加深了顏色。 當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，先不要急著拉攏窗簾，因?yàn)樗鼤?huì)阻隔了那滿天繁星和如銀的月色，更會(huì)抹去那由月光映照橫躺地板的斜斜的窗格和疏落有致的花影。
現(xiàn)在，我在小窗旁的書桌上寫這篇短文，窗外是一段黛色綢絹，零星地點(diǎn)綴著幾顆水晶，看上去如天使般的素凈與協(xié)調(diào)，讓我的心慢慢升起，慢慢地飄去，隨著無(wú)限的遐想，逐飄逐遠(yuǎn)，直到我昏昏欲睡…… 我可愛(ài)的小窗，如詩(shī)，如畫，如歌……
我喜歡窗的作文5
沾鳳欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。
從小就喜歡在有雨的日子，靜靜的一個(gè)人趴在陽(yáng)臺(tái)上，什么事也不做，就這樣，欣賞著雨兒。
我知道，一定有很多人和我一樣，喜歡這種感覺(jué)，全世界，靜的只聽(tīng)的見(jiàn)噼里啪啦的雨聲，所謂動(dòng)靜結(jié)合，矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的。
看過(guò)一哲很有意思的故事，一個(gè)偉人要求倆個(gè)畫家各自畫出一幅畫，以“安靜”為題，有一個(gè)畫家畫了在一處安靜的小路，連風(fēng)聲似乎都沒(méi)有，只有一只小羊兒臥在路旁睡覺(jué)。而另一個(gè)畫家畫的是在一處瀑布下，一棵柳樹(shù)上，有一個(gè)鳥巢，里面睡的三只小鳥和著母親，表情那樣恬靜。完全沒(méi)有受到瀑布聲的影響。偉人說(shuō)，最能體現(xiàn)題材的是第二個(gè)畫家的畫。
是啊，現(xiàn)在外面的雨，很大很大，可是我卻覺(jué)得世界真的很安靜，什么煩惱的事情都不愿去想，怕破壞了這一份難得的情緒。這樣美好的時(shí)刻，不容許被誰(shuí)打擾到。
我愛(ài)著下雨的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)里，有想念，有珍惜，有回憶，有一種平平凡凡的幸福的感覺(jué)。
我喜歡窗的作文6
在千千萬(wàn)萬(wàn)張窗花中，首先引人注目的，就是這幅“偷花不成抓把土”的窗花了！一個(gè)頑皮的小娃坐在正中央，眼睛緊緊的盯著窗花右邊的一朵大花，大花仿佛一位亭亭玉立的姑娘，做工大小疏密，十分精致，怪不得占據(jù)了這男孩子所有的精力，想要得到它�？上В@大人來(lái)得快，又不想被大人發(fā)現(xiàn)，又不想推動(dòng)這朵美麗的花……唉！情急之下隨手一抓，呀！抓了一把廢土！這下可好“偷花不成抓把土了”
論做工－
論論這幅窗花，整幅窗花惟妙惟肖，小孩子剪的形像逼真，栩栩如生，整個(gè)畫面被金枝玉葉，瓊花玉葉襯托著，顯得更加琳瑯滿目。
畫面生動(dòng)有趣，做工精妙絕倫，讓人不得不對(duì)它嘖嘖贊嘆。
論背景－
除了那各種各樣的花，還有一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的小鎮(zhèn)，我能想像的到，這樣一個(gè)湖光山色的地方一定是一個(gè)魚米之鄉(xiāng)，這里桂子飄香，人杰地靈，引人入勝，國(guó)泰民安，真是令人賞心悅目啊！
一幢幢民房在山花爛漫的簇?fù)硐赂裢獯緲�，充滿清新的氣味，而民房后是兩棵樹(shù)。不管是這幅窗花的哪一角，都需要十分精湛的剪紙技藝，每一剪都需要如此的謹(jǐn)慎，讓人無(wú)不敬佩！
每一幅中國(guó)剪紙，都留下芬芳的記憶，一個(gè)個(gè)用紙表現(xiàn)出的故事，有中國(guó)人別具一格的風(fēng)采與氣質(zhì)，我愛(ài)剪紙與窗花，愛(ài)上這一種風(fēng)采，愛(ài)上了：
“紙”留清氣滿乾坤。
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