游記的作文常用（8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的游記的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
游記的作文 篇1
一直都很向往這樣一幅畫面，昏黃的殘陽(yáng)和幾根枯萎的藤繞掛在垂暮的古樹上，晚風(fēng)把清晰的殘陽(yáng)吹到古老的城墻上，城墻上仿佛鍍上了一層淡淡的金黃。這帶著點(diǎn)薄涼的意味，讓人平添幾分思古的情思。因此總希望在一個(gè)寧?kù)o的黃昏，徘徊于老北京的古城中，與被雕刻在古城墻上、老胡同里的歷史邂逅。
此時(shí)的我已到了北京，我坐在飛快奔馳的旅游車中，立交橋兩旁的高樓大廈不斷后退，風(fēng)景時(shí)時(shí)在變，但本質(zhì)卻都是千篇一律的'現(xiàn)代建筑，可我的心卻從未停止過呼喚我心中的老北京，那個(gè)有舊窗、有古磚、有雕紋、有老藤的大都，還有那坐著吱呀呀的板車吆喝著的板爺。
余秋雨說，只有“偉大”這個(gè)詞其他的歐洲城市不會(huì)爭(zhēng)，爭(zhēng)到了也不受用，只讓它靜靜安踞在并不明亮的高位上，留給那座唯一的城市——羅馬。同樣，在我的想象中，在中國(guó)也只有唯一的城市——北京才能夠享用“偉大”。有了幾百年歷史積淀的它永遠(yuǎn)不可能成為一座中庸之城，它注定是偉大的，傲然地與時(shí)間和空間對(duì)視，每一回古老的對(duì)視都讓其他城市自慚形穢。
高樓大廈、車水馬龍、霓虹彩燈的背后，我感到似乎有一道蒼老而淡然的目光飄過，是對(duì)這座曾經(jīng)的大都、現(xiàn)在的高度現(xiàn)代化城市的蔑視嗎？它看不慣人們對(duì)古城的濃妝艷抹，可又無可奈何，只好悠悠地嘆口氣，開始蔑視這因歷史而云淡風(fēng)輕的時(shí)光……
游記的作文 篇2
《游烏鎮(zhèn)》
內(nèi)容：開頭介紹簡(jiǎn)潔而有層次，對(duì)烏鎮(zhèn)人和環(huán)境的描寫，也抓住了特點(diǎn)。最后一段文字很不錯(cuò)，生動(dòng)有趣而又吸引人心。
總體點(diǎn)評(píng)：暑假旅游的同學(xué)很多，寫游記的也不少，這一篇應(yīng)該算作是比較有特色的。小作者對(duì)事物的歸納能力很好，并且總是能抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫，讓讀者很有興味往下讀。望繼續(xù)保持，寫出更棒的作品！
《游西湖第一天》
內(nèi)容：開頭的這個(gè)寫法，更像日記而非作文。作文的開頭很重要，建議不要如此隨意。
總體點(diǎn)評(píng)：這是一篇游記，小作者用較為生動(dòng)的筆法描述了游玩西湖景點(diǎn)的經(jīng)過。作品中不乏趣味，讀起來很輕松。不過游記不是簡(jiǎn)單的'按順序敘事，這樣一來就容易變成流水賬。小作者可以在作文中重點(diǎn)描述“三潭印月”這一塊，對(duì)其他部分進(jìn)行一些弱化描寫，這樣可以使文章輕重分明。
《游仙林大學(xué)城》
內(nèi)容：“飄”字用的不錯(cuò)，既符合紅領(lǐng)巾的特征，又顯示出同學(xué)們輕松快樂的心情。本段語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，言之有物。簡(jiǎn)要描述了學(xué)習(xí)之旅第二段的收獲， 小作者將所學(xué)的科學(xué)詞匯很快運(yùn)用于作文之中，也暢想了科學(xué)的發(fā)展，足以見其熱愛科學(xué)的態(tài)度。小作者展現(xiàn)出自己對(duì)圖書館的觀察和認(rèn)識(shí)，并且從大哥哥大姐姐們的身上受益匪淺，這一點(diǎn)非常好！
總體點(diǎn)評(píng)：整篇文章讀起來十分流暢，按照時(shí)間順序描寫了“生物館”“科學(xué)館”和“圖書館”三處場(chǎng)合，并且簡(jiǎn)要闡述了自己學(xué)到的知識(shí)和感悟，著實(shí)令人贊嘆！文章語(yǔ)氣通順，結(jié)構(gòu)清晰，我們不難看出小作者擁有細(xì)致的思路，以及良好的語(yǔ)言駕馭能力。雖然文章的篇幅不長(zhǎng)，不過相信小作者體驗(yàn)了一次精彩而又深刻的仙林大學(xué)城之旅！也希望小作者能夠多多發(fā)掘在生活中的獨(dú)特感悟！
《青島海邊游》
內(nèi)容：內(nèi)容寫了風(fēng)平浪靜和風(fēng)起浪涌的大海，小作者把大海分別比做了“藍(lán)色的寶石”和“脫韁的野馬”，比較貼切。
總體點(diǎn)評(píng)：文章寫了小作者去青島看海的一次經(jīng)歷，文通句順，想象豐富，描寫生動(dòng)，字里行間流露出了對(duì)大海的喜愛之情。有些地方(如路上和媽媽的聊天內(nèi)容，玩沙子是怎么玩兒的等)再寫具體一些則會(huì)更好。
《采石磯游記》
內(nèi)容：
開篇交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，讓讀者對(duì)這篇文章的內(nèi)容有了大致的把握。
“不要太興奮哦”這句話有點(diǎn)口語(yǔ)化了，建議做出修改。
“唯見長(zhǎng)江天際流”表達(dá)出小作者面對(duì)滾滾長(zhǎng)江水的澎湃心情，借由詩(shī)詞來表達(dá)，展示出了小作者平日的閱讀積累。
可以看出小作者是個(gè)性格開朗，十分活躍的“小導(dǎo)游”。
劃線句的順序可以重新排列下，會(huì)更通順：“偉大的浪漫主義詩(shī)人李白曾多次在這兒吟詠詩(shī)歌，留下了許多不巧的篇章”。
成語(yǔ)運(yùn)用非常恰當(dāng)，可以看出小作者平日的積累。
運(yùn)用詩(shī)詞充分表達(dá)出自己登高遠(yuǎn)眺的激動(dòng)心情。直抒胸臆，表達(dá)出對(duì)這次采石磯旅行的難忘之情。
總體點(diǎn)評(píng)：
文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。
按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡、太白樓、三元洞、廣濟(jì)寺等景觀，突出了不同景觀的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)一路風(fēng)景、見聞的新奇感受。
值得一提的是，小作者能運(yùn)用多句詩(shī)詞來表達(dá)心中的感受，真的實(shí)屬難得。希望你能繼續(xù)加油！
游記的作文 篇3
今天我要去秋游了。我背上書包，高高興興地去學(xué)校。在我們出發(fā)前，老師一直叮嚀我們要注意安全。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們到了金山廊下生態(tài)園。我們先去摘菜，我摘了好多好多菜。接著我們玩了“憤努的.小鳥”，一人玩三次，可我一次也沒打到豬頭。最后我們還去趕野鴨，我趕的野鴨很聽話，沒費(fèi)力就把它趕到了目的地。
我覺得這次的秋游是最有意思的一次秋游，真希望可以再去玩一次。
游記的作文 篇4
海洋公園不像迪士尼公園那樣讓我體驗(yàn)到刺激。但它也有非常刺激的項(xiàng)目，只是我們沒時(shí)間，沒來得及玩。海洋公園里，我們玩了碰碰車、過山車、登高車…給我印象深刻的是水上漂。
這個(gè)項(xiàng)目也得排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)。我在排隊(duì)的時(shí)候看見一個(gè)警告牌上寫著“你可能被水花濺濕，也可能會(huì)全身濕透�！蔽铱赐赀�有點(diǎn)小緊張。但我看排隊(duì)也花了不少時(shí)間，馬上就排到了。既然排上了，就試試吧，淋濕就淋濕吧，反正外面也在下雨，不玩也會(huì)被雨淋濕的。
終于輪到我們了。我早早就穿好了防雨外套，戴好了帽子，除了臉之外，把自己幾乎全部都藏起來了，我想這回該萬無一失了。但是真正玩起來的時(shí)候，我們坐的皮筏子，它一邊前行，一邊還在水里打轉(zhuǎn)，而且那水刺出來的地方，讓人防不勝防。一會(huì)兒，從旁邊的草叢中刺出來了，一會(huì)兒又從頭頂?shù)腵橋上沖下來了，一會(huì)又從拐彎處的墻角刺出來了…經(jīng)常是剛躲過這邊的水，卻又被另一個(gè)方向來的水給淋著了。游戲結(jié)束，我們上岸的時(shí)候，我們幾個(gè)人都已全身濕透了。
雖然被淋成了“落湯雞”，但我們心里卻很開心。我更是感覺到無比的快樂！
游記的作文 篇5
第一天
今天我和哥哥、姐姐的一家三口去武漢玩，�？�?cè)藬?shù)9人個(gè)人（我一家三口，姐姐一家三口，哥哥一家三口）。我們乘著車到了高鐵站，高鐵的速度特別的快，我們?cè)诟哞F上坐了4個(gè)半小時(shí)，下了高鐵，我們坐著車到了酒店（事先訂好的酒店）一到酒店，我就洗澡，等我出來時(shí)。爸爸正在津津有味的看著球賽呢！
第二天
我們?cè)缟掀饋恚?點(diǎn)鐘就吃完自助早餐了（當(dāng)然了，因?yàn)槲覀冏〉木频晔俏逍羌?jí)的）。9點(diǎn)正我們就出發(fā)，我們先去了黃鶴樓，黃鶴樓的高度是51.4米，有9層。我們?cè)诘?層還看到了長(zhǎng)江第一大橋。讓你猜猜它有多長(zhǎng)？哈哈，猜不著吧。我來告訴你們吧，它的.長(zhǎng)度1670米，寬18米，建于1957年。后來下雨了，我們只好坐電瓶車回來了，我們?cè)诰频瓿粤孙�，然后回到房間去睡覺，。
第三天
今天我們?nèi)⒂^武漢大學(xué)，來到了操場(chǎng)上，我去爬欄桿，他們?nèi)ヅ恼掌覀冊(cè)陔x操場(chǎng)大約5英里的地方買冰淇淋一起吃（當(dāng)然是一人一個(gè)啦）
一邊走，然后在路旁看到有二個(gè)姐姐在賣好多畫之類的，（本來我們是想到武大看櫻花的，結(jié)果我們錯(cuò)過了時(shí)間，只看到了櫻花葉子）我看著看著發(fā)現(xiàn)了一幅3D的櫻花畫。真的好漂亮我就買下來了。最后，我們就去高鐵站坐高鐵回來了。
游記的作文 篇6
我在西游記里最熟悉的人物、也是本書主人公的，便是齊天大圣孫悟空了。
孫悟空——本是石猴，拜師學(xué)藝，大鬧天宮，壓在山下，保護(hù)唐僧，西師學(xué)藝之時(shí)，孫悟空固執(zhí)要學(xué)長(zhǎng)生之道，祖師佯裝氣憤，拿戒尺將悟空頭上打了三下，倒背著手關(guān)上中門。他立刻就明白三更時(shí)分從后門進(jìn)步，最終獲取長(zhǎng)生之道。
后來在西天取經(jīng)途中，他識(shí)破妖精的種種詭計(jì)，機(jī)智應(yīng)對(duì)，實(shí)在不行請(qǐng)菩薩。正是這樣，才保得唐僧安全。孫悟空不智慧聰穎嗎？
我喜歡孫悟空的仗義勇敢。
孫悟空從菩提祖師那兒回去后，得知有妖怪占了水簾洞，還傷害了小猴子。悟空不天取經(jīng)。
我喜愛他的智慧聰穎。
找菩提祖師拜打聽妖怪有多么厲害，直接沖上去與他搏斗，最終勝利。
后來保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，孫悟空不避艱險(xiǎn)，挺身而出，講兄弟義氣。孫悟空不仗義勇敢嗎？
我喜歡孫悟空的忠心耿耿。
悟空從不像豬八戒，動(dòng)不動(dòng)就要散伙。他從沒有一句怨言，保護(hù)唐僧，什么時(shí)候都顧及自己的師傅。他去化齋之時(shí)，仍不忘師傅，在他周圍用金箍棒畫了一圈，可以保護(hù)唐僧不受野獸侵害。
孫悟空三打白骨精，被唐僧冤枉，但被趕回去的.時(shí)候，書中這么描述“一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去”，可見他對(duì)唐僧的感情是多深。孫悟空不忠心耿耿嗎？
孫悟空，智慧聰穎，仗義勇敢，忠心耿耿，我喜歡這個(gè)人物。
游記的作文 篇7
袁宏道始終無意于仕途，萬歷二十年（１５９２）就中了進(jìn)士，但他不愿做官，而去訪師求學(xué)，游歷山川。他曾辭去吳縣縣令，在蘇杭一帶游玩，寫下了很多著名的游記，如《虎丘記》《初至西湖記》等。他生性酷愛自然山水，甚至不惜冒險(xiǎn)登臨。他曾說戀軀惜命，何用游山？與其死于床，何若死于一片冷石也。（《開先寺至黃巖寺觀瀑記》）在登山臨水中，他的思想得到了解放，個(gè)性得到了張揚(yáng)，文學(xué)創(chuàng)作的激情也格外高漲。
明神宗萬歷二十六年（１５９８），袁宏道收到在京城任職的哥哥袁宗道的信，讓他進(jìn)京。他只好收斂起游山玩水的興致，來到北京，被授予順天府（治所在北京）教授。第二年，升為國(guó)子監(jiān)助教。本文就寫于這一年的春天。
袁宏道生于江南（湖北公安）。北國(guó)的寒冷，多少阻住了他的游興。文章的第一段，就寫了這種欲游不能的苦惱。早春二月，乍暖還寒，這對(duì)北方人來說本不足為奇，但對(duì)一個(gè)在江南長(zhǎng)大的人來說，卻是不可忍受的。作者從理性上知道燕地寒，但花朝節(jié)后，余寒猶厲則是他親身的感受和體驗(yàn)了。一個(gè)余字，一個(gè)猶字，兩相映襯，把寒流不肯罷去的情狀描述無遺。那么，其具體表現(xiàn)是什么呢？作者用了極其簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來描繪：凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。不說寒風(fēng)冷風(fēng)而說凍風(fēng)，意在說明寒冷的程度，也表明作者對(duì)燕地寒的敏感。這樣惡劣的天氣，只好局促一室之內(nèi)，欲出不得。從每冒風(fēng)馳行，未百步輒返來看，作者不知做過多少次嘗試，都無奈而歸。
第二段是全文的主體部分，寫郊游的所見所感。欲出不得的'壓抑并沒有打消作者出游的念頭，反而激發(fā)了他出游的熱情。等待天稍和，作者就偕同數(shù)友，如脫籠之鳥，飛出城門，來到郊外。但見長(zhǎng)堤高柳，大地回春，空曠遼遠(yuǎn)，一派生機(jī)。作者寫景，主要寫了水光山色，柳條麥田，以及游人的歡欣，魚鳥的悠然自得。其中寫水寫山的部分是重點(diǎn)。作者先用白描的手法刻畫，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，繪出初春水光；娟然如拭，鮮妍明媚畫出春山之態(tài)。然后，分別用兩個(gè)長(zhǎng)句作喻，水如新開之鏡，山如髻鬟始梳，新奇而生動(dòng)。寫柳條突出其將舒未舒的姿態(tài)，寫麥田說其淺鬣寸許，都是典型的早春景致。寫人雖寥寥數(shù)語(yǔ)，卻頗為傳神。泉而茗者，而歌者，紅裝而蹇者，將品茶、飲酒、騎驢觀賞諸畫面合為一組鏡頭，雖曰未盛，已是熱鬧非凡。更有曬太陽(yáng)的鳥，吸水戲浪的魚，它們的快樂不亞于游人，仿佛羽毛鱗鰭之間皆有喜氣。最后作者總括一句：始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。這一句回應(yīng)首段，是對(duì)自己冒寒出游的肯定，并對(duì)城居者困坐京城不知大好春光表示惋惜。
文章最后一段以議論作結(jié)，再次表明作者寄情山水的興趣。不能以游墮事，這是對(duì)那些熱中仕途功名的官僚而言的。至于作者本人，本無意于在政治上進(jìn)取。何況他現(xiàn)在只不過是一個(gè)小小的教官，當(dāng)然可以瀟然于山石草木之間。惟此官也，既是自嘲，也是自傲。余之游將自此始，惡能無記？這完全是柳宗元《始得西山宴游記》的口吻。但所不同的是，柳宗元果然一游再游，寫出了《永州八記》；袁宏道也許再?zèng)]有重游滿井，因?yàn)榈诙臧嗽�，他就告假回鄉(xiāng)，過上了隱居的生活。以后雖又出仕，終非所愿，年僅四十二歲病逝。
游記的作文 篇8
今天，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻驗(yàn)槲覀円デ镉瘟?昨天晚上我激動(dòng)得睡不著覺。我們大家都急急忙忙吃完早餐，來到操場(chǎng)上整齊地排好隊(duì)伍。我們要出發(fā)了！
在車上，導(dǎo)游姐姐給我們講了一些安全交通事故，然后崔老師讓我們唱歌。我們唱了《小蘋果》，還唱了《爸爸去哪兒》不知不覺我們就來到了嶺南印象園。
一進(jìn)門，就看見了用樹胡須做的帳篷，旁邊種了甘蔗、櫻桃、小花、小草走著走著，我們來到了雜技場(chǎng)，我們剛到表演就開始了。我們坐好后，雜技員上場(chǎng)了，每人都拿了一把椅子，倒立著一個(gè)接著一個(gè)把腳伸向天，我看得都提心吊膽，實(shí)在是太精彩了！我旁邊的人說：好厲害��！
然后我們走著走著，又來到了一個(gè)表演場(chǎng)。這次我看到了有兩個(gè)人抓著繩子在空中飛舞，然后一個(gè)人不抓繩子了，另一個(gè)人抓著她，然后我們又看了用火碰手，那時(shí)候我以為他們的手被燒著了，一看，既然沒事!真是嚇?biāo)牢伊�！到吃飯時(shí)間了！等大家都吃完飯了，然后我們就去買了紀(jì)念品。
下午，我們又來到了廣州科技館，我們一下車就看見了廣州科技館像半個(gè)地球被一條粗粗的線圍繞著。走進(jìn)科技館里面，我們看到從沒看見過的黃色文字像刻在墻上一樣、有用竹子做的`古老書本、有高科技的數(shù)碼影像、還有賽車練習(xí)的跑道真是五花八門。
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