小木船作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小木船作文（精選25篇），歡迎大家分享。
小木船作文 篇1
我和陳明是好朋友。每天，我們都形影不離。到了學(xué)校，我把我辛辛苦苦做的小木船拿出來玩，一下子有好多人都圍上去。
陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，他不小心的又把我的小木船踩碎了，喊道：“這是我的心血��！辛辛苦苦做的小木船都被你毀了，我們再也不是好朋友了！”“對……不起，我……不是故意的�！标惷鞯穆曇艉艿停孟袷欠噶舜箦e(cuò)。
我還不解氣，一把奪過他的小木船，狠狠地扔在了地上，又用腳使勁地踩了好幾下。然后抓起書包，頭也不回地走了...
那一天，我們倆沒有一起去上學(xué)，望著這孤零零的羊腸小道，我的心里不免有些空空的，就像少了生活中很重要的一部分。
我一直在想怎樣和陳明道歉，我?guī)状喂钠鹩職庀蜿惷鞯淖蛔呷�，可是每次走到那里，就是張不開口。
放學(xué)的路上，我叫住了陳明，“陳明，那……一天，真……對不起”“沒事，那一天我也有錯(cuò)�！�
不該對你大吼大叫，也不應(yīng)該跟你生悶氣，我們還能回到從前嗎？我們兩個(gè)之間的友誼還能挽救回了來嗎？我錯(cuò)了，原諒我好嗎？”說著，我的淚水就滴答滴答地往下掉。
陳明的眼角閃過一滴眼淚。“其實(shí)我也在猶豫要不要給你道歉呢，這件事我也有很大的責(zé)任，我也要和你說聲對不起�！碑�(dāng)我聽完時(shí)，我已淚流滿面了，我抱住他，說：“我們還是好朋友，我們以后不分開�！标惷鞲吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我肩并肩地向家走去。
小木船作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，陳明的小木船被摔成了稀巴爛。陳明看到這一幕，怒目圓睜，用力地退了我一把，生氣地說道：“你干什么？我又不是故意弄壞你的小木船的……”還沒等他說完，我抓起書包，頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂。
回到家后，我冷靜下來。心想：陳明會生氣吧，那個(gè)小木船他費(fèi)了不少時(shí)間才做好的，是他最心愛的玩具。而我是他的最好的好朋友，我怎么能這么對他呢？再說陳明他也不是故意的，我不應(yīng)該這樣對他發(fā)火。這件事我也有錯(cuò)。我還記得我們那次去滑冰。我不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，疼的都站不起來了，陳明把我扶上臺階，讓我坐下，并用杯子接了一杯水，幫我清洗傷口，關(guān)切的問：“疼嗎？”那是，我看到他的眼里滿是焦急，好像比自己摔倒了還要疼，好要難受……
我做完作業(yè)后認(rèn)認(rèn)真真地做了一個(gè)精致的小木船。
第二天放學(xué)，我跟在陳明的后面，準(zhǔn)備向他道歉，并將新做的小木船給他。我走上前去對他說：“陳明，對不起。那天是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該對你發(fā)那么大的火。”我又說道：“對不起，請你原諒我。我給你做了一個(gè)新的小木船，希望你能夠收下�！闭l知陳明也拿出一個(gè)小木船�！皩Σ黄�，那天我也有錯(cuò)。希望你能原諒我�！标惷髡f。我看到了陳明熟悉的眼神，他的眼神里充滿了愧疚，似乎在乞求我的原諒，那水靈靈的大眼睛，隱隱約約蒙上了一層淚光。
“我當(dāng)然會原諒你��！你還是我最好的朋友�！�
我和陳明把兩個(gè)小木船同時(shí)舉了了起來，我握住了他的手，抱緊了他。這兩只小木船，承載了我和陳明純真的友誼……
小木船作文 篇3
我和陳明是同班同學(xué)。我們家離得很近。我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起玩�！瓭u漸地，我們成了形影不離的好朋友。
有一次美術(shù)課，每個(gè)小組都要把自己的小木船拿出來，給大家展示。我從塑料袋里小心翼翼地拿出我做的小木船。陳明見了，拿著我的小木船說：“多漂亮啊！你看這……”不料他一失手，我的小木船“啪”地掉在了地上，船頭和船身分成了兩半。我一見這情景，惱羞成怒，拉著陳明的衣服：“你陪我的小木船！”陳明紅著臉說“我……我不是故……意的”，“那你也要陪！”我拉著他的衣領(lǐng)，不肯放手。不料爭執(zhí)中，他又把我的小木船踩得粉碎。我更生氣了，一把奪過他的小木船，使勁地往地下一摔，小木船被摔得四分五裂。陳明眼巴巴地看著他的小木船，傷心地苦了起來。
我們的友誼從此破裂了。
幾個(gè)月過去了。在這幾個(gè)月中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我忘帶雨傘、課本、鉛筆和其他東西的時(shí)候，我需要的東西總能出現(xiàn)在我的書包里。每當(dāng)我有不會做的題目的時(shí)候，陳明總會告訴我該怎么做，但我一想到被摔壞的小木船，便對他說：“我們之間已經(jīng)沒有友誼了，我才不需要你幫我呢。”
有一天，回家的路上，不知道陳明什么時(shí)候走到了我的身旁，他叫住我，從手提袋里拿出了一只精致的小木船，紅著臉對我說：“上次都是我不好，把你的小木船踩壞了。前幾個(gè)月，你需要的東西都會及時(shí)的出現(xiàn)在你的書包里，其實(shí)是我在幫助你，就是希望能彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。還有這只小木船，也是我送給你的，我們能再做原來那樣的形影不離的好朋友嗎？”我望著他那雙熱情的眼睛，回想起課本、雨傘、鉛筆……在我書包里出現(xiàn)的每一幕，心里便熱乎乎的。我緊緊地握著他的手，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“好！我們還是好朋友！永遠(yuǎn)都是！”他也高興地笑了。
小木船作文 篇4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。就在爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了。我十分惱火，一把奪過他的小木船，狠狠地砸在地上，摔了個(gè)稀巴爛，然后，我又踢了一腳，小木船在空中劃過一道“優(yōu)美”的弧線后，準(zhǔn)確無誤地飛進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)我正為我剛才的那漂亮的一腳而得意之時(shí)，他卻氣乎乎到推了我一下：“你憑什么踢我的小木船！”
“就憑你把我的小木船踩壞了！”
“你賠我的小木船，快賠！”
“那你先賠我的小木船！”
“你給我等著，我去跟老師講，看誰有理！”
“你去�。∥揖驮谶@兒等著了，怎么？不敢去了？別以為我怕你！”
自從上小學(xué)以來，老師就定了個(gè)規(guī)矩：我和陳明在每周五的中午值日。這天又輪到我們倆值日了。這時(shí)我對陳明的氣還沒消，就不看他一眼，手舞足蹈地在上面擦黑板。我拿著一塊濕抹布，在黑板上時(shí)不時(shí)畫一個(gè)鬼臉，還寫了幾個(gè)字：陳明是一頭豬！寫完后還用紅粉筆描了個(gè)輪廓，退后看了看效果：不錯(cuò)，十分顯眼！接著，我又磨磨蹭蹭地繼續(xù)擦黑板。這時(shí)我偷看陳明一眼，他已經(jīng)掃好了他的那三組。我得意地想：嘻嘻，看你怎么辦。你要是不掃，到了老師那，我就說那三組是陳明負(fù)責(zé)的�？晌覜]想到他竟然拿起了掃把，耐心地掃我負(fù)責(zé)的這三組。我看他這樣，有些不好意思了，便默不作聲地擦掉了黑板上我寫的字……
可悲劇就在一瞬間發(fā)生了：陳明在下樓時(shí)，腳下沒注意，一下子把腳崴了。我看到在地上的他痛苦的樣子，心中居然有些幸災(zāi)樂禍，可我走到他的旁邊，卻發(fā)現(xiàn)他的腳踝腫了起來，并發(fā)出痛苦的呻吟。我從一臉的幸災(zāi)樂禍變成了一臉的內(nèi)疚：如果我早一點(diǎn)與他和好的話，他就不會這樣了，不就是一個(gè)小木船嗎？大不了再做一個(gè)！我立刻丟下書包，背起陳明，奔向門衛(wèi)室，并向門衛(wèi)叔叔借了手機(jī)，撥打陳明爸爸的電話。不久，陳明爸爸來了，背著陳明回家了。望著他們遠(yuǎn)去的背影，我想：都怪我，陳明一定是累壞了，才走路不小心的！
陳明在家休養(yǎng)期間，我每天去給他補(bǔ)課，與他一起寫作業(yè)……
一個(gè)月后，他的身影又出現(xiàn)在學(xué)校里了，不過走起路來還是一顛一顛的。一天他看到我時(shí)，將手勾在我的脖子上，“哥們，我爸又買了兩只小木船的模型，放學(xué)去我家！”放學(xué)后，我倆來到他家，開始拼裝小木船。沒一會兒，兩只小木船就拼裝好了，我們給它們分別取名為“團(tuán)結(jié)號”、“友誼號”！
小木船作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地往下一砸，并且殘忍地踩了一腳。
陳明見了，眼淚奪眶而出，他咬緊牙關(guān)，說道：“你為什么要砸壞我的木船！”我也不服氣：“那是你先弄壞的！我這叫做以牙還牙！”“我只是一不小心摔壞的，你卻······�！蔽业闪怂谎�，一氣之下，大喊道：“我們絕交！”于是，便揚(yáng)長而去。
陳明把我的小木船的“尸體”小心翼翼地?fù)炝似饋�，就像捧著一些寶石似的，離開了教室，我想道：“壞了，還想撿回家，一定是想扔掉！”
第二天，天空中下著牛毛細(xì)雨，大地像是蒙上了一層薄薄的面紗，花花綠綠的傘構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。我來到了教室里，不一會兒，陳明也氣喘吁吁地直奔自己的座位。我心里頓時(shí)疑惑不解道：“他不是每天遲到嘛！今天怎么會這么早？”同學(xué)們也像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，嘰嘰喳喳地議論起來。
這時(shí)，他輕手輕腳地走到了我的身邊，我存心不想理他，自言自語道：“這家伙不會又想報(bào)復(fù)我吧”。
意想不到的是，他居然拍了拍我的背，捧著小木船，說：“對不起，昨天是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該摔壞你的小木船，昨晚我把它修補(bǔ)好了，我笨手笨腳的，雖然沒有之前的好看，但我希望你能收下它�！闭f完，向我鞠了個(gè)躬。我看著小木船，“對不起，昨天我也有錯(cuò)，原諒我吧！”我低下了頭，臉蛋像是熟透了的蘋果似的，我們又和好如初。
這時(shí)，雨停了，太陽公公為陳明喝彩，天邊出現(xiàn)了一道彩虹橋，寬容他人，就像是舒緩的音樂，能撫慰心靈的痛傷，我們應(yīng)該學(xué)會寬容他人，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。陳明難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
小木船作文 篇6
陳明和我是同班的同學(xué)。我們倆家離得很近。每天我們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒回家，一塊兒溫習(xí)功課，我們成了形影不離的好朋友。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在手工制作小組做的小木船拿出來玩。陳明看見我做得精致，就拿到手上，翻過來，翻過去看，總是舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。我一看凝聚著我無數(shù)智慧和心血的小木船被摔成“四不像”，一下子急了，吵著要他賠。陳明紅著臉，辯解道：“我不是故意的�！蔽疑鷼獾卣f：“誰叫你不小心，非賠不可�！边�用力推了他一下。陳明往后一退，正好踩在小木船上，把它踩得四分五裂，看著被踩的小木船，我氣得肺都快炸了，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上。
陳明的眼眶一下子就紅了，眼淚奪眶而出。我的心也軟了下來，氣早就飛到九霄云外了。怎么辦？他的小木船被我摔壞了，可是要怎樣跟他道歉……我的臉?biāo)⒌匾幌录t了。兩個(gè)誰也不肯主動道歉，站著僵持了幾分鐘……事情過去了幾天，我也忘得差不多一干二凈了。今天我一個(gè)人溫習(xí)功課，總覺得少了點(diǎn)什么。突然，我翻到寫著“寬宏大量”四個(gè)字的一頁，心里頓時(shí)不能平靜。是啊，要不是我的幾句傷人的話，也不會失去這個(gè)珍貴的友誼，我有點(diǎn)沮喪，又有點(diǎn)懊悔。我瞧了瞧胸前的紅領(lǐng)巾，想到老師說過：“只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動原諒別人，再大的誤會也會被化解。我下定決心來到陳明的家里�！瓣惷鳎艺娌辉摪涯愕男∧敬�，真是對不起�！蔽覒M愧地低下了頭�！安�，其實(shí)是我的錯(cuò)，我不該那么不小心，把你的木船踩壞了。”不知不覺中我們的.手牽到了一起，“我們重新再做一個(gè)吧！”
就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。這樣的友誼似乎比以前多了些什么。我由此明白了：真正的友誼是不會被任何困難打斷的！
小木船作文 篇7
我與陳明是同學(xué)們，也是隔壁鄰居，大家每日都一起念書，一起放學(xué)后，因此大家變成了最好的朋友。
有一天，大家把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明見我做的比他的精美，就向我要求將我的小木船給他們看一下，我同意了，把小木船給了他，他左看看右摸下，把小木船在手上不斷的旋轉(zhuǎn)，一不小心就掉在了地面上，小木船被摔碎了，我看到深愛的小木船變成了那樣，立刻向陳明惱怒地大喊“：這是我總算制成的，你卻幫我摔碎了，你賠！”陳明紅了臉一件事講到“：抱歉……”
趁著惱怒，我用力的推了他一把，他又一腳踩到小木船上，看見被踩的很爛的小木船，我發(fā)火的拿過她的小木船，用勁摔到地面上，然后又跑了出來。
以后的一個(gè)月里，我還沒有跟陳明說過話，有一天，我放學(xué)后回家了，陳明跟在我的后邊，我掉轉(zhuǎn)頭去看看他，他看著我理他了，連忙沖過來，從他那鼓起褲兜取出了一只精美的小木船，然后對我說“：我再次干了一只小木船讓你，我明日就需要搬新家了，你留著留念吧�！敝v完。就急急忙忙跑離開了，站在原地不動，愣愣的看見手上的小木船……
現(xiàn)如今過去一年，每當(dāng)我想起陳明，就會拿出那只精美的小木船，一見到小木船，我就會想到當(dāng)初我與陳明這些快樂的記憶力，這就是我們友情的印證。
小木船作文 篇8
清晨，太陽公公起床了露出了笑臉，樹木早早的起來保護(hù)學(xué)校，生怕有敵人進(jìn)攻，花兒在草壇里說說笑笑，一切都是那么和諧。上節(jié)課是手工課，每一個(gè)人都做一個(gè)屬于自己的小木船，我開心的拿著小木船走進(jìn)教室，我的同桌看見了我的小木船，驚嘆的走了過來說：“你做的小木船好精美��！特別是這船帆，好像真的一樣，能借給我看一下嗎？”我心里有點(diǎn)擔(dān)心的說：“小心點(diǎn)，別摔壞了呀�！�
他拿著我的小木船樂開了笑，這時(shí)一不小心就把我的小木船摔倒地上了。
我心里頓時(shí)火氣就上來了，我氣憤的說：“你這個(gè)人怎么這樣，我讓你小心，讓你小心，你還是掉了�！�
他又害怕又小聲的說：“我不是故意的。”我把他推了一下。他向后一退就把我的小木船踩得粉碎，我的怒火一下子爆發(fā)到極點(diǎn)。我看見他的小木船，一把搶了過來，狠狠的摔在地上。他看見小木船碎了也很生氣，我們倆互相指著對方罵。
以后每次見到他，我心里都在想：他這個(gè)人以后一定沒什么朋友。
后來有一次我走到校門口，我看見他在門口站著，好像在等誰，他看見我，連忙走過來對我說：“上次的事對不起，是我錯(cuò)了�！边@時(shí)他從口袋里拿出一個(gè)非常漂亮的小船給我，說：“這個(gè)送給你，不知道你喜不喜歡�！蔽翌D時(shí)就被感動了，從那時(shí)開始我就把他當(dāng)做最好的朋友。那個(gè)小木船也深深的留在我的記憶里。
小木船作文 篇9
陳明和我是同班同學(xué)。我們兩個(gè)家庭非常親密，所以我們一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)功課。這樣，我們成了形影不離的朋友。
一天，下課后，我和陳明拿出手工藝班制作的小木船玩。
陳明不小心弄壞了我的木船。在爭論中，陳明又把我的小木船踩成了“肉餅”。我焦急地對陳明說:“你補(bǔ)償我，你補(bǔ)償我的小木船！”陳明抗議道，“我不是故意的，好嗎？”我非常生氣。盛怒之下，我抓起他的小木船，扔到地上，抓起書包，頭也不回地離開了。
我們的友誼第一次破裂了。
轉(zhuǎn)眼間一周過去了。一天放學(xué)后，我走在前面，陳明走在后面。我情不自禁地回頭看著他，發(fā)現(xiàn)他正看著我。
他的右手在口袋里，口袋膨脹得像西瓜。這時(shí)，我看見他氣喘吁吁地向我跑來，對我說:“對不起，我不應(yīng)該踩在你的小木船上。我會再補(bǔ)償你一次�！彼麖难澏道锬贸鲆恢痪碌哪敬f給我。
我愣住了。然后我們互相嘲笑。從那以后，我們倆就不會為芝麻大的事情爭吵了。
事情發(fā)生后，我和陳明的關(guān)系變得更加密切。我們停止了爭吵，成了形影不離的朋友。
小木船作文 篇10
我和陳明的認(rèn)識是戲劇化的，因?yàn)樗龥]有帶作業(yè)本，而我剛好又有多的，我就借給了她，于是我倆成了非常要好的朋友。
一天，班上組織我們做一個(gè)小木船，做好后拿出來評比誰做的好。我把小木船放在桌子邊緣，滿心歡喜地等待老師的檢查，這時(shí)，陳明剛好從我身邊走過，衣袖碰到我的木船�！芭椤钡囊宦�，小木船摔壞了。
我“噌”地從座位上站起來，指著陳明就是一頓罵：“陳明，你故意的吧。我的木船明明就放在桌子邊緣，你還故意用手蹭！”“我，我不是故意的�！标惷魅跞醯卣f。“你，你就是故意的！”我不罷休地說道。陳明惱怒了，臉一下子從溫和的態(tài)度轉(zhuǎn)變成猙獰：“我都說了我不是故意的，你為什么就是不相信我？”陳明正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，我氣不過，便推了她一把，沒想到她正好踩在我那掉落在地上的小木船上。憤怒沖昏了我的頭腦，我走到她的座位旁，拿起她的木船狠狠地砸到地面上。
頓時(shí)，我的心里感到一陣舒暢，扯平了。不過我的心里又有些害怕了�！拔視粫ミ@個(gè)好朋友……算了，失去就失去吧，反正我的朋友很多。”我小聲嘀咕著。正當(dāng)我覺得大快人心時(shí)，另一個(gè)同學(xué)來叫我去辦公室，我心慌了：該不會是陳明去告訴老師了吧？
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到老師辦公室門口，用恐慌的聲音喊了一聲“報(bào)告！”“進(jìn)來！”老師用不溫不火的聲音說�！靶∮�，聽說你故意把陳明的木船摔壞了，有沒有這件事？”“有，老師，是她先把我的木船摔壞的！”我向老師抗議�！翱赡闶枪室獾�，陳明是無意的�！蔽页聊�，因?yàn)槭聦?shí)就是這樣的。
突然，辦公室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——陳明。她肯定是來火上澆油的。我心里一下就想到了�！袄蠋�，小雨不是故意的，剛才小剛是亂說的�！标惷饕婚_口就驚呆了我。原來她是來幫我的，我卻誤會了她。老師讓我們講述了一下事情的經(jīng)過，便讓我們回教室了。
放學(xué)，我一股風(fēng)的蹬回家里，拿出做木船的材料，重新做了一個(gè)木船。第二天，我拿出新做的小木船給陳明，陳明也拿拿出了一個(gè)木船，我倆相視一笑，迎著朝霞一起去上學(xué)。
寬容和理解是一個(gè)人必須具備的，在今后的人生道路上，也要學(xué)會寬容和理解。
小木船作文 篇11
我和陳明是一對形影不離的好朋友，經(jīng)常一起吃飯，一起睡覺，一起做作業(yè)，風(fēng)雨同舟。
那天，放學(xué)時(shí)，只有我和陳明被留下來鎖教室門。我們便趁老師不在，把我們做的小木船拿出來玩。陳明看著我做的小木船，羨慕地說：“你的小木船好漂亮，借我看看吧！”我二話不說，把小木船遞給了陳明。陳明擺弄了一下我的小木船，突然他的腳一滑，把我的小木船摔在了地上。“你干嘛要摔我的小木船？你有何用意？”我生氣地對他說道。“不，我不是故意的！”說著，他便還后退了幾步，只聽見“咔擦”的一聲，我的小木船徹底被粉碎了。我火冒三丈，拿起陳明的小木船狠狠地砸在了地上，兩艘小木船就成了地面上的“風(fēng)景”，我生氣地走了。
在后來的一個(gè)星期里，我十分地難過，雖然我報(bào)了小木船的仇，但我和陳明卻徹底絕交。我心想：以后陳明再也不會整天來煩我了，也不會跟著我了，這也挺好的�？墒歉吲d和快樂只是我虛假的一面，我只能這樣掩飾自己的痛。沒過多久，上學(xué)路上，放學(xué)回家，看著那同學(xué)們?nèi)宄扇�，親密無間，孤獨(dú)的我更加失落了。此時(shí)的我，巴不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不再出來，但我又不想失去陳明這個(gè)好朋友。最終，我決定晚上加班做一艘新的小木船送給陳明，跟他和好。
第二天，我鼓足了勇氣，要去找陳明，剛來到了半路，便下起了傾盆大雨。這時(shí)，我看見陳明手里拿著一艘精美的小木船，他一定也是來找我的。我橫穿公路，大喊到：“陳明……陳明！”他看見了我，連忙跑了過來。我正要把我手中的小木船遞給他時(shí)，只聽他大叫一聲：“小心！”便猛地把我推開。此時(shí)，他臉上露出了燦爛的笑容漸漸閉上了眼睛，倒在路邊上，他再也醒不過來了，兩只小木船安逸的躺在了陳明身邊。
天亮了，我把眼睛睜開，才發(fā)現(xiàn)這是制作小木船時(shí)太想念陳明，伴著淚水入眠后的一場夢。以后，我一定要好好地珍惜我們的友誼，決不讓噩夢成真。
我拿起小木船，去找陳明，去找回我們的友誼去了……
小木船作文 篇12
一看到桌子上的小木船，我就想起了我的好朋友——陳明，想起了童年的那段往事。小木船的故事會永遠(yuǎn)記在我的心底。
我和陳明從三歲起就上一個(gè)幼兒園，小學(xué)我們也不約而同的上了一個(gè)小學(xué)。我有兩塊糖絕對分給他一塊。他有什么好東西也絕對給我一半。我們經(jīng)常在一起玩，很開心。我們是形影不離的好朋友。
那次，手工小組告訴我們做小木船。我想：讓我們做小木船？好難��！我問老師，又問家長，用自己辛辛苦苦攢下的兩年零花錢買了木材。我用了四個(gè)晚上，連自己最心愛的動畫片都不看了，連夜把它做了出來。第五天拿到學(xué)校，我拿給手工老師看，老師說：“孟梓丞，這次做得非常好，上面再加點(diǎn)裝飾，就可以拿到學(xué)校展覽�！蔽腋吲d極了，蹦的有一棟樓那么高，說：“謝謝老師指點(diǎn)，我一定讓我的作品上展覽臺。“我笑出了花，一溜煙地跑了。
做完之后，我拿塑料帶把它裝上放進(jìn)書桌里，我還給他起了一個(gè)名字“友誼號”。表示我和陳明永遠(yuǎn)同舟共進(jìn)，友誼天長地久。
小木船作文 篇13
我有一個(gè)認(rèn)識不久的好朋友，他叫什么不重要。我只知道這段友誼非常短暫，卻又那么的珍貴，它將永遠(yuǎn)地存在我心中！
記得那是在藝術(shù)科教室上課時(shí)，需要完成的作品是小木船。對于這方面的事情，我顯得非常笨拙，可以說是完全的沒有任何經(jīng)驗(yàn)，所以非常重視。老師認(rèn)真地講解著，我聚精會神地聽著。經(jīng)過老師一番詳細(xì)的解說，我像是弄懂了什么，拿起手上的工具開始做。按著老師說的和說明書上寫的步驟一步步做，生怕那個(gè)細(xì)節(jié)方面出了問題。
————過了十來分鐘，我就全身酸疼，額頭上密集了汗珠，手心里直冒冷汗，可我不敢喘一口氣，輕手輕腳地完成好它。制作完畢之后，我的心情如陽光般的燦爛，抹掉汗水，一縷微笑，足以表達(dá)我此時(shí)的美好心情。
下課了，休息時(shí)間到了。我還沉浸在喜悅之中�！盀榱诉@種毫無用處的垃圾，至于這么開心嗎？”不冷不熱的聲音響起，我抬頭，清楚地看見了他眼里的鄙夷，卻是一閃而過，依舊是那樣沒有感情的注視，似乎是天塌下來了，也不會有所動容似的�！袄鴨幔啃邪�，那么，你的垃圾呢？”我用溫和的語氣問道�！叭恿恕彼f道。什么！我差點(diǎn)被口水嗆到，他夠淡定的！不過學(xué)霸就是學(xué)霸，太酷了！待我回過神時(shí)，小木船正被他玩弄著，我沒有任何反應(yīng)，我清楚，他不會干出出格的事情。我埋頭看書。
“啪嗒——”我的小木船摔到了地上，我直接望向他，撲捉到了他迅速閃過的無措，又恢復(fù)了平靜。我不顧小木船一動不動的看著他，試圖看穿他的心。他是沉默少言的人，想得到他的一句對不起比登天還難。在他要開口的時(shí)候，我示意他不要說出來，轉(zhuǎn)身離開。我要去收拾我的失落與那些小情緒。
情緒收拾的差不多了，我重新走回教室，想要為剛才的無禮道個(gè)歉，卻看見他的背影離我越來越遠(yuǎn)，我有些好奇，他怎么現(xiàn)在才走？我回到座位上，被桌上那只精致的木船吸引了過去，如此精致小巧的手工一看就知道不是我的作品。陽光照射在小木船上，顯得精巧又完美，令我百感交集。我聳肩笑了，你的細(xì)心和責(zé)任感，都還存在。
那天，陽光很好，天空很美，空氣非常清新，落葉在飄，風(fēng)兒在唱，在最美好的年華里，你又一次驚艷了我的世界。
小木船作文 篇14
在記憶的長河中，有數(shù)不清的記憶，他們就像數(shù)不盡的星星，一顆顆的小星星在閃爍，其中有一顆星星深深地印在我的腦海中。
我和謝晨是好朋友，那天，我們在學(xué)校里聽廣播時(shí)，非常無聊，我們把手工小組做的小木船拿出來來玩，我捧起小木船放在手中，謝晨說：“借我玩一下你的船好嗎？”我馬上遞給了她，謝晨把小木船捧在手中越看越精致，越看越好玩，她手突然之間沒拿好，把我的木船給摔到了地上，我看見自己的小木船被弄得“粉身碎骨”！我感到非常的生氣，使勁推了她一把，剛好，有一腳踩到了我的小木船上，謝晨又給它增加了一個(gè)“傷疤”，我一把奪過她的小木船，狠狠地往地上一摔，她的船也被我給弄得“四分五裂”！從那天開始，我對她冷冷淡淡，不理不睬，直到有一回……
一個(gè)放學(xué)后，我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)謝晨拿了一個(gè)小木船，偷偷的跟在我后面，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我回頭望了一眼謝晨，剛好謝晨也望著我，她一下子跑了過來對我說：“這個(gè)小木船還給你，雖然不是一模一樣的，是我拼了很久的，那次是我不好，不該弄壞你的木船，明天我就要搬走了……這是我送給你的唯一紀(jì)念品，收下它，好嗎？”說著，她把小木船塞到了我的手中，想想那天發(fā)生的事，我也有一部分的錯(cuò)。我望著她的眼睛，一句話都說不出來，只有那眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……
謝晨和她的爸爸媽媽一起去了外地，那天以后，我倆再也沒有見過面，我把謝晨送我的小木船輕輕地放在我的抽屜里，每當(dāng)我看到這個(gè)小木船，謝晨的身影就我浮現(xiàn)在我的眼前，良久……
小木船作文 篇15
我和陳明從小一起長大，又是鄰居，因此關(guān)系特別好，我們還時(shí)常到對方家中“串門兒”。我們放學(xué)回家、上學(xué)，一定一起走，真可謂是“朝夕相伴”。
有一天，陳明帶著他做的小木船來我家寫作業(yè)，我也拿出了我的小木船。陳明提議：“我倆互換小木船，看看對方的小木船做得怎么樣，好嗎？”看著他期待的眼神，我依依不舍地捧著小木船，小心翼翼地把它放到陳明手中，生怕一不留神兒，小木船就摔到地上了�？匆娦∧敬晃曳�(wěn)穩(wěn)地放在陳明手上，我懸著的心才落了地。
陳明興致勃勃地拿著我的小木船，贊不絕口……意想不到的事情發(fā)生了，他一不小心，我的小木船掉到了地上，凝聚著我無數(shù)心血的小木船粉身碎骨。陳明嚇得不知說什么才好，呆呆地看著我，臉上掛滿了冷汗，手中捧著他的小木船。我看著小木船的殘骸，頓時(shí)怒氣沖天，一把奪過他的小木船，用盡全力就要往地上摔去，陳明走過來想制止我，但我無情地把他推了回去，他一個(gè)趔趄，踩在了我的小木船上。我的臉氣得通紅，發(fā)了瘋一般在他的小木船上踩了十多腳，把他推出門去，門也被我關(guān)上了。只留下他一個(gè)人在原地發(fā)呆……
從此以后，我不再和陳明說話，他也不到我家來了，我對陳明的態(tài)度發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)變，從以前的形影不離到現(xiàn)在的怒目而視。直到有一天——
那是一個(gè)艷陽高照的下午，我正在教室里寫作業(yè)，陳明拿著一個(gè)精致的禮盒來找我，他紅著臉說：“那天……是我不對，我向你道歉，這算是我賠給你的。我們……和好吧！”說著，他把小禮盒推到了我面前。我興奮地抱住了他，激動地說：“其實(shí)那天是我不對，如果我大度一些，就不會摔壞你的小木船了……”
“快打開看看吧！”他神秘地對我說，我小心翼翼地拆開包裝，里面是一只小木船。我歡喜地再次擁抱了陳明……
我和陳明又和好如初了，這只小木船就是我們的見證“人”！
小木船作文 篇16
我有一個(gè)好朋友，叫陳明，我們在一個(gè)班讀書，家也挨得近。所以我每天都和他一起上學(xué)，一起回家。
有一天，手工課老師叫我們做小木船。我對手工十分感興趣，急忙答應(yīng)了�；亓思遥艺页鲆粔K散發(fā)著淡淡木香的木頭，開始用刨子刨了起來。終于，在我的努力下，小木船的輪廓出現(xiàn)了。緩了口氣后，我又拿出了刻刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地刻，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖……時(shí)間一分一秒地過去，天，也慢慢地黑了下來，而我，終于做好了我的小木船。放進(jìn)木盒，再放進(jìn)書包，又去會周公了。
第二天，我來到了學(xué)校。我一臉自豪地打開了書包，拿出了那個(gè)木頭盒子，在眾人羨慕的眼光中打開了它。盒子里靜靜地臥著一只小巧玲瓏的木船，那漂亮對稱的花紋，凝聚著我無數(shù)的心血。大家看了看我的小木船，又看了看自己的，發(fā)出了一陣陣的唏噓聲。陳明看見我的小木船，頓時(shí)兩眼發(fā)光，他捧起小木船，翻來覆去地看，一幅愛不釋手的樣子。突然，只聽“吧嗒”一聲，我那精致的木船掉在了地上，碎成了兩塊。我氣憤極了，大場叫道：“你把我的小木船弄壞了，你賠，你賠！”“什么故不故意，你就得賠！”我失去了理智，大吼道，還推了他一把。陳明被推得后退了一步，一腳踩在了小木船上�！翱ɡ币宦�，木船成了碎片。
我氣得渾身發(fā)抖，一把奪過他他的小木船，正打算往地上摔的時(shí)候，一個(gè)朋友制止了我：“別這樣，他已經(jīng)夠難受的了，你叫他賠你一個(gè)就算了吧！”我聽了朋友的話，把他的小木船扔回了他桌上，叫道：“你必須賠我一個(gè)新的，要不然我們就絕交！”說完，我回到了座位。放學(xué)了�；亓思遥覍滋彀l(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽嘆了口氣，說：“孩子，得饒人處且饒人，這個(gè)道理你始終不懂��！”我恍然大悟，又羞愧又悔恨，想向陳明道歉，可幾次手伸出去都懸在了半空，又慢慢地縮了回來。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，門突然被敲響了，我忐忑不安地打開門，發(fā)現(xiàn)了陳明。陳明低著頭，手捏著衣角。過了許久，他才像是鼓起勇氣一樣，緩緩地抬起了頭，從兜里掏出一只小木船，精致上巧，花紋也十分奪目，比我做的不知要好上多少倍，他輕輕地說：“對不起。這是我爸爸給我的生日禮物，給你�！笨粗钦鎿吹难凵�，我的心里涌上一股暖流。他又問：“我想和你一直做朋友，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陳明，你是我的朋友，天變地變，這點(diǎn)不會變。
小木船作文 篇17
我和陳明是好朋友，每天，我們都在一起玩鬧，一起吃飯，一起做作業(yè)……形影不離。
有一天，同學(xué)們回家了，只有我們倆在教室里打掃衛(wèi)生，我們便把在手工小組做的小木船拿出來玩。
“瞧，我做的小木船多漂亮啊！”我得意洋洋地說。陳明接過我的小木船，看了又看，眼里滿是羨慕。正在陳明看得入迷時(shí)，忽然腳下一滑，摔在地上，小木船摔壞了，我氣得火冒三丈，說：“你為什么要摔壞我的小木船！”說著，便推了陳明一把，陳明往后退了幾步，腳踩在了摔壞了的小木船上，我心愛的小木船碎了，心也碎了。“我、我不是故意的！”“不是故意的？誰會相信，我不認(rèn)你這個(gè)朋友了！”說完，我便拿起陳明的小木船，狠狠地摔在地上，背著書包回家了。
三天過去了，一個(gè)星期過去了，一個(gè)月過去了，一個(gè)學(xué)期過去了，我和陳明都沒有說話。放完暑假，我鼓足了勇氣和陳明道歉�？墒牵蠋熣f，陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，到了外國的一所學(xué)校。聽到這個(gè)消息，我后悔極了。
幾年后的一天，我一個(gè)人走在街上，忽然，看見一個(gè)熟悉的面孔坐在車上，咦？那不是陳明的媽媽么？我一路跑，一路叫，沒想到那輛車竟駛到了墓園！我一路跟著陳明媽媽，她在一個(gè)墓碑前停了下來，�。∈顷惷鞯哪贡�！陳明媽媽認(rèn)出了我，說：“其實(shí)，幾年前明明就因?yàn)榈昧私^癥死了，他讓我告訴老師他出國了，不要大家傷心……”我再也聽不清阿姨又說了些什么，因?yàn)槲铱匆娫陉惷鞯哪古�，一只精美的小木船正靜靜地躺著……
小木船作文 篇18
我和陳明是好朋友，每天一起玩鬧，一起吃飯，一起做作業(yè)……形影不離。
一天，同學(xué)們都回家了，只有我和陳明在教室里打掃衛(wèi)生，結(jié)束后我們便把在手工小組上做的小木船拿出來玩。
“瞧，我做的小木船多漂亮��！”我得意洋洋地說，陳明接過我的小木船，左看右看，眼里滿是羨慕。正當(dāng)陳明看得入迷時(shí)，突然腳下一滑，摔倒了，小木船也掉到地上摔壞了。我氣得火冒三丈：“你為什么要摔壞我的小木船！”說著，我推了陳明一下，陳明一腳踩在小木船上，我心愛的小木船徹底碎了，我的心也隨著碎了。
“我，我不是故意的�！标惷鹘Y(jié)結(jié)巴巴地說�！安皇枪室獾�？誰會相信，你就是羨慕我的小木船比你的好，就故意摔壞它！我不要和你做朋友了！”說完，我便奪過陳明的小木船，狠狠摔在地上，背著書包頭也不回地回家了。
以后的日子里，我與陳明一見面就會打架，不管時(shí)間或地點(diǎn)，雙方都對對方仇深似海的模樣。一天，我被老師叫去幫陳明解題，我不情不愿地來到陳明身旁，憋著一股氣給他講題，無意中看到了他桌空里的一個(gè)紙團(tuán)，趁他去上廁所時(shí)，我打開了紙團(tuán)，發(fā)現(xiàn)上面寫滿了“對不起”，我才意識到，原來陳明早就想和我道歉了。
于是我連夜做了一只小木船，第二天一放學(xué)我就快步追上了陳明，對他說：“我已經(jīng)看到你寫的那張紙條了�！薄皩Σ黄��！标惷髡f。“沒關(guān)系，我也有錯(cuò)�！闭f著，我拿出做好的小木船送給了他，他居然也從書包中拿出一只小木船遞給了我。從此以后，我們又恢復(fù)成兩個(gè)形影不離的好朋友了。
友誼是美好的，是珍貴的，是純凈的……我們要好好保護(hù)這美好的友誼。
小木船作文 篇19
我和陳明是無話不說的好朋友，我們倆每天一起上學(xué)，放學(xué)時(shí)一起回家，每天都形影不離。
一天，美術(shù)課結(jié)束了，我們把各自做的小木船拿出來玩，陳明在玩我的小木船時(shí)，一不小心把小木船拿掉了，我看見了這一幕，我兩耳赤紅，有一股火從我的背后一下子冒了上來。我大聲吼道：“你竟然把我的木船給摔壞了。”陳明往后退時(shí)，腳一不小心將我的小木船踩得更碎了，這一腳，可真是火上澆油，我氣得直跺腳。情急之下，我拿起了陳明的小木船狠狠的砸下去，背起書包委屈的跑了出去。
我回到家中，我把書包往旁邊一甩，鞋子往旁邊一脫，抱起一個(gè)抱枕，嘴里默默地喃喃著：“死陳明，死陳明……”我感到很心痛，因?yàn)槟鞘且凰液芫碌男〈�，連老師都夸好看。但是心里又像有一千斤重的石頭壓了下來，友誼的小船說翻就翻。我不時(shí)回想起今天的一幕幕，就連做夢都是回想著今天發(fā)生的事情。
第二天，我吃完早點(diǎn)，邁著沉重的步伐向?qū)W校走去，每走一步都感覺會在地板上刻著一個(gè)一個(gè)的腳印，走到學(xué)校，同學(xué)們都在讀著書，看看陳明的位置，咦，他為什么還沒有來學(xué)校？這時(shí)，老師走進(jìn)教室說了一聲：“今天陳明生病了，有同學(xué)把陳明書包送回去嗎？”我的心，噔的跳了一下，在腦子中涌現(xiàn)出了一個(gè)念頭：要不我去做一艘小木船送給他。于是，這一早上的時(shí)間我都在無限神游……
下課了，我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，把做好的小木船小心地拿在手中，走到他家門口時(shí)，我在門口不停地徘徊著，“到底要不要進(jìn)去”這個(gè)聲音在我的耳邊回蕩著。這時(shí)，陳明的媽媽出來了，讓我快進(jìn)去家里玩。我鼓起勇氣走向陳明的房間，他看著我，我看著他，我便拿出了小木船遞給陳明，“對不起，昨天我不應(yīng)該這樣做，這是送你的�！蔽艺f。陳明熱淚盈眶地說：“沒有關(guān)系，我也不對，那邊的小木船是送給你的，我們要做一輩子好朋友呢！”從此，我們又成為了無話不談的好朋友。
友誼像一艘小船，一直航向遠(yuǎn)方。友誼像一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。友誼是一份信任，也是一份寬容……
小木船作文 篇20
在我的柜子上有一只精致的小木船，每當(dāng)我看見它時(shí)，我就會想起我的好朋友夏沫。
我們是在一次“意外”上認(rèn)識的。一次，我在體育課上摔倒了，是她跑過來，扶起我，把我送去醫(yī)務(wù)室。她攙著我，不時(shí)地問我疼不疼�？粗敉舻拇笱劬退敲匀说木聘C，一股暖流用上我的心頭。就這樣，我們成了形影不離的好伙伴。每天放學(xué)一起回家，一起溫習(xí)功課，一起游戲，那段時(shí)光我們都很快樂，時(shí)間也在不經(jīng)意中見證了我們的友誼。
但是有一天，一次意外，使我們這對小伙伴形成了陌路。一次手工課上，我把做好的小木船拿出來玩，夏沫走過來，拿起我的小木船，左看看，右看看，愛不釋手�？墒�，當(dāng)我轉(zhuǎn)身拿東西時(shí)，突然聽見“啪”的一聲，我連忙轉(zhuǎn)過身，可是我的小木船已經(jīng)痛苦地躺在了地上�？吹侥哿宋液芏嘈难男∧敬呀�(jīng)支離破碎，我立馬站了起來，沖著她大喊道：“你賠！你賠我的小木船！”話音剛落，我的眼淚便奪眶而出。此時(shí)的夏沫急忙紅著臉分辯道：“我不是故意的，對不起！我只是手滑了！”我氣急敗壞：“是不小心也好，故意也罷，反正，是你毀了我的小木船，你就必須賠！”說罷，我還狠狠地推了她一下，“啪——”又是一聲響，她的腳不偏不倚，踩在了我的小木船上。我的小木船徹底毀了。我大步上前，一把推開她，恨意頓生，轉(zhuǎn)身拿起她的小木船，使出全身力氣將它摔在了地上，還用腳在它上面碾來碾去，直到那只小木船粉身碎骨，然后背著書包頭也不回的揚(yáng)長而去，留下她一個(gè)人呆呆的站在那里。
一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，我們成了最熟悉的陌生人。盡管每天都能在學(xué)校見到，卻一句話也不說，只是擦肩而過。直到有一天，放學(xué)之后，我還是獨(dú)自一人背著書包回家。走著走著，總覺得背后有人跟著，我回頭一看——是夏沫。只見她懷里抱著一個(gè)什么東西，像是很珍貴的一樣，小心翼翼地走著。我沒有理會她，徑直朝前走著，直到快到我家門口時(shí)，她追上了我，沖到我的面前將我攔住：“對不起！那次是我不對”，說著把懷里的東西放在我的手上，我打開一看，是一只嶄新的精致的小木船，“這是我重新做的，希望你能喜歡，請你原諒我！”我看著手中的小木船，又看了看夏沫，心里五味雜陳：“那天我也不對，不應(yīng)該把你的小木船也摔壞了，也希望你能原諒我！”我笑了，夏沫也笑了。
雖然我和夏沫已經(jīng)分開了，但每當(dāng)我看到這只小木船，腦海里就會浮現(xiàn)夏沫那爽朗的笑容和她那迷人的酒窩……
小木船作文 篇21
我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。
我當(dāng)時(shí)氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時(shí)說不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，陳明一拳向我打來，我被這一拳打得是昏天黑地，日月無光，似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的小星星，我哪肯輸?shù)暨@一拳？我一腳向陳明踢去，陳明被我踢到了墻角，久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包，急匆匆地跑回了家。
第二天，我走在上學(xué)的路上，心想：以前，我和陳明一起上下學(xué)，可因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾……唉！忽然，我看見了前面一個(gè)熟悉的身影，是陳明！他看見了我，但是并不跟我說話，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，誰也不理睬誰。
有一天，陳明要搬家了，他把我約到校園的一棵大樹下，他從口袋里拿出來了一家是非常精致的小木船，說：“這小木船是我親手做的，現(xiàn)在，送給你！”當(dāng)我接過小木船時(shí)心里十分慚愧，因?yàn)槲野阉男∧敬獕牧耍覜]有賠給他。
這雖然只是一架小木船，但它是我和陳明友誼的見證！
小木船作文 篇22
我和陳明是好朋友。一天上午，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，又不解氣地把它踢到墻角�！拔乙愕哪敬o我的陪葬！”說完，我頭也不回地沖出手工室。
我余怒未消地走進(jìn)教室，恨不得一步跨到座位上大哭一場，“哎呀！”我從驚愕中醒來，定睛一看，原來是自己不小心碰到了正在喝水的小軍，水浸濕了桌子上的筆記本，我連聲道歉，生怕他不肯原諒我，沒想到小軍把濕筆記本放到暖氣上之后，馬上轉(zhuǎn)過身來問我：“你衣服濕了嗎？”我呆呆地站在那，一句話也說不出來，剛才和陳明吵架的那一幕再次浮現(xiàn)在眼前，“我是不是對陳明做得太過分了，”我在心里責(zé)問自己，“我是不是應(yīng)該向他道個(gè)歉？畢竟他是在無意中摔壞了我的船，而我卻是故意摔壞了他的船�！毕氲竭@里，我的心情豁然開朗，怒氣跑到了九霄云外。
我急忙返回手工室，低著頭向陳明走去，“上午的事是我不對，我不該故意摔壞你的船，你能原諒我嗎？”陳明一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒有，“是我不對，是我先弄壞了你的船，看，這是給你做的。”他雙手慎重地捧著嶄新的木船，遞給了我。就這樣我們又成了一對非常非常要好的朋友。
木船風(fēng)波讓我明白了：同學(xué)之間應(yīng)該學(xué)會相互諒解，只有這樣才能培養(yǎng)感情，增進(jìn)友誼。
小木船作文 篇23
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上。
“你……你什么意思？我又不是故意的！你這分明是無理取鬧！”陳明委屈地說。
“我無理取鬧？要不是你先把我的小木船弄壞了，我會這樣做嗎？”我緊握雙拳，氣憤地喊著。
“反正，你是故意的，我要你賠！如果你不賠，我就跟你絕交！”
“好��！絕交就絕交，以后，你走你的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋，咱倆互不相欠！”說完，我扭頭就走了。
就這樣，我跟陳明鬧不和，已經(jīng)連續(xù)幾天了，可是我們誰也不愿理誰。
每當(dāng)下課碰面時(shí)，我和陳明都繃著臉，把頭扭到另一邊，連瞅都不瞅一眼。我倆之間就好似隔著一條銀河。
星期四早上，陳明背著書包走上了講臺，老師用洪亮的聲音宣布：“今天，陳明同學(xué)要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了，你們有什么話趕快跟他說吧！”
話音剛落，同學(xué)們一個(gè)勁兒地?fù)砩现v臺，對陳明講了許多告別的話。只有我一個(gè)人坐在椅子上，沉默不語。
陳明走下講臺，向我走來。他真誠地對我說：“這是我花了一晚上時(shí)間精心制作的小禮物，送給你，回家以后再拆開來看。
“嘀嘀嘀……”接陳明的車來了，陳明向我告別。車開了，他邊向我們揮手邊流著淚。
回到家里，我拆開禮盒一看，一只精致的小木船展現(xiàn)在我的眼前，里邊放著一張紙條，寫著：對不起，朋友，都是我的錯(cuò)，要不是我先把你的小木船弄壞了，我們也不會發(fā)生矛盾，現(xiàn)在，我做了一只小木船送給你，我們和好吧！你最好的朋友——陳明。
看了這些話，我不禁熱淚盈眶。在以后的晚上，我經(jīng)常夢見陳明和我手拉手一起玩耍的情景。
同學(xué)們，當(dāng)你們和知心朋友發(fā)生矛盾時(shí)，記得要主動去向?qū)Ψ降狼�，早日和好如初，不留下終身遺憾！
小木船作文 篇24
“鈴鈴，鈴鈴”微風(fēng)拂過窗前的風(fēng)鈴。我一抬頭就瞥見了屹立在書架上的小木船。那是一只揚(yáng)帆待航的小木船，船體上刻著三個(gè)醒目的大字“友誼號”。我的思緒禁不住回到了過去。
那天，我和小偉在我家玩。我把手工課上做的木船拿出來給他玩。小偉看了嘖嘖稱贊，他說：“干脆送給我得了。我那只太丑陋。”我說：“以后吧，以后有機(jī)會我再給你做一個(gè)�！�
小偉沒說什么，但是情緒一下子就低落了。突然，小船從他的手里滑落，“啪嗒”掉在地上，摔壞了�！澳闶遣皇浅尚牡�？”我很生氣，沒有答應(yīng)送他，竟至于這樣的陰險(xiǎn)，可見我這個(gè)朋友是一個(gè)狹隘之人。
小偉囁嚅著說：“對不起，我不是故意的，我賠你�！蔽易哌^去一腳把小船跺得粉碎，大聲吆喝起來：“我不要你賠，這是我花了整整一節(jié)課時(shí)間做的，你賠得起嗎？”
小衛(wèi)最后怏怏地離開了我家。我看到他的眼睛紅紅的，忽然覺得自己有點(diǎn)過分。殺人不過頭點(diǎn)地，何況他也沒有殺人。也許真是他不小心的吧。
很久一段時(shí)間，我們沒有再在一起玩。友誼的小船似乎被這個(gè)小小的沖突打翻了。過了一段時(shí)間，小偉請假了，又過了一段時(shí)間，老師說小偉轉(zhuǎn)回老家了。我想，我們的友誼徹底畫上了句號了。哎！想要說出去的一句對不起竟要永遠(yuǎn)關(guān)在心里了。
有一天放學(xué)，我看到門衛(wèi)黑板上有我的名字，要我及時(shí)取包裹。我詫異地打開包裹，里邊竟然是一只漂亮的小木船。木船賊漂亮，用油漆涂得亮閃閃的。那“友誼號”三個(gè)字讓我立馬就猜到這是小偉寄來的。那一刻，我的眼睛流出了溫?zé)岬囊后w。
如今我和小偉又取得了聯(lián)系，距離讓我們的友誼更加親密。雖然我們不能再在一塊玩了，但我們會通過微信交流彼此的生活和成長。我也曾又做了一只木船送他，但我始終覺得那只碎掉的木船更值得我們記憶。
小偉的那只木船一只陪伴著我，他給我矯正自己的勇氣，給我勇往無前的力量。
小木船作文 篇25
我和陳明是同班同學(xué)。每天，我們一起上學(xué)，一起回家，成了一對形影不離的好朋友。
但是，有一件事情，使我們的友誼從此破裂了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們高高興興地來到學(xué)校，把在手工小組做好的小木船拿出來玩。呵！陳明的小木船真漂亮，金色的船身紅色的小窗，連船里的小人兒都清晰可見呢!大家都圍到陳明身邊，一邊端詳，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。就在這時(shí)，不愉快的事情發(fā)生了，陳明在玩船的過程中，不料一失手，把我的小木船給摔在了地上，看到摔得四分五裂的小船，一股怒氣沖上我的心頭，我沖他嚷道：“那可是我勞動與智慧的結(jié)晶呀！你怎么搞的？怎么這么不小心啊!我要你賠！”陳明紅著臉，慌慌張張地向我道歉，卻后退一步，又把它踩得更加面目全非，我氣得說不出話來，一把奪過他的小木船，重重地摔在了地上，又用腳把它踩得粉碎，便頭也不回地走了。
就這樣，我和陳明不再來往了。可每當(dāng)見到他，我的心便隱隱作痛，想到我們在一起寫作業(yè)，一起玩耍，想到我和陳明在一起的時(shí)光，我對我那天的行為感到深深的自責(zé)。
過了幾天，我得了重感冒，高燒不退，住進(jìn)了醫(yī)院。早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)床頭上放著一只精致的小木船，媽媽走過來，說：“陳明昨天來看你了，給你帶了作業(yè)，還把這個(gè)小木船送給了你�！蔽遗踔@個(gè)小木船，看到里面有一張卡片：那天是我不好，不該把你的船摔壞，今天下午我們就要搬到外地去了，我做了一個(gè)小木船，送給你做紀(jì)念吧！我再也忍不住了，淚水奪眶而出，淚光里，我仿佛看到陳明站在我面前，微笑著向我揮手告別……
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