西湖游記作文

時間:2024-02-12 08:55:53 游記 我要投稿

西湖游記作文7篇[熱]

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的西湖游記作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

西湖游記作文7篇[熱]

西湖游記作文 篇1

  暑假,媽媽帶我去杭州西湖玩。

  途中,見到荷花、荷葉鋪滿了整個西湖,紅白相間,真是接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  到了目的地,我沿著西湖邊,一邊走一邊欣賞美景。這兒的荷花,大多由5個花瓣組成,里面白外面粉。這時花兒已經(jīng)開放了,一個個像滿面春風(fēng)的小姑娘,時不時還露出一張蜜一樣甜的笑臉。古代的四大美女,大家一定不陌生吧?蘇軾曾說過:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜,西湖都可以跟四大美女之首的西施相媲美了,西湖的`美景可想而知了吧!

  繼續(xù)往前走一段路,就到了雷峰塔。雷峰塔看上去很高,它在西湖邊上,看來它可能是這個湖中的霸主吧?傳說白娘子和法海斗法時,法海偷偷拿出了一個法寶,往白娘子身上一扔,白娘子就被這寶貝收了進(jìn)去,被壓在了塔的下面,永遠(yuǎn)不能掙脫。聽了這個傳說,我跑到雷峰塔下的大門旁,往縫隙中直瞧,只見門里漆黑一片,到處都是蜘蛛網(wǎng),看樣子這是放了很久了吧?法海的這個寶貝真不錯,不僅壓住了白娘子,還使西湖成了美麗的風(fēng)景區(qū),真應(yīng)該給他發(fā)一張獎狀。

  西湖邊上的美景很多很多,關(guān)于西湖的故事也很多很多我真想永遠(yuǎn)呆在這個地方,一邊欣賞美麗的風(fēng)景,一邊聽著那些動人故事。

西湖游記作文 篇2

  天正下著蒙蒙小雨,遠(yuǎn)處的景物被白霧籠罩,透過朦朧的薄紗,顯現(xiàn)出星星點點的綠色,這樣的境界又給西湖添上了一筆神秘的.色彩。也讓我想起了一句詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

  漫步在西湖旁,那湖水就如一塊碧綠的翡翠,小雨落在湖面上,激起微波,好似一層白紗。這又讓我想起:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!

  再往前走,映入眼簾的是幾座亭臺閣樓。這時正夏,柳樹在旁邊擺動,翠綠纖細(xì)的枝條撫弄著萬物,與亭臺閣樓相互交眏,像是走進(jìn)書香四溢的世界,鳥聲與風(fēng)聲帶來了生機(jī),透露出生命的美好,令人流連忘返。

  游玩西湖,我們來到雷峰塔,唯美而又凄涼的白蛇傳,傳說就是從這兒發(fā)生的。站在雷峰塔上望去,整個西湖的景色盡收眼底,湖上還飄著些白霧,如人間仙境一般。

  斷橋殘雪大家肯定聽說過,在冬天下雪時,整個橋的兩端都被雪鋪滿,從遠(yuǎn)處看去,這橋就像是斷的,傳說白娘子與許仙在這里相會,給斷橋增添了許多浪漫色彩。

  西湖有名的景色還有很多,如:蘇堤春曉,曲院風(fēng)荷,花港觀魚,三潭印月,這些都值得欣賞。

  西湖,你不僅是杭州的璀璨明珠,更是讓世界認(rèn)識杭州的一張有力的名片。

西湖游記作文 篇3

  冒著炎熱的酷暑,頂著40度的高溫,我們來到了杭州。杭州的第一任市長蘇東坡老先生站在蘇堤邊上等待著我們的到來。

  我們漫步在蘇堤邊上,蘇堤的.兩邊種滿了桃樹和柳樹,雖然我們來時是夏天,但是我也能想像到每逢陽春三月,桃花如火,柳樹如煙,掩映湖面,風(fēng)趣橫生的景象,我不禁想起來朱熹的:“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!表樦K堤向前走是印波橋,走在橋上,湖面勝景如畫般展開,一陣微風(fēng)吹過,印波橋倒影在湖水中來回飄蕩,萬種風(fēng)情,任人領(lǐng)略。

  我們座上游船來到了西湖,去欣賞西湖的另一種美。西湖里有三座石塔,象三個寶葫蘆一樣,長在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜,明月當(dāng)空,人們喜歡在石塔的圓洞里點上燈燭,把洞口糊上薄紙,水里就會映出好多小月亮,月照塔,塔映月,景色十分綺麗。那就是有名的“三潭印月”。

  在杭州西湖流傳著這么一句話:斷橋不斷肝腸寸斷,長橋不長情意長,孤山不孤寡人孤,向我們講述了三個凄美的故事。杭州西湖有講不完的故事看不完的景色,等你們有時間的時候一定要去看一看聽一聽啊!

西湖游記作文 篇4

  寒假的一天,我和爸爸媽媽去西湖的花港觀魚游玩。

  在花港觀魚的紅魚池里,我看見了一條條胖乎乎的`紅魚、鯽魚、鳙魚在水里游來游去。紅魚最漂亮了,有些紅魚全身通紅,有些身上一片紅,一片白,一群紅魚游過來,像一片彩霞飄過來。我去買了一包魚食喂它們,魚食一扔下去,就看見好多紅魚爭先恐后地來搶魚食吃,一條條魚張大嘴巴,好像在說:“我也要,我也要……”特別是鳙魚,頭露出水面,張開大嘴巴,一副饞鬼的樣子,難怪導(dǎo)游說:“魚沒有餓死的,只有撐死的!

  紅魚真漂亮,我多么想在家里也養(yǎng)幾條。

西湖游記作文 篇5

  你聽說過“天上掉餡餅,地上冒魚”這種趣事嗎?去年暑假,我在杭州西湖就遇到過這種的奇事。

  那天夜幕降臨時分,我和表哥、媽媽、大姨一行四人來到西湖斷橋邊游覽湖光山色。西湖邊的燈都次第亮起來了,堤上那一盞盞的等就像給美麗的西子姑娘戴上了一串項鏈,岸上的等倒映在水中,就如一條條拂動著的彩綢,遠(yuǎn)處的亭臺樓閣也被霓虹燈清晰地勾勒出了輪廓,真是美不勝收!

  出來散步、游玩的人可真多,摩肩接踵、川流不息。隨著人流,我們來到湖邊,欣賞了亭亭玉立的荷花,只見荷花有的還是花骨朵,就像一個飽滿的筍尖;有的正含苞欲放;有的完全開放了,露出了嫩綠的小蓮蓬。荷葉挨挨擠擠的`,把湖水都給遮住了。

  我們游興正濃,見湖中的游船,就吵著要做游船。四人上了游船,我和表哥當(dāng)上了駕駛員,媽媽和大姨坐在后座。船在我們哥倆的駕駛下穩(wěn)穩(wěn)地駛向前方,一陣陣涼風(fēng)迎面吹來,我們感到心曠神怡。大姨把手放在水里,輕輕地滑動著。忽然,大姨驚叫一聲,一條大鯉魚躍上了我們的游船,我們也驚喜地叫起來:“鯉魚躍龍門了!鯉魚躍龍門了!”望著活蹦亂跳的大鯉魚,我們覺得自己成了那晚的幸運(yùn)之星了。作文

  我們四人七手八腳地把魚抓住了,小心翼翼地裝入了隨身攜帶的塑料袋里。燈光下,魚兒的鱗片閃著銀光,嘴巴一張一合,把我們樂得手舞足蹈。我們歡歡喜喜地把魚兒請回了家。嘿,這條魚還真沉呢,足有三斤吧。

  這次西湖之游,給我留下了美好的回憶。

西湖游記作文 篇6

  將要開學(xué)的前兩天的一個晚上,我和媽媽帶著激動的心情來到斷橋,我們越過斷橋,來到白堤的道上,秋風(fēng)習(xí)習(xí),兩邊的柳樹飛舞著,在不遠(yuǎn)處有?吭诎兜氖謩澊寢寙栁遥骸跋肴澊瑔?”我說:“想啊!”聽媽媽這么一說我興奮不已,我們走上前,就去劃船。

  師傅不停的劃著,我們看著四周,燈光閃爍,有紅的、藍(lán)的、綠的等不同色彩的燈光像星星一般閃閃發(fā)光,倒映在湖面,四周的山圍繞著我們,再往遠(yuǎn)處望,一片霧蒙蒙,再看看西湖,一浪接一浪,很文靜。往前面看,船好像很吃力得劃著,往側(cè)面看,船好像劃得很快,游得很輕盈,我坐在船中間,當(dāng)小船慢慢的劃到西湖中間時,我就感覺在畫里似的,我用手觸摸湖水,清清涼涼的,好陶醉哦!不知不覺中我們靠了岸,上了岸,前面就是音樂噴泉,走上前看看音樂噴泉吧。

  音樂噴泉真美啊,又好聽又好看,噴泉跟著音樂節(jié)奏不停的.噴發(fā)著,如同一群女孩在水中舞蹈;有時像一朵含苞待放的花一樣時開時合;有時像許多條絲帶在水中飛舞;有時像許多只海鷗的翅膀飛翔著;還有時像捕魚的網(wǎng),交錯著;有時像波浪一樣,不停的向左右兩邊擺動,有時噴的很高,像一根根水柱,我又一次驚奇的陶醉了。

  看完之后,我們慢慢的沿著西湖一直走了好長的一段,西湖岸邊無比涼爽,還有彎彎曲曲的橋,走在橋上向四周眺望感覺如詩如畫找一個椅子坐下來,真爽啊!可開心了,簡直就是人間天堂!

  

西湖游記作文 篇7

  最近,我們學(xué)習(xí)了《威尼斯的小艇》這一篇課文。不僅使我想起了在浙江杭州西湖乘船游玩的趣事來。

  那是幾年前暑假的事,我們一家興高采烈的去杭州西湖游玩。一下火車,我們就直接來到湖邊,發(fā)現(xiàn)岸邊停泊著一排精巧的小艇。湖中也有許多小艇在行駛,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我們也很想體驗一下這滋味。

  船艙很寬敞,我和媽媽都坐了下來,開始爸爸劃船,一會兒,我就耐不住性子,操起船槳劃了起來。就在我劃著的時候,突然有一艘快艇直沖過來,我頓時手忙腳亂,還是別人主動避讓,要不然兩條船就“結(jié)合”了。后來,掌船的事還是交給了爸爸,我和媽媽在船艄看風(fēng)景。

  這時候,我仔細(xì)觀察著西湖的美麗風(fēng)景:湖面清澈見底,像一塊透明、碧綠的翡翠。近旁的小島上綠樹成蔭,鮮花勝開。遠(yuǎn)處,隱隱約約有幾座若隱若現(xiàn)的青山,被云霧盤繞。古代詩人蘇軾就對它評價道:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!苯袢沼H臨其境,真是名不虛傳。

  “嗨!你們好!”在另一條船上的一個朋友對我說,“咱們來比賽船技吧!”我明知比不過他,但還是出于好奇答應(yīng)了。剛開始,我劃得很慢,是因為不熟悉的緣故。后來,我漸漸熟悉了,便把船“開”的滴溜溜亂轉(zhuǎn),好幾次都差點翻船。在最后濺了一身的`湖水后,我們依依不舍的上了岸。

  我們剩余的三天里還游玩、觀賞了長橋舊月、古塔多情、湖濱綠廊、梅塢茶景、西山薈萃、金沙風(fēng)情、九里云松等景點,個個都非常有趣。

  西湖真是好玩啊,至今,回想起那次旅行,我都會有再去西湖游玩的沖動,再一次領(lǐng)略西湖的美麗風(fēng)光。

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