小學(xué)游記作文

時間：2023-11-08 12:19:56 游記我要投稿

[實(shí)用]小學(xué)游記作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)游記作文9篇，歡迎大家分享。

[實(shí)用]小學(xué)游記作文

小學(xué)游記作文篇1

　　10月3日，大舅一家從舟山開車光臨本寒舍，正好那天放假，我們就一起商量去東湖玩。

　　兩部現(xiàn)代車，我家在前，大舅在后，踏上了東湖旅游之路！哇瑟！人、車堵得水泄不通，專門的停車位都擠爆了，我們只好停在公路旁的停車道。媽呀！人山人海的，熱死了，看到門口的攤位，立顯吃貨本色，媽媽、大舅媽和大舅還有阿姨津津有味地吃著涼皮，我買好了手抓餅去買票口找爸爸。里面就像股市般擁擠吵鬧，我們不想等，找了其他方法：微信支付，那落后的.機(jī)器一張一張地吐出來后，他們涼皮也吃好了，我們也就進(jìn)去了。

　　東湖東湖，顧名思義，首先映入眼簾的就是湖，大大小小的湖，鑲嵌著高高矮矮的山，江南的地方都是山�。�

　　我們覺得沒什么意思，正好爬山開放了，我們就去爬山。漸漸地，小孩與大人拉開了距離，好容易就爬完了一半。后來的路有點(diǎn)難走，令我映象深的是茶樹小道，茶樹中有一道石板道，像羊腸小道，我用手撫摸過去，還有點(diǎn)扎手。我們在下山路的涼亭里坐了許久，一直到?jīng)]人了，才下山。下山路不好走啊！不是平坦的石板，而是亂石，臺階有長有小，嚇?biāo)廊肆�！最后一段時，我感嘆了一句：“終于活過來了�！�

　　再也不來東湖了，不好玩，還我杭州二日游！

小學(xué)游記作文篇2

　　今天是正月初九，我們一家早早地起了床，乘船前往普陀山。雖然早上煙雨蒙蒙，海上風(fēng)卷浪涌，但是還是擋不住大家那一顆來朝圣的心。普陀山是我國的四大佛教名山之一，是著名的觀音道場，每年都有數(shù)不盡的人來這里朝拜，這是普陀山常年那么多游客的最主要原因吧。一路上，有數(shù)不盡的人往各個地方去拜，而我們則先去了南海觀音。

　　在通往南海觀音的路途中，有好幾個老奶奶三步一拜，三步一拜地走上去。不一會兒到了，爸爸和媽媽點(diǎn)燃了香，分給了我三支。我懷著一顆虔誠的心，學(xué)著媽媽的.樣子，恭恭敬敬地朝著前后左右四個方向拜了幾拜，隨后把香插進(jìn)了香爐里。我們走到前面，在供桌上擺放好準(zhǔn)備好的供品，退后了幾步，拜了三拜。媽媽讓我向觀世音菩薩許一些愿望。

　　我學(xué)著媽媽的樣子，心中默念道：希望菩薩保佑我們的國家國泰民安，親人們都幸福安康，財(cái)源滾滾，我學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。接著，我們?nèi)チ四虾Ｓ^音的“鄰居”——“觀音跳”。相傳，這里是觀音菩薩從洛伽山到普陀山來，一跳就跳到了這塊石頭上，在石頭上留下了腳印，因此叫這里為“觀音跳”。參觀好了“觀音跳”，我們又繼續(xù)行走在這條樹林掩映的路上，走在這“天然氧吧”中。一陣微風(fēng)悄悄地吹來，吹在我們的臉上，吹在綠油油的樹葉上，“沙沙，沙沙”，仔細(xì)用耳傾聽，佛音在耳邊裊裊回響，樹林中，時不時會出現(xiàn)廟宇黃墻黛瓦的身影。樹林外就是一大片的沙灘，海浪拍打著沙灘，拍打著巖石，“嘩——嘩——”，時而急，時而緩。像是無數(shù)可愛的小精靈，正在開心地做著游戲，看誰打出的潔白的浪花最多。從觀景臺往海面望，一艘艘漁船、客船、快艇正在行駛著，“達(dá)達(dá)達(dá)達(dá)達(dá)”。這美麗的景色想必是普陀山常年有那么多游客的另一大原因吧。

　　接著我們又來到了普濟(jì)寺、法雨寺。全部拜完后，我們就踏上了去碼頭的路途，準(zhǔn)備返回沈家門。

　　船來了，我戀戀不舍地最后看了一眼這“海天佛國”，踏入船艙，踏上了回家的路途。

小學(xué)游記作文篇3

　　為了讓我假期生活更豐富，姥姥帶我去云南旅游。我們要去昆明、大理、麗江、玉龍雪山等。云南的氣候比北京熱。

　　首先，我們?nèi)チ耸帧Ｊ值氖^很高，石林的石頭比北京的石頭細(xì)又高，石頭長的.象一片森林。后來我們?nèi)チ擞颀堁┥�，那里不象云南其它地方那么熱，反而比北京還冷。但我最喜歡玉龍雪山了，因?yàn)樯缴嫌泻芏嘌�，而山下有很多綠色植物，從遠(yuǎn)處望去，很美麗，有我們這里看不到的景色。

　　我們玩得很開心，有機(jī)會我還想去云南。

小學(xué)游記作文篇4

　　一、按游覽的順序描寫景物。

　　寫作時，要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上，按照見到景物的次序，來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀察。如站在公園某一角，對公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點(diǎn)，就是確定好了寫的順序。如課文《參觀人民大會堂》，按作者參觀的順序，依次寫了五處的景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子，其次寫中央大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然后寫宴會廳和會議廳。這樣，就有條理有重點(diǎn)地寫下了作者在大會堂所看到的景物。

　　二、抓住游覽重點(diǎn)，詳寫過程。

　　一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫下來。對于我們看到的特別好的景物，我們要進(jìn)行具體地描寫，突出重點(diǎn)。對于重點(diǎn)的景物，要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫“菊花”，顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等，菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球”等等。我們要把過程寫詳細(xì)、具體，做到主次分明，詳略得當(dāng)，寫出來的文章才能突出重點(diǎn)，清楚明白，才能寫出游覽的意義，才有教育意義。

　　三、略寫前后，情、理、景相結(jié)合。

　　我們在寫游覽記時，應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點(diǎn)和人物。如《游善卷洞》的開頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的`游覽勝地--善卷洞”。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫游記》的結(jié)尾寫道“‘哈哈……’我們在歡笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時，受到啟迪和教育。

小學(xué)游記作文篇5

　　今天是4月30日。明天就是五月一日了，我心里很激動，因?yàn)槲乙鋈ヂ糜瘟恕?/p>

　　熬過了一上午，中午放學(xué)時，我記好作業(yè)，背好書包，排隊(duì)回家。有的同學(xué)問我背書包干嗎？我逗他們玩，說回家玩電腦，他們又說我逃學(xué)。

　　到了婆婆家，我吃過中飯，我、爸爸、媽媽、哥哥和婆婆坐上車，啟程。至于到什么地方，嘿嘿，想知道嗎？保密！后面你就知道了。

　　我們的路線是：句容→江寧→馬鞍山→蕪湖→宣城→涇縣→旌德→保密目的地。

　　我們開了一段時間，上了寧馬高速。過了一段時間，路越來越差，最后簡直成了鄉(xiāng)道，又不封閉了。天哪！這是高速��！人家跑到高速公路上，車撞一下，他說掛（死）了。怎么弄�。∵€有人過馬路！這路上如果一加速，車早得顛得快翻了，這是高速？！天哪，我要打電話投訴了！唉，安徽還真窮啊，難怪收費(fèi)站才收15元呢！

　　熬啊熬，熬了五個小時，到了目的地-——績溪。我們到老爸在網(wǎng)上查的一個叫錦江快捷的`酒店，住了下來，問了一下，今天100元，明后天至少260元。今天住這兒，明后天住了一個叫可心賓館的地方。我們放好行李，住了下來。

小學(xué)游記作文篇6

　　今天，我懷著激動的心情早早地起床，準(zhǔn)備前往新昌大佛寺，目睹”江南第一大佛“的尊榮。

　　新昌大佛寺始建于公元345年，又名”隱岳寺“，吳越時期改稱為”瑞像寺“，宋初賜名”寶相寺“，到了清末才稱為”大佛寺“，距今以有1600年的歷史。

　　我和爸爸從杭州出發(fā)，經(jīng)過兩個多小時的.車程，終于來到了大佛寺。我們剛一打開車門，我就感覺到了這里的非凡之處。這里的空氣格外的清新，讓人感覺自己已經(jīng)到了世外桃源，仿佛跟大自然融為了一體；而且這里的也格外的寧靜，不像大城市里那么喧囂，嘈雜。我們乘著觀光電瓶車游覽著四周如仙境的風(fēng)景。經(jīng)過大約五分鐘的車程，我們到了這趟大佛寺之行的第一個景點(diǎn)：臥佛殿。我們走入殿內(nèi)見到了這幅壯觀的景象：一位長約40米的石佛，用手托著頭橫臥在地上。顯得特別壯觀雄偉，令我們不禁驚嘆萬分。

　　參觀完臥佛殿后，我們前往今天的主角：江南第一大佛——彌勒石窟造像。它始建于486年于516年結(jié)束建造。經(jīng)過三代僧人完成，世稱為”三生圣跡“有1500多年歷史。我驚訝的發(fā)現(xiàn)這個佛是鍍金的我不禁贊嘆：古人對信仰是多么忠臣��！

　　我的大佛寺之行就這樣結(jié)束了。希望你也能來參觀。

小學(xué)游記作文篇7

　　勞動節(jié)那天，我們?nèi)胰艘黄鹑チ酥臋M店影視城，那里有很多明星在拍電影，說不定還能碰上幾個呢，嘿嘿！

　　到了橫店，我們?nèi)チ撕芏嗪猛娴牡胤�，比如廣州街、香港街，秦王宮，清明上河圖，還有好玩的夢幻谷……不過，我最喜歡去夢幻谷啦！因?yàn)槟抢镉泻枚嗪煤猛娴臇|西，我想小朋友一定都非常喜歡去這個地方的。

　　當(dāng)我一進(jìn)大門的時候，這里可真是人山人海呀！還有很多游樂項(xiàng)目，有摩天輪、有雪域飛鷹，有海盜船、還有吉祥木馬……我一下子被這些好玩的東西深深的`吸引住了。不過，我最喜歡吉祥木馬，因?yàn)樗c我往常做過的木馬完全不一樣。

　　我迫不及待地來到吉祥木馬那兒。那里隊(duì)伍的很長，像一條長龍似的。我仔仔細(xì)細(xì)的看了一下木馬，哇！它竟然有兩層，大大的，圓圓的，像一個大蛋糕，我真忍不住想要吃一口，上面還有一個大大的頂棚，像一把大傘。里面住著各種各樣的馬，好像在歡迎我們呢！我焦急的排著隊(duì)伍，我等了好久好久，終于，輪到我們了。我飛快地走了上去，挑選了一匹白色的小馬，然后，我用左腳踩到馬鐙上，右腳跨過馬身，穩(wěn)穩(wěn)地坐了上去，兩手緊緊的抓住那根扶桿，生怕小馬會把我重重的摔下來似的。等我們都準(zhǔn)備好了，吉祥木馬就開始轉(zhuǎn)了。木馬轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，一會兒高，一會兒低，像在草原上奔跑。我一眼望去，晚上的夢幻谷真是燈的世界，光的海洋呀！我好像在空中自由的飛翔，是多么的歡快！

　　快樂的時光總是過得那么的快，轉(zhuǎn)眼，我們的旅行就要結(jié)束了！我依依不舍地離開了那里，我想，我下次還要來。

小學(xué)游記作文篇8

　　人們說上海世博會是一次“不出國門，游遍世界”的機(jī)會，人們也說，這不僅是中國人看世界的機(jī)會，也是繼奧運(yùn)會之后的又一次讓全世界看中國的機(jī)會。

　　我踏上了上海的世博園區(qū)，著實(shí)對眼前壯麗的建筑所驚奇。

　　上海世博會里的建筑既宏偉壯觀，又新意十足。西班牙館外頭全是用竹織成,而里頭則是充滿現(xiàn)代感，讓人不禁驚嘆，真的是古典與現(xiàn)代的完美交結(jié)��！蘇軾曾說“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，但英國館顯然不買他的賬，因?yàn)椋銦o論從哪個角度看，這英國館始終都是一個樣，都像一顆種子似的。而沙特館則像一艘船，象征著海上絲綢之路；日本館又叫紫蠶島，展館外部呈銀白色，中國館則像一個巨大的紅色的斗笠，好不叫人驚奇！

　　我們就盲目的走到了歐洲展區(qū)，去了法國館。經(jīng)過了2個多小時的漫長等待，我們終于到了法國館。剛進(jìn)到館內(nèi)，便看到一個小型花園，休息一會兒后，走上了電梯，來到法國館的展覽區(qū)。法國館的`主題為感性城市，走入其中，我們依次看到了法國畫家米勒的作品《晚鐘》，馬奈的《陽臺》，梵高的《阿爾的舞廳》，賽尚的《咖啡壺邊的婦女》，博納爾的《化裝間》，高更的《餐點(diǎn)(又名香蕉)》以及羅丹的雕塑作品《青銅時代》。一邊走著，一邊欣賞著這幾幅傳世名畫，覺的，兩個多小時的對，值��！走了約半個多小時，欣賞完了之后，就迅速吃了午飯。

　　吃完午飯，我們走著走著又來到了丹麥館，又排了約兩三個小時的隊(duì)，我終于進(jìn)來了，看到還有個分岔口，原來一個用是騎自行車的，另一個呢是直接走上去的。我本想騎自行車上去，可是一看還有1個小時的隊(duì)好排，于是，我決定還是走上去更好吧。走著走著，我看到了丹麥的國寶之一——小美人魚。然后繼續(xù)向前走，了解丹麥人的故事和生活方式以及丹麥技術(shù)和解決方案改善未來城市生活的故事。

　　在繼續(xù)，我們有接著去了幾個小館，就不一一介紹了。而后，我們?nèi)チ送炼漯^。

　　土耳其館中有保護(hù)歷史和展望未來兩個內(nèi)容。也都十分精彩。

　　最后，我們在世博區(qū)里走了一會，因?yàn)闀r間有限，所以沒有再去排隊(duì)過。

　　7點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時離開了世博園區(qū)。