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【精華】友情的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的友情的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情的作文 篇1
時(shí)至今日才知道，有瑤光在身邊是一件如何幸福的事。
瑤光是我高中時(shí)的同桌。她是那種很爽氣的女孩，活脫脫一個(gè)假小子。整個(gè)高中，好像就是短發(fā)白襯衣牛仔褲的形象，整天咋咋呼呼扎在男生堆里打籃球，比較令人費(fèi)解的不是一個(gè)女孩會(huì)打籃球，而是這個(gè)會(huì)打籃球的女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎是班里最好成績(jī)的。弄不清楚是什么時(shí)候把瑤光當(dāng)成鐵哥們兒的。幸而是瑤光如果換了別的女生，我會(huì)被男生笑死。高中男生瞧不起只知道讀書(shū)的女生，更瞧不起跟女生玩的男生，好在瑤光贏得了幾乎所有男生的尊敬與認(rèn)可。我至今覺(jué)得，單單從“兄弟”情誼上瑤光在我的交際范圍內(nèi)就無(wú)人能代替。我們是高二那年班級(jí)元旦晚會(huì)評(píng)選出的“黃金搭檔”和“默契同桌”。
應(yīng)該講瑤光待我真的不錯(cuò)，甚至不厭其煩地幫我補(bǔ)習(xí)物理，給我講解數(shù)學(xué)題，有時(shí)候我真的懷疑是不是女孩子取個(gè)男孩名，就能同時(shí)擁有男孩的性格和理性思
維。我瑤光說(shuō)如果我以后生了個(gè)女孩，就借用她的名字。她笑笑說(shuō)，那要看孩子她媽是不是順眼，如果是唐菲就批準(zhǔn)。
高考前只有瑤光知道我對(duì)唐菲“不懷好意”，如果不是畢業(yè)喝醉了亂說(shuō)話，恐怕世上只有她知道我從初二就開(kāi)始暗戀唐菲，且被唐菲拒絕了一次又一次。
唐菲是我初中的同學(xué)，高中只有同窗的緣分。她是靜如止水的那種，很甜但也很溫順的樣子。如果說(shuō)全校的男生認(rèn)識(shí)瑤光是因?yàn)楝幑飧挥袀髌嫘缘膫�(gè)人魅力，那么，認(rèn)識(shí)唐菲的理由則簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，唐菲是�；�，雖然大家沒(méi)有公開(kāi)評(píng)過(guò)誰(shuí)是校花。
瑤光曾經(jīng)無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)我為什么會(huì)對(duì)唐菲“執(zhí)迷不悟”，屢敗屢戰(zhàn)，如果她覺(jué)得我愛(ài)唐菲理由充分可以助我一臂之力。我托著下巴想了無(wú)數(shù)堂自修課仍然找不到答案，于是只好作出一副很痛苦的樣子：感情的事是沒(méi)有原因的。
無(wú)論瑤光解物理題的本事多大，她終究是個(gè)不懂女生的假小子，除了從電視里學(xué)來(lái)的毫無(wú)實(shí)戰(zhàn)性的餿主意，她能做到的，也只能是當(dāng)個(gè)聽(tīng)眾，不厭其煩地聽(tīng)我講我的LOVE STORY，或者洲著眉頭聽(tīng)我特抒情地唱《同桌的'你》。比較公道地講，瑤光做到這一點(diǎn)非常不容易，我有一副難以忍受的破喉嚨。
瑤光跟我同桌整整三年，從高一到高三。這三年，我壓根沒(méi)有當(dāng)她是女生，因?yàn)槲矣X(jué)得我不會(huì)對(duì)一個(gè)女生懷有崇拜、信任，甚至依賴的感情。
高考像過(guò)濾器一般把大家區(qū)分出高低優(yōu)劣，我考進(jìn)了浙江一所理工大學(xué)，瑤光到北京理所當(dāng)然地進(jìn)如了夢(mèng)寐以求的名牌學(xué)府，唐菲則到江蘇讀了外語(yǔ)系。
大學(xué)里，我只跟兩個(gè)女生有書(shū)信來(lái)往：依然癡心不改地寫(xiě)情信往江蘇寄，依然不時(shí)跟北京的瑤光天南地北的扯皮�，幑庖廊涣D幫我追唐菲，而且已經(jīng)能真的幫上了不少忙，比如，她把別人寫(xiě)給她的情書(shū)寄給我摘抄參考�，幑膺M(jìn)了大學(xué)后變化很快，一年后再見(jiàn)她時(shí)已是長(zhǎng)發(fā)披肩了！
那次同學(xué)會(huì)，瑤光破天荒不是跟我們男生扎堆，而是坐在角落里跟唐菲聊天，使的男生們總覺(jué)得少了什么人。那天我也不知道怎么了，可能酒喝太多了，再加上沒(méi)有適應(yīng)瑤光的長(zhǎng)發(fā)，竟接二連三把瑤光叫成了唐菲。
這竟然惹惱了一向跟男生一樣大度的瑤光，我哄了她很久才使她不再生氣，這使我越發(fā)覺(jué)得自己的鐵哥們兒越來(lái)越女性化。但我的里仍清楚，追上瑤光比較難，我若干次親眼見(jiàn)過(guò)優(yōu)秀男士兵敗如山倒�，幑馐莻�(gè)優(yōu)秀的女孩，用她的話說(shuō)是“找男朋友至少也要找個(gè)比自己強(qiáng)的吧”。
我沒(méi)有這個(gè)實(shí)力，我愚蠢地認(rèn)為我貴在有自知之明。
大三暑假，我放棄了繼續(xù)寫(xiě)信給唐菲， 好像沒(méi)有什么由頭�，幑庹f(shuō)我可笑，8年了，一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)都打完了還沒(méi)把一個(gè)“同桌的你”搞定。我說(shuō)唐菲不是呀，你這個(gè)“同桌的你”可能比較容易搞定。瑤光定定地看著我：“拿我當(dāng)替補(bǔ)？”我回答：“你們差別太大~~~~”瑤光做忿忿狀。“長(zhǎng)的難看連替補(bǔ)都沒(méi)有機(jī)會(huì)？”
其實(shí)，瑤光一點(diǎn)也不難看。
大學(xué)快讀完了，瑤光繼續(xù)直升了研究生，我也在考慮是考研究生還是工作�，幑馐莻�(gè)激進(jìn)主義者，她認(rèn)定了考研或者出國(guó)才更能有所作為。我早就知道，這女孩壯志凌云，一心只想往前飛。
關(guān)于我的前程選擇，瑤光終于不再不是“意見(jiàn)僅供參考”了，她邀我考到北京讀研，態(tài)度堅(jiān)決而誠(chéng)摯。我躊躇不知如何是好，畢竟她是我最貼心的知己朋友但是，隨著年齡的逐漸長(zhǎng)大，我似乎更愿意跟她以通信的方式溝通而不是見(jiàn)面，雖然真的很想她。我不知道是不是虛榮心在作怪，這個(gè)女孩總叫我覺(jué)得自己技不如人，我還沒(méi)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的時(shí)候她在長(zhǎng)嘆六級(jí)她沒(méi)拿優(yōu)秀，考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)那天她也坐在考場(chǎng)里，不過(guò)考的卻是三級(jí)。然而，我不可救藥地就越來(lái)越想超過(guò)她。
友情的作文 篇2
“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”每個(gè)人之間都是一家人，。難道不是嗎？就像我們和蒙古人民，雖沒(méi)有血緣關(guān)系，雖聽(tīng)不懂對(duì)方的話語(yǔ)，但只要我們的心靈是相通的，就永遠(yuǎn)是一家人。
天漸漸地暗下來(lái)，天空上也增多了幾處美麗的晚霞，而剛才白乎乎的白云，也不是怎么的，像故意讓我們離去，轉(zhuǎn)為了“黃云”。雖然大家沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但都知道。屋里一時(shí)安靜了下來(lái)，只有忙碌的腳步聲，主客和主人都盤(pán)著腿，心不在焉地吃著奶豆腐。終于一個(gè)人打亂了緊張的氣氛�！皝�(lái)，都一起聊起天！”他嘴角微微上揚(yáng)，露出了燦爛的笑容。大家都被他帶動(dòng)了起來(lái)，舉杯的舉杯，吃的吃，脫離了那種氣氛，也不知是誰(shuí)低咕了一句：“時(shí)間不早了，該回去啦！”但他是不忍心讓我們開(kāi)口的。
蒙古族人也知道時(shí)候不早了，紛紛站了起來(lái)，拿起酒杯，無(wú)論男女老少都向我們敬了酒，我們也鞠了躬，走出蒙古包外，我們手握手，手像粘了黏膠，怎么也分不開(kāi)。
“再多留一會(huì)吧！叔叔，我們還有大姐姐沒(méi)表演呢？”一位可愛(ài)的孩子拉著“我”的手懇求道。這么俊的孩子多漂亮，換著是誰(shuí)都抵擋不住�！昂冒�！”我們爽快地答應(yīng)了。
不一會(huì)，一群大方羞澀的姑娘排著整潔的'隊(duì)伍，開(kāi)始跳起優(yōu)美的舞姿，再看看每個(gè)人臉上雖然洋溢著幸福，但也還是不能抵擋心中的不舍之情但節(jié)目結(jié)束了，草原里又是一片寂靜，人民一個(gè)接一個(gè)的傷心起來(lái)，眼淚像斷了線的珍珠，奪眶而出，仿佛草原也跟著我們一起哭了起來(lái)，大家一聲不吭，“我”站出來(lái)了，跟每個(gè)人擁抱了一下，其中的村長(zhǎng)跟“我”說(shuō)：“你們可要再來(lái)呀！”聲音顫抖著，眼淚也一滴滴落了下來(lái)�！拔覀円欢〞�(huì)的，這么美麗的草原，這么明朗的草原，這么清新的空氣，還有你們?cè)跄芡浤�！”每個(gè)人都上了車(chē)，上了馬。
蒙古人民送了我們幾十里路，我們也跟美麗的草原再見(jiàn)了，也不知從哪來(lái)了一匹馬，飛奔過(guò)來(lái)，我們停下車(chē)，它兩眼目不轉(zhuǎn)睛的看著我們，好像也跟我們建立了感情，是來(lái)送別的。“我”將手伸出窗外，摸了摸它，它將頭斜靠在“我”的手臂上，沉默了許久，才回去了。我們看著它開(kāi)動(dòng)了汽車(chē)。
唉！真是蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！
友情的作文 篇3
從小到大，我交很多朋友，特別是一個(gè)叫啾啾的讓我難以忘懷。
星期六，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備去超市買(mǎi)條毛巾。從超市出來(lái)往前走，前面的大樹(shù)上突然掉下了什么東西，我以為是樹(shù)葉，可走上前去一看，卻是一只小鳥(niǎo)。連羽毛都沒(méi)有長(zhǎng)全，樣子好可愛(ài)。我抬頭向樹(shù)上看，樹(shù)太高了，我沒(méi)有辦法將這小東西送回去。只好用剛買(mǎi)的毛巾將它裹帶回家去養(yǎng)。
起初，它怕我，只要我一碰它，他就拼命往后退，樣子可笑極了。漸漸地它身上的羽毛長(zhǎng)起來(lái)了，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出啾啾的聲音。所以我給他起名叫“啾啾”。它好像認(rèn)識(shí)我了，每次我到盒子里看它時(shí)，它總是抬著頭用水汪汪的眼睛看著我，我真是越來(lái)越喜歡它了！
日子久了，啾啾的翅膀可以飛了。每次放學(xué)我總要去看它還在不在盒子里，生怕他翅膀硬了，會(huì)飛走。啾啾從那以后成了我不可缺少的一部分。愛(ài)貪玩的啾啾不一會(huì)便飛到我的肩上，我捉住它，給它講自己在學(xué)校發(fā)生的事情。小啾啾還不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像再給我提建議。從此，啾啾成了我的知心朋友。我什么事都告訴他。
日子更久了，啾啾身上的羽毛全都長(zhǎng)齊了，翅膀也比以前硬朗了許多。它從以前的小雛鳥(niǎo)變?yōu)榱思胰�，有一天放學(xué)回家，輕輕的推開(kāi)房門(mén)，想給啾啾一個(gè)驚喜，可我看見(jiàn)啾啾正在窗外看其他的.小鳥(niǎo)，還不停的用嘴啄窗戶，好像在說(shuō)“放我出去，我要回家”！我這才意識(shí)到啾啾已經(jīng)找大了，它需要回到自己的家——大自然。為了啾啾的快樂(lè)，我毫不猶豫的放走了它。放飛時(shí)啾啾還不時(shí)的回頭看我，像是在安慰我，此時(shí)的我鼻子已是一陣酸楚……
每當(dāng)在窗前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì)有小鳥(niǎo)圍繞，我感覺(jué)是啾啾和他的家人來(lái)看我了，我很開(kāi)心，當(dāng)年和啾啾的快樂(lè)時(shí)光都?xì)v歷在目。
友情的作文 篇4
友誼是什么？開(kāi)啟記憶有千種萬(wàn)種的解釋?zhuān)袝r(shí)，友誼是燈塔，為我指引方向：有時(shí)，友誼是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。那我和她之間的友誼是什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天我們最后一節(jié)課是美術(shù)課。上課了，我們就開(kāi)始等著美術(shù)老師，老師終于來(lái)了。今天與以往不同的是老師先帶著我們?nèi)チ嗣佬g(shù)室參觀秋天風(fēng)景影片，完了以后又把我們帶回了教室。老師讓我們畫(huà)《秋天的`圖畫(huà)》。我開(kāi)始用尺子畫(huà)了兩條直線，再畫(huà)上一些葉子，就是樹(shù)了。畫(huà)完之后就要用彩筆涂色，我一摸書(shū)包，發(fā)現(xiàn)忘了拿彩色鉛筆了，我前后看了看，大家都在畫(huà)的畫(huà)，涂的涂，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮向前面的人借，沒(méi)人理我，向后面的人借，他們都不肯借給我。在我不知所措的時(shí)候，突然我的同桌把彩色鉛筆遞給了我，他微笑地說(shuō)：“趕緊的，一會(huì)我還要用�！睆拇宋覀兂闪诵斡安浑x的好朋友。
我們之間的友誼像一抹彩虹，染飾了我的生命，像一座火爐溫暖了我的人生，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
友情的作文 篇5
生活中，不僅僅只有矛盾。當(dāng)面對(duì)問(wèn)題時(shí)，兩人競(jìng)是出奇地同心協(xié)力。在物理考試前，“準(zhǔn)科比”一改往口有些高傲的性格，謙虛地向”小奧胖”請(qǐng)教，“小奧胖”竟也沒(méi)有絲毫取笑的樣子一木正經(jīng)地將他的疑難統(tǒng)統(tǒng)解答。他倆一直討論，直到放學(xué)。也沒(méi)了往日對(duì)于對(duì)方的那股傲氣，只是相互搭著肩，說(shuō)著些什么。
自從那次物理考試以后，我很少看見(jiàn)他倆互相取笑了。只因二準(zhǔn)科比”上課不走神了，而“小奧胖”的答題錯(cuò)誤率也比以前低了。不知是聽(tīng)進(jìn)了對(duì)方取笑一樣的忠言逆耳，還是生怕再在對(duì)方面前丟臉。不過(guò)，“準(zhǔn)科比”有時(shí)看到真的科比充滿力幼與激情的扣籃時(shí)，還會(huì)順勢(shì)吹吹牛：“這個(gè)動(dòng)作我已在夢(mèng)中做過(guò)N回了。”仿佛他就是能在罰球線上起跳“飛翔”的'邁克爾·喬丹。那么這時(shí)候，’‘小奧胖”就會(huì)還以顏色了：‘’就你?我在籃下才具有真正的‘統(tǒng)治力’，要打起球來(lái)，哪天我給你‘灌’一個(gè)……”
還是如此，說(shuō)歸說(shuō)。體育課時(shí)，在班里男生們的a球”內(nèi)戰(zhàn)”中，他倆配合默契，同時(shí)也展現(xiàn)了自己的個(gè)人能力。當(dāng)，’小奧胖”奮力擠倒二阿肚”然后輕松得分時(shí)，“準(zhǔn)科比”為他叫好；當(dāng)“準(zhǔn)科比”在’‘笑面虎”的盯防下，后仰跳投中之時(shí)�！靶W胖”也為他鼓掌。“準(zhǔn)科比”(一拍“小奧胖”的肩)：“大胖，你可以!”“小奧胖”(朝，’準(zhǔn)科比”臉上摸了一把)：”什么時(shí)候你投得這么準(zhǔn)了……”下課了，他倆拿著球。肩并肩，說(shuō)著話，朝前走，宛若一對(duì)好兄弟。
沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，但都是為對(duì)方好。能在各自心中留下美好的回憶，這就是真正的友情。
友情的作文 篇6
有一段情一直在我心里存在很久了，在我心里藏了很久，只有今天我才是會(huì)說(shuō)出來(lái)，那就是友情。
可是，我不知道他還在不在著，我哦希望他現(xiàn)在在這個(gè)國(guó)家，那是一段美好的記憶，我和他認(rèn)識(shí)多年了，可是他卻是走了。
我記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我正在山上玩的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩躺在雪地里，那年我還是太小了，我看見(jiàn)他hi非常冷的樣子，我就是把他背回了家里面，用被子把他包住，再把火點(diǎn)的旺旺的，可過(guò)了一會(huì)兒，他一動(dòng)不動(dòng)，我還以為他已經(jīng)死了。突然，他把眼睛睜開(kāi)，之間他口干舌燥，我把熱水給他喝，他回復(fù)了一句“謝謝！”我聽(tīng)到已經(jīng)感到心里已經(jīng)有了那種我從未有過(guò)的溫暖和關(guān)心，我真想認(rèn)識(shí)他，我問(wèn)：“你是誰(shuí)？你怎么會(huì)躺在雪地上？”他說(shuō)：”我是說(shuō)？我也不知道我叫什么名字，我一直都是一個(gè)孤兒，我是凍在了這個(gè)雪地里面的，我非常感動(dòng)的是你救了我，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)記住你的�！蔽艺f(shuō)：“我想和你做朋友，好嗎？”他回答：“好吧！我以后都來(lái)你這好嗎？”我肯定的'回答：“嗯，我們以后就是好朋友了。”
從此我們不管春、夏、秋、冬，都是在他曾經(jīng)倒下的地方見(jiàn)面。不過(guò)又有這么一天，我去那個(gè)地方等我的好朋友，可是我等了很久，始終不見(jiàn)他的人影，我覺(jué)得他每天都來(lái)這個(gè)地方的，今天怎么不來(lái)了呢？我很好奇，我跑去一間非常破舊的老宅找到了他，他全身無(wú)力，一只已經(jīng)沒(méi)有力氣的老鼠躺在地上，我連忙把他抱到了一個(gè)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“他得了重感冒，再過(guò)幾天就是好了�！蔽业男钠届o下來(lái)，我等了幾天幾夜他出院了，剛出院他又告訴我一個(gè)開(kāi)心的事，我想這是怎么的一件事情讓他如此的開(kāi)心呢？我想這是他走之前的最后的一天，我們又像平常一樣，玩著一樣的游戲，喝著一樣的水。
第二天，他給我寫(xiě)了一封信，我看著這一串串熟悉的字跡，上面寫(xiě)著：當(dāng)你看到這張紙的時(shí)候，可能我已經(jīng)走了，可是我們之間的友情還在的，我知道，你已經(jīng)哭了，但是你已經(jīng)長(zhǎng)大了了，我要去另外的一個(gè)地方玩了，這還是沒(méi)有我們之間的友情可貴，謝謝你了！
看見(jiàn)這張紙，我流下了我這輩子都是難忘的眼淚，我還是希望他給我溫暖，關(guān)愛(ài)，關(guān)心，我一定會(huì)記住我們的友情的，我會(huì)用一生去記住你。
友情的作文 篇7
我心目中的的兄弟，不是成為對(duì)方鋒利的兵刃，而是成為雙方彼此的后盾。
一場(chǎng)不大不小的雪，帶著不盡的寒氣，掃過(guò)了這一方土地，殘存著的只有滿地的冰雪。雖沒(méi)有“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！钡膲丫埃挂严嗖畈贿h(yuǎn)。
放學(xué)前的三分鐘，廣播里傳來(lái)了略顯熟悉的聲音。“下面請(qǐng)讓申校長(zhǎng)講話�！薄啊�(jīng)研究決定明天將在七點(diǎn)三十開(kāi)學(xué)校大門(mén)。請(qǐng)大家注意路上的'安全……�！薄耙 辈恢獮楹�，大家竟然異口同聲地歡呼起來(lái)。出了校門(mén)，身旁幾個(gè)同行的人，騎著車(chē)，慢慢走在堆滿落雪殘骸的回家路上。
白雪落在房檐，一塵不染的看著這銀裝素裹的大地。
我使勁兒的跺了跺腳，抖了抖因?yàn)閾u樹(shù)而飄落在肩上、頭發(fā)上的白雪，但寒氣像電腦中的病毒怎么甩都甩不掉，于是慢走轉(zhuǎn)為了快走，意圖趕走盡侵蝕身體的寒氣，但卻只是略略加粗了喘息。(原創(chuàng)作文 )
望著路上一同行走的人們，不同的只是我背上的書(shū)包。走到一家飯店門(mén)口，寒氣中靜靜駐著一輛車(chē)，在等待著它的主人，那不是王卓的車(chē)嗎？心中帶著疑惑，向車(chē)走去，“那個(gè)王卓在不在？”“王卓？他沒(méi)來(lái)嘞，等一下，我給他打電話，他一會(huì)就來(lái)了�！薄班拧甭钥戳讼率种械谋怼Ｆ唿c(diǎn)，嗯，還不遲，等等他吧。
而后我便在風(fēng)雪中開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待。
身旁的路上，人來(lái)人往，車(chē)多人稀，看的出是學(xué)生的人，不多。
我坐在他的身后，接受寒風(fēng)洗禮，不管凍得通紅的耳朵，只顧一直向前奔馳。在學(xué)校度過(guò)了一天的生活，夜晚，放學(xué)鈴聲再次如約響起。不好意思的走到他的身邊，問(wèn)道，“那個(gè)你今天晚上帶人嗎？”“讓我想想，嗯，你等我一下好了……走吧，我?guī)慊丶摇！膘o靜的坐在他身后，聽(tīng)他訴說(shuō)心中歡樂(lè)，但，我卻只想對(duì)他說(shuō)。謝謝你幫我回家，我也愿為你護(hù)航。
在這人情冷暖，琢磨不透的世界，原來(lái)友情也能有情。
河南省沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二崔家寧
友情的作文 篇8
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，患難見(jiàn)真情�！�
長(zhǎng)久以來(lái)，這句格言清晰地印在我的腦海中。這不是一個(gè)抽象的概念，它是一句發(fā)自肺腑的深切問(wèn)候，是一張淡雅的賀卡，是一封遠(yuǎn)方的來(lái)信，是雨中為你撐起的一把傘，是充滿鼓勵(lì)與期待的眸子，是危難之中向你伸出的一雙熱情的手，是流露在一言一行中的愛(ài)……
我無(wú)法忘記那個(gè)英文故事。在茂密的`森林中，兩個(gè)年輕人結(jié)伴而行。他們彼此允諾一旦有野獸襲來(lái)會(huì)互相幫助。而當(dāng)那只熊出現(xiàn)的時(shí)候，兩個(gè)人立刻各奔東西，早已把剛才信誓旦旦的話語(yǔ)拋到九霄云外去了。這個(gè)故事使我深深地體會(huì)到患難知己的意義。
所謂朋友，在順利的時(shí)候很難分辨真假，而在逆境中卻可以看得分明：真朋友幫助你，假朋友疏遠(yuǎn)你。生活本來(lái)是很平凡的，我們也許沒(méi)有在生死攸關(guān)時(shí)考驗(yàn)友誼的機(jī)會(huì)，但仔細(xì)想想，真正的友誼不正是滲透在每一件也許微不足道的小事中來(lái)給我們溫暖與力量的嗎？
田徑場(chǎng)上，望著那似乎永遠(yuǎn)也跳不到的終點(diǎn)，我的信心在一點(diǎn)點(diǎn)消失，步子越邁越小。這時(shí)，一個(gè)急促的聲音在耳邊響起：“快跑！加油！”一個(gè)熟悉的身影在身旁出現(xiàn)。是什么給了我力量，使我越過(guò)了那道本來(lái)在我心中可望而不可即的白線？是那鼓勵(lì)的聲音和一顆充滿愛(ài)的心！在她的攙扶下我走回休息場(chǎng)地。有人搬過(guò)椅子，有人遞過(guò)汽水，粗心的我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)是誰(shuí)做的。也許并不需要尋找，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們有一個(gè)共同的名字：朋友！
生病了，我無(wú)精打采地趴在桌上，有人輕聲詢問(wèn)病情，有人默默拿過(guò)本子替我抄筆記，有人遞過(guò)一杯熱水……疾病，很可怕嗎？此時(shí)此刻，在這熾熱的友情面前，病又算得了什么？
走在蜿蜒的山路上，我們彼此牽著手，艱難地向上攀登。終于，疲憊不堪的我坐在石階上再也不想起來(lái)，又是誰(shuí)提醒我“行百里者半九十”？又是誰(shuí)輕輕地拉起我？是你，我的朋友！
生活中總會(huì)有些坎坷不平，總會(huì)有些挫折，當(dāng)我失意、彷徨、郁悶時(shí)，是你，靜靜地聆聽(tīng)我的訴說(shuō)，然后娓娓道來(lái)，清泉般的話語(yǔ)流進(jìn)我的心田；當(dāng)我遇到煩惱、傷心的事忍不住啜泣時(shí)，又是你，默默地遞上一塊手絹。哦，有了你真誠(chéng)的友情，什么苦悶、憂愁不能排解，又有什么痛苦不能忘卻呢？
朋友，在幸福歡樂(lè)的時(shí)刻，你只是默默地與我同享，使歡樂(lè)倍增；而在痛苦失落的日子里，你始終留在我的身旁，讓我重新鼓起生活的勇氣！我怎能忘記你真摯的友情？無(wú)需用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，那一雙雙熱情的手、那愈久愈醇的情感在我的記憶中，在我的心靈深處！在過(guò)去的歲月里，這一雙雙熱情的手引導(dǎo)我度過(guò)許多平凡卻不平淡的日子，它使我永不絕望，使生活充滿陽(yáng)光。未來(lái)的日子里，這友誼會(huì)越來(lái)越深厚濃郁。讓我感到世界會(huì)越來(lái)越美好。
讓我們伸出自己熱情的雙手，一起走向更美好的明天！
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