河中友情作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的河中友情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽！有條小河在“嘩嘩”地流淌著，仿佛還夾雜著兒童們的嬉戲聲和魚蝦們的歡鬧聲。那里是精彩紛呈的生物世界，也是樂趣無窮的玩耍天堂！
這是我童年時代最真切的感受——
小時候，由于爸爸媽媽工作忙，我一直生活在姥姥家，一座幽靜美麗的小山村里，雖然，和一些大城市相比，那里沒有供人享樂的'娛樂設(shè)施，也沒有繁華的街道……我在那里生活了三年，三年之中，盡管沒有玩具環(huán)繞在我身邊，但是有姥姥、姥爺無微不至的關(guān)愛，還有一些玩伴的陪伴，當(dāng)然，還有那條小河。他們帶給我的，我將終生難忘！
剛剛到姥姥家，我非常不適應(yīng)，因為姥姥家的電視機只能收到幾個臺，而且經(jīng)常沒有信號，最重要的是，那里沒有賣玩具的。所以，起初在姥姥家的生活是無聊的，也是乏味的，我不喜歡這種生活。我經(jīng)常未經(jīng)姥姥的允許偷偷溜出去。出門就是一條延綿不絕的山路，山路的兩側(cè)還有延伸出的許多條小路。通常我都是沿著小路往里走，再沿原路返回。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個美麗的地方——那兒有一條小河，河的兩岸有各種高大的樹木，樹木遮住了陽光，夏天那兒很涼快，河水很清澈，大約有半米深，河底的生物可以看得清清楚楚，毫無障礙，還有在河里打水仗的孩子們。他們的歡鬧聲，正是我羨慕的。
那時候我還小。姥姥姥爺他們千叮嚀萬囑咐：不要靠近有水的地方。而站在岸邊聆聽水流聲，是我童年時代最大的滿足。
有一次，我一如既往地站在河岸上，望著對岸，聆聽小河流水的聲音還有小朋友們嬉戲的聲音。突然，又有一個聲音，這個聲音很柔美：小妹妹，一起來玩吧！我抬頭一看，是一個大約比我高一頭的姐姐，旁邊還有一群和我差不多大的小孩子，這可是我羨慕已久的，便毫不猶豫地答應(yīng)了。我脫下鞋子，卷起褲子，和她們一同下水。我的腳剛放進去，就立馬收了回來。但是我又怕她們笑話我，便只好下水了。走到小河兩岸的中央，我就覺得有些重心不穩(wěn)，搖搖晃晃，一下子坐在水中，全身都濕透了，還濺了別人一身水。我站起來以后，大家面面相覷，哈哈地笑了起來。自此，在水中我已經(jīng)絲毫沒有害怕的感覺，也不會因為重心不穩(wěn)而摔倒了。然后，我和她們一起打水仗，捉魚，捉蝦，捉螃蟹。在她們的指揮和“教導(dǎo)”下，我的動作熟練了不少，在水中的本領(lǐng)也有了明顯提高。每天相約在小河邊，不知從什么時候起，我和她們成為了很要好的朋友。
每一條年輪都有更替的印記，歲月在我們身邊悄悄地流逝。但是，故鄉(xiāng)的小河沒變，我們的友情沒變。依然是那么純，那么真，那么耐人尋味……
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