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曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文（通用18篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 1
淡淡的，甜甜的，回憶的味道，縈繞著我，輕輕地，靜靜地，擁抱著我。
望著手中的同學(xué)錄，看著同窗六年的好友的贈(zèng)言，有詼諧的，有誠(chéng)懇的：有現(xiàn)實(shí)的，有夸大的：有鼓勵(lì)的，也有氣勢(shì)軒昂的……
不同的人，不同的筆跡，卻有著同一個(gè)思想――維持我們的友情。
是的，友情。
還記得早晨起晚了沒(méi)來(lái)得及去打掃衛(wèi)生，盈認(rèn)真地拿起掃帚幫我打掃，當(dāng)我趕到時(shí)，地面早已一塵不染，回頭還沒(méi)向她說(shuō)聲謝謝，她便羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭繼續(xù)讀書(shū)了，那時(shí)，心里好感動(dòng)……
還記得小學(xué)時(shí)我英語(yǔ)一直很差，科代表便主動(dòng)留下來(lái)輔導(dǎo)我，直至我捧著滿分的.試卷向他投去感激的目光時(shí)，他大度地笑笑，那時(shí)，心里好開(kāi)心……
還記得林君的幽默，陳君的寡言；還記得老師的鼓舞，同學(xué)的喝彩；還記得秋游時(shí)的歡歌，校慶時(shí)的笑臉。
還記得，還記得……
那些時(shí)候，心里像含了塊蜜，慢慢融開(kāi)，好溫暖，好溫暖。
阿凱在畢業(yè)留言冊(cè)里寫(xiě)道：“有人說(shuō)，現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)。望友誼永存――有了新朋友，別忘老朋友�！�
第一眼看到這段話，內(nèi)心十分感動(dòng)，現(xiàn)在也仍一樣，我當(dāng)即扔下同學(xué)錄，激動(dòng)地?fù)芡税P家的電話，接通后，我忽然又不知該說(shuō)什么了，緊握著話筒，良久，直到阿凱要掛電話了，我驚天動(dòng)地地喊了一聲：“阿凱，我們還是朋友！”阿凱在電話那頭愣了一下，忽然哧哧地笑了，說(shuō)，你打電話就要說(shuō)這一句話？我還要寫(xiě)作業(yè)，再見(jiàn)了。接著是“咔”的掛電話的聲音。
我握著冰涼的聽(tīng)筒，耳里回響的全是那聲“咔”�！斑恰保斑恰�，“咔”……我茫然地坐在窗前。阿凱，你就是這樣對(duì)待我們之間的友誼的嗎？你難道已忘卻自己在留言中的話語(yǔ)？難道你僅僅是寫(xiě)了段空話嗎？
我的眼角不覺(jué)有濕漉漉的�！芭尽保芭尽�，淚水終于不爭(zhēng)氣地落下，打在阿凱的那段留言上，字跡開(kāi)始變得模糊，最后終于和成一片，再也看不清了。
我拭干淚，收起同學(xué)錄，曾經(jīng)的那段右傾已經(jīng)過(guò)去了，隨著時(shí)間推移慢慢流過(guò)去了，和來(lái)時(shí)一樣，那么讓人措手不及。
忽然想起在一本書(shū)上看過(guò)，友誼不可帖上封條保存起來(lái)而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠(yuǎn)新鮮。這，就是友誼。
曾經(jīng)的那份友誼，酸酸的，酸得讓人掉淚。估計(jì)再過(guò)幾年，我變?cè)僖猜劜怀鲈?jīng)的友情的味道了，留下的，只有空虛，和數(shù)不清的哀思。
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 2
十分羨慕那旁人那些真摯的友情，其實(shí)，那原來(lái)，我也有的……
小學(xué)的時(shí)候，我，穎兒，遙兒我們是最最好的朋友，曾像《十八歲的天空》中的藍(lán)菲琳，恬欣，林可喻一樣相約一起去水城威尼斯旅游甚至工作，曾一起為當(dāng)世界各國(guó)的翻譯而努力。我們也很有默契，喜歡sweety，周杰倫。經(jīng)常一個(gè)人還沒(méi)說(shuō)完一句話，另一個(gè)就把后面的話說(shuō)了出來(lái)。用語(yǔ)文老師的話就是“合三為一”。我們聽(tīng)后也笑笑。
可，那次決定命運(yùn)的.小升初割斷了我們的聯(lián)系與那真摯的友情……
遙兒的媽媽為了讓她接受“更好的教育”，把她送到了全省最好的初中，而我和穎兒打算就在這最好的初中讀書(shū)了。在她走的前一天，我們都哭了，很傷心，但我，穎兒明天要考試，就只有回家了。
第二天，我一直想著遙兒，影響了水平的發(fā)揮，只考上了初中，卻沒(méi)考上那個(gè)所謂的“尖子班”，但穎兒卻考上了。
可我媽不知用了什么法寶，仍把我送上了“尖子班”，進(jìn)去后，忽高忽低，很不穩(wěn)定，穎兒卻名列前茅，我，與她仿佛中斷了那真摯的友情，只剩下那些不得不說(shuō)的話語(yǔ)。為什么？為什么會(huì)這樣？我打電話給遙兒，希望得到一絲安慰，可她卻說(shuō)不再聯(lián)系了……
為什么？為什么？為什么？難道進(jìn)入初中就不可以擁有原來(lái)的友情？……
唉，我原來(lái)的友情只有一直像水一樣流過(guò)……
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 3
放假的時(shí)候，和哥哥去他的同學(xué)家做客。
到達(dá)那家小區(qū)的時(shí)候，隱約想起，曾經(jīng)的好朋友家也是搬到了這附近。
當(dāng)時(shí)對(duì)于那一個(gè)片區(qū)也不是很熟悉，只是聽(tīng)她說(shuō)大致的方位。
于是隨手拍了一張照片，發(fā)給通訊錄里那個(gè)久未聯(lián)系的名字。
不一會(huì)兒，就收到了她的回復(fù)，她反問(wèn)到，這是哪兒呢？
此話一出，我就知道，那是自己記岔了。可聊天的話題已起，不免就多互動(dòng)了幾句。
原來(lái)她家以前的確搬到了這附近，后來(lái)又搬到了另一處。
其實(shí)發(fā)照片給她，也并沒(méi)有想要到她家玩的想法，只不過(guò)剛好想起，剛好就想聯(lián)系一下，畢竟曾經(jīng)的友情還是在的。
只不過(guò)，她的回復(fù)的字?jǐn)?shù)越來(lái)越少，我也就識(shí)趣地主動(dòng)中止了聊天。
回想起為數(shù)不多的聯(lián)系，幾乎全是我主動(dòng)地與她交談，她只是應(yīng)付式地回應(yīng)著，偶有興趣的話題就多說(shuō)上兩句，沒(méi)有興趣的'就只回上一個(gè)客套的語(yǔ)氣詞。
漸漸地也習(xí)慣了她的這種態(tài)度，聯(lián)系的也不再似以往那樣的頻繁，對(duì)于她的印象也越來(lái)越模糊。
可能，我記得的并不是現(xiàn)在的她，只是曾經(jīng)那段歲月而已。
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 4
現(xiàn)在，已時(shí)過(guò)境遷
貌非貌，花非花，霧非霧�，F(xiàn)在，已是時(shí)過(guò)境遷！
曾幾何時(shí)，天空是蔚藍(lán)的，現(xiàn)在，已經(jīng)灰暗了；
曾幾何時(shí)，花開(kāi)得正燦爛，現(xiàn)在，已經(jīng)凋零了；
曾幾何時(shí)，水清澈得見(jiàn)底，現(xiàn)在，已經(jīng)渾濁了！
現(xiàn)在，已是時(shí)過(guò)境遷！
你，可還記得那葉曾經(jīng)風(fēng)雨同行的小舟嗎？現(xiàn)在已孤影斜印在水面！你，可還記得那條曾經(jīng)嬉戲玩耍的小路，現(xiàn)在已無(wú)人經(jīng)過(guò)，也是蕭條了！你，可還記得那共同生活了幾年的鄉(xiāng)村，現(xiàn)在已繁華了！
你，蛻去華麗的外表，現(xiàn)在已樸實(shí)無(wú)華了。你從城市來(lái)，從我的向往之地而來(lái)，與我相遇。我們開(kāi)心地嬉耍時(shí)，你告訴我城市多么美好，多么讓人留戀，你告訴我你會(huì)再回到那里去，帶我一起在“未來(lái)”的天空中翱翔。
你，沒(méi)有城市人對(duì)我的.芥蒂。你有的是，一顆平易近人的心。你說(shuō)我淳樸、憨厚、待人真誠(chéng)！我笑著說(shuō)所有的人都是這樣，你看向遠(yuǎn)方的眼睛停滯了一瞬，隨之又亮了起來(lái)！
你走了，走向了你那久違的故鄉(xiāng)，臨走時(shí)，你說(shuō)要帶我一起離去，但我拒絕了，因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大了，想要自己闖出一片天地，一片讓你也向往的天地！
我，要努力地學(xué)習(xí)，這是我唯一能夠完成夢(mèng)想的途徑，唯一能夠讓你也向往的道路！
我，成功地完成了學(xué)業(yè)，把自己融人了新的天地，融入了夢(mèng)想的世界，也融入了你的世界。我來(lái)到了你的城市！
我，在努力地奮斗，同時(shí)也在改變自己！我了解自己，我已不再是那個(gè)憨厚、淳樸的孩子了，我發(fā)現(xiàn)自己變得圓滑了，這時(shí)我突然看懂了你那眼睛曾經(jīng)停滯的一瞬。而唯一那顆真誠(chéng)的心沒(méi)有改變，因?yàn)槲疫�記得你——我的朋友！
一切的一切都在改變！唯一不變的是你我當(dāng)年的那段友誼。
現(xiàn)在，已是時(shí)過(guò)境遷，而我，依然珍惜這段友情，珍惜那如夢(mèng)幻的你！
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 5
默默和辰兒是好朋友。而我，算什么？一個(gè)闖入者么？一個(gè)卑鄙的闖入者�？赡窍矚g我的啊，我們有著共同的追求，難道不可以走在一起么？辰兒似乎很介意我的介入，我該怎么辦？
默默曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“為什么要叫冥？”她睜著大大的眼睛，極度好奇�！耙�?yàn)橼ぷ钕裎野~真正的我，你能理解么？”，她只是看著我的眼睛，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō)，“這個(gè)世界有太多的悲傷、無(wú)奈，我不能改變什么，但至少我可以決定我的.名字，不是么？”她緊緊攥住我的手，“冥，少些悲傷好么？我在你身邊�！蔽覜](méi)有看她的眼睛。默默，你是一個(gè)太天真的孩子，你還只是孩子，有著單純的快樂(lè)和悲傷，不會(huì)真的有什么事情令你煩惱，而我是什么呢？我也不知道，只不過(guò)我的心是一間陰澀穢暗的小房子。禁止進(jìn)入陽(yáng)光，可是你？為什么惟獨(dú)愿意接受你呢？是因?yàn)楣陋?dú)么？不，我是真的很羨慕你吧，羨慕你的快樂(lè)，所以我接近你啊，只有和你在一起的時(shí)候，我才會(huì)快樂(lè)。你有一種令我快樂(lè)的能力，可惜，我說(shuō)不出為什么。
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 6
她是個(gè)不美麗，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并且不愛(ài)說(shuō)話的人。
小學(xué)五年級(jí)，成績(jī)不好的我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，一個(gè)對(duì)差生的態(tài)度與好生截然不同的班級(jí)。
剛轉(zhuǎn)校的一段時(shí)間里，我與他人的關(guān)系并不怎么好，沒(méi)有太多關(guān)于她的傳聞傳入我的耳朵。漸漸的，我與幾個(gè)跟我一樣差的學(xué)生混熟了，一些事情便向我涌來(lái)，什么像他們一樣成績(jī)差的人總會(huì)被人看不起，被欺負(fù)�？筛嗟氖顷P(guān)于她做的事，打人、偷東西、罵老師等各種各樣的壞事都有，好像她是個(gè)十惡不赦的、惡貫滿盈的人，讓我對(duì)她的.好感一下子跌到了低谷里，此后她便離開(kāi)了我的心里，到了一個(gè)黑暗處。
不幸的是，那種對(duì)待差生的行為悄悄地走進(jìn)了我。雨朦朧地下著，不知為什么我的書(shū)包不見(jiàn)了，我問(wèn)他人是否看見(jiàn)，一個(gè)個(gè)都裝作不知情的樣子。到了中午，幾個(gè)在窗邊聊天的人突然叫到：“快看，是誰(shuí)的書(shū)包在那”，我和幾個(gè)人聞聲走了過(guò)去，一看居然是我的書(shū)包，它不知被哪個(gè)人踩了幾腳，又被潑了些泥土，孤零零地放在了我們放學(xué)常走的道路上。看著它，好像看著一位失去家的孩子，它可憐兮兮地看著我，好像讓我快把它領(lǐng)回去。這時(shí)，剛說(shuō)話的人加大了分貝叫了一句：“它是誰(shuí)的啊，都變成一個(gè)沒(méi)用的垃圾了，快去撿回來(lái)啊�！迸赃叺娜寺�(tīng)了哈哈大笑，而我則羞愧的躲到了一角落里去。等到了放學(xué)，在別的人都走后，我才偷偷摸一摸地去找我的書(shū)包，生怕被人看見(jiàn)�？墒悄菚�(shū)包怎么也找不到了。
到了第二天，它居然煥然一新地出現(xiàn)在了我的課桌上，我心花怒放。我打算用我珍藏的卡片去報(bào)答那位為我撿回書(shū)包的好心人。太陽(yáng)又一次落，又一次升，我拿著心的卡片來(lái)到了學(xué)校。可開(kāi)心并沒(méi)有在我身上停留太久，在我吃飯后，又蹦又跳地去看我的卡片，可看到的卻是一堆碎片，頓時(shí)心中的綠葉落了。憤怒不受我的控制，跳到了所有人面前，我大聲吼到：“是誰(shuí)，是誰(shuí)，給我站出來(lái)�！蓖缆�(tīng)了小聲說(shuō)到：“你說(shuō)是不是她，平時(shí)她干了那么多壞事，當(dāng)看到你的卡片時(shí)，心中一定會(huì)嫉妒吧，”聽(tīng)同桌這么一說(shuō)，加上平時(shí)我聽(tīng)到的傳聞，嫌疑者的箭頭指定了她，我快步走到了她身邊，“好啊，是你,”然后一聲巨響，她的臉上出現(xiàn)了一個(gè)紅印，然后她哭了，可沒(méi)有一個(gè)人安慰她。
到了六年級(jí)，不知哪股力量讓我勤奮好學(xué)，使我的成績(jī)迅速往上升，讓我從差生變成了好生，而哪先針對(duì)我的事也不再發(fā)生�？伤D(zhuǎn)走了，離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。一天，一個(gè)人悄悄地對(duì)我說(shuō)，其實(shí)，哪個(gè)撕我卡片的并不是她，而哪個(gè)幫我撿回書(shū)包，洗干凈的人居然是她，我心里感到無(wú)比慚愧，她并不是同學(xué)所說(shuō)的十惡不赦的、惡貫滿盈的人，可是，想跟她道歉，也沒(méi)有可能了。就這樣，一段友情被我錯(cuò)過(guò)了。
一些我們認(rèn)為不怎么好的人，其實(shí)本性并非如此，只有我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。而現(xiàn)在還 沒(méi)錯(cuò)過(guò)的東西且讓我們好好珍惜。
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 7
我們的心總是心系著很多東西，有些人心系的是家人，也有人心系著老師，朋友，家鄉(xiāng)……很多很多。而我，心系著曾經(jīng)的友情，對(duì)！曾經(jīng)的友情，你可能會(huì)問(wèn)我:為什么不是心系朋友？友情就是來(lái)自朋友呀！我可以告訴你，因?yàn)槲颐靼�，�?duì)于現(xiàn)在的我而言，友情這種東西，根本是不存在的！
如果有一天，有一個(gè)人，是陪你度過(guò)4758天的'一個(gè)人，實(shí)然對(duì)你說(shuō):我們還是分開(kāi)好，絕交吧！你是什么感受？我那時(shí)，笑了笑，說(shuō)了句噢，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我走過(guò)的路上，滴下了幾滴淚水，我想到了曾經(jīng)……
曾經(jīng)，你是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩。還記得小時(shí)候考試，你考的很差，我說(shuō)把我的考卷給你，免得你挨罵，可你卻拒絕了，你露出一個(gè)小虎牙，笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，大不了不給我家人看了，走，我?guī)阕咄�！”想到著，我多想回過(guò)頭，再看一眼你的笑容和你的虎牙！曾經(jīng)，你是個(gè)仔細(xì)，細(xì)心的女孩。還記得我跑步跌倒了，你看見(jiàn)了，連忙伸出手將我扶回教室，還向老師要了藥膏，你讓我坐在椅子上，單膝跪地，邊幫我涂藥膏，邊吹吹我的傷口，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的傷口上有一粒石頭，你皺了皺眉，拿棉簽輕輕地挑去，你還咬著牙，不敢看，好像是你跌倒了一樣！哎~如果我現(xiàn)在跌倒，你還會(huì)細(xì)心地替我上藥，為我擔(dān)心嗎？
曾經(jīng)，你是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。還記得那放學(xué)，天空下起了大雨，幸好我們都帶了傘，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)也沒(méi)有受大雨的影響，一個(gè)小妹妹從我們身邊跑過(guò)，她全身都淋濕了，你看見(jiàn)了，就跑過(guò)去將傘遞給了那個(gè)小女孩，你又跑了回來(lái)，躲在我的傘下面。我戳了戳你的腦袋，問(wèn)你是不是傻！你搖搖頭，說(shuō):“不是，我看她挺可憐的，我還有你呀！嘻嘻！”如果現(xiàn)在下雨，你還會(huì)做這樣的事？說(shuō)這樣的話嗎？
曾經(jīng)…… 我們發(fā)生過(guò)很多事，每個(gè)細(xì)節(jié)，我都記著！我不想忘記！我忘不掉！這些事，現(xiàn)在的你恐怕早已忘了吧！
那天，我想到這些，又轉(zhuǎn)過(guò)身去，想說(shuō)一句我不同意，可……我看到的是你和別人一起遠(yuǎn)去的背影！呵呵，從小到大的閨蜜也不過(guò)如此罷了！
雖然你早已忘記，但只要我記得就好了，既然你放棄了，我也就不強(qiáng)求。我心系著這份友情就可以了！
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 8
那一次，我真的錯(cuò)怪她了……
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，每個(gè)人也都有被原諒的機(jī)會(huì)，可是那一次，她并沒(méi)有犯錯(cuò)，我卻……
那是，我們還是同桌。下節(jié)課是體育課，我怕把錢(qián)裝在口里會(huì)丟掉，就把錢(qián)放到了抽屜里，也只有她知道我把錢(qián)放到了哪里。就要上課了，她突然說(shuō)肚子痛，就向老師請(qǐng)假回教室了……下課了，我回到教室，準(zhǔn)備拿錢(qián)去商店買(mǎi)瓶水，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了。我又驚又怒，仔細(xì)的翻找還是沒(méi)找到�！爸挥衳x看到了我把錢(qián)放到了抽屜里，上節(jié)課又只有她一個(gè)人回到了教室，一定是她拿走了我的錢(qián)�！庇谑俏冶銌�(wèn)她：“你看到我的'錢(qián)了嗎？”她很詫異，“你不是放到抽屜里嗎？”“對(duì)呀，可是現(xiàn)在找不到了�！蔽叶⒅难劬�，想看看她什么反應(yīng)，可她卻很淡定地說(shuō)：“你再找找吧�！彼绞沁@樣，我就越覺(jué)得是她。這時(shí)，我心里就想：“她真的好能偽裝，如果拿了你就直說(shuō)啊，為什么要拐彎抹角，虧我還把你當(dāng)朋友，真是看錯(cuò)你了……”想到這里，我也就不想繞了，便直接問(wèn)她：“是不是你拿了我的錢(qián)？”“沒(méi)有啊，誰(shuí)拿你的錢(qián)了！”她還顯得很生氣。我也感到一些煩躁了，沒(méi)有多問(wèn)就走了。從那以后，我們兩個(gè)之間的關(guān)系也淡了很多。
直到有一天，我們換座位了，整理抽屜時(shí)，在抽屜的角落里，我找到了我的錢(qián)。這時(shí)，我才知道我錯(cuò)怪她了……
我曾經(jīng)一直認(rèn)為她是愛(ài)耍心眼、很虛偽的一個(gè)人，可直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，是我錯(cuò)怪她了，她并不是我想的那種人。
那一天，我去給她道歉，她雖然原諒了我，但我們卻再也找不回以前的那種感情了。
這件事讓我明白了：遇到事情一定要冷靜，不要等到失去了才懂得珍惜。
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 9
過(guò)去的永遠(yuǎn)成為了記憶，失去了，才懂得珍惜，錯(cuò)過(guò)了，才知道那段友情的美好。打開(kāi)記憶的思緒，最初的情節(jié)早已模糊不清。
上幼兒園時(shí)，一切都平淡如水。直到那一天，她的出現(xiàn)。那一天，老師領(lǐng)進(jìn)了一位女孩水汪汪的大眼睛，像黑色的玻璃彈珠�？梢钥闯鏊龑�(duì)這里的期待是美好的。但這一切真的如同她所想的那樣嗎？老師說(shuō)，她是跟隨父親從四川到濰坊打工的。下課后，我坐在座位上無(wú)聊，便去找她聊天。她想我介紹她的家鄉(xiāng)，我不經(jīng)意地問(wèn)：“你的爸爸媽媽是做什么的？”她笑這說(shuō)：“你知道四川酒樓嗎？那是我爸媽開(kāi)的。”她一笑，眼睛像初三四的月牙兒。而我卻驚訝的不得了。天啊，那家酒店真是她爸開(kāi)的'呀、因?yàn)槲乙话銜?huì)對(duì)做菜的人充滿好感，而那家酒店也確實(shí)不錯(cuò)，所以我對(duì)她的第一印象也就可想而知了。以后，我們兩個(gè)一起上課。吃飯，可謂興影不離，可這種現(xiàn)象很快如同泡影，消失在同學(xué)們的言語(yǔ)中。
她，畢竟是從學(xué)前班轉(zhuǎn)來(lái)的也不是濰坊的。不知是這個(gè)原因，她竟成了眾人愚弄的對(duì)象。女同學(xué)將她按倒在地，看著她蹲在地上，眼里充滿了淚水。男同學(xué)在旁邊潮笑。謾罵。這時(shí)，我總在第一個(gè)將她扶起，用手將她眼角的淚水擦干。掛滿淚花的臉頓時(shí)笑了。
下課后和她一塊玩耍，周?chē)娜丝偸侵钢更c(diǎn)點(diǎn)，和她在一起也顯得有些不自在了。我漸漸地開(kāi)始疏遠(yuǎn)她。放學(xué)后，我就用一些所謂的理由將她支開(kāi)，不愿和她一道回家。下課后，她在外面，我一定在教室里；她在教室里，我一定在教室外。她依舊被人欺負(fù)，明亮的的眼睛中依然充斥這淚水，而我卻一直在一旁沉默不語(yǔ)。在一棵大樹(shù)下看著她被人欺負(fù)。
第二年，她走了，眼睛不再充滿期待而是失望。
我庸俗的觀念，是我錯(cuò)過(guò)了童年時(shí)期最美好的友情；如果我沒(méi)有被世俗的觀念所影響。那么，我將得到最純潔、真摯的友情。
珍惜現(xiàn)在眼前的一切，不要錯(cuò)過(guò)了才知道珍惜。
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 10
淡淡的，甜甜的，回憶的味道，縈繞著我。輕輕地，靜靜地，擁抱著我。
望著手中的同學(xué)錄，看著同窗六年的好友的贈(zèng)言，有詼諧的，有誠(chéng)懇的；有現(xiàn)實(shí)的，有夸大的；有鼓勵(lì)的，也有氣勢(shì)軒昂的
不同的人，不同的筆記，卻有著同一個(gè)思想——珍惜我們的友情。
是的，友情。
還記得早晨起晚了沒(méi)來(lái)得及去打掃衛(wèi)生，小盈認(rèn)真地拿起掃帚幫我打掃，當(dāng)我趕到時(shí)，地面早已一塵不染，回頭還沒(méi)想她說(shuō)聲謝謝，她便羞羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭繼續(xù)讀書(shū)了，那時(shí)，心里好感動(dòng)
還記得小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)一直很差，課代表便主動(dòng)輔導(dǎo)我，直至我作業(yè)得優(yōu)向他投去感激的目光時(shí)，他大度的笑笑，那是，心里好開(kāi)心
還記得小君的.幽默，小陳的寡言；還記得老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的喝彩；還記得秋游時(shí)的歡歌，校慶時(shí)的笑臉。
還記得，還記得
那些時(shí)候，心里像含了塊蜜，慢慢融化，好溫暖，好溫暖。
小潔在畢業(yè)留言冊(cè)里寫(xiě)道：“有人說(shuō)，現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固但很脆弱。他是人間的寶藏，需要我們的真愛(ài)。望友誼永存——有了新朋友，別忘了老朋友�！�
第一眼看到這段話，內(nèi)心十分感動(dòng)，現(xiàn)在也仍一樣。我當(dāng)即仍下同學(xué)錄，激動(dòng)地?fù)芡诵嵓业碾娫�，接通后，我忽然又不知道該說(shuō)什么了，緊握著話筒，許久，直到小潔要掛電話，我叫了一聲：“小潔，我們還是朋友！”小潔在話筒那頭愣了一下，說(shuō)：“你還想說(shuō)什么，我在寫(xiě)作業(yè)，就這樣吧!”接著是“咔”的掛電話的聲音。
我握著冰冷的聽(tīng)筒，耳里回響的回音是那“咔”。咔咔咔我茫然地站著。小潔就是這樣對(duì)待我們的友誼嗎？他難道忘卻了留言中的話語(yǔ)？那僅僅是鞋的一段空話？
我的眼角不覺(jué)又濕漉漉的，“啪”，“啪”，淚水終于不爭(zhēng)氣的落下，打在小潔的那段留言上，自己開(kāi)始變得模糊，最終合成一片，開(kāi)始看不清了。
我拭干淚，收起同學(xué)錄，曾經(jīng)的那段友情已經(jīng)過(guò)去了，隨著時(shí)間推移慢慢流過(guò)去了，和來(lái)時(shí)一樣，那么讓人措手不及。
忽然想起在一本書(shū)上看過(guò)，友誼不可貼上封條保存起來(lái)而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠(yuǎn)新鮮。著，就是友誼。
曾經(jīng)的那份友誼，酸酸地，酸到讓人掉淚，留下的，有空虛也有充實(shí)，和數(shù)不清的哀思，說(shuō)不清的念舊。
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 11
眼前依然又是這個(gè)春意盎然的時(shí)節(jié)，依然又是這個(gè)灑滿余暉的天空，鳥(niǎo)兒依然又在枝頭歌唱，一切美麗如初。我望著空中那輪如血的殘陽(yáng)，思緒又飛回了那個(gè)美麗的日子……
今天，是小鳥(niǎo)兒到我家的第四天了，可它還是一口東西也沒(méi)吃，一點(diǎn)水也沒(méi)喝。它是我在一個(gè)偶然的日子里捉回來(lái)的，我非常喜歡它，但它不吃不喝已經(jīng)整整三天了，我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。眼看著這只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒一天天憔悴下去，我的心里也有一種說(shuō)不出的滋味，濃濃地糊在心頭。
中午，我寫(xiě)完作業(yè)，便跑過(guò)去看它，想盡一切辦法逗它開(kāi)心，讓它吃點(diǎn)東西，哪怕是喝一小口水也好啊。可是事與愿違，它還是不吃一口東西，不喝一口水，我實(shí)在是沒(méi)有任何辦法了。就在這時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“不如，讓它在太陽(yáng)底下曬曬太陽(yáng)吧，這樣，它也許會(huì)舒服些�！蔽蚁肓讼�，便同意了。我把鳥(niǎo)籠子掛在陽(yáng)臺(tái)上，右手拿著水杯，左手拿著食物，在一旁靜靜地看著它。我發(fā)現(xiàn)，它一直仰望著天空，望著空中自由飛翔的.鳥(niǎo)兒，眼里流露出一絲的哀傷，不時(shí)地還向空中發(fā)出幾聲悲痛的鳴叫�？上耶�(dāng)時(shí)并不明白它的意思，不懂得它那顆渴望自由的心。
當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，它便睡著了，永遠(yuǎn)地睡著了。夕陽(yáng)的余暉照在它那瘦弱的身軀上，顯得十分的美麗，不知為什么，我竟然如此的鎮(zhèn)靜，沒(méi)有痛哭起來(lái)。
當(dāng)空中抹去最后一縷晚霞時(shí)，我才慢慢地緩過(guò)神來(lái)，流下兩行滾燙的熱淚……
是我的自私，使它錯(cuò)過(guò)了飛翔的機(jī)會(huì)，也使我錯(cuò)過(guò)了一段珍貴的友情。不知為什么，每當(dāng)看到夕陽(yáng)西沉的時(shí)候，我總會(huì)想起那段曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友情……
又是這個(gè)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，又是鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱的時(shí)候，只有我，無(wú)奈地在這如血的天空下獨(dú)自徘徊……
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 12
這世界緣分真的很微妙，他可以讓兩個(gè)互不相干的人差點(diǎn)走到一起，卻又陰差陽(yáng)錯(cuò)的讓彼此走出各自的世界。
他是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的男孩，他每天跟著最好的朋友早早起床，背書(shū)，背單詞，背作文。他知道自己背負(fù)著父母的期望，家族的使命，自己的不懈追求。
T是和他同班的一個(gè)女生，T和他一樣存在感超級(jí)低，T也在為自己的夢(mèng)想而努力。T是個(gè)很單純的女孩，額前短短的毛須，每天扎著短短的`馬尾。然而，這世界是不平等的，盡管T是一個(gè)不起眼的女孩，她依舊傾盡全力的拼搏，可每次看著那與自己的努力成反比的成績(jī)她就懊悔，她剛到無(wú)可奈何，為什么會(huì)這樣啊？為什么？她默默地離開(kāi)了人群，她像一條努力想一躍過(guò)龍門(mén)的鯉魚(yú)，卻又始終無(wú)法越過(guò)那道無(wú)情的墻！
T和他坐在同一組，每次上課他都能看見(jiàn)T在認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記。T偶爾遇到不懂的問(wèn)題會(huì)去問(wèn)他，剛好他是班的課代表，所以每次他都能清楚的知道T做的英語(yǔ)作業(yè)的情況，發(fā)作業(yè)時(shí)，T總是會(huì)抬頭給他一個(gè)微笑，他也會(huì)給T一個(gè)微笑。
學(xué)校的第五次月考迎面而來(lái)，離開(kāi)教室要去考場(chǎng)時(shí)，剛好他和T都在門(mén)口，T又一次的給他一個(gè)這世間最單純的微笑，并微微豎起手掌，對(duì)他說(shuō):加油！他專(zhuān)注的看著T的臉，那種異性的友誼對(duì)年幼的他來(lái)說(shuō)朦朦朧朧，他也豎起手指對(duì)T說(shuō)：加油！那一次的英語(yǔ)考試他破天荒的考了個(gè)80，那天晚上，窗外吹著刺人的寒風(fēng)，看著滿是紅叉的試卷，他顯得不知所措。他到隔壁辦公室找英語(yǔ)老師，分析試卷時(shí)，他忍不住的留下眼淚，并暗暗罵自己是廢物，他內(nèi)心很惆悵，覺(jué)得對(duì)不起自己，對(duì)不起家中的父母。分析完后，他低著頭的走回教室，顯然，T發(fā)現(xiàn)了他的異常，T還是那樣天真無(wú)邪的給了他一個(gè)微笑，并問(wèn)他:怎么了？他搖了搖頭，他把那張英語(yǔ)試卷給T看，T也被嚇著了，但她只是對(duì)他說(shuō)：加油，相信你自己，一次的失敗并代表不了什么！他愣住了，從小到大，他第一次感受到除了父母給他的愛(ài)的另一種關(guān)懷！他對(duì)T說(shuō)了一句淡淡的謝謝。他覺(jué)得自己喜歡上了T,他開(kāi)始暗暗關(guān)注T的成績(jī)，并漸漸的給她一些在學(xué)習(xí)上的班助。T也開(kāi)始感覺(jué)的他的關(guān)心，兩人之間那種單純的友誼似乎不復(fù)存在。
然而他終究還是不敢忘了父母的期望，他開(kāi)始怕和T的關(guān)系會(huì)影響他的學(xué)習(xí)，可又控制不了自己內(nèi)心。最終他和T兩人越走越遠(yuǎn)，似乎都在躲避對(duì)方。
他和是T都是懦弱的人，都不敢去面對(duì)這段友情。他和T都錯(cuò)了，這不是愛(ài)情，是友情，在他低落的時(shí)候T給了她一份最需要的關(guān)心與友情,而他在學(xué)習(xí)上幫助T這也是出于朋友之間的關(guān)系，這是他和T之間最單純的友情，卻被錯(cuò)誤的認(rèn)為是愛(ài)情！
現(xiàn)在他正慢慢的學(xué)會(huì)處理他和T之間的關(guān)系，他知道這也是在考驗(yàn)他的能力，他知道他需要正確的去處理，既不能影響了T的成績(jī)，也不能耽誤了自己！
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 13
或許人的一生中總會(huì)錯(cuò)過(guò)些什么，或許有些東西錯(cuò)過(guò)后還能回來(lái)但有些東西錯(cuò)過(guò)后便永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了，不知我那曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的有一還會(huì)不會(huì)回來(lái)。
曾記得天真的小時(shí)候，我對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)很淺很淺，那是，友誼是那樣清澈，像一條小河，清澈而透明好像一眼便能望見(jiàn)底。那是我最好的朋友便是鄰居家的小女孩，我叫她“兔子”。
從小，我和兔子便形影不離，在一起玩耍，一起傾訴煩惱。上小學(xué)后，我們倆還在同一個(gè)班級(jí)，同一所學(xué)校，我們一起上學(xué)、放學(xué)，一起做作業(yè)，一起學(xué)習(xí)。我和兔子成績(jī)都很好，我們互相幫助、齊頭并進(jìn)。在她的陪伴下，我得到的是快樂(lè)，丟下的是煩惱。我們兩個(gè)相伴長(zhǎng)大，從未發(fā)生過(guò)什么矛盾，彼彼此給予勇氣和力量。但長(zhǎng)大后，令人沒(méi)有想到的是我竟和這個(gè)陪我長(zhǎng)大，從小的朋友成為了仇人。
隨著年級(jí)的升高，我和兔子的關(guān)系發(fā)生了很微妙的變化，漸漸的，我們的關(guān)系不僅是合作，而更主要的是競(jìng)爭(zhēng)。年級(jí)的升高就注定了學(xué)習(xí)壓力的增大。老師常拿我們的成績(jī)比較，讓我們互相追趕;家長(zhǎng)拿我們的成績(jī)比較，讓我們追上對(duì)方;就連我們自己也拿我們的成績(jī)比較，逼著自己超過(guò)對(duì)方。俗話說(shuō)：“一山容不得二虎”、“兩虎相爭(zhēng)，必有一傷”。我和兔子仿佛兩只虎，我們都有足夠的實(shí)力爭(zhēng)第一，我們之間的友誼消逝了，被勾心斗角的競(jìng)爭(zhēng)所替代。競(jìng)爭(zhēng)使我們都累了，當(dāng)我們突然發(fā)現(xiàn)我們需要陪伴我們的友誼時(shí)，可惜這段友誼已離我們遠(yuǎn)去，我們都各自有了新朋友。但競(jìng)爭(zhēng)還在持續(xù)，而且愈演愈烈，就連我們看對(duì)方的眼神中都有了濃濃的火藥味。
后來(lái)，兔子由于父母的工作原因搬家了，搬到了對(duì)于我們說(shuō)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，從那以后我便再也沒(méi)有見(jiàn)到她。
現(xiàn)在，我才真的長(zhǎng)大了，驀然回首，突然發(fā)現(xiàn)在那場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中我失去了太多，我錯(cuò)過(guò)的是人生中最甜美的.友誼�，F(xiàn)在，每每提到“友誼”二字，心中都有酸酸的感覺(jué)，已是茫然若失。不管怎么說(shuō)，那依然是我心中最美的回憶。
相遇
那是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。
開(kāi)學(xué)啦，爸爸媽媽帶我找到我所在的班級(jí)，可向班里一看，沒(méi)有座位啦，于是班主任讓我隨便找一位同學(xué)暫時(shí)坐在一起，然后再去辦一張桌椅來(lái)。
于是我找到你，與你坐在一起。你看見(jiàn)我向你走來(lái)，便馬上為我讓出一半的桌位，讓我坐下。你的舉動(dòng)讓我感覺(jué)到你的品格很好，也非常友善，于是我非常想與你成為朋友。
于是我們相遇啦。
相識(shí)
聽(tīng)媽媽的話，在家靠父母，在外靠朋友，而且你的學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好的，所以，我便更想和你成為朋友，可是不知怎樣與你成為朋友。
也許我們是初次見(jiàn)面，素不相識(shí)，我見(jiàn)到你，你見(jiàn)到我，便一句話也不說(shuō)，總是想避開(kāi)對(duì)方的視線，因此，這我感到我們想成為朋友是多么的艱難啊。
有一次，我終于忍不住啦，我快步走到你面前，“你好，你叫什么名字?”我問(wèn)道，于是你便沉默啦，過(guò)了好一會(huì)，你告訴了我你叫什么名字，然后我告訴了你我叫什么名字，我們便高興地笑啦。
從那以后，你有困難我?guī)椭�，我有困難你幫助我，于是我們成為了最好的朋友，許多同學(xué)向我們頭來(lái)了羨慕的眼光。我們高興極啦。
離去
也許最好的朋友也有失去的時(shí)候吧。
有一次，在上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我和你在一起玩的不亦樂(lè)乎，我們用石頭壘碉堡，我們壘的非常高，自然很高興。
當(dāng)他找到一塊好石頭向我這跑的時(shí)候，不知怎莫回事，他突然倒下，石頭也不知怎莫回事，飛了過(guò)來(lái)，打在我的頭上。
你跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我有么有事，我以為他故意拿石頭扔我，我便一把將他推倒在地，于是我么便吵了起來(lái)，吵著吵著便不吵啦，他氣呼呼的走啦，我一氣之下將我們壘的碉堡一腳踢散，也氣呼呼的走啦。
之后我們一句話也沒(méi)說(shuō)，知道期末考試之后，上了二年級(jí)。
我不和他一個(gè)班，但我有點(diǎn)想念他，可是自從上了二年級(jí)之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。
后來(lái)我知道啦，無(wú)論什么，都應(yīng)該去珍惜它，而不是失去它之后再去珍惜它。
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 14
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！泵慨�(dāng)想起徐志摩的這首詩(shī)，心中總是充滿了無(wú)限的失落與惆悵。是啊，有些事錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，再也回不來(lái)了。
我們來(lái)自一個(gè)學(xué)校，你在左邊，我在右邊，我們第一次成了同桌。
知道嗎？第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，我就不喜歡你，你看起來(lái)有點(diǎn)傻，我想你學(xué)習(xí)一定不好。我毫不友善地摞起厚厚的一摞書(shū)——隔在你我之間。若不是如今有了體會(huì)，也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，原來(lái)即使是沒(méi)有任何言語(yǔ)攻擊，僅是如此也可以隔開(kāi)兩個(gè)人的心房，阻擋一切溫暖。
“啪！”我猛然驚醒，只見(jiàn)擺放整齊的書(shū)本竟散落在地上，一片狼藉。我有些生氣，朝你喊著怎么回事，你看起來(lái)局促不安，一臉的歉意：“對(duì)不起對(duì)不起，我真的不是故意的�！蹦阈÷暤氐乐�，不住地點(diǎn)頭，那長(zhǎng)而密的睫毛隨著你的動(dòng)作上下起舞，像翩飛的蝴蝶的折翼。第一次，我發(fā)現(xiàn)你的`睫毛很美麗。
“算了，請(qǐng)你以后注意點(diǎn)，不要再碰我的東西�！闭f(shuō)完，我便偏過(guò)頭去，不再看你。其實(shí)我知道，你不是故意的。
此后，我們還是一如既往地互不搭理，是你太拘謹(jǐn)，還是我太冷漠？
“下一組！”英語(yǔ)老師的聲音劃過(guò)我的耳畔。我驚異地抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師此刻正指著我們這一桌，我扭頭望你，卻看見(jiàn)你的惶恐不安，我知道這下糟了�！跋乱唤M！”英語(yǔ)老師的聲音再次傳來(lái)，四周安靜得有些壓抑。我不情愿地站了起來(lái)，捧起書(shū)，輕聲念完我的第一句話，而你，如我所想，短短的對(duì)話成了你一個(gè)人的獨(dú)白——艱難而支吾地吐詞。我感覺(jué)糟透了，望向你卻看不清你的臉，只有那撲閃的睫毛在你深埋的眼窩里停駐，我想你一定是感到窘迫極了。我突然感到一絲絲歉疚，我想要告訴你“沒(méi)關(guān)系”，可你始終還是沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)。
“你的同桌要走了，不去送送嗎？”“什么？！”我猛然抬起頭，詫異地望向四周，卻看不見(jiàn)你的身影，真的要走了嗎？我靜立了許久，掙扎著要不要去送你，卻又每每被自己否決掉：那樣對(duì)你，還能心安地直面你嗎？
窗外，陽(yáng)光依舊明媚，我最終還是沒(méi)有去。
到現(xiàn)在，我的同桌換了又換，我也已然學(xué)會(huì)如何和她們打成一片，如果當(dāng)初的我們也能知曉這一點(diǎn)，也許，現(xiàn)在屬于我們的，是一段堅(jiān)不可摧的友情。
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 15
昨天和朋友倩一起聊天，她提到自己曾經(jīng)的一段友情。
那時(shí)候她們是非常要好的朋友。
倩本身是個(gè)很敏感慢熱的女孩，另一個(gè)女孩比她還要內(nèi)向膽怯。也許就是因?yàn)樾郧橄嗨频木壒�。倩主�?dòng)和她成了好朋友。平時(shí)在學(xué)習(xí)上還是生活上盡可能地幫助她。
后來(lái)兩個(gè)人去了不同的城市，經(jīng)歷不同，性格也漸漸地有了變化。
倩變得越來(lái)越宅，不喜歡社交，而朋友卻越來(lái)越開(kāi)朗，很會(huì)人情世故，朋友也越交越多。
只不過(guò)她倆還保持著聯(lián)系，彼此珍惜著曾經(jīng)單純的友情。
只到有一天，倩因?yàn)樾湃闻笥讯隽艘环莩兄Z，誰(shuí)知道結(jié)果讓人大跌眼鏡。
倩去找朋友問(wèn)她為什么沒(méi)有事先挑明一些情況，朋友卻覺(jué)得自己沒(méi)有義務(wù)和必要去解釋?zhuān)行┘?xì)節(jié)應(yīng)該是倩自己去發(fā)掘。如果說(shuō)倩覺(jué)得被耍了，只能是自己太過(guò)愚蠢的原因。當(dāng)然這后半句朋友沒(méi)說(shuō)，倩卻能感受到那份意思。
單單從倩的感受來(lái)說(shuō)，如果不是基于對(duì)朋友的信任，她斷然不會(huì)那樣的'輕信，只不過(guò)沒(méi)想到到頭來(lái)被這么一番嘲諷。
事情后來(lái)漸漸地平息了，她們的友誼看似也恢復(fù)如初，但隔閡也悄然出現(xiàn)了。
倩說(shuō)，如今只是掛著朋友的名義，其實(shí)早就沒(méi)什么聯(lián)系了。
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 16
回憶的味道，淡淡的，甜甜的，縈繞著我。幸福的味道，輕輕的，暖暖的，擁抱著我。
望著手中的同學(xué)錄，看著同窗六年的好友的贈(zèng)言，不同的筆跡，別樣的留言，都有著一個(gè)同樣的含義——珍惜我們的友情。
是的，請(qǐng)珍惜我們的友情。
還記得早晨起晚了沒(méi)來(lái)得及掃清潔區(qū)的衛(wèi)生，菊卻拿起了掃帚在幫我打掃，當(dāng)我趕到時(shí)，地面已一塵不染，還沒(méi)來(lái)得及向她道謝，她就朝我微微一笑，離開(kāi)了，我知道，她已經(jīng)明白我的想法了，那時(shí)，心里便好感動(dòng)……
還記得小學(xué)時(shí)我、云、霖、宇是多么地要好，在放學(xué)時(shí)，我們總會(huì)留下來(lái)一起做作業(yè)，然后為了一道難題爭(zhēng)地面紅耳赤，在一個(gè)人說(shuō)了自己的解題過(guò)程后，其余人便大嘆其解思路，最后，一個(gè)個(gè)臉上掛了勝利的'微笑，在一起嬉鬧玩耍，那時(shí)，心里便好開(kāi)心……
還記得李君的幽默，陳君的詼諧；還記得老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的喝彩；還記得春游時(shí)的歡歌，嬉戲時(shí)的笑臉；還記得，還記得……那些時(shí)候，心里像含了塊糖，慢慢融開(kāi)，好溫暖，好溫暖。
微在畢業(yè)留言冊(cè)里寫(xiě)道：雖然我們即將分開(kāi)，但是我相信我們的友誼會(huì)長(zhǎng)青——有了新朋友，勿忘舊朋友。
看到這段話，我心里很開(kāi)心，現(xiàn)在也一樣，當(dāng)即扔下同學(xué)錄，激動(dòng)地?fù)芡宋⒓业碾娫�，接通后，又不知道說(shuō)什么，只是胡亂說(shuō)了什么問(wèn)題的話，接著便開(kāi)始短信聊天，開(kāi)始她很熱心，說(shuō)了一大堆話，可是后來(lái)呢?發(fā)了半天也沒(méi)回，讓我在發(fā)了短信的24個(gè)小時(shí)里悲哀地等待。你就是這樣對(duì)待我們的友情嗎?你難道忘了留言冊(cè)中的話語(yǔ)?難道你僅僅是寫(xiě)了段空話嗎?
我的眼角不覺(jué)已經(jīng)溫漉漉的了“啪啪”，淚水不爭(zhēng)氣地打在了微的留言上，字跡漸漸模糊，最后合成一片，再也看不清了。我拭干眼淚，發(fā)起同學(xué)錄，曾經(jīng)的那段友情已經(jīng)過(guò)去了，隨著時(shí)間的推移慢慢淡化了，和來(lái)時(shí)一樣，那么地讓人措手不及。
曾經(jīng)的那份友誼，酸酸地，酸酸地讓人掉眼淚。估計(jì)再過(guò)幾年，我再也聞不出曾經(jīng)的友誼的味道，留下的，只有空虛和數(shù)不清的哀思。
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 17
自從高中以來(lái)，我就多了三個(gè)知心，又有樂(lè)趣的三個(gè)好朋友，我們的性格不同，愛(ài)好不同，脾氣也就不同。不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我們又多了一個(gè)這樣的愛(ài)好，吵架，偶爾還會(huì)動(dòng)一下手，但都是鬧著玩的。也不知是為什么，我們?cè)谝黄鸲疾荒苋诤铣梢粋�(gè)團(tuán)體。
有一次，因?yàn)槲覀儼嘁覀冇⒄Z(yǔ)過(guò)關(guān)，我英語(yǔ)學(xué)的不是很好，從此我被列入十名英語(yǔ)輔導(dǎo)生。每晚，我到很晚才能過(guò)關(guān)，我們說(shuō)好他們過(guò)關(guān)后等我，我每天幾乎是最后幾個(gè)走的，他們每次等我都到很晚。 可是，就因?yàn)槊刻於家任�，其中和我關(guān)系最要好的那個(gè)女孩，她和我家離得不遠(yuǎn)，但是我們家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的`，所以她每天回家時(shí)都等我一起走，回去很晚。有一次，她等我等到很晚。她很生氣，我們吵架了，從那以后分開(kāi)了。
過(guò)了一段時(shí)間，我去她家里找她道歉�？墒�，我一不小心碰到了炸彈，她又發(fā)火了，又和我吵了起來(lái)。在我們四個(gè)中，只有她脾氣最大，天生一副倔脾氣，每次都是她先吵起來(lái)。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們是朋友呢，忍著吧。
我心平氣和的安慰了一下她，和她好好的談了談，跟她道了一個(gè)謙，也接受了。這段時(shí)間我們關(guān)系一直很好。馬上就要軍訓(xùn)了，我們一起談?wù)撝サ臅r(shí)候都帶些什么東西。不一會(huì)兒，天就黑了，我們各自回家準(zhǔn)備著。
分宿舍的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)在一個(gè)宿舍，而她沒(méi)有和我們?cè)谝黄�，我們�?jīng)常去找她玩，可她總是一副愛(ài)理不理的樣子，偶爾才說(shuō)幾句。
那天，就因?yàn)樗蛣e人鬧別扭，我們?nèi)グ参克�，可卻被她婉言拒絕了，她這個(gè)人很倔，怎么說(shuō)也沒(méi)用，她也隨之哭了。沒(méi)想到我對(duì)她的感情這么深，看到她哭了，我也哭了。熱淚從眼眶流出，連止都止不住。就這樣夜里，我偷偷哭了一夜。我傷心，我第一次被同學(xué)這樣子傷害，心真的痛了。
朋友，請(qǐng)不要這樣傷害別人，請(qǐng)你們珍惜這份友誼，我失去了，不希望你們也失去。
曾經(jīng)的友情優(yōu)秀作文 18
再回首，花開(kāi)葉舞，淡淡的芳香環(huán)繞身心的每一個(gè)角落，傳來(lái)無(wú)比幸福的氣息……
——題記（摘自《作文通訊》）
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。如今，我曾經(jīng)的同桌——?jiǎng)⑻旎蹖⒁D(zhuǎn)學(xué)，回顧曾經(jīng)與劉天慧是同桌的時(shí)光，我的心中無(wú)比溫暖。
記得兩年前，劉天慧轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到我們班，那時(shí)的我們不懂得珍惜友誼，孰不知悲歡離合總無(wú)情，就連我也一樣。直到去年我的.好友周士杰默默地轉(zhuǎn)學(xué)，我才漸漸如夢(mèng)初醒。
記得在幾個(gè)月前，前同桌劉天慧送我了一張祝�？ǎ�?yàn)榘嘀魅乌O老師安排我與王天賜成為新的同桌。那天放學(xué)，我去一年級(jí)幫忙打掃衛(wèi)生，背著沉甸甸的書(shū)包，我暗暗長(zhǎng)嘆光陰不肯倒流。
大海廣闊無(wú)垠，氣勢(shì)磅礴，那是因?yàn)樗湎恳粭l小溪，每一滴水珠；橡樹(shù)高聳入云，蒼翠挺拔，那是因?yàn)樗湎恳皇?yáng)光，每一滴甘露……
微風(fēng)輕吟，落葉飄飄，它們是在為誰(shuí)哭泣，黯然神傷？恍惚間，我仿佛又回到了曾經(jīng)……
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