小學(xué)游記作文

小學(xué)游記作文精品[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)游記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)游記作文 篇1

　　今年國(guó)慶節(jié)是我有記憶以來(lái)最為愉悅的一次。剛參加完親戚的婚慶典禮和同學(xué)聚會(huì)后，歡快的心情又來(lái)了個(gè)加速度，隨著我們一家人的笑聲來(lái)到有“溶洞之鄉(xiāng)”美譽(yù)的石臺(tái)。由于行程匆匆，只能走進(jìn)其中之一的蓬萊仙洞一睹傳說(shuō)中神仙的居所。也許是一片真心感動(dòng)了仙人，在洞口我們碰上一旅游團(tuán)，導(dǎo)游欣然邀請(qǐng)我們加入其中，可以享受門(mén)票的一些優(yōu)惠。

　　我們神采奕奕地聽(tīng)著導(dǎo)游的講解，懷著向往神秘、探索的心情，踩著仙家人的腳印走進(jìn)了“洞府之國(guó)”。也許是人類對(duì)大自然巧奪天工的欽佩，亦或是對(duì)神者的敬畏，導(dǎo)游讓我們?cè)诶锩娌灰�高聲，有那么點(diǎn)“不敢高聲語(yǔ)，恐驚洞中仙”的味道。剛?cè)攵撮T(mén)，映入眼簾的是一座酷似蓮花的鐘乳石，故得名“蓮花臺(tái)”，在五彩斑斕的燈光映襯下顯得猶如觀音的蓮花寶座，好比神仙的交通工具。聽(tīng)導(dǎo)游講解得知此處是杜村，是晚唐詩(shī)人杜荀鶴的故鄉(xiāng)。“仙洞”形成已有9000多萬(wàn)年的歷史。洞體2萬(wàn)多平方米面積，洞內(nèi)通達(dá)3000多米，有天洞、中洞、地洞和地下河四個(gè)層次，10個(gè)宮廳。其中四絕為“立體山水壁畫(huà)”、“晶瑩羅紗帳”、“寶石花”和“天絲”。

　　我們隨著導(dǎo)游的講解導(dǎo)引，首先通過(guò)深深的探海長(zhǎng)廊進(jìn)入地洞。我牽著女兒的手一路躡手躡腳地前行，一則洞中常年恒溫16度左右，潮濕有水汽，地面濕滑；二則我還是有點(diǎn)敬畏“神仙”，不敢觸動(dòng)神威。女兒也顯得特乖，學(xué)者大人的模樣和神態(tài)走著。走了一會(huì)兒，有一座六米左右猶如大鐘的鐘乳石，名曰“落地金鐘”。我想鐘在此為啥穩(wěn)穩(wěn)地在地上，而非我們?nèi)碎g的高高懸掛呢？也許是落地也能聲明遠(yuǎn)揚(yáng)，或是響貫天空的鐘聲早已不需要象凡塵般高高懸掛且費(fèi)力擊打。我們那偶爾用力敲擊的銅鐘怎能與仙界的落地金鐘相提并論呢！我們接著穿過(guò)一條幽長(zhǎng)小道，曲曲折折，時(shí)而上時(shí)而下，盡顯地洞的九曲十八彎。里面鐘乳石叢生，擊之有聲，如鐘如磬。兩邊石壁及頭頂都是垂涎欲滴的石鐘乳，我情不自禁地用手觸摸兩邊，潮濕的'鐘乳石粉沾滿指尖，我趕快抹去，不敢貪要仙家手筆，破壞了神仙的妙手杰作。洞內(nèi)兩壁奇形怪狀，突出的石塊凹凸有型，我仿佛看見(jiàn)了神仙正盤(pán)坐于此，時(shí)而打禪練功，時(shí)而輕聲密語(yǔ)，時(shí)而凈心念經(jīng)普渡蕓蕓眾生�！昂蒙聿摹�！我聽(tīng)見(jiàn)有人高喊。我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我們來(lái)到了“量身石”了，此處有一座石橋，橋兩邊的路猶如一條石縫，即狹窄又曲曲折折，需要扶著慢行方可通過(guò)。導(dǎo)游說(shuō)如果能順利通過(guò)的人一定擁有理想的標(biāo)準(zhǔn)身材。于是乎大家精神抖擻地，小心翼翼地摸著石頭穩(wěn)步前行，過(guò)后欣然有加，紛紛在橋上留影，想留住自己婀娜多姿的身影。

　　我們繞玩地洞一圈又回到入洞時(shí)那“蓮花臺(tái)的地方。

　　我們跟著導(dǎo)游走向中洞，剛吃力地爬上一段稍長(zhǎng)的臺(tái)階，映入眼簾的是“靈芝塔”，她的形態(tài)是鐘乳石經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的滴聚后形成的。游人紛紛在此留影，我趕快叫我老婆給我快照幾張，沾沾沐浴世紀(jì)輪華，有著道風(fēng)仙骨的“靈芝塔”的喜氣。又走了一條蜿蜒盤(pán)折的石階路，原來(lái)是一條“通天河”。到了一個(gè)大洞體——通明宮，長(zhǎng)48米，寬30米，高20米，面積1400多平米，可容納數(shù)千人�！斑@么慢，快點(diǎn)，給我們拍照”，原來(lái)是丈母娘大人喊我。我由于只顧拍景落在隊(duì)伍后面了。此處確實(shí)是不錯(cuò)的留影佳處，在燈光的投射下，有著“金光萬(wàn)道漾紅霞，瑞氣千條噴紫霧”的氣象。隨著一陣快門(mén)聲和一道道的閃光燈，游客流下了通明宮的美景。我們又馬不停蹄地走下一段臺(tái)階，來(lái)到迷仙宮。它是蓬萊仙洞特殊洞體結(jié)構(gòu)的典型代表，共有五個(gè)洞口與其相通，主洞中有支洞，大洞套小洞，洞洞相通，處處相連。我們走過(guò)冰天雪地的廣寒宮，這里潔白的石花是洞穴中少見(jiàn)的稀世之寶，其中恰似桂花樹(shù)的石柱，枝頭綴滿的石花撒落一地，粉妝玉砌，晶瑩剔透，不愧是洞中一絕。我們經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)廊，其中有一絕的是，洞壁上有一塊紋理猶如畫(huà)家運(yùn)用皴法形成的一幅山水長(zhǎng)卷畫(huà)，有著酷似黃山主峰、九華山天臺(tái)峰、天柱山主峰的畫(huà)像，可謂一覽天下奇山。也不知是山與畫(huà)誰(shuí)在先誰(shuí)在后，可能只有居此的神仙才能告訴你準(zhǔn)確答案了。

　　到了一個(gè)能休息的洞體，正面有一塊“試劍石”，往右見(jiàn)方是瑤池，往左上石階是出口方向的南海。“真美�。∽詈每吹亩丛谶@里��！”從往瑤池洞口回頭的游客贊不絕口。我拿起相機(jī)催著家人趕快前行，走進(jìn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)地石廊，可謂移步易景，兩壁上的石塊凸起千姿百態(tài)，形如有“天馬行空”、“鴛鴦戲水”、“天狗望月”、“仙人指路”、“仙人靴”、“仙人送子”、“吊金龜”和趴在路中間的“神龜指路”。我來(lái)不及多看，只是用手中的相機(jī)記了下來(lái)，回去再細(xì)細(xì)品賞。我腳步越走越快，把導(dǎo)游的提醒拋之九霄云后了。一會(huì)兒功夫，一排高高的，寬寬的石階出現(xiàn)在眼前。我一步三臺(tái)階超過(guò)正氣喘吁吁地爬臺(tái)階的游人。一到洞窟的入口，一幅五彩斑斕的仙境畫(huà)卷展現(xiàn)眼前，我不管三七二十一一陣狂拍�！敖o我拍！快點(diǎn)�。　崩掀庞兄�一絲抱怨和急切的心情吼著。我們和許多游人在此一起呆了足足有半小時(shí)有余，邊看邊贊不絕口，別走邊留影。在彩色燈光下條形的繞化物恰似一片紫竹林，上面枝葉青綠，中間莖桿亭亭，下面嫩竹乍生。紫葳葳的仙葡萄，已是碩果累累。不遠(yuǎn)瑤池瓊閣金碧輝煌，點(diǎn)點(diǎn)燈火閃亮，大片的白色透明的高純度碳酸鈣結(jié)晶，如同潔白如玉的羅紗帳，連瑤池也潔白如玉，寶石鑲嵌。池中滴滴玉液，清澈透底。更奇妙的是，在相鄰的洞中倒掛著數(shù)以千萬(wàn)針的乳白色的管狀晶體，長(zhǎng)有數(shù)尺，出細(xì)不一，這也是純度較高的碳酸鈣結(jié)晶，形如蠶絲，故名“天絲”，在燈光的映照下變幻無(wú)窮�？赐戡幊匚覀円酪啦簧岬鼗仡^，一路在細(xì)細(xì)品味兩壁的奇形怪狀的凸石。

　　來(lái)到“試劍石”旁，我們休息了一會(huì)兒就往出口方向去“南�！眳⒂^。順著長(zhǎng)長(zhǎng)、高高的石階到了頂頭，一座“千佛山”佇立眼前，仿佛此處匯集各路神仙佛主。一邊還有從天而降的天絲在彩燈的映襯下就像精裝印染后的彩色蠶絲，并比蠶絲有形多色。最奇特的是“八仙過(guò)�！�，好似八仙飄過(guò)南海到蓬萊三島去游覽，河仙姑搶先使用了法術(shù)，拋葉成舟，八仙都坐在荷葉舟上飄蕩，老傳翁正使勁撐，累得滿頭大汗。還有是福、祿、壽三星下棋，福星和祿星對(duì)弈，壽星觀棋，看那棋子寥寥無(wú)幾，可見(jiàn)棋勢(shì)相當(dāng)，雙方殺得難解難分，真是棋逢對(duì)手��！

　　最后快到出口有一景是“喜鵲登枝”。她仿佛用歡快的叫聲喜迎歡送著八方來(lái)客。我們一步一回頭地，撫摸著鐘乳石出了洞口，我仿佛感受到了一雙深邃的目光，感覺(jué)到了悠悠歷史深沉厚重又澎湃的律動(dòng)。在洞口的下山輕軌“天外飛仙”雖然沒(méi)人問(wèn)津，但最后又一次使人深深陷進(jìn)神仙境地不可自拔。

　　我們一路歡歌笑語(yǔ)地走下山，不到20分鐘就到山腳了。意猶未盡地上了車(chē)回家了，一路大家很有興致回味敘談，毫無(wú)疲憊之意，大家都覺(jué)得“黃山邊上蓬萊洞，勝似千萬(wàn)倍”。

小學(xué)游記作文 篇2

　　我們就一路開(kāi)回來(lái)到了家，青海湖特別美，。

　　藍(lán)藍(lán)的天藍(lán)藍(lán)的湖，玩的時(shí)候好好玩， 國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽、舅舅阿姨去了青海湖，導(dǎo)游叔叔帶我們看了很多銀器，比如說(shuō)我坐了駱駝、滑了沙、坐了纜車(chē)，去吃了夜市，我們又去了二郎劍，所以我很快就睡著了， 。

　　后來(lái)我們又去坐船的地方，他是用火來(lái)燒的，我們回到了酒店，媽媽又給我買(mǎi)了冰淇淋，學(xué)的時(shí)候好好學(xué)，還有一位叔叔他正在做一個(gè)手鐲，我想坐船，回了家我很瞌睡，之后的.幾天我們?nèi)チ烁�好玩的地方，這幾天我特別快活，媽媽給我買(mǎi)了豆腐雞蛋和火腿腸，這個(gè)叔叔的手真巧，我學(xué)到了干什么事情都要有耐心，特別漂亮，后來(lái)還是沒(méi)坐，坐了小火車(chē)，就睡覺(jué)了，可是快艇太害怕了，好像一片藍(lán)色的天空呀！我還見(jiàn)到了駱駝和羊。

小學(xué)游記作文 篇3

　　在唐僧師徒四人回到了東土大唐時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中有幾本金經(jīng)還沒(méi)有給。于是決定再一次不幸去一趟雷音寺。 走了一年后到了布金寺，于是他們四人決定住在這里一宿。到了晚上，所有布金寺的居民都變成去取真經(jīng)路上打敗的妖怪。他們把唐僧抓去給吃了。

　　第二天，他們?nèi)齻�(gè)發(fā)現(xiàn)師傅不見(jiàn)了就到處尋找，沒(méi)有找著唐僧，只好把土地叫出來(lái)。土地說(shuō)：“當(dāng)年去雷音寺的路上被你們打敗的妖精的邪念都集合在這里，把這里的居民都變成他們，還使他們法力大增。他們變成大山放在這個(gè)周?chē)�，等你們一�?lái)就開(kāi)始報(bào)仇�！闭f(shuō)完那些妖怪就合成了一個(gè)幾萬(wàn)多丈高的巨形妖怪。土地一下子回到了地下去，孫悟空和他的師弟也變成了和妖怪一樣的個(gè)頭。孫悟空拿起如意金箍棒打那個(gè)巨形妖怪，八戒和沙僧也用盡了力氣打向那個(gè)巨形妖怪�？墒撬麄兊墓�擊對(duì)那個(gè)妖怪一點(diǎn)作用也不起，那妖怪三拳兩腳就把他們?nèi)齻�(gè)打的頭破血流。他們幾個(gè)變回了原來(lái)的樣子，可是他們無(wú)論躲到哪里都會(huì)被那妖怪看見(jiàn)。

　　孫悟空實(shí)在沒(méi)有辦法只好去找如來(lái)佛祖，沒(méi)想到那妖精身后長(zhǎng)出來(lái)一雙手，把孫悟空打了下去，他們只好左躲右藏，結(jié)果孫悟空和他的'師弟都受了傷，當(dāng)那個(gè)妖怪正要用拳頭把他打死，如來(lái)佛祖從天而降，用金光罩住那個(gè)妖精，那個(gè)妖精慢慢的消失。那如來(lái)佛祖說(shuō)“你們的師傅都當(dāng)了神仙，不用你擔(dān)心”，孫悟空很生氣，“太不公平了，我鞍前馬后，沒(méi)有功勞也有苦勞啊，”如來(lái)佛祖說(shuō)，“考慮到你的貢獻(xiàn)，我決定升你當(dāng)斗戰(zhàn)勝佛，這下你滿意了？”悟空高興的拜倒，感謝如來(lái)佛祖，從此師徒四人過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。

小學(xué)游記作文 篇4

　　每個(gè)班得游戲都十分有特色，我們班的游戲是——套圈圈。瞧！正在套圈圈的同學(xué)，額頭上浮出了少許的汗珠，緊鎖的眉頭，聚精會(huì)神的盯著目標(biāo)不敢有一絲的分神。正在排隊(duì)的同學(xué)，有的為他捏了把汗，有的暗地里為他加油，有的催促他快點(diǎn)，還有的漫不經(jīng)心的在聊天......伴隨著圈圈落地的聲音，并宣布這位同學(xué)成功了！有的人為他歡呼，有的呼了一口氣好像把剛剛提到嗓子的心吞到肚子里似的......

　　我和若瀅、健暉一起去玩六班的游戲，六班游戲規(guī)則是:將三個(gè)乒乓球放在語(yǔ)文書(shū)上，繞過(guò)障礙到終點(diǎn)即可獲得禮品。輪到若瀅了，只見(jiàn)她胸有成竹，輕輕松松地繞過(guò)障礙，大步流星地走向領(lǐng)禮物的地方。輪到我了，我緊緊地拿著語(yǔ)文書(shū)，生怕乒乓球落地，我深呼吸了一口，戰(zhàn)戰(zhàn)克克地向前挪著步子。終于到終點(diǎn)了，我呼了一口氣，緊緊地抓住禮品，這可是我努力的證據(jù)呀！

　　快樂(lè)的.時(shí)光總是如水流一樣急。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)早上就這樣愉快度過(guò)了。我們依依不舍地結(jié)束了這次的游園活動(dòng)。我們以這樣愉快的方式來(lái)迎接新的一年的到來(lái)，是一件多么有意義的事呀！

　　你說(shuō)這是不是繁星中最耀眼的一顆？

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