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描寫自身的價值作文
篇一：尋找自身的價值
“價值”一詞是哲學中的含義是一主體對于一客體事物的作用，這個解釋將重點放在了“作用”上，即意義，也就是說，人只要對另外事物有作用便算是有價值，一塊金子和一塊泥土單純估量，無從比較，當客體事物變成種子后，這泥土的價值便遠遠超過了黃金，這便是我要說的“尋找自身的價值”。
“天生我才必有用，千金散盡還復來。”想必李白吟出此詩時必然也遭受了不少打擊，否則這豪邁的呼告又出于哪呢？李白官場失意后，游情于山水之間，既然在官場尋找不到自己的價值放棄便好，這寄情于山水不也讓他最終收獲了快樂，也成就了多少膾炙人口的詩作，他的人生價值必然是找到了。再望及東坡先生，同是遭貶，同是豁達開朗，“唯江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適�！瘪{一葉扁舟，游于山水之樂，莫不是擺脫了那塵世的煩惱，于失意中找到了自身的價值。
文人巨匠郭沫若先生及著名女作家冰心在我們看來必已實現(xiàn)了人生的價值，可在他們小時候，偏科的煩惱卻真實存在過，郭沫若，冰心小時候的數(shù)學不及格便是家常便飯。既然不擅長，那就丟掉罷了，人生的價值何必拘泥于一科之中，他們潛心文學，終成一大家。試想，若是當初他們苦于自己偏科的弱點，固執(zhí)地堅定自己價值無法實現(xiàn)的領域，那我們今天還能看到精彩的《雷電頌》和《微笑》等文學作品嗎？而這世上是不是也少了兩個價值得以實現(xiàn)的人呢？
寫到這里，我想我可能需要強調一下，我并非反對面對挫折不放棄的精神，而是不贊同因客觀條件而自我否定亦或只看到單方面價值的態(tài)度。項羽歷來各朝文人爭論的對象，項王不肯過江東更是被推為豪邁氣概，而我認為，項王因一次失敗從而完全否定自己是不可取的，勝敗未定，“卷土重來未可知，又何必因一次的失敗否定了自身的價值呢？悲哉悲哉！項王項王，若你重振旗鼓，你的人生價值必也可能得以實現(xiàn)吧。
反觀當代，大學生或者畢業(yè)生自殺的案例屢見不鮮。而他們自殺理由的共同點便是壓力大，活得沒有價值，在反思我們社會競爭給予壓力的同時，大學生自身是否也應該反思一下自己。為何我們無法將社會的壓力轉化為自己的動力，為何我們總因一次的失望就全面否定自己，你的人生價值定要在學術，社會地位等方面才能實現(xiàn)嗎？那大學生畢業(yè)回家掬龔，遠赴山區(qū)支教的畢業(yè)生莫不是扇了你們一記耳光。他們以奉獻創(chuàng)造價值，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，他們快樂著，并贏得全社會的尊重，而你們用自殺結束自己，為何不肯多給自己留一點余地換個角度尋找自身的價值呢？
尋找自身的價值，好像沒有想象中那么難吧？放開眼去，理性思考，自己尋找。
篇二：展現(xiàn)自身的價值
曾以為那些不堪回首的記憶會一直封存在匣子里，不料，某一天卻像電影一樣在腦海中回放。跌跌撞撞的日子早已過去，現(xiàn)在的我足夠堅強，可以邁著堅定真實的步伐前行。我不知道未來會遇到多少挑戰(zhàn)，還要忍受多少人的不理解。但是我只想說，我不會妥協(xié)，不會安于現(xiàn)狀。我會不斷成長，直到我擁有各種美好的品質。
我從出生開始，就注定了我以后的路會很難走。只因我是一個女孩，所以爸爸對我只有寡言只語，甚至還有奶奶對我的不喜。但是，盡管這樣，我還是從自我厭棄變化到很喜歡自己，努力地證明自己的存在價值，不斷尋找自己的人生意義。
上學之后，我就依靠不服輸?shù)膭艃耗昧撕芏嗒勴椇头Q號，終于迎來了奶奶的喜笑顏開，還有把爸媽認可的眼神。這讓我覺得自己很有用，并且讓我覺得所有的辛苦都是值得的。
也許是自己當初努力想變強的心，成就了今日優(yōu)秀的自己。對生活和學習都有一顆精益求精的心，因此成績一直都很不錯。但我并不會因此沾沾自喜，只會努力做到更好。我偶爾會做一些有意義的事情，例如參加志愿者活動，那是證明自身價值的真實表現(xiàn)。
未來的我則會越來越強大，為家人撐起一片天。
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