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篇一：小制作
今天，老師叫我們回家做一個(gè)小制作。
我的是紙杯娃娃，它的制作過(guò)程非常簡(jiǎn)單。先準(zhǔn)備兩個(gè)杯子、一根記號(hào)筆、一把剪刀。
開(kāi)始做紙杯娃娃了，我先用剪刀把一個(gè)杯子剪出三個(gè)角，在其中一個(gè)角畫(huà)出笑臉。再把另一個(gè)杯子剪成細(xì)細(xì)的條兒，把條兒卷起來(lái)作頭發(fā)，再留下一點(diǎn)兒畫(huà)上帽子、剪下劉海。我把帽子給娃娃帶上。咦，劉海把眼睛遮住了，那可不行，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)：可以在帽子的地步放點(diǎn)紙啊。我馬上找來(lái)了紙塞了進(jìn)去，嘿嘿，剛剛好。這樣，可愛(ài)的紙杯娃娃就做成了。
星期一，我把紙杯娃娃帶到學(xué)校，老師看見(jiàn)了表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
篇二：小制作
老師讓我們用廢舊物品來(lái)做一個(gè)小制作。做個(gè)什么好呢？我想了想，最后決定做一個(gè)小燈籠。我在我的百寶箱里找到了一張紅色卡紙，就用它來(lái)做小燈籠吧。
開(kāi)始做小燈籠了，我先將卡紙兩邊各留出1厘米，按等份劃好若干條平行線，然后用刻刀按平行線切開(kāi)，可是，我用出了最大的力氣也刻不穿卡紙。于是，我叫媽媽來(lái)幫忙，只見(jiàn)媽媽稍稍一用力就把卡紙刻穿了，媽媽又對(duì)我說(shuō)：刻的時(shí)候要對(duì)準(zhǔn)刀尖用力。我照著媽媽說(shuō)的，真的刻得又平又直。全部刻好后，把卡紙對(duì)折，我又找來(lái)兩個(gè)一次性杯，把兩個(gè)紙杯的底座剪下，把它們分別貼在卡紙的上下，然后用針把彩色線從紙杯底座由上面穿到下面。最后用彩色廣告紙卷成一根棍子，再用透明膠布貼在燈籠上面的彩線上。
漂亮的小燈籠做好了！小燈籠看上去還很精致呢！小燈籠做好了用來(lái)干嗎呢？是裝飾教室？還是掛在家里？想來(lái)想去決定還是裝飾教室，因?yàn)樾履昕斓搅耍t色小燈籠很喜慶，不僅可以裝飾教室，還有一種新年的感覺(jué)。
篇三：小制作
昨天晚上我在家里看《小學(xué)生天地》的時(shí)候，看到書(shū)里有一個(gè)手工坊的圖片，那里有一條大魚(yú)和小魚(yú)的手工制作，我覺(jué)得這個(gè)手工制作很好玩。于是我叫媽媽和我一起做這個(gè)手工作品。
媽媽叫我按照書(shū)上的制作說(shuō)明準(zhǔn)備好彩色紙、剪刀、膠水等材料。先把長(zhǎng)方形的卡紙卷成一個(gè)紙筒，一頭略大。再把紙筒的兩側(cè)各剪開(kāi)一個(gè)口，上下都剪成半圓形。這樣大魚(yú)的嘴巴就做好了。接下來(lái)做大魚(yú)的眼睛、魚(yú)鰭、魚(yú)尾和牙齒，最后把這些都粘貼在紙筒上。就這樣一條大魚(yú)做好了。然后我繼續(xù)做小魚(yú)。我做好小魚(yú)后，把細(xì)繩粘在小魚(yú)上，然后讓繩子穿過(guò)大魚(yú)的嘴巴，繩子一拉，小魚(yú)游進(jìn)了大魚(yú)的嘴巴里。我完成了大魚(yú)和小魚(yú)整個(gè)手工作品。
手工制作既鍛練了我的動(dòng)手能力，又讓我從中得到了游戲的快樂(lè)。自己動(dòng)手制作手工作品真好。
篇四：數(shù)學(xué)小制作
我挑選制作的是：剪紙和風(fēng)車(chē)。我做的剪紙有：蝴蝶、星星、樹(shù)葉、桃心、四葉草。
做蝴蝶的時(shí)候要把紙先對(duì)折，畫(huà)好之后，按著畫(huà)好的痕跡剪紙，注意要慢慢剪，要剪得圓滑，不能太粗糙，這樣你剪的蝴蝶就最好看了。
做風(fēng)車(chē)的時(shí)候要先角對(duì)角對(duì)折，按折過(guò)的痕跡剪，但是，交叉點(diǎn)不要剪斷，要留一點(diǎn)位置，留的位置不要太小，否則，穿釘子的時(shí)候會(huì)把交叉點(diǎn)戳斷，所以剪得時(shí)候要把位置留大一點(diǎn)，穿釘子的時(shí)候要小心，不要離角太近了，要不然做好了之后旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候角會(huì)被戳斷，小心不要把手扎了，穿好釘子了以后，把釘子的底下固定到木棍上，風(fēng)車(chē)就做好了。
做手工真好玩呀！
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