友情伴我成長作文600字（通用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的友情伴我成長作文600字（通用8篇），希望對大家有所幫助。
友情伴我成長作文600字1
時光似流水，轉(zhuǎn)瞬間六年一晃而過，但總有幾顆水珠濺到臉上的清涼是忘不掉的——那就是友情！
我的人緣挺好，這幾年交了不少好朋友。張玉一就是其中的一個，他陪我一起度過了很多快樂的時光。
放學(xué)了，我們幾個教師子女的“特殊待遇”就是還能在校園“瘋玩”一陣，這時，我們就會一群人打籃球賽。一次，我們二挑三，對方一人沖過來，我左一搖右一搖晃過了他。我不顧一切地向前跑，似脫韁的野馬。突然對方一個非常難纏的人來攔我，我急忙把球傳給張玉一。沒想到我們倆真的是心有靈犀一點通——張玉一三步并作兩步一把接到球，不想對方一起來攔，張玉一一點也不驚慌，信任地來了個海底撈針反彈傳給了我，我也不辜負他的信任，沖過去來了個三步跨欄。
“呀！居然沒進？”我叫道。這時你接住球來了一個完美的斜投——進了！我們贏得了比賽，我覺得是友情讓我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
如果張玉一是我娛樂式的朋友，我還有一個競爭版的朋友，他就是趙鵬飛。我喜歡叫他大飛。不謙虛地說，我們都是“學(xué)霸”（有點自戀），經(jīng)常比學(xué)習(xí)成績。比賽的規(guī)則是考試要考過對方，不然輸者每天做題。
每次考試時我都萬分緊張，也全力以赴，認(rèn)認(rèn)真真答每一道題�？纪炅耍覀兌甲孕诺貙σ曇恍Α矣袆偎�。結(jié)果試卷發(fā)下來，這是一個令人有點失望的分?jǐn)?shù)——九十九分。我和大飛居然都錯了一個判斷題，而且都是錯了同樣的題。算了，都考了一樣，皆大歡喜，一起做題吧！
六年快過去了，小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼即逝，但有了小伙伴們的陪伴，我并不寂寞，我很開心，希望考上初中后這份友情還能繼續(xù)持久下去！
友情伴我成長作文600字2
“來，我們繼續(xù)練吉他。剛才我完美的彈了一曲《稻香》，而你錯了兩個音，看你這次能不能比我好？”同學(xué)驕傲地說。我不服氣地接下戰(zhàn)書，與他在音樂的道路上比拼。
那便是周末與朋友練吉他的情景，老師拿了幾張樂譜，每個人發(fā)了五張，告訴我們這可能是考級會考到的，面對明天的考級，毫無準(zhǔn)備的我們，同熱鍋上的螞蟻內(nèi)心十分煩躁，便急忙拿起吉他練起來。
“唉，這個因怎么又彈錯了！”我唉聲嘆氣道。連續(xù)談了十次這個音，好！繼續(xù)我小心刻意地賣弄著琴弦，結(jié)果，一個不經(jīng)意又彈錯了。我恨極了自己的手笨，想到明天考級，內(nèi)心更是浮躁與乏味，陽光透過玻璃刺在肌膚上，輕輕用手一揮，豆大的汗珠從臉頰上落下，雨水般灑在地上，這時一切都不想做，認(rèn)為一切都很乏味。
這時朋友提出了好的建議——比誰能深情并準(zhǔn)確的彈完一曲。擦了汗，我們重新拿起了吉他�！八�、三、二、一，開始！”只見一個人抱著吉他，深情地彈奏著一個個動聽的音符，那吉他似乎被注入了靈魂一般，也不再像之前一樣彈錯。陽光依舊灑入琴房，仿佛滲透了天地間的靈氣，大自然的精華與希望的曙光，綿延至各個角落，氤氳著迷漫的霧氣，映照了一個練琴人在音樂的道路上不斷點頭，自己也覺得有趣，不斷超越自我。
到了第二天的考級，我也成功地通過了。
有時，無論是在學(xué)習(xí)的道路還是在音樂的道路上，需要有一位同學(xué)朋友的陪伴，朋友不僅是伴友，更是前進的動力，有一個好的環(huán)境，才有一個好的結(jié)果，更是他們的陪伴，使音樂之路不再乏味，一轉(zhuǎn)眼過去了。
一個漆黑的夜晚，一對人，一雙琴，在琴房追著自己的音樂夢。
友情伴我成長作文600字3
成長是一個旅程，伴隨著快樂和痛苦�；仡櫸页砷L的日子，我經(jīng)歷的事情，和和我一起成長的人，我被深深地感動了。交好朋友是一件大事，因為友誼是最重要的。我覺得友誼與我一起成長。
在小學(xué)，我有幾個最好的朋友。課后我們什么都談了，一起玩了。直到鈴響，我們才不情愿地上樓去教室。那是我們在六樓的班級。盡管這座建筑很高，而且上上下下又累又麻煩，我們還是經(jīng)常去下雨天或晴天玩耍。
有一次，我們互相追逐。我跑啊跑，沒注意到腳下有一塊石頭。結(jié)果是可以預(yù)料的。我一下子摔倒在地上。我摔斷了膝蓋，流了很多血。那真的很痛苦！我努力不流淚，因為畢竟附近有這么多好伙伴。一個好朋友幫我蹲在墻角，問我過得怎么樣。另一個朋友說灰塵進入了我的傷口。請清理灰塵，否則會傳染給我。他說沒有濕毛巾，所以他只好湊合著用濕手紙。所以他把衛(wèi)生紙拿到水龍頭前，弄濕了它。然而，他在我的傷口上擦了擦。他先擦傷口旁邊的灰塵，然后再擦傷口里的灰塵。我疼得咬牙切齒。他們安慰了我，我非常感動。鈴響時，我說:你先走！我馬上就起來。
一個好朋友說，“先上去，當(dāng)樓梯上的人少了，我會扶他上去。”聽了這話，我連忙說:不！你先走，我一個人上去。因為我傷害了自己，但我不能給別人帶來麻煩。我絕對不能耽誤別人的學(xué)習(xí)。但是他堅持要留下來，我忍不住。鈴響了，操場上的所有學(xué)生都上樓了。轉(zhuǎn)眼間，操場上沒人了，所以他扶我上樓。我當(dāng)時很感動。我無法用語言來表達。
友誼與我一起成長。友誼是多么重要！
友情伴我成長作文600字4
親情的滋潤，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅定有力了。友情就是我成長的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選擇時，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個想法涌現(xiàn)在心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實學(xué)才是光榮的�！边@就是友情，當(dāng)你沉進萬丈深淵時，友情便是一只強大的手，把你從深淵里拉出來。
友情是失意時高大的支柱
你是否有過這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你躲在角落里獨自傷心哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你?是你的朋友。當(dāng)我失意時，友情就是我的支柱。
考試可能是每個學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開始喜歡考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。
數(shù)學(xué)向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強的走下去……
友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時高大的支柱;是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你啊!
友情伴我成長作文600字5
校園是一副多彩的圖畫，我們用自己稚嫩的手在成長的道路上涂鴉出一道道美麗的圖案。有淚水，有歡笑，有煩惱，也有快樂……而如今我更離不開校園、老師、同學(xué)。
依稀記得一年級時，我在美術(shù)課上費了九牛二虎之力，好不容易才完成一幅水彩畫。正在我得意洋洋時，前排的程賢哲在我費了一番心血的紙上畫了一道彩色的桿，我辛辛苦苦的難懂成果就這樣毀于一旦！我雷霆大怒，氣得連話都說不出來，“你……你……”所幸水彩畫下午交，還來得及補救。
大課間我們都到操場玩去了，怎的沒見到程賢哲那熟悉的身影呢？哼，才懶得管呢！快上課了，我們都像燕子歸巢般匆匆地擠進教室。咦，怎么我的桌上有一副這么完美的水彩畫，剛才的那道杠桿被修飾了，畫上了好幾只和平的鴿子在一起嬉戲、玩耍！看著程賢哲滿手的顏料還沒來得及清洗，我羞愧極了。盡管我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可我還是忘不了這位哥們！
現(xiàn)在的我漸漸長大，友誼一直和我形影不離。有次我數(shù)學(xué)測試沒考好，下課了我悶悶不樂地呆坐在座位上，這時王博洋走過來安慰我，鼓勵我，我的心情很快好起來了。還有次老師請我上臺背書，這篇文章有點長，我很流利地背了出來，課后我的死黨告訴我，老師請到我時，他比我還緊張，小拳頭一直攥在手心，怕我背不出來丟臉呢！
我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā)，我們一天天在陽光、雨露中長大，我有很多地方都做得不夠，有點小氣，有些固執(zhí)。我們每個人都多為別人著想一點，多奉獻一些愛心，我相信我們的生活會更精彩。這就是我對成長的感悟！
友情伴我成長作文600字6
長大是一個過,程,伴隨著快樂和痛楚�；叵胱约阂惶焯扉L大的日子，經(jīng)歷的事情，伴我成長的人們，心中有無限感動。
交到好的朋友乃是件大事，因為友誼最重要。我覺得，友誼伴我成長。
在小學(xué)，我有幾位最要好的朋友，我們之間無話不談，下了課都是在一起玩。直玩到上課鈴聲響了，我們才戀戀不舍地上了樓回到教室。
那是我們班在六樓，雖說樓很高，上上下下又累又麻煩，但我們從來都是風(fēng)雨無阻地下去玩。
有一次，我們正互相追趕著玩，我跑著跑著，沒有注意到腳下有一個石頭，結(jié)果可想而知。我一下子摔倒在地上，吧膝蓋摔破了，流了好多血。
那真是鉆心疼啊!我強忍著沒有流出眼淚來，因為畢竟有那么多好伙伴在旁邊。
有一個好伙伴扶著我到墻角邊蹲下并問我怎么樣了，另一個小伙伴說，我那傷口里進了灰塵，要把里面的灰塵清理一下，不然會感染。
他說，沒有濕毛巾，只能將就一下，用濕的衛(wèi)生紙了
。于是他拿出衛(wèi)生紙到水龍頭那邊，把衛(wèi)生紙弄濕，然在我的'傷口那兒擦一擦，他先擦了擦傷口旁邊的灰塵，然后又擦了擦傷口里的灰塵，我疼的直咬牙，他們在一旁安慰這我，我很感動。上課鈴響了，我說：“你們先走吧!一會兒我就上去。”
有一個好伙伴說：“你們先上去吧，等到樓梯上人少了，我再扶他上去。”我聽后，連忙說：“不!你先走吧，我一個人上去就行了�！�
因為我摔傷了，但不能連累別人啊，絕對不能耽誤別人的學(xué)習(xí)。
但他執(zhí)意要留下，我也沒辦法。上課鈴響了，操場上的同學(xué)們都上了樓梯。一眨眼，操場上就沒有人了，于是他這才扶我上樓。我當(dāng)時的感動，真是無法用言語表達啊!
是友誼伴隨我成長，友誼是多么重要啊!
友情伴我成長作文600字7
友誼，是一個美好的字眼!生病時，給你帶來關(guān)愛;遇到挫折時，給你帶來支持;驕傲?xí)r，給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學(xué)二年級的時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時成績都不錯，我們的成績難分高低!有時我的分?jǐn)?shù)比她高，有時她的分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什么?她說比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠呢!
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個小數(shù)點�？吹轿覀牡牧鳒I她來安慰我：“沒事的，下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣!
走著走著，前面出現(xiàn)了一個身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”!不知什么時候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。
總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。
現(xiàn)在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長!
友情伴我成長作文600字8
在我們的成長過程中，朋友可能并不是最重要的，但卻是不可或缺的。
我與同學(xué)們的關(guān)系還不錯，但能被我稱之為“朋友”的，也不過一手之?dāng)?shù)而已。大約是在我上三年級的時候，我和我的一位同學(xué)在討論學(xué)習(xí)上的一個問題時，起了爭執(zhí)。我們各執(zhí)一詞，互不相讓，在辯論當(dāng)中因為情緒過于激動，便吵了起來。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我扔下一句“下節(jié)課再說”便轉(zhuǎn)頭離開。
我打定主意不理她，可過了一會兒又后悔了，看著同學(xué)們都和朋友三三兩兩的聚在一起聊天，想起從前都是和她一起玩，而現(xiàn)在……陣陣的孤獨感把我淹沒。我反觀她，不僅沒有半分的失落，反而和同學(xué)們玩得正開心，心里不由得一陣的惱怒。我把她放在我心里最重要的位置上，把她當(dāng)做我最要好的朋友，可她呢？難道她只把我當(dāng)做一個無關(guān)緊要的人？
第二天，我為此整晚都沒有睡著，所以頂著一雙熊貓眼來到了學(xué)校，一板一眼得如同一個沒有靈魂的機器人。我本以為我們的友情會就這樣結(jié)束，但卻又發(fā)生了我意想不到的事�！拌¤。∧憧爝^來看！這個是不是你上次說的……”昨天的事仿佛沒發(fā)生過一般，仿佛我們還是最好的朋友�！拔覀儭焕鋺�(zhàn)了？”我試探的問道，語氣中帶著幾分小心翼翼，那是我第一次感到患得患失。“當(dāng)然！我們最多只是討、論而已！”她說得斬釘截鐵，還把“討論”二字咬得重重的。聽到了她的話，我心中莫名的感到一陣欣喜，點頭道：“好！”
這場持續(xù)了不到一天的冷戰(zhàn)以這樣簡單的方式結(jié)束，我們就這樣和好了。原來，友情不是說放下就可以放下的。時至今日，我們還是會吵架，會拌嘴，但我們依然是最好的朋友。
這些在我最美好得時光給我留下的記憶，都是我成長道路中的痕跡。
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